五年級的作文【范例5篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　說(shuō)起南京生存大挑戰，還得長(cháng)話(huà)短說(shuō)呢？

　　事情是這樣的：放暑假時(shí)，我開(kāi)啟學(xué)校組織的“小干部夏令營(yíng)”的旅程，帶隊的是“大黃蜂”，隨隊的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。

　　“南京生存大挑戰”是我們第三天的旅程任務(wù)，任務(wù)內容是:每小隊根據身邊現有的條件到達各指定地點(diǎn)，并給每小隊留30元的晚餐費。當然為了安全起見(jiàn)，每隊都有個(gè)隨隊老師，我小隊就選的是陳老師。陳老師的'車(chē)費、午餐費、都要由我們支付，天哪！剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間崩潰，因為我們小隊人又多，費用卻只有那么多。

　　唉�。�！沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上，剛開(kāi)始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊長(cháng)說(shuō)了，按照任務(wù)紙上的要求一個(gè)個(gè)完成。而副隊長(cháng)說(shuō)由遠到近，我們隊員都說(shuō)由遠到近，就因為這點(diǎn)小事，我們隊吵得不可開(kāi)交，陳老師便發(fā)話(huà)了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務(wù)嗎？你們可以問(wèn)當地的人哪！你們的嘴可以發(fā)揮作用的呀！”我們便聽(tīng)了陳老師的建議。

　　慢慢地我們到達了一個(gè)個(gè)指定的地點(diǎn)，變得默契起來(lái)了，我們也越來(lái)越團結了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊友把自己帶的水分享給他（因為資金有限，都舍不得買(mǎi)一瓶水）；不認識路了，大家都會(huì )去問(wèn)路……

　　最后一站，在去往南京科技館的公交車(chē)上，我和小陳同學(xué)看到了一位老人帶著(zhù)一個(gè)小孩子，沒(méi)座位，我們倆便起身讓座。當時(shí)就得到了陳老師和車(chē)上其他人的表?yè)P。我們心里喜滋滋的。很快到達南京科技館，我們圓滿(mǎn)完成了任務(wù)!

　　從這次活動(dòng)中，我深深感受到了：團結就是勝利！

　　點(diǎn)評：孩子們參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)，是一次鍛煉，一次體驗。在這一過(guò)程中，他們收獲了自信、堅持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團結的巨大力量。他們因本次夏令營(yíng)活動(dòng)而成長(cháng)，而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。

五年級的作文 篇2

　　令我感動(dòng)的事很多，像漫天的繁星一樣多，但最令我感動(dòng)，至今還歷歷在目、記憶憂(yōu)心的一件事就是爸爸、媽媽帶我去醫院看病的經(jīng)歷。

　　記得那是在上小學(xué)一年級的時(shí)候，由于我沒(méi)有養成喝水的習慣，總忘記喝水，所以開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)多久，我的身體就出現了不舒服的現象。那時(shí)爸爸媽媽還以為這只不過(guò)是簡(jiǎn)單的感冒，就沒(méi)太在意，吃了一些普通的治感冒的藥�？珊髞�(lái)，我就出現了發(fā)燒的現象。爸爸媽媽不得不帶我到醫院就診。拍了片子之后醫生說(shuō)是肺炎，必須停課治療。于是我開(kāi)始每天出現在兒科輸液室�？奢斄艘欢螘r(shí)間后并沒(méi)有好轉的跡象。也是再次檢查。醫生說(shuō)，由于我那段時(shí)間抵抗力太差，在輸液室輸液時(shí)又被其他小朋友的病給傳染上了。爸爸媽媽急了，想該怎么辦?后來(lái)他們做出了一個(gè)決定，要在病人最少的'時(shí)候去。于是我們便在凌晨去輸液。有一次爸爸媽媽在深夜疲憊的把我叫醒，抱我去輸液。等到輸完之后爸爸抱著(zhù)我一邊走，一邊跟媽媽說(shuō)，這是我最后一次輸液了。這是我不經(jīng)意間一回頭，看到了遠處的天已經(jīng)有些微亮了。我心想有爸爸媽媽的孩子多幸福啊!隨著(zhù)我就哼起了小曲：世上只有爸媽好……我微微地哼著(zhù)，好像只有螞蟻能聽(tīng)見(jiàn)，突然我對爸媽說(shuō)天幾乎完全亮了!媽媽說(shuō)：“可不是嗎，新的一天開(kāi)始了，我閨女已經(jīng)好了，再也不用輸液嘍!”我能看出媽媽臉上露出了寬慰的笑容。我想我一定是天底下最幸福的小孩兒了。

　　這件事令我非常感動(dòng)，雖然已經(jīng)過(guò)去四年了，但還令我感動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)。這種感動(dòng)一直溫暖著(zhù)我的心。我決心長(cháng)大后一定會(huì )好好報答我的爸爸媽媽。

五年級的作文 篇3

　　我從小就喜歡聽(tīng)圣誕老人的故事，那個(gè)穿著(zhù)紅衣服，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白胡子，背上背著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的大袋子的老公公，一直都是我最喜歡的卡通人物。

　　上幼兒園以后，媽媽每次講完圣誕老人的故事后，我總要問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�圣誕老人會(huì )送給我什么樣的禮物呢？我們家沒(méi)有煙囪怎么辦？”“圣誕老人會(huì )送禮物給你的。沒(méi)有煙囪不要緊，因為圣誕老人有很大的本領(lǐng)，你一定會(huì )得到自己想要的禮物的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。我半信半疑的望著(zhù)媽媽?zhuān)�心想：圣誕老人真的有這么大的本領(lǐng)嗎？

　　在我上小學(xué)的那個(gè)平安夜，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。我在溫暖的被窩里默默的想：圣誕老人要送那么多份禮物，他會(huì )不會(huì )把我給忘了呀？想著(zhù)想著(zhù)，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。早上醒來(lái)，看見(jiàn)長(cháng)襪子里果然是我想要的連衣裙。那天，我滿(mǎn)面春風(fēng)地對同學(xué)們說(shuō)：“你們收到圣誕老人的禮物了嗎？我收到了耶！”但他們說(shuō)根本就沒(méi)有什么圣誕老人，還說(shuō)我是個(gè)大傻瓜，我當時(shí)生氣極了。下午，媽媽接我回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“別人都說(shuō)沒(méi)有圣誕老人，那我的禮物是哪里來(lái)的呢？”“那禮物確實(shí)是圣誕老人的.，因為你是個(gè)好孩子嘛�！蔽议_(kāi)心地笑了，心想只要做個(gè)好孩子就能收到圣誕老人的禮物。

　　但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我想見(jiàn)圣誕老人的愿望越來(lái)越迫切。又是一個(gè)平安夜，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，等待著(zhù)圣誕節的鐘聲敲響。終于，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘敲了十二下，我瞪大雙眼看著(zhù)。突然，我的房門(mén)被輕輕的推開(kāi)了。我定睛一看，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)“圣誕老人”走到我床邊，把裝滿(mǎn)禮物的長(cháng)襪子在我的床頭輕輕地放下，再在我的額頭上親吻一下。我頓時(shí)感到淚

　　如泉涌。原來(lái)，我的媽媽就是“圣誕老人”！

　　第二天早上，我看見(jiàn)長(cháng)襪子里果然是我想要的小白兔。我把小白兔抱在懷里親了又親。然后，我跑到媽媽的房間里，對媽媽深情一笑，然后輕輕的告訴媽媽?zhuān)骸澳闶俏乙?jiàn)到的最美的圣誕老人！”

　　我的媽媽就是“圣誕老人”，這個(gè)小秘密一直藏到現在，我對媽媽的愛(ài)也一直都深深的藏在心底！

五年級的作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了“家校共育，優(yōu)秀家長(cháng)”這個(gè)特別的家長(cháng)會(huì )，這個(gè)家長(cháng)會(huì )使我終身受益。

　　這個(gè)活動(dòng)我們的參與規則和別的班的大不相同，我們的'規則是：學(xué)生可以自己寫(xiě)推薦詞,薦自己的家長(cháng)參加，另外老師也可以選擇一些家長(cháng)參與。

　　會(huì )議開(kāi)始了，首先有我們的黃老師講話(huà)，老師告訴我們，要做最好的自己，并且用校長(cháng)的口頭禪:把事情做到極致。來(lái)告誡我們。老師還對我們說(shuō)，生活中處處都是語(yǔ)文……我遇到這個(gè)好老師是多么幸運的事啊!

　　第二個(gè)講話(huà)的是徐子輝的爸爸,他非常嚴格的教育徐子輝,

　　1.養成良好的品德 2養成良好的學(xué)習習慣 3養成良好的作息習慣……這真是一個(gè)偉大的父親啊!

　　第三個(gè)講話(huà)的是李逸帆的媽媽,她給我們做了一個(gè)游戲,全班人只有李逸帆做對了,這真是一個(gè),慈祥的母親啊!

　　最后到了頒獎時(shí)刻,許多人都被家長(cháng)的一番話(huà)感動(dòng)了,情不自禁的哭了起來(lái),這是多么動(dòng)人的一面啊!

　　通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)到了許多知識,這是多么難忘的一次活動(dòng)啊!

五年級的作文 篇5

　　夏姑娘披著(zhù)綠色的上衣走了，緊接著(zhù)，秋姑娘穿著(zhù)金黃色的裙子來(lái)到了我的故鄉——杭州。秋姑娘給我們帶來(lái)了許多禮物：豐收的果實(shí)、成熟的水稻、花朵開(kāi)放……但是我認為，秋姑娘帶給我最好的禮物就是桂花。

　　中秋節前后，人們都爭先恐后地來(lái)賞桂。我也不例外。西湖邊上全擠滿(mǎn)了人，你推一把，我擠一下，似乎都在“搶”桂花。我可不像他們一樣，而是去了西湖邊的一座小山上賞桂。

　　“啊，那里真是人間天堂！”一上山，桂花的香味就向我迎面撲來(lái)。桂花香緊緊地鉤住了我的腳。我只想站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)聞花香。

　　故鄉的桂花真香哇！一聞到這香味，你一定會(huì )覺(jué)得全身輕松、神清氣爽！坐在草坪上，一邊喝茶，一邊聞著(zhù)桂花的.清香，那真是太愜意了！

　　故鄉的桂花真甜��！仔仔細細地聞一聞，喲，這花香內還有點(diǎn)甜味呢！聞一聞，心里總是甜滋滋的。

　　故鄉的桂花真可愛(ài)呀！一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的，橙色、黃色。當你想要摘下它們泡茶喝時(shí)，一靠近它們，它們就像在和你玩“捉迷藏”。有的讓你無(wú)法摘到，因為它“逃”到樹(shù)頂上了。有的死勁放出香味，讓你舍不得摘下。有的則藏在葉子后頭。一開(kāi)始，你不會(huì )看到它，但一回頭，呀，原來(lái)這小家伙藏在這里��！

　　我愛(ài)我的故鄉，這是我生長(cháng)的地方！我愛(ài)我的故鄉，因為這兒有美麗動(dòng)人、可愛(ài)無(wú)比的桂花！

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