我的同桌寫(xiě)人作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的同桌寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌寫(xiě)人作文1
通過(guò)這件事我看清了組長(cháng)的為人，他，是我們班的勞動(dòng)班長(cháng)，以前我只知道他喜歡在別人做值日的時(shí)候指揮、監督，但通過(guò)這件事我終于認清了他的為人。
生物老師進(jìn)了教室一如既往地上著(zhù)課，一如既往的留下了背誦作業(yè)，而科代表們也在一遍遍的強調著(zhù)，背過(guò)的加分，加分，多么誘惑人的一句話(huà)��！多家都為著(zhù)這句話(huà)拼命努力背著(zhù)，而我更是求勝心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事實(shí)理想很豐滿(mǎn)現實(shí)很骨感。
在我讀到三到四遍的時(shí)候，認為自己已經(jīng)會(huì )背了，就迫不及待的找到我的組長(cháng)。而他卻好想看穿了我的心思，又好像他就知道我還沒(méi)有背熟，他斬釘截鐵的說(shuō)，“這是最后一次機會(huì )�！彼查g我的內心充滿(mǎn)了壓力，跟他背的`時(shí)候果真磕磕拌拌，結果可想而知，沒(méi)有通過(guò)檢查。
于是我又把目標轉向另一位同桌，我知道他肯定會(huì )幫忙提醒我的，那樣我就可以背下來(lái)了，但當我轉身去找同桌背誦的時(shí)候，我的這位組長(cháng)竟然窮追不舍，死纏爛打，我和同桌背題，他卻依然在旁邊認真的聽(tīng)，生怕我會(huì )馬虎一個(gè)字，而我渾身的細胞液都緊張起來(lái)，生怕出錯被組長(cháng)批評，終于在這二人的協(xié)助與監督之下我總算順利背過(guò)了題目。
通過(guò)這件事讓我認識到組長(cháng)真是一個(gè)認真、負責的好組長(cháng)。他能一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)，真是我們班的福氣。組長(cháng)的這種精神是值得大家學(xué)習的，有了這點(diǎn)精神，他就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
我的同桌寫(xiě)人作文2
“同學(xué)們，今天換位�！比芮暗囊惶煸缟�，老師宣布道。這個(gè)信息剛傳開(kāi)，就在同學(xué)們之間炸開(kāi)了鍋。
我的前任同位——顧浩然是我英語(yǔ)上的幫手，當我遇到不會(huì )的英語(yǔ)題時(shí)，總離不開(kāi)她的幫助�，F在要換位，我非常擔心地坐在位上默默祈禱著(zhù)。
“王克浩、段可心，來(lái)到‘南半球’第二排�！�
這句話(huà)猶如晴天霹靂，把我打入了十八層地獄，也許眾位同學(xué)不知道她的身世。段可心：女，10歲，漢族，被譽(yù)為班級“五嚴之首”。
我從座位上慢騰騰地站了起來(lái)，邁著(zhù)無(wú)奈的步伐，托著(zhù)我沉重的書(shū)包，來(lái)到了我的新“領(lǐng)地”。
果然不出我所料，她整天對我的各科作業(yè)進(jìn)行嚴格的評價(jià)，就像魏征一樣。我很想反抗，但又不敢，因為她是老師的欽差大臣，是專(zhuān)門(mén)來(lái)看管我和王一帆的。
幾周后，期中考試了，等發(fā)下試卷時(shí)，我最擔心的'科目數學(xué)竟然考了100分！驚喜過(guò)后，我想了想其中的原因，我似乎明白了什么。
對！正是因為我這個(gè)嚴格的同桌，平時(shí)我跟她話(huà)不投機，自然更多的時(shí)間是在埋頭做題，成就了我的好成績(jì)。
我為這個(gè)現任同桌感到苦惱，同樣，我也為有這樣一位“母老虎”同桌感到慶幸。
我的同桌寫(xiě)人作文3
在我們班，有一位“作文書(shū)”，她十分會(huì )寫(xiě)作文，寫(xiě)出的文章跟小說(shuō)一樣的精彩，她就是我的同桌徐丹妮。
為什么說(shuō)她是“作文書(shū)”呢，原來(lái)她看的.書(shū)能堆一間房子，每天放學(xué)后只要作業(yè)寫(xiě)完了，她就會(huì )看很多長(cháng)篇的故事小說(shuō)，她說(shuō)看書(shū)是一件非常享受的事情�？墒撬臄祵W(xué)不行，孔子說(shuō)過(guò)：“三人行必有我師焉”，在數學(xué)方面，我略勝一籌可以輔導他，但是在語(yǔ)文方面她就是我的小老師了。
一次“作文書(shū)”有一道數學(xué)題做錯了，不是因為馬虎，她確實(shí)沒(méi)有掌握這個(gè)知識點(diǎn)，冥思苦想了很久，還是不會(huì )，她悄悄的問(wèn)我，我認真的給他講解了解題過(guò)程，費盡九牛二虎之力才給她講明白，如何運用數學(xué)公式來(lái)計算這道題，她終于明白了，通過(guò)解題她也領(lǐng)悟了數學(xué)的奧妙。然而在一次課堂小練筆上，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，也沒(méi)寫(xiě)出幾句話(huà)，讓我不由得想起那首歌“哎呀媽呀，腦瓜疼腦瓜疼”，用筆不停在腦袋上敲。我看了下同桌不一會(huì )功夫就寫(xiě)出了一篇生動(dòng)形象的文章，她見(jiàn)我很苦惱，就問(wèn)我是不是不會(huì )寫(xiě)，于是非常耐心的幫我審題，列作文提綱，告訴我先開(kāi)始要點(diǎn)題，分段后要重點(diǎn)描寫(xiě)哪些細節，文章結尾要再次點(diǎn)題，形成首尾呼應，課后她還很?chē)烂C的告訴我要想寫(xiě)出高質(zhì)量的文章，一定要多讀書(shū)，多練筆，多思考！
我有這樣的同桌，對我來(lái)說(shuō)既可以幫助她的弱項，也可以學(xué)習她的長(cháng)處，今后一定要多看多讀多寫(xiě)，爭取也可以成為“作文書(shū)”
我的同桌寫(xiě)人作文4
我們補習班里有一個(gè)吃貨，名叫趙振羽，他很幽默，很少會(huì )打人，他雖然看起來(lái)不胖，但是他一聽(tīng)到吃飯，就像三天沒(méi)吃東西的餓狼一樣沖了過(guò)去。
他一天就可以吃五碗飯，還是滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗，作為吃貨，他心里肯定一直想著(zhù)“吃”這一個(gè)字，在睡午覺(jué)的時(shí)候，他的口水一滴一滴往下流，形成了一條小溪在桌子上流來(lái)流去，他夢(mèng)到的一定又是各種各樣的.美食。
他也是一個(gè)用功認真的一個(gè)人，他已經(jīng)連續兩次考了全班第一，讓我很羨慕，我很佩服他每個(gè)項目都比我?好，就只有體育沒(méi)我好，每次他考得第一名就說(shuō)“哎呀，我都有這么多次第一了，都有點(diǎn)不爽了！”我就橫眉冷對的盯著(zhù)他，冷笑了兩聲，這個(gè)人真是虛偽。
他也是一個(gè)愛(ài)裝萌的人，一次我偷偷拿了他一樣東西，結果被他發(fā)現了，他嘴巴一撅，裝作一副很可憐的樣，只要有別人欺負他，他就開(kāi)始賣(mài)萌，看著(zhù)他惡心的樣子，真是令人哭笑不得呀！。
他真是一個(gè)挺厲害的人，我非常佩服他！不僅聰明，還是一個(gè)萌萌的吃貨，班級缺少了他，也會(huì )缺少了很多快樂(lè )吧。
我的同桌寫(xiě)人作文5
一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，還有一張大大的.嘴巴，她是誰(shuí)呢？他就是我的同桌—孫迪杰。
“咔嚓咔嚓”你會(huì )問(wèn)這是什么聲音？我告訴你吧，這是我同桌正在吃東西呢！我趕緊過(guò)去拍拍小孫（我經(jīng)常這樣叫她）的肩膀說(shuō)：“小孫啊，你怎么還在吃呢，你在吃地球就超重了！”她一聽(tīng)這話(huà)，趕緊把東西收了起來(lái)，對我說(shuō)：“小李，像你這么瘦，再不吃東西地球就該營(yíng)養不良了！”我說(shuō)不過(guò)他，就沒(méi)再理他了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音，我也沒(méi)心情聽(tīng)課了，就看著(zhù)她吃東西。正看起勁這呢，老師發(fā)話(huà)了：“李錦華，圓周率怎么算？”我一想？圓周率？什么東東？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，我支支吾吾半天沒(méi)說(shuō)。孫迪杰看見(jiàn)了小聲對我說(shuō)：“圓周率就是1+1=2”出神了，我就照著(zhù)這說(shuō)了出來(lái)，老師一聽(tīng)，鼻子都氣歪了。大聲對我說(shuō)：“李錦華下課到我辦公室一趟�！毕抡n我只好去老師辦公室里“喝茶”了，都怪孫迪杰，從老師辦公室里出來(lái)我就生著(zhù)氣，見(jiàn)到孫迪杰更生氣，我大聲對她說(shuō)：“你，都怪你要不是你我就不會(huì )出錯了！哼”小孫一見(jiàn)這情景，趕緊對我說(shuō)：“姐啊，不敢生氣啊，我上有小，下有老，還有大學(xué)沒(méi)有考，怎么能沒(méi)有了你這個(gè)好朋友呢？”我一聽(tīng)笑了起來(lái)。對她說(shuō)：“好了啦，不生你的氣了。我們以后還是好朋友！”“嗯嗯”
這就是我的同桌，真是讓我歡喜讓我憂(yōu)��！
我的同桌寫(xiě)人作文6
天哪，我的同桌又換了一個(gè)，這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋”，也是個(gè)重量級人物。這人生來(lái)頭大身子圓，現在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一起，形成了鮮明地對比。
他是個(gè)慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的克星。那天早上，我們要交作業(yè)了，我一放下書(shū)包就拿出來(lái)了，而他早自習下后才開(kāi)始翻書(shū)包，我作為小組長(cháng)在一旁催，班長(cháng)也在催， 終于找到了。我一把搶過(guò)來(lái)，交給班長(cháng)，著(zhù)急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛生間，可剛到門(mén)口，上課鈴聲卻響了起來(lái)。唉，真沒(méi)辦法。
還有一次，眼保健操下后，我才去球場(chǎng)練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著(zhù)欄桿，一手抓著(zhù)褲縫，頭歪向一邊，腳無(wú)力地下著(zhù)臺階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“ 超車(chē)”，可旁邊有人，幾分鐘的時(shí)間，可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，哎呀，我的同桌，你真是個(gè)“磨王”啊。
我的同桌學(xué)習上也慢半拍，背《弟子規》還沒(méi)到一半就卡殼了，后面背的幾段，幾乎是跟我念下去的.，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。
有了這么一個(gè)同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心里挺高興的，因為我這個(gè)急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到這樣的人，是我上輩子修來(lái)的“福分”啊，希望以后的同桌 相處會(huì )更開(kāi)心快樂(lè )，更互相幫助。
我的同桌寫(xiě)人作文7
我的同桌在班里算矮的了，喜歡說(shuō)話(huà)像寶寶似的，一聽(tīng)到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個(gè)男子漢。 他成績(jì)不算好，但是比老郭好，老郭是我以前的同桌。他動(dòng)不動(dòng)就哭，而我的同桌還算堅強一點(diǎn)兒，他的字寫(xiě)得不好，但我敢保證如果他很認真地寫(xiě)字，都能比我寫(xiě)的好看。我在我們班上是寫(xiě)字寫(xiě)得很好看的同學(xué)。
有時(shí)候我的同桌有時(shí)候上課開(kāi)小差，我一聽(tīng)見(jiàn)簌簌的響聲，就提醒他上課聽(tīng)講，有時(shí)候他學(xué)寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)，我就說(shuō)：你在娘，我就……就拍你！我不是很暴力的人。還有時(shí)候，老師讓和同桌討論問(wèn)題時(shí)，我一本正經(jīng)的說(shuō)出了我的意見(jiàn)，他卻說(shuō)出了搞笑版的，我讓他認真點(diǎn)，他還說(shuō)我多管閑事！
我的同桌有想數不清的星星一樣多的缺點(diǎn)，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點(diǎn)，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點(diǎn)，因為它的'缺點(diǎn)實(shí)在是討人嫌；我也要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，我還不是有缺點(diǎn)！。他可以學(xué)習我的數學(xué)，我希望能幫助他提高數學(xué)水平；我可沒(méi)什么要學(xué)習他的學(xué)習。這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話(huà)，一定知道他是小鯤。
我的同桌寫(xiě)人作文8
還記得嗎？與你初識時(shí)太過(guò)靦腆的我沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時(shí)候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，又因為你穿著(zhù)太過(guò)簡(jiǎn)樸，臉上還被無(wú)數芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來(lái)，我對你開(kāi)始厭煩，也漸漸地疏遠了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來(lái)傾述。
抱歉，我一直都對你太過(guò)冷漠，又很少認真傾聽(tīng)過(guò)你的心聲;抱歉，我太過(guò)自私，每次你誠懇地向我請教問(wèn)題的時(shí)候我卻那么不負責任，隨便應付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡(jiǎn)單的“對不起”說(shuō)出口，直到畢業(yè)……
而你卻一直默默地幫助我，不言回報。還記得在天冷的時(shí)候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團糟的'時(shí)候你幫我把書(shū)本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個(gè)健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫(xiě)作業(yè)，雖然那字跡不清晰，又有點(diǎn)潦草，但卻折射出了你那助人為樂(lè )的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時(shí)你一次次的告誡并鼓勵我要勇敢地去面對現實(shí)……
如今畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)的真快呀，不知道在遠方的你能否聽(tīng)見(jiàn)我對你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見(jiàn)你招呼都不打就騎著(zhù)自行車(chē)匆匆而過(guò)。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡(jiǎn)單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的同桌寫(xiě)人作文9
我四年級的同桌叫陳海然，他是一個(gè)十分開(kāi)朗的人。他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，他的頭發(fā)短短的，細細的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙明亮的`眼睛，小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)能說(shuō)的嘴巴，一笑起來(lái)十分帥！
他很寬容，有一次放學(xué)后，只剩下我和他，我們在寫(xiě)作業(yè)，同桌一不小心碰了我的手，我的筆一滑，一條線(xiàn)印在我的作業(yè)本上，我生氣的向他瞪眼，他連忙說(shuō)：對不起，我不是故意的！你以為你說(shuō)一句‘對不起，我不是故意的’就完事了嗎？我生氣地說(shuō)，拿起他的作業(yè)本亂畫(huà)起來(lái)。為此我和陳海然你一拳我一腳地打了起來(lái)�；丶液�，我想：陳海然是嫉妒我寫(xiě)的比他快，所以才存心動(dòng)我一下。第二天早上，我看見(jiàn)他沒(méi)有理他，他見(jiàn)我連忙向我道歉說(shuō)：對不起，我昨天不應該碰你的手。我聽(tīng)了，也低下頭對他說(shuō)：對不起，我應該原諒你而不是拿你的作業(yè)本亂涂亂畫(huà)。我們?yōu)榇撕秃昧恕?/p>
陳海然她很堅強，他平時(shí)數學(xué)考試考九十多分的，有一次他考了八十二分，旁邊有人嘲笑他，他說(shuō)：從那里摔倒就應該從那里站起來(lái)，下次我一定努力，考九十多分。果然，下課他不去玩，留下來(lái)研究數學(xué)。第二次考試他果然考了九十多分，差一點(diǎn)就超過(guò)我。
我的同桌就是這樣的人，他寬容，堅強值得我學(xué)習。
我的同桌寫(xiě)人作文10
一提起我的同桌，我就會(huì )想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，黑黝黝的頭發(fā)和大大的耳朵。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的——王浩楠。
他非常有趣，每當我不開(kāi)心的'時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因為他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我還特地給他起了個(gè)外號叫“開(kāi)心果”。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習好，每次成績(jì)都是全班的前十名。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè )。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì )很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，我只帶了一支鉛筆�？荚囬_(kāi)始了，他認真地答了起來(lái)。當考試快結束時(shí)，坐在他身邊的我小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”我說(shuō)：“我的鉛筆斷了，還沒(méi)帶轉筆刀，真急人�！甭�(tīng)到這話(huà)，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。
我連忙說(shuō)：“太謝謝你了，還好你在我旁邊”
他說(shuō)：“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，最后，我們兩個(gè)人完美的答完了所有題。我看到他異常開(kāi)心，便問(wèn)他為什么那么開(kāi)心？他說(shuō)："在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，覺(jué)得很開(kāi)心。"
類(lèi)似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂(lè )于助人的精神給我留下了深深的印象。
王浩楠，你是最棒的，希望在四年級我們還可以坐同桌，共同進(jìn)步！
我的同桌寫(xiě)人作文11
大家好，我有一個(gè)新同桌，他的名字叫王子僖。王是大王的王，子是孔子的子，僖是魯僖公的僖。
王子僖和我一樣都有兩只眼睛，兩只耳朵，一個(gè)鼻子和一張嘴巴。他最明顯的特點(diǎn)是又高又胖。我們最高的.就是他了，別看他不到10歲，個(gè)子都快超過(guò)我們語(yǔ)文老師了。他身體胖胖的，肚子總是鼓鼓的像充滿(mǎn)氣的皮球。粗粗的胳膊特別有力氣，一次能提起一大捆書(shū)。粗壯的腿特別有勁，一腳就能把球踢得遠遠的。
王子僖特別愛(ài)看書(shū)。課間的時(shí)候經(jīng)�？吹剿谖恢蒙峡磿�(shū)或寫(xiě)作業(yè)，任何吵鬧的聲音都影響不了他。去學(xué)校食堂吃午飯的時(shí)候我也經(jīng)常見(jiàn)到他手里拿著(zhù)一本書(shū)一邊看一邊吃。寫(xiě)完作業(yè)，我們約他一起去踢球，他不愿意跟我們一起去，最后還是阿姨非得讓他出去運動(dòng)一會(huì )兒鍛煉鍛煉身體，他才勉強答應，拿著(zhù)一本課外書(shū)跟我們一起去了。我們玩累了休息的時(shí)候，他就又開(kāi)始看書(shū)了……王子僖說(shuō)：“我們家有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面好多書(shū)我已經(jīng)看完了，比如沈石溪、曹文軒……他們寫(xiě)的書(shū)籍我已經(jīng)都看完了。我喜歡歷史類(lèi)的書(shū)籍《資治通鑒》、《少年讀歷史》等系列的書(shū)我都看過(guò)了�！�
這就是我的愛(ài)學(xué)習的同桌——王子僖。
我的同桌寫(xiě)人作文12
我的同桌今年十歲了，個(gè)子不高也不矮，一張又圓又方的小臉蛋上，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，鼻子尖尖的可愛(ài)極了。
他很愛(ài)幫助別人。有一次我忘記帶筆了，就到處借筆，她說(shuō)：“我借你吧�！闭f(shuō)著(zhù)就拿出一支她剛剛買(mǎi)的新筆借給了我。我說(shuō)：“我不用新的，用老的就行！”可是她非要我用這支。我很感動(dòng)的.說(shuō)：“謝謝你”。她說(shuō)：“同學(xué)之間就應該互相幫助么！”我說(shuō)：“不管怎么樣，我都要謝謝你，謝謝你借我筆用”。
她很會(huì )講故事，聲音就像小鳥(niǎo)的歌聲一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)。每次輪到她講故事的時(shí)候，都能聽(tīng)到熱烈的掌聲。我想她長(cháng)大了一定能當一名演講家。
她值日的時(shí)候也很認真。有一次她看見(jiàn)桌子底下有一張硬紙片，那張硬紙片是防止桌子來(lái)回搖晃的，是不能拿走的�？墒撬恢�，就一下子撿了起來(lái)，桌子上的椅子差點(diǎn)砸在她頭上，幸虧我及時(shí)發(fā)現，要不然她的頭上會(huì )鼓起一個(gè)大包的。
我的同桌孫晴晴就是這樣一個(gè)既可愛(ài)又樂(lè )于助人的人，以后我們要好好相處、互相學(xué)習！
我的同桌寫(xiě)人作文13
我的同桌在班里算矮的了，喜歡說(shuō)話(huà)像寶寶似的，一聽(tīng)到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個(gè)男子漢。 他成績(jì)不算好，但是比老郭好（老郭是我以前的同桌），他動(dòng)不動(dòng)就哭，而我的同桌還算堅強一點(diǎn)兒，他的字寫(xiě)得不好，但我敢保證如果他很認真地寫(xiě)字，都能比我寫(xiě)的好看。
�。ㄎ以谖覀儼嗌鲜菍�(xiě)字寫(xiě)得很好看的.同學(xué)） 有時(shí)候我的同桌有時(shí)候上課開(kāi)小差，我一聽(tīng)見(jiàn)簌簌的響聲，就提醒他上課聽(tīng)講，有時(shí)候他學(xué)寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)，我就說(shuō)：你在娘，我就&&就拍你�。ㄎ也皇呛鼙┝Φ娜耍┻�有時(shí)候，老師讓和同桌討論問(wèn)題時(shí)，我一本正經(jīng)的說(shuō)出了我的意見(jiàn)，他卻說(shuō)出了搞笑版的，我讓他認真點(diǎn)，他還說(shuō)我多管閑事！
我的同桌有想數不清的星星一樣多的缺點(diǎn)，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點(diǎn)，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點(diǎn)，因為它的缺點(diǎn)實(shí)在是討人嫌；我也要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，我還不是有缺點(diǎn)！。他可以學(xué)習我的數學(xué)，我希望能幫助他提高數學(xué)水平；我可沒(méi)什么要學(xué)習他的學(xué)習。
這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話(huà)，一定知道他是小鯤。（我們這么叫他的，他也不介意）湖
我的同桌寫(xiě)人作文14
咳，老師，真討厭，讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起，你看：她長(cháng)得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長(cháng)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來(lái)露出黃黃的牙齒，讓人看起來(lái)就覺(jué)得很不舒服。她脾氣暴躁如牛�？刹�，前幾天，男同學(xué)欺負她，她便火冒三丈，打起架來(lái)。這是我有生以來(lái)，第一次親眼看見(jiàn)女生和男生打架，而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏(yíng)了。
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，對她說(shuō)：“以后你不準叫我，不準超過(guò)我線(xiàn)，不準拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個(gè)不相干�！彼耦^寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有發(fā)脾氣�！拔�！你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著(zhù)我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的`石頭絆了一下，當眾摔個(gè)仰面朝天，丟死人了�！俺蟀斯帧笨戳撕�，連忙把我扶起來(lái)，我站起來(lái)，推開(kāi)她的手，大聲說(shuō)：“走開(kāi)，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開(kāi)了。這下子，我害怕她會(huì )打我，心里念著(zhù)：快準備救護車(chē)�？赡翘�，什么事情也沒(méi)發(fā)生。
轉眼間，就迎來(lái)了期中考試�？纪陻祵W(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了，當寫(xiě)到《閱讀》時(shí)，圓珠筆突然壞了，把我急個(gè)半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長(cháng)“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個(gè)小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會(huì )讓我向“丑八怪”借吧，我平時(shí)對她那么過(guò)分，她肯定……我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，“丑八怪”好像用余光發(fā)現了我，見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支藍色的圓珠筆……
“丑八怪”其實(shí)不丑嘛！還挺美的，告訴你們一個(gè)小秘密，“丑八怪”是不。
我的同桌寫(xiě)人作文15
我的同桌是一位女同學(xué)，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，用皮筋綁著(zhù)。一雙水汪汪大而明亮的眼睛，一對像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了！
她雖然可愛(ài)，但是性格十分古怪。有時(shí)候，我請教她時(shí)，高興則教我，不高興則不教我。高興時(shí)，笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的蓮花，生氣時(shí)，像要把人吃了一樣。我不知道為什么，她不肯教我，也不知道為什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么高興，要去跟她聊聊，陪她解解悶，正好老師這時(shí)發(fā)了一本作業(yè)。在講評中，我不怎么專(zhuān)心，想得都是她的是：她為什么不高興？是誰(shuí)惹她不高興……卻沒(méi)聽(tīng)到一題的答案，就想去請教她，我動(dòng)了動(dòng)她的袖子，她轉了過(guò)來(lái)卻說(shuō)：“干嗎��？”“我有一題不會(huì )教我一下，好嗎？”她用那種十分不耐煩的話(huà)說(shuō)：“不知道，自己想！”此時(shí)我的'心像被刀刺中了一樣痛。我想：“同時(shí)一班上的人，即是有緣，何必這樣呢？”我也沒(méi)什么辦法，只好自己想答案了。
高興時(shí)，即使你和她打鬧，與她玩耍，甚至問(wèn)她題目，她都會(huì )耐心的指導。我動(dòng)了動(dòng)她，高興地說(shuō)：“這道題怎么寫(xiě)��？”一會(huì )兒，她就叫我寫(xiě)完了這道題，我心存感激，卻不敢表達。我同桌雖然雪雪不怎么，但我有時(shí)候也不如她。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，我也不知道她在想什么，一個(gè)令我無(wú)法言語(yǔ)的人！
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