五年級的作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　光陰似箭，二十年過(guò)去了，遠在外地工作的我，也開(kāi)始思念家鄉，一次機會(huì )，我回到了我思念的家鄉。

　　一回到家鄉，我先去了我心愛(ài)的母校。我的母校依然綠意盎然，生機勃勃。學(xué)校新添了足球場(chǎng)、游泳館，還有一個(gè)如森林般的小花園，那里有一些動(dòng)物，小松鼠、小野兔……教室也有翻天覆地的變化，每張桌子上都有一臺電腦機器人，它們是老師的助手。老師講的東西，它都能一字不落地打到電腦上給學(xué)生們看，如果學(xué)生們覺(jué)得這是重點(diǎn)，就按桌子上的按鈕，抽屜里的打印機就會(huì )把這個(gè)重點(diǎn)打印出來(lái)。

　　去完母校，我回到了我的家。爸爸媽媽年紀大了，手腳不利索，打掃家里很不方便，家里擁有了一個(gè)助手——機器人。這個(gè)機器人非常厲害，它每天都會(huì )把家里打掃得一塵不染，到了吃飯的時(shí)間，它還會(huì )做飯，做出來(lái)的食物即營(yíng)養又好吃，把爸爸媽媽都養得健健康康的'。

　　二十年后的家鄉充滿(mǎn)了快樂(lè )。人們不用擔心會(huì )有小偷，因為有機器人警察。它們擁有了人工智能，當小偷進(jìn)行偷盜時(shí)，它們會(huì )在第一時(shí)間抓住他，并對他們進(jìn)行“洗腦”，讓他們變成好人，再也不會(huì )萌生做壞事的念頭。

　　二十年后的環(huán)境變得更好，人們每天都能呼吸新鮮的空氣。到處都有綠色的大樹(shù)，天更藍了，水更綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們就像生活在花園里，城市的附近的山上的各種野生動(dòng)物都和人們和諧地生活在這個(gè)美麗的地球。

　　我愛(ài)我的家鄉——昆明。它是我日夜思念的地方，它是個(gè)神奇美麗的地方。

五年級的作文 篇2

　　放學(xué)了，同學(xué)們都回去了，教室里一片安靜，忽然教室里傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)聲，我仔細一聽(tīng)原來(lái)是桌子椅子在說(shuō)悄悄話(huà)呢！

　　我想，他們都在說(shuō)些什么仔細一聽(tīng)，只見(jiàn)桌子說(shuō)：“哎！椅子小弟，我好痛苦��！”

　　椅子說(shuō)：“你有什么事，盡管說(shuō)吧！”

　　桌子痛苦地說(shuō)：“我天天弓著(zhù)背給小朋友，寫(xiě)字，學(xué)習，他們不愛(ài)護我，在我身上畫(huà)畫(huà)，我身上被畫(huà)得亂七八八糟的'�！�

　　椅子聽(tīng)了說(shuō)：“我比你更慘！小朋友上課時(shí)，坐在我身上搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)還把我踢到地上，痛死我了！”桌子說(shuō)：“是��！小朋友們能愛(ài)護我們該多好��！我們一定會(huì )更好地為小朋友服務(wù)！”

　　我聽(tīng)了桌子和椅子的話(huà)后，想：以后我們要愛(ài)護課桌椅，課桌椅也是我們的朋友��！

五年級的作文 篇3

　　美麗的世季 春姑娘邁著(zhù)輕盈地步子，悄悄地來(lái)到了人間。我走進(jìn)校園一看，一排排垂柳迎著(zhù)微風(fēng)旋著(zhù)優(yōu)美的舞姿，美麗急了。這時(shí)一陣清香向我撲來(lái)，我隨著(zhù)清香來(lái)到了松樹(shù)前，松樹(shù)發(fā)出了嫩綠的新芽，用手摸一摸軟茸茸地像個(gè)絨球，用鼻子聞一聞聞出了一股清香�？茨峭ねび窳�、裟娜多姿的柔柳，一陣春風(fēng)吹來(lái)，枝條好象隨著(zhù)風(fēng)姑娘翩翩起舞。

　　夏天這里就變成了花的世界，草的樂(lè )園。瞧！那一簇簇鮮花，嬌艷欲滴，散發(fā)出陣陣清香，沁人心肺。粉紅的桃花、雪白的梨花都爭芳斗艷。開(kāi)得是那么美麗、那么爛漫。一群蝴蝶在半空中飛舞，勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)。

　　天氣漸漸變涼了，雖然歡快的鳥(niǎo)叫聲，鮮艷的花朵和縷縷花香，但是秋天那金黃色的樹(shù)葉也把校園點(diǎn)綴得色彩斑斕。早晨我一來(lái)到校園就看到樹(shù)葉一片片的.飄落，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像一幅幅懸掛在空中的多彩的畫(huà)卷，還像一張張請貼邀請我們去品嘗泥土的芳香。

　　粉裝玉琢的冬天到了，教室的屋頂上，雪姑娘大方地送來(lái)了一床厚厚的棉被。屋檐邊掛滿(mǎn)了水晶般的小冰凌，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。教室前面，一棵棵小松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝一顫一顫的，那橢圓形的大花壇里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的各種花草，這時(shí)好象開(kāi)滿(mǎn)了白色的花。

　　��！世季的景色多美呀，春天萬(wàn)物復蘇、夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋天楓葉似火、冬天粉妝玉琢，每個(gè)季節都有它自己獨特的美。

五年級的作文 篇4

　　今天第五節課，時(shí)老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室。

　　一進(jìn)教室便將我們分成兩個(gè)大組。我心想：老師今天又要給我們玩什么“新花招”呢？我們焦急地等待著(zhù)。 時(shí)老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)小游戲……”時(shí)老師的話(huà)音剛落，我高興得心都要飛出去了。有的同學(xué)興奮得高聲歡呼“耶，耶，”，還有的同學(xué)激動(dòng)得尖叫起來(lái)！等同學(xué)們安靜下來(lái)后，時(shí)老師接著(zhù)說(shuō)；“游戲的名字叫‘抱成一團’，下面我來(lái)給大家介紹一下游戲規則……女生為一元錢(qián)，男生為五角錢(qián)，如果我喊一元五角錢(qián)的話(huà)，你們就要一個(gè)女生一個(gè)男生的`組合起來(lái)，如果我喊四元的話(huà)，你們可以八個(gè)人男生一組，也可以四個(gè)女生一組，兩個(gè)女生四個(gè)男生一組……”話(huà)音還未落，教室里又一次沸騰起來(lái)。 隨后，時(shí)老師讓我們拉成一個(gè)大圈，一邊轉一邊唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，……”突然，時(shí)老師大喊了一聲；“三元錢(qián)！”我先是愣了一會(huì )兒，然后趕緊和周?chē)�的同學(xué)緊緊地抱在一起。最后揚楊和王靜儀沒(méi)有組合成三元錢(qián)，只好給大家表演了一個(gè)節目。王靜儀先講了一個(gè)笑話(huà)，逗得大家哄堂大笑。接著(zhù)，揚楊又講了一個(gè)短小的智慧故事，我還記得故事的大意是這樣：從前，有一個(gè)小孩，想把一個(gè)大人給騙下樓，可是，那個(gè)大人非不下來(lái)，那個(gè)小孩就說(shuō)：“我雖然不能把你騙下樓，但是我能把你騙上樓�！庇谑�，那個(gè)大人就下來(lái)了，等著(zhù)小孩把他騙上樓，可小孩說(shuō)；“看，我這不是把你給騙下來(lái)了嗎？”那個(gè)大人這才知道自己上當了。 同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷，慌如身臨其境，直到時(shí)老師叫了大家一下，才回過(guò)神兒來(lái)。接著(zhù)，大家又開(kāi)始了第二輪的游戲“走，走，走走走，我們小手拉小手。

　　走，走，走走走，一同去郊游”“三元五角錢(qián)！”這回，有一組女生少了一個(gè)男生，于是就到別的組搶男生，平時(shí)的害羞蕩然無(wú)存。這組剛搶來(lái)，那組又搶了去，教室里頓時(shí)亂作一團。接著(zhù)，我們又快樂(lè )地轉了起來(lái)，“兩元五角錢(qián)！”我趕緊和夏竹猗一邊緊緊地摟著(zhù)，一邊東張西望，伺機“俘虜”一位男生�？墒�，男生都很快組合起來(lái)了，只剩五個(gè)女生。怎么辦呢？。我靈機一動(dòng)，對旁邊抱在一起的男生說(shuō)：“你們用兩個(gè)男生換我們女生，再把那兩個(gè)男生分配到兩個(gè)女生組里，怎么樣？”可是，那些男生不聽(tīng)，于是又一輪“奪人大戰”打響了。

　　一節課很快過(guò)去了，可我們還沉浸在游戲的快樂(lè )中。

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