（優(yōu)選）夏令營(yíng)的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文6篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)的作文 篇1
終于開(kāi)始了我期盼已久的夏令營(yíng)活動(dòng)——江山之旅！
那天早晨，我五點(diǎn)鐘就醒來(lái)了，那是我醒的最早的一次了。我跟隨學(xué)校一起來(lái)到了火車(chē)站剛上動(dòng)車(chē)就和小伙伴玩開(kāi)了：一會(huì )兒比賽魔方還原、一會(huì )兒玩“小人大戰”、一會(huì )兒又玩起了“木頭人”。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程就在我們的歡樂(lè )游戲中不知不覺(jué)的度過(guò)了。
下了火車(chē)后，我們來(lái)到了江山市文溪實(shí)驗小學(xué)分配住宿。在后面的兩天里我們游覽了廿八都古鎮、清漾村和戴笠故居，又組織了許許多多的活動(dòng)，比如睡衣節、體能大比拼還有畢業(yè)大聯(lián)歡等一些有趣的活動(dòng)。
其中我印象最深的是在寢室玩的時(shí)候和參觀(guān)戴笠故居。
我是和陸毅恒、莫展塵、徐哲幸、許樂(lè )、張哲、楊逐原和趙相龍一個(gè)寢室的`。我們只要在寢室里就會(huì )玩得停不下來(lái)，殺人游戲和打地鼠是我們歡樂(lè )的主要來(lái)源之一。
戴笠故居我覺(jué)得也很好玩，那是一座在外看是兩層建筑，其實(shí)是座三層建筑的房子，里面每個(gè)房間都是通的，就像迷宮一樣，我在里面跑上跑下的還能差點(diǎn)迷了路，這里還有明暗兩條樓梯，暗梯十分隱蔽，哪還有很多暗哨呢！戴笠故居讓我記憶猶新。
在這次夏令營(yíng)中我學(xué)會(huì )了自己整理棉被，這也是我第一次離開(kāi)家人，鍛煉了我的生活自理能力，還讓我交到了很多朋友，收獲很大。
很快我們結束了三天的江山之旅回到了杭州，這次夏令營(yíng)活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)結束。
夏令營(yíng)的作文 篇2
7月16日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
今天是我和爸爸、媽媽、姐姐分開(kāi)的日子了。
9：00，我們到了杭州和平廣場(chǎng)的麥當勞集合。
9：30，我高興的跨上了大巴車(chē)。
大巴車(chē)上，老師介紹了自己，還有我們要去的目的地。老師在車(chē)上教我們上課的'規矩。如果走神了，老師就說(shuō)"注意"，我們就拍兩下手。
一路上說(shuō)著(zhù)聊著(zhù)，到12：40分左右，我們到達了臨安的太陽(yáng)公社。
我認識了陳衣哥、星星老師。
我們收拾好了行李去吃午飯，吃的是農場(chǎng)自種的無(wú)公害大米、蔬菜，以及柴火木桶飯，里面是用家養的豬做的豬肉飯，特別香。
午飯后我們好好的睡了個(gè)午覺(jué)。
15：40分，賴(lài)老師給我們講了昆蟲(chóng)的故事，說(shuō)昆蟲(chóng)為了保護自己是怎么偽裝的？比如把自己變成樹(shù)枝，比如背個(gè)大便在身上，讓人們以為是一坨屎，可好玩了。
5：40分，又到了晚餐時(shí)間，大家都覺(jué)得還想聽(tīng)故事，但沒(méi)辦法，吃飯的時(shí)間就吃飯呀。晚餐還是一樣的美味。
晚飯后，老師說(shuō)"五月天，今晚上巡夜。"老師選了個(gè)原來(lái)參加過(guò)公社夏令營(yíng)的同學(xué)當隊長(cháng)，戴著(zhù)頭燈走在前面，我們跟在后面，檢查有沒(méi)有什么大型動(dòng)物。
走過(guò)一個(gè)個(gè)帳篷，發(fā)現有一條小蛇。把他搞回了池塘里去。巡邏大概走了一個(gè)多小時(shí)，回到帳篷都已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了。
趕緊洗澡睡覺(jué)吧，期待更美好的明天！
夏令營(yíng)的作文 篇3
今年暑假，我參加了《牡丹晚報》組織的威海夏令營(yíng)活動(dòng)。這是我第一次沒(méi)有爸媽陪伴出遠門(mén)，但我一點(diǎn)兒也不害怕，只是感到興奮。
到了營(yíng)地，我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，穿上迷彩服、戴上軍帽，行軍禮、宣誓，我們一個(gè)個(gè)都成了“海軍戰士”。在營(yíng)地，我們每天6點(diǎn)就起床吃飯，吃飯前要大聲背誦感恩詞。吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)，餐廳里只聽(tīng)見(jiàn)餐具碰撞的聲音。我們參加的活動(dòng)可豐富了，在祖國的最東端，面對五星紅旗，我們唱起了《我和我的.祖國》。在海邊，我們拾貝殼、釣海魚(yú)、揀小螃蟹，我還差點(diǎn)兒被螃蟹鉗住手指呢。我們像小魚(yú)一樣在大海里游泳，我們還學(xué)習了海洋知識和魚(yú)類(lèi)知識。晚上，我們舉行了篝火晚會(huì )，大家一邊唱歌一邊跳舞，可高興啦。
最讓我難忘的就是閉營(yíng)儀式了，大家一起跟著(zhù)大屏幕唱起《感恩的心》。教官教育我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師……唱著(zhù)唱著(zhù)，很多小朋友都哭了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，6天7晚的夏令營(yíng)轉眼間就結束了。在夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì )了自己洗衣服，學(xué)會(huì )了和小伙伴團結合作，學(xué)會(huì )了謙讓和包容……我覺(jué)得我在慢慢長(cháng)大！
夏令營(yíng)的作文 篇4
為了豐富我的暑假生活，媽媽在德克士開(kāi)心夏令營(yíng)的活動(dòng)中給我報了名。在夏令營(yíng)的第一天，我們做了一個(gè)既好玩又特別有意義的游戲——氣球接力賽！
首先三位十分漂亮的老師姐姐做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。她們把我們參加此次活動(dòng)的11名小朋友分成了兩隊，分別是炸雞隊和漢堡隊。我被分到了漢堡隊，其中迎飛姐姐是我們隊的隊長(cháng)。她給我們詳細地講了氣球拉力賽游戲規則：
1、那個(gè)隊傳遞氣球快，那個(gè)隊就獲勝。
2、在氣球傳遞過(guò)程中，不能用手觸摸氣球，如果用手視為違規，要重新傳遞。
3、氣球不能落地，落地后也必須重新傳遞。
迎飛老師還告訴我們一些傳遞過(guò)程中的小技巧：要用牙齒緊緊地咬住吸管，并保持吸管向上，以防止氣球掉落。
講完，老師拿來(lái)兩個(gè)藍色的氣球，又分給我們每人一根飲品吸管，并囑咐我們傳遞時(shí)注意安全。隨著(zhù)老師的一聲停下，熱火朝天的.比賽開(kāi)始了。
因為我們漢堡隊沒(méi)有排好隊伍，個(gè)頭七高八低，影響了傳遞速度。大家又急于把氣球傳給對方，沒(méi)能保持吸管始終向上，氣球幾次落地，輸掉了第一場(chǎng)比賽。失敗乃成功之母，我們大家沒(méi)有一蹶不振，而是總結經(jīng)驗吸取教訓。重新調整了隊伍，個(gè)高的在后面，個(gè)矮的在前面，以迅雷不及掩耳之勢把氣球傳到了終點(diǎn)。而炸雞隊的氣球因中途突然掉落在地，沒(méi)能獲勝。
第三輪我們隊團結一致越戰越勇一鼓作氣，最終以二比一的成績(jì)贏(yíng)得了氣球接力的比賽
夏令營(yíng)的作文 篇5
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，我即將登上六年級的臺階，這五年里，哪一次不是美妙的夏令營(yíng)伴我度過(guò)的？
夏令營(yíng)的地點(diǎn)在椒江實(shí)驗小學(xué)，每年暑假我都被安排在同一個(gè)班級。這個(gè)班里有48名同學(xué)，他們接納了我，帶給了我無(wú)比的快樂(lè )。這所學(xué)校位于商業(yè)街的路口，每天來(lái)到校門(mén)口，“天天向上”四個(gè)大字映入眼簾，兩邊就是高高的階梯，寓意著(zhù)全校學(xué)子天天向上，也表現了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
這是一所綠色的校園！進(jìn)入校園，兩邊的教學(xué)樓外壁上爬滿(mǎn)了綠油油的爬山虎，微風(fēng)吹來(lái)，大片的爬山虎泛起了層層綠波�？炜茨�！每個(gè)教室門(mén)口與走廊上總會(huì )有一小片垂下的綠蔭，它們，給我們帶來(lái)了陰涼！在教學(xué)樓的外面，一大片嫩綠的草地闖入你的.視線(xiàn)，各種各樣的小樹(shù)在這片草地上茁壯生長(cháng)著(zhù)：芭蕉把這兒當做游戲的場(chǎng)所；樟樹(shù)把這兒視為日光浴的天堂；桃樹(shù)把這兒看做音樂(lè )的世界……
這是一所繽紛的校園！在這所校園里，你會(huì )體驗到各種各樣的課程，有經(jīng)典誦讀、閱讀寫(xiě)作、玩轉數字、英語(yǔ)口語(yǔ)，還有信息技術(shù)、水上樂(lè )園、聲樂(lè )舞蹈等課程在等著(zhù)我們�！把籽椎南娜�，如果羽毛球課在室外，豈不是要曬黑了？”你也許會(huì )這樣問(wèn)。這你就不用擔心了，實(shí)驗小學(xué)有一個(gè)占地 平方米的體育館來(lái)供我們打球！
這還是一所其樂(lè )融融的校園！實(shí)驗小學(xué)的老師總是面帶微笑給我們講課，大家似乎都是好友。這所學(xué)校里傳出的歡聲笑語(yǔ)里有同學(xué)們的，也少不了老師的。正所謂：師生共建美麗校園！
這所學(xué)校帶給了我許多禮物，教會(huì )了我許多道理，實(shí)驗小學(xué)，謝謝你給了我友情，讓我懂得了珍惜……
在這個(gè)最后的夏令營(yíng)里，我將表現出更好的自己！
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