生命的思考作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的生命的思考作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的思考作文 篇1
孔子曾說(shuō):“學(xué)而不思則罔”。是啊,思考是獲得成功的關(guān)鍵,是點(diǎn)燃創(chuàng )造火把的火種,是打開(kāi)枷鎖的鑰匙,真正有成就的人,必定是一個(gè)善于思考的智者,是一個(gè)勤于思考的能者。
善于思考,是探索問(wèn)題的捷徑。
英國物理學(xué)家盧瑟福曾看到一個(gè)學(xué)生一直在做實(shí)驗,便問(wèn)道:“你在做什么?”“我在做實(shí)驗呀,我這一整天都在做實(shí)驗!睂W(xué)生本以為他的回答會(huì )讓老師滿(mǎn)意,不料,盧瑟福卻說(shuō):“這樣,你用什么時(shí)間來(lái)思考呢?”一言驚醒夢(mèng)中人,是的,只做不思的研究,將永遠不會(huì )取得成功。只有善于思考,做生活的有心人,才是探索問(wèn)題的捷徑。
善于思考,是超越自我的快樂(lè )。
還記得《福爾摩斯探案選》中,福爾摩斯第一次與華生的見(jiàn)面便立刻辨別出華生是一名去過(guò)阿富汗的醫生。然后又詳細了向華生作了解釋?zhuān)⑻兆碛谄渲械臉?lè )趣之中。思考是一種用心行為,善于思考,將會(huì )得到一種前所未有的快樂(lè ),綻放生命的色彩。
善于思考,是走向成功的階梯。
在牛頓的成年時(shí)代,已經(jīng)形成了思考的習慣,而且專(zhuān)注于透過(guò)事物的表面看本質(zhì)。當他在花園里散步的時(shí)候,突然被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果吸引,并從這件看似普通的事件中,發(fā)現了萬(wàn)有引力,從而走向了成功。
善于思考,還讓我的生活充滿(mǎn)了生機與樂(lè )趣。
還記得有一次,在初夏的一天,我跟隨父親去田里開(kāi)拖拉機時(shí)我發(fā)現有許多蜻蜓在飛舞:拖拉機開(kāi)往北邊,蜻蜓就飛到北邊;拖拉機開(kāi)往南邊,婉如拖拉機的尾巴,窮追不舍,我問(wèn)叔叔是何原因,叔叔表示也不知道。我想,難道是拖拉機的聲音吸引著(zhù)蜻蜓,或者是什么其它的原因,于是我開(kāi)始了我的偵查工作。首先,我又回到了公路上,觀(guān)察那些拖拉機,發(fā)現有的拖拉機后面并沒(méi)有蜻蜓,這讓我非常的'好奇,一個(gè)個(gè)問(wèn)題像是一個(gè)個(gè)蒙著(zhù)面紗的少女,讓人欲罷不能,卻又不得其法。正當我苦思不得其解,突然我發(fā)現,在田間有一些小飛蟲(chóng)緊緊地圍繞著(zhù)田草旋轉,而后跟著(zhù)開(kāi)動(dòng)的拖拉機,像是一個(gè)盡職的警察,對著(zhù)罪犯窮追不舍。面對這個(gè)發(fā)現,我如同是在荒漠中突然發(fā)現了一片綠洲,激動(dòng)地連忙跑過(guò)去,看著(zhù)那些小飛蟲(chóng)不停地旋轉,我不禁要思考,究竟是什么讓小飛蟲(chóng)飛起來(lái),又究竟是什么引起了蜻蜓的追逐呢?我看著(zhù)那著(zhù)開(kāi)動(dòng)的拖拉機,突然意識到那拖拉機在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候會(huì )發(fā)出聲響,從而會(huì )驚動(dòng)那些小飛蟲(chóng),迫使那些藏在草叢里的小飛蟲(chóng)飛向天空,有的小飛蟲(chóng)沒(méi)來(lái)得及飛起來(lái)又被濺起來(lái)的水花打翻在田間,有的飛起來(lái)但飛的不高,最后又掉以水里了,而那些蜻蜓就是為了追逐那些小飛蟲(chóng),因為蜻蜓最喜歡的就是吃小昆蟲(chóng)了。這樣的發(fā)樣,讓我欣喜若狂,我感到一種前所未有的快樂(lè )。
讓思考點(diǎn)燃生命的火花!
生命的思考作文 篇2
看著(zhù)片片枯葉姍然落下,突兀的枝椏孤獨的延伸,心中一陣凄涼酸楚。環(huán)衛工人一如既往的執著(zhù),收集著(zhù)滿(mǎn)地落黃,或做肥或焚化,身旁的它們仍然漠視,傲然挺立于酷酷嚴寒,期待著(zhù)暖春的再次蒞臨,這是一種執著(zhù),一種不屈,一種信念,一種精神,年年歲歲莫有例外,一次一次的謝幕只為一次一次的再度登場(chǎng),你注意到了嗎?也許熟視,也許根本不經(jīng)意,但此種現象卻始終伴隨宇宙生生不息,頑強的生命在繁復中永恒,不以己悲,不為它擾,反復扮演,不屈不撓,流淌著(zhù)的是歲月年華。
紛擾的歲月,或雷霆或凄風(fēng),抑或伴隨冰冷的苦雨卻都在衣不蔽體,繁華不再之時(shí),你說(shuō)那又怎樣?一個(gè)無(wú)有思考,無(wú)有感受的木偶,我卻說(shuō)你錯,它是有思想,有體驗的,不然在起風(fēng)時(shí)為何會(huì )瑟瑟發(fā)抖,起雨時(shí)會(huì )翩然飄飄紛紛離落,唯有裸體?一說(shuō)也有神采明媚之日,在春暖花開(kāi)之時(shí),云開(kāi)霧散之際,它那繁茂的枝椏,繽紛的色彩,為何也會(huì )欣欣然樂(lè )此不疲?在道路的兩旁,在公園的觀(guān)景,在高山之巔為何也不遺余力的展現,以至于樂(lè )于扮彩的挪移亦會(huì )霓虹閃爍光彩照人?根系大地的日子,在山間,在河旁,在危崖,在險灘卻也依然,山間它蔥綠著(zhù),河旁它搖曳著(zhù),在危崖它歡騰著(zhù),只一根根細脈全力汲取著(zhù)大地的乳汁,頑強的扮演著(zhù)自己的角色在人們需要的時(shí)候,卻不分地域如何苛刻,條件如何艱苦。人們在跋山涉水,觀(guān)景流連,踏春踩青時(shí)目力所及無(wú)不養眼,心曠神怡,只因有它做伴一路走來(lái)才精彩紛呈,目不暇接。香山紅楓,黃山霧松,泰山彩葉,南國古榕以它們的紛繁向人們訴說(shuō)著(zhù)它的悠久古樸,展現著(zhù)預知的未來(lái),這是生命的符號,是不朽的樂(lè )章。
路旁一顆巨大的白楊高高矗立著(zhù),那華麗的冠蓋在炎炎夏日為人們提供涼陰,那搖曳著(zhù)的`閃著(zhù)油亮的片片綠葉隨著(zhù)一陣涼風(fēng)婆娑起舞,影影綽綽的斑駁灑落一地,像樂(lè )廳閃爍的霓虹,伴隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章翩然起舞。起雨的季節,卻又像一把華麗的巨傘,其上大雨如注,其下只是滴答,被大雨驅趕的人們急匆匆趕往躲雨,待雨駐再四散開(kāi)來(lái)。此時(shí)的它博大雄偉,彰顯著(zhù)生命的強悍和力量,令人折服。凄風(fēng)苦雨的季節,大大小小的生命被摧殘,被凋零,它的旁邊盡顯突兀,即使沒(méi)有,也是黃葉片片搖搖欲墜,看它時(shí)偶有幾片黃掛在其上,仍是滿(mǎn)目蔥蘢。大風(fēng)起時(shí),它只是一陣蟋嗦飄過(guò),仿佛撈癢,它粗壯的樹(shù)干說(shuō)“能奈我何?”這是生命的積累,這是經(jīng)年厚重的堆積,是頑強,是不屈。
想想我中華民族,歷經(jīng)幾千多年仍生生不息,什么冰雪災害,洪水肆虐,地震恫嚇卻從不為所懼,從容面對,我似乎明白了什么。我泱泱大國不正像眼前白楊嗎?其子子孫孫在她的陰護下枝葉繁茂,繁衍生息,華麗扮演。
生命的思考作文 篇3
生命如此頑強,霍金面對無(wú)情的病魔的威脅,硬是堅強的活下來(lái),為我國做出巨大的貢獻;
生命如此脆弱,5.12汶川大地震奪去了多少人的生命,又讓多少人失去了原本幸福的家;
生命如此來(lái)之不易,母親辛苦懷胎十月,一朝分娩的痛苦是我們無(wú)法想象的……
是的,我們誰(shuí)都不得不承認生命的來(lái)之不易,是頑強的,但也像玻璃般易碎。
站在生命的面前,我們是否曾靜下心來(lái),安靜的,認真的思考!
生命是從哪里開(kāi)始呢?按照生物學(xué)的說(shuō)法,是一個(gè)精子和一個(gè)卵子的結合形成一個(gè)受精卵,再經(jīng)過(guò)長(cháng)達十月的生長(cháng)而形成一個(gè)新的生命。它是如此的不可思議!
從呱呱墜地而起,我們就是一個(gè)人,一個(gè)新生命。從此,我們身邊多了一個(gè)疼我們的,愛(ài)我們的母親。從前,我們曾占據著(zhù)他的身體,現在我們又強行住進(jìn)她的心里了。
除了母親,還有我們的父親,他對我們的愛(ài)決不會(huì )任何人少。
我們是幸運兒,因為我們擁有一個(gè)幸福的家!
生命,它代表著(zhù)什么呢?活著(zhù)嗎?
一個(gè)人活著(zhù)就得經(jīng)歷很多事,有歡喜的,糟糕的,淚流的,自然還有讓我們無(wú)比遺憾的。
我們年少,我們輕狂,我們心比天高,我們擁有青春,擁有資本,擁有父母那份完整的愛(ài)。
或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春,它的資本以及那份完整的愛(ài)。
他們也許會(huì )認為這才叫人生。他們也許會(huì )認為今天、明天并不會(huì )有什么不同,一樣的太陽(yáng)從東邊升起西邊落下,鳥(niǎo)兒依舊在嘰嘰喳叫個(gè)不停,天依舊藍的沒(méi)有一絲雜質(zhì)?墒,他們是不是忘了,可能會(huì )在未來(lái)某一天、明天或者后天,在家門(mén)口不會(huì )再有父母笑盈盈地站著(zhù)等我們回家吃飯!
其實(shí),并不是所有的.愛(ài)都是以相聚為目的,當我們在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大時(shí),父母便也漸漸靠近死亡。請不要以為父母會(huì )一直站在原地等我們,不要等失去時(shí)才惋惜!
面對生命,我們是否思考過(guò)?
人真的很脆弱,說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著(zhù)我的爺爺在我面前與世長(cháng)辭,一把火,什么都沒(méi)了,只留下深深的念想罷了……
人真的很脆弱,說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著(zhù)我的爺爺在我面前與世長(cháng)辭,一把火,什么都沒(méi)了,只留下深深的念想罷了……
面對生命,我們不得不認真的思考!
我并不想,也不會(huì )說(shuō)什么大道理:我只是希望大家都能珍惜現在所擁有的一切,不要把遺憾留給明天,充實(shí)的過(guò)好每一天,僅此而已!
生命,真的禁不起我們的揮霍!
生命的思考作文 篇4
弗洛伊德曾說(shuō),現代科技的進(jìn)步,讓做人的感覺(jué)越來(lái)越像上帝,但上帝承諾給我們的關(guān)于幸福的感覺(jué),卻離我們越來(lái)越遠。依然是那個(gè)物質(zhì)/精神、肉體/靈魂的古老話(huà)題,說(shuō)了幾千年了并沒(méi)有過(guò)時(shí)。它就潛伏在個(gè)體存在的生命裂縫中,去聆聽(tīng)從精神廢墟上升起的哀歌,去尋找那根可以縫補生命裂縫的針線(xiàn)。
其實(shí),只要活著(zhù),我們就不可能回避思考。哲學(xué)家用概念、邏輯去思考,藝術(shù)家用藝術(shù)手法去思考,普通人用自己的經(jīng)歷和生命感覺(jué)去思考。我們關(guān)心的就是具體的人具體的思考,一種從現實(shí)處境出發(fā),來(lái)自紛亂而細密的生命感覺(jué)的思考。它講述了一些人的一些故事,發(fā)生在不同倫理層面,當然最多的還是在兩性之間,一個(gè)有肉體和靈魂交織其中的,越現代越復雜的故事。過(guò)去曾被神權、君權及各種道德教義所碾壓的個(gè)人生命,在現代性的自由倫理中,才有了真誠表達的機會(huì )。緊張快速的生活節奏,時(shí)常變更的生活空間,偶然突發(fā)的生活際遇,使我們關(guān)于幸福的永恒想象受到阻礙。太多的失之交臂,太多的稍縱即逝,太多的'緣起緣滅,逼迫我們屈服和投降。
自傲自負的現代人,最在乎的就是自我存在的獨特性,相信“我”的存在是不可替代的。人和人的性情差異越大,我們的生活故事也就越豐富。然而在純粹物質(zhì)的,不斷重復的,隨意輕率的肉yu狂歡中,人的身體感覺(jué)只會(huì )越來(lái)越遲鈍和麻木,會(huì )喪失辨別差異的能力。,必須依賴(lài)靈魂的視覺(jué),去發(fā)現、理解、傾慕個(gè)體存在的獨特性,重新拾起愛(ài)的碎片。也許依然是受傷,依然是身心俱碎,我們還會(huì )期待,期待靈魂和肉體的相遇。有期待,就證明我們還能夠去愛(ài)。
心中一直沁潤著(zhù)一種純凈的宗教氛圍,它是你迷失之際的陪伴,是你跌倒之時(shí)的安慰,是你喃喃自語(yǔ)中的傾聽(tīng)。它相信,同時(shí)也想讓你相信這樣的一個(gè)原則:“不僅有美好的感情,而且這感情不可輕褻!
生命的思考作文 篇5
不是因為你,我不會(huì )重新打量生命,再次思考那些我認為自己早已懂得的問(wèn)題。。。。。。你,一場(chǎng)8。0級的大地震。一瞬間,天地變色,地動(dòng)山搖,山河破碎。就是在這生死邊緣,無(wú)數條生命合奏了一曲動(dòng)人的贊歌。
生命是美麗的。我們的眼睛看過(guò)了花好月圓,看過(guò)了良辰美景,看過(guò)了至愛(ài)親朋,也看過(guò)了慈顏童真。正是由于這樣的“看”使我相信生命是美好,并且還有更多的美好等著(zhù)我去一一親炙?墒,災難后,那廢墟,那悲痛的人們,那逝去的生命卻是如此沉重,沉重得我睜不開(kāi)眼。當我再次睜開(kāi)眼,看到的是孩子獲救后燦爛的笑容,是親人團聚的緊緊相擁,是全國人民的大愛(ài)行動(dòng)。我想:生命的美麗不是沒(méi)有悲傷,而是不向悲傷所屈服。
生命是堅強的。經(jīng)歷過(guò)大地震的人深知生命的脆弱,而所有目睹大地震的人卻無(wú)一例外的感嘆生命的堅強。76小時(shí),據說(shuō)這是一個(gè)人不吃不喝的生命極限,然而當76小時(shí)過(guò)后,一條又一條生命被救起,有老人,有青年人還有孩子;當報紙上救出人員的時(shí)間記錄一次次被刷新;當“奇跡”一詞已不再被耳朵接受,我相信:這就是生命,堅強的生命! 生命是無(wú)私的。每當災難來(lái)臨,有兩種顏色總是沖在最前頭:綠和白。綠,是我們的子弟兵;白,是我們的白衣天使。正是他們用生命作為代價(jià)將災難帶來(lái)的損失降到最低,最低。有的軍人為了救人,連同樣是災民的.親人都不顧;有的醫生為了救人,連余震襲來(lái)也在手術(shù)室中堅持到底;還有的是一批批可愛(ài)的志愿者,為了什么?為了救人。真的嗎?如此而已。他們用自己的行為證明了這樣一個(gè)事實(shí):生命無(wú)私,大愛(ài)無(wú)邊。
生命是充滿(mǎn)希望的。不能忘記廢墟里那一雙雙明亮的眸子;不能忘記廢墟上那眺望天空的老人。不能忘記廢墟中矗立著(zhù)的五星紅旗。人在青山在,生命在希望也在。地震讓無(wú)數百姓家破人亡,千金散盡。但是,我卻只聽(tīng)到“什么都沒(méi)了”的苦笑聲,而不是“什么都完了”的絕望聲。只要手中還握有生命,你就和所有人一樣都握有美好的未來(lái)!
生命就是這樣,如此奇妙。哪一刻我們駐足,哪一刻我們分離,哪一次是我們準備好了再來(lái),哪一次是我們痛快后不后悔。不管怎樣,我們要祝愿所有的生命即使不再完美,也都曾被人贊美。
不是因為你,我不會(huì )心潮澎湃,寫(xiě)下這屬于你我的生命禮贊!
生命的思考作文 篇6
生命究竟是什么呢?
我最喜歡的動(dòng)物是蠶寶寶,我最大的愛(ài)好是養蠶。春天有到了,有一天,我打陽(yáng)臺去散散心,我驚喜地發(fā)現我的桑葉竟然長(cháng)出了新芽,真是喜出望外。突然,我就想到我的蠶寶寶也應該從卵里面鉆出來(lái)了吧。我迫不及待地尋找鞋盒,是因為我蠶卵就藏在鞋盒里,我費了九牛二虎之力,找到了鞋盒,打開(kāi)一看,眼前的一幕讓我驚呆了,40多條黑乎乎的蠶寶寶都一命嗚呼,一動(dòng)也不動(dòng)了,可是還有14條竟然還活著(zhù)。我又傷心又難過(guò)又著(zhù)急,這些活著(zhù)的如果不及時(shí)給他為桑葉,它還會(huì )繼續死掉的。于是我像箭一般沖到桑樹(shù)旁,小心翼翼地摘下桑葉,放到鞋盒里,那些活著(zhù)的見(jiàn)到桑葉,就迫不及待地爬到桑葉上,大口大口地吃了起來(lái)。我以后精心地喂養它們,可是它們的生命很脆弱,相繼又死去了10條,只剩下4條活了下來(lái)。我想,蠶寶寶的生命又短暫,又脆弱。
蠶寶寶的'生命很脆弱,可是烏龜的生命卻很頑強。我家養了一只鱷魚(yú)龜,它的體型很大,有臉盆那么大,喜歡亂動(dòng),有時(shí)候還蠻喜歡撞石頭的。有一次,我們全家都去旅游,去了十多天,我想,我家的鱷魚(yú)龜沒(méi)有人照顧它,會(huì )不會(huì )餓死呢?我憂(yōu)心忡忡的。一回到家,我就立馬看看我的鱷魚(yú)龜,沒(méi)想到它竟然還是生龍活虎的樣子,它見(jiàn)我回來(lái)了,十分興奮,不斷地用鼻子朝我噴泡泡,我也十分開(kāi)心地用手撫摸他的鼻子。鱷魚(yú)龜,真是了不起呀!
生命是脆弱的,生命又是頑強的。我們要珍惜愛(ài)護自己的生命,好好鍛煉身體,注意生命安全,讓自己的生命煥發(fā)美麗的光彩。
生命的思考作文 篇7
綻放的花垂落了
卻看不出一絲的悲傷與痛苦
難道是她把曾經(jīng)的美麗遺忘了嗎
我在想
一朵花最美的時(shí)候不就是
世界把所有的
美麗
芬芳
迷人
都贈予她綻放時(shí)的那一刻嗎
遠遠地
靜靜地
風(fēng)吹來(lái)一陣輕柔的絮語(yǔ)
花
最美的時(shí)刻不在綻放美麗
而在
凋謝后
一個(gè)從容的微笑
生命是何物?是一個(gè)單單的生命嗎?還是一個(gè)美好快樂(lè )的生命;生命,生命那是何物?那是一個(gè)快樂(lè )的生命嗎?快樂(lè )的生命是如何來(lái)的,是天生的嗎?不是,那是用自己多年的血汗換來(lái)的;生命是何物?那是一個(gè)無(wú)形的生命,但是這無(wú)形的`生命卻可一以改變他;是用什么改變他?那就是用你自己的勇氣去改變呀。
生命其實(shí)就是一個(gè)要用自己來(lái)真去的一個(gè)無(wú)形的快樂(lè )美好。但是要你自己去爭去。
生命的思考作文 篇8
周末我去摘茶葉,因為是春天,雨露充足,氣候變暖,茶樹(shù)上冒出了許多的新葉子。
有的小似針尖,有的舒展寬大,但無(wú)一不鮮嫩不翠綠,采茶工人們靈巧的手在茶樹(shù)上翻飛,慢慢的一竹筐就被新茶葉填滿(mǎn)了。咦?為什么老茶葉無(wú)人問(wèn)津呢?
晚上在家里的茶桌上,我問(wèn)起了爸爸。
爸爸說(shuō)只有新茶葉烘培出的茶才有一股清香,茶水才會(huì )變成綠湯。
這真奇怪,我原本以為新茶葉和老茶葉只有顏色,形狀的不同,原來(lái)它們的價(jià)值和味道也是天差地別的。
"那是不是老茶葉就一點(diǎn)用處都沒(méi)有呢?"
"不是的,對于茶樹(shù)來(lái)說(shuō),他們都是茶樹(shù)的一部分,如果不留下一點(diǎn)新葉子變成老葉子那么茶樹(shù)就死亡了。"
所以,每一片葉子都會(huì )變老,每一片葉子都有價(jià)值,對嗎?
對啊,就像我們每個(gè)人都有童年,少年,青年,中年,老年一樣,每個(gè)階段的生命都是與眾不同的,而且還是不能重復的`,一個(gè)人不能擁有兩個(gè)生命的時(shí)段!
那援助武漢的醫生護士為什么不怕死?他們的生命和病人一樣也只有一次呀。
"因為生命除了活著(zhù),還有一種責任。"
就像老茶葉努力成長(cháng),是為了讓茶樹(shù)更健康長(cháng)出更多新茶葉那樣嗎?
爸爸笑而不語(yǔ)。望著(zhù)裊裊升起的茶杯水汽,新葉子們仿佛在說(shuō):每個(gè)葉子都有價(jià)值,我們很開(kāi)心。
我也很開(kāi)心,我似乎懂得了一點(diǎn)生命的價(jià)值。
生命的思考作文 篇9
抬起頭,入目的是灰蒙蒙的天空。太陽(yáng)呢?哪里去了呢?它為什么會(huì )放棄藍天?天是灰的,心也是灰的。不知什么時(shí)候開(kāi)始,生命變得心灰意冷了。一次次的成長(cháng)換來(lái)的是無(wú)法彌補的痛楚。
低下頭,將一切情緒埋在眼里,做回那個(gè)笑容燦爛的自己。人啊,都是兩面的,一個(gè)面具下藏著(zhù)時(shí)間帶來(lái)的開(kāi)心;另一個(gè)面具下,藏著(zhù)的,卻是深不見(jiàn)底的悲傷,無(wú)法彌補的痛。時(shí)光讓我們成長(cháng),讓我們開(kāi)懷大笑,卻也讓我們痛哭。
時(shí)光倒流回那個(gè)有歡笑的畫(huà)面。不知父母從哪里得到的一只小狗,金黃色的毛發(fā)光亮而柔順;尖尖的下巴,一雙黑溜溜的眼睛不停的打量周?chē)。它剛進(jìn)家門(mén)就直奔廚房,看到我后,立馬歡快地搖著(zhù)尾巴,當看清手中的零食后,兩只爪子放在半空中,后退在地上支撐著(zhù),樣子萌極了。在它強大的賣(mài)萌攻勢下,我無(wú)奈地將手中的零食給它吃。當它吃得心滿(mǎn)意足時(shí),便在地上打了個(gè)滾,趴在我腳邊休息了。久而久之,我們之間建立了一種無(wú)形的友誼。
一天,去馬路時(shí),它突然沖到了路中央,我急忙把它喚回來(lái),但它只是沖我歡快地叫叫,用嘴巴含住一顆珠子,在路中央玩耍。我整顆心都掉起來(lái)了。一輛車(chē)就在這個(gè)時(shí)間毫無(wú)征兆地出現,我卻無(wú)能為力,生命與時(shí)間,呵呵,生命被奪去,小狗毫無(wú)生機的躺在地上,我不禁感到鼻酸,時(shí)間為何如此冷酷,發(fā)生了這樣的意外……我木然的`走著(zhù),到家后,便是趴在沙發(fā)上大哭一場(chǎng)。痛哭后,我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉,夢(mèng)見(jiàn)的,是那已被奪去的生命。
一滴眼淚滴落,我不知自己在憶的是那段不堪的回憶,還是那段時(shí)間。生命被時(shí)間奪去我們卻只能無(wú)能為力的做個(gè)旁觀(guān)者。我們能做的,也只有珍惜時(shí)間而已。
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