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[薦]小兔上學(xué)作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小兔上學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
![[薦]小兔上學(xué)作文15篇](/pic/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
小兔上學(xué)作文1
今天是小兔貝貝第一天上學(xué)，一路上，貝貝看見(jiàn)許多小動(dòng)物。
手工課上，貝貝不會(huì )做手工，它不好意思地問(wèn)：“小灰，你能教我做手工嗎？”小灰開(kāi)心地說(shuō)：“好啊�！毙↑S湊過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我也可以幫忙呀！”貝貝高興地說(shuō)：“謝謝你們�！辈灰粫�(huì )兒，貝貝的章魚(yú)就做好了。
下課鈴響了，大家飛奔出教室去做游戲，操場(chǎng)上，小動(dòng)物們有的.跳數字格，有的丟手絹，還有的猜謎語(yǔ)……
小兔上學(xué)作文2
“去學(xué)校！上學(xué)去！”邦妮背著(zhù)一個(gè)新書(shū)包跑去學(xué)校。上學(xué)前，兔子期待著(zhù)長(cháng)大，六歲了。六歲才能上學(xué)。
一路上，小兔子想：學(xué)校一定很好玩。你可以騎小馬，爬大象滑梯，和小羊、小牛和許多小動(dòng)物玩耍。學(xué)校里有很多和藹可親的老師。我當然可以學(xué)到很多知識。長(cháng)大后，我可以像丹尼爾博士一樣，設計出很多有用的東西�；蛘叱蔀榭茖W(xué)家，宇航員.想了又想，兔子不知不覺(jué)就到了學(xué)校。踏進(jìn)校門(mén)，學(xué)校里真的很熱鬧。有許多學(xué)生和老師。這是她第一次看到它。多新鮮��！
開(kāi)始上課。第一節語(yǔ)文。熊老師教大家學(xué)會(huì )在黑板上寫(xiě)一、二、三等字。小兔子趴在課桌上跟著(zhù)老師一遍又一遍的學(xué)寫(xiě)字，然后驕傲的認為語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了。一個(gè)橫，一個(gè)橫，三個(gè)橫。456不是四橫五橫六橫嗎？都學(xué)會(huì )了！當我成為一名科學(xué)家時(shí)，我不僅會(huì )去月球，還會(huì )去火星、金星等等�！岸♀忊彙扁徛曂蝗惑@醒了兔子的夢(mèng)。
第二天的.語(yǔ)文課又開(kāi)始了。熊老師讓兔子把一、二、三、四、五、六背下來(lái)。兔子自信地走上講臺，自豪地寫(xiě)道：一、二、三.寫(xiě)了二十一筆。誰(shuí)知道，全班哄堂大笑，兔子莫名其妙地想，學(xué)生們笑什么呢？我寫(xiě)錯了嗎？這時(shí)，小花貓把錯別字一個(gè)個(gè)改了過(guò)來(lái)。然后熊老師表?yè)P了在課堂上認真聽(tīng)講的好習慣，并且把老師說(shuō)的話(huà)學(xué)好了，這樣他以后就可以成為一個(gè)有用的人。小兔子馬上意識到自己的錯誤，知道上課不認真聽(tīng)講是學(xué)不到知識的，所以大家都不會(huì )喜歡她。
從此小兔子認真聽(tīng)了，也評論了“三好學(xué)生”！
小兔上學(xué)作文3
從前，在一片茂密的森林里，住著(zhù)許許多多的動(dòng)物，又獅子、大象、老虎、兔子、鹿……在這里面，有小兔子一家，他們非常愛(ài)樂(lè )于助人，誰(shuí)家需要幫忙，他們就會(huì )及時(shí)趕到，他們生了一個(gè)兒子，就是小兔子，他是個(gè)搗蛋鬼，和他玩的人，一個(gè)個(gè)都被他糊弄了，比如：小鼴鼠的零食，不見(jiàn)了，便問(wèn)小兔子，小兔子說(shuō)不知道，到了第二天，小兔子把小鼴鼠零食的袋子都交給了他，小鼴鼠說(shuō)這是誰(shuí)吃的，小兔子說(shuō)是自己不小心吃完了，還有……
有一天，小兔子看見(jiàn)別的動(dòng)物在背一個(gè)書(shū)包，來(lái)來(lái)回回的走著(zhù)，小兔子不知他們干什么，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒e的動(dòng)物背個(gè)書(shū)包干什么？”小兔子的媽媽說(shuō)：“當然是上學(xué)”
“上學(xué)有什么用？”小兔子說(shuō)。
“可以學(xué)到知識”小兔子的'媽媽說(shuō)。
“聽(tīng)起來(lái)挺好玩的，我也想上學(xué)”小兔子說(shuō)。
“好吧”小兔子的媽媽說(shuō)。
當天，小兔子的媽媽就在附近的一所學(xué)校給小兔子報了名。
到了第二天，小兔子也背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，上學(xué)去了，到了教室，他摸摸這，摸摸那，好奇的打量著(zhù)這里的一切，過(guò)了一會(huì )兒，一位叔叔來(lái)了，小兔子見(jiàn)了，問(wèn)：“叔叔，你是誰(shuí)？”這位叔叔說(shuō)：“我是你們的老師”
“老師是什么？”小兔子不解的問(wèn)。
“老師就是教給你們知識的人”這位叔叔說(shuō)。
“哦”小兔子說(shuō)。
小兔子回到家里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉煳矣龅搅艘粋�(gè)叫‘老師’的人，他還說(shuō)老師就是教給我們知識的人，是不是��？”小兔子的媽媽說(shuō)：“沒(méi)錯”
終于開(kāi)學(xué)了，老師讓同學(xué)們報一下自己的名字，以便交流，報完以后，老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道為什么要上學(xué)嗎？你為學(xué)到知識而上學(xué)，學(xué)到了知識，就可以考上大學(xué)，有工作，知道了嗎？”
“知道了”同學(xué)們說(shuō)。
小兔子回到家里，反省了自己做過(guò)的錯事。
從此以后，小兔子好好學(xué)習，每次都是班里第一名，最后，考上了大學(xué)。
小兔上學(xué)作文4
今天是小兔貝貝第一天上學(xué)，一路上，貝貝蹦蹦跳跳，可開(kāi)心了！它對正在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)嘰嘰說(shuō)：“我要去上學(xué)了！”
媽媽把貝貝送到了學(xué)校，準備離開(kāi)，貝貝扯著(zhù)媽媽的衣袖，不讓媽媽走。
媽媽笑著(zhù)摸摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“貝貝乖，別害怕，學(xué)校有很多和你一樣的.小朋友�！闭谶@個(gè)時(shí)候，小雞青青走過(guò)來(lái)，對膽怯的貝貝說(shuō)：“是真的，小鴨黃黃、小貓萌萌、小狗花花都來(lái)了，我們可以成為很好的朋友的�！�
終于，貝貝放開(kāi)了媽媽?zhuān)托‰u青青一塊兒找同學(xué)玩兒去了。
小兔上學(xué)作文5
森林里有只小兔，他非常愛(ài)上學(xué)。終于有一年，小兔滿(mǎn)8歲了，可以上學(xué)了。小兔在家收拾書(shū)包的時(shí)候，他想，學(xué)校一定非常好玩，有大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當賽車(chē)……而且我要向長(cháng)頸鹿博士一樣聰明，能當科學(xué)家。
果然啊，果然啊，而且比想象的還熱鬧了，不止大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當賽車(chē)……還有動(dòng)物賽跑、跳高、跳遠、接力、拔河……而且教室里有小動(dòng)物下棋打牌……小兔收拾完書(shū)包，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都坐好了，青蛙老師說(shuō)：“一，只用寫(xiě)一橫，二，只用寫(xiě)兩橫，三，只用寫(xiě)仨橫……”小兔想：“一，只用寫(xiě)一橫，二，只用寫(xiě)兩橫，三，只用寫(xiě)仨橫，四只用寫(xiě)四橫，五只用寫(xiě)五橫，六只用寫(xiě)六橫，七只用寫(xiě)七橫……就這么簡(jiǎn)單，我不止要當科學(xué)家，還要當發(fā)明家！”
下午默寫(xiě)的時(shí)候，小兔全寫(xiě)橫了，交給老師的.時(shí)候，老師就生氣的說(shuō)：“是這樣寫(xiě)的嗎？你上課有沒(méi)有聽(tīng)講？”小兔說(shuō)：“不是嗎？一，只用寫(xiě)一橫，二，只用寫(xiě)兩橫，三，只用寫(xiě)仨橫，四只用寫(xiě)四橫，五只用寫(xiě)五橫，六只用寫(xiě)六橫，七只用寫(xiě)七橫……”老師說(shuō)：“你上課有沒(méi)有聽(tīng)講？錯啦！”小兔傷心地坐在桌上，同桌小馬說(shuō)：“錯啦，不行你查書(shū)！”小兔查了查書(shū)，果然！
從此，小兔以后會(huì )聽(tīng)講了。
小兔上學(xué)作文6
從前，幸福村里有一戶(hù)人家，兔爸爸、兔媽媽和兔寶寶白白。
一天早上，其他小兔子都背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了，白白卻還賴(lài)在床上不起來(lái)，眼見(jiàn)媽媽要生氣了，白白才趴在被窩里，露出兩只紅紅的眼睛：“媽媽?zhuān)摇叶亲犹�，我不想去上學(xué)可以嗎？”兔媽媽當然不相信兔寶寶真的是肚子疼，于是說(shuō)：“那好吧，你先好好養病�！�
時(shí)間一天天過(guò)去了，兔寶寶白白有些想老師和同學(xué)們，但是一想到學(xué)校里要寫(xiě)作業(yè)還要聽(tīng)課就覺(jué)得頭疼，在家里多好啊，吃了睡，睡了吃，多么自由��！
一個(gè)月過(guò)去了，兔寶寶越來(lái)越想老師和同學(xué)們。每天看著(zhù)其他小兔子背著(zhù)書(shū)包從他窗前經(jīng)過(guò)時(shí)，他就恨不得跑過(guò)去牽著(zhù)他們的`手，一起奔向學(xué)校。特別是聽(tīng)到小兔子們聊到學(xué)校的趣事時(shí)，他更是羨慕。
終于，兔寶寶小白再也忍不住了，他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ド蠈W(xué)，我想去上學(xué)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“你終于肯去上學(xué)，趕快背上你的小書(shū)包，再把鞋穿上，和我一起走吧！”走在路上，小兔子拉著(zhù)媽媽的手不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，肚子疼的事是我假裝的！”“傻孩子，這我早就知道了�！眿寢屆装椎念^笑了。
后來(lái)，小兔子越來(lái)越喜歡上學(xué)，再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。
小兔上學(xué)作文7
“上學(xué)了，上學(xué)了�！痹缟�，小兔背著(zhù)一個(gè)新書(shū)包，一邊唱歌，一邊跳舞地向學(xué)校跑去。上學(xué)前，小兔天天盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，快快滿(mǎn)7歲，因為滿(mǎn)了7歲才能上學(xué)。啊，這一天終于盼來(lái)了
跨進(jìn)校門(mén)，學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，老師，她還是第一次看見(jiàn)，這么的新鮮啊。
上課了，第一節是數學(xué)課。長(cháng)頸鹿老師認認真真的在黑板上教大家寫(xiě)，1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾等等。小兔拿起本子，在本子上寫(xiě)了一遍，便得意地想；數學(xué)太容易了，1加1就等于1，2加2等于2，3加3等于3這太簡(jiǎn)單了，以后我不但要做數學(xué)老師，還要做語(yǔ)文老師，叮鈴鈴下課了，一下子吧小兔熬游做老師的美夢(mèng)給驚醒了。
第2天，數學(xué)課又開(kāi)始了。長(cháng)頸鹿老師讓小兔在黑板上教大家寫(xiě)1加1等于幾，2加2等于幾等，小兔胸有成竹的再黑板上寫(xiě)，小兔從1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾一直往下寫(xiě)，等小兔寫(xiě)好時(shí)，同學(xué)們便哈哈大笑。我有些錯嗎；小兔臉紅的說(shuō)，老師說(shuō)你上課沒(méi)有注意聽(tīng)講才會(huì )這樣的'，小兔并害羞的說(shuō)我以后上課再也不會(huì )講話(huà)和開(kāi)小差了，請老師放心吧，好吧，老師暫且相信一次。
從此，小兔吸取教訓之后，現在小兔上課在也沒(méi)有開(kāi)小差，回家后認認真真地做作業(yè)，再也沒(méi)有胡鬧過(guò)笑話(huà)。
小兔上學(xué)作文8
在一個(gè)天高云淡的早晨，有一只雪白的.兔媽媽在送她的孩子小兔貝貝上學(xué)。
走著(zhù)走著(zhù)，她們不知不覺(jué)地來(lái)到了幼兒園，兔媽媽剛要轉身回去，貝貝就抱住媽媽依依不舍地說(shuō)：“媽媽你別走，我要和你一起上學(xué)�！�
兔媽媽溫柔地撫摸著(zhù)貝貝的頭說(shuō)：“你看小鴨、小雞、小狗、小貓和小烏龜都來(lái)了，你快和他們一起進(jìn)去吧！”
“貝貝，學(xué)校里有許多玩具，我們一起去玩吧�！毙觚斝⌒÷卣f(shuō)�！柏愗�，我們都是好朋友�！毙▲喓秃痛舐暤貙ω愗愓f(shuō)。
這時(shí)，小雞可可跑過(guò)來(lái)對貝貝說(shuō)：“貝貝，我媽媽跟我說(shuō)學(xué)校里的貓頭鷹老師很溫柔，我們一起去見(jiàn)見(jiàn)她吧！”
“在學(xué)校里你還會(huì )學(xué)到很多知識，我們一起成才吧�！毙∝堺慃愝p輕地說(shuō)。
“貝貝，我們的家離得很近，我們上、下學(xué)一起走吧！”小狗奇奇接著(zhù)說(shuō)。
貝貝就很開(kāi)心地跟小伙伴們一起上學(xué)了。
小兔上學(xué)作文9
星期一早晨，小兔和媽媽一走在上學(xué)的路上，這是小兔第一天上學(xué)，它拉著(zhù)兔媽媽的手。
兔媽媽把小兔送到校門(mén)口，正準備離開(kāi)。小兔立馬緊緊地抱住兔媽媽?zhuān)酪啦簧岬卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e走!”兔媽媽摸摸小兔的額頭說(shuō)：“你快看，小鴨和小烏龜都是自己走進(jìn)學(xué)校的，我相信你一定可以的�！毙⊥寐�(tīng)了媽媽的話(huà)之后，就漸漸地松開(kāi)了手。
這時(shí)，小狗、小貓、小雞路過(guò)，看見(jiàn)小兔悶悶不樂(lè )，不肯進(jìn)學(xué)校。于是，小狗指著(zhù)學(xué)校說(shuō)：“學(xué)校很有趣的'，還有新朋友交，我都愿意做你的朋友�！毙∝堈f(shuō)：“你別緊張，我們陪著(zhù)你一起進(jìn)學(xué)校�！毙‰u說(shuō)：“快點(diǎn)吧，再不進(jìn)學(xué)校就遲到了�！�
終于，小兔就跟這兒小伙伴一起進(jìn)了學(xué)校。
小兔上學(xué)作文10
森林小學(xué)開(kāi)學(xué)了，吃完早飯，兔媽媽牽著(zhù)小兔的小手送小兔去上學(xué)。一路上他們有說(shuō)有笑的，別提有多高興了。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了也唱起了歡快的歌送小兔去上學(xué)。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，兔媽媽讓小兔自己走進(jìn)校門(mén)，小兔卻死死地拉著(zhù)媽媽的裙子搖著(zhù)身子說(shuō)：“媽媽你別走！我不要離開(kāi)你！”路過(guò)的小鴨看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)安慰地說(shuō)：“小兔你別害怕，學(xué)校里可好玩了！”“就是就是，”烏龜也湊過(guò)來(lái)慢吞吞地說(shuō)：“我還會(huì )和你做朋友的�！毙」泛托∝埧匆�(jiàn)了都跑過(guò)去說(shuō)：“小兔，別害怕，我們都會(huì )和你做好朋友的'�！甭�(tīng)了他們的話(huà)，小兔沒(méi)那么害怕了，擦了擦眼淚對媽媽說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)，我去上學(xué)了�！闭f(shuō)完小兔跟著(zhù)大家一起走進(jìn)了學(xué)校。在教室里老師給他們講了好多故事，下課了他們一起在操場(chǎng)上玩了好多游戲。
放學(xué)了，兔媽媽早早就到校門(mén)口接小兔了。小兔看見(jiàn)了一蹦一跳地沖到了兔媽媽跟前說(shuō)：“媽媽今天我在學(xué)校不僅聽(tīng)了好多故事，而且玩了好多游戲，可開(kāi)心了。我明天還要來(lái)學(xué)校�！闭f(shuō)完小兔拉著(zhù)媽媽的手一蹦一跳地回家了。
小兔上學(xué)作文11
今天是小白兔芳芳第一天去學(xué)校，媽媽對她說(shuō)：“芳芳，今天上學(xué)要加油呀！”芳芳說(shuō)：“我會(huì )加油的.！”就這樣，芳芳背起了書(shū)包出發(fā)。在路上，芳芳遇到了小白鵝，小白鵝說(shuō)：“芳芳，今天你要去上學(xué)嗎？”芳芳說(shuō)：“當然了，你為什么不去上學(xué)呢？”小白鵝說(shuō)：“我感冒了�！�
說(shuō)著(zhù)，芳芳又出發(fā)了，走著(zhù)走著(zhù)，芳芳來(lái)到了教室。開(kāi)始上手工課了，芳芳不會(huì )做手工，她不好意思地問(wèn)：“小灰，我不會(huì )畫(huà)章魚(yú)，你能幫我畫(huà)嗎？”小灰爽快地答應了。下課鈴聲響了，大家飛奔出去，有的在跳數字格，有的在串珠子，還有的在扔飛碟……芳芳和麗麗玩跳數字格，她們可開(kāi)心了！
小兔上學(xué)作文12
今天，森林學(xué)校開(kāi)學(xué)啦！小白兔貝貝在手工課上想做一條大章魚(yú)，可是它不會(huì )，就問(wèn)小灰：“小灰，你能幫我做一條章魚(yú)嗎？”“好的！”小灰爽快地說(shuō)。不一會(huì )兒，章魚(yú)就做好了，貝貝說(shuō)：“謝謝你，小灰！”小灰說(shuō)：“不用謝！”
下課了，到家飛奔到教室外面，有的跳起了數次格，有的猜謎語(yǔ)，有的'拍球……貝貝問(wèn)正在拍球的妮娜：“我們一起拍球好嗎？”妮娜說(shuō)：“好的，你拍給我，我拍給你�！本瓦@樣，貝貝和妮娜一起拍著(zhù)皮球，可開(kāi)心了！
小兔上學(xué)作文13
“上學(xué)了！上學(xué)了！”小兔背著(zhù)新書(shū)包，連蹦帶跳地向學(xué)校跑去。在上學(xué)前，小兔天天盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，快快滿(mǎn)六歲。因為滿(mǎn)了六歲才可以上學(xué)。一路上，小兔想：學(xué)校里一定很好玩�？梢宰∞D馬，可以爬大象滑梯，還可以和小羊、小�！S多小動(dòng)物玩。學(xué)校里還有許多和藹可親的老師，我一定可以學(xué)到許多知識，長(cháng)大后像大牛博士一樣，設計出許多有用的東西；或者當個(gè)科學(xué)家、宇航員......
想啊想，小兔不覺(jué)已到了學(xué)校�？邕M(jìn)校門(mén)，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，許多老師，她還是第一次看見(jiàn)，多新鮮呀��！上課了，第一節是語(yǔ)文課。熊老師認真地在黑板上教大家學(xué)寫(xiě)一、二、三等文字。小兔趴在課桌上跟著(zhù)老師學(xué)寫(xiě)了一遍一，便得意地想語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了。一就是一橫，二就是而橫，三就是三橫，那四五六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會(huì )啦！以后我當上科學(xué)家不但要去月球，還要去火星、金星等�！岸ｂ忊彙蓖蝗幌抡n鈴把小兔的美夢(mèng)驚醒了。第二天的'語(yǔ)文課又開(kāi)始了，熊老師要小兔把一、二、三、四、五、六默寫(xiě)出來(lái)，小兔胸有成竹地走上講臺，得意洋洋地寫(xiě)起來(lái)：一、二、三……寫(xiě)了二十一劃。
誰(shuí)知，全班都哄堂大笑，小兔莫名其妙的想，同學(xué)們笑什麼？難道我寫(xiě)的不對嗎？這時(shí)，小花貓把錯字一一的改過(guò)來(lái)。接著(zhù)熊老師表?yè)P了小花貓上課認真聽(tīng)講的好習慣，把老師說(shuō)的學(xué)到手，將來(lái)一定可以做一個(gè)有用的人。
小兔立刻認識到自己的錯誤，也知道了上課不認真聽(tīng)講就學(xué)不到知識，那么大家都不會(huì )喜歡她了。從此，小兔認真聽(tīng)講，而且還評上了“三好學(xué)生”呢！
小兔上學(xué)作文14
動(dòng)物幼兒園今天開(kāi)學(xué)啦!小兔貝貝背起自己的新書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。
手工課上，貝貝忘了帶剪刀和紙，貝貝不好意思地對黃黃說(shuō)：“黃黃，你能借給我剪刀和紙嗎?”黃黃爽快地說(shuō)：“當然可以�！毙⊥秘愗惡退耐瑢W(xué)們一起做一只小章魚(yú)，看著(zhù)漂亮的.小章魚(yú)，高興得手舞足蹈起來(lái)!
下課了，同學(xué)們都飛快地跑到操場(chǎng)上，有的在玩跳格子游戲;有的玩穿珠子，有的在拍皮球;還有……貝貝小聲地對正在拍皮球的黃黃說(shuō)：“黃黃，我能和你一起玩拍皮球嗎?”黃黃說(shuō)：“可以呀!”說(shuō)完，她們開(kāi)心地拍起皮球來(lái)。
貝貝在幼兒園不僅學(xué)會(huì )了做手工，還認識了不少朋友，過(guò)得可開(kāi)心了!
小兔上學(xué)作文15
從前有一只小兔子，媽媽告訴小兔子：“今天你要去上幼兒園�！毙⊥米由鷼獾卣f(shuō)：“不嘛，不嘛，我要和媽媽在一起！”媽媽不理會(huì )小兔子，直接把它送到了幼兒園門(mén)口。
小兔子帶著(zhù)哭聲走到了教室門(mén)口，小動(dòng)物大聲哭了起來(lái)，“愛(ài)哭鬼，愛(ài)哭鬼！”小馬老師讓小動(dòng)物們安靜，小馬老師把小兔子安排在右邊的墻角里，讓她在那里坐下。忽然，他的同桌小猴子把小兔子板凳一抽，小兔子一下子坐空了�！皳渫ā币宦曀さ搅说厣�，痛的小兔子又哭了起來(lái)。這時(shí)，小猴子怕被小馬老師批評，就快速站起來(lái)逃跑了。
小猴子一跑，就不小心撞到了小馬老師。小馬老師生氣地說(shuō)：“都在上課，你怎么就出來(lái)玩了！”小猴子害怕地說(shuō)：“我……我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲……”小馬老師說(shuō)：“快點(diǎn)給我回教室！”小馬老師回到教室看小兔子坐在座位上哭。小馬老師大步走向小兔子身邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)小猴子真是太過(guò)分了吧！”其實(shí)小馬老師早就知道是小猴干的`。小馬老師先把小猴子教訓了一頓，又把小猴子的媽媽叫到了幼兒園里小馬老師的辦公室。
幼兒園放學(xué)了，其它小動(dòng)物們紛紛跑到了媽媽的懷里，只有小猴子的媽媽生氣，在大街上打小猴子的屁股。把小猴子打成小兔子哭的時(shí)候那樣。
最后，小猴子轉了學(xué)，之后小兔子開(kāi)始喜歡上了幼兒園。
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