時(shí)間的作文(精選)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間悄悄地溜走，變成一股風(fēng)，一溜煙兒跑掉了；變成水，從你手里滑落；變成空氣，一下煙消云散了。它總是輕輕地來(lái)，又悄悄地走，讓人摸不著(zhù)頭腦。
時(shí)間就是這樣一分一秒地過(guò)去，從一年級的我，轉眼間變成了六年級的大姐姐了，從頭腦簡(jiǎn)單、不懂事、愛(ài)淘氣的'我，變成了做事有條理、聰明乖巧、活潑可愛(ài)的我。時(shí)間總是逝去如飛、一去不復返。當你意識到時(shí)間過(guò)得飛快時(shí)，它就越發(fā)流逝得快了，想追也追不到，想抓也抓不住。有時(shí)真的覺(jué)得時(shí)間流逝得太快了，還沒(méi)來(lái)得及用它，它就不見(jiàn)了蹤影。時(shí)間太短了、不夠用，但又有什么辦法呢？
而有時(shí)卻又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太漫長(cháng)了，比如，在上自己不喜歡的課時(shí)，時(shí)間就好像停住了似的，每一分鐘都過(guò)得像一個(gè)小時(shí)那么漫長(cháng)，似乎度日如年；在沒(méi)事干、無(wú)聊時(shí)，時(shí)間就好像老爺爺或老奶奶，走也走不動(dòng)，每過(guò)一個(gè)小時(shí)，比整整一天還要漫長(cháng)、還要無(wú)聊。
在我嫌時(shí)間不夠用時(shí)，常常希望它能像在上自己不喜歡的課時(shí)那樣漫長(cháng)、那樣慢�；蛘甙涯切o(wú)聊時(shí)浪費的時(shí)間補到這里來(lái)，這樣就能兩全其美了，但我知道，其實(shí)這些都只是一種空想而已。
我不知道上帝給了我多少時(shí)間，而我又浪費了多少時(shí)間：在吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗間溜去；看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕中流去；跑步時(shí)，時(shí)間便從跑步聲中悄然離去……
時(shí)間就是這么神奇，用它時(shí)，匆匆而過(guò)，一去不復返；無(wú)聊時(shí)，緩慢流淌，像膠住了一樣。不過(guò)，不管時(shí)間流逝得快還是慢，請記�。喊盐蘸卯斚虏攀亲钪匾�。
時(shí)間的作文 篇2
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽
院里枯木又開(kāi)花
半生存了好多話(huà)
藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛(ài)交給他
只為那一聲爸媽
時(shí)間都去哪了
還沒(méi)好好感受年輕就老了
生兒養女一輩子
滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪了
還沒(méi)好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了
時(shí)間都去哪兒了？一轉眼間，爸媽早已白了頭發(fā)，皺紋爬上了面頰。
時(shí)間都去哪兒了？冬去春來(lái)，那在父母懷里咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子早已長(cháng)成了亭亭玉立的少女。
時(shí)間都去哪兒了？我又還能再陪爸媽多少時(shí)日？
門(mén)前的木棉花開(kāi)了又謝，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒去了又來(lái)，朱門(mén)里的人兒早已長(cháng)大，父母卻白了兩鬢，蒼老了些許。
還沒(méi)好好的感受光陰的父母，將青春注入我的生命，在我漸漸長(cháng)大之中，時(shí)間就已經(jīng)從我流淚的眼角滑過(guò)，無(wú)知無(wú)覺(jué)，就那么一瞬間，時(shí)間就又走了。
從未好好陪過(guò)爸媽?zhuān)瑫r(shí)間每每都從筆尖上流逝，卻無(wú)知無(wú)覺(jué)。上了高中的自己早已被學(xué)習麻木，時(shí)光一點(diǎn)一滴的在眼前飛過(guò)。卻不曾在意……
教室外忽而飄進(jìn)淡淡的清香，停下筆，尋香而望，不知何時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的蘭花都開(kāi)始凋零了。不知不覺(jué)，一年又過(guò)去了，而我又長(cháng)大了一歲，父母卻又老了。
回憶前一年，發(fā)現早已記不清父母的容顏，腦海里，尋不到那熟悉且親切的聲音了。剩下的只是那滿(mǎn)滿(mǎn)的習題和老師的督促。
多久？又是多久沒(méi)有好好陪過(guò)父母了？？
時(shí)間都去哪兒了？為什么總是在不經(jīng)意間流逝？為什么不愿作稍稍的駐足？
多想將時(shí)間偷偷地儲存下來(lái)，然后將儲存的時(shí)間一次性用光，這樣就可以好好的陪爸媽一次了。這一次一定要將父母的一切都牢牢地記在腦海里。
爸媽操勞了一生，看著(zhù)自己漸漸長(cháng)大。盼著(zhù)自己能夠過(guò)上更好的日子，可是當自己真的過(guò)上好日子時(shí)，又太忙碌。好日子過(guò)上了，卻再也沒(méi)有了時(shí)間好好的陪陪爸媽。
時(shí)間不會(huì )等你，再不好好的陪陪爸媽?zhuān)驮僖舱也换厥サ腵時(shí)間。爸媽陪了你一生，你哪怕只陪他們一周，也不要讓他們的一生陪伴成為他們最后入土的遺愿。
爸媽老了，什么都不會(huì )求，他們不需要你們給多好的物質(zhì)，他們老了，心里想著(zhù)的是兒女，他們過(guò)得差一點(diǎn)沒(méi)什么。只盼望兒女多回回家，不要有了自己的家，就忘了他們。
時(shí)間都去哪兒了？
不要多問(wèn)，父母的時(shí)間在兒女這里。而兒女的時(shí)間卻在被自己不斷的揮霍。不要看時(shí)間還有好久好久，當你問(wèn)時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，時(shí)間早已走了。
時(shí)間都去哪兒了？
門(mén)前的木棉花開(kāi)了又謝，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒去了又來(lái)，朱門(mén)里的人兒早已長(cháng)大，父母卻白了兩鬢，蒼老了。
時(shí)間的作文 篇3
迷霧迷霧在迷路，殊途殊途在踏步；我好像一無(wú)是處，無(wú)法單一無(wú)法兼顧；每天早上一睜開(kāi)眼就面對著(zhù)陌生又熟悉的世界，迷茫在心中蕩漾著(zhù)。
時(shí)間的沙漏，歲月的河流，青春的腳步……一切都在走，不曾守候停留；像從前像今天，像走路像騎車(chē)，像復雜像簡(jiǎn)便；時(shí)間改變了我們的生活方式，經(jīng)歷會(huì )改變一個(gè)人的習慣與性格，迷霧迷霧在迷路，年少的.我們還在原地踏步；迷霧迷霧在迷路，青春的我們還在追逐；迷霧迷霧在迷路，成長(cháng)的我們還在長(cháng)大。有時(shí)候走過(guò)才會(huì )懂得，迷茫的是路，跨過(guò)就是成長(cháng)。
迷霧迷霧在迷路，我們不要原地踏步，努力追夢(mèng)，就當夢(mèng)想是自己送給自己來(lái)到這個(gè)世界的一個(gè)見(jiàn)面禮，就當夢(mèng)想是自己人生的一個(gè)期待，就當夢(mèng)想是自己前進(jìn)的目標。努力追夢(mèng)，勇敢尋路。人吶，就是應該好好的，朝著(zhù)自己心向往的那邊追尋，就算迷霧重重又迷路。
迷霧迷霧在迷路，就算不知歸途，也義無(wú)反顧。迷霧迷霧在尋路啊，在尋路。
時(shí)間的作文 篇4
人生好比是一次旅行，中間的站點(diǎn)全是無(wú)奈。有些人以為放學(xué)的鈴聲是最美妙的音樂(lè )，仿佛肩上卸下沉重的.一天。殊不知，今日一過(guò)，我們便缺少了一天。許多人就是這樣，從兒童到父母，再到爺爺奶奶，直到老死�？墒钱斘覀兂赡陼r(shí)，我們是否應該回首一下，我們有沒(méi)有因為虛度年華而悔恨，因為碌碌無(wú)為而羞恥！所以抓緊少年之時(shí)勤奮學(xué)習，為自己的生命增添一道絢麗的彩虹，不愧為明智之舉。
我們的生命無(wú)論長(cháng)短，對于世界來(lái)說(shuō)都是十分渺小的。只有把握住生命的人，才是生活中的強者。
一切機會(huì )把握在我們手中。只要你不拋棄時(shí)間，時(shí)間也不會(huì )拋棄你的。只要你合理安排好時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主人。否則，時(shí)間將會(huì )是你抱憾終生。從此，我一定要更加珍惜時(shí)間 ，成為時(shí)間的主人。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！惫沤裰型�，多少人因為浪費時(shí)間而荒廢學(xué)業(yè)。
“如囊螢，如映雪。家雖窮，學(xué)不輟。如負薪，如桂角，身雖老，猶哭卓�！惫湃擞啄陼r(shí)，就勤奮學(xué)習；家里雖然窮，但是仍然刻苦學(xué)習。我們更加因該學(xué)習他們。我相信，只要努力學(xué)習、珍惜時(shí)間，就會(huì )雨后見(jiàn)彩虹。
時(shí)間的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間今天已經(jīng)是5月20日了。
不想不知道，一想嚇一跳，從開(kāi)學(xué)到現在，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，但我覺(jué)得春節在老家放炮還是昨天的事。
早晨，我慌慌張張地去學(xué)校，其實(shí)，在我吃早飯的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)從我的'碗邊飛馳而過(guò)了；在學(xué)校，當我走神的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖流走了；晚上，當我躺在床上時(shí)，時(shí)間又從我的肚皮上滑過(guò)了。但，我多么想抓住時(shí)間，讓它重新帶我回到小時(shí)候��！小時(shí)候，我一直盼著(zhù)時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，這個(gè)假期過(guò)完盼著(zhù)下一個(gè)假期。然而，我又有多少事情沒(méi)有做？又留下了多少遺憾，如果在給我一次機會(huì )，我能彌補什么？
我的蠶結繭了，但明年再一次結繭的時(shí)候，我就該跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了；我覺(jué)得我還在寒假的新東方，但現在，馬上又到期末了。很快，我面臨著(zhù)升六年級，離初中越來(lái)越近。剛上小學(xué)時(shí)，我去了青海，而現在，我還有在馬背上顛簸的感覺(jué)，但其實(shí)，已經(jīng)過(guò)去了五六年。
鐘表上的三個(gè)針一圈一圈地賽跑，爸爸媽媽一年一年地變老。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，就算有萬(wàn)貫家財，也買(mǎi)不到太陽(yáng)不下山。
時(shí)間的作文 篇6
我曾經(jīng)天真地認為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上初中后，我卻被另一種忙碌所淹沒(méi)。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽(yáng)下變紅的天空，并將那一刻即將逝去的時(shí)光保留下來(lái)，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來(lái)的。
今天，我偶爾停下腳步，脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽(yáng)如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當時(shí)，我很幸運成為許多小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的七年六尖子班學(xué)生，我非常高興，我是好多同學(xué)羨慕的'對象。
當踏入初中后，我發(fā)現自己變得如此孤獨。無(wú)形的壓力，忙碌的學(xué)習生活，我獨自一人就這樣走著(zhù)，就這樣想著(zhù)，看著(zhù)建筑物之間的天空，無(wú)所事事，想著(zhù)這就是我想要的慢生活：白云停滯不前，知道灌木叢中隱藏著(zhù)歇斯底里的歌聲，偶爾有三到兩只麻雀飛周?chē)�。我不禁感嘆，今天已經(jīng)結束。橋在流淌，夕陽(yáng)如火，我被夕陽(yáng)的美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著(zhù)大自然的美景。即將落到山后的太陽(yáng)將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞，白色的臉頰也用一點(diǎn)胭脂紅擦。夕陽(yáng)映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥(niǎo)也很興奮。蒼鷹在陽(yáng)光中盤(pán)旋，魚(yú)在海浪中嬉戲。我被這個(gè)場(chǎng)面深深震撼，我希望夕陽(yáng)的美景被深刻地烙印在我的腦海中。
我突然從夢(mèng)境中醒來(lái)，看著(zhù)即將落下的夕陽(yáng)。我突然感覺(jué)到時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，來(lái)回路上的車(chē)輛和人都在趕時(shí)間。是的，人生在世，每一個(gè)人都有自己必須完成的任務(wù)，每一個(gè)都有自己應該去忙碌的事情。是的，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我也要應該趕緊回去！
時(shí)間的作文 篇7
還記得嗎？
我們在操場(chǎng)上玩耍、嬉鬧，我們在寬闊的操場(chǎng)上玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”“一二三木頭人”。那年我們六年級。
我們在會(huì )場(chǎng)中告別，教室里放映著(zhù)我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那年我們畢業(yè)了。
還記得嗎？
我們邁入初中的大門(mén)，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬與盼望，跨過(guò)了人生的第一關(guān)，那年，我們度過(guò)了人生最后一個(gè)兒童節，那天，我們仿佛又回到了兒時(shí)，我們靜靜的，沉默著(zhù)，用自己的方式為最后一個(gè)兒童節送行，那時(shí)我們告別了兒童年代只是跨入青少年的門(mén)檻。那年，我們初一。
還記得嗎？
教室中的讀書(shū)聲斷斷續續的'傳出，我們眼邊的黑眼圈陳述著(zhù)一個(gè)事實(shí)，我們初三了。當我們進(jìn)入考場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)耳邊傳來(lái)的沙沙的寫(xiě)字聲，才猛然醒悟，今年，我們畢業(yè)了。
還記得嗎？
我們分開(kāi)時(shí)，說(shuō)著(zhù)“我不會(huì )忘記你的，不要哭�！笨墒�，我明明看到你轉身時(shí)掉落的眼淚。
那一年，我們分開(kāi)了。
當我們堅信永遠不會(huì )疏遠，殊不知，我們的心已經(jīng)漸漸遠離。當我們堅信永遠不會(huì )忘記對方時(shí)，又何嘗會(huì )想到，我們擦身而過(guò)，卻形同陌路。當我們再一次交談時(shí)，你問(wèn)的第一句話(huà)卻是“xx呢？”你又何嘗知道，那時(shí)，我的心有多痛，而你也再一次把我推開(kāi)了。
是誰(shuí)？在畢業(yè)的那個(gè)夏天，說(shuō)“我們永遠不會(huì )分開(kāi)，不管是身還是心�！笔獠恢�，那只是一句笑話(huà)。
是的，時(shí)間是回不去的。
雖然如此，我們，永遠是朋友，這，是我對你的承諾，永不會(huì )變。
你變了，可是我不想變，我，還是想做那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，永遠不知道煩惱的我。我，還是那個(gè)傻傻的我。
驀然回首，三年彈指間便過(guò)去了。我們，進(jìn)入了人生最要的時(shí)期--高中。我們，為高中的學(xué)習生活而煩惱。記得有一篇文章是給高中新生的文章。作者送給我們九個(gè)字：要立志，沉住氣，慢慢來(lái)。
努力吧，我們的花季即將到來(lái)。
不爭就是慈悲，不辯就是智慧。
不聞就是清凈，不看就是自在。
原諒就是解脫，知足就是放下。
用盡一生，做不完一場(chǎng)夢(mèng)。
但是，時(shí)間不會(huì )停止。
They are my sunshine
時(shí)間的作文 篇8
小時(shí)候，我不懂得時(shí)間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴著(zhù)我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我在匆匆的時(shí)光里懵懂地享受著(zhù)童年的快樂(lè )。
轉眼間到了上學(xué)的年齡，面對老師的作業(yè)，我總是拖拖拉拉，上午的作業(yè)留待下午做，下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續劇多精彩呀！《多拉A夢(mèng)》讓我夢(mèng)牽魂繞，一集接著(zhù)一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早著(zhù)呢，不要緊，晚點(diǎn)再做吧�！薄爱敭敭敗�，時(shí)鐘響了十下，我才如夢(mèng)初醒，糟了！我的作業(yè)還未完成呢？我匆匆地拿出作業(yè)本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的`馬一樣不聽(tīng)使喚，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。第二天，作業(yè)無(wú)法交差，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我知道你是什么原因沒(méi)做作業(yè)啦，想不想改掉這個(gè)‘壞毛病’？”我意識到自己的不對，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皶r(shí)間一去不復返，寸金難買(mǎi)寸光陰，所有時(shí)間里的事物，過(guò)去了就永遠不會(huì )回來(lái)……”老師的話(huà)入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望著(zhù)老師，心想：老師，你的心意我懂，請看我的行動(dòng)吧！
這天放學(xué)回家，我看到太陽(yáng)快要落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家！”我狂奔回去，站在家門(mén)喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳起來(lái)，那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。歡欣無(wú)比之時(shí)，決定往后要和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。于是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完�？纯磿r(shí)鐘，過(guò)去完成這些作業(yè)要一個(gè)晚上，而現在我只用了一個(gè)小時(shí)左右。我把省下的時(shí)間用來(lái)復習、預習各門(mén)功課，甚至超前跳級地學(xué)。如此循環(huán)著(zhù)，我不但得到了老師的表?yè)P---改掉了“老毛病”，而且成績(jì)名列前茅。有時(shí)甚至一個(gè)假期的作業(yè)，我十天就做完了，那時(shí)我才二年級，常把哥哥三年級的作業(yè)拿來(lái)做，每次贏(yíng)得了時(shí)間，取得了進(jìn)步，我就欣欣然的快樂(lè )得不知道怎么形容。
直到今天，我因此受益無(wú)窮。雖然知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但可以和時(shí)間賽跑，贏(yíng)得時(shí)間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！
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