[實(shí)用]寫(xiě)給老師的一封信作文9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

　　蘇老師：

　　您好!首先給您拜個(gè)晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出，我充滿(mǎn)感激!

　　那里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結，也是家校交流的一個(gè)途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予必要的`肯定和見(jiàn)證。

　　本假期，在家未增加其學(xué)習負擔，沒(méi)有累加超多作業(yè)，主要注意兩個(gè)方面：1、強調假期作業(yè)的完成正確率和書(shū)寫(xiě)工整;2、培養閱讀興趣。

　　孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務(wù)由不會(huì )到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會(huì )到做事的難度;透過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理潛力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(cháng)的不易;孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén)。期望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。

　　寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺(jué)得他長(cháng)大了。開(kāi)學(xué)了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時(shí)，心中充滿(mǎn)自信，期望師生和家長(cháng)共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的人，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是因為您的教誨，家偉才取得進(jìn)步。我們家長(cháng)平常忙于工作，非常少關(guān)注到孩子的學(xué)習，孩子的任何進(jìn)步都離不開(kāi)您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學(xué)習的主動(dòng)性，提高他的學(xué)習效率，我們做家長(cháng)的將用心配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂(lè )成長(cháng)，不斷進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)不斷提高。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

尊敬的羅老師：

　　您好！

　　其實(shí)我早就想給您寫(xiě)這封信了，期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā)，嗓音越來(lái)越啞，還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費了太多太多的血��！

　　回想起兩年前我們剛剛來(lái)到您的班里，心情緊張又害怕，離開(kāi)爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學(xué)習。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室，耐心地教我們怎樣說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著(zhù)依偎在您的懷中，像在媽媽?xiě)牙锶鰦梢粯�。那時(shí)我們多么無(wú)知，多么幼稚��！是您用辛勤的勞動(dòng)，無(wú)數的'心血把我們培養成一名名優(yōu)秀的少先隊員，是您用真誠感人的語(yǔ)言啟發(fā)我們去尋求知識海洋中的奧秘！

　　老師！我們愛(ài)您，就像愛(ài)媽媽一樣！

　　祝：健康！

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

　　尊敬的劉老師：

　　您好！

　　時(shí)光如水，轉眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時(shí)還什么都不懂。是您將無(wú)知的我從小樹(shù)苗長(cháng)成茁壯的大樹(shù)。教給我知識，教育我做人的道理。如果不是您，我就不會(huì )有現在的成績(jì)。我的每一點(diǎn)成績(jì)都凝聚著(zhù)您的汗水。是您為了我們的學(xué)習日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)。

　　記得有一次，我在寫(xiě)字的時(shí)候頭離本子很近，你用手扶著(zhù)我的額頭，告訴我姿勢不對的危害性。從那時(shí)起，我就養成一個(gè)好習慣。您的課堂十分有趣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得專(zhuān)心致志。您還能把難寫(xiě)或難記的字編成順口溜，讓我們在學(xué)習順口溜的時(shí)候記住這個(gè)字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜：張口“己”半口“已”。到現在我都記憶猶新，讓我在做題時(shí)不會(huì )出錯。再低年紀的'時(shí)候如果同學(xué)們上課認真聽(tīng)講，效率又高的話(huà)，您還會(huì )獎勵同學(xué)們看電影，這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪�，個(gè)個(gè)都認真聽(tīng)課，您真是個(gè)教導有方的好老師。

　　“世有伯樂(lè )，然后才有千里馬�！蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。您的恩情我們永生難忘，您發(fā)現了我們的缺點(diǎn)，就會(huì )指出讓我們改正。您發(fā)現了我們的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )讓我們取長(cháng)補短。

　　當我還是一年級的時(shí)候，十分討厭寫(xiě)作文。每次寫(xiě)作文都有冥思苦想，抓耳撓腮才會(huì )寫(xiě)出幾句話(huà)。而且當時(shí)還小，總是闖禍。我每次犯錯誤被批評時(shí)您就讓我寫(xiě)檢討，雖然不情愿，但是也只能咬著(zhù)牙寫(xiě)了。隨著(zhù)寫(xiě)檢討的次數多了，我的寫(xiě)作水平也提高了，每次下筆時(shí)也輕松了很多。您既能讓我常規表現好，又能練習我的寫(xiě)作能力，現在想想您真好！

　　劉老師，等我未來(lái)成了祖國的棟梁，我一定感謝您的。祝您身體健康，工作順利，家庭和睦！

　　您的學(xué)生：王啟政

　　20xx年5月13日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

親愛(ài)的孫老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生唐之瀚，最近您總是批評我，這個(gè)做得不好，那個(gè)做得不好。爸爸媽媽現在也經(jīng)常和我談起過(guò)這個(gè)話(huà)題，這件事讓我十分苦惱。

　　不過(guò)我一直在改正，提前做家庭作業(yè)，認真朗讀英語(yǔ)課文，在吃中餐時(shí)少講廢話(huà)�？墒俏业倪@些努力還是沒(méi)有換來(lái)您的贊揚。而且我覺(jué)得情況似乎比以前更糟了，沒(méi)選上小隊長(cháng)，同學(xué)們也經(jīng)常針對性地批評我，說(shuō)我的路隊，中餐，天天擦等方面都做得不夠好，可現實(shí)卻相反，這些事情我都做得很認真。而且讓我更難過(guò)的是，以前我們組是個(gè)很優(yōu)秀的小組，經(jīng)常才分�？涩F在呢，我想大概是因為我，我們小組總被扣分，自己表現不好就算了，可我連累了小組，我不知道怎么辦才好。另外，有許多人都開(kāi)始欺負我，很多好朋友也跟我疏遠了，我真難過(guò)。不排除我自己的`原因，可是我真的不明白我錯在哪里才導致這樣的后果。

　　其實(shí)爸爸媽媽也讓我找過(guò)這件事的原因，我覺(jué)得可能是因為自己吃飯愛(ài)講空話(huà)，讓您對我的印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話(huà)，我會(huì )拼盡全力改正的。

　　祝身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生 xxx

　　20xx年10月12日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　過(guò)去，在我的心目中，老師的形象是帶著(zhù)深度眼鏡，不茍言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺(jué)。

　　您的眉宇間總是散發(fā)著(zhù)青春的活力，眼里總是閃爍著(zhù)自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美妙而莫測的`世界呀！這里有數學(xué)的計算，又有哲學(xué)的思考；有往日的回顧，又有未來(lái)的憧憬；有微觀(guān)的探測，又有宏觀(guān)的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風(fēng)，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！

　　您豐富的數學(xué)知識，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了！因為您，我終于明白一位數學(xué)老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。

　　謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢著(zhù)我們，謝謝您人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：沈X

　　二0XX年三月一日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6

親愛(ài)的老師:

　　我是您班里的一名學(xué)生，在我進(jìn)去這個(gè)班級后，我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會(huì )了我。

　　還記得上周的數學(xué)考試嗎，那一次您因為有事情出去了一會(huì )，但是班里卻如亂了鍋一般，有的班級同學(xué)甚至與旁邊的班級同學(xué)討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒(méi)有看到，但是我卻只顧做自己的`卷子。

　　考試過(guò)后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開(kāi)心的事情，可誰(shuí)知有其他班級同學(xué)說(shuō)我的成績(jì)不真實(shí)，這讓我十分的難過(guò)。

　　盡管我的成績(jì)一直沒(méi)有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會(huì )早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開(kāi)始復習這幾天所學(xué)到的東西，有時(shí)會(huì )看到深夜，這一切只有我知道。

　　所以我相信我的實(shí)力，也相信有付出才有收獲，當然我還是會(huì )繼續努力的。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7

施老師：

　　您好！

　　今天，我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流，用心和您交流。

　　想起第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，是在四年前的9月1日。在所有老師當中，你并不出色甚至有點(diǎn)普通，唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛里滿(mǎn)含洞察一切的敏銳，這讓我們又愛(ài)又怕。

　　我忘不了，忘不了和您在一起的時(shí)光。您還記得嗎？上學(xué)期的`一節語(yǔ)文課，您把語(yǔ)文考試卷分給同學(xué)們。我看到我的考卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的字——良。頓時(shí)，我感覺(jué)自己好像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一樣。從小到大，每一次考試，我都是優(yōu)秀的呀，這次竟然是良好，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里，我垂頭喪氣，做什么事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢？您看在眼里，急在心里！直到有一天晚上，我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當我打開(kāi)QQ郵箱的那一瞬間，我驚訝了，居然是施老師！我急切地打開(kāi)郵件，施老師意味深長(cháng)的聲音仿佛就在耳邊：“孩子，我知道你這次語(yǔ)文考試不理想，這對你來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊，也知道你希望我說(shuō)點(diǎn)什么，但是，我說(shuō)不出任何安慰的話(huà)，我唯一想說(shuō)的是——我不祝福你一帆風(fēng)順。 ‘尼采說(shuō)過(guò)如果你低估一個(gè)水手的能力，那么，祝他一帆風(fēng)順吧！’孩子，我知道你有永不服輸的勁兒，你會(huì )以一種挑戰的姿勢面對今天的挫折。孩子，我要怎樣祝福你呢？我要祝福你在遇上不可避免的挫折時(shí)，能夠以足夠的勇氣去面對……最后，老師送你一句話(huà)——‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹’�！币凰查g，就在一瞬間，我豁然開(kāi)朗。從那以后，我明白了只有經(jīng)歷挫折的歷練后，才會(huì )更加堅強。施老師，謝謝您！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。施老師的教誨之恩，我終生難忘！

祝您：

　　工作順利！

　　生活快樂(lè )！

　　學(xué)生：xxx

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8

　　親愛(ài)的老師：

　　您好嗎？

　　畢業(yè)以來(lái)沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)信，沒(méi)有當面給您道過(guò)謝，對不起。但是我今天能走上教師這個(gè)隊伍確實(shí)是要感謝您的。謝謝您，我的老師。

　　還記得，您當時(shí)才調到我們學(xué)校，擔任我們班的數學(xué)老師。因為我們對以前的數學(xué)老師是有感情的，你的到來(lái)，我們有點(diǎn)抵觸，但你用你的愛(ài)讓我們在很短的時(shí)間就接受了你。有段時(shí)間，我家里很忙，父母無(wú)暇照顧我，我的生活起居都有年邁的外婆負責。您知道后，每天放學(xué)留下來(lái)陪著(zhù)我把作業(yè)做完，并像媽媽一樣認真的給我檢查，發(fā)現錯題時(shí)，耐心給我講解，從那時(shí)起我開(kāi)始不再畏懼進(jìn)您的辦公室。多年以后我才知道，那時(shí)您的孩子才一兩歲，正是需要媽媽的年紀。老師，謝謝您。

　　老師，您知道嗎？您的一個(gè)小小的習慣，改變了我的一生。老師，您來(lái)我們班之前，我們的作業(yè)本上有勾，也有叉，但是您來(lái)了后，我們的本子上全是勾，不是我們改掉了粗心大意的壞毛病，是您用老師的藝術(shù)保護著(zhù)我們每個(gè)孩子的自尊。老師，我還記得，我們的錯題旁邊總有一個(gè)小小的問(wèn)號，待我們把錯題改正后，你會(huì )把小小的問(wèn)號變成大大的紅勾勾，每次翻看作業(yè)本，看見(jiàn)滿(mǎn)本的勾，總有一種說(shuō)不出的自豪感。同學(xué)們每每提起這件事，眼里都充滿(mǎn)著(zhù)淚水。老師，謝謝您。因為您的這個(gè)習慣，讓“老師”這個(gè)職業(yè)開(kāi)始在我幼小的心里萌芽。多年后，在我的學(xué)生犯錯時(shí)，我也習慣性的等等他，讓他自己改正過(guò)來(lái)，然后表?yè)P他，我希望他們學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )知錯就改，讓他們知道是非對錯。

　　老師，您還記得，大鐘老師調走后的那段時(shí)間，我們班的同學(xué)集體自發(fā)留下相互補課的事情嗎？十歲左右的娃娃，能自發(fā)的在放學(xué)后全班留下，讓學(xué)習好的同學(xué)給學(xué)習差的同學(xué)講授當天課堂上老師教授的內容，這個(gè)情形我現在想起都覺(jué)得不可思議。是什么讓年幼的我們如此同心？老師啊，那時(shí)的我們只是單純的想：只要我們成績(jì)好了，您就不會(huì )走。我們只是想盡自己的力量留住您。老師，我們愛(ài)您！

　　后來(lái)，我們畢業(yè)了，走在路上只要看見(jiàn)您，再遠，我們都會(huì )繞過(guò)去和您問(wèn)聲好，您總是能叫出我們的名字，這讓我們堅信您是愛(ài)我們的。再后來(lái)，我們高三了，開(kāi)始面臨人生的第一次選擇，我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)，因為我想像您一樣，讓更多的孩子感受愛(ài)，知道愛(ài)，從而付出愛(ài)。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。面試的時(shí)候，我在材料上寫(xiě)了一首打油詩(shī)：“因為崇拜，所以熱愛(ài)。因為熱愛(ài)，所以選擇�！�

　　終于，我也成為了一名光榮的人民教師。就像一首歌中唱的：“長(cháng)大后，我就成了你”。我開(kāi)始把你的愛(ài)延續到我的孩子們身上，每天微笑的迎接他們入園，第一個(gè)叫出他們的名字，照顧他們的生活起居及學(xué)習事宜，在他們想家的時(shí)候，我充當他們的臨時(shí)媽媽?zhuān)瑸樗麄儾寥パ劢堑臏I，像媽媽一樣一口一口的喂他們吃飯，哄他們睡覺(jué) �？墒�，那時(shí)的我也只是一個(gè)孩子。后來(lái)，我當了媽媽?zhuān)�我考慮問(wèn)題時(shí)又有了一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )從母親的角度看待孩子的教育問(wèn)題，我處理問(wèn)題時(shí)帶有更多的母愛(ài)。孩子們剛入園哭鬧時(shí)，我像媽媽一樣抱著(zhù)他，安撫他的情緒，帶他去熟悉幼兒園的環(huán)境，午休時(shí)哄他入睡就像哄自己的孩子睡覺(jué)一樣，我會(huì )在第一時(shí)間記住他們的名字，讓他們感覺(jué)到“老師知道我的名字，老師很愛(ài)我”，放學(xué)的時(shí)候，細心的為他們整理衣褲，給他們背上小書(shū)包，讓他慢慢感受到“幼兒園是我的'家，老師愛(ài)我像媽媽”。老師，您對我們的愛(ài)，我把它傳遞給了我的孩子們，我也想做他們心中忘卻不了一個(gè)老師，一個(gè)好老師，一個(gè)愛(ài)孩子的好老師。老師，可能我現在還沒(méi)有成為這樣一個(gè)老師，但是我堅信只要信念是對的，目標早晚會(huì )達到的，我正在努力向您靠近。

　　老師，謝謝您，是您讓我走上了人民教師這條道路，是您讓我體會(huì )到了人間最純真的愛(ài)。當班上的孩子不經(jīng)意間喊我“媽媽”的時(shí)候，我覺(jué)得這是對我最大的肯定。

　　老師，我們都長(cháng)大了，但是，你每次看見(jiàn)我們，還是習慣的摸摸我們的頭，拉著(zhù)我們的手問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，就像小時(shí)候一樣，我真的覺(jué)得您就是我們的媽媽。謝謝您，讓我們在愛(ài)的氛圍里健康的成長(cháng)。老師，現在我在街上看見(jiàn)以前教過(guò)的孩子，我也停下來(lái)，和他們寒暄幾句，雖然是短短的幾句，但是我想讓他們知道：就算離開(kāi)了我們，我們也會(huì )同樣的關(guān)心他，人與人之間是有愛(ài)的。

　　老師呀，我們幼師的工作真的很累，我們不僅要做腦力勞動(dòng)，還要做體力勞動(dòng)。但是，當孩子母親遇見(jiàn)我，一個(gè)勁地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,而孩子卻藏在母親身后，調皮地和我交換臉色，做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉的時(shí)候；當孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品的時(shí)候；當是春暖花開(kāi)時(shí)風(fēng)琴上出現一朵朵小花的時(shí)候；當剛入園的孩子依偎在我懷里進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候；當翻閱相冊看見(jiàn)孩子們的一張張笑臉的時(shí)候；當災難來(lái)臨時(shí)帶領(lǐng)孩子一個(gè)不少的安全撤離的時(shí)候，當小班娃娃告訴我他的夢(mèng)想是當老師的時(shí)候，我又覺(jué)得很幸福，很幸�！�…

　　老師，您應該也到退休的年齡了，您放心，您對我們的愛(ài)，我們一定延續到我們的孩子們身上，我們會(huì )像您愛(ài)我們一樣愛(ài)他們，您的事業(yè)我們會(huì )繼承下去，雖然現在輿論不偏向我們，但是總有一天我們會(huì )讓他們重新認識到“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

　　老師，接過(guò)您手中的“戰旗”，我們一定會(huì )讓它迎風(fēng)飄揚，帶著(zhù)您的愛(ài)一路前行。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。謝謝您，我的老師！

　　此致

　　敬禮!

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9

親愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　好久沒(méi)見(jiàn)了，您好嗎？您雖然不是我們學(xué)校的老師，但是您也教過(guò)我一個(gè)學(xué)期 ，您的形象深深地刻在我的'心上。那是賴(lài)老師因家事，沒(méi)來(lái)給我們上課，是您幫助我們度過(guò)了難關(guān)，使我們升上了三年級。

　　我記得二年級的語(yǔ)文，數學(xué)期末考試中，我的語(yǔ)文因多寫(xiě)一個(gè)字扣了1。5分：數學(xué)因少寫(xiě)一個(gè)數量單位，扣了1分，您曾為我感到難過(guò)：我貪玩作業(yè)寫(xiě)的潦草，您也曾為我感到不應該。我呢更是后悔莫急。

　　有時(shí)我上課開(kāi)小差，您不止一次地和我談話(huà)。后來(lái)我也慢慢地改掉了這個(gè)壞習慣。您上課時(shí)也常常對我露出笑臉。我看了心里也甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！就這樣轉眼賴(lài)老師回來(lái)了，您也該回幼兒園上班了。我們全班同學(xué)都為您送行。

　　有時(shí)我放學(xué)回家路上遇見(jiàn)您親切地喊一聲李老師好！您也總是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“您好！”李老師今年的教師節我祝您事事順心！萬(wàn)事如意！

【寫(xiě)給老師的一封信作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)給老師的一封信作文02-03

寫(xiě)給老師的一封信作文02-02

寫(xiě)給老師的一封信作文07-06

作文寫(xiě)給老師的一封信02-05

(經(jīng)典)寫(xiě)給老師的一封信作文10-09

【精選】寫(xiě)給老師的一封信作文10-18

寫(xiě)給老師的一封信作文09-18

寫(xiě)給老師的一封信05-10

寫(xiě)給老師一封信02-08

寫(xiě)給老師的一封信06-14