仙人球的風(fēng)采小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的仙人球的風(fēng)采小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
仙人球的風(fēng)采小學(xué)作文1
我家的墻角，養著(zhù)許多花，它們都能開(kāi)出美麗的花朵，引人注目。其中，墻角有一盆仙人球，它很難看，因為它沒(méi)有葉子，我每天不給它澆水，更不用說(shuō)施肥，讓它自生自滅。
夏季的一天里，我發(fā)現那仙人球張出3個(gè)黑乎乎的.毛聾聾的東西，像3個(gè)弄壞了的毛筆頭，我正要用筆把它打掉，媽媽連忙阻止說(shuō)：“別打！別打！這是仙人球的花骨朵！”��？這是花骨朵？如果真是花骨朵，那開(kāi)出的花也一定很難看，這真叫人不可思義，于是，我每天半信半疑地去觀(guān)察。二三天以后，我發(fā)現那黑乎乎的東西伸長(cháng)了.變大了，樣子還是黑乎乎的更可怕了，真像個(gè)蛇頭。以后它天天長(cháng)，過(guò)了幾天花瓶長(cháng)長(cháng)了柄上也沒(méi)那么多毛了，樣子不可怕了，變得綠油油，紅粉粉，可漂亮了，樣子真像一支嶄新的`毛筆。第二天它就開(kāi)花了。
��！花多美��！瞧！那花瓣一片挨著(zhù)一片，形成了一圈又一圈的花朵，真像一個(gè)大喇叭�；ǖ闹行挠幸粋�(gè)圓洞，那長(cháng)滿(mǎn)了淡黃色的花芯。它那花瓣不僅白如雪，尖的地方也有點(diǎn)紅，而且還有點(diǎn)透明。這就是它的風(fēng)采。咦？那么美的花，怎么沒(méi)葉子呢？媽媽告訴我：“那圓圓的仙人球上有一條條的溝，溝上長(cháng)著(zhù)刺那刺就是葉子�！卑�，那葉子可真好，即可以制造養料，也可以保護自己，你去傷害它反而被它傷害，這也是一個(gè)風(fēng)采��！媽媽告訴我：“仙人球還有頑強的生命力，只要把它仍在有泥土的地方，就能生長(cháng)，扎根。它太陽(yáng)曬不死它；大雪壓不垮它，真像一個(gè)勇士�！边@也是它的風(fēng)采。
��！仙人球呀，這就是你特有的風(fēng)采，原來(lái)我難看你，現在你也讓我刮目相看了！
仙人球的風(fēng)采小學(xué)作文2
真好！朋友送我一棵仙人球，它是一種球狀的植物，身上有一道道“溝”，溝的邊上長(cháng)滿(mǎn)了尖利的小小的刺。
我把仙人球載在盆里，讓它能在陽(yáng)臺上享受陽(yáng)光的沐浴。盡管仙人球有著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我還是得天天照管它們，像朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著(zhù)一些門(mén)道：仙人球是一種生活在干旱的地區，因此，很喜干。所以，我得隔三天去給它澆點(diǎn)水。摸著(zhù)門(mén)道，仙人球養活了，而且老活著(zhù)，努力生長(cháng)！
春光，就這樣地飽滿(mǎn)，這樣地爛漫，這樣地潑辣！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地揮霍出來(lái)了！我眼睛突然一亮，那仙人球，密密的刺中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。在春天的感召下，仙人球歡暢活潑地，以旺盛的'生命力，舒展出新鮮的身體，使出渾身的解數。這時(shí)候，看著(zhù)仙人球的風(fēng)采，我感到十分快樂(lè )。
朋友，在這綠色的大花園中，有“百花之王”的牡丹，美貌出眾的月季，婀娜多姿的柳樹(shù)，纏綿著(zhù)你，可我平凡的仙人球卻不計較名利，默默地開(kāi)放，為我們全家帶來(lái)快樂(lè )，不苛求有我們的回報。
有人說(shuō)，仙人球的生命力很強。
從此之后，我便很少去澆水，都已仙人球生命力很強為借口，甚至兩個(gè)星期都不去澆水。
漸漸地，仙人球枯萎死了，它曾經(jīng)充滿(mǎn)旺盛生命力的身上，長(cháng)滿(mǎn)了小蟲(chóng)，看著(zhù)它，我仿佛聽(tīng)到它默默呼喊我的聲音，可是，我卻不明白它的感受，只是懶惰的不澆水。最后，仙人球走了，不會(huì )再出現在我的面前。
仙人球的美是內在的。它從不和別的花爭妍斗艷，默默地開(kāi)放，默默地凋謝，它有它自己獨特的品格，獨特的風(fēng)采。
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