精選小學(xué)生作文400字集合9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文400字 篇1
小鳥(niǎo)的生活是自由自在的, 是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的, 是幸福的. 當我們在家中對著(zhù)望子成龍的父母布置的作業(yè)本發(fā)呆時(shí), 小鳥(niǎo)卻在天空中自由地飛翔, 嬉戲. 當我們對著(zhù)成績(jì)發(fā)布時(shí)的緊張控制不住時(shí), 小鳥(niǎo)卻幸福地呆在鳥(niǎo)巢中休息. 當我們成績(jì)下降時(shí), 會(huì )招到父母的責備時(shí), 小鳥(niǎo)卻在巢中養育孩子.
有一次在夢(mèng)中, 我夢(mèng)見(jiàn)我成了一只自由的大鵬鳥(niǎo), 我用我的翅膀一揮, 滿(mǎn)地的垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤, 而卷土重來(lái)的卻是大片綠油油的樹(shù)林, 草地. 孩子們在綠草上玩耍, 有的在放風(fēng)箏, 有的在踢足球, 有的在奔跑……..
我又夢(mèng)見(jiàn)自己成了小麻雀, 在我清理過(guò)的'草地上和小孩子嬉戲時(shí), 在天空中俯視著(zhù)道路, 路過(guò)朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校, 飛過(guò)春光明媚的公園, 經(jīng)過(guò)洶涌澎湃的大�！�.那樣的景色使我迷戀住, 讓我感到在仙鏡那樣的舒適溫暖.
我又夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只幸福的布谷鳥(niǎo), 在天空中飛來(lái)飛去, 一會(huì )兒飛來(lái)田野中叫道:”豐收拉…….”, 一會(huì )兒在樹(shù)林中盡情地玩耍, 用不著(zhù)做功課就能盡情地玩, 真是爽呀!
我又夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只啄木鳥(niǎo), 在樹(shù)林里一邊為樹(shù)林治蟲(chóng)病, 一邊制造出”咚咚”的聲音, 在樹(shù)林中清脆地回蕩著(zhù), 像在舉行音樂(lè )會(huì ).
“�！� 一陣刺耳的鬧鐘聲又在催促我起床了, 我一掌劈壞了鬧鐘, 在太陽(yáng)的照射下上學(xué)去了, 在路上, 我在想: 我也能像小鳥(niǎo)那樣生活嗎?
小學(xué)生作文400字 篇2
我是一位小書(shū)迷，愛(ài)書(shū)的程度可謂不一般。一遇見(jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切地“狼吞虎咽”。
有一年夏天，天氣特別熱，我索性整個(gè)下午都“泡”在新華書(shū)店里，既涼爽又安靜，何樂(lè )而不為呢？聽(tīng)說(shuō)書(shū)店新來(lái)了一種書(shū)《小公主和矮爸爸》我放學(xué)以后急忙騎著(zhù)自行車(chē)飛快地向圖書(shū)館騎去，那時(shí)候的圖書(shū)館就像一塊無(wú)與倫比的鉆石一樣。到了圖書(shū)館，我立馬下了車(chē)，跑進(jìn)去急切地問(wèn)圖書(shū)管理員：“小，小《小公主和矮爸爸》這本書(shū)在哪？”“《小公主和矮爸爸》是吧，小朋友不好意思，剛剛有位女士來(lái)買(mǎi)走最后一本《小公主和矮爸爸》了，其他的《小公主和矮爸爸》也都被借走了，你下次再來(lái)借這本書(shū)吧�！蔽沂涞刈叱鰣D書(shū)館�；氐郊依�，媽媽說(shuō)：“彤彤，今天是你的'生日，媽媽要送你你特別喜歡的禮物喲！”我說(shuō)：“哦，生日就生日吧�！闭f(shuō)完我并走進(jìn)了房間。媽媽又說(shuō)：“喂！怎么了？你看，剛剛我在書(shū)店買(mǎi)的書(shū)，叫《小公主和矮爸爸》，這可是最新版的�！蔽覄傋哌M(jìn)房門(mén)，一聽(tīng)，我愣住了，趕緊跑到媽媽那，說(shuō)：“什么什么？是《小公主和矮爸爸》嗎？還真是，謝謝媽媽?zhuān) 蔽遗d奮極了，快速及開(kāi)心地閱讀這本書(shū)。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)調皮鬼，書(shū)念的太快了，劈啪劈啪，像是炒花生米一樣�！�
記得還有一次，我做在公交車(chē)上看《窗邊的小豆豆》正看著(zhù)入迷著(zhù)呢，沒(méi)想到司機一急剎車(chē)，我的頭被撞倒了前排的座位上，青一塊紫一塊的，而書(shū)呢，它已經(jīng)“死”在第一排的座位上了。媽媽急忙說(shuō)：“哎呀，你看你，撞到了吧，早早和你說(shuō)不要看不要看了，活該了吧。待會(huì )到家的時(shí)候趕緊用菜油抹一下�！彪m然很痛，但是我還是打消不了坐車(chē)看書(shū)的“好習慣”。
我有一個(gè)好朋友，想必你們也知道它是誰(shuí)了吧，它就是書(shū)。
小學(xué)生作文400字 篇3
小時(shí)候，我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，長(cháng)大了，我們卻總是為每件事憂(yōu)愁；小時(shí)候，我們單純可愛(ài)，長(cháng)大了，我們成熟穩重。一路走來(lái)，我們失去的是童年的那抹稚氣的色彩，收獲的是花季里無(wú)緣由的憂(yōu)傷。我們，毫不猶豫地扔掉了柔弱的披風(fēng)，拾起的是堅強的鎧甲。我們，開(kāi)始迎風(fēng)而戰，開(kāi)始為青春而戰！
童年的生活離我們遠去，有句話(huà)說(shuō)得好，快樂(lè )是童年的代名詞。在童年生活中，沒(méi)有一絲的煩惱，沒(méi)有一點(diǎn)的“鴨梨”（壓力），從來(lái)不需要面對什么挑戰，都不知道失敗為何物�？墒�，這么美好的日子總會(huì )過(guò)去的。迎接而來(lái)的，是我們的花季，是我們的青春。很奇怪，面對她的到來(lái)，我們卻有些激動(dòng)，有些興奮。走進(jìn)花季，我們的興趣也有了“361°”的轉彎，我們對身邊的事物，對這個(gè)社會(huì )的看法也大大的轉變。
童年遠去，花季來(lái)臨。玩具，零食離我們遠去，來(lái)臨的是書(shū)本，習題；父母的贊美之詞離我們遠去了，來(lái)臨的是不盡的嘮叨；快樂(lè )，愉悅離我們遠去了，來(lái)臨的是一張苦澀，憂(yōu)郁的臉龐；輕松，自在離我們遠去了，來(lái)臨的是不盡的“鴨梨”與挑戰。
是的，身邊的一切一切都不停地向我們宣戰。我們面臨著(zhù)太多的挑戰了。挑戰之后總有淚水滑落，不同的是，一種是激動(dòng)興奮的`，一種是為失敗而傷心的。但是，失敗之后的淚水并不代表你懦弱，并不代表我們要選擇放棄，而是意味著(zhù)一個(gè)全新的開(kāi)始。
因為我們大家都是90后的青春少年，在我們的字典里，永遠不會(huì )出現放棄。失敗之后，我們只會(huì )重新開(kāi)始，只會(huì )繼續為我們的青春而戰，因為我們都是有夢(mèng)想的人。我們追夢(mèng)的腳步永遠不會(huì )停歇，我們的青春永不言��！
謹將此文獻給所有90后為夢(mèng)而戰的朋友！
小學(xué)生作文400字 篇4
“周宇洋！是誰(shuí)？”她就是我們三年級大名鼎鼎而又誠實(shí)可愛(ài)的周宇洋，又名“太平洋”。她是一個(gè)活潑的小女孩，一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)鷹勾鼻，一張櫻桃般的小嘴。
在三年級開(kāi)學(xué)的第一天。陳老師早早來(lái)收作業(yè)。發(fā)現同學(xué)們都到了，便大聲地說(shuō)：“孩子們，一個(gè)快樂(lè )的暑假結束了，我來(lái)收暑假作文和《數學(xué)小王子》。我會(huì )一個(gè)一個(gè)地檢查你們的作業(yè)。我連忙舉手，老師到了我身邊，大概地看了看，向我豎起了大拇指。
老師檢查了我的，教室里不知怎么了，就像打鼓似的一般巨響。有的'同學(xué)傷心地說(shuō)：“我的媽呀！我少做了一頁(yè)，老師會(huì )打死我的！”有的同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)：“我做完了！”這些聲音在教室里反反復復地出現，只聽(tīng)陳老師大喊一聲：“停！”
教室變得萬(wàn)籟俱寂，連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。周宇洋舉起手來(lái)，對老師說(shuō)：“《數學(xué)小王子》太多，我沒(méi)能做完�！崩蠋熣f(shuō)：“下課來(lái)我辦公室一趟�！�
下了課，周宇洋準時(shí)地到了陳老師辦公室。陳老師說(shuō)：“孩子，我不罵你。我還要表?yè)P你，因為你及時(shí)到了我這里，而且站得很直，我送你一顆水果糖�！彼蚶蠋熅狭藗�(gè)躬。便離開(kāi)了。
還有一次，我們都放學(xué)回家了，只有她，還在打掃清潔。第二天來(lái)，教室如同鋪了一層新的似的，老師又表?yè)P了周宇洋。
我們不能驕傲，要誠實(shí)，我永遠忘不了她——周宇洋。
小學(xué)生作文400字 篇5
秋高氣爽、艷陽(yáng)高照的一天，我們一家人興致勃勃地去鹽亭縣的風(fēng)靈寺游玩。
從家出發(fā)，半個(gè)小時(shí)，便到了鳳靈寺。從遠處看，風(fēng)靈寺像一個(gè)巨大的桃子，可近處看呢，又像一頭巨象靜臥在那里。
站 在鳳靈寺山門(mén)前，我看見(jiàn)臺階旁邊有兩頭威武的石獅，莊嚴神奇的守在山門(mén)前，兩邊黃色石墻上的大字引人注目。我抬頭一看，石墻中間有一個(gè)特別的花形圖案，左 邊雕有一頭白象，右邊刻有一頭獅子，在它的右上方是紅色黑底的 “鳳靈寺”三個(gè)大字。再往上看，一座氣勢宏偉、金碧輝煌的廟宇矗立在眼前，這便是風(fēng)靈寺的山門(mén)殿——彌勒殿了。那廟宇房檐玲瓏剔透，檐尖直指四方的天空， 頂上又有十二生肖的雕像，中央是一個(gè)雙龍戲珠的雕像，這些雕像栩栩如生，活靈活現，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加調皮可愛(ài)。
走到殿前，我們拾階而上，眼睛突然一亮，殿門(mén)兩邊有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：大肚能容容天容地于人無(wú)所不容。下聯(lián)是：開(kāi)口便笑笑古笑今凡事付之一笑。仔細琢磨，這對聯(lián)中蘊藏著(zhù)深刻的道理啊。
穿過(guò)大殿，我們繼續沿著(zhù)石階上行，只覺(jué)得空氣十分清新，街市上的噪音漸漸遠去，偶爾有游客在悠閑自在地漫步，石階兩旁數不清的大樹(shù)遮天蔽日，郁郁蔥蔥的野草翠，星星點(diǎn)點(diǎn)的.牽�；ㄐ那殚_(kāi)放。啊，鳳靈寺真是一個(gè)幽靜美妙的地方��！
爬 到山頂，鹽亭城的美景盡收眼底，蜿蜒的彌江河猶如一條明亮的綠帶子穿城而過(guò)，河西岸是數不清的高樓大廈，白花花一片。高山環(huán)抱中鹽亭城多熱鬧�。浩�(chē)的 “的的”聲，工地上的建筑聲，商販們的叫賣(mài)聲，甚至還有人們熱烈的交談聲，匯成一支巨大的交響樂(lè )從山下傳來(lái)。這時(shí)我感到鹽亭真美，這個(gè)小城市有了這座寺廟 顯得更美了。
小學(xué)生作文400字 篇6
一天，疾風(fēng)夾著(zhù)密集的的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我在圖書(shū)館里寫(xiě)作業(yè)見(jiàn)雨大了起來(lái)，便走了出來(lái)，心里不停的詛咒這該死的天氣。忽然，一陣寒風(fēng)襲來(lái)吹在我的臉上像針扎一樣，與此同時(shí)，我聽(tīng)到了一陣金屬碰撞聲，我聞聲望去，原來(lái)是一輛自行車(chē)倒了，壓倒了一大片。
這時(shí)，一位老爺爺把傘放在一旁，開(kāi)始扶車(chē)，他可能是這個(gè)停車(chē)場(chǎng)的負責人吧。老爺爺吃力的扶起一輛電動(dòng)車(chē)，密集的的雨點(diǎn)落在他的`身上，落在他的臉上，就在老爺爺要扶第二輛自行車(chē)時(shí)，一位叔叔跑了過(guò)去，幫老爺爺扶起來(lái)那輛自行車(chē)，我看他們在說(shuō)些什么，可惜我離得遠，聽(tīng)不見(jiàn)。我看見(jiàn)又有一位叔叔投入到了扶車(chē)工作中去，過(guò)了一會(huì )，越來(lái)越多的人投入到了扶車(chē)工作中去，我也投入的到了扶車(chē)工作中去。密集的雨點(diǎn)落到我們身上，疾風(fēng)吹在我們的臉上，一些叔叔的傘，都被吹翻了他們都顧不得拾一拾，頭發(fā)濕了，雨水順著(zhù)他們的臉頰留了下來(lái)，模糊了雙眼弄濕了衣衫，他們顧不得擦一擦，一群陌生人就這樣聚在了一起。
不一會(huì )，30多輛車(chē)又整齊地站成了一排，風(fēng)雨似乎小了一些。當我們準備抽身離去拾，一位車(chē)主回來(lái)了，他感激的說(shuō)﹕“謝謝，謝謝了”……
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更加美好。
小學(xué)生作文400字 篇7
在我還上幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們，自己的事情要自己做�；氐郊依�，我就經(jīng)常自己洗手帕，洗襪子，后來(lái)，連小背心，小短褲都會(huì )洗了。也會(huì )擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見(jiàn)了，也會(huì )高興地鼓勵我，有時(shí)還會(huì )教我怎么樣才能做得更好。
可是后來(lái)，媽媽變了。
我上學(xué)了，現在上小學(xué)五年級，學(xué)習負擔加重了，媽媽也更關(guān)心我的學(xué)習了�！皩W(xué)習、學(xué)習”，“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的`任務(wù)，其他事情也不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來(lái)，就被媽媽制止了，他對我說(shuō)：“去好好寫(xiě)作業(yè)！”寫(xiě)完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過(guò)拖把說(shuō)：“快復習功課去！”
星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說(shuō)：“快看書(shū)去！”“寫(xiě)作業(yè)去！”“復習功課去！”“看書(shū)去！”這幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻是命令式的話(huà)，天長(cháng)日久，都把我的耳朵磨出繭子來(lái)了。就這樣，媽媽只讓我學(xué)習，不讓我做家務(wù)活，這樣下去，我不成了書(shū)呆子了嗎？
后來(lái)，爸爸對媽媽說(shuō)：“現在的孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的衣服，做點(diǎn)零活，是應該的，這也是一種鍛煉�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，媽媽再也不反對我做家務(wù)活了。
現在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會(huì )洗衣服，還會(huì )自己縫縫補補……不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習，反而增強了我的生活能力，學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，我的學(xué)習成績(jì)也穩步提高，還獲得了“好少年”的光榮稱(chēng)號呢！
媽看到這些，非常高興�，F在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的活。
小學(xué)生作文400字 篇8
去年夏天，爸爸說(shuō)帶我們去鄉村體驗一下農村生活。老爸發(fā)話(huà)，當然得好好收拾行李，準備出發(fā)。不知道為什么，每次回老家，心情就莫名其妙地興奮�？赡苁且驗槲冶容^喜歡向往老家寂靜的生活，而不喜歡城市的那般喧鬧。
回到老家，先放下沉重的行李箱。然后，我一個(gè)人就到菜園邊玩耍。要去菜園，那必須要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋底下有一條淙淙流淌著(zhù)的小溪。站在橋上望著(zhù)小溪，你會(huì )發(fā)現那水是那么的清澈，一眼就能看到小溪中一個(gè)個(gè)大小不一的`石頭。在太陽(yáng)的照射下，溪水的水面上泛出一層金光來(lái)，金光？閃閃。如果你在小溪邊散步的話(huà)，你會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)現有成群結隊的小魚(yú)，在逆流而游。我用雙手捧起清清的溪水，啜了一小口，“��！真好喝！”
離開(kāi)小溪，便來(lái)到了菜園。那是一個(gè)很大的菜園，不只是一戶(hù)人的，而是全村人的。這個(gè)菜園，如同花園般，小路上長(cháng)有小草，小路兩邊都是菜地。鄉親們都種了些好種的菜——一條條青瓜掛在藤上，我抵不住誘惑走上前摘一根青瓜，在小溪邊上洗了洗，便大口大口地嚼了起來(lái)，真甜；一大片的空心菜，又綠又嫩；一個(gè)個(gè)紅辣椒抱著(zhù)辣椒樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)不愿意離開(kāi)媽媽的孩子。蝴蝶在菜園里翩翩起舞，好像在觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景……
我走到菜園邊的一個(gè)小山坡上，情不自禁張開(kāi)手臂，踮起雙腳，脫下壓力與束縛，大聲地呼喊：“我愛(ài)這鄉村恬靜的生活！”
小學(xué)生作文400字 篇9
人的生存離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，農業(yè)灌溉離不開(kāi)水……水是寶貴的，是生命的源泉，水與人類(lèi)的生命密切相關(guān)�？墒�，你知道我們正面臨著(zhù)水的危機嗎？
自然水系遭受著(zhù)這些嚴重的污染，可在我們樓房中的`水也同樣存在著(zhù)污染。比如高層樓房“二次水污染”是一個(gè)長(cháng)期潛在的問(wèn)題。
據有關(guān)方面的數據，我國樓房的二次供水水箱的飲用水有80%以上不符合飲用水標準，大腸桿菌，氨氮和亞硝酸鹽等明顯超標。
目前，世界衛生組織表明：
全世界在水中檢測中的有機物有2221種。
全球12億人因飲用污染的水而患上各種疾病，患病率高達20%
由飲水引起的疾病，在全世界范圍內仍未得到控制。
全世界每年由2500萬(wàn)兒童因飲用受污染的水而生病致死。
令人欣喜的是，全世界已經(jīng)為拯救生命之液達成了共識。拯救地球生命之液，時(shí)不我待�！叭绻还澕s用水世界上最后一滴水將是淚水！如果我國三十億人每人節約一滴水就會(huì )節約45噸水！多么驚人的數據啊，聯(lián)想到祖國的萬(wàn)里長(cháng)江和滔滔黃河不也是由一滴滴的水匯集而成的嗎？
我們愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚，節約每一滴淡水資源從我做起！
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