【精華】煩惱小學(xué)生作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的煩惱小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱小學(xué)生作文 篇1

　　唉，作文，作文我恨你，就像貓咪恨老鼠。這次我的作文是《你的`煩惱》。人人都說(shuō)小孩子成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有煩惱，對呀！小孩子最快樂(lè )了，哪里有煩惱呢？

　　星期日，媽媽帶著(zhù)妹妹出去辦點(diǎn)事，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作文，我宴思苦想，一會(huì )兒看看這本作文書(shū)，一會(huì )兒又翻翻那本作文書(shū)，找不到一點(diǎn)兒思路，我有什么煩惱呢？不自由？不！才上個(gè)星期 媽媽帶我去釣魚(yú)，我釣了六條可愛(ài)的小金魚(yú)，又買(mǎi)了一個(gè)造型獨特的儲錢(qián)罐，還去東洲公園玩了半天，別提有多自由了！不快樂(lè )？不！家里有一個(gè)小妹妹一直陪伴著(zhù)我，逗我開(kāi)心。還有星期三我們班提 前開(kāi)展了圣誕節活動(dòng)，我們帶玩具、帶零食、帶禮物，在活動(dòng)上玩得可高興了！

　　唉，我的煩惱是什么呢？我站在窗前尋找著(zhù)思路，樓下空無(wú)一人，真無(wú)聊，什么思路都找不到。我氣得直跺腳，這時(shí)媽媽正好回來(lái)了，看我跺腳，就問(wèn)我怎么了，我把事情和媽媽說(shuō)了，媽媽哈 哈大笑說(shuō)：”你現在不就有煩惱了嗎？你把這件事寫(xiě)下來(lái)，就有了這篇作文《我的煩惱》了，不是嗎？“

　　于是就有了這篇作文。

煩惱小學(xué)生作文 篇2

　　我每天都笑咪咪，好像沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，我找啊找，就是找不到。

　　有一天，我終于受不了了，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸回答：“我怎么會(huì )知道呢？這可是你自己內心的事呀！”我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我也不可能知道呀，難道要我挖開(kāi)你的心臟嗎？再說(shuō)我挖開(kāi)了，也找不到你的煩惱��？”我又跑去問(wèn)姐姐，姐姐也說(shuō)：“這個(gè)嗎……我也不可能知道呀，你內心的'事我怎么可能會(huì )知道呢？”

　　一天一天過(guò)去了，在這幾天里，我問(wèn)了好多好多的人，可他們都是說(shuō)“我怎么知道呢？”哎，這讓我費盡心思，最后結果得來(lái)的都白費功夫呀。

　　一天夜晚，我在想：怎么會(huì )這樣呢？每天每夜都在問(wèn)，可為什么我費盡心思都找不到？問(wèn)來(lái)問(wèn)去地還好煩。

　　第二天，黎明還沒(méi)到，我就突然大叫一聲，我醒了，我激動(dòng)地說(shuō)：“我終于找到我的煩惱了！我問(wèn)來(lái)問(wèn)去尋找我的煩惱不就是我的煩惱嗎！

　　通過(guò)這件事，讓我明白了自己正在尋找的事物，可能現在已經(jīng)在你身旁了。

煩惱小學(xué)生作文 篇3

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮了�？墒钦嬲�等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。課程也逐漸地繁重起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)。每當星期天回家復習時(shí)，我望著(zhù)一大堆的書(shū) ，真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？還是英語(yǔ)？還是……我多想有時(shí)間去玩會(huì )��！去找同學(xué)玩會(huì )恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩，我又想起了自己的'功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 的小孩

　　每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候：有一次，我數學(xué)考了70幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，70幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？我真得好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的�？傻筋^來(lái)挨罵還是我。

　　我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你用什么樣的態(tài)度去面對它。原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

煩惱小學(xué)生作文 篇4

　　今天，老師讓我做小組長(cháng)。雖說(shuō)小組長(cháng)是一個(gè)七品芝麻官，但我還是壓力山大��！

　　自從老師讓我做小組長(cháng)后，我每天兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)檢查每一位組員的作業(yè)，誰(shuí)知有一天今天，所有同學(xué)找小組長(cháng)檢查第四課，沒(méi)背過(guò)的同學(xué)，統統留下來(lái)背，背過(guò)了才可以回家。老師皺著(zhù)眉頭大聲喊道。我不知怎的，像晴天霹靂般震驚了，但是震驚歸震驚，該做的事還是要做的。

　　我先檢查了兩個(gè)女生，其中一個(gè)背得非常流暢，一點(diǎn)錯誤也沒(méi)有，而另一個(gè)女生卻沒(méi)有那么流暢，幸好后面背的還不錯，但是后面兩個(gè)男生就沒(méi)有那么順利了。其中一個(gè)男生過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉討好的表情，對我說(shuō)：于夢(mèng)夢(mèng)，你看咱倆平時(shí)關(guān)系還挺好，你沒(méi)帶鉛筆橡皮啥的，我也經(jīng)常借你，你就算我背過(guò)了好不好？不行，老師既然讓我當組長(cháng)，我就要做好這件事，不能讓你輕而易舉的過(guò)去。我堅定地對他說(shuō)。那男生不屑地說(shuō)：切，不就當個(gè)小組長(cháng)嘛，看把你神氣的。我再一次堅定地對他說(shuō)：你沒(méi)背過(guò)，就趕快回去背，背不過(guò)你不許走。這件事就算這么過(guò)去了。

　　突然，有一只手朝我口袋伸過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我的組員王銳昌��！誰(shuí)知道他陪著(zhù)笑臉，往我口袋一瞪。我伸手一撈，原來(lái)是我最喜歡的`HelloKitty圓珠筆��！他再一次陪著(zhù)那招牌笑臉和氣的盯著(zhù)我。哦！我恍然大悟，原來(lái)他是在賄賂我啊，我這才明白。他笑著(zhù)對我說(shuō)：組長(cháng)，這支圓珠筆送你，你只要算我背過(guò)，我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。說(shuō)著(zhù)，他伸手給我看了看他買(mǎi)到的尺子套裝。我眼前一亮，這款尺子套裝可是我夢(mèng)寐以求的禮物��！我咽了咽口水，對他說(shuō)：身為一個(gè)小組長(cháng)，是不可以收禮物的，你如果沒(méi)背過(guò)，還是回去多背背吧！誰(shuí)知他翻了個(gè)白眼，留下一聲哼！就回去了。

　　后來(lái)，他們通過(guò)自己的努力都背過(guò)了。雖然我得罪了朋友，放棄了套裝，但是，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！

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