書(shū)的小學(xué)作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的書(shū)的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
![書(shū)的小學(xué)作文[優(yōu)秀]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec44_5f226736d2801.jpg)
書(shū)的小學(xué)作文1
現在的小學(xué)生除了假期不背書(shū)包，還總是背很重的書(shū)包，肩膀酸痛。我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包，給大家帶來(lái)方便。這種書(shū)包有紅、黃、藍、綠、紫四種紐扣，每種顏色都有不同的功能。
當你去學(xué)校的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現書(shū)包里有很多書(shū)。按紅色按鈕，它會(huì )自動(dòng)減輕你書(shū)包的`重量。
放學(xué)后你發(fā)現父母沒(méi)來(lái)接你，你家離學(xué)校很遠。這時(shí)，你可以按下黃色按鈕，你的書(shū)包下面就會(huì )出現一個(gè)滑板。不用一個(gè)人走回家就可以踩著(zhù)滑板回家。
當你在上學(xué)的路上，你突然想起你的作業(yè)在家里。你可以按下藍色按鈕，作業(yè)會(huì )自動(dòng)回到書(shū)包里，讓你放心去上課。
當你需要查找一些資料時(shí)，按下綠色按鈕，包蓋上就會(huì )出現一個(gè)電腦屏幕，這樣你就可以找到你要找的資料了。
早上不吃飯的時(shí)候，按下紫色按鈕，它會(huì )給你一些你喜歡吃的東西。
我想好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)發(fā)明家，為人類(lèi)做更多的事情。
書(shū)的小學(xué)作文2
我從小就愛(ài)讀書(shū)，所以家里有好多的書(shū)，但我最喜歡的還是《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》。最近又出了一本新的。
那天在街上，偶爾看到的.。我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，旁邊標著(zhù)價(jià)�！�11。5！”老板說(shuō)是買(mǎi)的人太多，所以才漲了價(jià)。對于我們這種窮苦孩子來(lái)說(shuō)，是天價(jià)呀！以前那幾冊，是我用攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)的，可是這冊是限量版，當我攢夠錢(qián)時(shí)，說(shuō)不定早就賣(mài)光了。怎么辦吶？媽媽看我如此苦惱，就給我出了個(gè)主意：“要不你給我打工？”我好像看到了希望�！班培培拧�。時(shí)間一天天過(guò)去了，儲錢(qián)罐里的錢(qián)也不斷增多，當我砸碎儲錢(qián)罐時(shí)，“夠了夠了！”剛好11。5元。我抱著(zhù)希望的曙光來(lái)到書(shū)店。但是老板的一句話(huà)徹底讓我絕望了�！氨赴�，小姑娘，《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》早就在3天前就賣(mài)光了�！痹趺磿�(huì )這樣！我只好抱著(zhù)絕望慢吞吞地回家去了。
趴在床上痛苦。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我：“婷婷呀！你看這是什么？”我回頭一看，是書(shū)！“謝謝媽媽?zhuān) 痹瓉?lái)媽媽早就在幾天前就給我買(mǎi)好了，她讓我給他打工，只是看看我對這本書(shū)的誠意。我最?lèi)?ài)的書(shū)，終于到手了！那還是得感謝幫我買(mǎi)書(shū)的媽媽呀！
書(shū)的小學(xué)作文3
小時(shí)候，我覺(jué)得書(shū)是一種虛擬的東西，書(shū)里的故事也是別人編造出來(lái)的，覺(jué)得寫(xiě)書(shū)的作者的目的并不是讓我們仔細地看書(shū)的內容，只是想讓更多的人明白、懂得書(shū)中的真理罷了。所以我小時(shí)候不大喜歡看書(shū)，要看的話(huà)，也只是草草地看了一下書(shū)里的文字，看看書(shū)中含著(zhù)的逸思，決不會(huì )去理會(huì )書(shū)的內容的。
但是等我長(cháng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我對書(shū)的看法改變了。我覺(jué)得看書(shū)還要看內容，我再不會(huì )覺(jué)得書(shū)中的內容、故事是虛假的，而且時(shí)常發(fā)生在我們的身邊……
就像今天上午，我陪爸爸去散散心。當我們正要往小巷拐的'時(shí)候，猛的聽(tīng)到了一陣小孩的哭聲。我轉過(guò)頭去，這才發(fā)現原來(lái)有個(gè)小孩摔倒了。我連忙要跑過(guò)去扶，卻被爸爸一把給拉住了。我正想問(wèn)爸爸，爸爸開(kāi)口道：“孩子，你過(guò)去扶，別人會(huì )以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話(huà)令我想到了我在一本書(shū)里見(jiàn)過(guò)的一句話(huà)：“`……當你看到一些什么人‘滑倒’的時(shí)候，大可以袖手旁觀(guān)，因為這樣不會(huì )遭到一些小人的懷疑……”
例如昨天，爸爸在磨他自認為不利的菜刀，這又使我想起了唐代詩(shī)圣——李白的名句：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！�
你說(shuō)，我們是不是活在書(shū)的世界里？
書(shū)的小學(xué)作文4
劉耀陽(yáng)，別看了，快吃飯！”本來(lái)寂靜的晚上被我媽媽的一聲喊叫打破了，我的書(shū)朋友。原來(lái)，該吃飯了，可是我還泡在“書(shū)�！崩�，也許你很想知道我在干什么，那我就告訴大家，他就是我的書(shū)朋友：《少年成長(cháng)智慧背囊》。
大家肯定迫不及待想知道里面都寫(xiě)了什么吧。告訴大家，里面都是一個(gè)個(gè)小故事，仿佛一顆顆充滿(mǎn)智慧的小種子，每看一個(gè)故事，一顆小種子就深深地埋在我的`心田，我的書(shū)朋友。
也許有人會(huì )問(wèn)：“你為什么那么喜歡他呢？”因為我渴望知道道理，我渴望知道生活、處世的方法。俗話(huà)說(shuō)：“我們需要好書(shū)就像需要空氣一樣�！彼晕液芟矚g它。
如果大家喜歡讀書(shū)，就可以制定一個(gè)讀書(shū)計劃。我有一個(gè)讀書(shū)計劃，供大家參考。如下：
我要每月至少讀1-2本書(shū)，并多讀書(shū)，讀好書(shū)，而且要認真讀，仔細讀�！�
最后祝大家交更多的書(shū)朋友！
書(shū)的小學(xué)作文5
有人說(shuō)，書(shū)像一座寶庫，潛藏著(zhù)無(wú)數寶藏；還有人說(shuō)，書(shū)香一味老師，給予我們智慧的果實(shí)，我說(shuō)，書(shū)像一個(gè)朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )。
正所謂讀書(shū)，便是要認真去讀，用心去讀，用心去體會(huì )，那次在學(xué)校的圖書(shū)館里我就真正體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。
我們學(xué)校的圖書(shū)館的書(shū)不多，但我已經(jīng)非常知足。那天，我在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，看到一本叫《逆境的轉角——勇氣》的書(shū)，我便津津有味地讀了起來(lái)。走金屬的世界，我仿佛身臨其境，我親眼目睹了一個(gè)小男孩用一根手指拯救全村的過(guò)程，我經(jīng)歷了大仲馬從一無(wú)是處到法國著(zhù)名作家的艱辛。書(shū)的`世界就像一個(gè)自強有的小天地，任你盡情飛翔和馳騁。整整一個(gè)中午，我都陶醉在這書(shū)的世界里，感受著(zhù)這個(gè)朋友所帶給我們的快樂(lè )。
書(shū)��！你是我最喜愛(ài)的朋友，因為有了你的陪伴，才豐富了我的只是，因為有了你給我的快樂(lè )，才讓我更加陶醉！讓我們一起與書(shū)為友吧，我們將感受到書(shū)帶給我們的快樂(lè )！
書(shū)的小學(xué)作文6
每次乘著(zhù)車(chē)從書(shū)店門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起我的好朋友——書(shū)。買(mǎi)書(shū)，看書(shū)，理書(shū)，這是我課余做得最多的事情。
或許我和書(shū)有緣吧，我特別愛(ài)看書(shū)，一本三四百頁(yè)的書(shū)，只要我喜歡看，半天時(shí)間就能看完。媽媽說(shuō)我是在走馬觀(guān)花，我可不覺(jué)得，倒覺(jué)得我像“吸水海綿”哦！
書(shū)可是個(gè)“兩面怪”，有時(shí)善，有時(shí)惡，我就嘗過(guò)這個(gè)“兩面怪”的施舍和教訓。你看，我的作文水平就是經(jīng)過(guò)書(shū)這位“老先生”孜孜不倦地教導才得以提高的。就連上次寫(xiě)檢討書(shū)也冷不丁冒出“吃一塹，長(cháng)一智”等一些好詞妙句，不用一用我會(huì )覺(jué)得心里長(cháng)了條毛毛蟲(chóng)似的，特別癢。有時(shí)，迷上了一本書(shū)，上課不看上幾眼心里就像著(zhù)了火似的焦急，恨不得馬上下課。這就是看書(shū)之人的“書(shū)癮”。
一個(gè)星期三的上午，正在上著(zhù)課，老師請同學(xué)們朗讀課文，而我正津津有味地看一本我特別喜歡的書(shū)，正是因為我過(guò)于專(zhuān)心致志，導致老師的N多次斜眼我都全然不知，以為老師一直都沒(méi)發(fā)現我在看課外書(shū)。正當我看在興頭上時(shí)，老師已悄悄地走到我身邊，拿走了我的'書(shū)，我在心里大喊：“我的書(shū)！你別走！”縱然我心里有千個(gè)不情，萬(wàn)個(gè)不愿，但這又有什么辦法呢？
書(shū)，像個(gè)“五味瓶”，愛(ài)看書(shū)的人必然嘗過(guò)各種書(shū)的滋味。
書(shū)的小學(xué)作文7
一轉眼我已經(jīng)11歲了，上了五年級的我看的書(shū)已經(jīng)數也數不清了。是書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識，是書(shū)讓我懂得了許多的道理，所以我與書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好“兄弟”了。
記得我三歲那年，老媽就給我買(mǎi)了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書(shū)籍，雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識的小屁孩，可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級的時(shí)候，老媽又給我買(mǎi)了《水滸傳》、《三國演義》、紅樓夢(mèng)》等三大名著(zhù)，讓我和書(shū)又更加親密。 每天早上，我睡醒之后，總會(huì )覺(jué)得十分空虛，這時(shí)候，我一定會(huì )“吃”我的精神食糧——書(shū)，讓我得到精神上的滿(mǎn)足。因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有不斷地吸收精神的食糧，才能讓我們的知識得到滿(mǎn)足，讓我們的'心靈成長(cháng)。因此，老媽會(huì )不斷地給我買(mǎi)書(shū)，就像泉水之所以那么清，是因為泉眼會(huì )不斷地給予它清澈的泉水，讓山泉永遠也不枯涸，讓我的知識不斷地增長(cháng)，讓我在書(shū)的海洋中自由地邀游。 “書(shū)是全世界的營(yíng)養品……”也是人類(lèi)知識增長(cháng)的寶物，請愛(ài)上書(shū)吧，它可以讓你的一生受益，請讓我們攜手邀游在書(shū)的海洋中吧！
書(shū)的小學(xué)作文8
“開(kāi)飯嘍！開(kāi)飯嘍！”媽媽一邊開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)，一邊把熱乎乎的飯菜端到了餐桌上。爸爸一聞到菜的香味，就迫不及待地跑到了餐桌旁，好像已經(jīng)餓了很久似的'。
這時(shí)，媽媽看到兒子小杰還沒(méi)出來(lái)，便“命令”爸爸去叫，爸爸無(wú)可奈何，只好乖乖地去完成媽媽下達的命令。
爸爸來(lái)到小杰的房間，看到小杰正趴在地板上，津津有味地看著(zhù)書(shū)呢！連叫了幾遍他才聽(tīng)到，看到爸爸馬上要生氣了，小杰才依依不舍地出去了。
爸爸心想：到底是啥書(shū)呢？怎么會(huì )讓兒子看得這么入神？邊想著(zhù)，邊過(guò)去瞧個(gè)究竟。
媽媽見(jiàn)兒子出來(lái)了，爸爸又不見(jiàn)了，氣呼呼地親自出馬，提高了嗓門(mén)，喊了起來(lái)�？墒�，爸爸恍如是在火星上，媽媽叫他好幾次他都沒(méi)反應。最后，媽媽拉著(zhù)爸爸的耳朵，準備把他拉到餐桌上。爸爸這才好像突然回到了地球，說(shuō)：“老婆大人饒命！老婆大人饒命！”
爸爸又瞄了幾眼書(shū)，才很不情愿地出去吃飯了，嘴里還在嘀咕著(zhù)什么。爸爸總算出來(lái)了，可是，媽媽又不肯出來(lái)了。難不成媽媽也被這本書(shū)吸引住了？
這到底是本什么好書(shū)呢？竟那么的引人入勝�？上覜](méi)發(fā)看到，唉！
書(shū)的小學(xué)作文9
又一天過(guò)去了，我慢吞吞的回到家。今天真累��！我真想一下子撲到我的大床上，好好的睡一覺(jué)�？墒谴采弦路�、書(shū)、本子，堆的到處都是。我真懶得收拾。用手一推，全部推到一邊去了。由于我推的緣故，我看見(jiàn)兩本厚書(shū)交叉在一起了。我不耐煩的拿起來(lái)，手捏在書(shū)的兩邊，想把它們拉開(kāi)�？墒�，書(shū)怎么也拉不開(kāi)，我生氣極了，以為被膠水站住了，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)看。哪里有什么膠水，什么也沒(méi)有。
這個(gè)奇怪的現象引起了我的注意。我想剛才那樣，把兩本大約二十頁(yè)的'書(shū)像洗撲克牌一樣，交叉在一起，然后使勁一拉，書(shū)一下子就分開(kāi)了。咦，剛才這是怎么一回事。我不禁傻了眼剛才明明來(lái)不開(kāi)，怎么這會(huì )兒一拉就開(kāi)了那？我不明白，于是跑去查資料，
原來(lái)，由于紙的面是粗糙的，疊在一起，紙張的表面有互相作用的力。交叉的紙張達到一定數目時(shí)，這種力就相當大，所以書(shū)就拉不開(kāi)了。噢，原來(lái)是書(shū)的厚度不夠��？我恍然大悟。我決定在做一次實(shí)驗。這回，我挑了兩本厚度差不多的書(shū)，像剛才那樣交叉在一起，這次，我連吃奶的勁都用上了，也沒(méi)拉開(kāi)。
通過(guò)這次實(shí)驗，我不僅開(kāi)了眼界，而且知道了生活中還有更多的小知識正等著(zhù)我們去探索呢！
書(shū)的小學(xué)作文10
我看過(guò)《格林童話(huà)》、《伊索語(yǔ)言》等書(shū)，但是，我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它給予了我豐富的知識。
我一回到家便會(huì )捧起書(shū)來(lái)看，沉浸在書(shū)的`海洋里以至于連飯都忘了吃�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)教給了我許多知識，讓爸爸、媽媽對我刮目相看。
有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽(yáng)臺上？賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會(huì )兒，圓月又缺了一角，變成了樹(shù)梢，再過(guò)一會(huì )兒，月亮全沒(méi)了。天空一片漆黑，像個(gè)黑漆漆的屋子，伸手不見(jiàn)五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@種現象叫月食，月亮公轉轉到地球和太陽(yáng)中間，這樣太陽(yáng)光就不會(huì )被月亮反射到地球上來(lái)，所以這是天空就會(huì )黯淡無(wú)光，你們只要等一會(huì )兒，月亮就會(huì )恢復原狀的�！彼麄兟�(tīng)了，說(shuō)：“你怎么知道？”我神秘地說(shuō)：“不告訴你�！�
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)對我的學(xué)習有很大的幫助，我喜歡它。
書(shū)的小學(xué)作文11
我是一本書(shū)，在書(shū)架上待了很久很久，一直等待著(zhù)我的小主人把我帶走。
有一天，我正在打瞌睡。忽然，一只胖乎乎的小手把我從書(shū)架上取下來(lái)，并到收銀臺前付了錢(qián)。我仔細打量了她的長(cháng)相：胖乎乎的小臉，櫻桃小嘴巴，還有水靈靈的眼睛。她在我的封面上貼上了一張漂亮的標簽，并在上面寫(xiě)上了“何一苗”三個(gè)大字。從此，她便是我的.主人了。小主人給我包上了一張五顏六色的書(shū)皮，我開(kāi)心極了。
第二天早上，小主人把我放進(jìn)了她的書(shū)包。啊——書(shū)包里既整潔又干凈，真舒服！來(lái)到學(xué)校，她把書(shū)包放到座位上，小心翼翼地把我拿了出來(lái)。不久，我就引來(lái)了幾個(gè)何一苗的好朋友。他們都說(shuō)：“這本書(shū)內容真豐富，能借我看看嗎？”“可以��！”何一苗說(shuō)。就這樣，我成了何一苗的心肝寶貝，也成了每個(gè)同學(xué)心目中的小明星。我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
我是一本書(shū)，一本幸福的書(shū)，因為我有一個(gè)尊重我、愛(ài)護我、欣賞我的小主人……
書(shū)的小學(xué)作文12
一天，午飯時(shí)間到了。爸爸坐在餐桌前，發(fā)現兒子沒(méi)有來(lái)，便指著(zhù)對面的空椅子對媽媽說(shuō)：“兒子去哪里了？”“他正在看書(shū)�！眿寢屩噶酥笗�(shū)房。
爸爸三步并作兩步來(lái)到書(shū)房，發(fā)現兒子正雙手托腮趴在地上，腿還翹得高高的，雙腳交替著(zhù)一晃一晃，聚精會(huì )神地看書(shū)呢�！肮�?xún)鹤��！卑职謱鹤诱f(shuō)，“該吃飯了！”兒子好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在看。爸爸生氣地大喊：“快去吃飯！”兒子嚇了一跳，猛地從地上跳了起來(lái)，“哦！”一邊回答，一邊悶悶不樂(lè )地走向餐廳。
“兒子在看什么書(shū)，這么入迷？”爸爸好奇地想，他情不自禁地朝那本書(shū)望去……
兒子坐到餐桌前，和媽媽一起等爸爸，可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……飯菜都涼了，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，媽媽忍無(wú)可忍了：“兒子，去把你爸爸叫來(lái)！”
兒子生氣地走進(jìn)書(shū)房，發(fā)現爸爸和自己一樣趴在地上，雙手托腮，搖晃著(zhù)雙腳津津有味地看書(shū)呢！
看來(lái)這真是一本有趣的書(shū)��！
書(shū)的.小學(xué)作文13
夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨，枯黃的樹(shù)葉已完成短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在了寒冷潮濕的地上。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像雪花飛舞一樣輕輕地落下……大地像披了一層厚厚的地毯。
校園里的紫玉蘭樹(shù)葉，漸漸褪去了綠色，樹(shù)葉也隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸枯萎。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們紛紛告別了"媽媽'，慢慢悠悠的落到了地上。
我從地上撿起一片紫玉蘭樹(shù)葉，仔細打量。我發(fā)現，這片樹(shù)葉落下已有一段時(shí)間了，它的顏色以由原來(lái)的'翠綠色變成了金黃色。樹(shù)葉的形狀好象眼睛一樣，兩端尖尖的，中間呈橢圓形，葉面上的葉脈以不像從前那么清晰了。
除了紫玉蘭的葉子,還有許多我不知名的小樹(shù)葉.有的葉子猶如一葉金色的小舟,從樹(shù)上飄到河里,開(kāi)始了有趣的航行；有的調臨后，化作肥滲入地下；這情景使我不禁想起了一句古詩(shī)：落花不是無(wú)情物，化做春泥更護花．
秋天有千姿百態(tài).惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這美麗的秋天！
書(shū)的小學(xué)作文14
尤安·艾肯把書(shū)比作“走遍天下的伴侶”；葉文玲把書(shū)比作“長(cháng)生果”。從小我就喜歡書(shū)，正因為有書(shū)的幫助，我空虛單調的腦子一下子變得豐富起來(lái)。
小學(xué)低年級的時(shí)候，我喜歡讀童話(huà)�！痘夜媚铩纷屛颐靼鬃鋈艘攀爻兄Z；《海的`女兒》讓我認識了美麗又善良的人魚(yú)公主；《丑小鴨》讓我明白遇到困難不能輕言放棄，只要勇于挑戰，就會(huì )成功。童話(huà)讓我的生活變得多姿多彩，讓我認識了世界的真、善、美。
三、四年級的時(shí)候，我喜歡讀小說(shuō)，尤其是動(dòng)物小說(shuō)，讓我愛(ài)不釋手。讀《狼王夢(mèng)》讓我明白有了目標，只要努力，就有收獲。讀《再被狐貍騙一次》讓我明白不能輕信小人。除了讀動(dòng)物小說(shuō)，我還喜歡讀文學(xué)名著(zhù)�！段饔斡洝穾液吞粕畮熗揭黄鹛ど狭宋魈烊〗�(jīng)之路，一路上斬妖除魔，好痛快！《三國演義》讓我認識了忠義兩全的關(guān)羽、粗中有細的張飛、鞠躬盡瘁的諸葛亮。讀《老人與�！纷屛覍W(xué)到永不言棄的精神。正因為我喜歡讀書(shū)，它給我知識，它給我力量，它更給了我樂(lè )趣。
自從愛(ài)上讀書(shū)，我再也不怕寫(xiě)作文了。每次寫(xiě)作都能得心應手，語(yǔ)言也變得生動(dòng)了、形象了。讀書(shū)豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識�，F在書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，學(xué)海無(wú)涯，我愿坐在書(shū)的航船上慢慢欣賞。
書(shū)的小學(xué)作文15
俗話(huà)說(shuō)得好，“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友�！睕](méi)錯，只有一個(gè)本好書(shū)，才會(huì )得豐富的知識。
一天上午，我正在家里津津有味地看著(zhù)我非常喜歡的一本書(shū)，名叫《笑貓日記》剛翻到第一頁(yè)，看到老奶奶這三個(gè)字，我忽然聽(tīng)到了媽媽的喊聲：“李怡然，快去商店里買(mǎi)鹽”，媽媽說(shuō)。我懶洋洋地說(shuō)：“不嘛、不嘛，你快去吧，我要看書(shū)�！眿寢屌瓪鉀_沖地說(shuō)：“去，不去，不去，小心你的.屁股”。我愁眉苦臉地說(shuō)：“好、好、好、我去，我去就是了嘛�！蔽易咴诎肼飞�，心想：老奶奶在干什么？誰(shuí)是主角兒，一連串的問(wèn)題鉆進(jìn)我的腦子里。我了節約時(shí)間，在商店里隨手拿起一袋東西就付了錢(qián)，急忙向家里跑去。心想：“這下可以安心看書(shū)了�；氐郊摇�，媽媽怒氣沖沖的說(shuō)：“叫你買(mǎi)鹽，怎么買(mǎi)成了味精，這點(diǎn)小事都做不好，長(cháng)大有什么用？快去重買(mǎi)一袋鹽�！蔽襾�(lái)到商店，把鹽買(mǎi)了，走到半路上，想，這次總不會(huì )被媽媽說(shuō)了吧�；氐郊�，我又聚精會(huì )神地看起了《笑貓日記》。
通過(guò)這件事，我明白了做什么事都要認真、仔細，一件、一件地做好。學(xué)習也是一樣的。
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