同桌小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的同桌小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌小學(xué)作文1
在小學(xué)的生活中,閃爍著(zhù)數不清的記憶浪花。在里面有一個(gè)人讓我最難忘。他,就是我三年級的同桌。
他叫王強,因為他博學(xué)多才,鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡,所以我們送了他一個(gè)雅稱(chēng):“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中,我和他做同桌是最合適不過(guò)了。其實(shí)我們都在心目中樹(shù)立了一個(gè)堅定的目標:一定要超過(guò)對方。我們一直都在暗中較勁,但是有一件事我對他佩服得五體投地。
有一次我無(wú)意中翻開(kāi)了王強的奧數書(shū),一道題引起了我的注意!那么多數字呀!”我驚嘆道。這道題我想了很久,也沒(méi)有想出來(lái),總不能一個(gè)一個(gè)的數字加吧,那得加到猴年馬月呀!正當我疑惑不解的時(shí)候,王強走了進(jìn)來(lái)。他不但沒(méi)有怪罪我動(dòng)了他的.書(shū),還細心地給我講解了這道題!拔覀冇幸坏拦剑ㄊ醉+末項)*項數/2,相鄰的數之間的公差是一樣的,就可以用這個(gè)公式!甭(tīng)他滔滔不絕地道來(lái),我簡(jiǎn)直驚呆了。后來(lái),我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見(jiàn)我學(xué)得這么快,還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽(tīng)著(zhù),這更是讓我震驚。
后來(lái),他因為某種原因學(xué)了。在記憶的銀河中我會(huì )永遠記住這位博學(xué)多才的同學(xué),希望他不要忘了我這個(gè)在暗中和他較勁的同桌。
同桌小學(xué)作文2
我的同桌叫xx,聽(tīng)她的名字,你會(huì )以為她是中央電視臺的主持人xx,那你可錯了,她可沒(méi)那么出色,不過(guò)她可以算是一個(gè)百變的女孩了。
xx長(cháng)得很普通,兩個(gè)大大的眼睛,可惜很早就變成了“四眼田雞”,她有一個(gè)小小的塌鼻子,還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活:她能在3分鐘之內,有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉,所以她被我們稱(chēng)之為“百變女王”,但這不僅僅是因為她的“百變臉蛋”,主要是她的性格也是百變的。
“午夜兇鈴”型:
一次,我們在班里寫(xiě)作業(yè),正寫(xiě)得好好的,突然飄來(lái)一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲:“我們都是好孩子,異想天開(kāi)的好孩子……”不用猜,一定是xx發(fā)出的,因為只有她才能發(fā)出把狼引來(lái),把鬼嚇哭的歌聲,此時(shí)此刻,我真希望“神七”能夠把xx帶上天啊。
“特會(huì )撒嬌”型:
有一次自習,我正寫(xiě)著(zhù)練習冊,突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái),聽(tīng)得我耳朵里只流蜜:“大美女啊,你聽(tīng)我唱一首歌吧!毕氲缴洗蔚摹拔缫箖粹彙笔录,我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣,她急了,拽著(zhù)我的'手說(shuō):“拜托啊,我就唱一小會(huì )兒,而且是很好聽(tīng)的歌……”她說(shuō)了大半天,她嘴不累,我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽(tīng)不下去了,我才勉強答應,她可高興了,大聲唱起來(lái),聽(tīng)這她那驚人的歌聲,我把腸子都悔青了,真不該答應她的!
先介紹她兩個(gè)類(lèi)型的模樣,等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她,你們一定要記住我的“百變同桌”xx。
同桌小學(xué)作文3
“她”長(cháng)著(zhù)一雙透亮靈活的眼睛,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張像蘋(píng)果似的臉,這就是我的同桌“楊帆”。有一次,老師把我調到了楊帆的旁邊,我決定給她來(lái)個(gè)下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的厲害,當下在桌子的中央畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”,楊帆望了一眼并沒(méi)有說(shuō)什么。一次,我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè),突然,有一只胳膊捅了我一下,本子上立刻出現了一個(gè)小尾巴,我大聲叫到:“為什么擠我”,楊帆也不甘示弱的.說(shuō):“誰(shuí)叫你超三八線(xiàn)了”,我一看,果然超了大半截,我啞口無(wú)言。從此我對三八線(xiàn)十分小心,楊帆也寸土必爭。楊帆在我的印象中是越來(lái)越壞。但是,有一件事讓我改變了對她的看法。
一次語(yǔ)文測試,教室里很安靜,只有鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲,這時(shí),我有道題做錯了,想找橡皮擦一下,可是筆袋里尺子、鋼筆躺的好好的,唯獨沒(méi)有橡皮,正當我六神無(wú)主的時(shí)候,楊帆把橡皮推了過(guò)來(lái),用真誠的目光看著(zhù)我,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿起橡皮擦掉錯題,重新做好。試卷發(fā)下來(lái),鮮紅的“98.5”分,多虧了楊帆。從此以后,我內心多了一份對同桌的感激之情,挺佩服這個(gè)同桌。
同桌小學(xué)作文4
我的同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩子。細長(cháng)的柳眉,瀑布般的長(cháng)發(fā),一雙明亮的大眼睛,猶如兩顆寶石,發(fā)出耀眼的光芒。水嫩的肌膚,兩頰略白帶著(zhù)點(diǎn)紅,仿佛紅富士蘋(píng)果一樣。粉嘟嘟的嘴唇,好看極了。
她的愛(ài)好很多,例如:唱歌、下棋、畫(huà)畫(huà)等。但他最令人感動(dòng)的兩大優(yōu)點(diǎn)是:樂(lè )于助人、愛(ài)護小動(dòng)物。
去年秋天的一天,她和她的朋友們一起去玩。在路旁,看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,那小男孩可能是和媽媽走散了,急的哇哇直哭,他看見(jiàn)了,連忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那樣哄他,又用自己的手帕把小男孩的臉擦干凈,而他的手帕卻變臟了,沒(méi)有一句怨言。然后又四處幫小男孩找媽媽?zhuān)詈蠼K于找到了那小男孩的媽媽。他的朋友也不知去向。
今年夏天的一天,剛下了雨,我們學(xué);▔锍霈F了好多的'蝸牛。學(xué)校的人都去捉蝸牛玩,我看見(jiàn)了心里直癢癢,于是,我跑到她身旁,對他說(shuō):我們一起捉蝸牛玩吧!話(huà)剛說(shuō)完。她就說(shuō):奴性,現在蝸牛已經(jīng)夠稀少了,找你們這樣捉蝸牛的速度,說(shuō)不定,在以后可能已經(jīng)沒(méi)有蝸牛了,人們只能在樹(shù)上捉到蝸牛了,我們不應該傷害它。話(huà)一說(shuō)完,他就連忙找主任借了一個(gè)牌子,寫(xiě)上:蝸牛也有生命,請不要傷害它們。
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè )于助人、愛(ài)護小動(dòng)物的同桌。你們喜歡她嗎?
同桌小學(xué)作文5
韓欣彤和我在一起做了兩年的同桌,她是一個(gè)很文靜的女生,你別看她這么文靜,在學(xué)校里,她可是我的“大救星”呢!
有一次,我突然想起來(lái)數學(xué)考試要用圓規,可是我卻沒(méi)有帶,這可怎么辦呀?我正著(zhù)急的時(shí)候,她好像看透了我的心思,便走過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是沒(méi)帶圓規,我的給你用吧!我還有一個(gè)!蔽耶敃r(shí)感激不盡,都不知道怎樣答謝了。
在自習課上,全班同學(xué)都在認真地寫(xiě)作業(yè),她也是班上的'學(xué)霸級的人物,“唰唰唰”一會(huì )就寫(xiě)完了,可我卻被一道數字題難住了很長(cháng)時(shí)間,我只好向韓欣彤求助,她非常樂(lè )意為我解題。她先從頭到尾地把題目讀了三遍,然后和我分析問(wèn)題,講重點(diǎn)環(huán)節,不僅教會(huì )了我這個(gè)題目,還舉一反三,讓我把類(lèi)似的跑題目都學(xué)會(huì )了。她講題目的時(shí)候就像一個(gè)小老師,對待學(xué)生有時(shí)嚴厲、有時(shí)溫柔,也不會(huì )不耐煩,總是講到我會(huì )了為止。
現在雖然我們不坐在一起,但仍然是好朋友,下課時(shí)我總會(huì )去找她玩,當我遇到困難時(shí),她依舊是我的“大救星”!
同桌小學(xué)作文6
調皮的同桌個(gè)子不高,長(cháng)得還行,最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事,讓我至今很難忘。
記得在五年級第一學(xué)期的時(shí)候,我們班中有兩位同學(xué)從(1)班轉過(guò)來(lái)的,調皮的同桌就是其中的一位。她很善良,就連小小的蟲(chóng)子都不會(huì )去傷害。她還非常樂(lè )于助人,一但同學(xué)們有困難,她一定會(huì )幫助他們;她對待學(xué)習非常認真,遇到不懂得問(wèn)題就會(huì )去問(wèn)老師,老師如果不在的話(huà),她就會(huì )問(wèn)班里學(xué)習比較好的同學(xué)。因為她學(xué)習很勤奮,所以她的`成績(jì)也不錯。
有一次,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校,可到了學(xué)校才發(fā)現紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí),我的心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來(lái)了,她問(wèn)我怎么了,我非常著(zhù)急地說(shuō):“的紅領(lǐng)巾放在家里了,待會(huì )就要舉行升旗儀式了,怎么辦?”她很淡定地安慰我說(shuō):“先別著(zhù)急,我想想辦法!边@時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾。過(guò)了一會(huì )兒,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現在我的面前,我既開(kāi)心又有些激動(dòng),我戴上紅領(lǐng)巾,連忙對調皮的同桌說(shuō):“謝謝你!睆拇,我和調皮的同桌成了最好的朋友。
調皮的同桌,她是那么善良,那么活潑,那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會(huì )上不同的學(xué)校,但我會(huì )珍惜和同學(xué)在一起的每一天。
同桌小學(xué)作文7
我有許多同桌。
我第一個(gè)同桌叫周暢,后來(lái)改名為周星研,有些同學(xué)叫她周星馳。她比我高一些,比較調皮。她成績(jì)有些差,我每次寫(xiě)作業(yè),她都會(huì )偷偷地抄我。她經(jīng)常帶零食到學(xué)校吃,有時(shí),也會(huì )趁老師不注意,偷偷放到我桌肚。我先會(huì )把吃的慢慢地塞進(jìn)嘴里,然后再裝著(zhù)若無(wú)其事地吞掉。她比較友善,不會(huì )打人。她有時(shí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),就趁老師講課時(shí),偷偷把作業(yè)補完。她喜歡咬鉛筆頭,先把筆放進(jìn)嘴里吃,吧唧吧唧地吸,像嬰兒吃奶嘴一樣。后來(lái)她在三年級的`時(shí)候調走了。
我的下一個(gè)同桌叫汪紅羽。她各科學(xué)習都挺好,是名副其實(shí)的學(xué)霸。她聽(tīng)課很認真,但有時(shí)在上自習時(shí)約一個(gè)同學(xué)假裝上廁所,在老師看不到的地方,玩上五六分鐘再回教室,老師一直都不知道。直到一周后被班主任發(fā)現,罵了一通,她才悔改過(guò)來(lái)。
還有一個(gè)叫鮑鑫,是個(gè)男生,但扎著(zhù)足有30厘米長(cháng)的小辮子。有時(shí)他俏皮地說(shuō):“我一三五上男廁所,二四六上女廁所!蓖瑢W(xué)們哄然大笑。有很多人都叫他“鮑魚(yú)”。他每次考試都不及格,他也喜歡抄我作業(yè),還偷偷到我書(shū)包里翻。
這就是我的同桌們。
同桌小學(xué)作文8
我的同桌是個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩。一張俊俏的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張會(huì )講風(fēng)趣話(huà)的嘴,剃著(zhù)一個(gè)短短的平頭。
一天,他一來(lái)到座位旁,用手托住下巴,另一手叉腰,做了一個(gè)模特兒具有的典型動(dòng)作,對我說(shuō):"王沁,咋樣,酷吧。ⅲ⒑呛牵。⒖吹剿腔臉幼,我不禁捧腹大笑,原來(lái)他穿了全身都是黑色的休閑運動(dòng)裝。
他還是一位稱(chēng)職的`語(yǔ)文組長(cháng),雖然官品小,但他卻毫不在乎,也不敢怠慢.別看他是個(gè)小小男子漢,平時(shí)大大咧咧的,每次他都把作業(yè)本理的整整齊齊,"義不容辭"的把同學(xué)們本子的角都用手摳的好好的.我(我是語(yǔ)文課代表)總喜歡拿他那組的作業(yè),干凈唄!
他勤學(xué)好問(wèn)的品德給他又增添了一道五彩的光環(huán).一天,我正在聚精會(huì )神的做著(zhù)作業(yè),他湊過(guò)來(lái),說(shuō):"老王,打擾一下,這題怎么做?""這題嘛,應該這樣。""哦,我懂了!謝謝你。ⅲ⒉挥茫。
在操場(chǎng)上也時(shí)常有他的身影;@球,"白投白中",乒乓球,剎的你措手不及,跑步,身輕如燕,健步如飛......
這就是我的同桌!
同桌小學(xué)作文9
當這個(gè)新學(xué)期正要宣布誰(shuí)和誰(shuí)同桌的時(shí)候,老師竟然讓我們班的“鴨子坐”,我們班和他坐過(guò)的都說(shuō)他嘴巴臭,我只能用三八線(xiàn)了。
我和他簽了一份合同,合同如下:
甲方:謝曉丹(就是我)乙方:林峰(是“鴨子”)
1:乙方如果超線(xiàn)罰一個(gè)星期不準在上課時(shí)張嘴巴(包括說(shuō)話(huà),除了老師叫他)
2:甲方如果超線(xiàn)就讓乙方一天可以張嘴巴。
3:如果有違罰一個(gè)冰淇淋在違雙倍。
甲方:謝曉丹簽字
乙方:林峰簽字
第二天,上課時(shí)他超線(xiàn)了,被我看見(jiàn)了他只好乖乖地不張嘴巴了。我當然不會(huì )超了,我習慣好,他天天不洗澡,當然臭。
過(guò)了半個(gè)月,他不同意,第一次“同桌打戰”就開(kāi)始了,我們便馬上“同桌大戰”了。
他把他多天收集到的`武器(紙團)我嘛,也拿了武器(他的書(shū)本)他扔我,我擋,我再扔......他投降了,我便說(shuō):想打敗本小姐,一千年后吧!
早上,他不服,給我一份挑戰書(shū)。
下午,他穿著(zhù)厚厚的衣、鞋......我穿的不厚一件而已,但今天熱,他熬不過(guò)放學(xué)的。我想。
我使出了“九陰白骨爪”他“亂打”過(guò)了一會(huì )兒......打了一半他倒了,身上滿(mǎn)是傷痕,要不是看他可憐,我就然他生不如死,哎呀,我可憐的
同桌呀,你是打不過(guò)本小姐的啦,就憑你?
過(guò)了幾天,又來(lái)了一份,就一直這樣......
他的成績(jì)不好,但他很有愛(ài)心,他的家庭不富裕,但他經(jīng)常把省下來(lái)的錢(qián)捐給給需要的人。你說(shuō)他是好還是壞呢?
同桌小學(xué)作文10
烏黑發(fā)亮的長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),黃黃的臉蛋,小巧的鼻子,濃濃的眉毛再配上一雙炯炯有神的大眼睛,連數學(xué)老師都說(shuō)她是一個(gè)標準的大美女,她是誰(shuí)呢?她就是我的同桌唐思思。
她的成績(jì)說(shuō)好也不好,說(shuō)差也不算差,即使她語(yǔ)、數、英、科、品幾門(mén)科都不好,但她有一個(gè)招數我怎么也斗不過(guò),那就是她的`絕學(xué)——罵人神功,你噍!“XXX!你的手又超線(xiàn)了!”“你坐過(guò)去一點(diǎn)兒不行?會(huì )死啊!币钦f(shuō)我是班長(cháng),可以在管班的時(shí)候報復她,可我不是那種有仇必報的人,要是說(shuō)去報復做個(gè)警告,可我又下不去手,畢竟她也是和我同桌一學(xué)期的人,不過(guò),有時(shí)候她的態(tài)度也會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)兒變化。還記得期中考試過(guò)后不久她要我借她我的《字詞句段篇》我不理會(huì )她,繼續寫(xiě)我的作業(yè),她似乎把我的心思給誤解了,拿來(lái)一支很貴的圓珠筆,說(shuō)送給我,當然了,這筆全班都很想要,有些人能用上就很滿(mǎn)足了,我無(wú)奈,只好把書(shū)借給她了。
這就是我的同桌唐思思,一個(gè)態(tài)度一會(huì )兒晴一會(huì )兒雨一會(huì )兒電閃雷鳴的人。
同桌小學(xué)作文11
在小學(xué),我相信每一個(gè)人都有同桌,而我也不例外。我的同桌是個(gè)男的,不胖不瘦,樣子清秀米高,大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的.學(xué)習成績(jì)在男生中也是數一數二的。為人心地善良,樂(lè )于助人有一次,我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,左思右想也想不出,我拿題去問(wèn)他,他也跟我一樣,繳盡腦汁也想不出?伤匀徊环艞,去問(wèn)老師的思路,然后就耐心地告訴我這道題的思路。我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好。
還有一次,我跟他鬧別扭,大家互不理睬。但因為我不小心著(zhù)涼了,得了重感冒。我在上課的時(shí)候,漫不經(jīng)心,還常?人。下課時(shí),他跟我說(shuō):"你要多喝點(diǎn)水!要不然感冒更重。還有,你剛才上課根本記不住重點(diǎn),我幫你做了筆記,自己回去看吧!"
我聽(tīng)完后,對他說(shuō):"對不起!我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說(shuō):"沒(méi)關(guān)系!我也有錯的地方嘛!"之后,我們又做回了好朋友。
我的同桌真好!我相信你也會(huì )有同感吧!
同桌小學(xué)作文12
在我們踏進(jìn)校園的那一刻,老師會(huì )輕輕的為我們每個(gè)孩子找一個(gè)同桌的孩子,小學(xué)初中都是這樣。我的同桌是一個(gè)幽默的男孩。他笑著(zhù)看著(zhù)我,接受我做他的新同桌。
這是和他相處的第一天。他靜靜地坐著(zhù),什么也沒(méi)說(shuō)。我沉默了,于是一節課的時(shí)間瞬間就過(guò)去了。最后他開(kāi)口問(wèn)我怎么算方程。我幫他解決了問(wèn)題
我從未如此平靜地見(jiàn)過(guò)他。他的'皮膚又黑又亮,鼻子高高的,眼睛亮亮的,慈祥的笑容讓他看起來(lái)很有活力。也有人說(shuō)他天生英俊,但能和我這樣的好姑娘同桌是他的福氣。也許,當別人的話(huà)到了他的心里,我們就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
他慢慢學(xué)會(huì )適應我,教他學(xué)習。在業(yè)余時(shí)間,他經(jīng)常講笑話(huà)讓我開(kāi)心。有時(shí)候,他總是假裝睡著(zhù)等我叫醒他,然后在他睡覺(jué)的時(shí)候訓斥他感冒了。他笑得很難看,但是他每天都笑。有一次我逗他,“同桌,別笑,你在笑,天使要崩潰了!彼坪跣Φ酶鼌柡α,反駁我。
我有很多同桌,但是他和別人不一樣。他帶給我快樂(lè ),也教會(huì )了我很多人生道理。他讓我的生活很幸福,在學(xué)習上一直爭取第一。我相信他說(shuō)的一定是對的。和他一起失去的時(shí)光很美好。
好的。
鮮花感激雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng),我感激我的同桌,因為他給了我歡笑與智慧,讓我在未來(lái)的路上更加成熟,更加穩重。
同桌,我知道你一直都在遠方支持著(zhù)我,給我信心,來(lái)日方長(cháng),總有一天,我們會(huì )帶著(zhù)各自的夢(mèng)想在知識的頂峰會(huì )面,加油,同桌。
同桌小學(xué)作文13
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛(ài)的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——xx。
他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問(wèn)xx:“能不能借我幾根水彩筆?”沒(méi)想到,他竟然毫不猶豫的答應了,并且還說(shuō):“全借你,我不用!鄙险n時(shí)xx因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著(zhù),真是滿(mǎn)臉羞愧,但他卻說(shuō):“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉!
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數上課接話(huà)和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)xx他愛(ài)寫(xiě)作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節客任課,估計老師講的什么內容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧著(zhù)寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現了,說(shuō)他幾次,他還是義無(wú)反顧。
我倆的關(guān)系還不錯,他不會(huì )做的題問(wèn)我,我有不會(huì )的英語(yǔ)單詞也請教他。我有時(shí)帶的.水果多了,自己吃不完,也會(huì )分給xx一些。他有時(shí)也會(huì )送給我一些東
都說(shuō)再好的朋友也會(huì )發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字,要求:不臟、無(wú)錯字、紙不爛。xx寫(xiě)完后,老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個(gè)字他寫(xiě)錯了,得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知**撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現了一條“小蛇”,害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。
他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓xx。
同桌小學(xué)作文14
這學(xué)期我有了一個(gè)新同桌,他黑黑的皮膚,圓圓的臉蛋,一雙機靈的眼睛,總是說(shuō)個(gè)不停的嘴巴,有時(shí)候真的快被他煩死了。
自從和他同桌之后,我覺(jué)得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數學(xué)課上,老師給我們布置了很多的'題目,讓我們當堂練習。他的修正帶用光了,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)出了錯誤,他就對我說(shuō):“小雨,可以把你的修正帶借我用下嗎?”我平時(shí)很樂(lè )于助人,于是點(diǎn)頭答應。誰(shuí)知,他就這樣霸占了我的修正帶,一節課下來(lái),修正帶在他的手中陣亡——用光了。
還有一次,我新買(mǎi)了一只鋼筆,精致漂亮。下課的時(shí)候我拿著(zhù)鋼筆在寫(xiě)作業(yè),他發(fā)現新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆,然后舉得高高的欣賞,我還要繼續寫(xiě)呢,于是說(shuō):“快點(diǎn)還給我,別鬧了!彼麉s不聽(tīng),仗著(zhù)自己個(gè)子高我個(gè)子矮,怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯,結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上,筆頭墜地——壞了。
唉,這個(gè)同學(xué)大大咧咧的,總是拿我尋開(kāi)心,有時(shí)候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛(ài)搗亂的壞毛病。
同桌小學(xué)作文15
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,我的同桌照例抓住這最后幾秒中以迅雷不及掩耳之勢從門(mén)外閃進(jìn)來(lái),飛身掠過(guò)我身旁竄到座位上,然后從雜亂的書(shū)包中熟練地翻出英語(yǔ)書(shū)放在桌上……別看他現在端端正正地坐在那里,只是他頭發(fā)里還在滲出的一顆顆汗珠,眼睛里透出的一股頑皮勁,發(fā)黑的'雙手早已暴露了他剛才下課的舉動(dòng)。
開(kāi)始上課了。才不到5分鐘,他的眼睛就開(kāi)始不安分地轉動(dòng)起來(lái)。瞧,他一會(huì )用余光欣賞窗外的美景,一會(huì )兒低下頭去翻翻課桌肚,一會(huì )兒垂下眼皮,在書(shū)上用手模擬奧特曼打怪獸……突然,他又像想起什么似的,竟然把一只腳放到另一只腳的膝蓋上瘋狂地抖動(dòng)起來(lái),好不得意……
過(guò)了一會(huì )兒他又賊頭賊腦地望了望上面正在講課的老師,然后翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),趴在桌上畫(huà)起了他畫(huà)了N多遍的卡通英雄雷伊,一邊畫(huà)還一邊輕聲哼著(zhù)小調:“北京歡迎你……”誰(shuí)知,他還沒(méi)威風(fēng)多久,就被英語(yǔ)老師發(fā)現了。只聽(tīng)英語(yǔ)老師大喊一聲:“×××!”他被嚇到了,條件反射般地從座位上應聲而起,老師一頓大罵,只見(jiàn)他雙手撐在課桌上,整個(gè)人像突然被抽了骨頭似的,弓著(zhù)背,低著(zhù)頭,一臉尷尬,不知所措……哎,看來(lái)下半節課,他只有站著(zhù)上的份了。
“叮鈴鈴……下課鈴聲終于響了。瞧,我的同桌他又忽然變了個(gè)人似的開(kāi)始精神抖擻起來(lái),老師剛宣布下課,他就像一顆炮彈似的射向門(mén)外,奔向他的新天地。
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