我的同桌作文14篇(合集)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文 篇1
我的同桌是格瑤，她有一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋(píng)果；那月牙似的眉毛，翹翹的，真有趣！眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同兩顆閃亮的的星星，一眨一眨的；旁邊那對聽(tīng)力很好的耳朵，要是誰(shuí)說(shuō)她的壞話(huà)，不管多遠她都能聽(tīng)到；還有她那張櫻桃小嘴，撅起來(lái)就像鴨子嘴一樣，真是可愛(ài)極了！還有那對小酒窩，可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她！
格瑤不僅長(cháng)得眉清目秀，而且還很好學(xué)呢！記得有一次，一打下課鈴，大家就爭先恐后的“飛”出教室，如同那正被放飛的.鳥(niǎo)兒般急切�？晌í毸o靜的坐在那兒，眼睛死死地盯著(zhù)書(shū)本一動(dòng)不動(dòng)的像被？粘住了。而我卻開(kāi)始試探她，我用手卷喇叭，大聲叫道：“大家快來(lái)玩猜腦筋急轉彎呀！”大家都放下了自己手中的事情跑過(guò)來(lái)了�？伤齾s頭都不抬一下，我正準備跑去叫她，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，就只見(jiàn)她揮了揮手，又搖了搖頭。繼續津津有味地看著(zhù)她那本厚厚的書(shū)，哎！我心想：看來(lái)我的計劃失敗了。后來(lái)幾次實(shí)驗也失敗了，這讓我感到?jīng)]有希望。
這就是我那好學(xué)的同桌。我想對你說(shuō)：“你真棒！”
我的同桌作文 篇2
我的同桌叫文汝南，她有時(shí)好，有時(shí)壞。要是別人罵了她一句，這時(shí)候，她的`嘴巴一定會(huì )變成重機槍射子彈一樣，說(shuō)很多罵你的話(huà)。
吃中飯的時(shí)候，洪老師走進(jìn)來(lái)把家庭作業(yè)寫(xiě)在黑板上。耶！數學(xué)作業(yè)只有學(xué)法第六面。文汝楠說(shuō)：“今天可是星期五�！蔽蚁肫鹞覕祵W(xué)學(xué)法第六面不是快做完了嗎？然后我就把學(xué)法拿出來(lái)。等我翻到第六面的時(shí)候。文汝楠正好看見(jiàn)了，說(shuō)：“你快做完了，我告老師去！嗯——你給我抄答案，我就不告老師�！笨蓯�，居然敢威脅我，你給我等著(zhù)，下一次我一定要報復你。
文汝南有時(shí)候還挺好的。星期四的早上，我一醒來(lái)就頭暈嘔吐，在上學(xué)的路上，媽媽給黃老師打電話(huà)請假。我發(fā)燒了，媽媽就租了一輛車(chē)，到了醫院。檢查完后，買(mǎi)點(diǎn)藥，就去學(xué)校里了。我把書(shū)包放下，交完作業(yè)，就拿出英語(yǔ)基礎訓練，然后文汝楠告訴我是在一百零一面。
文汝楠真是又好又壞，不明白她是怎么的。
我的同桌作文 篇3
我的同桌只個(gè)漂亮的女生，喜歡把頭發(fā)扎的很高，給人的感覺(jué)十分干練，性格嘛！時(shí)而開(kāi)朗時(shí)而暴躁，陰晴不定，讓人捉摸不透�？偟�.來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)讓我“又愛(ài)又恨”的人。
她上課經(jīng)常不聽(tīng)講，喜歡和后面的同學(xué)講話(huà)，轉來(lái)轉去，把我都弄暈了！剛開(kāi)始我十分不適應，她這樣子影響其他人學(xué)習，如果不是主課，她就會(huì )更加肆無(wú)忌憚，甚至還下過(guò)座位去和別人搶東西。有一次，我和她鬧翻了，那天我哭了兩次，不是被打哭的，而是被她“說(shuō)”哭的，那次我才認識到她“毒舌”的本事不是浪得虛名！時(shí)間一久，我也就習慣了。每次她講話(huà)，我就會(huì )本能地屏蔽，如果忍無(wú)可忍的話(huà)，我也不會(huì )像以前那樣沖動(dòng)，而會(huì )輕聲的對她說(shuō)：“先別講，老師在看�！边@下，她才會(huì )安靜十幾分鐘。（這招是我偶然發(fā)現的，百試不爽。）
但是，野蠻的她也會(huì )有善良的一面。比如我筆壞了她會(huì )幫我修好；我有的題我不會(huì )做她會(huì )給我講；我不開(kāi)心時(shí)她會(huì )給我講笑話(huà)，會(huì )安慰我；有什么東西忘了拿她會(huì )提醒我；東西掉在地上了，她會(huì )幫我撿起來(lái)；我沒(méi)帶筆她會(huì )借給我……
她是“兩面派”，一面是令人討厭的“魔鬼”；另一面是樂(lè )于助人的“天使”。我對這個(gè)同桌真是“又愛(ài)又恨”��！
我的同桌作文 篇4
我的同桌xx，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨xx一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“xx，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，xx只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的'是，xx雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)xx：“xx，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心說(shuō)：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績(jì)出來(lái)后，xx數學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學(xué)，成績(jì)也大有提高。
我的同桌作文 篇5
我的同桌叫“林XX”，她有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，小小的鼻子，又小又紅的嘴巴，還帶著(zhù)一副粉色的眼鏡，看起來(lái)很可愛(ài)！
她樂(lè )于助人。
有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩筆，可是我要用彩筆，他好像看透了我地心思，話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就把彩筆借了給我，還小聲的對我說(shuō)：“下次不要忘記帶彩筆哦，”這句話(huà)讓我感到很溫暖，就像我的家人。
她畫(huà)的畫(huà)可美了！
有一次，他畫(huà)了一只老虎，因為畫(huà)的太像了，差點(diǎn)把我嚇一跳！
還有一次，他畫(huà)了一只蜘蛛，因為我很怕蜘蛛，所以看到那幅畫(huà)我就大叫：“啊—。有蜘蛛！”話(huà)說(shuō)完，我就躲到了她的`身后。
“別怕，這個(gè)蜘蛛是我畫(huà)的，不是真的”她笑著(zhù)對我說(shuō)。
“哦—原來(lái)是這樣！”
這就是我的同桌“林XX”。
我的同桌作文 篇6
我的同桌，姓王，名XX。
王浩宇的臉長(cháng)長(cháng)的，白白的，眉毛濃濃的，眼睛有時(shí)可以瞪的大大的，有時(shí)小小的，看東西就瞇成一條縫了。
王浩宇有不少的缺點(diǎn)，比如，丟三落四，口齒不清等等。其中丟三落四，是他最嚴重的問(wèn)題。上次，他寫(xiě)錯了一個(gè)字，要用橡皮，他在桌面上找了找，沒(méi)有橡皮；在鉛筆盒里找了找，沒(méi)有；在柜盒里找了找，也沒(méi)有�！八隙ㄍ泿鹌ち恕蔽倚÷曕止局�(zhù)�！巴馈蓖鹾朴顔�(wèn)：“你能借我用一下橡皮嗎？”我笑著(zhù)問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶呀？一大早就在找你的橡皮�！蓖鹾朴铧c(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)道：“應該吧�！蔽乙贿呥f給他橡皮，一邊對他說(shuō)道：“難道你每天晚上不會(huì )整理書(shū)包嗎？”
王浩宇有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。他經(jīng)常幫助別人，做一些小事。上次有位同學(xué)想，想借用一下他的尺子，還說(shuō)他尺子上有圖片，能畫(huà)出圓。王浩宇落落大方的.給了他。每天中午，他會(huì )幫一些忙，比如：掃地，拖地，擦桌子等。雖然不是最積極的，但是他在干自己能做的小事。
這就是我的同桌，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的男生。
我的同桌作文 篇7
我的同桌是鄒潤發(fā)。我稱(chēng)他叫“厲害男生”。而我嘛，在班上名氣也不小。
新學(xué)期，周老師讓我們選同桌，沒(méi)想到，鄒潤發(fā)卻選了我。我想給他看看俺老孫的厲害。有一次，我們班考語(yǔ)文，我盡量考高分，讓他追不上我。果然，我考的分數比他高。但我并沒(méi)有驕傲。而他也沒(méi)有理我。我心想，這同桌一點(diǎn)也不好，還嫉妒別人，我要換同桌。
但是，有一次，卻改變了我的看法。
有一次考數學(xué)，我才寫(xiě)了一半，發(fā)現，鋼筆沒(méi)墨了。我急忙看我的文具盒里有沒(méi)有鋼筆，結果一支也沒(méi)有。就在我手忙腳亂的`時(shí)候，鄒潤發(fā)毫不猶豫地遞給我一只鋼筆。我趕緊寫(xiě)，度過(guò)了這一關(guān)。
從此以后，我和他的關(guān)系越來(lái)越密切，我也打心底里佩服他的品行。他也是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
我的同桌作文 篇8
我的同桌是個(gè)不愛(ài)干凈的人，今天讓我來(lái)介紹介紹他吧！
他是我們班的猛男，長(cháng)得人高馬大，一臉?lè )藲�，他穿一件很破的`藍外衣，牛仔褲像鐵打的一樣，一雙舊鞋，鞋帶也不管，我們每個(gè)女孩兒見(jiàn)他就逃。
一次，她們正在玩，我也出去了，沒(méi)想到呀，他拿了張紙包了點(diǎn)兒蟲(chóng)子，包好寫(xiě)上“水晶糖”三個(gè)字，騙我們說(shuō)：“你們好呀，好同桌，別讓我抄課文啦，給你包水晶糖吃吧！”女孩們一聽(tīng)，開(kāi)心極了。把紙包打開(kāi)卻把我們嚇了一跳：兩只十二星瓢蟲(chóng)，三只毛毛蟲(chóng)，一只紐扣和兩個(gè)蘋(píng)果的皮，很明顯是喂蟲(chóng)用的。
后來(lái)他逃課，帶了兩個(gè)雞蛋來(lái)吃，吃完后垃圾就扔我座位上，我恨透了他，知道他最怕綠色毛毛蟲(chóng)，我可不怕！一天我捉了六十多條，給他的座位上四處散放，他果然嚇了一跳，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就掏出一個(gè)盒子，收起蟲(chóng)子來(lái)，我白了他一眼說(shuō)：“你個(gè)死鬼，課文呢？”他嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒(méi)抄�！睔馑牢依�。
這就是我的“死鬼”同桌，我也想和他說(shuō)：“你干凈一點(diǎn)，學(xué)習好點(diǎn)兒，我們就是最好的同桌！”
我的同桌作文 篇9
只聽(tīng)轟隆一響，我又被同桌從椅子上踹了下來(lái)，雖然這不是第一次被他從椅子上踹下來(lái)，而且我也知道是我先造他的謠的，可難忍的疼痛再加上心情本來(lái)不大好，便和他大吵了一通，之后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
到了放學(xué)，大家都回家了。我卻被老師留了下來(lái)打掃衛生。我心中憤憤不平，全班六十五個(gè)人，為什么是我？就在這時(shí)，外面忽然雷雨大作。我想：今天真是倒霉事一件接一件，沒(méi)帶傘，今天回到家肯定是只落湯雞了。正當我萬(wàn)分懊惱時(shí)，我的同桌來(lái)了。原來(lái)他忘了拿東西，一見(jiàn)我便知道了我沒(méi)帶傘。他熱情地把傘借給了我，好像上午的事沒(méi)發(fā)生似的。頓時(shí)，我的心里滿(mǎn)是溫暖，一股暖流從我心中涌起，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
正如雨果所說(shuō)的：世界上最寬廣的'是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我想，我再也不會(huì )和他計較一些小事，我要和過(guò)去的我徹底說(shuō)baibai！
我的同桌作文 篇10
象征著(zhù)回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，書(shū)包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢？”張老師直視著(zhù)他。
“沒(méi)做�！�，他眼神在班中亂掃。當沒(méi)老師這個(gè)人。
“作業(yè)本呢？”張老師指著(zhù)他。
“沒(méi)了�！彼柭柤�，雙手叉腰。
“為什么不補？”張老師就快要爆發(fā)了……
“沒(méi)空�！彼琅f我行我素。
每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會(huì )懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的.嘴巴說(shuō)話(huà)從不打草稿，三個(gè)“沒(méi)”立刻讓老師敗下陣來(lái)。
“沒(méi)事，我給你本子，留下來(lái)補�！�，看得出張老師在壓制怒火，只是……
“太晚了�！彼p手一攤，一副事不關(guān)已的樣子，調皮地指指鐘，大有一派“我是無(wú)賴(lài)，我怕誰(shuí)”的氣勢。
后面的事情不說(shuō)也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈地寫(xiě)完作業(yè)。對此，張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文 篇11
是誰(shuí)，在說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)？是誰(shuí)，在教同學(xué)做英語(yǔ)題？是誰(shuí)，在上課時(shí)積極回答？是他——朱國愷。
朱國愷是我的同桌，他長(cháng)著(zhù)一對淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的嘴。
暑假到了班級組織集體活動(dòng)，我有許多英語(yǔ)題不知道要怎么做，想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )問(wèn)問(wèn)朱國愷，我們租了一輛中巴士，在車(chē)上，我的目光不停地尋找的'他，終于找到了！
他坐在一個(gè)角落里，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來(lái)找他，問(wèn)他英語(yǔ)作業(yè)怎么做，我剛開(kāi)口：“朱國愷，這題……”我還沒(méi)有說(shuō)完話(huà)，他就打斷我，“排隊！”雖然，我是他的同桌，關(guān)系也不錯，但是，他還是那么一視同仁。
過(guò)了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽(tīng)不明白，他還會(huì )說(shuō)第二次，第二次聽(tīng)不會(huì )，還會(huì )教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。
此刻，車(chē)外白云飄飄，但是，我覺(jué)得朱國愷比窗外的風(fēng)光更吸引我，不僅是他的英語(yǔ)好，也不僅是他長(cháng)得高，而是他那顆一視同仁的心！
我的同桌作文 篇12
我同桌是汪XX，是一個(gè)女生，她天天左手戴著(zhù)一個(gè)銀色的手環(huán)，右手戴著(zhù)紫色的手表。
他的字寫(xiě)得大大的，起碼要比我的字大一倍，田老師經(jīng)常說(shuō)我和汪雨萱的字可以換一下就好了。
汪雨萱的'優(yōu)點(diǎn)是每次我上完這堂課回來(lái)的時(shí)候，會(huì )告訴我今天的作業(yè)是什么，還會(huì )在我有什么東西忘帶的時(shí)候借我用一下。
汪雨萱也有時(shí)候會(huì )和我有一些小矛盾。
比如會(huì )把我的尺子和橡皮扔掉。這些都是小事，我都不在意，但我在意的是我的作文作文。那可是我的寶貝，如果不見(jiàn)了，田老師可是會(huì )讓我重寫(xiě)的。不過(guò)我的同桌可不管，生氣的時(shí)候不管三七二十一就扔我最害怕丟的東西。那東西也不算什么，可是他還會(huì )把作業(yè)改掉。
記得有一次星期五我上完社團課回教室。汪雨萱告訴我數學(xué)作業(yè)，可是他居然把數學(xué)作業(yè)里的內容給改了一下，結果我被數學(xué)老師罵的超級慘！還說(shuō)這只能怪我，不能怪我的同桌，還問(wèn)我為什么不去問(wèn)數學(xué)課代表，我覺(jué)得很委屈，這就是我的同桌汪雨萱。
我的同桌作文 篇13
我的同桌是個(gè)小女孩，她的名字叫王伊楠。她是我在幼兒園里認識的，那時(shí)候我們倆一個(gè)班，坐在同一個(gè)桌子。她的眼睛小小的，她長(cháng)了一頭烏黑的`頭發(fā)，長(cháng)了一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)就漏出來(lái)兩個(gè)小酒窩。個(gè)子矮矮的，可愛(ài)極了！
記得有一次，我上學(xué)忘帶《拼音》書(shū)了。上課時(shí)我對她說(shuō)：你的書(shū)讓我看一下吧，我的書(shū)忘在家里了。她看來(lái)我一下說(shuō)：不行，不讓看。我生氣地趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：你們是好朋友，要互相幫助，才是好孩子。說(shuō)完轉身走了。我同桌對我說(shuō)：對不起，我錯了。說(shuō)著(zhù)她把書(shū)放在了桌子中間。我說(shuō)：沒(méi)事，我不生氣，我們一起看吧。
下課了我們一起做游戲，一起回家。
從此以后我們成了形影不離的好朋友，她就是我的同桌。
我的同桌作文 篇14
新學(xué)期，新氣象，新班級，新老師，當然，也有新同桌。開(kāi)學(xué)了，老師給我們重新分配同桌，我多么想和我的好朋友朱鴻鳴同桌啊!可是，老師卻讓我和我們班的徐澳龍一桌，真是氣死我了!
說(shuō)起著(zhù)徐澳龍啊!我氣兒就不打一處來(lái)，他個(gè)子不算矮，說(shuō)話(huà)口齒不清，成績(jì)還不好，中等偏下。為了劃清界線(xiàn)，我在我和他的課桌中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”誰(shuí)要是“越界”就要吃不了兜著(zhù)走�？墒亲詮哪羌潞笪覅s改變了對他的看法。
有一次，老師讓我們第二天把自己的地面擦干凈�？傻诙�，我睡過(guò)了頭，到了學(xué)校已經(jīng)上課了，我心想:這下完蛋了，地面沒(méi)擦，肯定要被老師批評了�？僧斘易叩阶约旱奈蛔由鲜�，發(fā)現我的地面是那么干凈，令我百思不得其解。我去問(wèn)組長(cháng)，組長(cháng)說(shuō)：“你不知道嗎？是你同桌徐澳龍幫你擦的'�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，仿佛有徐澳龍一股暖流徘徊在我心頭，久久不愿離去。中午，我跑到徐澳龍位子上，對他說(shuō)：“徐澳龍，謝謝你!”徐澳龍沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是朝我笑了笑，我突然發(fā)現，徐澳龍的笑容是那樣陽(yáng)光，那樣燦爛！下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還待在教室里，狠狠地擦著(zhù)那條“三八線(xiàn)”......
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