五年級作文【優(yōu)秀6篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
成功是什么？每個(gè)人對成功都有自己的詮釋。而我認為，成功不是勝利，不是完美，也不是名列第一，能超越自我就是成功。很多人抱怨，成功為什么那么難，但其實(shí)，只要你再勇敢的跨出一步，你就會(huì )發(fā)現，成功原來(lái)也很簡(jiǎn)單。
記得第一次和爸爸去登山。來(lái)到山腳下，我不禁打了一個(gè)寒顫，高聳入云的青山在藍天的映襯下顯得格外巍峨，與山相比我像是一粒塵埃，如此渺小。帶著(zhù)新鮮感我一馬當先，可隨著(zhù)腳下走過(guò)的路越來(lái)越長(cháng)，腳步變得遲緩笨重，偷偷朝下看去，來(lái)來(lái)往往的大巴車(chē)變成了忙碌的小螞蟻，一瞬間，恐懼蔓延上心頭。我顫顫巍巍地向爸爸求助：“爸爸，咱放棄吧！這太高，我害怕！”爸爸像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續朝前走。我實(shí)在抑制不住內心的恐懼，著(zhù)急得眼淚都快流出來(lái)了：“爸！我們坐纜車(chē)下去吧！爸！好嘛！”爸爸停下腳步，轉身蹲在我身旁，微笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)“看！還差一小段路就到山頂了，別害怕，勇敢的超越自己！奔向成功！”我及不情愿的回答“不嘛不嘛！這太高了！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“有時(shí)成功只是勇敢的跨出一步�！闭前职挚此破降囊痪湓�(huà)給了我前進(jìn)的動(dòng)力，我順著(zhù)他的手指往上看，山頂的青松仿佛在像我招手。我跟在爸爸身后，努力抑制內心的恐懼，數著(zhù)臺階一步一步向上爬。
此起彼伏的歡呼聲漸漸清晰起來(lái)，我看到了爸爸欣慰的.目光，看到了給我加油的青松，看到了輕紗似的薄霧，我終于到啦！站在山頂，我沒(méi)有一絲恐懼，盡情享受著(zhù)這“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的暢快。
這件爬山的小事讓我體會(huì )到戰勝自己獲得成功的喜悅，從那以后，無(wú)論再遇到何種困難，心里總會(huì )有一個(gè)聲音響起：“再勇敢地邁出一步，成功會(huì )變得很簡(jiǎn)單！”
五年級作文 篇2
最近，許多同學(xué)們都學(xué)會(huì )了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時(shí)候他們會(huì )叫我去他們家，我只會(huì )呆呆在坐在旁邊看著(zhù)大家玩�？戳擞性S多天后，我也想自己在家玩游戲，后來(lái)就找媽媽幫我開(kāi)電腦，然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。
當媽媽幫我打開(kāi)電腦時(shí)，我發(fā)現自己只會(huì )用鼠標亂點(diǎn)，怎么上不去一個(gè)字呢？后來(lái)找媽媽幫忙，媽媽說(shuō)你一定要學(xué)會(huì )打字才可以玩游戲。哦，原來(lái)這樣，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才發(fā)現自己要學(xué)打字了。當然，我會(huì )拼音了，所以我就開(kāi)始用拼音慢慢學(xué)，在媽媽的指導下，我很快就學(xué)會(huì )了打字。
雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會(huì )游戲的玩法，這時(shí)只能請同伴們來(lái)幫忙。當我將其他小朋友們帶到家里時(shí)，他們一下子就給我說(shuō)了游戲規則，就這樣我開(kāi)始學(xué)會(huì )了游戲，后來(lái)有時(shí)間玩，沒(méi)有過(guò)多久，奇怪的`是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學(xué)打字呢。
今天，我看見(jiàn)媽媽打開(kāi)了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來(lái)工作，說(shuō)明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)椰F在打字也快了，因為玩游戲的時(shí)候變快啦！”媽媽聽(tīng)了為我豎起了大拇指。
這篇文章只是通過(guò)游戲來(lái)表達小朋友對生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，從而因游戲而學(xué)會(huì )了打字，更進(jìn)一步讓小作者感受到生活其樂(lè )無(wú)窮。
五年級作文 篇3
我有一個(gè)瀟灑的舅舅，他很愛(ài)我。舅舅長(cháng)著(zhù)一張國字臉，他的頭發(fā)又黑又粗，就像刷子根根豎立，他的`眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線(xiàn)，他長(cháng)的高高的，身材不胖不瘦，可酷了。舅舅的性格有點(diǎn)文靜，他愛(ài)看報紙、電視，他最?lèi)?ài)玩電腦，他的理想就是讓家人健康平安，他曾經(jīng)對我說(shuō)，他結婚后不要孩子，因為有我就夠了。
我也很愛(ài)我的舅舅，因為他對我太好了，他每次來(lái)麗水都會(huì )天天來(lái)看我，可他愛(ài)我的方式就是見(jiàn)到我就欺負我，他經(jīng)常對我使功夫，打一個(gè)巴掌說(shuō)是“板刀面”，彈一個(gè)指頭說(shuō)是“一指禪”，還有很多很多功夫呢，他說(shuō)那是打是親罵是愛(ài)，雖然我們倆經(jīng)常相互吵架，可是生氣后我又很快就忘了，因為我知道舅舅真的很愛(ài)我。
五年級作文 篇4
“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！钡疫�認為書(shū)是一種迷人的香味，令我陶醉其中，不舍離去。而我對這種香味的喜愛(ài)更是如癡如醉，
記得三年級暑假的一個(gè)夜晚，星空燦爛，我在臺燈下津津有味的讀著(zhù)我的新書(shū)——《大衛科波菲爾》。我被書(shū)中環(huán)環(huán)相扣的情節迷住了，一直讀到了九點(diǎn)。真巧老媽剛剛洗漱完畢，見(jiàn)我還沒(méi)睡，發(fā)出了“河東獅吼”：“看見(jiàn)沒(méi)？！九點(diǎn)了！上床睡覺(jué)！”我嚇了一跳，失望的“哦”了一聲，又飛速看了幾行，便乖乖上床睡覺(jué)。老媽見(jiàn)了，滿(mǎn)意的笑了笑，關(guān)上我房間的.燈，就回自己房間了。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。腦海里全是書(shū)中的文字與情節，我急切的想要知道后面的故事。我強迫自己閉上眼睛，可眼皮之間像是架了跟竿子似的，怎么也閉不上。我實(shí)在受不了了，心里盤(pán)算著(zhù)：怎么辦呢？如果還打開(kāi)燈讀的話(huà)，老媽非得把我紅燒了不可。但，還能怎么樣呢？我苦苦思索，眼光無(wú)意間轉到了小手電上，那是一種光強體型小電量多的手電，我腦海中不由得蹦出了一個(gè)念頭，這個(gè)辦法不錯呦！我“嘿嘿”一笑，鉆進(jìn)被窩“敬候佳音”。
不一會(huì )兒，老媽的房間里傳來(lái)了關(guān)燈的聲音，電視機也關(guān)了。我聽(tīng)見(jiàn)了，明白時(shí)機已到，飛快地爬出被窩，探出頭望了望門(mén)外，確定一切安全后拿上了書(shū)和電筒，悄聲無(wú)息的上了床，鉆進(jìn)被子。我打開(kāi)手電，把被子拉了上來(lái)，蓋住了頭，留出一些空隙呼吸。一切準備妥當后，我便打開(kāi)了書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)，津津有味地看著(zhù)。如果稍有動(dòng)靜，我就關(guān)上手電，頭露出被子，把書(shū)和手電一起塞到枕頭底下，裝起了睡。等聲響消失了，我就又鉆進(jìn)被窩，讀了起來(lái)。由于當時(shí)是夏天，我即使穿得再單薄，也是汗流浹背。還要時(shí)不時(shí)揭開(kāi)被子涼爽一下。雖然如此辛苦，我卻有滋有味的讀著(zhù)。一直這樣干了三天，才把一本書(shū)看完。從此以后，我便經(jīng)常如法炮制，幾次險些被爸媽捉到。盡管我知道會(huì )挨罵，我卻一直樂(lè )此不疲，現在還經(jīng)常這樣呢！
我愛(ài)看書(shū)還不止如此，一次放學(xué)回家，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，并沒(méi)有寫(xiě)。而是掏出一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。我興致正濃時(shí)，鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音傳來(lái)了，我急忙夾好書(shū)簽，把書(shū)網(wǎng)書(shū)桌下邊一扔，攤開(kāi)作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。老媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，半開(kāi)玩笑但很驚訝地說(shuō)：“‘書(shū)蟲(chóng)大人’今天不讀書(shū)？”我笑了，也戲答：“有何不可？今日公事過(guò)多，保健品當然要等等了！”老媽笑了，便回身去廚房做飯了。我見(jiàn)了，松了口氣，便又從下面抽出那本書(shū)來(lái)看。不料，老媽殺了個(gè)“回馬槍”。他見(jiàn)了我手中的書(shū)，冷笑：“公事完成了？”我被這突如其來(lái)的襲擊嚇傻了。就呆在那兒，書(shū)掉在地上也不知曉�！斑@個(gè)……那個(gè)……”我呆了好一會(huì )兒，反應了過(guò)來(lái)，卻支支吾吾得說(shuō)不出話(huà)�！澳阊侥�，愛(ài)看書(shū)我沒(méi)意見(jiàn)，但也要看時(shí)間吧？像剛才……”老媽眉飛色舞，像在演講似的。我不有的暗暗嘆息：“可憐的耳朵啊，你忍一下吧！”老媽說(shuō)的話(huà)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)。只是一心想著(zhù)書(shū)中的內容……
書(shū)，對于愛(ài)書(shū)者來(lái)說(shuō)，如同迷迭香一般，令人忍不住去聞，忍不住陶醉其中。而我，就是那濃濃的迷迭香中的一位陶醉者……
五年級作文 篇5
從前有三只小老鼠，一只叫嘰嘰，一只叫蹄蹄，另外一只叫可可。
有一天，它們在一起吹牛。嘰嘰說(shuō)，我可以拿老鼠藥當糖塊吃，蹄蹄說(shuō)，我可以在老鼠夾子上跳舞，可可說(shuō)，我沒(méi)空和你們閑聊。我要去和貓睡覺(jué)去了。
貓聽(tīng)到了嘰嘰，蹄蹄和可可的對話(huà)。說(shuō)這群小老鼠可真會(huì )吹牛。我要給他們一點(diǎn)顏色看看。
貓在嘰嘰家門(mén)口，放了一個(gè)老鼠藥，再老鼠藥上噴了香水。嘰嘰吃了�？墒撬ナ懒�。貓又在蹄蹄家門(mén)口放了一個(gè)老鼠夾子，蹄蹄早上出門(mén)的時(shí)候一不小心踩到了老鼠夾子，后果和嘰嘰一樣。貓也在可可家門(mén)口等候著(zhù)�？煽梢怀鲩T(mén)，就被貓吃掉了。
這就是貓很生氣，后果很?chē)乐�。我很生氣，后果很�(chē)乐亍?/p>
五年級作文 篇6
吳越古道，是多么古老啊。很小的時(shí)候我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)。吳越古道就是萬(wàn)家第一高峰，有30公里呢。春節期間，爸爸媽媽休息，我終于有機會(huì )來(lái)到了這條古道，也終于體會(huì )到了吳越古道的真正美麗。
這真是一條神奇的道路，走在古老有平滑的青石板上，聽(tīng)著(zhù)溪水的歌聲，一路歡樂(lè )�？�，過(guò)了大竹林，就來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——磕頭石。只見(jiàn)，地上有一個(gè)額頭大小的圓坑，可見(jiàn)磕頭人是多么辛苦，連老天也讓是出現了圓坑，被他的孝心所感動(dòng)。
我們繼續往上行走，在“添力亭”休息片刻，吃點(diǎn)干糧，賞著(zhù)美景，為接下來(lái)的路程添力�？�，這有個(gè)“霸王龍冰”，弟弟指著(zhù)河邊的石頭冰棱叫道，我們馬上過(guò)來(lái)觀(guān)看。呵，在一個(gè)長(cháng)條石上，有個(gè)長(cháng)著(zhù)尖角的長(cháng)長(cháng)冰條，看著(zhù)還真像霸王龍呢。體力滿(mǎn)滿(mǎn)的.，再次向山頂天池發(fā)起進(jìn)攻，過(guò)了濟公床，來(lái)到一處露天大瀑布——紅花樹(shù)瀑布，沒(méi)有陽(yáng)光的瀑布上有的地方結著(zhù)厚厚的一層冰，我小心翼翼地拿著(zhù)一塊冰，哈哈，盡然像個(gè)小烏龜！而弟弟拿的則像個(gè)蝸牛殼，妹妹拿的像個(gè)小錐子。
走啊，走啊，我們終于來(lái)到了山頂的天池，水面涼風(fēng)陣陣，泛起波光粼粼，水里還有小魚(yú)在游著(zhù)。水中央還有小島，島上有亭子，真是美不勝收。我和弟弟妹妹一起做了一個(gè)小船，大家齊心協(xié)力才將小船安全的送出港灣。
在岸邊的一塊刻著(zhù)“豆腐石”的大石頭上，我們圍在一起吃著(zhù)午餐，之后又細細的把“江南第一池”玩了一遍。最后，我們就順著(zhù)溪流，快快樂(lè )樂(lè )地下山回家了。春節登高，年年高。
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