五年級的作文優(yōu)秀【15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
緊張的練習之后，接踵而至的是激烈的角逐。星期四的下午，五年級段乒乓球比賽拉開(kāi)了帷幕�？諘绲钠古仪驁�(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
男子組的比賽已經(jīng)進(jìn)行了許久。瞧，剛才還嬉皮笑臉的龔浙好象變了一個(gè)人似的，專(zhuān)注地盯著(zhù)球，面對對手的攻擊，臨危不懼，并巧妙地反攻，令人刮目相看。而班里的其他幾位猛將更是全神貫注，行動(dòng)敏捷如一只豹子，當然也是輕而易舉地打敗了對手，辛勤的汗水換來(lái)的是成功的'果實(shí)，他們都順利進(jìn)入了復賽�？粗�(zhù)他們取得了成功，我怎么能落后呢？
女子組初賽總算開(kāi)始了。雖然對手的技術(shù)不是很精湛，但是也不能低估。乒乓球在球桌兩邊徘徊，同學(xué)施納威時(shí)不時(shí)替我鼓勁加油，我仿佛看見(jiàn)勝利女神正在向我招手。只差幾分了，咬咬牙，終于，我憑借著(zhù)自己幾天來(lái)的努力，獲得了勝利。房戀圓和房嘉穎呢，她們自然不甘落后，忽然一個(gè)扣球，打得對手措手不及，趁著(zhù)這時(shí)候，發(fā)起猛攻，哈哈，她們的招數還真多，一球比一球花樣翻新，將敵人打得落花流水，毫無(wú)招架之力，賽后房戀圓笑稱(chēng)：“兩個(gè)字——真爽！”
想不到復賽的時(shí)候，我們竟連連失利，�？赡苁且驗槲覀冇行湴亮�，可能是因為別人意識到自己輕視了對手而更加專(zhuān)心致志了。到了決賽，再不見(jiàn)“削球王子”施納威得意洋洋的勝利手語(yǔ)；房戀圓、房嘉穎猛烈的發(fā)球。奮力拼搏之后，四班還是占了上風(fēng)。
雖然這次比賽我們最終還是輸了，但是我卻深刻體會(huì )到：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話(huà)的確是真理，無(wú)論我們還是別人，只要驕傲，不管先前再怎么好，也是無(wú)濟于事，到最后還是會(huì )被別人超越�，F在的我還要繼續努力�！皠俨或�，敗不餒”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”。相信這些話(huà)會(huì )時(shí)刻提醒我，激勵我：不要驕傲，還要努力，成功離你不遠了。
星期四過(guò)去了，這一天將在我心中烙小一個(gè)不可磨滅的印記。因為在這一天，生活又教會(huì )了我一個(gè)人生道理——謙虛！
五年級的作文2
黛黑色的瓦片，層層疊疊地堆在僻靜的屋檐處。那里是寧靜的，是偏僻的。只有時(shí)間在一遍一遍地擦拭著(zhù)檐角，在那里留下了一段歷史，一個(gè)過(guò)往，一處寂寞。
檐上的青苔，靜靜地生長(cháng)著(zhù)。短小而細長(cháng)的葉，緊密地連成一片。那黛黑色的瓦片，配上這深綠的青苔，添加了一絲幽幽的氣息。雖然葉子又小又細，但一絲一縷，緊緊地挨在一起，使那純粹的青色顯得更加成熟，端莊典雅，更加深邃。好似蒙受過(guò)智者的教誨，好似一位知迷者的目光，好似經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮。
檐上的青苔，在風(fēng)中伸展著(zhù)。那細如絲線(xiàn)的草葉，在風(fēng)中整齊地朝著(zhù)一個(gè)方向飄動(dòng)，草尖卻在左右搖擺，僅在一瞬間變換了好幾個(gè)方向，好像在轉圈，在空中劃出幾乎是圓的曲線(xiàn)；卻又不在轉圈，只是在無(wú)規律地快速劃動(dòng)。如果說(shuō)草葉是搖動(dòng)的'，那草尖更像是躍動(dòng)的了吧。
檐上的迎春花，長(cháng)在青苔之邊。淡黃色的花瓣，薄如發(fā)絲。透過(guò)它，能夠清楚地看到灰蒙蒙的天空。一絲絲的莖脈在花瓣上成深黃色，消無(wú)聲息地將天空分割成了許多塊�；ò暝诳罩衼y舞，晃出一片花影，不時(shí)飄下幾絲橘色花蕊。末了，只聞到一股若有若無(wú)的甜香。
檐上的迎春花，在風(fēng)中搖曳。細小的花瓣，連著(zhù)圓潤的葉子和藤，朝著(zhù)一個(gè)方向在風(fēng)中飛舞。葉子時(shí)而拍打著(zhù)花瓣，時(shí)而在空中劃出一道道虛影，時(shí)而無(wú)聲地在空中旋轉……
檐上滴雨，也是常事。風(fēng)過(guò)后，來(lái)的便是細雨。細雨輕柔，在檐上撒下細小的水滴。那些水滴在檐角的瓦片下淌出一道道閃光的痕跡，匯成綠豆般大小的水珠，在扁平的屋檐上滑過(guò)，水珠折射的光澤由黑至亮，明晃晃地閃爍著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，滴落到了迎春花瓣上。那纖弱的花瓣怎能承受如此之重呢？一個(gè)不留神，雨滴便悄無(wú)聲息地消失了。
檐是僻靜的，是被人遺忘的，是渺小的。但它擁有一段歷史，一個(gè)過(guò)往，一處寂寞。
五年級的作文3
任何人都有自己的心愛(ài)之物，許地山筆下的落花生，如琦君筆下的《桂花雨》，如馮驥才筆下的珍珠鳥(niǎo)。（教師指導：補充，那我的心愛(ài)之物是什么呢？）我的心愛(ài)之物，就是一只可愛(ài)的小熊貓公仔。
這只熊貓的頭很圓，眼睛像兩顆珍珠似的，嵌在黑眼圈上面，說(shuō)到它的黑眼圈，那便是它最引人注目的地方了。（教師指導：補充，據說(shuō)熊貓的黑眼圈是進(jìn)化而來(lái)的。接下來(lái)介紹熊貓的身體。）它的脖子那里戴著(zhù)一條黑色的圍脖，再往下看，是兩只黑色的.手，像戴了黑色的皮手套，非常威風(fēng)。它腳上還踏著(zhù)一雙“黑皮鞋”，很有紳士的樣子了。它沒(méi)有尾巴，真可惜。還有他的手感很好，摸上去毛茸茸的，像柔軟的棉花。
別看我的熊貓公仔長(cháng)得一般，可它對我來(lái)說(shuō)卻是獨一無(wú)二的，為什么這么說(shuō)呢？是因為這個(gè)款式已經(jīng)沒(méi)有了。我記得小時(shí)候家里沒(méi)什么玩具，爸爸工作忙，經(jīng)常早出晚歸，有時(shí)候還會(huì )出差。一次，他去四川出差，說(shuō)要給我帶一個(gè)獨一無(wú)二的禮物。幾天后，爸爸回來(lái)了，把熊貓公仔送給了我，在以后的日子里。我沒(méi)事就把它抱在懷里去，連睡覺(jué)時(shí)，我也抱著(zhù)它入睡。
有一次，鈺軒帶著(zhù)他的弟弟來(lái)我們家做客，弟弟一到我的房間，就跳到了我的床上，又唱又跳，結果他看到了熊貓公仔。把它拿起來(lái)扔下床，我既心疼又生氣，說(shuō)了他幾句。因為熊貓公仔對我來(lái)說(shuō)很珍貴，意義非凡。結果就是，弟弟去他媽媽那里告狀了……
我的熊貓公仔，是我的朋友，它讓我不再孤單。讓我度過(guò)那些孤單的時(shí)光，我非常愛(ài)我的熊貓公仔。
五年級的作文4
大家養過(guò)寵物嗎？你覺(jué)得養寵物是麻煩的、還是令人高興的、有趣的呢？下面就讓我為大家分享一些我養心愛(ài)的寵物的故事吧。
我家有一只金毛，它叫Lucky，它的名字是英語(yǔ)“幸運”的意思，它是我爸爸最好的朋友在我七歲的時(shí)候送給我的。那時(shí)它才剛剛出生，身上的毛都還是白色的，又小巧又活潑。我才給它喂了兩天的狗糧，它就對我很熱情了，它從我家的大陽(yáng)臺一下子就跑到了我身邊，一會(huì )幾用討人憐愛(ài)的眼神用爪子來(lái)抱我小腿，還用頭緊緊的抱住我，真是可愛(ài)的完全不能用語(yǔ)言來(lái)描述了。我最喜歡做的就是抱抱他的頭，撫摸一會(huì )兒它那可愛(ài)的'背，帶著(zhù)它在陽(yáng)臺上歡快的跑來(lái)跑去。
有一次我犯錯了，被爸爸媽媽訓了一頓，我很傷心，獨自跑到陽(yáng)臺上傷心地嗚咽，這時(shí)Lucky慢慢的輕輕的搖著(zhù)尾巴走到我身旁，用溫柔的眼光怯怯的看著(zhù)我，并用它的小前爪來(lái)刨我的手，我用朦朧的雙眼看著(zhù)它，漸漸的，我臉上的悲傷變成了快樂(lè )，抱著(zhù)Lucky開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這以后我有什么心事就與它傾訴，雖然它聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言，雖然它沒(méi)有人類(lèi)聰明，但它非常有靈性，它可以用它的心來(lái)感受我、理解我的心情，我也能從它的眼神動(dòng)作和我的直覺(jué)來(lái)鑒別他的心情去理解和愛(ài)他。
不過(guò)它也有調皮的時(shí)候，有時(shí)趁我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偷偷的把媽媽的拖鞋叼到陽(yáng)臺上去啃；有時(shí)還把我從美國買(mǎi)的樂(lè )高也叼去啃；我和爸爸把它說(shuō)了一頓，為了以絕后患就給它買(mǎi)了兩根磨牙棒，它就再也不來(lái)啃我的東西了。
前年暑假我和哥哥去軍訓回來(lái)拍照留念時(shí)，它也跑過(guò)來(lái)一起拍照，哈哈，好可愛(ài)��！
我非常喜歡它，我認為它像家人一樣對我的人生有著(zhù)很大的影響�？上肄D學(xué)之后，由于爸爸經(jīng)常出差，媽媽陪我學(xué)習沒(méi)有人能照顧它，就不得已把它給別人養了，聽(tīng)說(shuō)養得很好。我跟媽媽說(shuō)我想它，媽媽告訴我上完小學(xué)之后，就去把它接回來(lái)，希望它一定快點(diǎn)回來(lái)陪我一起成長(cháng)。
五年級的作文5
五年級第二學(xué)期是一個(gè)十分繁忙的學(xué)期。到了期末，任務(wù)就更繁重。
“這節課我們考一張試卷，把課桌拉開(kāi)，草稿本準備好，上廁所喝水都搞好，準備好墊的書(shū)�！碧绽蠋熣f(shuō)完，轉身回到講臺上，掏出一疊厚厚的數學(xué)試卷，發(fā)了下來(lái)�！皩�(xiě)上班級、姓名、學(xué)號就可以開(kāi)始做了�！�
“哎！天天做，天天做，手都要做殘了�！蔽议L(cháng)嘆一聲，抓起身旁的筆，立馬開(kāi)動(dòng)腦筋，做了起來(lái)。早上陶老師分析了兩張試卷，沈老師考了一張，下午孫老師又考了一張……我在心中盤(pán)算著(zhù)。誰(shuí)都知道我有懶癌，癥狀是十分的懶，動(dòng)都不想動(dòng)了。你這樣不是為難我么？
可是，期末考、排名考等考試已迫在眉睫，不努力的話(huà)誰(shuí)“活”的下去��！放眼望去，大家都在努力，在拼，都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準備，打算拼死一博，而我又有什么資格不努力上進(jìn)，爭取做最好呢？難道我就不做這一張試卷了？答案是：“當然不能！”
就算我胳膊肘又酸又疼，但沒(méi)辦法，忍著(zhù)是唯一的.方法。我執筆開(kāi)寫(xiě)，可這種酸疼越來(lái)越強烈，最后，我差一點(diǎn)哭出了聲。
我停筆，稍做調整，又開(kāi)工了�？晌业募缰鈪s不同意了，開(kāi)始了又酸又疼，當時(shí)的我已腹背受敵，遭到兩面夾擊。老天爺，饒了我吧！
怎么辦，難道我就要因此而放棄了嗎？哼，那是不可能的！我強忍著(zhù)酸痛，執起筆，用盡自身的所有力量去完成了這張試卷。
“考試時(shí)間到，每組的最后一個(gè)同學(xué)收卷�！碧绽蠋熞宦暳钕�，所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺上。
當得知我考了99分時(shí)，我一下子蹦了起來(lái)，那股快樂(lè )的勁頭已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我的同桌也只考了97分，這下我可太高興了，覺(jué)得一切辛苦都值了！
這一次我不僅得到了好成績(jì)，還收獲了一個(gè)朋友，他的名字叫做“堅強”。
五年級的作文6
我的24篇博文如下：(沒(méi)辦法，我用word文檔辛辛苦苦做出來(lái)的表格都上傳不了)
根據我的博文，點(diǎn)擊率最高的是《假如我是地球》，點(diǎn)擊率215。其次是《今天中午信宜天龍兆康商場(chǎng)發(fā)生火災》，點(diǎn)擊量132。第三個(gè)是《我的弟弟》，點(diǎn)擊71次。其他都是一至二十多點(diǎn)，比那個(gè)低很多。
我覺(jué)得《假如我是地球》點(diǎn)擊率高是因為選材有意義，文筆生動(dòng)引人入勝，內容發(fā)人深省。
《今天中午信宜天龍兆康商場(chǎng)發(fā)生火災》的點(diǎn)擊率高是因為時(shí)效性強，這件事本身影響很大。我寫(xiě)這篇文章沒(méi)怎么下功夫，但我抓住了時(shí)間，幾乎是第一個(gè)在博客里上傳的。
《我的弟弟》點(diǎn)擊高因為文章的真實(shí)性。哥哥一把照片發(fā)給我，馬上就給了我寫(xiě)文章的'靈感。這是我在文章意境下寫(xiě)得最陶醉的一些文章，所以文章真實(shí)細膩，感情豐富，情節生動(dòng)。
其他文章點(diǎn)擊量少，知道自己寫(xiě)的不好。選材不突出，文章布局不合理，文采不夠打磨。而我的兩個(gè)長(cháng)篇童話(huà)《小白兔再度小烏龜》和《丑小雞成了金鳳凰》，卻被這么低的點(diǎn)擊量迷惑了。為什么會(huì )這樣？我們小學(xué)生不是最喜歡童話(huà)嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我花了最長(cháng)的時(shí)間寫(xiě)完這兩個(gè)童話(huà)，分幾段上傳。期間還和很多同學(xué)討論了故事的情節設計，同學(xué)們對這個(gè)故事很感興趣。從評論中可以看出，給我評論的大多是兄弟姐妹或者老師。我同齡的小學(xué)生對我的博客不感興趣嗎？我和老師討論了這個(gè)問(wèn)題。老師說(shuō)不可能。學(xué)生們非常喜歡童話(huà)。哦，我想起來(lái)了。在我們教育城的小學(xué)，我是為數不多的走讀生。每天回家都能上網(wǎng)逛一會(huì )兒。而住校的學(xué)生很少有機會(huì )上網(wǎng)，每周只有一節課。
看來(lái)小學(xué)生的博客主要受眾不是小學(xué)生？迷茫！
但是有一點(diǎn)我很確定，一定要認真管理好自己的博客，寫(xiě)出有自己特色的高水平的博客文章，才能有人去點(diǎn)擊！我們學(xué)校的小博士甘先生說(shuō)得好，“生命不息，寫(xiě)博客不止！”我一定要好好學(xué)習，提高水平，寫(xiě)更好的文章！
五年級的作文7
人世間最真誠的，莫過(guò)于人與人之間的友愛(ài)了。
在這里我 就向大家講一講發(fā)生于鄰里之間真誠互助的幾件事。
在我居住的地方，有十幾戶(hù)人家，大家互幫互助，親如一家，只要一方有難，便會(huì )四方相助。
記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽的胃病犯了，爸爸還在廠(chǎng)里加班�？纯茨樕n白的媽媽?zhuān)@可把我急壞了。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，媽媽痛苦的呻吟聲驚動(dòng)了整座大樓。樓上樓下的人們紛紛來(lái)到我家。住在二樓的一位醫生，一看情形不好，立刻囑咐大家要送媽媽上醫院。這時(shí)，全樓的老老少少忙開(kāi)了，有的趕緊替媽媽穿上外套，有的連雨衣也沒(méi)穿，就跑出去叫汽車(chē)了。不一會(huì )兒，出去叫車(chē)的叔叔回來(lái)了，他替媽媽喊到了車(chē)，可是自己卻成了“落湯雞”了。眾人把媽媽送上汽車(chē)后，又派出了代表，護送媽媽去醫院。這時(shí)，鄰居們才如釋重負地喘了一口氣，紛紛回家了。剛才亂成一團的大樓，才寧靜下來(lái)。當第二天媽媽從醫院回來(lái)時(shí)，大家又都送來(lái)了許多滋補品，說(shuō)是讓媽媽好好補補身體的。媽媽推辭了一會(huì )兒，但是好意難卻，最后還是收下了。
在這幢大樓里，不僅是“人人為我”，而且還是“我為人人”呢!
去年暑假，鄰居家兩口子因工作需要，都要出一兩個(gè)月差�？墒撬麄兊暮⒆釉趺崔k呢?正當他們愁眉不展的.時(shí)候，媽媽提出了由她來(lái)帶他們的孩子。起先，他們還有些不好意思。經(jīng)過(guò)我媽媽幾次三番地勸說(shuō)后，他們終于同意了。每天媽媽都幫他們的孩子洗澡、洗衣服，幫她的孩子復習功課，指導他的作文。暑期很快結束了，他們小倆口都出差回來(lái)了�？吹阶约旱暮⒆佑峙至嗽S多，開(kāi)心得眼睛都瞇成了一條縫。她們千謝萬(wàn)謝，對媽媽感激極了。
在我們這幢樓里，正是由于這種真誠的友愛(ài)，把幾十戶(hù)人家，緊緊地、緊緊地連在一起了。
五年級的作文8
大自然的聲音是美妙的，悅耳的，只要你細細聆聽(tīng)，就會(huì )感覺(jué)到它的與眾不同。
春之曲
春姑娘邁著(zhù)輕盈的舞步來(lái)到了人間，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了大地，到處都是一片生機。楊柳搖擺著(zhù)它那纖細的頭發(fā)，“唰—唰”她在湖水中洗了洗，哈哈， 涼爽極了！小鳥(niǎo)在枝頭上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真讓人為它們陶醉，“嘰嘰喳喳”讓人無(wú)限暢聽(tīng)。春雨，淅淅瀝瀝，拂去了一絲寒冷，帶來(lái)了一絲暖意。春蟲(chóng)“嘰嘰” 地叫著(zhù)，小鳥(niǎo)們當起了伴奏。春之曲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)！
夏之歌
轉眼間，夏天來(lái)了，炎熱也隨之而來(lái)，知了們大聲地唱著(zhù)歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的，不由得抱怨著(zhù)。鳥(niǎo)兒們也不唱了，可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊著(zhù)，談了你家說(shuō)他家，真是唯恐天下不亂��！太悲劇了！夏天的雨聲是最美妙的，“嘩—嘩”如傾盆大雨似的落下來(lái)，人們一下子沒(méi)了煩躁，留下 的只有身心舒暢！夏之歌，激情無(wú)限！
秋之舞
秋天，落葉從樹(shù)葉上落下，拖向大地的懷抱“唰唰”，用腳踩在上面，發(fā)出“咔擦”的聲音，顯得它們無(wú)比的脆弱，卻用自己的精神保護的自己的母親，正所 謂“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。農民伯伯們豐收時(shí)，收割機的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果，大豐收。他們心中是蜜，都溢出 來(lái)了！秋之舞，豐收之舞。
冬之眠
寒冷降臨了，冬天來(lái)了！北風(fēng)呼嘯，“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚白色棉被，使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美！小朋友們正在堆雪人，雪地上到處洋溢著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)假期里內不好好放松一下的話(huà)怎么行呢？人們走在雪地上發(fā)出“咔 嚓，咔嚓”的聲音，鞋底也被雪洗的'干干凈凈的了，倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠，萬(wàn)分祥和。
你聽(tīng)！大自然的聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)，像一位朋友在吟詩(shī)，又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂(lè )家啊，給四季都譜寫(xiě)了不同的美妙樂(lè )章，我愛(ài)大自然！
五年級的作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌，我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕……媽媽是用眼睛愛(ài)我的，當我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的；當我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的；當我學(xué)習時(shí)，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛(ài)我的，當我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當我背著(zhù)沉重的書(shū)包時(shí)，媽媽會(huì )豪不猶豫地拎過(guò)去；當我遇到困難懈氣時(shí)，媽媽拍拍我的肩，讓我覺(jué)得有一股力量……我明白，我在媽媽眼里是千金換不來(lái)的千金，我是她的一切。
有一件事，讓我一輩子難以忘記，那是一個(gè)下午放學(xué)回家后，我在沙發(fā)上蜷成一團，直發(fā)抖，汗滴在沙發(fā)上，沙發(fā)都濕了。那時(shí)我多么地想有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我呀！正當我難受的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我蜷成一團，像是看出了我的心思，摸著(zhù)我的`頭說(shuō)：“女兒，怎樣了？哪兒不舒服？”我有氣無(wú)力地說(shuō)了三個(gè)字：“我頭暈�！眿屵B忙去拿體溫表給我量體溫。頓時(shí)，我體會(huì )到了還是媽媽好呀！媽媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，明白我在想什么。一看體溫表：40度，媽媽立即背著(zhù)我就上醫院。在路上，媽媽一會(huì )兒給我擦汗，一會(huì )兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時(shí)我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。最后我們上了車(chē)，媽媽嘴里嘰哩咕嚕的，好像在跟司機說(shuō)開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)。她把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻……一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，媽媽越來(lái)越著(zhù)急了，最后到了醫院——二十分鐘。整個(gè)世界對媽媽來(lái)講已經(jīng)消失，她的心里只有我。當我躺在病床上輸液時(shí)，媽媽最后松了一口氣，微笑著(zhù)望著(zhù)我，而我早已睡著(zhù)了。寫(xiě)到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”
有人說(shuō)母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥(niǎo)在里面自由自在地翱翔，我覺(jué)得母親像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)，被水滋潤著(zhù)；有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對!母親的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。
五年級的作文10
夏天到了，知了叫了，荔枝紅了。
在這個(gè)季節，家鄉成片成片的荔枝林像綠色的海洋，那一串串紅彤彤的荔枝像一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭，沉甸甸的荔枝壓彎了樹(shù)枝。和風(fēng)習習，送來(lái)陣陣荔香，令人心曠神怡。
荔枝上市了，水果店、超市里到處擺滿(mǎn)了荔枝。每當這時(shí)候，我就饞得直流口水，吵著(zhù)媽媽去買(mǎi)荔枝嘗鮮。啊，荔枝買(mǎi)回來(lái)了！有的外形是卵圓形的，有的是心臟形的。顏色有的是深紅，有的淡紅還點(diǎn)點(diǎn)兒黃綠。摸一摸，荔枝的外殼是粗糙的；聞一聞，啊，真香！我迫不及待地剝開(kāi)荔枝的.外殼，露出粉紅色的內膜，再撕開(kāi)內膜，乳白色的果肉晶瑩剔透。咬一口，酸酸甜甜的汁液溢到嘴邊，真好吃！
荔枝的品種很多，有烏葉、蘭竹、三月紅、桂花紅、大陳紫、南海荔、妃子笑等，說(shuō)到妃子笑，我想到楊貴妃愛(ài)吃荔枝，唐明皇命人日月兼程，快馬加鞭，把荔枝從南方運到長(cháng)安，唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“長(cháng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！边@就是“妃子笑”的由來(lái)。而漳州荔枝的品種以“烏葉”、“蘭竹”為主。
吃荔枝要講究新鮮，就象大詩(shī)人白居易說(shuō)的：“荔子果甫離枝頭‘一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣’”。如果在清晨，從樹(shù)枝上摘下帶露水的荔枝來(lái)品嘗，那真是清香可口，妙不可言��！
關(guān)于家鄉的荔枝，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。相傳從前有一個(gè)叫蘭蕊的姑娘帶著(zhù)眾鄉親，在圓山東麓的琵琶坂開(kāi)拓出一片草藥圃，種出了一種名叫“回春果”的荔枝樹(shù)。它的果實(shí)能作為藥材治愈癱瘓病人，從此家鄉有了果中佳品――荔枝。
蘇東坡說(shuō)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)做嶺南人�！倍乙f(shuō)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)做漳州人�！�
我愛(ài)家鄉的荔枝，更愛(ài)花果飄香的家鄉漳州！
五年級的作文11
今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂(lè )園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺(jué)得快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè )，所以我才會(huì )覺(jué)得快樂(lè )光總是過(guò)得很快。
我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí)，就可以看到臺北市，我覺(jué)得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車(chē)子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺(jué)得非常有趣。
除此之外，我們全家還有去月眉探索樂(lè )園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來(lái)我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂(lè )設施，這項游樂(lè )設施非常好玩，如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì )一直滑來(lái)滑去，這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂(lè )設施不會(huì )很刺激，旋轉的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇，不過(guò)，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂(lè )設施外，還有好多好玩的游樂(lè )設施喔！
今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂(lè )園玩，還有去高鐵探索管參觀(guān)，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的'東西，有：影片欣賞，打魚(yú)的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識。
我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快，不過(guò)，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，不過(guò)我希望細一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨，就可以到各地參觀(guān)和游玩了。
五年級的作文12
天下之大，不知是什么原因讓我們在茫茫人海中成為母子，使我與他成為生命的共同體，共享歡樂(lè )、榮耀與悲傷。
媽媽是我最?lèi)?ài)的家人，因為打從我出生時(shí)身體就不太好，從那時(shí)他就開(kāi)始無(wú)微不至的照顧我、呵護我，不管他有多忙他都會(huì )放下手邊的一切來(lái)關(guān)心我，怕我餓著(zhù)、怕我凍著(zhù)、怕我被欺負、也怕我不好好讀書(shū)將來(lái)考不到好學(xué)校、找不到好老婆、賺不到錢(qián)……媽媽常說(shuō)我是一把鎖，緊緊的鎖住了他，讓他失去了自由，沒(méi)法做自己想做的事，但他也舍不得放下，因為我是他的榮耀、他的希望和他最甜蜜的負擔。
媽媽也是我的老師，對于一個(gè)沒(méi)有上過(guò)托管班的我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我的幸福比別人多了不只十倍，雖然我好動(dòng)讀書(shū)不專(zhuān)心、愛(ài)看電視、愛(ài)玩電腦、功課老寫(xiě)不完……但媽媽還是很有耐心的提醒我督促我，媽媽常說(shuō)我是敵人派來(lái)臥底搞破壞的，目的是要他快點(diǎn)長(cháng)白頭發(fā)。
媽媽也是我的朋友，當我無(wú)聊時(shí)，媽媽也能像朋友一樣的陪著(zhù)我玩，和我聊天，聽(tīng)我訴說(shuō)校園趣事，他還會(huì )教我集郵、教我收集錢(qián)幣、貝殼、甚至石頭，還讓我愛(ài)上古典音樂(lè )，并陪著(zhù)我到處玩耍，吃遍各式美食，只因為我是他最佳玩伴，他說(shuō)沒(méi)有我陪伴生活索然無(wú)味。
媽媽也是我的超級管家，小自修理我的`玩具，大到油漆粉刷整個(gè)房子，洗衣園藝不在話(huà)下，修電器、換水龍頭都難不倒她，燒飯更是駕輕就熟，對我來(lái)說(shuō)他可是多才多藝、無(wú)所不能的女超人呢！
不管媽媽今天擔任的是何種角色，我知道他都是愛(ài)我的，我非常珍惜每一分每一秒和他共處的時(shí)刻，因此我要大聲的告訴大家：我這一生當中最感謝的就是媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽就沒(méi)有現在的我，將來(lái)我無(wú)論身在何處，做何工作，我一定會(huì )孝順他，并且做一個(gè)堂堂正正有用的人，讓他以我為榮，一直到永遠。
五年級的作文13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我離開(kāi)家鄉已經(jīng)二十年了。今天，我終于要回到了我思念已久的家鄉了。
坐在車(chē)上，我的腦海里浮現出二十年前家鄉的樣子：河水被一些工廠(chǎng)排出的黑水污染，別說(shuō)小魚(yú)能不能活下來(lái)，就連從旁邊過(guò)去的人，也都會(huì )捂著(zhù)鼻子繞道走；路邊的花花草草都被踩被摘；森林里的.樹(shù)木因為被人砍而從“森”到“林”，再從“林”到“木”……這樣的家鄉，真得值得我期待嗎？
下了車(chē)后，我大吃一驚，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，仿佛是一條迂回的明帶，河中的小魚(yú)在水中快樂(lè )地游著(zhù)。在陽(yáng)光下，河水波光粼粼，像無(wú)數的小星星在閃爍，美麗極了！我想摸一摸這清澈的河水，卻不小心栽入河中，我害怕地閉上了眼睛，可睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現我在河面上，衣服也沒(méi)有濕。我在河面上走了走，也沒(méi)掉下去。我十分好奇，便找了個(gè)老大爺問(wèn)了問(wèn)，老大爺說(shuō)：“小姑娘，現在的河面都有保護膜。一是為了防止污染，二是為了防止有人掉下去淹死�！蔽衣�(tīng)了老大爺的話(huà)，不由感嘆道：真是太神奇了！
走著(zhù)走著(zhù)，我就走到了我的母�！�。我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。我們操場(chǎng)的跑道換成了比橡膠跑道還軟的材料，就連摔倒也不會(huì )有任何疼痛感。我的班級也比之前大了二倍，而且每個(gè)班級中都有一個(gè)機器人，負責監管紀律、課后輔導。
參觀(guān)完學(xué)校，我就來(lái)到了我們家�？勺屛腋械狡婀值氖俏覀兗业姆孔幼兂闪舜髣e墅！爸爸媽媽高興地過(guò)來(lái)?yè)肀�，說(shuō)：“高欣冉，你長(cháng)大了！爸媽最近可想你了！”我也高興地說(shuō)：“爸媽?zhuān)乙蚕肽�！”爸爸媽媽還是那么年輕，我好奇地問(wèn)：“爸媽?zhuān)銈冊趺茨敲茨贻p？”爸媽說(shuō)：“因為現在科學(xué)家發(fā)明了緩解衰老的藥，可以讓我們更年輕�！笨吹桨謰屇贻p的樣子，我高興極了！
二十年后的家鄉是那么美麗，真想一直在這里生活……
五年級的作文14
由于我上五年級了，爸爸決定讓我放學(xué)后獨自回家。為了聯(lián)系方便，爸爸便給我配了部手機。在擁有了手機的同時(shí)，也給我增添了一些麻煩，如：要注意開(kāi)關(guān)機的時(shí)間，每天要注意充電等……每當談起這些，我都會(huì )不由自主地想起那一次尷尬的經(jīng)歷。
那是一節語(yǔ)文課，課在井然有序地上著(zhù)，同學(xué)們依然在積極地舉手發(fā)言，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了求知的.欲望。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè )響起聲，不由心頭一震：那不正是我的手機鈴聲嗎？這時(shí)，我才想起今晨忘記把手機關(guān)機了。盡管我知道，手機鈴聲的聲音設置地很小，除了我的“左鄰右舍”，沒(méi)幾個(gè)能聽(tīng)見(jiàn)。而在此時(shí)，我卻覺(jué)得鈴聲震耳欲聾，幾十雙眼睛一起向我射來(lái)，射得我面紅耳赤，抬不起頭。
老師的講課也頓了頓，似乎就連空氣也停滯在這“美妙”的歌聲里。我毫不猶豫地把小手伸進(jìn)書(shū)包，甚至不惜弄折、弄皺了自己的書(shū)本，一心只想著(zhù)把手機拿出來(lái)，并關(guān)機。真是“功夫不負有心人”，我摸到了還在振動(dòng)的手機，趕緊把手機拿出來(lái)用力按下關(guān)機鍵，一邊按一邊還自欺欺人的小聲嘀咕著(zhù)：“奇怪了，早上不是關(guān)機了嗎？……”
我關(guān)機后，老師的講課立即恢復了原來(lái)的流暢，空氣也變得平緩起來(lái)。同學(xué)們一起收回了銳利的目光，專(zhuān)心學(xué)習，聽(tīng)老師講課，我更是收回了“關(guān)公臉”，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，一切都恢復了正常。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，可我卻依然難以忘懷。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，凡事都要做好充足的準備，不能因為一點(diǎn)小事而影響到整個(gè)集體。
五年級的作文15
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對讀書(shū)情有獨鐘。
我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯，爸爸給我買(mǎi)的書(shū)籍不計其數，我一有空閑時(shí)光就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。
書(shū)就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。
有一次，我正在津津有味地讀著(zhù)《格林童話(huà)》，正當我讀地看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了!”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請等一下�！钡疫�無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書(shū)的境界里，還在聚精會(huì )神地看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的.。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“白雪公主最后和王子過(guò)上了幸福的生活。。。。。�！�
媽媽打斷了我的話(huà)，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著(zhù)眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧�！蔽覈槾袅�，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個(gè)性是在大人們認為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書(shū)從樓上扔下去。
書(shū)，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點(diǎn)亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來(lái)。讀書(shū)能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè )和知識，多讀書(shū)能為我們的未來(lái)打下堅固的基礎。
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