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同桌的你作文(精)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的同桌的你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1
時(shí)光如流水匆匆而過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉。每憶起匆匆那年,我們同窗學(xué)習,一起歡樂(lè ),一起悲傷。往事總是那樣美好,美好……只可惜人走茶涼,往事不再了。
同桌的你是個(gè)“兩面派”的男孩。上課時(shí),你總是那樣靦腆,回答問(wèn)題時(shí)羞答答的,沒(méi)有底氣。一下課,你卻像掙脫出籠里的小鳥(niǎo)一般,立刻飛向操場(chǎng),“轟轟烈烈”地玩一場(chǎng)。
同桌的你和我有許多暗號!袄显(huà)”是否記得呢?上課時(shí),我只要與你交換一下眼神,比一個(gè)手勢,我們能神不知鬼不覺(jué)地交流起來(lái)。我每節課都會(huì )用手勢問(wèn)你:“還有幾分鐘下課呀??jì)燃卑!”你時(shí)而爽快回答,時(shí)而卻裝作沒(méi)看見(jiàn),把我急得火冒三丈,你卻在一旁偷笑。
同桌的你,和我一樣,都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上,把她弄哭了,可幾秒之后墨水消失了,薇薇又“嘻嘻”地笑了起來(lái);我們還一起玩撕名牌,你裝作差點(diǎn)被雅鑫撕到,又不小心把手撞痛了,趁雅鑫愧疚地向你道歉時(shí),我抓住機會(huì )把雅鑫的`名牌撕了,不料,與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”!
同桌的你,踏上了異國他鄉的土地。五年級下學(xué)期,你移民去意大利了,我心中縱有一千萬(wàn)個(gè)不愿意,也沒(méi)辦法的,終究無(wú)濟于事。正如蘇軾所說(shuō)的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是呀,天下哪有不散的筵席!
匆匆那年,想要伸手挽留,卻留不住,感嘆時(shí)間不等人!為何不多給我一些留戀的機會(huì )!也罷,歲月就是這樣無(wú)情的。就讓這段美好的往日時(shí)光成為我人生中最美的珍藏!珍藏在我心底深處,化作一道烙印,永不抹去!
同桌的你作文2
我的同桌是梁宸爍,她是個(gè)瓜子臉,眼睛大大的還是雙眼皮,經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮,她的成績(jì)一直很優(yōu)異,還是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生。
她不僅是我的同桌也是我最好的朋友,我非常高興我可以和她分到一個(gè)班,在一年級開(kāi)學(xué)第一天我們就成了最好的朋友了,以前她家在南邊時(shí)候我們每天都一起上學(xué)一起回家,但是現在她家搬到北邊了,這下子我們見(jiàn)面的機會(huì )就少了很多,但是至少在學(xué)校我們還是可以見(jiàn)面的,每次進(jìn)學(xué)校排隊時(shí)都和她站在一起。
說(shuō)到學(xué)校,我來(lái)給大家講一下我同桌的故事吧!我的同桌梁宸爍在學(xué)校是一個(gè)愛(ài)學(xué)習和愛(ài)幫助同學(xué)的人,就像上美術(shù)課的時(shí)候,前后左右桌的同學(xué)有忘帶美術(shù)工具的,她會(huì )主動(dòng)借給他們,有調皮一點(diǎn)的同學(xué),用完就直接給丟到桌子上面,如果有掉在了地上的,她也不會(huì )去說(shuō)他們,她會(huì )一支一支的把桌子上的收起來(lái),然后把地上的也自己彎腰撿起來(lái),撿完后她也沒(méi)有生氣,等下次上美術(shù)課的時(shí)候還依然借給他們。
我的同桌也是老師的小助手,每次趙老師讓她收發(fā)作業(yè),她都很認真的.完成,每次都做的井井有條。
我可以交到這么好的朋友,這真是我的運氣好,如果我沒(méi)有梁宸爍這個(gè)同桌也不會(huì )在四年級學(xué)習中進(jìn)步,她經(jīng)常幫助我解決不會(huì )的作業(yè)難題,還會(huì )交我學(xué)習方法,讓我在學(xué)習中不斷進(jìn)步。
這就是我的同桌梁宸爍,一個(gè)最好朋友。
同桌的你作文3
教導主任心血來(lái)潮,讓我們換了坐位。針對此次換坐位,我是竭力抵制的,僅因我真想,以前同學(xué)的那個(gè)他。
不管一年四季,她的臉全是紅彤彤從沒(méi)更改過(guò)。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部,非常少寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)慮。
那一次,教師使我們自身選坐位,自身找同學(xué),說(shuō)要試著(zhù)一下。班里一下子越來(lái)越繁華起來(lái),一到課間活動(dòng),基本上全部的同學(xué)們都去找同學(xué)了,我自然都不除外,忽然,我一眼就看到了正趴在桌子上做作業(yè)的她,內心忽然萌發(fā)一個(gè)念頭:我想和她坐同學(xué)。
她愿意了。實(shí)際上,在中小學(xué)時(shí)大家便是同學(xué)們,但也只是僅限于一般同學(xué)們而已,我對她的掌握度肯定不超過(guò)百分之十。為了更好地照料眼睛,大家趕到了第一排,開(kāi)始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。
那一個(gè)月,逐漸發(fā)覺(jué)實(shí)際上大家性情很類(lèi)似,全是那類(lèi)好強的人。就在這一學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué),在換坐位時(shí),原以為大家就需要分離了,內心還是有舍不得的?芍,我還在白版上見(jiàn)到大家的姓名是在一起的,我興奮地回首,卻發(fā)覺(jué)她也在朝我來(lái)看,一時(shí),四目相對。就是這樣,大家又變成了同學(xué),時(shí)常地吵吵鬧鬧,為誰(shuí)坐里邊誰(shuí)坐外邊而爭執,時(shí)常對望哈哈大笑……
都會(huì )分離的.,但也沒(méi)有想起,和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜,并不是基友,只不過(guò)是同學(xué)。各自的情況下,大家都忍著(zhù)著(zhù)即將盈眶的眼淚,她靜靜的回過(guò)頭來(lái),眼眸一片晶瑩剔透……
同學(xué),我想你,你嘞?
同桌的你作文4
同桌,馬上我們就要各奔東西!還記得你四年級剛轉來(lái)我們班的情景嗎?我們來(lái)回憶一下吧!
剛開(kāi)學(xué),一進(jìn)教室就聽(tīng)同學(xué)在議論你,當我看你的時(shí)候,你正拿著(zhù)紙擦汗,那時(shí)已經(jīng)九月了天氣已經(jīng)不熱了,可你卻熱的濕透了,我便對你起了厭惡之情,因為我討厭滿(mǎn)是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉學(xué)生云舒雅作同桌,因為她好可愛(ài)?墒顷幉铌(yáng)錯,你便成了我的同桌,我從來(lái)不和我討厭的`人說(shuō)話(huà),便對你冷漠起來(lái),而你卻以為我不愛(ài)笑便想盡各種辦法逗我笑,而我卻說(shuō)他“傻子似的”,時(shí)間一長(cháng),我發(fā)現他并不是會(huì )經(jīng)常流汗的人,而那天他是在幫一年級的學(xué)弟才會(huì )留那么多汗的,我誤會(huì )他了。我將來(lái)龍去脈告訴他了,他也只是笑笑而過(guò)的原諒我。
五年級時(shí),我換座位了。我們也不在說(shuō)什么話(huà)了,可我每次看見(jiàn)你,都會(huì )想起我們同坐的時(shí)候,想起你為我做的一切,想起我每次欺負你,你都只是忍讓著(zhù)我,我便覺(jué)得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。
現在六年級了,老師的又一次換座位讓我坐在了你后面,雖然不是同座但我也很快樂(lè )。再后來(lái)語(yǔ)文老師又換座位了,讓我做了你的同桌,云舒雅便經(jīng)常說(shuō)你倆真有緣又成同桌了。而現在的我已經(jīng)在因為他在改變,變得越來(lái)越愛(ài)笑,不在帶他罵他,我們經(jīng)常被老師譽(yù)為“最佳同桌獎”。
還有七天,我們就不再是同桌了,但我永遠也忘不了他。
同桌的你作文5
第一次注意到你,是因為你頭后的一個(gè)小辮子,我總在想,一個(gè)男生扎什么辮子,可更吸引我的,是你那與眾不同的性格。
同桌
明亮的燈光,粉筆在黑板舞蹈,幾行白色的小字整齊地靠在一起。風(fēng)扇呼呼轉著(zhù),卻改變不了悶熱。
調座位了,這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫(xiě)作業(yè)。才一會(huì )兒,你便對我說(shuō):“那什么,同桌,呃……我給你講個(gè)故事吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就此,你我之間的`話(huà)匣子被打開(kāi)了。
你我的友誼邁出了第一步。
幫助
雨,下了起來(lái),操場(chǎng)上分外熱鬧,聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來(lái)。
“啪”的一聲,你跌坐地上,雙手捂著(zhù)眼角!澳銈儻偭,干什么呀,快道歉!”我怒吼道,兩個(gè)“犯人”吞吞吐吐,面如土色。我立馬扶著(zhù)你,趕往醫務(wù)室,可你卻倔強地說(shuō)道:“我沒(méi)事,我沒(méi)事!
不知道為什么,你一受到欺負,我就會(huì )出來(lái)打抱不平,也許,這就是友誼吧!
分別
那年夏天,蟬不鳴,風(fēng)不吹,樹(shù)不搖,一切好像在等待著(zhù)什么。
“茄子——咔嚓!”一張照片,記錄了我們六年的時(shí)光,每一位同學(xué)都深情地擁抱。我強忍淚水,相信你也一樣,散了,看著(zhù)你離開(kāi)的身影,本想叫住你,可一陣風(fēng)刮來(lái),迷住了雙眼,酸酸的,再一睜眼,人已不見(jiàn)了蹤影。
畢業(yè)后,我們各奔東西,不知何時(shí),才能再見(jiàn)到你的辮子,見(jiàn)到你。
同桌的你作文6
你一進(jìn)入人民公園,就能聞到香味,看到高大的樹(shù)木、美麗的花朵和鍛煉身體的人。我和我的團隊決定先去人民公園蕩秋千。我們走過(guò)茂密的“樹(shù)林”,終于找到了渴望已久的秋千。我們坐在秋千上,空氣中蕩漾著(zhù),感覺(jué)真的很酷!在秋千上,我看到了公園周?chē)陚サ某鞘幸巹澊髲d,高大的富士廣場(chǎng)和擁擠的新世界商場(chǎng),感受到了上海的新面貌。在人民公園的'英語(yǔ)角,用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和外國人交談讓我更有勇氣和“外國人”交談。
時(shí)間很合拍,轉眼間到了吃午飯的時(shí)間。這次我們是來(lái)富士廣場(chǎng)六樓大食代吃飯的。到了門(mén)口,老師下達了一個(gè)奇怪的“命令”:“今天吃飯的時(shí)候,自己買(mǎi)卡,選餐,看誰(shuí)最合理!蔽蚁耄何页鋈z查,老師都幫我們訂飯。今天,讓我們自己選擇。我不能錯過(guò)這個(gè)機會(huì )。我和周雨萱先花了100塊錢(qián)買(mǎi)的卡,營(yíng)業(yè)員告訴我們100塊錢(qián)的卡只能用90塊錢(qián),另外10塊錢(qián)的卡是手續費,余額可以退。當我們想明白時(shí),許多學(xué)生已經(jīng)采取了行動(dòng)。當我們看起來(lái)不耐煩的時(shí)候,我們害怕食物被別人搶走,所以我們立刻采取行動(dòng),每個(gè)人都開(kāi)始沖向自己喜歡的食物。我們買(mǎi)了:烤肉串,魚(yú)香肉絲,可樂(lè ),雞翅,奶昔……美美地吃了一頓。
然后,我們去了城市規劃博物館。借鑒國內外先進(jìn)展館的經(jīng)驗,在展覽內容上以“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”為主題,濃縮上海城市規劃建設的昨天、今天、明天,突出未來(lái)20年的發(fā)展規劃。在展示手段上,傳統與現代相結合,突出高科技的運用,體現綜合性、開(kāi)放性和公眾參與性的特點(diǎn)。
我覺(jué)得我從這次調查中收獲了很多!學(xué)會(huì )了自己買(mǎi)飯,理性用錢(qián),和同學(xué)交流,和老外交流。今年秋天,我收獲了很多!
同桌的你作文7
“明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你----”每當我哼唱起這首歌,就會(huì )想起同桌的你。
同桌的`你,還記得嗎?你當時(shí)是那么的幽默、風(fēng)趣,經(jīng)常給我講一些笑話(huà)。有一次下課后,我們沒(méi)有出教室玩。你給我講了一個(gè)笑話(huà),把我笑得上氣不接下氣。直到上課鈴響起,同學(xué)們唱完了歌,數學(xué)老師進(jìn)了教室,你我還陶醉在你的笑話(huà)里,還在不停地笑。突然,南老師大叫一聲我倆的名字,我們這才如夢(mèng)初醒。挨一頓批評后,我們剛坐下來(lái),又繼續笑著(zhù)。老師忍無(wú)可忍,讓咱倆站到教室外。當時(shí),你看看我,我看看你,我們還是笑個(gè)不停。那時(shí),同桌的你,給我帶來(lái)了莫大的快樂(lè )。
還有一次,我們?yōu)榱艘坏罃祵W(xué)題爭論得面紅耳赤。你的答案是8,我的答案是4,經(jīng)過(guò)一番爭論,還是你對了。你得意洋洋地對我說(shuō):“還是我厲害吧!你拜我為師,我教你怎樣?”我盡管當時(shí)心里有很多的不服氣,但還是靜靜地聽(tīng)著(zhù)你的講解。最后,你真誠地對我說(shuō):“這是你數學(xué)公式還沒(méi)有理解透徹,過(guò)于粗心造成的!睆哪且院,我課后認真預習,上課用心聽(tīng)講,做作業(yè)細心認真。沒(méi)想到過(guò)段時(shí)間,我的數學(xué)成績(jì)竟超過(guò)了你。你并沒(méi)有妒忌,而是驕傲地說(shuō):“這就是青出于藍而勝于藍!蹦隳莻(gè)高興勁,仿佛不是我考了高分,而是你自己一般。那時(shí),同桌的你,教會(huì )了我學(xué)習應該認真和嚴謹。
雖然,這些已經(jīng)過(guò)去好多年了,但是,你幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ),你學(xué)習認真嚴謹的態(tài)度,至今我還記憶猶新,F在,我多想再聽(tīng)你給我講一個(gè)笑話(huà),再聽(tīng)你給我講一次數學(xué)題呀!
同桌的你作文8
同桌的你,是個(gè)天真的女孩。一天到晚就一個(gè)表情,那就是笑,而且是傻笑。當老師表?yè)P你有進(jìn)步時(shí),就咧開(kāi)嘴傻笑;當老師批評你退步時(shí),你也笑了,但眼里充滿(mǎn)了悲傷;當你摔倒時(shí),你不但不哭,而且還在傻笑,告訴我們你沒(méi)事……
同桌的你,是個(gè)用左手寫(xiě)字的女孩,每當在寫(xiě)作業(yè),你不得不侵犯一下我的'“領(lǐng)地”,再對我抱歉地一笑。這時(shí)的我會(huì )惱羞成怒,邊把你的手碰回去,邊責怪你為什么不要用右手寫(xiě)字,何況你的右手完好無(wú)缺?赡阈χ(zhù)說(shuō):“我習慣了……”
同桌的你,是個(gè)勤勞的女孩。每當我們值日時(shí),你總是默默地掃地,默默地提水、倒水……還主動(dòng)用手去撿垃圾,而我們卻覺(jué)得你是個(gè)傻子,不挑好活兒干,偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑:“沒(méi)事!”
同桌的你,是個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的女孩。每當上課老師不注意時(shí),你總是偷偷摸摸地傳紙條給我,還拼命敲打桌子,叫我回信。下課后,我再次警告你,不許再給我寫(xiě)信,可你不以為然,第二節課你一如既往,給別人傳紙條,讓別人都無(wú)法安心上課……
同桌的你,是個(gè)平平凡凡的女孩,你站在人群中,幾乎沒(méi)人能認出你來(lái)。你有許多品質(zhì)值得我去學(xué)習,但你的壞習慣需要改正。
!同桌的你,是我的知己,是全班的開(kāi)心果。!這就是,同桌的你。聽(tīng),《同桌的你》響起來(lái)了:明天你是否會(huì )想起/昨天你寫(xiě)的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你/老師們都已想不起/猜不出問(wèn)題的你……
同桌的你作文9
同桌的你,一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡,身材略顯矮小,一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕,一雙“鼠眼”時(shí)不時(shí)向上翻著(zhù),做著(zhù)自己的黃粱美夢(mèng)。
同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測試卷上卻經(jīng)常畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉,于是你的嘴上總會(huì )喃喃地說(shuō)著(zhù):“不公平”。
同桌的你,時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián),變成了“楊白老”,為什么你能忘記拿學(xué)費卻總是忘不了每周的電視節目呢?
同桌的你,在數學(xué)課上大談電腦游戲,雖被老師說(shuō)得無(wú)地自容,心里卻還惦記著(zhù)中午飯吃什么。
同桌的你,在自習課上逗得大家笑得全體“臥倒”,而自己卻仍一本正經(jīng)地瞅著(zhù)天花板,仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)———忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的.你,天生有一張娃娃臉,當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí),你的怒氣總是伴隨著(zhù),“我已經(jīng)上初中了”噴口而出,事后你總是忍不住問(wèn)我:“我真的長(cháng)得那么幼稚嗎?”
同桌的你,總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣。為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”,而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢?
同桌的你,總是一聽(tīng)到放學(xué)鈴響,便頭也不回地奪門(mén)而去,大家總是猜想你要去“法國大餐”大嚼一通,下午上課時(shí),我們才知道你把吃“大餐”的錢(qián)仍給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰斗”中填飽了自己的欲望,換來(lái)上課滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想。而肚子早已唱起了“空城計”。
同桌的你呀同桌的你,要說(shuō)的太多太多,你的那些故事像你講的那些笑話(huà)一樣,多得可以出一本專(zhuān)輯了,說(shuō)了這么多,同桌的你,請不要在意,這篇“隱私大曝光”或許能讓你“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。
同桌的你作文10
浮華如夢(mèng),碎了心傷;再回首,憶起的過(guò)往,只剩一聲惆悵。最初的記憶,陌生的熟悉,總在不經(jīng)意間想起,但任憑時(shí)光流逝,也抹不去曾經(jīng)的痕跡。
——題記
我和你的第一次正式深交,在五年級剛剛開(kāi)始的時(shí)候,老師安排我和你在一起,你后來(lái)跟我說(shuō)你好開(kāi)心,能和一個(gè)小淑女做同桌。你知道嗎?那時(shí)我也很開(kāi)心,因為你是我遇到過(guò)第一個(gè)第一印象最好的女孩。
你和我一樣,很愛(ài)笑,笑點(diǎn)低的要貼到地面上,你笑的樣子很可愛(ài),小眼睛會(huì )立馬消失不見(jiàn),一排牙齒會(huì )露出來(lái),肉肉的臉上會(huì )出現一個(gè)小酒窩。在我心中,你的笑就像一個(gè)小太陽(yáng),時(shí)刻溫暖著(zhù)我。
慢慢的,我們越來(lái)越好,成為了最好的同桌。我在學(xué)習上有困難時(shí),你會(huì )主動(dòng)來(lái)幫我,你遇到些問(wèn)題時(shí),我會(huì )主動(dòng)來(lái)幫你。因為,好朋友之間就是要互相幫助。
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)的事,很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;像山溪中清涼的泉水,純真甜美;像那綿綿思情的樂(lè )曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);像一條絡(luò )繹不絕的.小溪,緩緩流進(jìn)我的心中。最好的友情是你不說(shuō),我能懂,好朋友不需要多么華麗的語(yǔ)言。而你我就是這樣:可能是一個(gè)眼神,也可能是一個(gè)手勢,更可能是沉默不語(yǔ),坐在對方旁邊都會(huì )想到對方在想什么。
但有時(shí)候,我也會(huì )想:總有那一天,畢業(yè)的倒時(shí)鐘響起,我們有太多不舍,太多牽掛,不知道是難過(guò)還是開(kāi)心。是不是那年以后我們各奔東西,想見(jiàn)面都難,但我覺(jué)得,有緣一定會(huì )再相逢。
我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長(cháng)大,等湯姆抓到杰瑞,等灰太狼吃掉了喜羊羊,等光頭強成為了百萬(wàn)富翁,我們在分開(kāi),好不好?
同桌的你作文11
我們的身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂(lè )于助人。同桌有時(shí)很會(huì )裝小氣,他有時(shí)看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格,同桌就立刻教別人怎么做。
事情發(fā)生在那一天,那天我把作業(yè)交好后,要去上劍橋的時(shí)候,發(fā)現自己的鉛筆盒離奇失蹤了,我同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,說(shuō):“你怎么了呀?”“唉,我太粗心大意了,把鉛筆盒忘在家里了!蔽艺f(shuō)。同桌看了我一下,連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮,我說(shuō):“你干嘛?我不要你的東西!蓖勒f(shuō):“拿著(zhù),記住晚上把它們還給我或明天早上也可以,你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧!”
這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧,哎,我還是用故事來(lái)跟大家解釋吧。
有一天,我又粗心大意了,竟然把最珍貴的.語(yǔ)文書(shū)放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著(zhù)頭。只見(jiàn)同桌又過(guò)來(lái)了說(shuō):“干什么這么垂頭喪氣的,是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了?”我說(shuō):“我把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了,現在怎么辦呀?”“那還是我借你吧!”同桌說(shuō)!鞍!這怎么行,我已經(jīng)有兩次向你借東西了,這絕對不行,我該想個(gè)辦法,有了,”我興高采烈地說(shuō),“我先用你的語(yǔ)文書(shū)半天,我現在去打給我媽媽叫同桌中午送來(lái)!庇谑,我用同桌的語(yǔ)文書(shū)半天。
人間到處有溫暖,只是自己沒(méi)有觀(guān)察到而已,以后我會(huì )多觀(guān)察暖。
同桌的你作文12
我的同桌是個(gè)“非洲人”。
他有著(zhù)一個(gè)健康的膚色,以至于一把眼鏡摘下來(lái),就形成了一條天然的斑馬線(xiàn)。原本頭發(fā)就不長(cháng)的他還總是撫摸他的秀發(fā),還會(huì )加一些很做作的動(dòng)作,顯得特別的……
每到要做眼操時(shí),他就會(huì )發(fā)出那些似豬非豬,似熊非熊的猥褻笑聲來(lái)吸引薛中航的注意,使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過(guò)眼操。
他總是會(huì )出一些餿主意來(lái)惡搞后位王一杭。最近的一次就是在數學(xué)課上討論試卷,趁著(zhù)王一杭不注意,我同位就把他試卷藏了起來(lái),一時(shí)也不知道藏到哪里,就把王一航的試卷給夾到他的書(shū)里了,等到王一杭回頭時(shí)試卷早已“沒(méi)有”了。王一杭就開(kāi)始東找西找,而王翊飛呢,又再那里演戲了。
“來(lái),來(lái),來(lái),你自己找找來(lái),你要是找到就算你厲害!”
結果早就知道了,試卷就在書(shū)里呀!
看著(zhù)王翊飛那憋紅了的臉,我也禁不住笑了起來(lái)。
但是,別看王翊飛每一次的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)都全對,他每一次都急著(zhù)要看我的英語(yǔ)書(shū),你說(shuō)他自己有英語(yǔ)書(shū),干嘛還要看我的呀。有的`時(shí)候還蹬鼻子上臉了,自己把我的英語(yǔ)書(shū)拿走看來(lái)起來(lái)。
他最大的缺點(diǎn)就是上課敲筆的毛病。我聽(tīng)他敲筆都聽(tīng)了快一個(gè)學(xué)期了,他敲筆的旋律我聽(tīng)著(zhù)都煩,王翊飛他自己不煩么?
這就是我的“非洲人”同桌,不僅僅滿(mǎn)腦子的壞主意,還整天敲筆,自己敲還不說(shuō),還要帶著(zhù)別人一起敲,我們旁邊組的人也有會(huì )敲的了。
這就是我的同桌---王翊飛。
同桌的你作文13
每每聽(tīng)到老狼《同桌的你》,就會(huì )想起那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)哭鼻子的同桌。
她是我們的班長(cháng),還兼著(zhù)語(yǔ)文課代表,學(xué)習好,人長(cháng)得也漂亮,總受到老師的表?yè)P,所以有些小驕傲,經(jīng)常在男生面前盛氣凌人。
四年級下學(xué)期,我的期中考試全班第一!澳阍趺纯梢钥嫉谝,老實(shí)交代,是不是抄的?”她兩眼圓睜,氣鼓鼓的像只河豚,"哈哈,考第一又不是你家的專(zhuān)利,我為什么就不能考個(gè)第一?"
那一次她哭了,班里的女生都來(lái)安慰她,我趁機溜走,從此我們的關(guān)系也就決裂了。后來(lái)才知道,那次她在家挨了罵。原來(lái)我在班里只不過(guò)是個(gè)中等生,誰(shuí)也沒(méi)把我放在眼里,可是看著(zhù)女生們不可一世的樣子就來(lái)氣。
期末大考,她更加努力,常常連下課時(shí)間都在學(xué)習,就連她的小姐妹都對我N個(gè)的不服氣,再加上其他男生的煽風(fēng)點(diǎn)火,更加激起了女生的斗志,這次期末大考,女生勢在必得,如果我考砸了,在班里就別想再有出頭之日。
期末通考,是外校老師監考,沒(méi)一點(diǎn)水分。進(jìn)考場(chǎng)之前,幾個(gè)女生早早等在門(mén)口,我過(guò)來(lái)時(shí),她就給我倒著(zhù)豎起了大拇指,滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼的不屑,鼻子發(fā)出“哼、哼”的聲音?磥(lái)通考成了我和她之間的`對決。
可是,通考我不小心又考了第一,她發(fā)揮有點(diǎn)失常,竟然落到了第三,那次她又哭了,說(shuō)是回家沒(méi)好日子過(guò)了。五年級的時(shí)候,語(yǔ)文成績(jì)總是給她拉后腿,班長(cháng)的位置一度也不保,那次她傷心的又哭了。
六年級,我們不在是同桌,她也不在是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小公主了;六年級,我們的成績(jì)都名列前茅;六年級,我們又恢復到了從前的兩小無(wú)猜
逝者如斯夫不舍晝夜,轉眼就要畢業(yè)了,時(shí)間考驗了我們的友誼,時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(cháng),這是多么的令人感動(dòng)和高興呀!
同桌的你作文14
在我的學(xué)習過(guò)程中,我的同桌男女都有。從小學(xué)一年級起,我的同桌大部分都是男生,他們給我的感覺(jué)就是無(wú)語(yǔ)呀……自到上了初中,我的同桌終于是女生嘍!我們有了共同的語(yǔ)言我不再是坐在座位上極少話(huà)的“老實(shí)”學(xué)生了。
我不記得是什么時(shí)候做到一起,成為同桌的了。自從我和你成為同桌后,我的生活變得多姿多彩了起來(lái)。上課我們一起討論那煩惱的學(xué)習問(wèn)題,當我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r(shí)候,你用你那動(dòng)聽(tīng)的'聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話(huà),一起玩游戲……這些都是因為有你,我的學(xué)習生活才從男生的同桌變成你的同桌,也是因為有你,我才從乏燥無(wú)為的學(xué)習中感到了樂(lè )趣。
是你,教會(huì )了我唱那些流行歌曲;是你,多次在我學(xué)習困難中幫助我;是你,在我上課時(shí)出現“人在教室,心在外”的時(shí)候,一把把我拉回了。還是你,在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來(lái),但是卻找不到地方,你就讓我把你當發(fā)泄的對象,讓心中的不滿(mǎn)都發(fā)泄出來(lái)。你不但不怪我,反而用微笑坦然面對我……這一切的一切,都是身邊同桌的你為我的所作所為,和你成為同桌,是我莫大的榮幸。
遇見(jiàn)你,是上天有意的安排,讓我們成為同桌甚至成為好朋友,是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌,真的很謝謝你!
同桌的你作文15
同桌你沒(méi)事吧?你還會(huì )想起我嗎?愛(ài)哭的那個(gè);總是借你橡皮擦的那個(gè);那我總是需要你的哄;那我被你欺負了;你小時(shí)候待的那個(gè)?
上學(xué)期六年級的時(shí)候,老師剛把我和你調了一桌。我還在想老師為什么不把我轉到這里來(lái)。之后我不是一直被欺負嗎?我們相處了幾天,感覺(jué)他脾氣怪怪的。他對我有好有壞。你是我們班的`班長(cháng),不允許你和別人說(shuō)話(huà)。但你總是告訴我,我告訴你不要說(shuō)話(huà)。你總是說(shuō)我喜歡和你說(shuō)話(huà)。
六年級下學(xué)期,冬天很冷。我看見(jiàn)你從班級門(mén)口拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的瓶子。來(lái)和我握手幫我掃衛生區時(shí),我當時(shí)是衛生專(zhuān)員,你卻怕我冷。請幫幫我。有一次上課,我和一個(gè)同學(xué)傳紙條,沒(méi)聽(tīng)講座。結果老師讓我回答問(wèn)題。我站在那里,是你站出來(lái)幫助我的問(wèn)題。數學(xué)課不會(huì )改題,也不想問(wèn)老師。你跟我借的,我被老師訓話(huà)了。從那以后,我發(fā)誓要努力學(xué)習,永遠不讓你為我說(shuō)話(huà)。從此上課認真聽(tīng)講,按老師要求背書(shū)。有一次我讀錯了一個(gè)詞,你幫我糾正。每一次發(fā)生,我都發(fā)現你從來(lái)不讀書(shū),認真聽(tīng)我講。我上數學(xué)課的時(shí)候,老師讓我出題。他們都說(shuō)我的問(wèn)題太難了,只有你一個(gè)人說(shuō)沒(méi)關(guān)系。就算他們不理你,我也會(huì )跟著(zhù)你不理他們。我總是說(shuō)為什么我還沒(méi)畢業(yè),但是現在我畢業(yè)了,我們不能再在一起了,你不能再關(guān)心我了,我也不能再見(jiàn)到你了。
你現在怎么樣了?你會(huì )這樣對待另一個(gè)人嗎?雖然我們經(jīng)常在QQ上聯(lián)系,但是看不到你。沒(méi)有你的關(guān)心,我總是不習慣,F在,‘你還在課堂上學(xué)習嗎?我想對你說(shuō):老同學(xué),我想你。
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