精選小學(xué)生作文500字匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文500字 篇1
在寒假中，會(huì )有父母和朋友的陪伴，也會(huì )有書(shū)和筆的陪伴，更會(huì )有陽(yáng)光和雨露的陪伴，當然也少不了雪的陪伴，可今年的雪卻比以往要來(lái)的晚一些。
自從寒假來(lái)臨，我養成了每天六點(diǎn)準時(shí)看天氣預報的習慣，不是為了第二天的天氣情況做準備，也不是為了旅游做打算，而是為了期待雪到來(lái)的訊息，可我日盼月盼，就是盼不到雪來(lái)臨的訊息，看看別的太，天天都是大暴雪，我的表姐也天天在朋友圈了發(fā)她那的雪，屋頂一片白，地上的雪踩一下就沒(méi)到了膝蓋，像是一層厚厚的白雪地毯，羨慕死為了。
終于功夫不負有心人，我等到了雪的訊息，果然那天晚上下了雪籽，砸的玻璃“啪啪啪”的'響，我在屋里透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)外面的雪籽像隕石一樣砸下，又像剛生出的嬰兒迫不及待的像投入媽媽的懷抱，我開(kāi)心的一蹦三尺高，心想明天一定式白茫茫的一片，我已像到了冰雪之城的畫(huà)面了，懷著(zhù)期待我早早睡下，為了迎接雪的到了。
第二天，我1滿(mǎn)懷期待地拉開(kāi)窗簾，我驚呆了！大叫著(zhù)：“雪呢？”媽媽安慰說(shuō)：“早上本來(lái)是又一點(diǎn)點(diǎn)雪的，現在太陽(yáng)出來(lái)了，雪都融化了�！痹�(huà)音剛落，我的心瞬間跌到了谷底，我終于知道了，也親身體驗了什么叫期望越大失望就越大。
下午，媽媽為了讓我開(kāi)心，帶我去崇和門(mén)玩，去的路上下了小雨，我不以為然，當我逛完商場(chǎng)出來(lái)時(shí)，滿(mǎn)天飛雪向我們迎面撲來(lái)，我立刻沖了出去，雪好似花朵落在我的身上，我感覺(jué)很幸福，媽媽出來(lái)了，打開(kāi)傘為我遮起來(lái)邊說(shuō)：“傻丫頭，站在外面不冷��！”我搖搖頭，便走出傘下在廣場(chǎng)上飛奔……
小學(xué)生作文500字 篇2
冬天的陽(yáng)光最溫暖，春天的風(fēng)最溫暖，寒冷時(shí)的一件棉衣最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖，傷心時(shí)的一句安慰最溫暖。困境時(shí)的一句鼓勵最溫暖，其實(shí)生活中處處都有溫暖。
一個(gè)周未的午后，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起坐車(chē)去商場(chǎng)。這天運氣很好，剛剛才到公交車(chē)站迎面就開(kāi)來(lái)了一輛我們真要坐的公交。我們依次上了車(chē)，車(chē)箱里不擠但座位卻沒(méi)有了。唉，我只有找個(gè)舒服點(diǎn)的位置扶著(zhù)拉手了。等了大概二分鐘，車(chē)子卻絲毫未動(dòng)，車(chē)上的人們沒(méi)有了耐心，大家一陳騷動(dòng)，都在問(wèn)怎么了車(chē)子壞了嗎？有幾個(gè)心急的扯著(zhù)喉嚨責問(wèn)司機，怎么不開(kāi)車(chē)呀，只見(jiàn)司機站起來(lái)說(shuō)：“對不起了，請大家再等二分鐘，那位老奶奶馬上就走到了。這班車(chē)錯過(guò)了，起碼要等半小時(shí)，請大家都犧牲一下好嗎？”過(guò)了不到二分鐘，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁的跑到了車(chē)門(mén)，一邊喘氣一邊用盡力量向上爬，口中還不停地說(shuō)，真是好人呀，謝謝呀謝謝。用她胸前的.老年卡刷了一下。司機啟動(dòng)了汽車(chē)，并說(shuō)，請那位給老奶奶讓個(gè)座。叫了好幾次，竟然沒(méi)有一位起來(lái)讓座的。我一眼掃去，有地裝作看手機，有地眼睛望著(zhù)車(chē)外的風(fēng)景，有地在那里閉目養神。我生氣地想，怎么竟然沒(méi)有人讓呢，每個(gè)人總有老的一天呀，現在的老奶奶不就是將來(lái)的我們嗎？快點(diǎn)給老奶奶讓個(gè)座吧。我心里黓黓地喊道。過(guò)了整整5分鐘，終于有幾位站了起來(lái)，“老奶奶你來(lái)坐�！贝蠹乙�(jiàn)了，臉一下子就紅了，一個(gè)個(gè)都低下了頭。
就在這時(shí)，我分明感到我的眼睛里有個(gè)東西在閃動(dòng)，那是淚，溫暖的淚，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界到處是光明
小學(xué)生作文500字 篇3
在過(guò)去近十年的生活中，不但有爸爸媽媽陪伴著(zhù)我成長(cháng)，好朋友們陪我玩耍、學(xué)習，還有書(shū)陪在我身邊，讓我快樂(lè )的成長(cháng)！
我第一次接觸到文學(xué)名著(zhù)時(shí)，便被它的精彩的內容深深的吸引住了，而之前所看的什么漫畫(huà)呀，雜志呀都被我扔的找不到了，取而代之的就只有各種各樣的世界名著(zhù)了。其中，我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要以主人公的日記為主要內容，并在其中穿插了老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好感人的“每月故事”，還有父母寫(xiě)給主人公的信，等等一些故事。作者德？亞米契斯通過(guò)一件件平凡的小故事，娓娓地敘述了師生之情、父子之情、朋友之間的友情，向我們展示了人性的善良、純潔，向我們抒發(fā)了作者愛(ài)社會(huì )、愛(ài)國家的思想感情。這本書(shū)常常是在細微之處見(jiàn)真情，讓我們能感受到作者筆法的細膩。
現在，我還是經(jīng)常讀這本書(shū)，每次都會(huì )深深地被書(shū)中的`故事所打動(dòng)，為他們哭、為他們笑。
在這本書(shū)中，我喜歡主人公的爸爸媽媽?zhuān)驗槊慨斨魅斯噶隋e誤時(shí)，他們并不正面批評主人公，而是用書(shū)信的方式從側面來(lái)教育主人公，既避免了可能發(fā)生的沖突，又能使主人公充分認識到錯誤，及時(shí)改正，這樣能夠一舉兩得，還能夠讓主人公更能容易的接受。我很喜歡這種教育方式，這樣能使自己自尊心受到保護，還能使自己充分認識到錯誤，這難道不是一舉兩得么？
在這本書(shū)中我學(xué)會(huì )了許多做人的道理，在以后的生活中，我還要看很多這樣的書(shū)，不但要看這種書(shū)，還要看其他各種各樣的名著(zhù)，這樣，不但增加了我的課外讀量，還能陶冶我的情操，也能讓我作文水平更上一層樓。
小學(xué)生作文500字 篇4
從奶奶家到我家有一條接近三公里的路，我把它稱(chēng)作“父子路”，每天晚上我都和爸爸一起順著(zhù)這條路走回家。
每天走在這條路上，我都留心觀(guān)察四周的景物，周?chē)囊徊菀荒咀屛矣X(jué)得舒服。那位長(cháng)春橋是必經(jīng)之路，上了橋之后，四周的景色變了，仿佛從那一幅畫(huà)中走進(jìn)了另一幅畫(huà)卷，這時(shí)已是華燈初上的夜景了。在不知不覺(jué)中，月亮已經(jīng)探出了頭，橋上路燈的倒影投在渾河水面上，讓渾河更顯神奇、更加美麗。漫步在橋上，我感到從未有過(guò)的快樂(lè )。過(guò)了橋之后，呈現在你眼前的則是另一番景象，河堤公園里人山人海，人們利用各種運動(dòng)器材鍛煉身體。老人們有的在壓腿，有的'在做仰臥起坐，小朋友們排著(zhù)隊在打滑梯。
這條路是美麗的，在愉悅了心情的同時(shí)，這條路也鍛練了我的身體。剛走這條路時(shí)，我堅持不下來(lái)，走到一半路程就累得呲牙咧嘴了。爸爸背我走一段路，然后鼓勵我再堅持走一段。十幾天后，我完全自己走過(guò)了全程。在這條路上灑下的是我的汗水，留給我的是好的身體。
這條路更給了我知識和快樂(lè )。每天爸爸和我走在這條路上，我向爸爸講述學(xué)校里發(fā)生的事，和爸爸討論學(xué)習中遇到的問(wèn)題。爸爸總是耐心地給我講題，他好像天生就應該去做教師，講題生動(dòng)有趣，又容易理解。爸爸每天都給我講一個(gè)歷史故事，在不知不覺(jué)中，我學(xué)到了很多的知識，得到了很多的快樂(lè )。每當走在這條路上，就好像走進(jìn)了我們父子倆人的天地。這是知識的天地，這是幸福和快樂(lè )的天地。
在這條路上的快樂(lè )、景物、知識、幸福以用灑下的汗水，像雨滴一樣滋潤著(zhù)我的心靈，讓我在快樂(lè )和幸福中健康成長(cháng)，讓我明白事理，懂得父母的一片苦心。
每天，我和爸爸一如既往地走在這條路上。路，望著(zhù)父子倆的背影向前，向前……
小學(xué)生作文500字 篇5
說(shuō)起這個(gè)理想的由來(lái)，那還得感謝“交換空間”這檔電視節目。我是看了“交換空間”后開(kāi)始喜歡設計家居的，那里的各種個(gè)性獨特的家居讓我大開(kāi)眼界。于是，我天天想著(zhù)設計新房子，天天想著(zhù)要和別人“交換空間”。
我覺(jué)得，做房間設計師的好處有很多。房間設計師不但知道買(mǎi)哪種瓷磚好，哪種品牌家具好，哪種家電質(zhì)量過(guò)硬，還知道哪種顏色適合誰(shuí)。更重要的是能設計新樣式的家居。我很奇怪現在的門(mén)為什么一定要是方的?窗戶(hù)為什么也要是方方正正的?連電視機也得是又方又笨的?……如果我是個(gè)著(zhù)名的房間設計師，我就把它們設計成其它形狀——云朵形、小草形、蝴蝶形等等，但一定要設計得更好看，更稀奇。
如果有一天，你看到一個(gè)房子是下面這個(gè)樣子的：六邊形的樓房，外表是五彩的、花花綠綠。房頂也是五顏六色的'，是個(gè)太陽(yáng)形狀，很像風(fēng)車(chē)。房頂下面是各戶(hù)人家的閣樓，都是敞棚的，那房頂不但可以做雨棚，還可以用來(lái)接收太陽(yáng)能。每戶(hù)人家的窗戶(hù)都是云朵形，每戶(hù)人家外面的門(mén)(包括樓房出入的門(mén))都是一只小手。你隨便進(jìn)入一戶(hù)人家，滿(mǎn)眼都是奇形怪狀的家具。比如你進(jìn)了一戶(hù)女士的家，第一眼肯定會(huì )看到橢圓形的大衣柜，圓形的電視機，上面還有眼睛、嘴巴，那屏幕可有兩個(gè)噢!客廳茶幾是朵大大的花，上面還有些功能小按扭。你再到廁所看看，馬桶是一只可愛(ài)的兔子，臥室呢?更是多功能的。電視機掛在墻上，床是由許多卡通人物拼成的。書(shū)桌上有幾個(gè)按扭可以供應給你鉛筆、橡皮、尺子、本子、鉛筆盒。哈哈，猜出來(lái)了吧，這是間兒童臥室。喜歡嗎?這可是我陳擎雨設計的啊。
你覺(jué)得我的理想怎么樣?為了實(shí)現我的理想，從現在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習，天天向上。將來(lái)當個(gè)著(zhù)名的房間設計師。
小學(xué)生作文500字 篇6
那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔
那是星期六的中午，我匆匆忙忙地從外面回到家，因為已經(jīng)一點(diǎn)多鐘了，很快就要到去學(xué)拉丁舞的時(shí)間，再不快點(diǎn)就要遲到了�？梢换氐郊覌寢寘s說(shuō)她的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，讓我自己搭公交車(chē)去，我莫名其妙的生氣了，馬上穿好運動(dòng)鞋，帶上舞鞋就要出門(mén)，媽媽勸我說(shuō)：“你穿的衣服太厚了，換下來(lái)吧，不然跳舞就會(huì )很熱的`，舞裙呢？也不換嗎？”我負氣地說(shuō)不要了就出門(mén)去。其實(shí)呀，我當時(shí)是這樣想的，這件衣服是我和媽媽的親子裝，是紅太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。
到舞蹈教室了，我真的熱死了，還穿著(zhù)牛仔褲呢，因為只單獨穿了那件小灰灰衣服，想脫又脫不了，難受死了。我只好打電話(huà)向媽媽求救，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“現在知道熱了吧，剛才我好心提醒你，你還不聽(tīng)，你就忍忍吧，一個(gè)鐘頭很快就過(guò)去了，就算我送給你，時(shí)間也差不多了�！蔽夷莻�(gè)氣呀……我真的好熱，很熱，非常熱，熱得我汗流浹背，滿(mǎn)頭是汗，渾身不舒服還得正正經(jīng)經(jīng)的跳舞，否則就挨舞蹈老師批評，我可真是苦不堪言��！我現在終于知道那句話(huà)說(shuō)得多有道理——“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”
我記得鄭委老師教過(guò)我責任四句話(huà)里面有兩句“份內的事情盡力做，出了問(wèn)題敢擔當�！蔽胰ヌ枋菓摯┪璺�，這是學(xué)校的規定，可我沒(méi)穿，違反了學(xué)校的規定，還不聽(tīng)媽媽的勸，甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲，這都是我份內的事情，我都沒(méi)有做好，結果有多難受都要自己來(lái)承擔了，所以我想，不管做什么事情都要盡力做好，不然出了問(wèn)題要勇敢擔當，這才是一個(gè)有責任心的人。
小學(xué)生作文500字 篇7
今天，我又讀了一篇文章名字叫《血奶》，大家聽(tīng)著(zhù)這個(gè)名字一定覺(jué)得很奇怪吧！為什么叫《血奶》呢？是這樣的，在5。12大地震中武警叔叔救出了一對母子，母子倆都活著(zhù)，于是就抱出去搶救，結果因為母親的血量流失太多就去世了。先看著(zhù)孩子的血量非常的充足，甚至還多了一些，又發(fā)現了一個(gè)小洞，于是人們不由自主的產(chǎn)生了聯(lián)想：可能是在她們母子的廢墟下沒(méi)有水源，那么孩子很口渴，媽媽模到了一根針，她毫不猶豫的把它扎進(jìn)了她的手指，血一下就噴了出來(lái)，媽媽叫孩子來(lái)喝水，孩子以為是飲料就喝了下去，可是那孩子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那竟是媽媽的血！
當我讀完這篇文章，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，我想再無(wú)法阻擋的自然災害面前誰(shuí)都不愿意犧牲自我，可是有人卻毅然決然的愿意，那就是母親！以前我對我媽媽的態(tài)度是那么不好，總會(huì )責怪媽媽飯做的不好吃，一會(huì )嫌媽媽羅嗦，但媽媽卻沒(méi)有一聲埋怨。記得有一次，媽媽的衣服有一點(diǎn)破了，她去了家樂(lè )�；貋�(lái)對我說(shuō)：“兒子，你看我給你買(mǎi)了什么？”我望了一眼，是一件黑色的的衣服，我就覺(jué)得很好看，我就高興的說(shuō)：“媽?zhuān)@件衣服我好喜歡�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“兒子，只要你認真學(xué)習，我以后都給你買(mǎi)新衣服�！蔽艺f(shuō)：“好！”可是我卻沒(méi)有發(fā)現母親一天比一天辛苦了，這就是母愛(ài)呀！
有一次，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)新聞?wù)f(shuō)有一位母親的兒子被壓在了汽車(chē)下，那位母親瞬間把那2噸重的`車(chē)子舉了起來(lái)。我當時(shí)天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻旅鎵旱氖俏�，你�?huì )這么做嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì )的�！边@就是母愛(ài)的力量呀！
母愛(ài)可以讓母親的力量瞬間強大無(wú)比呀！
小學(xué)生作文500字 篇8
課余生活總是豐富多彩的，有的喜歡打羽毛球，有的喜歡吹笛子，還有的喜歡看書(shū)……而我最喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，其間發(fā)生了許多有趣的事呢。
那是很早以前的一件事。記得我第一次去素描班上課的時(shí)候，那一天，我來(lái)到素描班，望著(zhù)周?chē)吧氖挛�，愣愣地站在那兒。顧老師親切地叫我找個(gè)位坐下，遞給我幾根削好的素描鉛筆。我呆呆的坐在那兒，形影單只，旁邊的人和好朋友勾肩搭背，熱熱鬧鬧的，很是親熱。
終于上課了，老師教大家畫(huà)圓。我很緊張，心怦怦直跳，硬著(zhù)頭皮畫(huà)。顧老師在黑板前畫(huà)一筆，我們照著(zhù)畫(huà)。我很認真地畫(huà)，旁邊的老生則顯得漫不經(jīng)心，不用說(shuō)，他們一定畫(huà)過(guò)好多次了，你瞧他們臉上那難看的表情，重復的畫(huà)無(wú)聊單調的圓，對于他們是一種痛苦的折磨，不禁閃過(guò)一絲同情，這畢竟是因為我這個(gè)初來(lái)乍到的人導致他們畫(huà)圓的。
起完型，我覺(jué)得挺好的，不禁有了一絲得意。我坐在那里悠閑地看著(zhù)旁邊人畫(huà)，正好顧老師巡邏到我這里，替我改畫(huà)。顧老師改著(zhù)，笑容如一朵花般在顧老師臉上綻放，便笑邊說(shuō)我很有特點(diǎn)，一出手就是不一樣，別人第一次畫(huà)圓都是畫(huà)成橢圓，而我畫(huà)得圓和土豆卻有血緣關(guān)系。大家一聽(tīng)，哄堂大笑，更有甚者笑得腰都彎了。我羞愧萬(wàn)分，低著(zhù)頭，余光瞟到了后邊的幾位同學(xué)那里，心想：這次糗大了，要是傳出去了，那樣的話(huà)我就丟臉死了，保佑我��！
巨大的`笑浪吸引了隔壁正在課間休息的英語(yǔ)班學(xué)生，他們疑惑不解的趴在窗戶(hù)上，幾個(gè)人正在偷窺，伸長(cháng)了脖子，腦袋探了過(guò)來(lái)，一雙雙充滿(mǎn)了好奇的眼睛望著(zhù)。
顧老師幫我打了一個(gè)圓場(chǎng)。顧老師說(shuō)，我雖然把圓畫(huà)成了“土豆”，但是“土豆”要比橢圓更接近圓一些，換句話(huà)說(shuō)就是，我要比其他第一次畫(huà)圓的人畫(huà)的要好一些。我不禁驕傲地抬起頭，我明顯的能感覺(jué)到周?chē)秮?lái)了幾雙充滿(mǎn)羨慕、嫉妒的眼神，更多的是不滿(mǎn)，不服氣。
課余生活充滿(mǎn)了驚喜，酸甜苦辣樣樣都有。
小學(xué)生作文500字 篇9
我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶，看到周?chē)膶殞毝甲兂纱笕�，在交談�?zhù)，我羨慕極了，我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無(wú)限的知識。
幼兒
白天后，我又長(cháng)胖了，我能吱吱唔唔的說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)了，開(kāi)始聽(tīng)話(huà)了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開(kāi)心。好似春風(fēng)一般溫暖，我知道自己是幸福的。
童年
只記得，童年的天特別藍，童年的`水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥(niǎo)的歌聲是那么的脆，桑葚的滋味又是那么的甜！
在童年里的磨練也是蠻多的！學(xué)會(huì )了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期：在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候：我們從少年時(shí)代走來(lái)，經(jīng)過(guò)青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著(zhù)我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎。
成人
漸漸的，自己成為了大人。時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾；易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開(kāi)苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。
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