(薦)時(shí)間的作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
有一股力量拉了我！我看了一下時(shí)間，“天哪！”剛才不是才九點(diǎn)嗎？怎么現在已經(jīng)是十一點(diǎn)了？這兩小時(shí)，怎么不見(jiàn)了？我完全不記得剛剛的兩小時(shí)中我做了什么，“不會(huì )是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉身，看到書(shū)桌上那一本本的課本評量，這個(gè)問(wèn)題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為什么，愈來(lái)愈大了……
但禁不住好奇心的驅使，我下定決心要把剛才那二小時(shí)給找回來(lái)。于是我走進(jìn)了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時(shí)間的元兇。
我現在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來(lái)，我試圖在這當中，找回消失的時(shí)間碎片；我努力地找，在這過(guò)程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來(lái)在以前，我竟然也是快樂(lè )的！那現在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點(diǎn)，就會(huì )難過(guò)、自責好久，卻從未徹底改進(jìn)。
我繼續找尋，突然，我感覺(jué)到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時(shí)！可是我又冒出了一個(gè)疑問(wèn)：在兩小時(shí)旁的東西，是什么？跑過(guò)去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭氣的'流了出來(lái)，因為在兩小時(shí)旁邊的，是更多的兩小時(shí)！
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來(lái)了，這些兩？小時(shí)，全都是在我升上初二之后所遺失的，因為只要有考試考不好時(shí)，我就會(huì )坐在書(shū)桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無(wú)限輪回，都未曾找出問(wèn)題所在。我豁然明白了：偷走了我的時(shí)間的人，并非他人，正是我自己��！是我過(guò)度夸張的壓力，害時(shí)間流失掉，但卻沒(méi)有察覺(jué)到，但現在，是一個(gè)新的開(kāi)始！
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話(huà)，正好呼應了我的錯誤，我給自己的壓力太大，以致無(wú)法用平常心來(lái)面對考試，更造成無(wú)法自我改進(jìn)；我會(huì )找出考不好的癥結點(diǎn)，且在失敗時(shí)不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會(huì )讓時(shí)間被自己偷走了。
時(shí)間的作文 篇2
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@首詩(shī)表達了古人對時(shí)間流逝的感慨，如果我們不好好珍惜現在的時(shí)間，那么逝去的時(shí)間將永遠不會(huì )回來(lái)了。我問(wèn)爸爸對時(shí)間有什么看法？爸爸沉思一會(huì )兒說(shuō)：“時(shí)間就像流水一樣，只能去，不能回。時(shí)間是這個(gè)世界上最公平的事物，它給予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。能夠把握和利用好自己時(shí)間的人都是智者；不能把握和利用好自己時(shí)間的人都是弱者。合理安排時(shí)間，就等于節約了時(shí)間。今天的事情必須今天完成，不能讓明天來(lái)完成今天的事情。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問(wèn)媽媽對時(shí)間有什么看法？媽媽也沉思一會(huì )兒說(shuō)：“只要合理的安排好自己的時(shí)間，我們的生活才不會(huì )雜亂無(wú)章。安排好自己起床的時(shí)間，學(xué)習的時(shí)間，活動(dòng)的時(shí)間，那我們的'時(shí)間會(huì )顯得格外充足。我們不能讓時(shí)間停下腳步來(lái)等待我們，但是我們可以和時(shí)間一起奔跑，可以在時(shí)間的海洋中汲取豐富的營(yíng)養。每個(gè)人對待時(shí)間的態(tài)度都不一樣，只有持有正確的時(shí)間態(tài)度，我們才能擁有有絮不亂的生活�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我也陷入了沉思。在聽(tīng)取了爸爸和媽媽的時(shí)間觀(guān)點(diǎn)以后，我也想問(wèn)自己對時(shí)間的看法。我想對自己說(shuō)：“要想成為一個(gè)智者，必須得做時(shí)間的主人，而不是做時(shí)間的奴仆。我才十歲，我的時(shí)間比爸爸媽媽的多得多，在合理的安排好自己的時(shí)間以后，等我年老時(shí)，才不至于發(fā)出‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’的感慨�！泵麕燑c(diǎn)評：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睕](méi)有想到你對這句話(huà)還有這么深刻的理解和認識。其實(shí)也正如你的爸爸媽媽所言時(shí)間真的很珍貴，你現在就能認識到這一點(diǎn)，實(shí)在了不起！
相信你一定會(huì )成為時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇3
或許你早就一點(diǎn)結果了那么長(cháng)時(shí)間的鍛煉，就知道很多東西已經(jīng)會(huì )員們不會(huì )再一樣了，這好像雖然我們有著(zhù)高度敏感的性格。
但是我們也要因此而感受到自己的責任和價(jià)值所在，秘境我們不一直都是一個(gè)孩子了我們現在已經(jīng)是一個(gè)成年人了，不管你有沒(méi)有意識的到，只要你是一個(gè)正常人，你就應該去承擔相應的責任。
他們總是會(huì )說(shuō)過(guò)種各樣的理由總是會(huì )給自己承擔各種各樣的借口。
可是我卻從來(lái)都沒(méi)有這樣的思想，因為我們一直都知道很多事情都是順其自然而發(fā)生的.，并不是因為我們想怎么樣，就能夠改變他的狀態(tài)和發(fā)展的順序。
所以，在這樣的過(guò)程當中，我需要你們的支持也許你們見(jiàn)過(guò)各種各樣的關(guān)系去聯(lián)系他們，但是卻從來(lái)都沒(méi)有很多人在那樣的環(huán)境之下，看到那些美麗的風(fēng)景。
你們因為這個(gè)原因而突然感到不可思議的話(huà)。
或許會(huì )發(fā)生很多東西都已經(jīng)變得不在意了，不管你們有沒(méi)有興趣，最終他們都會(huì )是相同的結果。
以前的時(shí)候我也想過(guò)各種各樣的可能性，但是我們不一定都需要這樣的情況啊。
時(shí)間的作文 篇4
在生活中，我們一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )懂得很多道理，就在我上五年級的時(shí)候，就懂得了一個(gè)很深刻的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”歡快的下課鈴響啦，我們整理好書(shū)包就放學(xué)回家了，一路上，我在跟同學(xué)聊天，她說(shuō)今天的作業(yè)真多，多的可以?xún)冻梢蛔搅�，我驕傲的說(shuō):“多就多，只不過(guò)多了一篇作文而已，慢慢的寫(xiě)總會(huì )寫(xiě)完的，對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一天作業(yè)是很多的�！备鎰e朋友。我便趕緊回家寫(xiě)作業(yè)了。放下書(shū)包，我吃了一點(diǎn)兒東西就開(kāi)始奮斗了，時(shí)間飛快的過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我終于把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，再看看語(yǔ)文作業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)多啊!我拿起作文本，不知道該怎么寫(xiě)，一直想啊想，十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……我一直都想不出來(lái)，腦子里一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有，總是心不在焉，老想著(zhù)其他事，真所謂“身在曹營(yíng)心在漢�！焙貌蝗菀紫氤鰜�(lái)該怎么寫(xiě)。這時(shí)，媽媽又叫我去吃飯，腦子又一片空白了。吃飯時(shí)，媽媽問(wèn):“ 你作業(yè)怎么還沒(méi)有寫(xiě)完?平時(shí)早就寫(xiě)好了今天是怎么回事?”我低下頭，羞愧的說(shuō):“我總是想不到作業(yè)上來(lái)很多事打擾了，我沒(méi)有思路了�！眿寢寖窗桶偷卣f(shuō):“不要找那么多理由沒(méi)寫(xiě)好就是沒(méi)寫(xiě)好�！�
吃完飯，我想去樓下鍛煉一會(huì )兒，可是外面的天氣很不好，一直在刮風(fēng)，所以我又做回書(shū)桌旁邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字兒，我又有點(diǎn)困了，打了個(gè)哈欠，趴在桌子上睡著(zhù)了。一覺(jué)睡到早上一個(gè)叫聲把我驚醒了，我抬起頭揉揉眼，發(fā)現媽媽正站在我面前，嚇了一大跳，看看桌上還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，趕緊寫(xiě)起來(lái)，媽媽嚴肅地說(shuō):“就這么點(diǎn)作業(yè)本來(lái)是兩個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的，你非要拖到第二天再來(lái)寫(xiě)，學(xué)習態(tài)度真是差極了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，你浪費時(shí)間的.時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有那么寶貴，當你后悔的時(shí)侯，時(shí)間就不會(huì )再重來(lái)了，所以你一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，抓住學(xué)習的機會(huì )，每分每秒的努力奮斗，知道嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始是發(fā)奮圖強地寫(xiě)起作來(lái)。
通過(guò)這件事情讓我知道時(shí)間的寶貴性，不管在何時(shí)何地，不管在什么時(shí)候，我都不會(huì )浪費時(shí)間，因為時(shí)間是花再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的，和時(shí)間賽跑，才能奪回他，只有努力學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國效勞，為祖國爭光!
時(shí)間的作文 篇5
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們一定會(huì )想和時(shí)間賽跑這怎么可能？人是不可能跑過(guò)時(shí)間的，在我讀過(guò)<與時(shí)間賽跑>這篇文章后，讓我有了很大的改變，也學(xué)會(huì )了與時(shí)間賽跑。
以前，太陽(yáng)高高掛在天上時(shí)，我還沒(méi)有起床，媽媽再三催促我起床，我才毫不情愿的起床，在洗漱的時(shí)候，也是慢吞吞的，到了吃飯的.時(shí)候，飯都快涼了，我還沒(méi)有吃完，這可能就是因為我起床太晚的原因。學(xué)習的時(shí)候，明天應該預習的課程，和當天學(xué)過(guò)的課程，我都沒(méi)有好好的復習，所以學(xué)習成績(jì)一直不理想。
學(xué)過(guò)《與時(shí)間賽跑》以后，對我啟發(fā)很大，每天太陽(yáng)才露出半張臉，我就已經(jīng)起床，開(kāi)始了一天的學(xué)習，早上我會(huì )讀課文，很快的完成洗漱，早飯與會(huì )吃得干干凈凈。在學(xué)習上，每天上課認真聽(tīng)講，做好提前預習，當天的課程做好復習，英語(yǔ)老師講過(guò)的課文，我要求自已必須會(huì )背會(huì )默寫(xiě)，而且再默寫(xiě)新課文的時(shí)候，把舊課文鞏固一遍，數學(xué)每天回來(lái)也多做些題，鍛練我的計算能力。每天放學(xué)回家，我都飛快的跑回家，太陽(yáng)還沒(méi)有落山之前，我就已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，這一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)，我顯得額外高興。
時(shí)間就是非常寶貴的，我們要珍惜自己的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，爭分奪秒去努做完每件事。我們都知道人是跑不過(guò)時(shí)間的，但要是加把勁，有時(shí)可以快幾步，那幾步雖然很小很小，但是我們的收獲會(huì )很大很大，重要的是養成好的習慣，這樣就可以比時(shí)間快好幾步了。時(shí)間是追不回來(lái)的，所以我們要與時(shí)間賽跑，不能浪費一分一秒。
時(shí)間的作文 篇6
你是翩然飄落人間的精靈，只一瞬，便是我一生。
好久沒(méi)有和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)了，緘默沉寂得久了，一切留存于心隅的鮮活慢慢地黯淡了許多，時(shí)間能湮沒(méi)許多塵封的記憶。遇到你們以后，我學(xué)會(huì )了一些東西，包括裹挾心里最柔的軟和秉持骨子里最堅的韌去對抗時(shí)間、對抗人世間最缺憾的無(wú)奈和最殘酷的生死輪回。過(guò)年期間和最好的同學(xué)一起聊天，談及了許多過(guò)往，談及了那一年，直到現在我都承認，邂逅你們是我這一生最值得慶幸的事情，因為在那以后，我有時(shí)間和理由對自己做了全方位、深層次的.思考和糾偏，現今之于紛擾生活和駒過(guò)人生，已無(wú)憾無(wú)悔。
直到現在依舊十分懷念那段訪(fǎng)山探水、舒適悠閑的旖旎時(shí)光，它激活了我人性中潛藏的最久最原始的直率和本真，使我直面自己摯愛(ài)和鐘情的人事變得無(wú)畏和忘我、憐憫和慈悲。這種促成思想轉變的機緣不是每個(gè)人都會(huì )輕易遇到的，既然遇到了，為之感激緣分，感激生活，感激上蒼。生活無(wú)疑是個(gè)大熔爐，只有憑藉邂逅特殊機緣練就處變不驚和錚錚傲骨的人才可能經(jīng)過(guò)生活的錘煉后留下只言片語(yǔ)，任何沒(méi)有思想的肉身只能隨著(zhù)時(shí)光的游移蕩然無(wú)存，經(jīng)年后隨天地萬(wàn)物徹底歸寂，了無(wú)生息。很慶幸，你們就是我命中注定的特殊機緣。
還會(huì )在很多時(shí)候想起你們，想起你們的純粹和無(wú)忌，思念深了久了，心里依舊隱隱地痛，徹骨地疼。從去年開(kāi)始，沒(méi)有緣由地，我覺(jué)得自己老了。無(wú)疑，覺(jué)得自己老了的人真得是老了，可能遇到你們后自己太幸福了吧�？磥�(lái)幸福也需要規劃著(zhù)抻著(zhù)用，幸福也是非再生性資源吧。之于近代女子，不佩服林徽因，相反倒是覺(jué)得她特別可憐，憑藉絕世才華加之一生追隨、顛簸流離卻換得在她歿后不久梁即另納她人，想來(lái)令人扼腕嘆息、哀世不公�，F在特別佩服張愛(ài)玲，不僅佩服她的敢愛(ài)敢恨，更多的是佩服她的孤傲決絕，看來(lái)之于近人，能稱(chēng)得上奇女子的，只有愛(ài)玲了，余者碌碌。
生活終究是一種歷程和回歸，看來(lái)文字也不例外，久不敲字釋情，筆下自是生疏了許多，回頭看自己敲下的字，不禁啞然，不忍卒讀，許是此刻自己千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何而起心情的真實(shí)寫(xiě)照吧！下筆前，看了看你的新照，應是天見(jiàn)尤憐，你的臉色較之以前紅潤了許多，神情也溫婉了許多，如此甚慰甚好。紅塵中事，開(kāi)始時(shí)總是很簡(jiǎn)單，可是結局卻往往很復雜，復雜的窮其一生去經(jīng)營(yíng)，也是枉然，徒留一段回憶在余光中品味，直至彼此慢慢忘卻、無(wú)力記起、淡然終老。
時(shí)間的作文 篇7
又到了春節，今年不一樣的是，兒女都不在家，只剩下我和老伴了。
年前二十九，回我的老家過(guò)團年，也就有了許多的感觸，一家父母生我們弟兄四個(gè)，一年一年，弟兄都帶上媳婦，兒女，回家的過(guò)年的人越來(lái)越多 ，盡管辛苦幾天準備年夜飯，他們都不覺(jué)得累，很有幸福感，再加上我們都開(kāi)車(chē)回家，院里塞滿(mǎn)了小轎車(chē)，在村子里很有面子，父母的臉上露出燦爛的笑容。給老爺爺上墳，在老宅上貼上春聯(lián)，給家里神位燒香，在院里點(diǎn)燃迎春的喜炮，端上父親準備的老酒，兒孫們給長(cháng)輩敬酒，夾菜，好不熱鬧啊。今年二弟的兒子給家里添了一個(gè)胖小子，喜得老爺爺老奶奶，合不上嘴。趕忙給他發(fā)上紅包，我們小時(shí)候就從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)紅包，也沒(méi)有壓歲錢(qián)，真是羨慕我們啊，現在的人一出生就在蜜糖罐里，幸福至極。此時(shí)我卻有點(diǎn)憂(yōu)傷，我兒女兩個(gè)，今年女兒上班，兒子留學(xué)，老婆卻要照顧生意，回家過(guò)年的就只有我當代表了。年飯后，來(lái)了一張全家福，劉家已是四世同堂了啊。
大年三十，回到蒲江，與老婆的父母一起過(guò)年，岳母做的典型的蒲江燒雞，我最?lèi)?ài)吃，那清香蒲江的茶，那令人回味的蒲江的老臘肉，由于平時(shí)很忙，都只有過(guò)年才可品味了。走時(shí)，岳母塞給我們兩只雞，岳父給我們一大袋蒲江的“不知火”，味道純正甘甜，還有柚子，后備箱都塞滿(mǎn)了，那是父母給我們的愛(ài)，載滿(mǎn)了一車(chē)。
按照慣例，老婆，每年都去文殊院祈福。祈求全家幸福安康，祈求我們的生活越來(lái)越好，兒女都健康快樂(lè )成長(cháng)。新疆羊肉串的快樂(lè )叫賣(mài)聲，再次打動(dòng)了我們，吃著(zhù)羊肉串，帶上狗不理包子，辛苦一年的我們，也該開(kāi)心的像兒童一樣，快樂(lè )一場(chǎng)啊。
高速公路一點(diǎn)也不塞車(chē)，就是今年要給過(guò)路費啊，很快我們就回到了自己的`小家，我煮好臘肉，盼望已經(jīng)的春晚就伴隨我們度過(guò)除夕。節目很喜慶，少了口號，少了政治味道，多了百姓喜歡的節目，更加貼近我們的生活。
看了春晚的《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，我淚流滿(mǎn)面，最感動(dòng)我的是歌詞，寫(xiě)的太好了，太感人了。 王錚亮彈著(zhù)吉他，悠揚的而又憂(yōu)傷的歌曲飄入我的心扉。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院兒里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給她，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了， 柴米油鹽半輩子， 轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”。
是啊，我們辛苦二十幾年，養兒育女，自己也是年過(guò)半百的人了，從兒女的小腳丫、小嘴巴，到他們長(cháng)大成人，凝聚了我們多少的心血啊，為了全家的柴米油鹽，自己的頭上也長(cháng)出了白發(fā)，出現了皺紋，看書(shū)看報也需要老花眼鏡了。哎，老了，老了！
休息了幾年后，我又出去上班了，我要用自己的勞動(dòng)，為家庭為兒女，再次撐起一片天空，為自己尋找到新的快樂(lè )。此刻，我的眼淚噴薄而出，兒女都長(cháng)大了，都有自己的事業(yè)和追求，以后，是不是每年都是我和老婆度過(guò)孤獨的春節呢？是不是我們獨守春晚呢？此時(shí)此刻，我非常想念我的兒女，希望看到他們的短信和電話(huà)，希望身在異鄉的兒子安好，學(xué)業(yè)有成，希望女兒也能夠多多理解父母不易，多多感受父母的這份熱烈的愛(ài)。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間揚起散落的灰塵,用手輕輕的觸摸,那美好的記憶漸漸在腦海中蔓延開(kāi)來(lái)。
致青春,三年時(shí)光如灰塵落下,一瞬間,站在彼岸回望那一串串的腳印,空氣中彌漫著(zhù)泥土的味道;致青春,每一位似曾相識的笑臉,如花朵般綻放在這熟悉的"春天",用心去感悟,這"春天"的風(fēng)采;致青春,三年的時(shí)光與他們共同譜寫(xiě)的青春舞曲,時(shí)而歡樂(lè ),時(shí)而悲傷;致青春,夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽,當風(fēng)吹起的那一刻,我們又將啟程……
這三年的時(shí)光詮釋了青春的含義。
曾記否,我們背著(zhù)重重的行李,頂著(zhù)烈日,來(lái)到廣益的`第一天;曾記否,英語(yǔ)課上面對著(zhù)那些陌生的面孔,我們用著(zhù)不熟練的英文介紹自己時(shí),引來(lái)的那一串串歡笑聲;曾記否,在第一次體育節上,我們一起揮灑汗水,一起努力拼搏的畫(huà)面;曾記否,在藝術(shù)節上,我們用響亮的歌聲感動(dòng)了在場(chǎng)所有老師時(shí),老師對我們說(shuō)了一句話(huà),”你們都是我的驕傲,我以為你們?yōu)闃s”;曾記否,班級后墻上貼著(zhù)的滿(mǎn)滿(mǎn)的獎狀,每一個(gè)獎狀的背后都有著(zhù)許許多多的故事,而這些故事的主角是我們每一個(gè)人；曾記否,在畢業(yè)晚會(huì )上,那一幕幕的感動(dòng),我們忍住哭泣,把美麗的微笑留給了我們最親愛(ài)的老師,把我們的風(fēng)采紀錄在了廣益;曾記否……
當再一次做著(zhù)自我介紹時(shí),已經(jīng)是三年之后的今天。而今天的我,已經(jīng)褪去了臉上稚氣,時(shí)間如波濤般洶涌著(zhù),源源不斷的向前留去,將現在的生活慢慢的向前推移,三年已成往事,而今即將邁入高中的我,十分憧憬著(zhù)未來(lái)的生活,又是一個(gè)三年的輪回,或許到那時(shí)回憶青春,又有著(zhù)不一樣的體會(huì )。
時(shí)間揚起散落的灰塵,落地塵埃,再將拾起已是多年以后,活在當下,放飛夢(mèng)的翅膀,讓我們站在人生的巔峰時(shí)能露出最美麗的微笑。
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間如一蓋沙漏在不經(jīng)意之間飛逝著(zhù)，也如一灣溪小晝夜不停地流動(dòng)著(zhù)。歲月在你和我的面容，心身，嗓音上刻畫(huà)了一道道珍貴的印跡。而那最深刻，最美好，最永恒的記憶卻一直在我心間游動(dòng)。
時(shí)間的飛逝，光陰的流轉，如今的我已是七年級團隊中的一份子，但每當回想起與你相識相知的日子！心中便滿(mǎn)是留念和幸�！�
天是蔚藍的，不時(shí)會(huì )漂浮著(zhù)幾絲柔轉的云彩，而路旁的花朵，樹(shù)葉和小草經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，更體現出春天別樣的美麗，芬芳與清新。美好的早晨就是你我相識的開(kāi)始。
在主席臺上介紹自己的`你，聲音柔美動(dòng)聽(tīng)，頭發(fā)黑亮輕揚。在班級的講臺上，你的面貌更加清晰了；柳葉似的靚妹，兩個(gè)可愛(ài)有圓潤的小耳朵，一張手掌大一點(diǎn)的瓜子臉，而那兩顆眼珠好像鑲上去的黑葡萄，不但水靈靈，而且炯炯有神。那小巧而挺立的鼻子在臉上更是錦上添花。
平時(shí)我學(xué)習上有困難或學(xué)不懂是，總是去找你，而你也不厭其煩地幫助我，知道我。為我打氣。在我學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，你總是跑來(lái)關(guān)心我，用閑余的時(shí)間為我找出犯錯的問(wèn)題點(diǎn)，鼓勵我下次注意，不要粗心，要繼續努力！在當我成績(jì)上取得成功時(shí)，你卻在一旁微笑的看著(zhù)身處光明的我，你用眼神告訴我你要虛心，不要驕傲，自大。我一直不明白，如果沒(méi)有你，我會(huì )成功嗎？會(huì )有如今的成績(jì)嗎？
當年的我們總是調皮淘氣時(shí)，不明白你的用心良苦，給你增加麻煩，讓你生氣。調皮淘氣的我們會(huì )把教室的窗戶(hù)打碎，是你獨自一人承當責任，接承校長(cháng)的責罵�；貋�(lái)的時(shí)候眼簾中再無(wú)那晶瑩的淚光，只是笑著(zhù)面對我們；同學(xué)之間的矛盾，也是浪費你多天午睡的時(shí)間才化干戈為玉錦。六年的時(shí)光匆匆地流動(dòng)了，六年中，不知把你氣哭了多少次；六年中，不知把你苦口婆心說(shuō)的話(huà)淡漠了多少次；六年張，不知把你認真查找的資料馬虎了多少次。六年……六年的光陰已過(guò)，正如：一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你不可能再陪伴我們了。但您永遠是我的朋友、我的長(cháng)輩，我的姐姐們也是我的——老師！
稚嫩調皮的我們如今以身體健壯。而一去不回的時(shí)光好像落在地上的一支筆，當你拾起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現光陰已經(jīng)悄然流逝。一聲老師，包含了太多，有責任，有耐心，有淚光，有汗水；以上老師，讓您承下了多少煩惱和辛苦；以上老師，讓您的雙鬢有了一絲絲銀白。臉上有了一道道皺紋。曾經(jīng)的青春與年華不再返，但我知道：時(shí)間的記憶卻會(huì )如哪砂礫包裹成為珍珠。日漸柔變！
時(shí)間的作文 篇10
滴水石穿，是否真實(shí)；水流成河，是否如此；冰山融化，是否能夠。
清晨，窗外的楊柳上沾濕了早晨的露水，鳥(niǎo)語(yǔ)悠揚，伴著(zhù)清晨春日里的芳草清香，但此時(shí)我卻在宣紙旁渲染墨色，墨色隨著(zhù)水暈染開(kāi)來(lái)，一個(gè)字的一橫一豎隨著(zhù)水墨的擴散連結在一起，一個(gè)字成了一個(gè)點(diǎn)，一筆一畫(huà)如蛟龍點(diǎn)水，曲折盤(pán)旋，鳥(niǎo)如蟲(chóng)，火如土。手中懷墨，手心點(diǎn)墨；手進(jìn)白，出則黑。
望著(zhù)身邊的人，水墨交融，恰到好處，墨進(jìn)紙中，隨筆而動(dòng)，筆尖在紙上跳躍，一點(diǎn)如一個(gè)動(dòng)作，壓下去，提起來(lái)，收！一個(gè)由深到淺的點(diǎn)便躍然紙上，如同芭蕾舞演員的舞尖，踮起腳尖，在紙上旋轉，一段舞落下，筆尖也隨之緩慢落下，一個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)呈現在淡黃的宣紙上。
窗外開(kāi)始蓋上了黑簾，下起了朦朧細雨，濕潤里青草的腥甜交雜著(zhù)墨水的厚重。窗中飄進(jìn)幾滴雨水，滴在剛剛的`那團字，慢慢地擴散，留下水痕。望著(zhù)那團字心里五味雜陳。低著(zhù)頭，只聽(tīng)那細微的雷聲劈開(kāi)了我早晨的愉悅，只剩下猶豫，真的是否有意義。
老師走過(guò)來(lái)望了一眼“只是時(shí)間不到”我望著(zhù)老師十分困惑，老師領(lǐng)著(zhù)我去看了師兄師姐的字，都按著(zhù)時(shí)間順序收藏好整整齊齊地放在一張黃色的木桌上，窗外的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)這一張張宣紙，墨香暈了開(kāi)來(lái)，使我心中泛起陣陣漣漪……
由剛開(kāi)始的字，如同熱鍋上的螞蟻，一張紙都是字，這里一點(diǎn)、那里一橫，毫無(wú)章序。隨著(zhù)左上角時(shí)間的記錄的推移，一個(gè)“山”字便能讓人浮想聯(lián)翩，巍峨的山峰，連綿不斷。每一個(gè)字都住著(zhù)一個(gè)時(shí)空一個(gè)世界，細水流長(cháng)，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬……
一篇篇的字留在心間就像一顆小樹(shù)苗般，每天都在成長(cháng)。
雨停了，夜已深，還未睡。毛筆上纏繞著(zhù)沉香的煙絲，一縷縷煙絲環(huán)繞散盡，沉浸在夜色中。星河鷺起，隕石墜落，筆尖沾濕了水墨，手握權杖揮撒下一首詩(shī)情。沉重的心情隨夜逝去，可能我缺的只是時(shí)間。
窗外的雨水未干，車(chē)鳴交于水中；筆尖交于墨中。我與詩(shī)情文字共度良宵，煙絲縈繞，沁人心脾。
我想，也許時(shí)間會(huì )告訴我，我可以。
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