[優(yōu)]生命的思考作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的生命的思考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　生命的思考作文 篇1

　　魚(yú)對水說(shuō)：“你看不到我在流淚，是因為我活在水里�！彼畬︳~(yú)說(shuō)：“我知道你在流淚，是因為你活在我心里�！泵看巫x到這兩句對白，我的心都會(huì )被深深打動(dòng)了。

　　當我們以一聲啼哭向世界宣布我來(lái)到了這個(gè)世界的時(shí)候，同時(shí)也預示著(zhù)我們父母甜蜜的負擔開(kāi)始了。他們?yōu)槲业某�、穿而辛勤工作，用�?ài)將我們養大。我們快樂(lè )，他們也快樂(lè )了我們憂(yōu)傷。我們痛苦，疼的是他們的心，我們流淚，濕的是他們的臉。這就是親情，是我們來(lái)到這個(gè)世界上最先得到的愛(ài)。親情是我們生命中最重要的一種情感，從我們人生的開(kāi)始到結束都陪在我們身邊。

　　漸漸地我們長(cháng)大了，我們走出了父母的懷抱，走出了家。這時(shí)候我們又接觸到了一些人。他們和我們年紀相仿，有著(zhù)同樣的'天真，同樣的活潑，同樣的可愛(ài)，我們在一起時(shí)總是有笑聲，我們生活在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)牽掛。開(kāi)心時(shí)我們放聲高歌，即使把狼引來(lái)也不怕了；悲時(shí)候，我們相互安慰，知道笑容寫(xiě)滿(mǎn)了掛著(zhù)淚花的臉頰，風(fēng)雨中我們同行，陽(yáng)光下我們互相追逐。嬉戲玩耍。在一起時(shí)，我們不是天時(shí)卻有比天使還燦爛的笑容。我們無(wú)拘無(wú)束，無(wú)懼無(wú)怕，這些被我們稱(chēng)作朋友，這傷情被我們稱(chēng)作友情，友情陪我們走過(guò)嚴寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我們的支持，以?xún)扔辛怂�，我們才能走完人生的道路�?/p>

　　在綠茵下，有兩個(gè)人手牽手一起在湖邊散步。他們相互看著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)彼此的心事，當聽(tīng)到不好的時(shí)候，他們會(huì )為對方傷心聽(tīng)到快樂(lè )的事情，他們會(huì )為對方高興，在生命中愛(ài)情雖然有時(shí)也會(huì )成為一種折磨，可卻是因為折磨而更迷人，讓我們身心陶醉，無(wú)法自拔。

　　生命是因為有了親情，右傾，愛(ài)情，而更加值得我們去珍惜。人的一生總在不斷的奔波勞碌，是因為有了他們才使我們感到幸福不覺(jué)的辛苦，才覺(jué)得這一生是值得的。

　　生命的思考在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于我們身邊的人和事情，在于親情，友情，愛(ài)情的奉獻，人間是因為有情，人生才充滿(mǎn)意義。

　　生命的存在讓我覺(jué)得偉大，真情的出現，讓我覺(jué)得生命的可貴。

　　生命的思考作文 篇2

　　這是一個(gè)黃昏，一個(gè)女孩子回家的黃昏。

　　我從琴房出來(lái)，一時(shí)間覺(jué)得人潮涌動(dòng)，世界在外頭，我在里頭。人們的腳步很快，有人逆光而行，看不清表情；有人隨風(fēng)而去，行行又行行。走著(zhù)，走著(zhù)，我在人潮中低下頭，只見(jiàn)無(wú)數雙起起落落的腳。一時(shí)覺(jué)得匆匆，只撇下一個(gè)倉促的影子，甚至不見(jiàn)鞋子的.色澤。如果我現在蹲下來(lái)，會(huì )不會(huì )迷失在人潮中？（觀(guān)察仔細，感悟獨到。）

　　是春天了，已然辨不出冬日的蒼涼眉目。在樹(shù)冠上沉沉的色澤中，是誰(shuí)添上了幾筆新綠？

　　這是一個(gè)清晨，一個(gè)女孩在路旁等待。

　　清晨，天亮了，白中夾雜著(zhù)一些灰，城市猶若素顏的女子，散亂著(zhù)發(fā)，沉醉在最后一個(gè)夢(mèng)境里。昨夜的街燈驟然暗了下去，我坐在樹(shù)木周?chē)�的石頭邊沿，石頭冰涼而粗糙。

　　時(shí)間流走了。當那雪白的車(chē)燈從街角處拐過(guò)，我又將昨天再來(lái)一次，再來(lái)一次。

　　清風(fēng)吹來(lái)，平添了幾分肅穆。但這陣風(fēng)過(guò)后，我便不是我了吧。

　　我們每個(gè)人都是一只蟬，一個(gè)脆弱的音符，等夏天一到，便埋沒(méi)在龐大的蟬鳴中去了。待得熱浪一去，我們也便去了，即使有一天我們從樹(shù)梢落下，也掀不起一朵小小的浪花。

　　生命具體是怎樣的，我還小，不知道。但我知道，在以后的歲月里，歲月會(huì )一刀刀打磨我的輪廓，靈魂也許會(huì )蛻下一層薄薄的皮。我還知道，我在未來(lái)一定會(huì )有傷心、憤怒、遺憾，在汗水中奔跑，在泥地上掙扎。我也知道，我會(huì )變，變得面目全非，變得看不清此時(shí)的面貌。

　　關(guān)于這一切，我會(huì )安靜地等待，不吵也不鬧。我至少會(huì )堅定，至少會(huì )不平庸。

　　不，我只是希望，一直模糊地希望，這個(gè)叫作A的女孩的生命，不要因為周?chē)�的蕪雜，日子的單調重復，未來(lái)的艱辛與不可捉摸，而變得平庸，碌碌無(wú)為。（

　　生命的思考作文 篇3

　　生命是我們每個(gè)人都擁有的。地球正因為擁有了生命，才會(huì )變得美麗而生機勃勃。

　　假如有這樣的一個(gè)問(wèn)題，哪里的生命最多最自由？答案當然是地球。地球上養育著(zhù)世間萬(wàn)物，因此，地球看起來(lái)總是那樣漂亮。不知道大家對生命有沒(méi)有過(guò)美麗的幻想，但是我有，我想那是美麗的美好的！

　　我常�；孟�。假如我是一只小鳥(niǎo)，我正在全世界的天空飛翔，不論風(fēng)吹雨打，我一直看著(zhù)地球上的生命安詳舒適地生活著(zhù)。有一天，我飛到了一個(gè)神奇的地方，那里的人們的生活比別處的人們更安詳，那是因為他們感受到了生命，彼此尊重，都為自己是一個(gè)偉大的生命而感到自豪。不知不覺(jué)我又飛到了另一個(gè)地方，在那里，我看不到生命之間的友好，聽(tīng)不到生命的平靜，觸不到生命的靈巧。那是因為那里的人們對生命毫不感恩，人與人之間互相鄙視，使人們的心腸變硬了。這樣的事情我也不愿看到。

　　我常�；孟�。假如我是一陣風(fēng)，我在地球上隨意地刮著(zhù)，看到了人們的友好和鄙視�？吹酱蟮厣系娜藗冃燎趧谧�，生活和睦，我就走得慢一點(diǎn)，好好看一看大地美好的景象，生命是能給地球帶來(lái)美好的。當我看人們互相指責、批判時(shí)，我的眼淚不由地落了下來(lái)，人們之間不能體會(huì )到生命之間的友誼那該是多令人悲傷的`事呀！我看到這樣的情景，我會(huì )跑得快一些，我不想看到這樣的景象，也想讓他們改正人品！

　　我想如果你能感悟生命，那想必沖你刮的風(fēng)從來(lái)都是溫和的。生命是地球的驕傲，世界因為有生命而輝煌，生命是短暫的，而且只有一次，我們應該好好利用這寶貴的生命，讓它可以滿(mǎn)足地離開(kāi)。我們也要在愛(ài)護自己的生命的同時(shí)，使他充滿(mǎn)他該有的智慧、才干、品格、修養、自尊和愉快！

　　生命的思考作文 篇4

　　生命就像一朵花兒，綻放時(shí)，芬芳撲鼻，美麗迷人。但是美麗的綻放過(guò)后，花兒會(huì )凋謝。同時(shí)那花兒也十分嬌艷，隨時(shí)可能枯萎。

　　三天前，我們家的小花貓豆豆，生下了三只貓寶寶。家里人一有時(shí)間，就來(lái)到小貓的窩旁，照顧它們。

　　一切似乎都很平靜�？墒窃诮裉�，當奶奶再去照顧小貓時(shí)，發(fā)現有一只小貓一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察，發(fā)現這只小貓已經(jīng)死了。

　　奶奶心疼的，把小貓捧在手中，用衛生紙包裹了起來(lái)。奶奶自言自語(yǔ)的說(shuō)：“可憐的小貓，你才來(lái)到了人世間三天。你的眼睛都沒(méi)有睜開(kāi)，沒(méi)有看到這個(gè)繽紛多彩的世界。怎么就離去了呢？”

　　聽(tīng)到奶奶這么說(shuō)，我的內心中有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　整整一個(gè)下午，我都在思考。生命為何如此脆弱？

　　我們無(wú)法預測自己的明天，無(wú)法知道未來(lái)是什么樣。但是我們應該明白，生命的脆弱無(wú)法想象。生命就好像是一張白紙，隨時(shí)可能破裂。也許我這樣比喻也不合適吧！

　　說(shuō)到這里，我又想起了很多關(guān)于生命的故事。

　　記得以前有一位老師，對我們班的.同學(xué)特別好。他熱情大方，跟同學(xué)們聊天毫不拘束。把同學(xué)們當做自己最好的朋友。

　　但是兩年前，他與世長(cháng)辭了。我們永遠不能再見(jiàn)面，但我一直堅信，在明亮的星光閃爍之夜。老師能夠看到我們。

　　再說(shuō)這次疫情，不知使多少人離開(kāi)了美好的人間。他們的離開(kāi)，是那樣突然就在短短的幾個(gè)月時(shí)間內，他們告別了一切。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，失去歡樂(lè )與笑聲。

　　發(fā)生了這么多，我想說(shuō)：“希望每個(gè)人都能夠感恩自己在人世間的每一天。希望每個(gè)人都能夠把平凡的生活過(guò)得不平凡。使這個(gè)世界豐富多彩，充滿(mǎn)溫情�！�

　　生命的思考作文 篇5

　　人的一生中總會(huì )有第一次，而這第一次可能是成與敗之間的內涵，也可能只是一次思考，一個(gè)目標。

　　那一次，我看到一棵木棉樹(shù)，看到他的堅強，他讓我第一次思考生命。

　　今天傍晚，我在河塘邊看到一棵樹(shù)，他的下面看上去十分粗壯，但是，上面茂盛的葉子當中有一些沒(méi)有葉子的樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝，看上去十分悲涼。上面新生的嫩芽也像是沒(méi)有落的殘枝敗葉，沒(méi)有一點(diǎn)生命的.活力。

　　走進(jìn)這棵樹(shù)，我發(fā)現在光禿禿的樹(shù)干那里的樹(shù)枝，比其他的細的多。那里與主干的接頭處還有一道道傷痕。他身上有許許多多支離破碎的樹(shù)皮，看上去像一位年邁的老人。蒼老的樹(shù)皮使他顯得分外憔悴，我仿佛可以聽(tīng)到他吭吭的咳嗽聲。

　　他本來(lái)可以長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，可是在一年前，一個(gè)園林工人毫無(wú)理由的毀了他，把他攔腰折斷，可是這棵樹(shù)憑著(zhù)頑強的毅力活了下來(lái)，剛開(kāi)始的他光禿禿的像一截樹(shù)樁，像一個(gè)電線(xiàn)桿，沒(méi)有人去注視他。只有春風(fēng)安慰他，重新給予他生機，給他清新的空氣。彰顯他生命的意義。

　　現在這棵樹(shù)，重新活了過(guò)來(lái)，長(cháng)出了美麗的綠色新葉，翠色欲流。每個(gè)從樹(shù)下走過(guò)的人，見(jiàn)這奇形怪狀的樹(shù)，不禁驚嘆：這就是生命的奇跡。他長(cháng)得并不像木棉樹(shù)那樣筆直，反而像一把歪斜的樹(shù)傘�？墒�，那滿(mǎn)樹(shù)蔥綠的葉子仍默默向我們傳達他的堅強，讓我折服。這一刻，我第一次思考生命的意義：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，面對生命的挫折時(shí)就用堅強去書(shū)寫(xiě)生命的含義，創(chuàng )造生命的奇跡。

　　正是我第一次看到一棵樹(shù)欽佩，我第一次思考生命的意義，我們遇到困難時(shí)，就應該迎難而上。

　　生命的思考作文 篇6

　　放慢步伐，讓生命騰飛。

　　——題記

　　在日新月異高速發(fā)展的社會(huì )中。他能夠擁有敏銳的洞察力，青春無(wú)畏的膽識。他的品牌能夠在眾多產(chǎn)品中占領(lǐng)市場(chǎng)先鋒，成為當下社會(huì )的一種時(shí)尚潮流—他便是喬布斯。如果說(shuō)“蘋(píng)果”的成長(cháng)是他的.畢生，那么驚人速度和明確方向無(wú)不是他成長(cháng)的催化劑。

　　然而世上只有一個(gè)喬布斯，驚人的速度和明確的方向是他的他名詞。速度與方向，

　　若能為自己的生命也綻放出燦爛而嬌艷的花，那你便成為了第二個(gè)喬布斯。我們?yōu)槭裁匆�重復別人的路，我們要做自己，綻放屬于自己的花。給自己定的目標太高，帶給我們的也許只是挫傷與失望。

　　1500米自由泳世界紀錄保持者孫楊，在上海世錦賽之后，把目標定位在400米自由泳較量上，一心想要戰勝樸泰恒，一再的在為媒體記者面前自信貢獻了不少標題，但是一次次的失敗，讓他變得低調內斂，說(shuō)：“沒(méi)有成為奧運冠軍之前，一切算不得成功。在激烈的競爭中孫楊選擇了慢生活，他讓自己脫離了虛榮，讓自己心變得安靜下來(lái)，綻放出了屬于自己的花。

　　蝸牛，他是一種明智的動(dòng)物，他懂得為自己的生命限速。

　　陽(yáng)光照耀著(zhù)大樹(shù)，他在一步步的往上爬，蒼蠅在他的耳邊說(shuō)，你何日能爬上樹(shù)梢，今日大風(fēng)侵襲把你刮倒在地，明日雨水瓢潑，讓你迷失方向，你是到不了樹(shù)梢的，一陣翁響聲，蒼蠅消失在了蝸牛的視野之中。但是蝸牛不放棄，想著(zhù)陽(yáng)光的方向一點(diǎn)點(diǎn)向前，最終他到了樹(shù)梢，成為了勝利者，此時(shí)，樹(shù)梢上悄悄的開(kāi)了一朵小花，在為蝸牛喝彩。

　　在如今快節奏的生活中，讓我們學(xué)會(huì )為生命限速，向蝸牛學(xué)習，學(xué)習他的心境，在自己的速度中前行，走出屬于自己的路。

　　學(xué)會(huì )為生命限速，放慢步伐，你離成功就進(jìn)了一步。

　　生命的思考作文 篇7

　　花開(kāi)花落，潮起潮落。世界的眼睛隨著(zhù)花與浪一起漂浮，生命的光輝神奇而悲壯地反射出來(lái)。

　　出生時(shí)的無(wú)知，年輕時(shí)的天真，年輕時(shí)的朝氣，中年時(shí)的穩重，老年時(shí)的玩世不恭，都體現在人生的過(guò)程中。生活是母親的愛(ài)，父親的嚴厲，愛(ài)人的溫柔，朋友的關(guān)心，是所有感情的集合。長(cháng)河襯夕陽(yáng)，青松立崖，秋雁落平沙，三月春雪白雪，利劍金貂酒，都是生命畫(huà)卷的一部分。不過(guò)有的人的生活畫(huà)是素描，有的是水墨畫(huà)，有的是水粉畫(huà)，有的是油畫(huà)……可能生活就是這么豐富多彩吧。

　　走在生活的長(cháng)廊上，有的人把自己當成游客，到處去觀(guān)光；有的人視自己為路人，埋頭前進(jìn)；有的人把自己當成客人，只是一邊欣賞風(fēng)景，假裝感興趣；而有些人把自己當成大師，精心設計生活中的風(fēng)景。不同的人，不同的心，不同的看法，自然對生活的理解也不同。

　　開(kāi)花容易，結果難。同樣，我們輕易得到生命，并不代表生命的過(guò)程是閃亮的。冬天去了春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的花朵，讓人環(huán)顧四周，心曠神怡。然而千花開(kāi)放的背后，卻是凋零，一棵樹(shù)上只掛著(zhù)幾個(gè)果實(shí)。靜心，適者生存讓人灰心�；ú灰欢ǘ冀Y果，果不一定都甜。那么生活不是嗎？活著(zhù)的不一定都成功，成功的不一定都有價(jià)值。開(kāi)花結果是自然規律，但如果沒(méi)有蜜蜂采集花粉，一切都是徒勞；一個(gè)活著(zhù)的人如果得不到社會(huì )的認可，生命的價(jià)值就無(wú)法實(shí)現。

　　然而，所有的結果都來(lái)自于生命本身的成長(cháng)。生命可以在石頭的.縫隙中被創(chuàng )造，草破石而出；奇跡可以立在懸崖上，青松挺拔；逆境也能造就人才。生活其實(shí)就像岸邊的巖石，有棱角，經(jīng)過(guò)多次海浪的侵蝕，變得光滑明亮。當我們驚嘆大海的雄偉，天空的高度，道路的長(cháng)度時(shí)，我們可以看到一切。

　　有時(shí)候需要把自己當成生命的火花，有時(shí)候需要把自己當成別人，換個(gè)角度思考人生。但無(wú)論從哪個(gè)角度去思考，我們都會(huì )面對遙遠的地平線(xiàn)去衡量人生的旅程。

　　海子說(shuō)：“距離除了距離什么都沒(méi)有�！比缓笪蚁胝f(shuō)：“生活除了奮斗什么都不想要！”

　　生命的思考作文 篇8

　　聽(tīng)，天外悶雷滾滾；看，海上風(fēng)浪陣陣。閃電劃破夜的靜謐，撕破海平靜的面紗。暴風(fēng)雨在上帝的咆哮聲中席卷而來(lái)。廣闊無(wú)邊的海平面上，小小救生船那搖晃的背影，是那么的孤寂那么的令人想要去憐憫。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，少年派失去了所有的家人，包括動(dòng)物園里除下只孟加拉虎以外的所有動(dòng)物。一場(chǎng)奇幻的漂流隨之展開(kāi)。

　　227天，派在海上漂流了227天，雖然不及魯濱孫在孤島上生活了28年，但能與帕克一起在海上漂流了227天的派已經(jīng)很了不起了。試想那個(gè)人如果是你，你會(huì )如何？在淡水稀少、食物貧乏的海上我被派的求生意志所折服 ，那是227天不放棄的目標，那是227天努力的方向。

　　失去家人，馴服帕克，浮島探險 17歲的少年在他有生之年經(jīng)歷過(guò)的這些是他最寶貴的財富而他對生的渴望做出的努力，卻是他的無(wú)價(jià)之寶，當他面對茫茫無(wú)邊的大海時(shí)，他何曾沒(méi)有想過(guò)放棄生命？當他以為自己會(huì )永遠生活在那座美麗的`小島時(shí)，卻發(fā)現她美麗的外表下是多么丑陋而又殘忍的面孔時(shí)，他又何曾沒(méi)有想過(guò)不再繼續？但是，他堅持，他相信自己一定能帶著(zhù)帕克去迎接新生活，新生命。他做到了，他真的做到了！他帶著(zhù)帕克來(lái)到陸地，可帕克臨走前竟吝嗇的連回頭看一眼都不肯，虛脫的派被他的行為深深刺痛了心。派放聲大哭，那哭聲飽含著(zhù)太多太多，包含了這200多天來(lái)的辛酸，以及面對新生活的喜悅，更包含了對相處200多天的唯一親人鐵了心離開(kāi)他的想法所傷透了心。但無(wú)論如何，派教給了我們一個(gè)重要的人生哲理："生命無(wú)價(jià)，要好好惜。"

　　派的身影漸漸遠去，留給我們的，是關(guān)于生命的思考。

　　生命的思考作文 篇9

　　魚(yú)對水說(shuō)：“你看不到我在流淚，因為我活在水里�！彼畬︳~(yú)說(shuō)：“我知道你在流淚，因為你活在我心里�！泵看巫x到這兩句對白，我的心都會(huì )被深深打動(dòng)了。

　　當我們以一聲啼哭向世界宣布我來(lái)到了這個(gè)世界的時(shí)候，同時(shí)也預示著(zhù)我們父母甜蜜的負擔開(kāi)始了。他們?yōu)槲业某�、穿而辛勤工作，用�?ài)將我們養大。我們快樂(lè )，他們也快樂(lè )了我們憂(yōu)傷。我們痛苦，疼的是他們的心，我們流淚，濕的是他們的臉。這就是親情，是我們來(lái)到這個(gè)世界上最先得到的愛(ài)。親情是我們生命中最重要的一種情感，從我們人生的開(kāi)始到結束都陪在我們身邊。

　　漸漸地我們長(cháng)大了，我們走出了父母的懷抱，走出了家。這時(shí)候我們又接觸到了一些人。他們和我們年紀相仿，有著(zhù)同樣的天真，同樣的活潑，同樣的可愛(ài)，我們在一起時(shí)總是有笑聲，我們生活在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)牽掛。開(kāi)心時(shí)我們放聲高歌，即使把狼引來(lái)也不怕了；悲時(shí)候，我們相互安慰，知道笑容寫(xiě)滿(mǎn)了掛著(zhù)淚花的臉頰，風(fēng)雨中我們同行，陽(yáng)光下我們互相追逐。嬉戲玩耍。在一起時(shí)，我們不是天時(shí)卻有比天使還燦爛的笑容。我們無(wú)拘無(wú)束，無(wú)懼無(wú)怕，這些被我們稱(chēng)作朋友，這傷情被我們稱(chēng)作友情，友情陪我們走過(guò)嚴寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我們的支持，以?xún)扔辛怂�，我們才能走完人生的道路�?/p>

　　在綠茵下，有兩個(gè)人手牽手一起在湖邊散步。他們相互看著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)彼此的心事，當聽(tīng)到不好的時(shí)候，他們會(huì )為對方傷心聽(tīng)到快樂(lè )的事情，他們會(huì )為對方高興，在生命中愛(ài)情雖然有時(shí)也會(huì )成為一種折磨，可卻因為折磨而更迷人，讓我們身心陶醉，無(wú)法自拔。

　　生命因為有了親情，右傾，愛(ài)情，而更加值得我們去珍惜。人的一生總在不斷的'奔波勞碌，因為有了他們才使我們感到幸福不覺(jué)的辛苦，才覺(jué)得這一生是值得的。

　　生命的思考在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于我們身邊的人和事情，在于親情，友情，愛(ài)情的奉獻，人間因為有情，人生才充滿(mǎn)意義。

　　生命的存在讓我覺(jué)得偉大，真情的出現，讓我覺(jué)得生命的可貴。

　　生命的思考作文 篇10

　　弗洛伊德曾說(shuō)，現代科技的進(jìn)步，讓做人的感覺(jué)越來(lái)越像上帝，但上帝承諾給我們的關(guān)于幸福的感覺(jué)，卻離我們越來(lái)越遠。依然是那個(gè)物質(zhì)／精神、肉體／靈魂的古老話(huà)題，說(shuō)了幾千年了并沒(méi)有過(guò)時(shí)。它就潛伏在個(gè)體存在的生命裂縫中，去聆聽(tīng)從精神廢墟上升起的哀歌，去尋找那根可以縫補生命裂縫的針線(xiàn)。

　　其實(shí)，只要活著(zhù)，我們就不可能回避思考。哲學(xué)家用概念、邏輯去思考，藝術(shù)家用藝術(shù)手法去思考，普通人用自己的經(jīng)歷和生命感覺(jué)去思考。我們關(guān)心的就是具體的人具體的思考，一種從現實(shí)處境出發(fā)，來(lái)自紛亂而細密的生命感覺(jué)的思考。它講述了一些人的一些故事，發(fā)生在不同倫理層面，當然最多的還是在兩性之間，一個(gè)有肉體和靈魂交織其中的，越現代越復雜的故事。過(guò)去曾被神權、君權及各種道德教義所碾壓的個(gè)人生命，在現代性的自由倫理中，才有了真誠表達的機會(huì )。緊張快速的生活節奏，時(shí)常變更的生活空間，偶然突發(fā)的生活際遇，使我們關(guān)于幸福的永恒想象受到阻礙。太多的失之交臂，太多的稍縱即逝，太多的緣起緣滅，逼迫我們屈服和投降。

　　自傲自負的現代人，最在乎的就是自我存在的獨特性，相信“我”的存在是不可替代的。人和人的'性情差異越大，我們的生活故事也就越豐富。然而在純粹物質(zhì)的，不斷重復的，隨意輕率的肉yu狂歡中，人的身體感覺(jué)只會(huì )越來(lái)越遲鈍和麻木，會(huì )喪失辨別差異的能力。，必須依賴(lài)靈魂的視覺(jué)，去發(fā)現、理解、傾慕個(gè)體存在的獨特性，重新拾起愛(ài)的碎片。也許依然是受傷，依然是身心俱碎，我們還會(huì )期待，期待靈魂和肉體的相遇。有期待，就證明我們還能夠去愛(ài)。

　　心中一直沁潤著(zhù)一種純凈的宗教氛圍，它是你迷失之際的陪伴，是你跌倒之時(shí)的安慰，是你喃喃自語(yǔ)中的傾聽(tīng)。它相信，同時(shí)也想讓你相信這樣的一個(gè)原則：“不僅有美好的感情，而且這感情不可輕褻�！�

　　生命的思考作文 篇11

　　抬起頭，入目的是灰蒙蒙的天空。太陽(yáng)呢？哪里去了呢？它為什么會(huì )放棄藍天？天是灰的，心也是灰的。不知什么時(shí)候開(kāi)始，生命變得心灰意冷了。一次次的成長(cháng)換來(lái)的是無(wú)法彌補的痛楚。

　　低下頭，將一切情緒埋在眼里，做回那個(gè)笑容燦爛的自己。人啊，都是兩面的，一個(gè)面具下藏著(zhù)時(shí)間帶來(lái)的`開(kāi)心；另一個(gè)面具下，藏著(zhù)的，卻是深不見(jiàn)底的悲傷，無(wú)法彌補的痛。時(shí)光讓我們成長(cháng)，讓我們開(kāi)懷大笑，卻也讓我們痛哭。

　　時(shí)光倒流回那個(gè)有歡笑的畫(huà)面。不知父母從哪里得到的一只小狗，金黃色的毛發(fā)光亮而柔順；尖尖的下巴，一雙黑溜溜的眼睛不停的打量周?chē)�。它剛進(jìn)家門(mén)就直奔廚房，看到我后，立馬歡快地搖著(zhù)尾巴，當看清手中的零食后，兩只爪子放在半空中，后退在地上支撐著(zhù)，樣子萌極了。在它強大的賣(mài)萌攻勢下，我無(wú)奈地將手中的零食給它吃。當它吃得心滿(mǎn)意足時(shí)，便在地上打了個(gè)滾，趴在我腳邊休息了。久而久之，我們之間建立了一種無(wú)形的友誼。

　　一天，去馬路時(shí)，它突然沖到了路中央，我急忙把它喚回來(lái)，但它只是沖我歡快地叫叫，用嘴巴含住一顆珠子，在路中央玩耍。我整顆心都掉起來(lái)了。一輛車(chē)就在這個(gè)時(shí)間毫無(wú)征兆地出現，我卻無(wú)能為力，生命與時(shí)間，呵呵，生命被奪去，小狗毫無(wú)生機的躺在地上，我不禁感到鼻酸，時(shí)間為何如此冷酷，發(fā)生了這樣的意外……我木然的走著(zhù)，到家后，便是趴在沙發(fā)上大哭一場(chǎng)。痛哭后，我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)的，是那已被奪去的生命。

　　一滴眼淚滴落，我不知自己在憶的是那段不堪的回憶，還是那段時(shí)間。生命被時(shí)間奪去我們卻只能無(wú)能為力的做個(gè)旁觀(guān)者。我們能做的，也只有珍惜時(shí)間而已。

　　生命的思考作文 篇12

　　法國文學(xué)家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“人是1枝會(huì )思想的蘆葦，生命因思考而精彩�！笔前�，人就像1枝蘆葦，平平凡凡，有時(shí)候還很脆弱，但是因為人可以思考，這根平凡的蘆葦就變得搖曳生姿、優(yōu)雅美麗了。

　　生命因思考而美麗精彩。

　　荀子曾說(shuō)：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)也�！本�子常常思考，反省自己的行為，因此就得以智慧通達，行為沒(méi)有過(guò)錯。生命因為常常思考，逐漸修煉到了1種境界，這種人生應該是無(wú)比精彩美麗、令人羨慕的吧？

　　巴金先生1生都在思考，他穿越1個(gè)世紀，見(jiàn)證滄海百年，書(shū)寫(xiě)歷史巨變，他在人生中真誠地行走，用他的真誠話(huà)語(yǔ)，叩響了多少人心靈的'大門(mén)，點(diǎn)亮了多少人靈魂的燈塔！巴金先生的思考給世人留下了1筆寶貴的精神財富，他的思考也令自己感到充實(shí)、安穩，正如他自己所言“我用1生的精力去思考這個(gè)世界，我感到很幸福，很滿(mǎn)足”。巴金先生的人生無(wú)疑是人們所仰望、向往的。

　　袁隆平1生都在思考。當他還是個(gè)鄉村教師時(shí)，就顛覆世界權威進(jìn)行思考，當他名滿(mǎn)天下的時(shí)候，依然專(zhuān)注于田間。他的思考使中國人擺脫了饑餓，解決了糧食問(wèn)題。人們稱(chēng)他為“雜交水稻之父”。人們還說(shuō)“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平”。思考，為他贏(yíng)得了無(wú)數榮譽(yù)；思考，為他帶來(lái)了精彩人生！

　　我們敬仰弘1法師，為他那句“若無(wú)心事掛心頭，便是人生好時(shí)節”感嘆，是因為他對佛學(xué)深入的思考；我們敬仰魯迅，是因為他對1個(gè)民族入木3分的認知；我們敬仰貝多芬，是因為他的樂(lè )曲融入了思想，有生命的厚度。生命因思考而深刻，生命因思考而精彩，生命因思考而閃光！

　　如果說(shuō)生命是1棵樹(shù)，那么思考就是這樹(shù)上花朵，樹(shù)因花朵而飄香；如果說(shuō)生命是1條小溪，那么思考就是溪上的小浪花，溪流因此得以唱1路歡歌，激1路甘露；如果說(shuō)生命是1個(gè)果實(shí)，那么思考就是果肉，果實(shí)因為果肉而豐滿(mǎn)美麗。

　　記得有1位哲人說(shuō)過(guò)，我思故我在，讓我們做1根思想的蘆葦吧！生命因思考而精彩！

　　生命的思考作文 篇13

　　人的一生中總會(huì )有第一次，而這第一次可能有成敗，也可能只是一次思考，一個(gè)目標。

　　那一次，我看到一棵木棉樹(shù)，看到它的堅強，他讓我第一次思考生命。

　　今天傍晚，我在西湖邊看到一棵樹(shù)，它的下面看上去十分粗壯，但是，上面茂盛的葉子當中有一些沒(méi)有葉子的樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝，看上去十分悲涼。上面新生的嫩芽也像是沒(méi)有落的殘枝敗葉，沒(méi)有一點(diǎn)生命的活力。

　　走進(jìn)這棵樹(shù)，我發(fā)現在光禿禿的樹(shù)干那里的樹(shù)枝，比其他的細的多。那里與主干的接頭處還有一道道傷痕。它身上有許許多多支離破碎的樹(shù)皮，看上去像一位百歲老人，蒼老的，樹(shù)皮使它顯得分外憔悴，我仿佛可以聽(tīng)到他吭吭的咳嗽聲。

　　它本來(lái)可以長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，可是在五一前，一個(gè)園林工人毫無(wú)理由的毀了它，把它攔腰斬斷，可是這棵樹(shù)憑著(zhù)頑強的毅力活了下來(lái)，剛開(kāi)始的它光禿禿的像一截樹(shù)樁，像一個(gè)電線(xiàn)桿，沒(méi)有人去注視它。只有春風(fēng)安慰她，重新給予它生機，給它清新的空氣。彰顯它生命的意義。

　　現在這棵樹(shù)，重新活了過(guò)來(lái)，長(cháng)出了美麗的'綠色，翠色欲流。每個(gè)從樹(shù)下走過(guò)的人，見(jiàn)這奇形怪狀的樹(shù)，不禁驚嘆：這就是生命的奇跡。它長(cháng)得并不像木棉樹(shù)那樣筆直，反而像一把歪斜的樹(shù)�？墒�，那滿(mǎn)樹(shù)蔥綠的葉子仍默默向我們傳達他的堅強，讓我折服。這一刻，我第一次思考生命的意義：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，面對生命的挫折時(shí)就用堅強去書(shū)寫(xiě)生命的含義，創(chuàng )造生命的奇跡。

　　正是我第一次看到一棵樹(shù)欽佩，我第一次思考生命的意義，我們遇到困難時(shí)要堅強，不能退縮。

　　生命的思考作文 篇14

　　前天，驚悉姑姑家的噩耗，原來(lái)是姑父的母親駕鶴西歸了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我詫異極了，怎么可能呢？在今年持續高溫的六七月間，這位老太太拖著(zhù)氣息奄奄的軀體與死神抗爭。大家都以為她熬不過(guò)這個(gè)炎熱的夏天，但在死神面前她贏(yíng)了，她在滾燙難耐的夏之河中艱難地跋涉過(guò)來(lái)了，登上了涼爽宜人的秋之岸。人們終于松了一口氣，說(shuō)：“這下可好了！”啊，生命竟是如此頑強，如此執著(zhù)，在生命的盡頭也能夠閃現它的搖曳的光彩。

　　但是，在頑強的生命背后，卻有著(zhù)脆弱的陰影。正當大家以為這下沒(méi)事了，老太太依舊可以健康地活下去時(shí)，她卻仍然逃不脫死神的魔掌，沒(méi)有任何先兆也沒(méi)有留下任何遺言而溘然長(cháng)逝，悄悄地走了，走得那樣無(wú)聲無(wú)息。

　　我很難相信這個(gè)事實(shí)，但事實(shí)就擺在我們面前，我又不得不相信。生命是如此讓人難以索解。它是頑強的`，頑強到在任何惡劣的環(huán)境和條件下都能延續，都能繁衍。極地，冰峰，數十米以下的密閉的礦井，大荒漠之上的無(wú)人之區，都有人類(lèi)生命的步履。歷史上許多不可抗拒的災害和劫難之后，都出現了超越極限而生還的奇跡。至于人類(lèi)以外的動(dòng)物，我們所知道的例子就更多了。雪被下數萬(wàn)年以前的古蓮，現在正在綠水蕩漾的湖泊開(kāi)出美麗的花朵……然而，我們也知道，生命又是脆弱的，脆弱到只要一個(gè)細菌孢子，就足以將一個(gè)龐然大物擊斃在地。

　　我們每個(gè)人的生命都是頑強的，同時(shí)也都有脆弱的一面。年青的朋友啊，讓我們在生命的最美麗的歲月，充分展示它的活力，使它放出奪目的光輝。雖然談?wù)撍劳鰧ξ覀儊?lái)說(shuō)還為時(shí)尚早，但有朝一日，如果生命遇到不可抗拒的外界原因而必須終止的時(shí)候，我們將可以和保爾一樣，帶著(zhù)微笑，毫無(wú)遺憾，輕松地說(shuō)一聲：我不懊悔！

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