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同桌的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1
同桌是朝夕相處的伙伴,是前進(jìn)路上的一盞明燈。
段君毅是我們班的運動(dòng)健將,同時(shí)也是我的同桌。他個(gè)子高高的,人很瘦卻充滿(mǎn)了爆發(fā)力。他有一頭干凈利落的短發(fā),眼睛炯炯有神,似乎有種與生俱來(lái)的霸氣。在運動(dòng)場(chǎng)上他就是“王”。
段君毅擅長(cháng)長(cháng)跑和跳高,每一次運動(dòng)會(huì )他都會(huì )大放異彩,這一次也不意外。運動(dòng)場(chǎng)上,全校同學(xué)齊聚一堂,場(chǎng)面十分壯觀(guān),加油聲不絕于耳。瞧,現在舉行的是800米的長(cháng)跑比賽,這當然少不了我們班的“飛毛腿”段君毅。只見(jiàn)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上操場(chǎng),周?chē)耐瑢W(xué)也為他加油鼓氣:“加油加油加油……”段君毅沉著(zhù)地站在跑道上,專(zhuān)心地做著(zhù)準備活動(dòng)。只見(jiàn)他雙眼緊盯前方,像獵豹盯著(zhù)自己的獵物似的,對于這次比賽,他勢在必得。
隨著(zhù)裁判一聲令下,早已做好準備的段君毅像離弦的箭般飛出,其他運動(dòng)員也開(kāi)始急速奔跑。但僅僅六十米后,差距便越來(lái)越大。只見(jiàn)段君毅有規律的擺動(dòng)著(zhù)手臂,雙腳大步地向前邁,呼吸粗重卻又不失節奏。周?chē)腵小伙伴們聲嘶力竭:“段君毅,加油,段君毅,加油……”
比賽進(jìn)行了一大半,其他運動(dòng)員早已氣喘吁吁。他的速度卻有增無(wú)減,腿上像裝了小馬達似的,不要命的往前飛奔。最終段君毅毫無(wú)懸念地拿到了全校第一,大家紛紛向段君毅道喜,我也不例外。
大家只知道段君毅表面的榮耀,卻不曾看到他的努力。每一次的摔倒,每一次的揮汗如雨,每一次的氣喘吁吁,都是他前進(jìn)路上一個(gè)腳印。正是這樣,他才取得了成功。
這就是我的同桌,一位熱愛(ài)體育、堅持不懈的好同桌——段君毅。
同桌的作文 篇2
我的同桌是王紫昭,她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,但太愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。
她經(jīng)常生氣,只要我干了一點(diǎn)小動(dòng)作,她就會(huì )生氣,比如:我沒(méi)表?yè)P她,她就生氣,我碰了一下她,她就生氣。她上課的時(shí)候經(jīng)常打擾我上課,語(yǔ)文課說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的`東西;數學(xué)課就給林老師取外好,一直叫“林大媽?zhuān)执髬尅闭媸浅乘懒,英語(yǔ)課自己老說(shuō)話(huà),只有加分的時(shí)候才做好,這就是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。
現在她已經(jīng)轉到其他組去了,我希望新同桌會(huì )認真聽(tīng)講,我的新同桌是賈宇軒,他平常也經(jīng)常說(shuō)話(huà),看來(lái)不能如愿以?xún)斄,但我發(fā)現他還比較好,他自己講話(huà),但不會(huì )把我也拉進(jìn)去,我就可一認真聽(tīng)講了。
這就是我的兩個(gè)同桌,你覺(jué)得那個(gè)比較好,我是兩個(gè)都不喜歡。
同桌的作文 篇3
我的同桌是鮑博志,身高一米三,今年八歲了。他膽子很大,很愛(ài)跑步,他講話(huà)時(shí)聲音也很大,讓別人聽(tīng)得很清楚。
他的臉很大,發(fā)型很帥。他的`眼睛亮晶晶的。鼻子很漂亮,耳朵像兩把大扇子,眉毛像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號。他喜歡穿紅色的衣服和綠色的衣服,好像天上高掛的太陽(yáng)和地上碧綠的草。
他的愛(ài)好是打籃球,他的夢(mèng)想是長(cháng)大以后當一名醫生。性格溫柔又大方。我是從這些事看出他很溫柔、大方的:有時(shí)候我哭了,他會(huì )安慰我,我餓的時(shí)候他就給我東西吃。我想對同桌說(shuō)的一句話(huà)是鮑博志你真好!小朋友你想跟他交朋友嗎?
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