關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文（精選42篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的愛(ài)的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
世界上有許多種關(guān)愛(ài)，有父母與子女之間的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，還有師生之間的關(guān)愛(ài)，然而，我最難以忘懷的就是爸爸對我的關(guān)愛(ài)。
有一次，我感冒了，發(fā)燒到38度9，爸爸背著(zhù)我想醫院跑去，在路上，風(fēng)刮的十分大，前面路口的粗楊樹(shù)被風(fēng)刮的東搖西擺，發(fā)出“刷刷”的響聲，像在說(shuō)：“饒命吧，饒命吧！”狂風(fēng)發(fā)出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著(zhù)楊樹(shù)的怯嬬，這么冷的天，爸爸還背著(zhù)我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，難受的發(fā)出鼻子不通氣的聲音——嗯嗯，此時(shí)此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了溫暖，到了醫院，醫生給我打了一瓶點(diǎn)滴，爸爸確定我已經(jīng)沒(méi)有事情以后，就把我帶回了家，爸爸領(lǐng)著(zhù)我，走在路上，問(wèn)我還難不難受，而我卻說(shuō)難受，只見(jiàn)爸爸的眉頭一皺，咳嗽了一聲，把我背了起來(lái)，其實(shí)，我并不難受，我只是還想再感受一下爸爸給我的溫暖，那偉大的父愛(ài)。這種感覺(jué)，我終身都忘不了。
到家了，我躺在了被窩里，風(fēng)吹的柳葉沙沙作響，猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，是天使姐姐派來(lái)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉的琴手。夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸撫摸著(zhù)我的頭。
爸爸給我的愛(ài)，給我的溫暖，都只是來(lái)源于爸爸對女人愛(ài)的源頭那偉大的父愛(ài)，讓我感受到了溫暖與快樂(lè )。那偉大的父愛(ài)，讓我幼小的心靈得到了安撫，那偉大的父愛(ài)，讓我的身心得到了極大的鼓勵，我會(huì )記住爸爸給我的這份愛(ài)。這種愛(ài)，是會(huì )讓人刻骨銘心的。
爸爸給我的愛(ài)，比天高，比地深，比海遼闊，比山還雄偉。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花。
還記得在我四年級時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調皮的男生，他說(shuō)話(huà)總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計較，所以有過(guò)肩碰肩坐著(zhù)卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈目眩，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì )幫我帶回來(lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當我回首往事時(shí)，都會(huì )遺憾自己女孩子的小氣，當時(shí)為何不待他更溫和一些，因為他幫助過(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福，生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。相信大家的聽(tīng)過(guò)這首歌吧！這首歌是贊美母愛(ài)的，母愛(ài)是無(wú)價(jià)、無(wú)聲、無(wú)私的。你要不要聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)媽媽對我的愛(ài)呀！
這是一個(gè)陰天的下午，媽媽照舊來(lái)接我，忽然，黃豆般大小的雨滴砸了下來(lái)�？墒悄翘鞁寢屩荒昧艘患暌�，兩個(gè)人怎么穿呢？于是，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑑蓚�(gè)人怎么穿一件雨衣��？”
媽媽把雨衣的后面拉了起來(lái)，示意我上去。我上了車(chē)后，媽媽便說(shuō)：“湊合著(zhù)穿吧！”“可是，您的褲子不濕嗎？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)“我沒(méi)關(guān)系，可是你下午還要上學(xué)呢！”
回到家以后，媽媽馬上關(guān)心地問(wèn)道“有哪里濕了嗎？”
母親的關(guān)懷就像春天的太陽(yáng)哺育了小草，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
父母對我們的愛(ài)似大海一樣滔滔不絕，他們一直照顧我們，呵護我們，今天晚上，我就決定跟我的媽媽說(shuō)一聲‘我愛(ài)你’
今天晚上，媽媽正在看電視，我突然想起要跟媽媽說(shuō)我愛(ài)你。想起之后，我慢慢的走近媽媽?zhuān)瑒傄f(shuō)出那句話(huà)，但我一看媽媽的臉，一下子勇氣全沒(méi)有了，我就趕緊回了自己的房間。
回到房間后，我就想：既然不好意思說(shuō)出口，那就寫(xiě)在一個(gè)東西上給他看。說(shuō)干就干，我先環(huán)視周?chē)�，正好看�?jiàn)有一根香蕉，我就拿了過(guò)來(lái)，然后，用針先刺出了字體，然后，用黑筆描了一下，之后，端著(zhù)一杯水，走向了媽媽。
事情發(fā)展得很順利，但誰(shuí)知我把香蕉和水拿過(guò)去后，媽媽卻不想吃香蕉，我讓她看她也不想看，水也不喝我就把水放在了旁邊，拿著(zhù)香蕉又失望地回了屋。
雖然第一個(gè)計劃失敗了，但我并不輕言放棄，既然香蕉不想看，那我就寫(xiě)在紙上給她看。我先用一張紙寫(xiě)上了‘我愛(ài)你，媽媽’的話(huà)，然后再用一張紙包了起來(lái)，拿在了手里，再一次走向媽媽。
走到媽媽旁邊后，我就跟媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)医o你一張東西看�！f(shuō)著(zhù)，我便把紙給了媽媽。媽媽一看用紙包著(zhù)，以為我又亂寫(xiě)了些什么，但打開(kāi)一看內容，就對我說(shuō)了句：‘哎呦，寫(xiě)在紙上，不知道是真愛(ài)假愛(ài)�！乙宦�(tīng)馬上笑了起來(lái)，整個(gè)晚上我覺(jué)得特別溫馨。
愛(ài)只是一個(gè)普通的字，但飽含了父母對我們的感情，讓我們跟媽媽說(shuō)一聲‘我愛(ài)你’吧！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
說(shuō)起姥姥的故事，特別是對我無(wú)微不至的照顧，那可是三天三夜也說(shuō)不完的呢！
還是我六歲那年，在一個(gè)炎熱的下午，我們一大堆小朋友圍著(zhù)姥姥，聽(tīng)著(zhù)她給我們講故事。我突然心血來(lái)潮嚷著(zhù)讓姥姥陪我去學(xué)自行車(chē)。姥姥說(shuō)：“這大熱天的，等涼快一點(diǎn)的吧！”我不干，便拿出“干打雷，不下雨”的招術(shù)來(lái)騙姥姥，還瞇著(zhù)一只眼睛看她。姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“這都什么年代了，還用這招。不過(guò)今天姥姥高興就領(lǐng)你去�！迸�！太好了，我太高興了！在去運動(dòng)場(chǎng)的路上，熱得我就想吃冰棍。于是我朝姥姥要錢(qián)，姥姥說(shuō)不給，還埋怨我說(shuō)熱還偏來(lái)，就不給！不過(guò)姥姥也是刀子嘴豆腐心呢！嘴上說(shuō)不給我錢(qián)，卻從兜里掏出兩元錢(qián)。我一狠心要了三元——姥姥的錢(qián)是用紅布包著(zhù)，都是嶄新的一元一元的錢(qián)。我去買(mǎi)回了一個(gè)炒冰。姥姥看到冒著(zhù)涼氣的炒冰，淘氣地說(shuō)：“給我一口？”姥姥的口張得大大的，我的心一緊，完了，這一口下去指定得一半——我趕緊閉上眼睛，沒(méi)想到姥姥卻沒(méi)咬，我心想，姥姥你真夠意思。
到了運動(dòng)場(chǎng)，有姥姥把著(zhù)我，我大膽的騎著(zhù)，也沒(méi)有摔著(zhù)，姥姥卻為了我卡了好幾個(gè)大跟頭，把腿都撞青了。
吃過(guò)晚飯，姥姥中署了。都是因為我��！看著(zhù)姥姥疲憊的樣子，我心疼的哭了：姥姥為了我沒(méi)吃一口炒冰，如果姥姥吃點(diǎn)炒冰或許不會(huì )中暑。我對姥姥說(shuō)：“姥姥，對不起都是我害了你！”姥姥說(shuō)：“懂事了？會(huì )心疼人了！”我被姥姥說(shuō)得低下了頭：我在心里暗暗說(shuō)：“姥姥，姥姥，我愛(ài)你！”
愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
愛(ài)，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線(xiàn)溫暖的陽(yáng)光，如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛(ài)漸漸吻合，甜甜的感動(dòng)將愛(ài)的偉大留在我們心里……
那是一個(gè)炎熱的夏天的夜晚，天上有許多的小星星在眨著(zhù)眼睛。那晚，爸爸值班沒(méi)有回來(lái)，我和媽媽睡在涼席上，舒服極了！我一邊數著(zhù)天上的星星：一、二、三、……慢慢地我睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)媽媽和我一起去超市買(mǎi)東西，我看著(zhù)非常好看的玩具……唉！媽媽呢？我大哭起來(lái)，我的嘴里一直喊著(zhù)媽媽?zhuān)冶贿@個(gè)夢(mèng)給驚醒了，我揉了揉眼睛，準備繼續睡，突然一個(gè)美麗的身影從我眼前閃過(guò)。我仔細一看，哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢審墓褡永锬贸鲆粡垱鱿�，撲在又涼又堅硬的地板上。這時(shí)，媽媽看我全身是汗，便拿了一把扇子，坐在床邊幫我扇起了風(fēng)。我閉起了眼睛，不禁流下了眼淚，心里想：媽媽?zhuān)銥槲也賱诹耸炅�，頭上也有幾根白頭發(fā)了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也長(cháng)大了，而我卻不知道，我睡覺(jué)時(shí)身上都是汗，不知道是誰(shuí)幫我扇風(fēng)的�，F在，我知道了，也知道是誰(shuí)讓我睡得這么舒服，她就是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。
愛(ài)是無(wú)形的卻帶給人們無(wú)限心靈的慰藉，凈化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個(gè)人在愛(ài)的沐浴中成長(cháng)便會(huì )成就一個(gè)高傲的靈魂。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
在一間不到20平方米的農民家里，有著(zhù)這樣一對姐妹……而
一大早，習慣早起的袁愛(ài)蓮剛做完早飯，見(jiàn)姐姐袁進(jìn)萼醒了，便端來(lái)早已準備好的洗臉水為姐姐洗梳完 畢，伺候姐姐吃完飯后又幫姐姐把全部衣服換洗。這是今年42 歲的袁愛(ài)蓮極為普通的一個(gè)早晨。5000多個(gè)日日夜夜，袁愛(ài)蓮傾其愛(ài)心，無(wú)微不至地護理著(zhù)比自己大6歲的高位截癱的姐姐。為了讓姐姐住的舒服，僅20平方米的民房就分割出10平方米的房間給姐姐住，自己的兒子在地上打地鋪。家里一有好吃的，袁愛(ài)蓮第一個(gè)想到的就是姐姐。
一天晚上，雨下的很大，袁愛(ài)蓮家里漏水不止。這時(shí)的兒子患了急性肺炎。袁愛(ài)蓮拿著(zhù)梯子，爬到了姐姐住的屋頂，蓋上了席子。她忘記了生病的兒子，她一心只想著(zhù)姐姐會(huì )不會(huì )淋濕？會(huì )不會(huì )感冒？下來(lái)后，她一第一個(gè)去看兒子，而是先去看姐姐，看到姐姐平安無(wú)事。她才想起了生病的兒子。兒子因淋濕病情加重，在醫院住了一 個(gè)月，才出院。
這使我想起了自己。我是家中最小的，經(jīng)常欺負二姐。杖著(zhù)父母的疼愛(ài)，經(jīng)常無(wú)理取鬧，想著(zhù)辦法整姐姐，現在給別人一比，自己渺小好多·真的不因該。
十多年的默默付出，堅毅而善良愛(ài)的袁愛(ài)蓮不僅用雙手為姐姐撐起了一片天空，也用那樸實(shí)無(wú)華的美德譜寫(xiě)了一曲感人的文明新曲?
愛(ài)的小學(xué)作文 篇8
我的業(yè)余愛(ài)好很廣泛。但我覺(jué)得剪報最有趣，每讀到那些精彩的文章，我就想把它們保存起來(lái)，感到樂(lè )趣無(wú)窮。
我的剪報有一個(gè)專(zhuān)用本，是我自己做的。在它雪白的封面上，畫(huà)著(zhù)一匹馬，他被我畫(huà)的十分可愛(ài)，在他的上面，有我用美術(shù)字寫(xiě)的幾個(gè)字——大千世界。這是我題寫(xiě)的書(shū)名。
剪報顧名思義，就是剪報紙。每當一星期結束時(shí)，我就把看完的報紙搜集起來(lái)，瞪大眼睛，仔仔細細地”搜尋”一遍。東翻翻，西看看，找到那些有用有趣的東西，然后再用剪刀咔嚓咔嚓剪下來(lái)，接著(zhù)，再找來(lái)膠水，讓那些“幸運兒”永久的“定居”在《大千世界》里�！洞笄澜纭穬热葚S富，笑話(huà)、故事、科學(xué)趣聞……無(wú)所不有。平時(shí)有空，我就拿出來(lái)閱覽一番。欣賞欣賞藝術(shù)作品�？纯绰�(huà)、笑話(huà)、總能讓我快活起來(lái)。有一篇十分有趣的故事《傳達命令》硬是讓我笑了20分鐘。那些介紹世界各國奇特分俗的文章，令我大開(kāi)眼界，也讓我感到真是“不看不知道，世界真奇妙”。
《大千世界》使我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習更好。平時(shí)我回答問(wèn)題，常用那里的課外知識，使答案更圓滿(mǎn)；寫(xiě)作文，也可以用里面的歇后語(yǔ)、幽默句等，讓文章更生動(dòng)。有一次，老師問(wèn)了個(gè)課外問(wèn)題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不知所措，啞口無(wú)聲，結果我答對了，還得到了老師的表?yè)P呢！
我愛(ài)剪報，他是我的生活更加充實(shí)，更加愉快！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇9
很多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外，因為讀書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)知識！
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！庇浀糜變簣@的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)地要父母給我買(mǎi)上幾本。待漸漸長(cháng)大，對《格林童話(huà)》、《米小圈上學(xué)記》、《淘氣包馬小跳》等拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了四、五年級，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于看那些書(shū)了，《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》、《父與子》等書(shū)在我眼眶里打轉�，F在，我還準備看看《老人與�！�、《簡(jiǎn)愛(ài)》等名著(zhù)呢！當然，書(shū)還要細細品讀、精讀才能理解其意，學(xué)其精華，為己所用。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書(shū)，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的課外知識使我幽默風(fēng)趣；寫(xiě)日記時(shí)，也不會(huì )再因為詞匯缺乏而詞不達意了。書(shū)，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛(ài)的教育》懂得了尊老愛(ài)幼的法則，讓我學(xué)會(huì )文明禮節，從《名人傳》里讓我看到了精神力量的重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，沒(méi)有什么是不可能的！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)得更快。無(wú)論任何書(shū)都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本沒(méi)有的知識。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書(shū)結下相濡以沫的深厚情誼吧！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇10
說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，就有很多人說(shuō)：“我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)！”等等一些話(huà)，可他們都不堅持，學(xué)上一個(gè)學(xué)期就不想學(xué)了�？晌也皇悄菢拥娜�，我堅持了已有5年的時(shí)間了！俗話(huà)說(shuō)的好“貴在堅持”，我們如果長(cháng)時(shí)間的堅持下去，就可以取得好的成就！
剛開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)時(shí)，也是媽媽讓我去學(xué)的，并不是我自己要去的。那時(shí)我跟著(zhù)我的姐姐一起去長(cháng)江書(shū)畫(huà)社學(xué)習畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)其實(shí)對我來(lái)說(shuō)并不陌生，我從小就對畫(huà)畫(huà)有興趣，閑了就拿起筆在紙上畫(huà)一些人呀，草呀，花呀等等一些事物�，F在，踏進(jìn)了畫(huà)室的小門(mén)，一陣墨香迎面撲來(lái)，我聞了聞?wù)f(shuō)：“挺好聞的！”我和經(jīng)姐姐坐下后，老師就開(kāi)始教畫(huà)畫(huà)了。只見(jiàn)老師手中的粉筆在黑板上一會(huì )兒就勾勒出一幅美麗的圖畫(huà)。我不禁喊道：“好漂亮呀！”該我們自己畫(huà)了，我學(xué)著(zhù)老師的樣子也在那里畫(huà)了起來(lái)，總覺(jué)得不滿(mǎn)意，然后又擦掉重畫(huà)。老師看見(jiàn)了對我說(shuō)：“雨苗，別著(zhù)急，俗話(huà)說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’用心去畫(huà)，不要著(zhù)急的畫(huà)完！”我聽(tīng)了老師的話(huà)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，把所有的心思都用到了畫(huà)畫(huà)上，就仿佛身臨其境一般，周?chē)穆曇舳己孟裣Я艘粯�，就我一個(gè)人在那里畫(huà)畫(huà)一般，畫(huà)完后，我交給了老師，老師看了以后，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，在畫(huà)的背面給我畫(huà)了一個(gè)獎杯。我高興的回到了座位上，姐姐說(shuō)：“你真厲害！剛來(lái)就畫(huà)這么好！”旁邊的人也在那里嘀咕著(zhù)說(shuō)我，弄的我都羞紅臉。
現在我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)素描了，但那些趣事我仍然忘不了。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇11
愛(ài)，是無(wú)私的；愛(ài)，是溫暖的；愛(ài)，是人間最好看的好的情感；愛(ài)，無(wú)處不在。
籃球場(chǎng)上，我與同學(xué)正在一塊打籃球。天空下著(zhù)蒙蒙細雨，大家并不在乎——怎能由于一點(diǎn)小雨，就放棄運動(dòng)。結果回家后，我感覺(jué)不舒服，母親一摸我額頭，非常燙，急忙拿體溫計一量，果然發(fā)燒了。母親二話(huà)不說(shuō)帶我去了醫院，急得像熱鍋上的螞蟻。在大夫檢查后，給了打了針，看著(zhù)我燒日漸退了，她才松了一口氣�；亓思�，她又陷入了忙碌：喂我吃藥、量體溫，看著(zhù)她的忙碌，我感到了媽媽的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣，把光芒撒滿(mǎn)了人間。
有段時(shí)間，我數學(xué)考試一連幾次一百分。我十分興奮，驕傲的小尾巴就翹起來(lái)，一直到達天邊，簡(jiǎn)直要遮天蔽日。大意失荊州，下面的考試，我成了關(guān)羽敗走麥城，只考了八十多分。這下欲哭無(wú)淚，從幸福的云端跌入谷底。老師找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做什么事情都不可以大意，都不可以驕傲，都需要謙虛。
我相信你懂，你也肯定可以做到�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我收起尾巴，重新認真對待，成績(jì)重新上升。這個(gè)時(shí)候，我感到了老師的愛(ài)，正像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了其他人。
我以前常常流鼻血，隔三岔五就流一次。有一回，我又流了，鼻血不停地涌出來(lái)，同學(xué)們都圍了上來(lái)，有些遞上紙布，有些報告老師，有些不停地慰問(wèn)我。我感到了同學(xué)的愛(ài)，他們就身邊的小草，伴隨著(zhù)大家一同成長(cháng)。
愛(ài)一直存在于大家身邊，讓大家也懷著(zhù)一顆愛(ài)的心，多去關(guān)愛(ài)其他人。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇12
長(cháng)江中游北岸有一座新興的中等城市，這座城市有11個(gè)縣市區，面積1.74萬(wàn)平方公里，人口713萬(wàn)，它就是我的家鄉，黃岡。
黃岡山美，水美，說(shuō)到這里，也許你會(huì )想起全國著(zhù)名的佛教圣地五祖寺和禹王城遺址等一些古跡。不錯，黃岡的風(fēng)景名勝的確很多，北宋大文豪蘇軾就是在東坡赤壁登上文學(xué)創(chuàng )作的頂峰，在此留下了名垂千古的《念奴嬌·赤壁懷古》和前、后《赤壁賦》。除此之外，還有一些風(fēng)景如畫(huà)的自然景區，那里的綠水奇山讓人感覺(jué)是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，不愧是對應了“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”這句詩(shī)。
黃岡不但山美，水美，人也美。黃岡的人美不在外表，而在內涵。歷朝歷代，人才輩出，如：中國四大發(fā)明之活字印刷術(shù)創(chuàng )始人畢升，明代醫圣李時(shí)珍，地質(zhì)學(xué)家李四光，愛(ài)國詩(shī)人聞一多，經(jīng)濟學(xué)家王亞南，港臺知名學(xué)者徐復觀(guān)，殷海光等。李時(shí)珍之鄉蘄春，僅教授就有400多位，素有“教授縣”之稱(chēng)。
黃岡中學(xué)享譽(yù)全國，近幾年在國際中學(xué)生奧林匹克競賽中多次獲獎，是培養國家棟梁的搖籃。
黃岡正是因為有這樣美的山水，這么多杰出的人才，所以人們早已擺脫貧困，過(guò)上幸福富裕的生活。不信你看：那一條條高速公路縱橫南北。
幾座大橋橫跨長(cháng)江。
京九鐵路貫通各個(gè)縣市區。
長(cháng)江水道流經(jīng)6個(gè)縣市區。真可謂“上路迅達南北，下江即通東西�！边@些良好的環(huán)境和條件給黃岡的經(jīng)濟騰飛插上了翅膀，想要不富，還很難哩！
這人杰地靈、山清水秀的土地啊，我愛(ài)你！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇13
當指尖劃破寂靜，幽美的琴音在空氣中流淌，蹩見(jiàn)考級老師臉上流露出的贊美之色，我心中不由得十分自豪，想起了我剛學(xué)古箏的時(shí)候……那是第一次遇見(jiàn)你——古琴，我走進(jìn)一家古箏店，只見(jiàn)你靜靜的躺在那兒，身上似乎有種神秘的力量，把我引到你身邊，你即雅致又安靜，有種說(shuō)不出的美，當我笨拙地彈響第一個(gè)音時(shí)，我似乎很激動(dòng)也很好奇，勸說(shuō)父母買(mǎi)下了你，并學(xué)起了古琴。夜晚，我坐在琴邊，母親板著(zhù)臉坐在我身旁，心中不由得后悔：自己怎么就因為一時(shí)的好奇與激動(dòng)，勸說(shuō)父母買(mǎi)下并學(xué)起了這琴呢？現在倒好，每天都得練！
由于思想走了神，于是不小心又彈錯了，“重彈！”母親的話(huà)音在我耳邊回蕩，那不爭氣的眼淚不由得流了下來(lái)，不由得小聲咒罵：“該死的古琴！”古琴也不說(shuō)話(huà)，只是把苦水往肚子里咽，靜靜的聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，默默的陪伴著(zhù)我。漸漸地，我開(kāi)始喜歡起古琴起來(lái)，脾氣也竟因為古箏而慢慢改變了，這讓我很吃驚，原來(lái)古琴也能改變我的性格。
收回回憶，繼續彈，繼續讓美妙的琴音在空氣中緩緩流淌，我吃驚我竟然彈得如此美，我和古琴似乎不再是人和物兩個(gè)，而是融合為了一體。一曲彈完，考級老師拍手叫好。我發(fā)現我已經(jīng)不把古琴單做一個(gè)普通的興趣愛(ài)好了，而是把它當成了我生命中的一部份。我愛(ài)古琴。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇14
自從走進(jìn)圍棋這個(gè)博大精深，奧秘無(wú)窮的黑白世界，我感到了無(wú)窮的歡樂(lè )。學(xué)習之余，腦子里想得最多的就是圍棋了。
一次，老師和我下指導棋，我先困住了老師的一條“大龍”，誰(shuí)知老師左沖右突，給我來(lái)了個(gè)反包圍。我一算氣不夠，就帶著(zhù)自己的“士兵”企圖逃跑，后來(lái)一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一戰。我仔細觀(guān)看棋盤(pán)，認真琢磨著(zhù)對策，果然發(fā)現了一個(gè)手筋，于是巧妙地與老師做了一個(gè)雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了�？吹嚼蠋熭斄似�，我開(kāi)心極了。下棋有輸有贏(yíng)，輸棋的滋味可不好受。一次我去打擂，對手的水平和我差不多。一開(kāi)始我形勢不錯，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應我的棋風(fēng)吧。開(kāi)局下得很順手。但中盤(pán)時(shí)對手漸漸追了上來(lái)，目數很接近，就看誰(shuí)的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)地長(cháng)時(shí)間思考，點(diǎn)目以后我發(fā)現形勢仍然不太明了。就在這緊急關(guān)頭，我由于誤算，打了一個(gè)大勺子。對手立刻笑逐顏開(kāi)，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬(wàn)分。就這樣只差一盤(pán)棋，我沒(méi)能勝出。
這盤(pán)棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。下圍棋還訓練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績(jì)大大提高，尤其是數學(xué)，每次口算比賽我總能名列前茅。我現在只是業(yè)余初段，但與我心中理想的目標還差得很遠，我還想沖擊更高的段位。雖然這只是一個(gè)愿望，但我相信只要努力，夢(mèng)想就能實(shí)現。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇15
愛(ài)，是什么?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海盤(pán)旋著(zhù)——愛(ài)，究竟是什么?
有一件事讓我真正體會(huì )到了什么是愛(ài)。
那是一個(gè)冬日，天寒地凍，在一個(gè)停車(chē)場(chǎng)里，我看到了這樣一幕——一個(gè)乞丐，正在攔一輛豪車(chē)，車(chē)停了下來(lái)，走出了一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富豪，他拉著(zhù)一個(gè)小女孩兒，小女孩兒手中拿著(zhù)一塊黑巧克力，乞丐跪倒在富豪面前，顫顫巍巍地說(shuō)：“大好人給點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了�！备缓离S手扔給乞丐五角錢(qián)鋼镚�！霸俳o點(diǎn)吧，求求您了�！备缓澜z毫不為所動(dòng)，瞪了乞丐一眼，惡狠狠地說(shuō)：“別不知好歹，給了你錢(qián)還嫌少，太貪心了吧�！逼蜇げ辉僬f(shuō)話(huà)，默默地坐在地上。富豪走到電梯口時(shí)，拉著(zhù)的小女孩兒看了看乞丐，又看了看手中的巧克力，突然，跑回到那個(gè)乞丐身邊，把巧克力遞到了乞丐手中，用稚嫩的聲音說(shuō)：“老爺爺，給您這塊巧克力，就當做您的早飯吧�！逼蜇おq豫間，小女孩的富豪爸爸已經(jīng)走到了女孩兒身邊，拉住女孩兒的手，說(shuō)：“走，沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎?不要跟陌生人說(shuō)話(huà)�！毙∨阂凰墒�，巧克力掉在了地上……小女孩兒和爸爸消失在了電梯里。乞丐從衣服里拿出一塊布，將巧克力裝在布里，小心翼翼地包起來(lái)，他默不作聲地坐著(zhù)，默不作聲地包著(zhù)，包好后放在他貼身的衣兜里。隨后，起身走到一輛汽車(chē)旁邊，靠著(zhù)車(chē)門(mén)坐下來(lái)，拿出包著(zhù)巧克力的包，挑了其中最小的一塊碎片，細細地品味著(zhù)，吃完后，閉著(zhù)眼，好像在回味......
原來(lái)，只要生活中人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇16
我小的時(shí)候非常喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)也是我課余生活的一部分，平時(shí)在家里就是看見(jiàn)什么畫(huà)什么，畫(huà)得亂七八糟，但是我仍然喜歡畫(huà)畫(huà)。后來(lái)我長(cháng)大些了，媽媽看到我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就在文化館給我報了名，從美術(shù)初級班開(kāi)始學(xué)習。
我看見(jiàn)別人的畫(huà)畫(huà)得那么好，我頓時(shí)信心十足，決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。一年又一年過(guò)去了，媽媽為我學(xué)畫(huà)畫(huà)花了不少的錢(qián)，從鉛筆、紙張到各種顏料，我只要一說(shuō)，媽媽就給我買(mǎi)。我學(xué)到了好多畫(huà)畫(huà)方法，如水粉、線(xiàn)描、素描、水彩、蠟筆、油畫(huà)棒……也學(xué)到了一些基本知識，如何取景、怎樣涂色、怎樣顯示畫(huà)面層次感、怎樣通過(guò)畫(huà)面表現心情……我最喜歡其中的線(xiàn)描畫(huà)和水粉畫(huà)。
記得有一次，為了完成作業(yè)，媽媽專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一盆話(huà)，讓我照著(zhù)畫(huà)盆景，我仔細看了看那盆花，花的葉子是一節一節的，還在分叉，一片葉子分成兩片，兩片葉子分成四片……花長(cháng)在葉子頂端的小窩里，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)小喇叭，但它并不是喇叭花，著(zhù)盆花一株就有許多種顏色，有白色、紅色、粉紅色……
我觀(guān)察完了，就開(kāi)始畫(huà)。用小鉛筆輕輕地在潔白的畫(huà)紙上勾勒出花的根莖的線(xiàn)條，我把這幅水粉畫(huà)上的許多植物畫(huà)得很夸張，把藤蔓畫(huà)成我們孩子跑步的跑道；我把人畫(huà)在蝴蝶背上坐著(zhù)；我還把小女孩畫(huà)在葉片上跳繩。最后畫(huà)上小朵小朵的花瓣，然后畫(huà)好花盆與背景。最后取出我親愛(ài)的`伙伴——小水粉筆，邊觀(guān)察邊涂上適當的色彩，一幅畫(huà)就完成了！
李老師把我的畫(huà)掛在教室。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇17
我愛(ài)一種勤勞而強壯的食草動(dòng)物牛。
聽(tīng)說(shuō)，牛是“反芻動(dòng)物”，我不知道牛為什么被稱(chēng)為“反芻動(dòng)物”，就是去查《十萬(wàn)個(gè)為什么[青少年版]》來(lái)解這個(gè)問(wèn)題。
原來(lái)牛長(cháng)有四個(gè)胃，牛吃草時(shí)是很快的。它將草先存在瘤胃里進(jìn)行濕潤，再在體溫和胃中的微生物的作用下發(fā)酵，然后回到嘴里好好地咬。咬完后，草被送到蜂巢胃里進(jìn)行粗消化，再把草送到重瓣胃里進(jìn)行細消化，最后草被送到皺胃里進(jìn)行充分的消化、吸收。牛將瘤胃里的食物返回到嘴里好好地慢慢地進(jìn)行咬的現象叫做“反芻現象”。牛正因為會(huì )發(fā)生這種現象，所以才會(huì )被稱(chēng)作“反芻動(dòng)物”。
牛不但強勁有力，還有許多令人佩服的好品質(zhì)。你看，農民伯伯與牛的感情多好！他們在荒地上墾出一塊塊田，在田里一聲不吭來(lái)耕耘，他們的耕耘換來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)一倉的糧食。魯迅先生生前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：橫眉冷對千夫子指，俯首甘為孺子牛。這句話(huà)就是讓我們學(xué)習牛的這種“不管多艱難，也要勤懇地做好每一件事”的精神。
每當我看見(jiàn)牛時(shí)，就會(huì )想到《所見(jiàn)》這首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲振林越，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。就看到這樣的場(chǎng)面：牧童放牧在林中，騎在牛背上信口高唱，打破了樹(shù)林的寂靜。蟬不甘示弱，比賽似的鳴叫起來(lái)，歌聲蟬聲把林子變得熱鬧起來(lái)。牧童眼見(jiàn)敗給蟬，忽然閉口站住，注目樹(shù)梢尋找蟬的蹤影，一定要將蟬捉住。蟬見(jiàn)歌聲突然停住，便閉上嘴巴警覺(jué)起來(lái)，剛才的熱鬧非凡，跑得無(wú)影無(wú)蹤，取代它的是寂靜無(wú)聲。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇18
都說(shuō)愛(ài)是無(wú)私，愛(ài)是偉大的。說(shuō)的這么好聽(tīng)，可是愛(ài)到底意味著(zhù)什么呢？
我非常愛(ài)我的父母親，因為他們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，就僅此而已�？墒俏易炖镎f(shuō)愛(ài)，我卻從沒(méi)勇氣對父母表達我的愛(ài)_給他們一個(gè)擁抱或是一個(gè)溫馨的吻。因為我卻不敢．我也經(jīng)常在問(wèn)自己，他們都是你最親的人，為什么你不敢呢？但每次我都用一句話(huà)來(lái)平衡我的良心：“都這么大了，多不好意思啊，也不怕別人笑話(huà)！”就是這么一句話(huà)，把我的愛(ài)拖延了十幾年，至今未能表露出來(lái)。
翻開(kāi)字典，找到“愛(ài)”的解釋?zhuān)簩θ擞泻苌畹母星�。再看一下詞性：動(dòng)詞！對啊，愛(ài)是一個(gè)動(dòng)詞，需要付出行動(dòng)，而不是用來(lái)嘴上說(shuō)的一個(gè)簡(jiǎn)單的形容詞！
爸爸媽媽對我們的愛(ài)難道還不夠深嗎？這么多年來(lái)，辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)至少有百分之八九十都花在了我們身上，而我們卻一直認為這都是應該的�，F在想起來(lái)，真是感到實(shí)在是太可恥了，我簡(jiǎn)直可以用“混蛋”這個(gè)詞來(lái)形容。父母為我們做的實(shí)在是太多太多，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，只需要我們的一句“我愛(ài)你”就可以使他們的心得到巨大的滿(mǎn)足，而我們卻一字值千金似的連這么一點(diǎn)小小的要求的都做不到。
同學(xué)們，把隱藏多年對父母的愛(ài)用行動(dòng)來(lái)回報他們吧！永遠都不要吝嗇自己的愛(ài)，把自己的愛(ài)大膽的說(shuō)出來(lái)，千萬(wàn)不要以不好意思做借口，因為這不好意思最終是會(huì )害你一生的！勇敢的對父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你！”
愛(ài)的小學(xué)作文 篇19
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)過(guò)：一本喜愛(ài)的書(shū)，就是一位朋友；莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品；還有杜甫說(shuō)的，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；周恩來(lái)的話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)不少書(shū)：《笑傲江湖》、《格林童話(huà)》、《寓言的力量》《伊索寓言》《昆蟲(chóng)記">昆蟲(chóng)記》使我知道了一些昆蟲(chóng)的生活習性、《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了無(wú)論遇到什么挫折，我們都要堅強和病魔作斗爭的堅強勇氣等。
星期天，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟找我玩，我說(shuō)你先玩一會(huì )吧，我看他在玩鋼筆，沒(méi)想到他把筆墨全弄在身上了，我連忙把他的衣服對著(zhù)水龍頭一邊沖一邊搓，這樣持續了一會(huì )兒，還是洗不掉，當我六神無(wú)主的時(shí)候，忽然想到最近不是看過(guò)生活體驗那本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：用飯可以洗去墨汁，我何不去嘗試一下呢？我在廚房弄了一勺早上剩下的稀飯，倒在衣服上面搓了一會(huì )，過(guò)了一會(huì )兒果真淡下來(lái)了，又搓了一會(huì )兒墨水果真沒(méi)了，我想平時(shí)應該多讀書(shū)，要不然像這樣的緊急情況就不知所措了，弟弟用吃驚的眼光看著(zhù)我說(shuō)：你怎么知道用飯可以洗掉墨汁？我自豪的說(shuō)：從書(shū)上看的。弟弟哦了一聲，說(shuō)：我以后也看書(shū)。
我們是21世紀的接班人，要多看好書(shū)，這樣才能長(cháng)智慧，才能為祖國做貢獻。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇20
不知怎么的，打我懂事開(kāi)始，我就對吃情有獨鐘，可能是在老媽肚子里吃太好了，以至于出生后回味無(wú)窮，每次都是放開(kāi)肚子猛吃。天天不是喝牛奶，就是吃水果；不是吃零食，就是啃面包，導致現在的嚴重后果：未滿(mǎn)12周就有了45千克（還在無(wú)限增長(cháng)中）！下面，就是我關(guān)于吃的“英雄事跡”。
一天，在外“奔波勞碌”的我，匆匆忙忙地回家。一進(jìn)家門(mén)，就看到桌上濃濃的稀飯。這時(shí)的我食欲高漲，口水也不由自主地流下來(lái)。愣了一會(huì )兒，頓時(shí)向稀飯“殺”去，拿起筷子，端起碗，就“撲哧撲哧”地吸起來(lái)，一抹嘴，又裝起一碗狼吞虎咽起來(lái)，可越吃口水越多……我就這樣一碗連一碗，直吃了四碗�！斑�！”我打了個(gè)飽嗝，心想：“這下好了，才不過(guò)五分飽，可沒(méi)東西吃了。唉……”可就當此時(shí)，一股香味像神一樣搭救了我�！鞍�！是什么？！”在陶醉中，我看到了奶奶端著(zhù)一盆熱氣騰騰的面。此時(shí)我的眼睛睜得比銅鈴還大。抵擋不住了，我敗在了美食腳下。我如餓狼一般，迫不及待地將面一碗一碗地“運輸”到肚子里。最后，是老爸老媽拉我下飯桌的……
一個(gè)周末，老媽讓我和她去爬山。一開(kāi)始我老是不想去，可老媽又苦口婆心地嘮叨了很久，我怕她嘮叨到“天荒地老”，只好答應了�？晌倚挠胁桓�，向老媽放了個(gè)“重磅炸彈”――給我買(mǎi)東西吃！老媽聞后暈倒，可為了我的身體，只好答應了。我又如愿以?xún)斄�，這辦法，真是屢試不爽��！
我就是這么愛(ài)吃，沒(méi)辦法，都怪我嘴饞，可這毛病，改不了嘍！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇21
在每一天里，我都很快樂(lè )。見(jiàn)過(guò)我的人都叫我“假小子”。
我是一個(gè)平凡的女孩子，鐮刀似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，挺秀的鼻子，櫻桃般的小嘴。別看我的嘴巴那么小，可厲害著(zhù)呢！能說(shuō)會(huì )道的小嘴還幫一對情人做過(guò)媒呢！
因為我快樂(lè )，所以我特別愛(ài)笑。記得有一次，姐姐那壞腦筋忘了把她的“私房錢(qián)”放在哪兒了，我在一旁幸災樂(lè )禍的噗哧噗哧地笑了起來(lái)�！澳愫冒�，你把我的‘私房錢(qián)’放在哪里了快交出來(lái)不然你就死定了！”姐姐對著(zhù)我直嚷嚷�！拔覜](méi)我沒(méi)”哎呀，這次可栽倒在我這把笑里了�？晌疫�是在一旁偷偷地笑了起來(lái)，更不得不引起姐姐的懷疑了。姐姐像河東獅吼一般向我直嚷“你最好快點(diǎn)交出來(lái)，不然我不會(huì )輕易的饒恕你的，哼!”這次跳進(jìn)黃河也洗不清了�？商煲獠蛔屛液�，讓姐姐去拿書(shū)。意外就這樣發(fā)生了“呀，錢(qián)在這兒呀!呵呵!”姐姐以為對我笑了笑就沒(méi)事了�？蓻](méi)那么簡(jiǎn)單，我計謀深策，把她的百分之五是給留下了。哈哈哈哈。
還有一次，首先說(shuō)明著(zhù)不像上次不是獲是福。我做媒的兩小口子鬧別扭了我得錢(qián)去看看。剛去到......事情不妙啊!兩口子吵起來(lái)了。哎呀，不好插嘴，劉奶奶問(wèn)我：“咋辦好呢？”我的嘴巴關(guān)鍵時(shí)不愿意動(dòng)，在一旁“呵呵呵呵”在一旁傻笑。咦？奇怪了他們不吵了。在這個(gè)時(shí)候我乘機發(fā)言。兩口子又和好了。
我呀，三分笑，七分真情，十分認真，誰(shuí)能不喜歡呢？
愛(ài)的小學(xué)作文 篇22
我，一個(gè)12歲的女孩，本應是文文靜靜的，卻不顧老爸的反對，愛(ài)上了舞蹈，從此成為了一個(gè)大大咧咧的女孩……為了證實(shí)這一點(diǎn)，我“采訪(fǎng)”了媽媽、爸爸，還有姐姐。
媽媽說(shuō)：“從小就和舞蹈有緣，一聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )‘翩翩起舞’，而且總想學(xué)舞蹈�！钡职挚傆X(jué)得女孩子還是文靜些好，把我送去了美術(shù)班�？缮系谝还澱n時(shí)我就大哭大鬧，搞得美術(shù)班里雞犬不寧。沒(méi)辦法，媽媽只有依著(zhù)我這個(gè)“小公主”的意思，讓我上了舞蹈班。我與舞蹈真正接觸，就是從那時(shí)開(kāi)始。
爸爸也說(shuō)：“你剛學(xué)舞蹈時(shí)，可驕傲啦！”呵呵，那次，老師在教我們基本動(dòng)作——壓腿時(shí)，我總覺(jué)得很容易，所以老師講動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)我不聽(tīng)，連示范動(dòng)作我都不想看。結果，老師讓我們自由練習的時(shí)候，我的腳怎么也繃不直，小臉漲成了個(gè)大蘋(píng)果，引得同學(xué)們哈哈大笑。
姐姐接過(guò)話(huà)頭，說(shuō)：“不過(guò)啊，從那次開(kāi)始，你就變得虛心了�！薄皦和仁录边^(guò)后，每節舞蹈課我都很認真地上，不放過(guò)老師說(shuō)過(guò)的任何一句話(huà)。一次，我為了加緊排練一個(gè)舞蹈，我夜以繼日的練習。卻一不小心，摔了一跤，摔破了下巴，縫了三針，老師勸我休息，可我搖搖頭，還要堅持下去。一段時(shí)間過(guò)去了，姐姐這匹“舞蹈千里馬”居然被我超過(guò)了。
怎么樣？有點(diǎn)佩服我了吧！我的舞蹈功底就是這樣練來(lái)的。這三位“被采訪(fǎng)人”說(shuō)的可是我的親身經(jīng)歷，他們是我愛(ài)舞蹈的見(jiàn)證人，你呢？
愛(ài)的小學(xué)作文 篇23
書(shū)，被喻為我們的"無(wú)聊之寶"……書(shū)可以學(xué)習知識，讓我們多讀書(shū)，多做閱讀筆記，養成良好的閱讀習慣……書(shū)的用處是很多的。
記得小時(shí)候我天天都在玩兒玩具，直到有一天我覺(jué)得：沒(méi)意思了，想干點(diǎn)別的。所以媽媽就給我買(mǎi)了幾本《熊出沒(méi)之熊熊樂(lè )園》和《植物大戰僵尸之秘密武器》等許多本書(shū)。我看的浮想聯(lián)翩、津津有味、哈哈大笑。我也從中學(xué)到了好多知識。只不過(guò)那時(shí)還沒(méi)能理解銀河星系和河外星系，冥王星是不是行星等等，但這些對我沒(méi)有很大的關(guān)系，因為結構太復雜啦，小時(shí)候沒(méi)有具備思考力，所以忽略的東西太多、太多了。
五歲，我上幼兒園中班，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習知識了，媽媽也給了我買(mǎi)了好多書(shū)，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。那時(shí)，我看了幾本圖書(shū)，覺(jué)得沒(méi)多少意思，就從書(shū)包里拿出了連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)看。開(kāi)始還覺(jué)得好玩兒，讓我哈哈大笑，可是看完了怎么辦呢？我就借其他人的書(shū)看，雖然只看漫畫(huà)好玩兒，但是也能學(xué)到知識，只不過(guò)很少很少。因為，那時(shí)也沒(méi)理解太陽(yáng)系里有彗星，行星等銀河糸。讀書(shū)多空閑時(shí)，跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，玩玩游戲，我很開(kāi)心，你喜歡和同學(xué)們玩兒游戲。
但上了一年級，我就更愛(ài)看圖書(shū)了。不過(guò)，小時(shí)候的看的書(shū)和現在的看的書(shū)截然不同，現在大多是學(xué)校里的課本兒，看一些知識性的課外書(shū)，讀書(shū)能讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
我愛(ài)書(shū)，因為它也愛(ài)我。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇24
我的外婆天天都很快樂(lè )，每天少不了唱經(jīng)典老歌。
外婆天天下午都要在方?jīng)_花園里和其她老婆婆一起唱歌，一起跳舞，偶爾還比賽一下哪!有一天，我放學(xué)回到家，外婆一下子走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“蕊，快，把書(shū)包放下，把我的光盤(pán)放給我聽(tīng)，我也唱一下我的歌”，說(shuō)完，外婆連忙把書(shū)包從我肩上脫下來(lái)，“哎!現在的孩子可真累，書(shū)包太重了，可能有五六斤吧!”外婆自言自語(yǔ)道，聽(tīng)了外婆的話(huà)，我把光盤(pán)放進(jìn)電腦，不一會(huì )，響起了“夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)，夕……陽(yáng)……是……陳……年……的……酒”，外婆拿著(zhù)一個(gè)牙刷，對著(zhù)嘴，大聲地唱歌，不一會(huì )，外婆不唱了，放下牙刷，“啦啦啦，啦啦啦地跳起了老年廣播體操，”一二三四五六七八，二二三四五六七八…………“看著(zhù)看著(zhù)我便哈哈大笑起來(lái)，外婆跳累了，我也跳累了，我倆躺在床上，休息了一會(huì )兒。
終于，我倆又興奮的下起了游戲棋，你走一步，我走一步，“哈哈，我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，“我高興的哈哈大笑，外婆從嘴里吐出一串成語(yǔ)泡泡來(lái)”小讓老，尊老愛(ài)幼……，如果我輸了，這月不給你零花錢(qián)了，“我聽(tīng)了噘著(zhù)嘴，說(shuō)：”不行哦，嘿!你不是說(shuō)“尊老愛(ài)幼嗎?我是幼嘛，你應該愛(ài)我”，外婆又說(shuō)“你是幼嗎?幼是幼兒園的小朋友哦!你已經(jīng)五年級了解，不是幼了!”哎!我被外婆說(shuō)的啞口無(wú)言。
我愛(ài)外婆，外婆愛(ài)我!
愛(ài)的小學(xué)作文 篇25
還記得小時(shí)候，是您，在我發(fā)燒時(shí)徹夜不眠的陪著(zhù)我；是您，在我傷心難過(guò)是安撫我；是您，在我不知所措時(shí)指導我；是您，在深夜里為我蓋好被子；是您……如今我已長(cháng)大了，可您還一直在我身旁呵護我，照顧我。
今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家后對爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您！”聽(tīng)到這一消息后，班上一片混亂：有的咧嘴大笑，有的羞紅了臉，還有的對老師提出的問(wèn)題有些莫名其妙。我和大多數人一樣，都羞紅了臉，不好意思地笑了笑。心想：“這話(huà)也太肉麻了吧，這還是小時(shí)候撒嬌那會(huì )兒說(shuō)的呢，現在長(cháng)大了怎么還好意思說(shuō)呀？但這又是作業(yè)不說(shuō)又沒(méi)法寫(xiě)，怎么辦呢？”
放學(xué)回到家后，我回到自己的房間，開(kāi)始醞釀怎樣對媽媽說(shuō)“我愛(ài)你！”十幾分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有準備好，心想：“這樣下去也不是辦法，拼了吧！”我躡手躡腳地走到媽媽跟前，把她嚇了一跳，媽媽問(wèn)道：“有什么事嗎？”這是我的心里似乎有一只小鹿在不停的奔跑著(zhù)，臉上如火燒一般。（可能當時(shí)整個(gè)臉都紅了吧）此時(shí)媽媽好像有些不耐煩了：眉頭鎖緊，等著(zhù)我開(kāi)口。我鼓足勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽聽(tīng)后十分驚訝：“今天這是怎么了？想起說(shuō)這個(gè)？”我對她開(kāi)玩笑說(shuō)：“哎呀，就是愛(ài)你嗎，不行嗎？”這是我發(fā)現媽媽已熱淚盈眶了，那淚水飽含著(zhù)無(wú)數的幸福與滿(mǎn)足。
讓時(shí)間再慢些吧，我不愿它將你你美麗的容顏帶走，媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇26
奶奶家有一群可愛(ài)的小兔子。它們從早到晚不停地蹦著(zhù)、跳著(zhù)。然而，我最喜歡的是那只叫做“大頭”的小兔子。
你可能會(huì )問(wèn)：“小兔子怎么叫大頭呀？這不是人的外號嗎？”你聽(tīng)我細細道來(lái)。
在暑假里的一天，我和姐姐妹妹在觀(guān)看奶奶的“娛樂(lè )兔子圈”。突然發(fā)現一只小兔與眾不同，大大的腦袋在眾多的伙伴中異常突出。全身棕色的絨毛閃閃發(fā)亮，再配上一雙圓圓的滴溜溜亂轉的小眼睛，簡(jiǎn)直是瀟灑極了。于是我和姐姐給它取名為“大頭”。別看大頭外表灑脫，打起架來(lái)可不“紳士”了。
有一天，我喂它們菜葉�！按箢^”的兄弟都來(lái)?yè)屃�，大頭想：這么好的東西嘛，我是一定要嘗嘗的。于是，大頭把腳一蹬，同伴們都被踢跑了�！按箢^”還很小氣嘛。
這個(gè)大頭，特點(diǎn)多的是，如果都說(shuō)了，三天三夜也說(shuō)不完。這樣吧，我給你們再說(shuō)一個(gè)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，綠草如茵的日子里，我吃完午飯去喂小兔子們，大頭首先跑過(guò)來(lái)，幾口吃光了，可他還是擺出一副淑女兔樣——舔了舔毛。這是，我總是說(shuō)它：你真是假干凈。
說(shuō)大頭干凈，是呀，他每次吃完飯都舔舔毛�？墒�，它玩夠了從不梳理毛，還得我用軟刷給它刷幾下�？粗�(zhù)整潔瀟灑的它，嗯，這才像我心中的“大頭�！�
我愛(ài)大頭，它是我最喜歡的小兔子！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇27
周末，在小朋友眼中，是歡樂(lè )的時(shí)光；周末，在小學(xué)生眼中，是睡懶覺(jué)的時(shí)光；周末，在初、高中生眼中，是可以放松閑暇的時(shí)光；周末，在我的眼中，是豐富多彩的美好時(shí)光。
誰(shuí)不盼望周末?每個(gè)人都盼望。周末是我運動(dòng)成長(cháng)的好時(shí)光。在周末風(fēng)和日麗的上午，拿著(zhù)籃球叫上小伙伴來(lái)到籃球場(chǎng)，去比一場(chǎng)，只見(jiàn)大家搶奪激烈，你爭他搶?zhuān)麚跷覕r，“哐當”一聲籃球便被準確無(wú)誤的投入框中。另外伺機奪球的小伙伴大步上前，將籃球一把奪過(guò)，身子一扭，奮力一躍，又是一個(gè)好球入筐……同學(xué)們盡情揮灑汗水，暢享歡樂(lè )，我也玩的汗流浹背，滿(mǎn)頭大汗。 周末是我努力奮斗提高成績(jì)的好時(shí)光在周末，我認認真真的寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后，拿出書(shū)本，把老師講過(guò)的題和重點(diǎn)通通鞏固在我的腦海中拿出錯題本，把我之前做錯的題目和知識重點(diǎn)，通通復習，再做幾道類(lèi)似的練習題加強思維。久而久之，高分，非我莫屬！ 周末也是我徜徉書(shū)海的好時(shí)光。在周末溫暖的下午，喝杯下午茶，翻開(kāi)新買(mǎi)的課外書(shū)，坐在課椅上，我像餓狼一樣貪婪的吸吮書(shū)中的精華，那是多么愜意��！書(shū)海無(wú)窮無(wú)盡，內容引人入勝，讓我愛(ài)不釋手。讀書(shū)的好處，數不勝數：可以增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，提高作文水平，積累好詞好句......
周末的美好已讓我沉醉其中，你是我生命中不可缺少的部分。 周末，我愛(ài)你！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇28
如果你問(wèn)我：你喜歡音樂(lè )嗎？我會(huì )毫不猶豫地回答你：“我酷愛(ài)音樂(lè )”
可能是我還在媽媽肚子里的時(shí)候，聽(tīng)多了爸爸的音樂(lè )，也有可能我天生就是一個(gè)小小音樂(lè )家。
我的特長(cháng)有很多，有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、鋼琴等，而我最喜歡的樂(lè )器，莫過(guò)于那個(gè)敲著(zhù)會(huì )咚咚叫個(gè)不停的架子鼓。也許因為它是我樂(lè )器入門(mén)中第一樣開(kāi)始學(xué)的樂(lè )器，也許是因為它那獨特的魅力吸引了我。都說(shuō)鼓是力的展示、智的結晶、情的抒發(fā)、心靈的吶喊！曾經(jīng)，有一位著(zhù)名的音樂(lè )教育家說(shuō)過(guò)：“架子鼓是訓練音樂(lè )節奏最有效的樂(lè )器之一。學(xué)習架子鼓，可鍛煉四肢協(xié)調，開(kāi)發(fā)右腦智力，訓練扎實(shí)節奏感對協(xié)調人的靈活性有很大幫助。
就是這些原因，讓我對架子鼓產(chǎn)生了深厚的的興趣。每天我都堅持練習著(zhù)，我想，在不久的將來(lái)，我定能成為世界級鼓王。
有時(shí)，我也覺(jué)得練鼓很枯燥，很辛苦，但在演出的時(shí)候，我感到無(wú)比的自豪。記得， 在2008年，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，最終，我在第六屆星星火炬才藝大賽中，榮獲貴州省一等獎，在2010年，我又在多彩寶貝大賽中，進(jìn)入了全省20強，在……
是��！音樂(lè )的魅力是無(wú)可抵擋的，人們愛(ài)音樂(lè )的執著(zhù)也是“無(wú)可救藥”的。我永遠不會(huì )打退堂鼓，而是奮發(fā)圖強，繼續踏上音樂(lè )之路。因為，音樂(lè )已成為了我家不可缺少的東西。
我就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)音樂(lè )的小女孩。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇29
我愛(ài)NBA，具體點(diǎn)說(shuō)，應該是我愛(ài)看NBA�！}記
NBA，當今世界籃壇的頂級組織，數萬(wàn)人沉迷其中，我也不例外，雖然我是女生。
第一次看比賽是1999年吧，總決賽：火箭VS魔術(shù)，那場(chǎng)比賽我依舊記憶如新。誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)敗不重要，吸引我的是激烈。我從未想到過(guò)，十個(gè)人可以把籃球打的這樣有聲有色，可以調動(dòng)現場(chǎng)一萬(wàn)多人和場(chǎng)外的十幾億人。
漸漸的，從愛(ài)看每一場(chǎng)比賽到愛(ài)看每一個(gè)球員，偶像換了一個(gè)又一個(gè)，但他們交給我的東西都一樣：決不認輸，永不放棄。NBA就是這樣，無(wú)論對方強弱，一開(kāi)始便激烈拼搶?zhuān)B續48分鐘的互相爭斗，沒(méi)有一絲的松懈，直到最后一分鐘，最后一秒鐘。這，就是他的魅力！
巴克利，一貫的努力，七個(gè)賽季，最終無(wú)法奪冠，但他依舊堅持不懈地努力著(zhù)，自始自終地努力著(zhù)；喬丹，永遠與勝利相伴的”飛人“，但這相伴，是靠他一場(chǎng)一場(chǎng)的搏斗而來(lái)的，在練習時(shí)也毫不放松，永遠制定著(zhù)更高的目標，永遠向著(zhù)更高處飛翔；米勒的最后時(shí)刻，三分神射告訴我，有時(shí)掌握了最后，便同時(shí)掌握了全部！
這就是他們的魅力！
無(wú)論失敗，還是成功，他們都去拼了；結果雖不盡相同，但沒(méi)有人感到不滿(mǎn)足，因為他們?yōu)樽约旱哪繕伺α�，拼搏了，這就夠了……
不僅是運動(dòng)，不僅是永不服輸，NBA更需要不斷地拼搏！
我愛(ài)這拼搏，愛(ài)這拼搏的感覺(jué)，我也將為拼搏而不斷地拼搏！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇30
在我五歲時(shí)，我意外地接觸到了舞蹈，并喜歡上跳舞，與它結下了不解緣。
我開(kāi)始學(xué)習舞蹈了。
我第一次來(lái)到了舞蹈教室，見(jiàn)到我的師姐們漂亮的舞姿，我十分羨慕，并下定決心，一定要超過(guò)他們。
一只巨大的“攔路虎”出現在我面前----基本功練習。剛開(kāi)始的結果可想而知，我無(wú)論怎么努力也壓不下去�？吹胶臀乙黄饋�(lái)學(xué)習跳舞的小朋友都壓下去了，難受得就像有無(wú)數個(gè)螞蟻在心上爬著(zhù)。我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼眶里打轉。我很想放棄，但轉念一想，我不是夢(mèng)寐以求的想學(xué)跳舞嗎，不能這么快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開(kāi)始練習了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的練習。終于，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由于我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。
一次，我們舞蹈班要參加一個(gè)比賽，老師讓我領(lǐng)舞。我隨著(zhù)老師的節拍，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)刻苦的練習，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了整個(gè)舞蹈。
到了比賽的那天，整個(gè)舞臺的燈光都照在我身上，全場(chǎng)的目光都聚集在我身上，我的懷里像揣著(zhù)一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。我超常發(fā)揮，得了冠軍......
我愛(ài)舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我充滿(mǎn)自信；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我收獲了成功......
我愛(ài)舞蹈，希望讓舞蹈伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇31
不知怎的，我特別喜歡雨。喜歡她的溫柔，喜歡她的無(wú)私，喜歡她的和藹，喜歡她的甜蜜……
昨天下午天上下起了小雨，我帶著(zhù)驚奇，帶著(zhù)歡喜，來(lái)到窗前，如癡如醉地凝望著(zhù)朦朦細雨，又細又輕，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓。淋淋瀝瀝的小雨，悄悄地灑向大地，流進(jìn)人們的心田，像乳汁一樣甘甜，像甘露一樣浸心。
我生活在一個(gè)小鎮里，但有幸也看見(jiàn)了鄉村的雨。這里的雨落在麥田里，小麥仰起了頭，眉開(kāi)眼笑。就像出生不久的孩子第一次吸到母親的乳汁一樣；這里的雨，落在小河中，小河露出了一個(gè)個(gè)美麗的“酒窩”。魚(yú)兒在小河中嬉戲玩耍；挺拔的白楊英姿颯爽；婀娜的垂柳，河邊那枯萎的草叢，在雨中也好像長(cháng)出了綠葉。那麥田，小河，魚(yú)兒，揚柳，小草……大自然中的一切都在雨中復蘇，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了希望。在這雨的世界中，我真想高聲歌唱：我愛(ài)你——雨。
我愛(ài)雨，不僅僅愛(ài)她這些。她值得我愛(ài)的，還有很多……
我愛(ài)她，是由于精靈般的雨曾在我幼小的心靈中激起過(guò)最純潔的憧憬。她像母親的乳汁一樣甜美，像甘露一樣清涼。
我愛(ài)她，是由于天使般的雨帶來(lái)了世界的和平，人民的歡樂(lè )和無(wú)私的奉獻。
我愛(ài)她，是由于她融化了雪山，解凍了江河，撫平了創(chuàng )傷，救活了世間多少可愛(ài)的生命，催她們生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果……
朋友們，讓我們一起學(xué)習她那無(wú)私奉獻的精神和不途回報的高貴品質(zhì)吧！
雨，I love you！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇32
照片，可以反映出人的心靈，照片，可以挖掘出人的自信心，照片，還可以透出人們的涵養大氣......
笑一笑，露出潔白的牙齒，“咔嚓，咔嚓”拍下你最天真可愛(ài)的笑臉！
去年，我參加了，“陽(yáng)光小記者”活動(dòng)，其中有些活動(dòng)是外出采訪(fǎng)和參觀(guān)。于是，爸爸就給我買(mǎi)了部“三星”牌的數碼相機，是黑色的，外型小巧玲瓏，我非常喜歡。
剛一拿到相機，我就迫不及待地亂拍一通，爸爸說(shuō)我：“學(xué)攝影不是一下子就能學(xué)會(huì )的，你首先要先看看說(shuō)明書(shū)，看一些基本操作，再看一下它有什么功能和模式。這樣，才能根據不同的環(huán)境選擇不同的模式拍攝”。通過(guò)以上了解，我知道了我的相機有許多功能，可以分割拍照、藝術(shù)照、畫(huà)中畫(huà)和自動(dòng)連拍等許多功能······
從那以后，我深深地愛(ài)上了攝影。無(wú)論，我們家去那玩，我都會(huì )帶上我那心愛(ài)的相機，全程充當“攝影師”······
有一次，小記者的活動(dòng)是參觀(guān)"荷蘭花卉小鎮"我拍攝了許多關(guān)于花卉的照片，鮮艷的色彩，美麗的鮮花被我拍得栩栩如生的，還拍了些金魚(yú)、小免、小鳥(niǎo)等，居然還拍得不錯，回家后，我和媽媽傳到了我的空間里，現在，我還學(xué)會(huì )了美化照片，當有的照片拍得有點(diǎn)暗時(shí)，我會(huì )選擇“美白”功能，當有些照片拍得粗糙時(shí)，那我就選擇“磨皮”功能······總之，我會(huì )把照片美化得漂漂亮亮的。
雖然，拍攝時(shí)有時(shí)會(huì )很辛苦，但是從中，我體會(huì )到了“生活不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛”的含義。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇33
我很喜愛(ài)繪畫(huà)，什么花草樹(shù)木呀，什么飛禽走獸呀 ，我樣樣都畫(huà)。每當親戚夸我畫(huà)得好時(shí)，我心里就象吃了蜜一樣甜，爭取畫(huà)得更好。
我原來(lái)對繪畫(huà)并不感興趣，直到有一次看到我的好朋友琪琪在畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得很有趣，便想去學(xué)繪畫(huà)。爸爸媽媽也都爽快地答應了。去學(xué)畫(huà)的第一天，我很高興，老師畫(huà)得好漂亮，我就仿照老師的畫(huà)來(lái)畫(huà)，可效果不佳�？吹絼e的小朋友畫(huà)得都不錯，我就想去問(wèn)一問(wèn)他們是怎樣畫(huà)的，和他們交流交流，可由于膽子小，我不敢問(wèn)，每次都自己一個(gè)人默默地去畫(huà)。老師夸獎畫(huà)得好的同學(xué)時(shí)，總是沒(méi)有我。就這樣整整持續了一個(gè)星期，我象泄了氣的皮球，沒(méi)有剛學(xué)畫(huà)時(shí)那種高興積極勁兒了。
直到有一天，我對媽媽說(shuō)：“我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)了�！眿寢屢苫蟛唤猓好髅髯约阂W(xué)的，為何現在又不想去學(xué)了?我說(shuō)出了其中的來(lái)龍去脈后，媽媽鼓勵我大膽地去和同學(xué)交流，相信我一定會(huì )畫(huà)好的。我牢記媽媽說(shuō)的話(huà)，繼續學(xué)畫(huà)。在以后學(xué)畫(huà)過(guò)程中，我和同學(xué)交流，同學(xué)們也熱心地指出了我繪畫(huà)中的不足之處，我虛心接受，并加以修改。這樣過(guò)了一段時(shí)間，老師終于表?yè)P到我了，說(shuō)我想象豐富，構圖精巧，線(xiàn)條流暢，著(zhù)色均勻。我很高興。從此，我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)，每當我的畫(huà)作被老師夸獎，我便覺(jué)得是一件非�？鞓�(lè )的事。
我喜歡繪畫(huà)，喜歡精心構思出來(lái)的畫(huà)，喜歡那五顏六色的色彩，更喜歡那一幅幅漂亮有趣、能表達喜怒哀樂(lè )的作品。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇34
我愛(ài)素描我愛(ài)素描，愛(ài)素描的灰色協(xié)調。
我是一個(gè)小女孩，從小就迷上了素描。當那些大人專(zhuān)心致志的畫(huà)著(zhù)手中栩栩如生的畫(huà)，心里便浮上了羨慕。媽媽知道我有畫(huà)畫(huà)這個(gè)喜好時(shí)，便積極鼓勵我畫(huà)畫(huà)。
一開(kāi)始的我，拿著(zhù)畫(huà)板愛(ài)不釋手，老師說(shuō)要先一筆一劃的練線(xiàn)條，使線(xiàn)條柔和，把握住手上的力度，慢慢的，用手比劃一下，醞釀一下，再下手。之后我總是畫(huà)線(xiàn)條，一連畫(huà)了好幾天，終于我耐不住性子了，畫(huà)的線(xiàn)條凌亂起來(lái)。這時(shí)，和藹的老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，是用來(lái)陶冶情操的，不能急躁，要放下心來(lái)，認真的畫(huà)，知道嗎？”
然后我不在圖快了，把畫(huà)畫(huà)當做一種樂(lè )趣，是每天必不可少的一部分。漸漸地，我畫(huà)的線(xiàn)條不再那么粗糙了，開(kāi)始變得細膩柔和了，老師夸我一鳴驚人，掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧-“近實(shí)遠虛，近大遠小".就這樣，我突發(fā)猛進(jìn)，一連跳幾級，獲得了畫(huà)畫(huà)十級證書(shū)。
我愛(ài)素描，愛(ài)把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用畫(huà)筆記錄下來(lái)。
學(xué)素描，可以陶冶情操，撫平心境。從老師的話(huà)里，我懂得了許多道理，其中一個(gè)就事：“岸上學(xué)不會(huì )游泳，嘴里說(shuō)不出莊稼�！备嬖V我們做什么事都要用行動(dòng)來(lái)證明，不要光說(shuō)不做。畫(huà)畫(huà)也是一樣，不要只說(shuō)，要動(dòng)手多練練。
我愛(ài)素描，素描已成了我日后必不可少的一部分。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇35
菲芳四月，風(fēng)和日麗，柳絮飄飛，我悠閑地漫步在鄉間小道上，像一只懶散的貓咪，愜意地享受著(zhù)春日的溫暖。時(shí)而用手輕拂肆意飄飛的柳絮。
看，一朵雪白如鵝毛般大小的柳絮飄來(lái)，我不經(jīng)意間伸手想要去抓住它，我的手越是靠近它，它卻調皮似的要逃避我，似乎又有點(diǎn)留戀，不忍遠去，與我的手指若即若離。我的手伸在半空中，微微一怔，轉念又想，空氣中一絲風(fēng)也沒(méi)有，這些柳絮是如何飄飛到這里來(lái)的呀！
我向著(zhù)柳絮飄來(lái)的方向尋覓，竟有幾分迫不及待想知道為什么柳絮在沒(méi)有風(fēng)的情況下，飄到了這里。時(shí)而，有無(wú)數個(gè)小小的柳絮密密麻麻地從我身邊飛過(guò)，它們組成一個(gè)龐大的家族，為了下一代，遷移著(zhù)。陽(yáng)光照在柳絮上，泛起點(diǎn)點(diǎn)耀眼的亮光。
終于，到了一片柳樹(shù)林中，閉上眼睛，想從這天地間尋找一絲風(fēng)的氣息。但，風(fēng)兒去淘氣的與我做迷藏。我向四周望去，希望能解開(kāi)我心中的迷團。終于，我放棄了，坐在林中，看著(zhù)并未飛走的柳絮，恍然大悟。
柳絮是憑借自身堅強的毅力和定要造福下一代的信念，飄向遠方，為了它們的子孫，為了它們的家族幸福。有些柳絮在“家”中成長(cháng)，繼續堅守這片柳樹(shù)林。有些柳絮飄向四方，為家族繁衍后代，尋找更多的棲息地。無(wú)論是在“家”中的柳絮，還是飛走的柳絮，它們都在為下一代更好的成長(cháng)而努力。
“不雨花猶落，無(wú)風(fēng)絮自飛�！蹦钪�(zhù)這句詩(shī)，我為肆意飄飛的柳絮鼓掌。柳絮，我愛(ài)你！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇36
春天就像一個(gè)姑娘，悄悄地向我們走來(lái)，她走過(guò)的地方，一切都充滿(mǎn)了生機。小草打開(kāi)了泥土的窗戶(hù)，探出尖尖的綠油油的腦袋，伴隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞，迎春花綻開(kāi)了笑臉，好像在和春天問(wèn)好，歡迎她的到來(lái)。所有動(dòng)植物都慢慢從睡眠中“蘇醒”了過(guò)來(lái)，都用不同的方式來(lái)迎接春姑娘。
柳樹(shù)姑娘靜靜地站在江邊，美麗的春風(fēng)是她的梳子，春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)柳樹(shù)姑娘那秀麗的長(cháng)發(fā)，春風(fēng)還是個(gè)魔法師，只見(jiàn)它揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，每梳一下“頭發(fā)”，柳葉就長(cháng)出來(lái)一些，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，秀發(fā)就變得綠油油的，更加引人注目了。春姑娘讓原本就充滿(mǎn)綠色的松綠變更更加高大、挺拔、蒼翠欲滴，讓光禿禿的桃樹(shù)長(cháng)出了葉子，開(kāi)滿(mǎn)了桃紅色的桃花，一只只勤勞的小蜜蜂鉆進(jìn)了花中，采集著(zhù)甜甜的花蜜。
“轟！轟”一陣陣刺耳的雷聲打破了以往的寧靜，美麗的天空就得黑黑的，滿(mǎn)天烏云，天空中下起了傾盆大雨，雨水一片片地落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，落在花瓣上，落在潮濕的地面上。春雨一直下個(gè)不停，一連下了幾個(gè)小時(shí)，美麗的春雨過(guò)后，鳥(niǎo)兒離開(kāi)大樹(shù)，在天空中自由地飛翔，在竹林中，雨珠從竹葉落到了地上，響起了清脆的“嘀嗒！”聲，一棵棵春筍從泥土里慢慢地探出了身子，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一棵棵竹筍又仿佛是一個(gè)個(gè)士兵，挺著(zhù)身子在保衛這片竹林。
我愛(ài)春天，愛(ài)它的生機勃勃，愛(ài)它的和它的一切。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇37
我們學(xué)校建于1958年，至今已有五十年的歷史了。
我們學(xué)校在十字街，就在我姥姥家的對面，校園十分寬大，特別美麗。
原來(lái)，我們的學(xué)校是白銀公司一校，現在，我們的學(xué)校被稱(chēng)為白銀區一校。校內有兩座教學(xué)樓，一座辦公樓。大約有兩千平方米的操場(chǎng)，里面有草地，松樹(shù)。地面非常干凈，還有寬敞的明亮的寬大的體育館，還有電腦教室，有電腦教師，一般的學(xué)校都沒(méi)有。有多媒體教室，它在辦公樓里面，那也特別好，有電腦，有大屏幕，還有黑板，寫(xiě)字寫(xiě)到黑板上，我們數學(xué)課、語(yǔ)文課都在那上過(guò)。還有健身器材，有蹺蹺板……
我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很好，每年的升學(xué)率百分之百，升學(xué)成績(jì)是全市第一。全市各項競賽，前幾名都是我們學(xué)校的學(xué)生。
五十年來(lái)，從我們學(xué)校畢業(yè)的許多叔叔阿姨，大哥哥姐姐們在全國各地甚至全世界，有的當上了科學(xué)家，有的當上了著(zhù)名的醫生，有的當上了作家……在各行各業(yè)為人民作出了貢獻。
我們三年級八個(gè)班，大約有四百多人，全校老師大約有一百多人，全校學(xué)生大約有兩千多人�？�，我們學(xué)校人多吧！連我的爸爸、媽媽、舅舅都是從一校畢業(yè)的，更驚訝的是：連市長(cháng)都是從一校畢業(yè)的。那天，我們院子里的好朋友去一�？荚�，她都說(shuō)一校比七校好。
��！母校我愛(ài)你，今天我為你自豪，明天你為我驕傲！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇38
提到假期，是最讓我感到輕松的啦！在假期，我的心就像是飛出籠子的小鳥(niǎo)般，雀躍不已，自由自在，在假期，我也能做一些我喜愛(ài)做的事……
打開(kāi)滿(mǎn)是書(shū)香的書(shū)櫥，拿出一本好書(shū)，沉醉在書(shū)里邊。書(shū)中人物快樂(lè )時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)他快樂(lè )，書(shū)中的人笑得不亦樂(lè )乎時(shí)，我也會(huì )不由得偷笑一瞬間，書(shū)中人物感到悲傷，難過(guò)期，我的眼淚便滾滾流下……書(shū)，有時(shí)像涓涓細流，安慰我的心靈；書(shū)，有時(shí)又像洶涌的大海，激蕩我的心靈。在假期，書(shū)是我最好的良伴。
在假期，我喜愛(ài)和家人騎著(zhù)“鐵馬”到野外散心。傍晚，是騎“鐵馬”的最好時(shí)間，傍晚，也帶來(lái)一點(diǎn)涼意。伴著(zhù)傍晚，我騎著(zhù)“鐵馬”，一邊拉著(zhù)晚霞走，一邊賞識這美麗的落日，多么畫(huà)中有詩(shī)��！微微的風(fēng)，陣陣的吹過(guò)來(lái)，我的頭發(fā)也微微的飄了起來(lái)，這時(shí)的風(fēng)，有如溫順的姑娘，仔細的呵護著(zhù)我。與家人騎“鐵馬”時(shí)，總是特別的溫馨，在落日的照射下，這樣的現象更呈現出一幅和樂(lè )的圖像。
在假期，我也喜愛(ài)徜徉在美好的大自然里。城外，遠離了門(mén)庭若市的城市，非常的安靜。遠處的山峰，被霧給籠罩，影影綽綽的，白云更像是一位含羞的婦人，把山悄悄的抱在懷里。躺在廣大的草地上，我小心謹慎的把一些不知名的昆蟲(chóng)用相機拍下來(lái)，記錄下它們的身影。大自然是如此的奇妙，我們應該好好的珍惜！
假期，是我的潤滑劑，也是我心靈的吸塵器，更是我的歇息站。��！我愛(ài)假期！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇39
我這個(gè)人沒(méi)什么別的特點(diǎn)，就是比較幽默罷了。講笑話(huà)，不僅繪聲繪色，而且令別人捧腹大笑的同時(shí)自己也在暗地里偷偷地笑；編稿子，搞笑DV稿就如囊中取物，小菜一碟。不信？我可沒(méi)有夸口說(shuō)大話(huà)，且取個(gè)事例來(lái)說(shuō)說(shuō)。
上周一節，美術(shù)正在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)畫(huà)人的要領(lǐng)，錢(qián)任之不知是聽(tīng)得入了迷還是地吮吸起了他的手指，美術(shù)老師見(jiàn)了，向我們這兒瞄了一眼，說(shuō)：“錢(qián)任之呀，手好吃的哇！要不要讓你給你做道菜呢？”全班嘩然，大家笑得前仰后合。我想趁機整整他，順便活躍下氣氛，眼珠一轉，靈感一現，跟了一句：“吃涼拌的還是紅燒的呢？Thatisaquestion哦�！苯又�(zhù)做“思考者”的模樣。全班又一次哄堂大笑，連美術(shù)老師也忍不住笑了起來(lái)，一邊笑還一邊揮手說(shuō)：“們安靜，同學(xué)們安靜！”我特意往左邊一看，錢(qián)任之已對我“虎視眈眈”，隨時(shí)準備發(fā)威，活像三國時(shí)期的張飛吹胡子瞪眼的樣子！想必他是對我恨之入骨了！
幽默給人帶來(lái)樂(lè )趣時(shí)也帶來(lái)了些許的小麻煩，就比如說(shuō)又一次我在家里陪表弟玩，他的球滾到了床下，他叫我想辦法，我跟他開(kāi)玩笑，說(shuō)：“這有何難，把床翻過(guò)來(lái)便是啦�！睕](méi)想到他太天真了，竟真去翻，一不小心摔了個(gè)大屁股蹲兒。他對我一臉茫然，我也沒(méi)辦法，只得信守“沉默是金”這句老話(huà)。
我的幽默細胞給別人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)與無(wú)窮的歡樂(lè )，我會(huì )繼續保持下去，繼續做大家的“小天使”。
愛(ài)的小學(xué)作文 篇40
從三歲開(kāi)始，每天我要睡覺(jué)前，媽媽就會(huì )在旁邊念文學(xué)類(lèi)的故事給我聽(tīng)，哄我睡覺(jué)，我稱(chēng)贊媽媽念得很好聽(tīng)，慢慢長(cháng)大后，就變得更愛(ài)看書(shū)，看書(shū)可以讓我的頭腦變得更聰明，學(xué)到很多知識呢！書(shū)好像小博士，教了我好多智慧。
閱讀童話(huà)故事時(shí)，好像我正在吃那酸酸甜甜的草莓，每個(gè)童話(huà)故事我都看得津津有味，看完會(huì )再拿一本童話(huà)故事，因為那些故事都寫(xiě)得非常好，圖畫(huà)也畫(huà)得很豐富，色彩也很鮮艷，十分有趣。我愛(ài)童話(huà)故事書(shū)，它就像草莓的味道，給我聰明的頭腦，讓我作文很厲害。
閱讀自然類(lèi)像吃麻辣鍋的滋味，今天我看了關(guān)于星座的書(shū)，我要翻一翻，找一找我和爸媽的星座在秋天還是冬天，我要查一查海里的動(dòng)物，海豚有什么特征？我想知道海豚的叫聲有多好聽(tīng)，看看海豚吃什么。我閱讀這么多自然類(lèi)的書(shū)，學(xué)到好多知識，知識留在我的頭腦里，就像麻辣鍋的味道會(huì )停留在我的嘴里很久很久。
閱讀歷史類(lèi)的書(shū)像我在吃冰冰涼涼的冰淇淋，我愛(ài)看的歷史的書(shū)像是三國演義，這樣的書(shū)我最喜歡，我最?lèi)?ài)看孔明借箭，那一段很好看，看三國演義讓我目不轉睛，我喜歡這些歷史故事，它讓我學(xué)到有問(wèn)題要用頭腦想，不是用哭的就可以解決問(wèn)題，我希望我可以跟諸葛亮一樣聰明。
閱讀的滋味像柔軟的棉被蓋在身上，翻著(zhù)書(shū)，當我覺(jué)得很累時(shí)，身旁的陽(yáng)光鼓勵我，讓我讀完了這么多書(shū)呢！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇41
自古以來(lái)，人們都十分喜愛(ài)花朵。在植物界中，有梅、蘭、竹、菊這四大精英，梅花身為其一，必定深受寵愛(ài)。
周敦頤愛(ài)蓮花，因為他認為蓮是花中君子；陶淵明愛(ài)菊花，因為菊是花中的隱逸者；我愛(ài)梅花，因為梅花不僅外表美，它的精神也是美的。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的美麗外觀(guān)。冬天來(lái)臨，推開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的是覆蓋整個(gè)世界的皚皚白雪。定睛一看，在那墻角的縫隙中便可看見(jiàn)那罕見(jiàn)的一點(diǎn)紅。那是梅花，縷縷西風(fēng)吹過(guò)，梅花搖搖晃晃。梅花各種各樣，有的含苞欲放，似一位含情脈脈的少女；有的亭亭玉立，宛如大家閨秀；還有的熱情奔放，似一個(gè)大大方方的女漢子。梅花不僅美，香氣也讓人難以抵擋。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的怡人香氣。在百花中，雖說(shuō)桂花最厲害，但梅花也不甘示弱。聞一聞便能讓人心曠神怡。梅花開(kāi)時(shí)，一大群蜜蜂、蝴蝶襲來(lái)，圍著(zhù)那一叢梅花轉來(lái)轉去，有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地允吸著(zhù)花蜜。走近那叢梅花，仿佛心中的煩惱被香氣全驅走了。梅花不僅香氣怡人，精神更是令人贊嘆。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的可貴精神。梅花是中華民族的精神象征�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼还苡龅蕉嗌倌ルy，都不會(huì )放棄，不會(huì )低頭屈服。人們都贊美它的傲雪精神，它不與別的花爭奇斗艷，這是她最美的一面。學(xué)習梅花精神，傳揚中華文化。
梅花外觀(guān)美，香氣怡人，精神可貴。我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅強、美麗！
愛(ài)的小學(xué)作文 篇42
我愛(ài)大唐，愛(ài)她的一草一木。我愛(ài)大唐，愛(ài)她的風(fēng)土人情。我愛(ài)大唐，愛(ài)大唐的柱山完小。我愛(ài)大唐，愛(ài)大唐的襪子。我愛(ài)大唐的一切一切，她是我的第二個(gè)故鄉，她給我們外來(lái)建設孩子帶來(lái)了平等和幸福的生活。
我們熱愛(ài)大唐，熱愛(ài)這片土地，我們早已和她融為一體，從踏上這片土地的那一開(kāi)始，我就感受到她的與眾不同：大唐的風(fēng)景美，襪子漂亮，大唐的人更美，更漂亮。她哺育著(zhù)我們多少外來(lái)人員��！她無(wú)私、善良、無(wú)怨無(wú)悔地為我們外來(lái)人員作貢獻。
我們熱愛(ài)大唐，熱愛(ài)大唐的獨特氣息。當第一次走進(jìn)大唐的柱山完小時(shí)，我到了畏縮，但我沒(méi)有料想到的是同學(xué)和教師給了我親人般的呵斥和關(guān)心，這是平等的氣息。當我惡作劇時(shí)，鄰居奶奶原諒了滿(mǎn)臉通紅的我，這是寬容、和諧的氣息。當我迷路時(shí)，阿姨幫助我回到了家，這是熱情的氣息……
我們熱愛(ài)大唐，熱愛(ài)這美麗富饒的都市。大唐，是襪之都。大唐，是幸福之都。大唐，是平等之都。大唐，是和諧之都。大唐，是財富之都。在這樣的一個(gè)都市里，我們沐浴著(zhù)和平陽(yáng)光。在這樣一個(gè)都市里，我們享受著(zhù)幸福的生活。在這樣一個(gè)都市里，我們快樂(lè )成長(cháng)，安心學(xué)習。
大唐啊，大唐啊，無(wú)論走到天涯海角，我都不會(huì )忘記您――美麗的大唐。您如一本燦爛的教科書(shū)，讓人越讀越愛(ài)，一本內容豐富，色彩艷麗的書(shū)。
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