思考作文（優(yōu)選9篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的思考作文9篇，歡迎大家分享。

思考作文 篇1

　　夫妻感情專(zhuān)家都建議夫妻二人要換位思考以減少二人矛盾。在職場(chǎng)上，同樣需要換位思考來(lái)減少上司和下屬之間的矛盾。

　　有的白領(lǐng)女性也許會(huì )想我又沒(méi)有當過(guò)上司，又沒(méi)有管理別人的經(jīng)驗，哪里會(huì )了解上司們想些什么�？墒鞘忻嫔系南嚓P(guān)書(shū)籍那么多，這已經(jīng)不能再成為你推托的理由，你這樣想一下，一旦你通過(guò)努力終于可以升職，可是你的下屬卻對你百般刁難，導致你心煩意亂而無(wú)法正常工作，甚至導致你被降職或革職，你又如何想呢？

　　既然工作是一件需要彼此間配合的事，那么有上司便有下屬，有配合便有協(xié)作，你可以獨立完成一份工作，可是更多的時(shí)候你都需要借助團隊的力量來(lái)更好地完成你的工作。與人方便便是與己方便，這是佛家之道，也是世間真理，可是有些人就是喜歡與人為難，似乎唱反調才能表現他的個(gè)性，殊不知他的失敗也是他這樣的性格所賜。

　　有一天，呂麗將文件夾重重地摔在辦公桌上，同事們都好奇地看著(zhù)她，不知道她又出了什么問(wèn)題。呂麗是公司里問(wèn)題最多的人，報告每次都通不過(guò)，申請也一樣常常不被批準，這一次也不例外，只見(jiàn)她又哭又鬧，萬(wàn)分委屈的樣子。一直在抱怨：“為什么總是針對我呢？”大家對她的反應已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，一位同事便提醒她，為什么你總是認為有人要針對你呢？呂麗頓時(shí)啞口無(wú)言�！霸趺纯偸轻槍ξ谊�？”這樣的話(huà)你是否也說(shuō)過(guò)？那一刻仿佛自己是全天下最委屈的人，可是你的上司同樣在覺(jué)得委屈，他明明是指出你的問(wèn)題所在，卻被你看成是針對你的敵人一樣。你若是換位思考，假設你是上司，你對自己的工作滿(mǎn)意嗎？你對自己動(dòng)輒懷疑別人針對你的態(tài)度不感覺(jué)到反感嗎？同樣的，你的上司并非是故意針對你，上司指出你的問(wèn)題所在，不是找氣生，不是在你面前樹(shù)敵，而是希望你可以將工作做得更好，那是對你負責，如果上司對你不理不問(wèn)，對你的`問(wèn)題不屑一顧，懶于理會(huì )，那對你才是最危險的呢。試想一下，你只需要為自己的工作負責，而上司卻需要為整個(gè)部門(mén)或全公司的工作負責，他的壓力比你可大多了。假如你能夠這樣的換位思考，你是不是覺(jué)得自己很可笑呢？

　　人與人的相處，很重要的一點(diǎn)便是將心比心。當你將思考角度轉向對方的立場(chǎng)上來(lái)分析問(wèn)題，才不會(huì )出現偏激的想法。團隊合作的氣氛非常重要，誰(shuí)帶著(zhù)情緒都做不好事情。

　　人在職場(chǎng)，重要的是互相體諒，特別是白領(lǐng)女性，看待問(wèn)題比較感性，容易感情用事，所以身在職場(chǎng)的白領(lǐng)女性要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，處變不驚，冷靜優(yōu)雅，這樣才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。

思考作文 篇2

　　漫長(cháng)而忙碌的暑假開(kāi)始了，由于我作文水平不高，媽媽就想在暑假期間給我報個(gè)作文班，于是我們到某教育機構去試聽(tīng)了一節作文課。授課老師在作文教學(xué)上據說(shuō)是很有名的，講授的內容也讓我感到耳目一新。

　　老師說(shuō)我們做人做事要學(xué)會(huì )含蓄的表達，可我覺(jué)得他講求的含蓄是過(guò)了度。

　　含蓄地表達自己的.想法在我們生活中確實(shí)是有必要的，我們這個(gè)民族就是一個(gè)講求含蓄的民族。但我覺(jué)得，過(guò)度的含蓄是一定要避免的。俗話(huà)說(shuō)“過(guò)猶不及”，過(guò)度的含蓄會(huì )讓人聽(tīng)不懂，從而引發(fā)一些不必要的麻煩和煩惱。有時(shí)還會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )。

　　有一次姥姥在我們家住，她一邊洗著(zhù)衣服一邊發(fā)牢騷：“天天給你們洗衣服太累了，累得頭暈眼花的�！蔽衣�(tīng)了急忙說(shuō)：“姥姥，您累了就休息一會(huì )兒吧，我來(lái)洗！”姥姥連忙說(shuō)：“不用，不用，怎么能讓你洗呢！我就是沒(méi)吃降壓藥，吃了藥就好了�！蔽艺f(shuō)：“那趕快去吃呀！”姥姥說(shuō)家里沒(méi)藥了。我頓時(shí)明白，姥姥并不是真的累了，而是因為家里沒(méi)有藥吃了，心里對爸爸媽媽心懷不滿(mǎn)呢！如果今天早晨她直接告訴媽媽說(shuō)家里沒(méi)藥了，記著(zhù)給她買(mǎi)，就不會(huì )發(fā)生那樣的事了。

　　在去美國的游學(xué)會(huì )上，老師給我們講了一個(gè)笑話(huà)。曾經(jīng)有一位同學(xué)去美國家庭寄宿，人家問(wèn)他吃沒(méi)吃飽。他覺(jué)得把“我還沒(méi)吃飽，還想吃……”這句不含蓄的話(huà)說(shuō)出來(lái)人家不好接受，所以他就說(shuō)自己已經(jīng)飽了。他本來(lái)以為人家會(huì )執意讓他再吃一點(diǎn)兒�？墒�，那家的主人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把飯端走了，他只好餓了一晚上。老師說(shuō)到這里時(shí)，我們都笑了。

　　我覺(jué)得有時(shí)候人與人交往還是直接一點(diǎn)好，不要拐彎抹角的讓別人去猜你的意思。大家現在都特別忙，哪有那么多時(shí)間去猜你的“謎語(yǔ)”？我想只有我們大家都敞開(kāi)心扉，有話(huà)直說(shuō)，世界才能變得更美好！

思考作文 篇3

　　天灰蒙蒙的，淅瀝淅瀝地下著(zhù)小雨，雨水打在房檐上“滴嗒”作響。隨著(zhù)電動(dòng)車(chē)喇叭“嘟”的一聲，媽媽回來(lái)了。剛一進(jìn)門(mén)，媽媽把鞋一丟，包往沙發(fā)上一甩。坐在沙發(fā)上直喘粗氣�！皨�?zhuān)�你怎么了？”我不解地�?wèn)。只見(jiàn)媽媽皺了皺眉：“真倒霉，今天早上上班遲到，被老師罵。唯獨今天遲到就被老板罵，我不去上班了�！�

　　也就是這一天，我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做好。李老師批評了我，要我罰抄課文。媽媽知道了我作業(yè)沒(méi)做完也批評了我一頓，。我不敢說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭。只見(jiàn)媽媽眉頭倒豎，牙齒氣得“咯咯”直響。沒(méi)辦法，我做錯了事，只有受批評的份，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的份。

　　這時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您想一想，您就和我一樣，犯了錯誤總要有領(lǐng)導來(lái)教導您吧。我犯了錯，你批評我是應該的。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，那么您今天也是一樣，遲到了就是犯了錯誤。受點(diǎn)懲罰是應該的，您換個(gè)角度想一想。如果您是老板，看到員工遲到，難道置之不理嗎？如果每個(gè)人都像您一樣上班遲到幾分鐘，公司不就亂了套了嗎？同樣的'一束玫瑰，有人看到的是花里有刺，有人看到的是刺里有花�！甭�(tīng)了這話(huà)，媽媽豁然開(kāi)朗。

　　第二天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)普照著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，媽媽又高高興興地上班去了。

思考作文 篇4

　　在我的心里有一盞燈，它照亮了我追求夢(mèng)想的道路。在這條路上，我一直堅定自己的信念，相信自己的選擇是正確的。

　　有時(shí)我常想我的前身到底是什么？為什么在物欲橫流的社會(huì )卻獨愛(ài)這一份精神世界。我向往溫馨平凡的生活，我渴望充實(shí)的日子；我需要精神的豐富，心靈的'凈化而不是物質(zhì)的滿(mǎn)足。

　　我喜歡和爸爸在夕陽(yáng)西下是暢談人生。我告訴爸爸：我想成為英姿颯爽的警察，不讓逍遙法外的人繼續逍遙；我也想每天都彈奏著(zhù)鋼琴，讓我的快樂(lè )成為跳動(dòng)的音符，跳入他人心間；我還想和勇猛忠實(shí)的藏獒一起奔騰，為目標，為征程。爸爸說(shuō)，有志向。正是這志向，這信心，我才會(huì )有一股沖勁，在追求我未來(lái)的道路時(shí)不畏懼，任我揮灑，任我奔波。我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到整個(gè)世界，讓光彩綻放；我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到我的世界，讓心情飛翔。我感受到了大自然的呼吸，我灑脫；我享受到了心情的愉悅，我舒暢。此刻總在心里飄揚著(zhù)一種放飛的感覺(jué)。

　　沒(méi)有思想的棱角，便沒(méi)有個(gè)性的紛呈。當我們需要勇敢面對這個(gè)世界時(shí)，思想給了我們力量。每個(gè)人的思想都貫穿在他的生活中。也許在我們追逐夢(mèng)想時(shí)會(huì )受傷，會(huì )有風(fēng)浪，但風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳。思想的力量是無(wú)窮的，別讓自己的思想被他人的言論所掩蓋，別讓自己的個(gè)性被他們的思想所修剪．泰戈爾說(shuō)，別踩住我的思想．他思想的棱角是個(gè)性的萌芽．別讓自己的思想的棱角被他人的思想磨去，堅持自己獨特的光芒。

　　所以在我前進(jìn)的的道路上，我總希望自己的生活能夠得到思想的凈化，把自己全部的意志和思想集中起來(lái)，能有一朵雪的純凈嗎？在自己青春的日子里，把握住時(shí)機，煥發(fā)金黃色的光芒。

　　我尊重我心，我向往安靜的生活，我明白擁有淡泊明志，寧靜致遠的心態(tài)是多么重要．正確的心態(tài)使我不斷進(jìn)取，不斷得到來(lái)自心靈的警告，應該用思想的棱角堅定自己的信念，使心美麗，于是人生跟著(zhù)美麗！

　　我仰望著(zhù)深邃的夜空，思考我的未來(lái)！

思考作文 篇5

　　我們學(xué)校的學(xué)習生活可謂是豐富多彩。平日里，除了學(xué)習，還有一些精彩的活動(dòng)。例如：春之韻、英語(yǔ)節、運動(dòng)會(huì )等。近幾年來(lái)，來(lái)自國外的學(xué)生也被邀請到我校進(jìn)行交流訪(fǎng)問(wèn)。聽(tīng)到這些激發(fā)人興趣的活動(dòng)，人人都會(huì )很羨慕。

　　今年，為了增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的眼界，學(xué)校決定選我們班和初一兩個(gè)好班中的35人去新叫坡交流訪(fǎng)問(wèn)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮，又擔心。興奮的是有機會(huì )到國外去了，擔心的是父母會(huì )同意我去嗎。懷著(zhù)一顆疑惑的心回到家，我先試探著(zhù)問(wèn)了一下媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)�假如我們學(xué)校組織出國進(jìn)行交流，你會(huì )同意嗎？”媽媽正在沉思，老爸一眼識破了我的心思，說(shuō)：“是不是你們學(xué)校要組織出國��！”我尷尬的擠出了點(diǎn)笑容：“老爸，還是你厲害，一眼就看穿了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“那是……言歸正傳，你想不想出國�！蔽业椭�(zhù)頭，兩只手背在后面，手指動(dòng)來(lái)動(dòng)去，用連我自己都快聽(tīng)不到的聲音，紅著(zhù)臉說(shuō)：“有點(diǎn)想�！蔽夷贸鰣竺�表格，爸爸接過(guò)表格，鄭重的填了起來(lái)�！芭�，老爸萬(wàn)歲！”看著(zhù)老爸兩鬢的.白發(fā)，我挺感動(dòng)的。爸爸說(shuō)：“這次讓你出國是要見(jiàn)見(jiàn)世面的，不要老顧著(zhù)玩，多跟人用英語(yǔ)交流交流�！蔽倚‰u啄米似的點(diǎn)頭。聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)暑假去。也快要到了。我要多多練習英語(yǔ)。同時(shí)也要克服膽子小的心理。我也知道，我們家的經(jīng)濟情況屬于中等，父母掙錢(qián)也不容易，給我出國，我應該好好珍惜這次機會(huì )。許多同學(xué)的家長(cháng)都沒(méi)同意，我在班上的成績(jì)總沒(méi)達到父母理想的目標，可父母總是滿(mǎn)足我所有的要求，我應該從現在開(kāi)始好好加油！不辜負父母對我的期望。

　　現在我能出國，是父母給的條件，將來(lái)我要自己付的起出國的費用�？傊�，好期盼出國那一天的到來(lái)！

思考作文 篇6

　　兒子，好消息，好消息哎！老媽興奮地大叫。

　　從媽媽的高興勁兒中，我已猜到了八九分。我知道，我的書(shū)法比賽結果出來(lái)了。

　　我淡定地問(wèn)老媽?zhuān)菏遣皇且坏泉劊?/p>

　　媽媽說(shuō)：你怎么知道？

　　我驕傲地回答：我當然知道。因為我堅信：有付出就有收獲。

　　果然，我真的得了一等獎。

　　我的思緒回到了三個(gè)月前的下午。

　　嘭！嘭！嘭！籃球撞擊地面的聲音從窗戶(hù)的縫隙中鉆進(jìn)屋里，夾雜著(zhù)朋友們熟悉的嬉笑聲，回響在我耳畔。這時(shí)，我正坐在書(shū)案前，手執毛筆，一絲不茍地臨習著(zhù)王右軍的千古名帖《蘭亭集序》。兩個(gè)月后，我將要參加一場(chǎng)極為重要的書(shū)法比賽，為了寫(xiě)出滿(mǎn)意的作品，我每天必須臨摹碑帖，掌握結字筆法。

　　但是，窗外的聲音像一塊石子，投入我本如止水的內心，激起了久久難去的漣漪，攪得我心神不寧，因為我一心想著(zhù)和朋友們打一場(chǎng)痛快淋漓的籃球賽呢。我看看窗外，心里十分糾結。又扭頭看看案上我臨摹的字和《蘭亭集序》，兩者不啻天淵：《蘭亭集序》飄逸俊秀，用筆靈動(dòng)，取法多變，結字險絕；而相較之下我的字顯得生澀僵硬，歪七扭八，毫無(wú)美感可言。眼見(jiàn)差距如此之大，想到書(shū)法比賽，我咬了咬牙，狠下心坐回案前，拿起筆繼續臨習。

　　剛開(kāi)始時(shí)，耳邊的玩鬧聲仍然揮之不去，手里的狼毫毛筆好像也變得淘氣起來(lái)，筆畫(huà)間連帶的纖絲鉤挑好像蠶絲蛛網(wǎng)將我層層裹挾，密不透氣。我緊鎖著(zhù)眉頭，放慢筆速，努力讓自己的心沉靜下來(lái)，不再急于臨摹碑帖，而是仔細地觀(guān)察研究每一個(gè)字，想象王羲之創(chuàng )造它們時(shí)的用筆和結構。十分鐘很快就過(guò)去了，而我卻只寫(xiě)了五個(gè)字，這對于原本的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龜速。但是當我回味臨摹的字時(shí)，這五個(gè)字明顯比之前的字連貫流暢了許多，在結構和筆法上也更加接近原帖。

　　窗外的聲音仿佛淡去了，我穩坐案前，心如止水，專(zhuān)注地思考，寫(xiě)下每一個(gè)筆畫(huà)。露鋒入筆，轉筆，輕提，行筆，逐漸加重，輕按，拖筆捻管，出鋒，一系列復雜的動(dòng)作在經(jīng)過(guò)縝密的思考后變得簡(jiǎn)單連貫，最后一筆最難的捺也顯得自如流暢了許多。

　　自那個(gè)下午以后，我每天都會(huì )花上一個(gè)多小時(shí)練習書(shū)法，靜靜地坐在書(shū)案前，用心觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)字獨特的筆法和結構，仔細地謀篇布局，思索如何安排框架結構，最后緩緩落筆，把我的想法付諸于紙上。兩個(gè)月中的每一篇習作，不僅僅是勤奮的臨摹，更是深入的'思考。我的字隨著(zhù)日復一日的練習、思考褪去了原本的稚嫩生澀，成熟了許多。比賽那天我閑庭信步，邁入賽場(chǎng)，拿起熟悉的狼毫毛筆，回想我兩個(gè)月來(lái)的臨習體悟，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，洋洋灑灑寫(xiě)下了我習書(shū)以來(lái)最滿(mǎn)意自豪的作品

　　回顧這些天的經(jīng)歷，我淡然一笑。我堅信：根不深則花不艷。每次刻苦的練習、認真的思考就像根，每習一日，都會(huì )有不同的感悟，我的心得每增一分，根也隨之更深一寸。筆下的字則像枝丫上的花，根深穩，才能從根植的大地中為花朵輸送豐厚的養分，那些鮮艷綻放的花兒，哪一朵不凝聚著(zhù)根的心血呢？初中華漢祺

思考作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)∶“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習和思考本就是緊密聯(lián)系的，不可分割的。學(xué)習中，需要思考，思考中需要學(xué)習，如果在學(xué)習的時(shí)候不思考，那么就只是死板的死記硬背，如果在思考的時(shí)候不學(xué)習，那么就只是過(guò)過(guò)腦子，卻沒(méi)有吸收成自己的知識。

　　學(xué)習的時(shí)候需要思考。當我們學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候我們需要去思考課文中的含義，以及要告訴我們的觀(guān)點(diǎn)，而不是只是讀一讀課文，多認識幾個(gè)字，詞語(yǔ)就足夠的。學(xué)習是認識世界，吸收知識的'過(guò)程，學(xué)習中的思考就是讓它變成我們自己的知識的過(guò)程。思考在學(xué)習中是必備的。尤其是學(xué)習數學(xué)的時(shí)候，如果僅是在學(xué)習中記住了數學(xué)的公式是遠遠不夠的。在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我們需要思考，他會(huì )出什么樣的題型，會(huì )做什么樣的延伸，并且加以鞏固。學(xué)習英語(yǔ)也不例外，其實(shí)每一個(gè)英文單詞都有自己的詞根，如果我們僅記住這個(gè)單詞，該怎么拼？那么學(xué)習下一個(gè)同詞根的英語(yǔ)單詞的時(shí)候就是下一個(gè)新的單詞，其實(shí)不然，學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候就非常的需要思考，這樣在后面學(xué)習就會(huì )事半功倍。

　　思考的時(shí)候需要學(xué)習。假如我們去思考一個(gè)問(wèn)題，把它想通之后，卻沒(méi)有認真學(xué)習。那么這個(gè)知識就歸立那么這個(gè)知識就會(huì )立刻，那么這個(gè)姿勢就會(huì )在短時(shí)間內從我們的大腦中消失，而學(xué)習就是吸取他并轉化為自己的知識儲備。

　　學(xué)習和思考是不可分割的，我們要在學(xué)習中思考，在思考中學(xué)習，這樣我們學(xué)習和思考的效率就會(huì )大大提高。

思考作文 篇8

　　一天傍晚，吃過(guò)晚飯的我正漫步在曲徑通幽的小路上，忽然便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩對他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天老師說(shuō)要我們學(xué)會(huì )做人，我們應該做個(gè)怎樣的人呢？”

　　“是啊，我們應該做個(gè)怎樣的人呢？”小孩子的一句話(huà)引起了我的思考。

　　保爾說(shuō)過(guò)人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！币粋�(gè)人只有踏踏實(shí)實(shí)等的做人，不浪費生命中的每一秒鐘，不虛度年華，這樣這個(gè)人才活得有價(jià)值，有意義，生命才活得精彩。偉大的思想家，革命家，文學(xué)家魯迅成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時(shí)間。魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！睍r(shí)間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；親人，懶漢，不去掙，不去擠，它就沒(méi)有。魯迅正是善于擠時(shí)間，支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開(kāi)始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續寫(xiě)作。 魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著(zhù)勉勵自己珍惜時(shí)間的.對聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說(shuō)：”美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，但我想，時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！濒斞缸钣憛捘切�”成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短的人。所以，我們就要做個(gè)珍惜時(shí)間的人，在生活的每一分每一秒中都要活得充實(shí)，活得有價(jià)值。

　　李白失意時(shí)的豪放“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”告訴我們做人要“失意泰然”。人生活在這個(gè)世界上，不可能天天都得意，失意也是免不了的，我們失意時(shí)的時(shí)候，要想想李白，想想他那樣的豪放。因此，我們要像李白那樣做個(gè)豪放的人。

　　“淡泊名志，寧靜自遠”做人要無(wú)事澄然，不要把名利和權勢看得太重，要把他們看得淡些，不要太著(zhù)重于它，寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒！棄一切世俗之物，悠然于天地山川草木之中，過(guò)心神向往已久的寧靜生活，超凡脫俗與另一番境界共處，不與世人同流合污，只求精神境界的純潔自我安慰。我國古代著(zhù)名詩(shī)人陶淵明為什么歸園隱居？為什么會(huì )被世人稱(chēng)為“隱逸詩(shī)人之宗”。就是因為他的創(chuàng )作開(kāi)創(chuàng )了田園詩(shī)的體系，使我國古典詩(shī)歌達到了一個(gè)新的境界。從古至今，有很多人喜歡陶淵明固守寒廬，寄意田園，超凡脫俗的人生哲學(xué)，以及他淡薄渺遠，恬靜自然，無(wú)與倫比的藝術(shù)風(fēng)格，他不看重功名利祿，不為五斗米折腰。他的行為真可算是“淡薄名致，寧靜自遠”。因此，我們要做一個(gè)像陶淵明那樣的人。

　　“君子一言，駟馬難追”這一古訓是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下，一旦許下諾言，就要忠實(shí)的履行承諾，無(wú)數事實(shí)告訴我們，交往中不兌現自己的承諾，失信于人就會(huì )產(chǎn)生信任危機。歷史上有名的故事“赤兔之死”，“赤兔馬”為什么會(huì )死？因為關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得�？伤�不愿意順從著(zhù)跟隨新主人，最后絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了，“馬亦如此，人何以堪？”連馬都如此忠心，何況人呢？當今社會(huì )，我們要學(xué)習“赤兔馬”的那種對人忠心的精神，讓我們在生活中做一個(gè)講誠信的人，讓我們繼續傳揚中華民族的傳統美德，讓我們一起構建和諧社會(huì )！

　　總之，“怎樣做人”的答案太多了，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，豪放的人，不與世人同流合污的人，講誠信的人······綜合成一句話(huà)就是：做一個(gè)好人，做一個(gè)對國家對每一個(gè)人都有用的人。

　　讓我們一起構建和諧社會(huì )。

思考作文 篇9

　　又翻開(kāi)《明朝那些事兒》，才發(fā)現，最近的忙碌，讓心里頗有些不平靜�，F在，我似乎找到了一個(gè)心靈棲息的地方。

　　想起曾經(jīng)看《史記》，也正是酷暑。翻看著(zhù)，見(jiàn)到每一頁(yè)中，都不僅僅是史實(shí)，還有思考，溫和的燈光下，一頁(yè)頁(yè)紙中，只有紛亂的歷史，迷離的人物，還有似近實(shí)遠的真相。在這之中，有太多值得思考了。不論是《酷吏列傳》，亦或《貨殖列傳》，都引人深思。這些思考，將會(huì )像烙印一般，刻在心里。你讀到的東西終究會(huì )在某一天被忘卻，這一天或早或遲總會(huì )來(lái)的，而她對你的觸動(dòng)，則永遠不會(huì )消失，無(wú)論你心寒膽戰、還是心已封塵。你看不見(jiàn)只是因為它早已溶解在行為里，就像一粒鹽溶在水里。這樣的思考，是改變性格的另一種方式，我想，亦是人進(jìn)步的本源吧，這樣的過(guò)程是痛苦的，但也絕不僅僅只有痛苦。

　　不只是讀書(shū)，做任何事都需要思考。如果一個(gè)公式，不明白推導方式，不知道運用方式是絕不能熟練運用的。而這些，都需要大量的`思考及磨礪。

　　不僅想起了陽(yáng)明先生，從小立志做圣賢。實(shí)踐朱熹的“格物致和”上百次，毫無(wú)結果。他由此對朱熹的“圣賢之道”產(chǎn)生了懷疑在流放農場(chǎng)之后，思考十余年，終于頓悟。他創(chuàng )立了心學(xué)，提出“知行合一”，他超越了同時(shí)代的任何一個(gè)人，成為與孔孟相提并論的集大成者，這些正是他用思考得來(lái)的。

　　多留些思考給自己吧，這些思考總會(huì )在人生的某一處閃耀灰輝光的，而那一天，正是你收獲的一天……

【思考作文】相關(guān)文章：

思考作文（精選）03-25

[精選]思考的作文01-18

思考作文（經(jīng)典）10-17

[經(jīng)典]思考作文02-17

（經(jīng)典）思考作文05-12

[精選]思考作文11-23

【精選】思考作文05-05

思考作文(精選)09-04

【經(jīng)典】思考作文06-27

思考作文08-29