有關(guān)同桌的作文合集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
同桌，說(shuō)句實(shí)話(huà)吧，老師剛把你我分為一桌的時(shí)候，我的心里真的不是滋味，哭的心思都有了。你說(shuō)你吧，人雖然老實(shí)，可是學(xué)習一點(diǎn)也不好，總是丟三落四的，每天都會(huì )被老師批評，我都會(huì )替你臉紅的。當時(shí)，我就常常想：長(cháng)得大眼生生的，怎么就沒(méi)有精氣神學(xué)習呢？你可什么時(shí)候能進(jìn)步呢？
可是有一件事，卻我改變了我對你的看法！那是一天的美術(shù)課上，我們的美術(shù)李老師親切問(wèn)大家：“昨天老師布置大家準備的圖畫(huà)本，大家都帶來(lái)了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“帶來(lái)了，就等著(zhù)老師領(lǐng)我們畫(huà)自由畫(huà)呢！”看得出同學(xué)們都非常愿意畫(huà)自由畫(huà)。只有我，把頭壓得低低的，臉上布滿(mǎn)了不自在啊，不敢抬頭看老師。你用你的大眼睛瞄了我一眼，似乎看出來(lái)我的心事，悄悄地問(wèn)我：“是不是沒(méi)帶圖畫(huà)本？”我微微地點(diǎn)了一下頭，你毫不猶豫地把你的畫(huà)本給了我。我一時(shí)被你弄得不知怎么辦才好？不好意思地小聲說(shuō)：“還是你自己用吧！”平時(shí)寡言少語(yǔ)的你卻真誠地說(shuō)：“我被老師說(shuō)幾句沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，你堅持把畫(huà)本放到了我的`桌面。我真的是怕老師批評，于是也不再拒絕，順水推舟收下了！
這時(shí)，李老師已經(jīng)背著(zhù)手，檢查到我們這一組了，她很滿(mǎn)意地笑著(zhù)，例行公事問(wèn)大家：“沒(méi)帶畫(huà)本的同學(xué)站起來(lái)！”
你知道嗎？當我看到全班只有同桌你自己站起來(lái)時(shí)，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹，這站起來(lái)的要是我，多丟人��！李老師教訓你幾句，你站在那里，閃著(zhù)大眼睛，一句解釋也沒(méi)有；我坐那里，臉上感覺(jué)又像被火燒一樣。我再也顧不得丟人了，忍不住站了起來(lái)，結結巴巴地對老師說(shuō)：“老師，是我的錯，不是他，是我沒(méi)帶畫(huà)圖本�！蔽以颈镜匕褜�(shí)情說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到，李老師不但沒(méi)說(shuō)我，還說(shuō)我是誠實(shí)的好孩子�？墒抢蠋焻s沒(méi)有表?yè)P你，從你的大眼睛里，我沒(méi)有看到埋怨，看到了如無(wú)風(fēng)的湖面一樣的清純、平靜，可是我的心里卻很難過(guò)。
今天借這個(gè)機會(huì )，我真想真誠地對你說(shuō)一聲：“同桌，謝謝你！”
同桌的作文 篇2
“劉逸航，陳?ài)�。你們干什么？”我們班的大隊委同志——梁晨叫道�！皻⑷朔阜ò�！”我和陳�(ài)咭贿呌檬直ь^，一邊腳程加快跑著(zhù)�！跋麓巫⒁�，哼！”這是我上一學(xué)期經(jīng)常發(fā)生的事，其實(shí)，這個(gè)外表強硬的女漢子，心中還有不為人知的一面。
一次，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)�！皠⒁莺�，一百！”數學(xué)老師報道。我喜上眉梢，伸手在空中畫(huà)了一個(gè)圓，拜了幾拜，便雄糾糾氣昂昂地，三步并兩步跨上講臺，一把奪過(guò)試卷，一個(gè)箭步跨了下來(lái)�！傲撼�，87分�！薄拔�，活該，叫你打我�！蔽倚闹邪迪�。
同桌有氣無(wú)力地走上講臺，如同打了霜的茄子一般�！鞍�，我們班的尖子生回來(lái)啦！”我奸笑道，脖子一伸，眼睛一斜，瞅了一下她的試卷，一個(gè)大大的.“8”赫然在目�！翱词裁纯�！”同桌沒(méi)好氣地答道�！昂�，我大人不計小人過(guò)，原諒你了�！�
我用胳膊肘捅了捅她，啟唇：“考得真好，下次努力保持�！蓖赖闪宋乙谎�，一陣巴掌劈頭蓋臉地打下來(lái)，打完后用校服一披，蓋住了頭。
校服下傳來(lái)一聲聲抽泣，我立刻慌了，馬上態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大旋轉，陪著(zhù)笑臉道：“唉呀，算了啦�！笨伤齾s一直不肯露面，直到三天后才肯與我講話(huà)。
原來(lái)，這個(gè)雷厲風(fēng)行的“女強人”心中還有這樣的一面。她這一面從來(lái)不公諸于眾，甚至她自己也不知道。我思來(lái)想去，終于明白了：同桌是一個(gè)好勝心極強的人，平日里表現出的男孩子面，內心深處還是有女孩子的本性的。
四年級時(shí)的同桌，心中有許多結，令人捉摸不透，聽(tīng)，教室中又傳出一聲報分數的聲音，配著(zhù)窗外滴答細雨，我思緒萬(wàn)千……
同桌的作文 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)剛好搭在脖子上，一張圓圓的鵝蛋臉，臉上的肉像果凍一樣彈性十足，上面鑲著(zhù)一對黑寶石般亮晶晶的眼睛。她笑起的樣子特別可愛(ài)，讓人禁不住也跟著(zhù)笑起來(lái)。她就是我的同桌保持一一陳雨菲。
先說(shuō)說(shuō)她喜歡做的事吧，她喜歡唱歌。她有一副百靈鳥(niǎo)般的嗓子。平時(shí)坐在她旁邊，都能聽(tīng)見(jiàn)她在哼歌，她每次哼的歌中古風(fēng)歌曲較多。除了一副百靈鳥(niǎo)般的嗓子，她還有一雙靈巧的手，可以彈一手好吉他。在上次的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中，我第一次發(fā)現她可以邊彈邊唱，而且還很好聽(tīng)，看她彈琴時(shí)專(zhuān)注的.樣子，似乎到達了一種忘我的境界，只沉浸在那甜美的歌聲中。
與她甜美的歌喉十分不相稱(chēng)的，就是她那特別二的性格。（千萬(wàn)不能讓她看到）要說(shuō)她二也不是沒(méi)有理由的，先看看她在干什么吧：只見(jiàn)她把凳子的一只腳立在地上，其他三只腳翹起來(lái)，腿勾在凳子上，兩手撐著(zhù)前后的桌子，然后瀟灑地來(lái)了個(gè)240度的旋轉，然后將凳子的四條腿平平穩穩的立在地上，還一邊得瑟的問(wèn)我：怎么樣？帥不帥？瀟灑不瀟灑？還沖我挑挑眉。我一臉嫌棄的看著(zhù)她，無(wú)奈的白了她一眼：你是吃飽了沒(méi)事干吧？結果她來(lái)一句：對呀，我這不剛吃完午飯嘛！然后對我露出了迷之微笑。唉，面對這種人，我還能說(shuō)點(diǎn)什么？只能用課文里的一句話(huà)來(lái)形容她這種二貨行為：止增笑爾。
剛才說(shuō)了她的缺點(diǎn)，現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方，對于她的東西，只要我需要用，并且不是用來(lái)做無(wú)聊的事情，她都會(huì )十分慷慨地借給我，就說(shuō)上次測試吧，我忘了帶草稿紙，她便抓住自己草稿紙的一角，刺啦一聲，撕扯了兩片，把其中更大的那一片塞到我手里，還一邊說(shuō)：不用還了！，那可真是一張救命的紙��！
這就是我的同桌一一陳雨菲，一個(gè)喜歡唱歌，性格有點(diǎn)二，大方的女生。希望我們能夠在新的學(xué)年里，共同成長(cháng)與進(jìn)步。
同桌的作文 篇4
一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，老師給我調了一個(gè)新的座位，于是我便有了一個(gè)新的`同桌。她梳著(zhù)“馬尾辮”，眼睛又大又亮，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )喜歡。我和這位同桌接觸不多，但我知道她是一個(gè)“野蠻同桌”。
前兩天，我們相處的還好，相安無(wú)事�？墒堑搅说谌�，她就忍不住了。晨讀時(shí)，我為了快速記憶，便大聲朗讀，她本來(lái)聲音可以壓住我，因為她叫的比獅吼還要厲害�？伤脮�(shū)來(lái)打我，“好男不跟女斗”我就不跟她一般見(jiàn)識�！熬觿�(dòng)口不動(dòng)手”我隨口說(shuō)了一句，便又招來(lái)了“殺身之禍”。為了避免她的再次襲擊，我只好沉默不言。
不過(guò)，她也有她的優(yōu)點(diǎn)，比如上美術(shù)課時(shí)，她能主動(dòng)讓我借用她的水彩筆，而且怎么用也毫不心疼。她愛(ài)唱歌，而且唱得非常動(dòng)聽(tīng)，像樹(shù)林里的白靈鳥(niǎo)一樣，讓人回腸蕩氣。有時(shí)她還會(huì )把我的書(shū)桌上的書(shū)整理好呢！
“美麗與豪情并存，野蠻與善良共生”這就是我的同桌——趙辰辰同學(xué)。我相信在今后的學(xué)習生活中，我們能“和平相處，共同繁榮”！
同桌的作文 篇5
哎呀，好倒霉！五年級下學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我居然和一個(gè)全班倒數
第二名的差生坐在了一起!我正要向老師說(shuō)要調座位的時(shí)候，老師好像猜著(zhù)了什么，說(shuō)：“趙丹同學(xué)，我知道你不想和劉欣坐在一起，但同學(xué)們要和睦相處，再說(shuō)你也可以幫助她提高學(xué)習成績(jì)呀，你不能總想著(zhù)自己，要為班集體著(zhù)想呀……”哎，老師的話(huà)把我給說(shuō)服了，我也只好認命和劉欣做同桌了。和這樣一個(gè)作業(yè)拖拉、渾身臟兮兮的人坐在一起，又怎能讓我和她好好相處呢?
可是，有兩件事，讓我改變了對她的看法。
有一次，在發(fā)新本子時(shí)，發(fā)的本子正好有一本是破破爛爛的，我很想要那本完好無(wú)損的本子，可是，我又愛(ài)面子，不想讓別人知道我這么小心眼。所以只能讓她先選。誰(shuí)知，她居然看都沒(méi)看，就直接拿了那本破破爛爛的本子，把好的讓給了我。當時(shí)，我很感動(dòng)。沒(méi)想到她會(huì )把好的本子留給了我。當時(shí)我覺(jué)得她就像一個(gè)彬彬有禮的`小姐一樣。
還有一次，我因為放學(xué)很急，把語(yǔ)文書(shū)落在了教室。劉欣看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)在座子上了，就一直在學(xué)校等我。直到晚上六點(diǎn)時(shí)，我才發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶回家，當時(shí)外面下著(zhù)大雨，我只好一邊打傘，一邊跑向學(xué)校。正當我跑到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我我現劉欣和她爺爺站在那里，好像在等誰(shuí)。突然，我看見(jiàn)劉欣手里正拿著(zhù)一本書(shū)，“那不是我的語(yǔ)文書(shū)嗎，怎么在你這？”說(shuō)著(zhù)，我一把奪過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，她的爺爺開(kāi)口了：“小同學(xué)，你誤會(huì )了，是我家孫女發(fā)現你的語(yǔ)文書(shū)落在教室，怕你著(zhù)急，叫我們等你來(lái)拿。我總勸她也不走，她還說(shuō)你是她的好朋友，不能走�！蔽衣�(tīng)了立刻臉紅了。我連忙向劉欣道歉。她擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)著(zhù)她們又走進(jìn)了雨里，慢慢消失在學(xué)校的路上。
雖然，劉欣在大家眼中是一個(gè)被人嘲笑的差生。而在我心里，她是如此高大。今后，如果她有困難，我一定會(huì )認真地幫助她的。
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