有關(guān)小學(xué)五年級作文匯編8篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
時(shí)間如流水一去不復返。轉眼間，一個(gè)成熟穩重的我就誕生了�？删鸵驗槲议L(cháng)大了，懂事了，所以我的顧慮一次比一次多，心情一次比依次差……
我多想回到當初的我，一個(gè)整天都是春風(fēng)滿(mǎn)面的女孩，一個(gè)思想簡(jiǎn)單的小孩子，因為只有這樣我才可以把煩惱拋到九霄云外去。
終于，我知道了我的心情為什么會(huì )變得沉重了，那是我的自由空間變小了，一個(gè)星期中，幾乎六天我都是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，只能呆在籠子里，最后一天才能放松一下。有時(shí)，我就連那一點(diǎn)點(diǎn)的空間也沒(méi)有了。因為一大堆作業(yè)將我圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的，根本不讓我靠近自由之神。沒(méi)有自由的我怎么會(huì )快樂(lè )？怎么會(huì )沒(méi)有煩惱？
我好希望有一個(gè)星期八，一個(gè)完完全全屬于我的一天。在那天我可以做我想做的一切。無(wú)論我的心情有多壞，也不管我的負擔有多重，只要一到那一天，一切就不同了，我的`心情會(huì )頓時(shí)舒暢，我的負擔會(huì )在我的世界中蒸發(fā)，一切都會(huì )變得美好。
這種希望開(kāi)始變成了渴望，而渴望又慢慢變成了一種期盼，我好想讓這種期盼變成現實(shí)，因為我再沒(méi)有這種耐心去等待了。
我開(kāi)始學(xué)會(huì )去尋找，我相信無(wú)論怎樣，只有通過(guò)自己的雙手才能去創(chuàng )造奇跡，我更相信著(zhù)奇跡之花一定會(huì )在我手中綻放。
皇天不負有心人，我終于找到了那屬于我的星期八。原來(lái)它一直都縈繞在我身旁，只是我沒(méi)有察覺(jué)而已，現在我就來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗吧！
星期八它在不懂得珍惜時(shí)間的人眼里，它是虛幻的。而在懂得珍惜時(shí)間的人眼里，它是真實(shí)的。其實(shí)只要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，它就會(huì )現身，因為這個(gè)星期八是由一點(diǎn)一點(diǎn)的空閑時(shí)間集中起來(lái)的。珍惜一分一秒，那么你的星期八就會(huì )出現。
為了自己的星期八去學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間吧！收獲的將不止是一份喜悅！
小學(xué)五年級作文 篇2
我的老師我的語(yǔ)文老師是曹老師，她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下，有一個(gè)小小的.辮子，中等個(gè)，一雙發(fā)亮的眼睛，特別有神，笑得時(shí)候，眼睛會(huì )瞇成一條縫。
有一次，班里有許多同學(xué)都感冒了，老師特意給同學(xué)買(mǎi)來(lái)了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的同學(xué)，慢慢的好轉起來(lái)，曹老師真是：不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且還關(guān)心我們的身體，真像我們的媽媽。
還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師就出去了，那些調皮搗蛋的孩子開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套，嚴厲地說(shuō)：“本來(lái)我想讓你們抄一篇作文，現在改成抄兩篇作文，再說(shuō)，再加�！蹦菐讉�(gè)調皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調皮的孩子后來(lái)不敢不聽(tīng)老師的話(huà)了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！
小學(xué)五年級作文 篇3
暑假的時(shí)候，我和爸爸一起回老家看望爺爺奶奶，我開(kāi)心極了。到了家，爺爺奶奶把他們平常留下的舍不得吃的都拿出來(lái)讓我吃。我吃得津津有味，其中有一盤(pán)由黑乎乎、灰溜溜的蘑菇燒的蘑菇湯，看著(zhù)不起眼，可是我嘗了一塊，鮮得我差點(diǎn)把舌頭都吞下去了。我狼吞虎咽地吃了大半盤(pán)，才有時(shí)間問(wèn)奶奶：“奶奶，這些蘑菇怎么和我們平常吃的不一樣��？好鮮��！”奶奶說(shuō)：“這是我前幾天在山上采的野蘑菇。剛好昨天下雨了，雨后就會(huì )有蘑菇長(cháng)出來(lái)，明天我帶你上山去采吧�！薄昂冒�，好��！”我高興地蹦起來(lái)。
第二天一早，奶奶就叫我起床，我不情愿地說(shuō)：“我還想再睡一會(huì )兒�！蹦棠棠托牡卣f(shuō)：“只有早上蘑菇才最新鮮。你不去采嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我一骨碌爬了起來(lái)。匆匆吃過(guò)早餐，我們全副武裝：穿上靴子，套上護袖，戴上帽子，拎著(zhù)籃子，出發(fā)！走過(guò)一段小路，我們來(lái)到了山上。這里雜草叢生，像給大地鋪了一層厚厚的綠色地毯，還開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。我看了一下，就問(wèn)奶奶：“怎么沒(méi)有蘑菇��？”奶奶說(shuō)：“在草叢里，慢慢找就會(huì )有的�！庇谑俏覐澫卵�，仔細地看著(zhù)，一下子就看到了一個(gè)灰灰的傘狀的小蘑菇，我趕忙把它拔起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“奶奶，你看，蘑菇！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“對，這種是傘菇，有的`有毒，不要采��！太小的也不要采，留著(zhù)明天還能采一次�！蔽掖饝�，又開(kāi)始找起來(lái)。慢慢地我發(fā)現了好多蘑菇，有紅色的很漂亮的松菇，有黑黑的難看的黑狗肝，還有肉色的草菇。奶奶指著(zhù)一個(gè)特別漂亮，顏色特別鮮艷的蘑菇對我說(shuō)：“這種菇有毒，可不能采啊。還有的蘑菇背面是整的，沒(méi)有一列列鋸齒，也是不能吃的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，干脆奶奶采了我再采和她一樣的，這樣能保證都是可以吃的了吧。很快我們的籃子裝滿(mǎn)了，就凱旋而歸啦！
中午，我吃到了我自己采的蘑菇，怎么比前一天的還要香，還要鮮，還要好吃呢？哇！真是美味��！
小學(xué)五年級作文 篇4
我的家鄉有一條小河，它喜怒無(wú)常，脾氣很怪，有時(shí)文質(zhì)彬彬，有時(shí)美麗活潑，有時(shí)翻臉和翻書(shū)一般，作文 家鄉的小河。
在天氣晴朗的時(shí)候，小河是文靜的。河面上會(huì )不時(shí)蕩起圈圈的波紋。清早，紅的似火的朝霞印在河面上，一片片鱗波美麗動(dòng)人，令人看了心曠神怡。小河好像是一條碧綠的玉帶，靜靜地流過(guò)小橋，流過(guò)小村莊。河水碧波蕩漾，河網(wǎng)交織，加上沿河良田千頃，構成了風(fēng)景如畫(huà)的塞外江南。
小河恬美，四季如此。春天，這里花紅柳綠，印在河面上，像絢麗多彩的綢緞。夏天，驕陽(yáng)似火，這里綠樹(shù)成蔭，坐擁涼意令人分外喜歡，小學(xué)三年級作文《作文 家鄉的小河》。秋天，四周到處是金黃的一片，小河也變得金燦燦的惹人喜愛(ài)。冬天，我最喜歡大地銀裝束裹的晶瑩潔白，小河上蒙了一層冰，害羞似的遮起臉龐，中間又露出可愛(ài)的微笑。小河的四季是多么美好。
雖然小河大多數時(shí)候是文靜的，可是它也有翻臉的'時(shí)候。在快要下大雨的時(shí)候，天空烏云密布，小河仿佛也發(fā)怒了一般，像是要跟老天比高低，水面上不住地掀起波瀾，甚至想把小船給掀翻，外出的小船紛紛靠岸，而水面上一下子便擊起了無(wú)數的水花。我不禁想到了《望湖樓醉書(shū)》的詩(shī)句：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。閃電，緊接著(zhù)一陣陣震耳欲聾的雷聲，都在為小河的怒濤助威，千條萬(wàn)條的水簾也終于落了下來(lái)，落在了小河上，仿佛在河上開(kāi)出了一朵朵透明的玻璃花，它們競相開(kāi)放，千姿百態(tài)，神態(tài)各異。啊，我目睹此情此景，感慨萬(wàn)千，小河不正像在奏一曲命運交響曲嗎？
小河文靜得美麗，活潑得可愛(ài)。
小學(xué)五年級作文 篇5
我不會(huì )騎自行車(chē)，也沒(méi)有嘗試過(guò)。當我看見(jiàn)小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)在公園里像小鳥(niǎo)一樣飛翔時(shí)，我羨慕極了！正巧，前幾天爺爺送了我一輛自行車(chē)。這輛自行車(chē)的主色調是藍色的，車(chē)身點(diǎn)綴著(zhù)白色的小花，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，像一匹俊美的小馬，正等著(zhù)我帶它一起去看世界呢！
一個(gè)涼爽舒適的傍晚，我小心翼翼地推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到公園，選好位置后準備練習騎行，可是我緊張地問(wèn)爸爸：“我騎上去后，自行車(chē)倒了怎么辦？”爸爸說(shuō)：“別擔心，我在后面扶著(zhù)你�！卑职纸涛野延疫叺哪_踏先勾上來(lái)，右腳踩在上面，左腳落地，右腳用力蹬腳踏，然后左腳迅速踩到左邊腳踏上，一直不停地用力蹬就可以了。我歪歪扭扭地騎了一小段路，突然自行車(chē)往左一歪，要不是爸爸用力扶住自行車(chē)，我肯定摔了個(gè)大馬趴！我一直不停地練習、練習，漸漸地，我可以不需要爸爸的.幫助了。不過(guò)，上車(chē)時(shí)還是有一點(diǎn)困難，當右腳踩在腳踏上時(shí)我總是不敢蹬，害怕摔倒。爸爸鼓勵我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”在爸爸的鼓勵下，我勇敢地踏上自行車(chē)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于成功了！現在，我可以輕松自如地上車(chē)下車(chē)、上下坡、拐彎等。每天傍晚，我都騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)自由自在穿梭于公園、小區，和它一起兜風(fēng)。
學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我非常開(kāi)心，而且我還明白了一個(gè)道理：面對困難時(shí)不能退縮，只要勇往直前，就一定能到達成功的彼岸！
小學(xué)五年級作文 篇6
每當我回憶起兒童時(shí)代，就經(jīng)不住涌出一股感恩之心。
小時(shí)候，媽媽對我的愛(ài)就很不同：我摔倒了，媽媽從來(lái)不扶我一把；看到我想要的零食，她也不給我買(mǎi)。但是她還是很細心地照顧著(zhù)我，半夜我踢被子，她都會(huì )知道，醒來(lái)給我蓋被子的是她，也不顧及自已的'冷。。。。。。
而且，我媽媽還有一股壞脾氣呢！如果我有不會(huì )做的題目，她堅決不會(huì )教我，要讓我自已會(huì )為止。她說(shuō)，你要自已動(dòng)腦袋細想，如果是你想不出的話(huà)，我自然會(huì )教你。記得有一次，我和媽媽、哥哥在家，哥哥在做作業(yè)，媽媽在看電視，而我呢，嘻嘻，當然也在做作業(yè)拉！時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，終于，我只剩下一道題目沒(méi)有做完了。但是這道題出得特別怪，我絞盡腦袋也想不出來(lái)，沒(méi)辦法，我就跑去問(wèn)媽媽。沒(méi)想到，媽媽只稍微看了一下，就生氣了“這么容易的題目你怎么也想不出來(lái)呢，再拿回去想想，想不出來(lái)就看以前做過(guò)的題目”。媽媽這么冷淡的表情，讓我很傷心，我也很受打擊，我心灰意冷地回到自已房里。再仔細地想著(zhù)那道題目，突然我靈光一閃“我知道了”！原來(lái)那道題目用方程解是最容易不過(guò)了，難怪媽媽不告訴我。從那以后，我不會(huì )的題目再也不問(wèn)媽媽了，我自已做，這樣我就養成了獨立思考的習慣�；叵肫饋�(lái)，我想和媽媽說(shuō)：“謝謝你，媽媽�！�
媽媽?zhuān)憧偸窃谖铱奁臅r(shí)候愿意安慰我的人，是在我遇到難題時(shí)讓我獨立思考的人，是你讓我懂得要爭取才能得到想要的東西。
這么多年來(lái)，我一起感謝你，但是我一直把這份感謝放在心里，一直沒(méi)有機會(huì )說(shuō)。今天我終于可以把話(huà)說(shuō)出來(lái)了：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，媽媽?zhuān)乙哺兄x你！“
小學(xué)五年級作文 篇7
放學(xué)后，我一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到：“姥姥，今天吃什么飯��？” “吃餃子”。 姥姥說(shuō)。我向廚房走去，邊走邊說(shuō)：“姥姥，我砸蒜”�！澳氵�小，砸不了”。姥姥放下手中的活沖著(zhù)我說(shuō)。我一邊拿蒜一邊說(shuō)：“讓我練練把！”我想：不就是把蒜砸幾下就行了嗎？老師不用試說(shuō)自己能做的是要自己動(dòng)手做嗎？
我拿起蒜錘就砸，可是蒜仿佛在捉弄我，我一砸，蒜就溜到碗邊去了，砸不著(zhù)。我想：好調皮的'蒜，我對準了他，一錘子下去，呵！這下子他竟然跳了出去。我一生氣，更使勁砸。這一次蒜不但沒(méi)有被我砸扁，反而像孫悟空一樣朝我的腦門(mén)條來(lái)。姥姥見(jiàn)了，忍不住咯咯的笑起來(lái)。于是我只好讓姥姥砸。姥姥先把蒜放在案板上拍扁，然后放在碗里，再加點(diǎn)鹽。姥姥對我說(shuō)：“這回你來(lái)砸吧！”我拿起蒜錘，一下、兩下，只見(jiàn)蒜乖乖的趴在碗底，一動(dòng)不動(dòng)了。我想到剛才的情景，又好笑，又好氣，有慚愧。
這件小事使我明白了，看是容易做事難，什么事不學(xué)就不會(huì )做。
小學(xué)五年級作文 篇8
大人們都說(shuō)，小孩子是米飯和故事養大的，說(shuō)的對極了！在我家，最好的早餐是漢堡加一首詩(shī)，最好的晚餐是烤雞翅和一個(gè)故事！
小時(shí)侯，聽(tīng)媽媽講故事是我家的晚間“祈禱”。從短小的故事，到連續十幾天才能講完的長(cháng)篇小說(shuō)，我的胃口越來(lái)越大。上學(xué)了，自己看書(shū)，自己選擇，《黑美人》、《狼王夢(mèng)》、《綠山墻的安妮》、《希臘神話(huà)》、《史記故事》、《安徒生童話(huà)》……那才叫美！想想吧，膝上一本書(shū)，看一匹馬的整整一生，母狼堅守的狼王抱負和夢(mèng)想，和我一樣大的女孩的心思和秘密，英雄們的行為、語(yǔ)言和事跡，一幕幕在眼前上演，一本本書(shū)打開(kāi)了一扇扇窗子，陪伴我成長(cháng)。那只飛過(guò)籬笆的丑小鴨，跨過(guò)柵欄，找回了自己，天生一只美麗的天鵝，真叫人揚眉吐氣！布勒門(mén)鎮的驢子、狗、貓和公雞，他們可不是老了，被拋棄了，就哭、就等死，他們去了布勒門(mén)鎮，結果成了“音樂(lè )家”，多令人驚喜！還有蕭紅阿姨的后花園，“那黃瓜愿意開(kāi)一朵花就開(kāi)一朵花，愿意爬上房就爬上房，不想也就算了”，多自由美麗的姿態(tài)呀。
就這樣，我心理的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰了，我想當一名作家，把周?chē)篮玫纳顚?xiě)下來(lái)，告訴這世上的更多人，春天玄武湖堤的煙柳，是怎樣被二月里的春風(fēng)一片片剪出來(lái)的，雄偉的城墻有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷，中山陵四季分呈的花季，滿(mǎn)山的梅花、滿(mǎn)坡的迎春花、一樹(shù)樹(shù)的洋槐花、一株株的`牡丹花、一叢叢的郁金香，滿(mǎn)戶(hù)的荷花、滿(mǎn)院的菊花，四季的衣裳真奢侈漂亮；我們大多數孩子都是獨生子，爸爸媽媽的心肝寶貝，星期日我們通常不去“主日學(xué)�！�，而是去上各種有趣的或無(wú)聊的補習班；煎餅包油條、餃子怎樣的做法、滋味，叫他們嘴饞；我想把五、六月的江南梅雨，描繪的跟蕭紅阿姨的“火燒云”一樣叫人惦記，叫他們忍不住想來(lái)參觀(guān)游覽，忍不住想住下來(lái)，我想寫(xiě)的太多了，我們國家的傳統佳節，春節、清明、中秋、端午，每一個(gè)節日都有自己的獨特的韻味和慶祝。這些都發(fā)生在一個(gè)國家，我的祖國，中國。
安徒生使丹麥被世界所尊敬，媽媽說(shuō)，莎士比亞的價(jià)值至少是英國價(jià)值的一半，我也想當一名作家，讓世界上更多的人了解中國、熱愛(ài)中國，這就是一個(gè)中國孩子的作家夢(mèng)。
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