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放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文（通用21篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 1
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，是放風(fēng)箏的絕佳時(shí)機。老師宣布今天下午舉行放風(fēng)箏比賽，教室里一片歡騰。
下午，激動(dòng)人心的一刻終于到來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備在這次比賽中大顯身手。我也不甘示弱，對著(zhù)李佳鵬把胸脯拍得啪啪直響：“看我的，包在我身上！”沒(méi)想到李佳鵬在學(xué)習上游刃有余，對放風(fēng)箏卻一竅不通，只知道傻乎乎地問(wèn)：“老許，我怎么幫你��？”我真是服了這個(gè)菜鳥(niǎo)搭檔了。在我一番指點(diǎn)后，李佳鵬遠遠地舉著(zhù)風(fēng)箏準備放飛。我喊聲“起”，李佳鵬半蹲著(zhù)身子往上一跳，活像一只大青蛙，感覺(jué)可以一舉將風(fēng)箏扔上南天門(mén)。風(fēng)箏搖搖晃晃上了天，我老練地拉了拉線(xiàn)，風(fēng)箏像有了靈魂一樣，越飛越高。我高興得手舞足蹈，李佳鵬則興奮得“啊啊”大叫�？珊镁安婚L(cháng)，風(fēng)箏像受傷的小鳥(niǎo)在天上晃蕩了幾下，眼看著(zhù)要栽下來(lái)。我和李佳鵬忙去拉線(xiàn)�？衫罴样i哪里會(huì )拉線(xiàn)，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛高，線(xiàn)還打了結。這結像電視里的“千纏百繞結”，怎么解也解不開(kāi)，把我們弄得焦頭爛額。
“呦，你們這線(xiàn)纏得可真厲害，我來(lái)幫你們�！币宦�(tīng)這聲音，便知是陸老師來(lái)了。老師就是老師，果然不同凡響，一下子就解開(kāi)了。
一回生，二回熟。有了這次經(jīng)歷，我們肯定能讓風(fēng)箏飛上天。果然，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我和李佳鵬快樂(lè )極了�？衫鲜沁@樣，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，便拿著(zhù)線(xiàn)拐，從東跑到西，再從西跑到東……
不好，我們的風(fēng)箏與張奇的纏住了。張奇的風(fēng)箏原本飛得老高，現在卻在空中跳起了“拉丁”。張奇一臉兇相，好像能把我們吃掉似的。我和李佳鵬則像做錯了事的.孩子，一個(gè)勁地道歉。
雖然今天的比賽名落孫山，但風(fēng)箏帶給我的快樂(lè )卻在心底久久不散。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 2
星期天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，天氣格外溫暖，我的心情也很好，因為叔叔要帶我去放風(fēng)箏。
我和叔叔一路走一路說(shuō)笑著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人可真多呀！很多人都在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高，像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由地盤(pán)旋�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)高高飛起的風(fēng)箏，我的心癢癢的，已經(jīng)有些迫不及待了。
我是第一次放風(fēng)箏，所以需要身為高手的叔叔示范一次。只見(jiàn)叔叔拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)邊跑邊慢慢放線(xiàn)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏便高高地飛了起來(lái)。
看著(zhù)叔叔的示范，我覺(jué)得我會(huì )放風(fēng)箏了。于是，我學(xué)著(zhù)叔叔的'樣子慢慢放線(xiàn)。因為我總站在原地，風(fēng)一停，風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)。這時(shí)，叔叔對我喊：“跑，跑起來(lái)！”聽(tīng)了這話(huà)，我立馬在廣場(chǎng)上跑起來(lái)，風(fēng)箏果然如叔叔說(shuō)的那樣飛了起來(lái)。但是廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人太多了，我一放開(kāi)跑，風(fēng)箏線(xiàn)就和別人的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起。叔叔趕緊過(guò)來(lái)幫我解開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)，并教了幾種方法避開(kāi)別的風(fēng)箏。我又重新開(kāi)始放，這次很順利，風(fēng)箏飛得很高。我仰望我的風(fēng)箏，它像鳥(niǎo)兒一樣在湛藍的天空中飛翔，和其他風(fēng)箏一起，讓這場(chǎng)空中舞會(huì )變得熱鬧非凡。
望著(zhù)天空飛舞的風(fēng)箏，我不禁想到，有時(shí)我們就像那風(fēng)箏，總想飛得更高更遠，可總被拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的父母緊緊拽著(zhù)，可換個(gè)角度想，沒(méi)有了父母的幫助，我們怎會(huì )高高飛起？
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 3
春天到了，我準備去放風(fēng)箏。
我迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，來(lái)到了家附近的大公園。柳枝條冒出了新的綠芽，小燕子又飛回來(lái)了，來(lái)這里筑巢，生兒育女，梅花樹(shù)的梅花五顏六色，散發(fā)出淡的香味，引來(lái)了一只只蜜蜂，它們正專(zhuān)心致志地采蜜呢。
我一下子意識到我們是來(lái)放風(fēng)箏的，我把風(fēng)箏的線(xiàn)給風(fēng)箏裝上，感覺(jué)有一股大風(fēng)吹過(guò)，就趕緊把風(fēng)箏松開(kāi)，風(fēng)箏一下子就飛上了天空，但是并不持久，不一會(huì )兒風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我就一直努力地放手，但是每次都是一個(gè)結果——不持久。幾番下來(lái)，我都沒(méi)有勇氣放風(fēng)箏了。于是我把風(fēng)箏丟在一旁草地上，坐在樹(shù)下看著(zhù)別人在高放著(zhù)風(fēng)箏，很無(wú)聊，又再躺下在草地上。這時(shí)，我看見(jiàn)了樹(shù)上有一只蜘蛛，它織好了一張網(wǎng)，但被大風(fēng)一吹，吹了一個(gè)洞。它又去補，結果剛補好又被大風(fēng)吹出了一個(gè)洞，自己都差點(diǎn)掉下去，但是蜘蛛還是沒(méi)有放棄繼續吐絲補網(wǎng)。蜘蛛都有這種遇到困難不放棄的'精神，我為什么沒(méi)有？我也要有這種精神。
我這一次真得好好放風(fēng)箏，放得又高又遠。我成功了，喜笑顏開(kāi)，我終于把春天的意義放飛了。我去看看那只蜘蛛，它也結成了一張大網(wǎng)，是它告訴我成功的秘訣——要堅持，永不放棄。
夕陽(yáng)西下，小燕子已經(jīng)回到自己的家，蜜蜂結束了采蜜的工作，我也拖著(zhù)疲憊的身體回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 4
溫暖的春天來(lái)了。今年三月的春天，萬(wàn)物復蘇的季節，是放風(fēng)箏的好時(shí)機。今天的天氣也格外晴朗。天空中漂浮著(zhù)幾朵白云，春風(fēng)不時(shí)地吹著(zhù)。我父親說(shuō)他會(huì )帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我很開(kāi)心！
天空中有越來(lái)越多的風(fēng)箏。它非�；顫�。美麗的地方。華；這兩只金色的'翅膀似乎在數百朵花中飛翔。兇猛的眼鏡蛇。仿佛要狠狠地盯著(zhù)我�？蓯�(ài)的大熊貓。他向我眨著(zhù)眼睛，似乎在對我說(shuō):我會(huì )飛......”......
我認為放風(fēng)箏很容易。我讓父親拖著(zhù)風(fēng)箏，然后我向前跑去。我父親說(shuō):”我放手了�！蔽艺f(shuō):”好吧�！蔽腋赣H讓我放線(xiàn)，我很高興風(fēng)箏在天上飛。然而，風(fēng)箏像波浪一樣在空的范圍內翻滾，當它一頭栽下時(shí)，我驚呆了。我有點(diǎn)氣餒，父親告訴我:失敗是成功之母。我們不應該灰心喪氣，繼續努力工作。我們必須讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！甭�(tīng)了父親的話(huà)后，我又有了信心。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。這次我從上次吸取了教訓。我一邊跑一邊設定路線(xiàn)。風(fēng)箏飛了起來(lái)。我有沒(méi)有用手握住繩子并保持平衡？果然，這次風(fēng)箏飛得真高。我太開(kāi)心了！
我感覺(jué)到了今天孩子們早早放學(xué)回來(lái)，忙著(zhù)利用東風(fēng)放風(fēng)箏。的喜悅。我希望每天放學(xué)后都能放風(fēng)箏。多好��！
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽說(shuō)要帶我去大壩放風(fēng)箏，我高興得手舞足蹈。
到了大壩，小草探出腦袋，看著(zhù)這個(gè)世界；花兒綻放了笑臉，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡樂(lè )地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。天空上的風(fēng)箏數不勝數，有翩翩起舞的蝴蝶，有威風(fēng)凜凜的老虎，有展翅高飛的雄鷹但其中最引人注目的是豬八戒風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。豬八戒風(fēng)箏挺著(zhù)大肚子，頭戴佛祖帽，身穿黑衣服，手握釘鈀，大搖大擺地在天上飛；蝴蝶風(fēng)箏五彩繽紛，在天空翩翩起舞，好像在炫耀自己的美呢！
我看著(zhù)天上的風(fēng)箏，心里像毛毛蟲(chóng)爬過(guò)一樣，趕緊放飛了我的孫悟空風(fēng)箏。它穿著(zhù)黃金盔甲，手拿金箍棒，頭戴緊箍咒。我一開(kāi)始覺(jué)得放風(fēng)箏特別簡(jiǎn)單，左手拿線(xiàn)軸，右手握線(xiàn)使勁跑。風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)箏就像受傷的鳥(niǎo)兒，掙扎了一下便掉下來(lái)了。我開(kāi)心的心情，立馬煙消云散了。媽媽過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，放風(fēng)箏要緊的時(shí)候放線(xiàn)，松的時(shí)候收線(xiàn)�！蔽艺罩�(zhù)媽媽的`辦法一試，果然成功了�？吹阶约旱娘L(fēng)箏在天空上飛翔，我心里比吃了蜜還甜。
小朋友的歡笑聲在大壩上久久地回蕩，不知不覺(jué)就到了傍晚。落日的余暉灑在河面，好像鋪上了一層碎金。我跟著(zhù)媽媽踏著(zhù)夕陽(yáng)，滿(mǎn)意地回家了！
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 6
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和家人一起來(lái)到了臺南漁港放風(fēng)箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新……琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數，但最壯觀(guān)的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長(cháng)了，一節一節的`，雖然有些可怕。
我買(mǎi)了個(gè)怪獸的風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我把風(fēng)箏舉著(zhù)，然后一放手，媽媽就拽著(zhù)風(fēng)箏往前跑，我也跟著(zhù)媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著(zhù)簡(jiǎn)單，放起來(lái)可不是件容易的事，要看好風(fēng)向，還要掌握好放線(xiàn)的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個(gè)風(fēng)箏，眼看兩個(gè)風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉后，那個(gè)風(fēng)箏落了下來(lái)，正當他們解開(kāi)纏在一起的線(xiàn)時(shí)，我們的風(fēng)箏也飄然而落。
但我們絲毫沒(méi)有放棄，重新慢慢放，轉眼，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點(diǎn)顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來(lái)！
通過(guò)學(xué)習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風(fēng)箏可真是有趣呀！
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 7
今天，姜老師對大家宣布了一個(gè)好消息;“明天的體育課用來(lái)放風(fēng)箏，怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，“好”！
終于忍到了第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。第三節課終于到了，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們像吃了興奮劑一樣，馬上亮出自己的風(fēng)箏。呀！只見(jiàn)眼前一片萬(wàn)紫千紅，要是有哪個(gè)人路過(guò)這里，他呀，肯定會(huì )以為是一大片雛菊在開(kāi)放呢。剎那間，空中出現了一些風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的“喜羊羊”、有神氣十足的“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……
我想，放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單的嗎，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)，向前方奔去，風(fēng)箏呼呼飛起來(lái)了，我特別高興，就在高興時(shí)，掃興的事來(lái)了。我的風(fēng)箏和劉冰冰的風(fēng)箏“打架”了。原來(lái)我的風(fēng)箏不小心落了地，沒(méi)想到，她的'風(fēng)箏也掉在我的風(fēng)箏上面，這么一折騰，我們的風(fēng)箏就打了個(gè)死結，最后老師把風(fēng)箏線(xiàn)割斷了，可是，我的風(fēng)箏線(xiàn)被割斷了，而劉冰冰的卻毫發(fā)未傷，我很生氣！
雖然我的線(xiàn)被割斷了，但我覺(jué)得今天很快樂(lè )。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 8
風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節課是語(yǔ)文課，那天陽(yáng)光明媚、天氣明朗，風(fēng)比較大，所以老師帶我們去運動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏。我們去老師的辦公室去拿風(fēng)箏，因為我買(mǎi)的風(fēng)箏太高端了，所以需要自己纏線(xiàn)，我纏線(xiàn)纏了大半節課。的風(fēng)箏很高端，但是纏線(xiàn)太浪費時(shí)間了。
我的風(fēng)箏很大，是一條漂亮的金魚(yú)。我急忙地跑到了運動(dòng)場(chǎng)上，抬起頭仰望天空，看見(jiàn)天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來(lái)同學(xué)們早就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我學(xué)著(zhù)其他同學(xué)的動(dòng)作，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)線(xiàn)柄，在運動(dòng)場(chǎng)上飛快地奔跑，右手把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我非常興奮，一直飛奔著(zhù)，可是雷榮涵的風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來(lái)了，兩個(gè)風(fēng)箏一起從天上掉了下來(lái)。
我又從新將風(fēng)箏放了起來(lái)。突然下課了，許多同學(xué)都去“搶水飯”了，不過(guò)還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏，我也就繼續放我的'“金魚(yú)”了。我盯著(zhù)我的“金魚(yú)”，發(fā)現他旁邊有一個(gè)和綜合樓并列的風(fēng)箏，那是周喜柔的風(fēng)箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興��！放風(fēng)箏真是太好玩了！
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 9
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著(zhù)我，還有王夢(mèng)潔、梁爽兩家人，來(lái)到平天湖大堤放風(fēng)箏。
四月的春風(fēng)輕拂著(zhù)大地，平天湖的大堤上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準備好的風(fēng)箏，托起風(fēng)箏慢慢向前跑，我聽(tīng)到耳旁有了風(fēng)的聲音，風(fēng)箏漸漸脫離了我的手心，微風(fēng)蕩漾，風(fēng)箏慢慢地飛上了藍天。
我接過(guò)媽媽手中的線(xiàn)軸，仰望藍天，天空中飄蕩著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏愈飛愈高�？墒�，它卻像喝了酒的醉漢，踉蹌著(zhù)搖晃了幾下，我一看苗頭不對，眼疾手快迅速抓了一把線(xiàn)，風(fēng)箏又平穩地步入了正軌。
在我一旁的梁爽風(fēng)箏放得很順利，而王夢(mèng)潔的'風(fēng)箏卻久久飛不上藍天，她焦急得都要哭了�？粗�(zhù)她手忙腳亂的樣子，我便把風(fēng)箏交給了媽媽?zhuān)s緊過(guò)去幫忙。我讓王夢(mèng)潔拿著(zhù)線(xiàn)軸，我和之前一樣，等待微風(fēng)輕拂時(shí)托起風(fēng)箏，風(fēng)箏趁著(zhù)風(fēng)勢，飛上了藍天。我把線(xiàn)軸遞還給王夢(mèng)潔，并口授秘訣，風(fēng)箏放飛時(shí)要放三道線(xiàn)，然后收一道線(xiàn)，松緊有度，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)。王夢(mèng)潔很認真地聽(tīng)著(zhù)。
我們的風(fēng)箏都飛上了藍天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小伙伴們仰望藍天，歡快地唱著(zhù)勝利的歌謠。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 10
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機，我們學(xué)生個(gè)個(gè)都躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的，選了一個(gè)好日子讓我們來(lái)放風(fēng)箏。
訂在星期二下午第一節，我們在王老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)剛到大操場(chǎng)上就有許多同學(xué)開(kāi)始放風(fēng)箏，天空被一只只美麗的風(fēng)箏得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛老鷹、有的是胖乎乎的哆來(lái)A夢(mèng)……
我拿起我的武士風(fēng)箏放了起來(lái)�！斑�！怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)有一伴男同學(xué)看了看我的.風(fēng)箏說(shuō)：“不對呀不對，是這根棒應該從這邊小洞穿過(guò)去的呀！”說(shuō)著(zhù)就指點(diǎn)給我看。我立馬就糾正了我的錯誤又重新“披裝上陣”，我拿起風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)勢又跑起來(lái)，嘿，風(fēng)箏 被風(fēng)吹得真急，我立馬放線(xiàn)，才保住那要風(fēng)箏 線(xiàn)斷掉，我一直朝南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏 已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周?chē)艘?jiàn)了都稱(chēng)贊起來(lái)，我高興極了……
我們的風(fēng)箏帶著(zhù)我們美好的愿望越飛越高、越飛越高。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 11
太陽(yáng)用他那溫暖的雙手把大地從睡夢(mèng)中叫醒，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛來(lái)飛去，花草的清香鉆入了人們的鼻腔，沁人心脾。
溫暖的春日里，小朋友們結伴來(lái)到草地上放風(fēng)箏。小明一手抓著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向前跑，邊跑邊回頭看。他的朋友把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)了頭頂，大喊著(zhù)：“我松手了！”他剛一松手，風(fēng)箏像剛出生學(xué)飛的小鳥(niǎo)一樣，搖搖擺擺地飛上了天空，然后越飛越高，飛得只看到了一個(gè)大圓點(diǎn)。小花看到了，羨慕地對小明說(shuō)：“一會(huì )兒可以讓你朋友幫我放一下我的蝴蝶風(fēng)箏嗎？”小明正要答應，意外發(fā)生了，風(fēng)竟然停了，小明的風(fēng)箏急轉直下，落到了樹(shù)上，看著(zhù)落下來(lái)的風(fēng)箏，他心里悶悶不樂(lè )的`。
過(guò)了幾分鐘，風(fēng)又起了，空中的風(fēng)箏多了起來(lái)，有長(cháng)龍、蜈蚣、雄鷹……仿佛天空就是它們的舞臺。
這時(shí)，遠處的小東也把自己的三角風(fēng)箏放飛了，他的爸爸媽媽開(kāi)心地拍照留念。
看著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，小朋友們的心情都很愉悅，小明想：這真是一場(chǎng)我看過(guò)最美的風(fēng)箏聚會(huì )。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 12
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，小草，不知什么時(shí)候偷偷地從地里探出頭來(lái)，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)。這時(shí)，小朋友們都從家里跑出來(lái)，在草地上放著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。
草地上放風(fēng)箏的人可真多，天空成了風(fēng)箏的舞臺：有勇猛威武的“老鷹”，有紅彤彤的“金魚(yú)”，有長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的“大蜈蚣”，有靈活的“小燕子”，還有活潑可愛(ài)的“蝴蝶”，美麗的`風(fēng)箏向我們傳遞著(zhù)春天的氣息。
我拿起風(fēng)箏線(xiàn)，使勁跑，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏在后面追，我說(shuō)：“可以放手了�！眿寢層昧Π扬L(fēng)箏往上一拋。我們的老鷹風(fēng)箏就乘著(zhù)風(fēng)飛了起來(lái)，它越飛越高，老鷹風(fēng)箏像變成了真的老鷹一樣在天空中自由翱翔。這時(shí)，聽(tīng)到媽媽大叫：“線(xiàn)沒(méi)了！線(xiàn)沒(méi)了！”我回頭一看，發(fā)現線(xiàn)用光了，我的“老鷹”正向遠處飛快地離去。我急得團團轉，拼命向風(fēng)箏追去，眼看它要飛走了。這時(shí)幸虧有棵大樹(shù)，把風(fēng)箏給掛住了。我高興地奔過(guò)去，從樹(shù)枝上取下風(fēng)箏，媽媽又在上面打了結，我們繼續放起來(lái)。
放風(fēng)箏真好玩兒，雖然我沒(méi)放上去，但還是充滿(mǎn)了快樂(lè )。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 13
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，正是陽(yáng)春二月的周未，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)微微。我和我的同學(xué)關(guān)俊軒來(lái)到龍珠廣場(chǎng)的草地放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上，我看到有的一家三口在放風(fēng)箏，有的跟我年紀一樣的，一個(gè)拿線(xiàn)，一個(gè)拿風(fēng)箏在那里開(kāi)心地放著(zhù)，還有的年紀比較大的爺奶奶在放風(fēng)箏。只見(jiàn)天上飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有的像老鷹在尋找獵物，有的像金魚(yú)在天上尋找朋友，有的像蜻蜓一樣在藍天上飛翔。我們迫不及待地想把我們的“老鷹”放上天空去飛翔了。我拉著(zhù)風(fēng)箏的'線(xiàn)，我的同學(xué)拿著(zhù)風(fēng)箏，我說(shuō)了一聲“放”，我們的老鷹卻一頭扎在了草地上，我奇怪地問(wèn)：“為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)？”同學(xué)說(shuō)：“我放的時(shí)侯，你要快跑，風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！苯又�(zhù)，我們進(jìn)行第二次放風(fēng)箏。這次同學(xué)放開(kāi)風(fēng)箏的時(shí)侯，我邊跑，邊放線(xiàn)。我們的風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)飛起來(lái)了，我再把線(xiàn)一拉一放，一拉一放，風(fēng)箏越飛越高。同學(xué)大聲喊著(zhù)：“我們的老鷹飛起來(lái)了！”
看著(zhù)飛起來(lái)的風(fēng)箏。我想：如果我是一只老鷹那該多好呀！我把線(xiàn)遞給同學(xué)，我不自覺(jué)地閉上了眼睛，感受風(fēng)吹起來(lái)的自由。我仿佛自己就是老鷹。
��！和同學(xué)放風(fēng)箏，真快樂(lè )呀！
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 14
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶著(zhù)清新的味道。
星期天，爸爸媽媽帶我去南江公園放風(fēng)箏，公園里放風(fēng)箏的人可真多��！三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在爸爸媽媽的陪同下，都忙著(zhù)把自己的風(fēng)箏展示出來(lái)。你瞧那只“蝴蝶”飛得可真高，都快飛到云里去了，它的一對翅膀一上一下地，仿佛在空中翩翩起舞。旁邊那只“孔雀”來(lái)到這里，它換上了美麗的衣裳，好像要跟“蝴蝶”比較一番，這次它可出盡了風(fēng)頭�！袄淆垺币瞾�(lái)了，天空中出現了一條又大又紅的“巨龍”，這回，它是來(lái)降雨的，因為這兒天太干了，它是來(lái)幫忙的。天上還有許多“動(dòng)物”，有不會(huì )飛的，有會(huì )飛的，都很美麗。
我和爸爸也開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸舉起風(fēng)箏叫我放，我先小跑一陣子，再放線(xiàn)，快掉下來(lái)的`時(shí)候，我認為放線(xiàn)可以飛起來(lái)，沒(méi)想到風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。爸爸說(shuō)“風(fēng)箏快下來(lái)的時(shí)候，是緊線(xiàn)不是松線(xiàn)�！庇谑俏矣峙芰艘粫�(huì )，看著(zhù)風(fēng)箏又要掉下來(lái)了，我忽然想起爸爸的話(huà)，于是我趕忙緊線(xiàn)，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
這是我有史以來(lái)第一次把放風(fēng)箏放飛到空中，我感到非常高興和自豪。我想變成一只小鳥(niǎo)，和風(fēng)箏一起在廣闊的藍天中飛翔。這時(shí)，天更藍了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 15
春天到了，萬(wàn)物復蘇。春姑娘把大地裝扮地格外美麗，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。小青，麗麗和我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的'人可真多��！天上有美麗的“金魚(yú)”，長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”和自由飛翔的“老鷹”。我也迫不及待地拿出了我的燕子風(fēng)箏，麗麗拿出了她的蝴蝶風(fēng)箏。
我們先把風(fēng)箏撐好，扣好風(fēng)箏線(xiàn)。開(kāi)始放風(fēng)箏了！我讓小青站在遠方用手托著(zhù)風(fēng)箏，我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊奮力地往外跑一邊說(shuō)：“三，二，一，放！”小青快速地放開(kāi)手，風(fēng)箏呼啦一聲飛上了天空。不過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng)，這時(shí)候風(fēng)箏線(xiàn)沒(méi)了。風(fēng)箏在空中左右搖動(dòng)起來(lái)�！昂簟簟眱陕�，風(fēng)箏栽進(jìn)了泥土里。我收起風(fēng)箏線(xiàn)重新放了起來(lái)。這一次，我沒(méi)有光顧著(zhù)放線(xiàn)了。一邊放線(xiàn)一邊調整風(fēng)箏。我發(fā)現：當風(fēng)大時(shí)要抓得時(shí)兒緊時(shí)兒松，當風(fēng)小的時(shí)候要一邊跑一邊抓緊。按照這個(gè)方法，我的風(fēng)箏越放越高。我終于成功地把風(fēng)箏放起來(lái)啦！
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：只要不怕困難，就一定會(huì )有成功的希望！
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 16
晚飯后，春風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)。我和小伙伴們相約著(zhù)來(lái)到屋后的草地上放風(fēng)箏。遠遠看去，碧綠的草地猶如一片綠色的海洋；走進(jìn)發(fā)現，嫩綠的.草叢里盛開(kāi)著(zhù)各色的小花，美麗極了。
我讓小剛舉著(zhù)風(fēng)箏跟在我身后，我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)迎著(zhù)風(fēng)奔跑起來(lái)。春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉龐，清爽極了。我一邊跑一邊回頭看看小剛，對他說(shuō)：“快跟上，起風(fēng)了�！毙偞舐暫暗溃骸爸懒�，我要放手了�！泵妹檬掷锬弥�(zhù)一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏緊跟在我的身旁，滿(mǎn)臉笑容的跟我說(shuō)：“哥哥，你可真厲害，能教教我嗎？”
“可以，待會(huì )再幫你�！蔽乙贿吪芤贿吇卮鹈妹�。這時(shí)，小剛放手，我們的“燕子”風(fēng)箏慢慢的升高，我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一松一緊讓風(fēng)箏越升越高，一只快樂(lè )的“小燕子”在天空中自由自在的飛翔。妹妹看著(zhù)我的風(fēng)箏飛上天空高興得直跺腳，嚷著(zhù)讓我趕緊幫他。我把手里的風(fēng)箏線(xiàn)交給小剛，幫妹妹把她的“蝴蝶”也放上了天空。
不遠處也有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩不停的歡呼著(zhù)，他放的風(fēng)箏最高。他的爸爸媽媽相互依偎著(zhù)，欣賞著(zhù)遠處的美景。
不一會(huì )，越來(lái)越多的風(fēng)箏飛上天空，這里就成了風(fēng)箏的“海洋”。我愛(ài)這風(fēng)箏的“歡樂(lè )世界”。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 17
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙∶�、小剛、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風(fēng)箏。正值春暖花開(kāi)的季節，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。
小剛和小明正在合作放風(fēng)箏，他們先找了一塊風(fēng)大的地方。只見(jiàn)小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，邊跑邊回頭大喊：“我數到三你就放手！”小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手舉得高高的，托住風(fēng)箏。等小明數到三，小剛就使勁把風(fēng)箏拋向天空，于是小明就如同一匹脫韁的野馬，飛快地沖了出去。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白云一起在空中嬉戲玩耍。
“你們把風(fēng)箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時(shí)一陣甜甜的聲音從邊上傳來(lái)，原來(lái)是一旁的小紅看到他倆把風(fēng)箏放得很高，心里十分羨慕。聽(tīng)到小紅的求助，小明和小剛立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，小紅捧著(zhù)自己的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。小明把手里的`線(xiàn)軸塞給小剛，幫小紅放起了風(fēng)箏。不一會(huì )，小紅的風(fēng)箏也飛得高高的，和其他的風(fēng)箏一起在天空中飛舞。
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小男孩手里拉著(zhù)線(xiàn)，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表?yè)P他呢。
天空中有魚(yú)風(fēng)箏、鳥(niǎo)風(fēng)箏……各色的風(fēng)箏飛在藍天上，形成了一副美麗的圖畫(huà)。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 18
春天來(lái)了，大地披上了綠色的新裝，迎春花、桃花、杏花也趕著(zhù)趟兒，在花園里競相開(kāi)放。趁著(zhù)周末天氣晴朗，我和小伙伴們結伴春游，到五一廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)蔚藍的天空上飛著(zhù)幾只小鳥(niǎo)。在它們的身旁，還有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，揮舞著(zhù)金箍棒的孫悟空風(fēng)箏，霸氣的中國龍風(fēng)箏……我們看了，手癢癢的'。
于是，我們立馬把風(fēng)箏拿出來(lái)組裝好。由于我和俊豪是老同桌，所以我一句話(huà)不說(shuō)，也能和他配合得十分默契。我先拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了幾米，俊豪一下子就把風(fēng)箏扔向天空了，大功告成！只見(jiàn)一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著(zhù)空氣，然后用前肢向兩邊劃行�？伞盀觚敗甭掏痰�，即使我在下面使勁兒地催它，它也不為所動(dòng)，依然緩慢地上升著(zhù)。不過(guò)，它的耐力驚人，始終沒(méi)有跌落下來(lái)的意思。身旁圍觀(guān)的人也一邊指著(zhù)“烏龜”一邊說(shuō)：“這只烏龜風(fēng)箏是在泡溫泉嗎？我也想上天與它一起泡溫泉呀！”
我看了一眼欣言，只見(jiàn)她眼紅地看著(zhù)我的烏龜風(fēng)箏，就把俊豪叫來(lái)，一起幫她放風(fēng)箏。我告訴她：“放風(fēng)箏是有技巧的……”在我的指導下，一只小白兔風(fēng)箏也飛起來(lái)了。欣言高興極了，在原地直打轉。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結束了。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 19
星期天，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。我和弟弟高高興興地去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的人真多啊，有的是一家三口放風(fēng)箏，有的是兩個(gè)小孩放風(fēng)箏，還有的一個(gè)人放風(fēng)箏。
我拿著(zhù)我的“五彩鷹”和弟弟來(lái)到廣場(chǎng)上，哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！
有展翅飛翔的雄鷹，有偏偏起舞的蝴蝶，還有鼓著(zhù)兩只大眼睛的金魚(yú)……各式各樣的.風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。它們五顏六色，絢麗多彩。
我叫弟弟用雙手把風(fēng)箏撐起，隨即，我右手緩慢地放線(xiàn)軸，左手扯著(zhù)線(xiàn)，逆著(zhù)風(fēng)由慢到快地奔跑起來(lái)。弟弟舉著(zhù)“五彩鷹”地尾翼也跟著(zhù)我一起奔跑，“快啊，再快點(diǎn)，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”弟弟在身后歡呼著(zhù)，最后“咻”的一下，“五彩鷹”展翅高飛，趁這個(gè)機會(huì )，我慢慢的放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，一會(huì )兒，風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏也慢慢地落下來(lái)，正當我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏有飛了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我的風(fēng)箏飛得最高最遠了，我真驕傲，我的“五彩鷹”獨占鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，踏上回家的路。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 20
今天是星期天，媽媽帶我和弟弟去放風(fēng)箏。
媽媽帶我們來(lái)到了新城區。到了以后，我就拿出風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是橙色的，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)海綿寶寶和派大星，后面還有三個(gè)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”。
我先把風(fēng)箏裝好，系上線(xiàn)，然后開(kāi)始準備放風(fēng)箏。媽媽拿著(zhù)線(xiàn)，我迎著(zhù)風(fēng)跑，我飛快地向前跑，終于飛起來(lái)了，媽媽一拉一拉的風(fēng)箏就上去了，我急忙上前，讓媽媽給我，我要放。我掌握著(zhù)羅盤(pán)，剛開(kāi)始還飛了一會(huì )，不知怎么風(fēng)箏就要往下落，媽媽看見(jiàn)了，趕緊過(guò)來(lái)“營(yíng)救”，可是風(fēng)箏還是落了下來(lái)。
第二次，我和媽媽有了經(jīng)驗，那就是風(fēng)大些時(shí)再放。就在這時(shí)，來(lái)了一陣大風(fēng)，媽媽拿好風(fēng)箏，我趕快跑，沒(méi)廢多大功夫，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。我又掌握上了羅盤(pán)。這次我可細心多了，而且，我也摸著(zhù)了風(fēng)箏的特點(diǎn)：往下落時(shí)，就收線(xiàn)，向上飛時(shí)，就放線(xiàn)，不一會(huì )我的風(fēng)箏就飛的好高好高的，最后，線(xiàn)都放完了。我就趕緊收線(xiàn)，又玩了一會(huì )，我就慢慢的.把風(fēng)箏收下來(lái)了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了“一回生，二回熟”的道理。經(jīng)驗都是慢慢積累的，只要努力，加把勁，就會(huì )有所收獲。今天真是開(kāi)心的一天。
放風(fēng)箏小學(xué)生六年級作文 21
藍藍的天空像水洗過(guò)一樣干凈，軟綿綿的白云在天空中游蕩著(zhù)，有時(shí)變成小綿羊，有時(shí)變成一條條小金魚(yú)，最后化成一縷縷炊煙，人們都脫掉厚重的綿襖，在草地上放起了風(fēng)箏。
小明右手握著(zhù)線(xiàn)軸，左手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地跑，邊跑邊回頭看著(zhù)身后的燕子風(fēng)箏。大壯高舉著(zhù)風(fēng)箏喊到：“小明你快點(diǎn)跑，我要松手了！”大壯一松手，風(fēng)箏就像喝醉酒的壯漢一樣搖搖擺擺，慢慢地越飛越越高。小花看到小明的風(fēng)箏飛的那么高，便抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏追過(guò)去說(shuō)：“小明哥哥，一會(huì )我也要把風(fēng)箏放得那么高，你能幫幫我嗎？”
就當小明要答應時(shí)，突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏急轉直下，落到了地上。小明心里傷心極了，像一朵枯萎了的小花。
不遠處，小東的三角風(fēng)箏早已放飛到了天空。小東仰頭望著(zhù)，跑呀跳呀，非常開(kāi)心。小東的'爸爸媽媽趕緊拿出手機拍照留念。
空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有長(cháng)龍、蜈蚣、雄鷹……天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的舞臺，風(fēng)箏們盡情展現自己的風(fēng)采。
看著(zhù)五花八門(mén)的風(fēng)箏，小明心想：如果我也能像風(fēng)箏一樣自由自在該多好��！
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