(必備)時(shí)間的作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間的作文 篇1
“碎片化”這三個(gè)字已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)了人們的世界。那意味著(zhù)什么呢?你知道么?
生活中,最常見(jiàn)的被碎片化了的東西就是時(shí)間了。比如:
今天,老師給你留了許多許多的作業(yè),你不知道要先做哪一項作業(yè)。于是,你就先挑簡(jiǎn)單的做了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù),你又想:這個(gè)太簡(jiǎn)單了,要不我先做些難的吧。于是你又開(kāi)始做難的了。沒(méi)做多久,你的好朋友來(lái)了,他邀請你去玩一玩。你就開(kāi)始想:反正也做累了,先去玩一玩吧。反正我做作業(yè)一會(huì )就做完了。當你玩完了;氐郊,發(fā)現已經(jīng)很晚了,但你卻還有好多作業(yè)沒(méi)有做。
聽(tīng)完這個(gè)例子以后,大家可千萬(wàn)不要笑。仔細想想,這個(gè)人真的不是你嗎?你真的沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷嗎?這個(gè)例子不就好比我們常聽(tīng)到的故事:小猴子去摘桃子,又看見(jiàn)了蘋(píng)果,于是扔了桃子有去摘蘋(píng)果了。這時(shí),它又看見(jiàn)了一只小兔子跑過(guò),于是它扔了蘋(píng)果去追小兔子去了?墒,小兔子跑得太快了,追不上,只好空著(zhù)手回家了。
這里的小猴子就和我們一樣。不專(zhuān)心做事,最后只能一無(wú)所獲。
但是,誰(shuí)又知道,被碎片化了的時(shí)間也能干很多事的`呢?
被碎片化了的時(shí)間就是時(shí)間被人不平均的分成了好多塊。我們可以在這一塊塊的時(shí)間里做許多事。比如:
你可以選一塊時(shí)間,把你上次沒(méi)看完的書(shū)找出來(lái),把它給讀完;你可以在這時(shí)間里把你還剩下一點(diǎn)就可以做完的事情給做完……
被碎片化了的時(shí)間即好又不好,就看你希望它是什么樣,好不好,你有沒(méi)有去好好的規劃它。到時(shí)候,你就會(huì )發(fā)現,它就掌握在你手心里!
時(shí)間的作文 篇2
在我們身邊,藏著(zhù)一些小偷,他們偷走的不是東西,而是我們每個(gè)人寶貴的時(shí)間。 時(shí)間小偷之朋友
國慶節期間,我和朋友去新華書(shū)店看書(shū),一到那兒,朋友便直奔書(shū)架,我卻走向文學(xué)書(shū)架,拿起一本《巧克力味的暑假》津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)看一會(huì )兒,朋友就跑到我身邊說(shuō):“快去漫畫(huà)書(shū)那邊瞧一瞧呀,有好多《阿衰》哦!”我心想,我才不要看漫畫(huà)呢!可她生拉硬拽地把我拖到漫畫(huà)書(shū)架旁,我翻了幾頁(yè),實(shí)在提不起興趣,只好對她說(shuō):“我真的不喜歡看漫畫(huà)書(shū)!”她聽(tīng)了,低著(zhù)頭輕聲說(shuō):“哦!”我回到文學(xué)書(shū)架旁,拿起那本書(shū)接著(zhù)看。不一會(huì )兒,她又跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“那邊的點(diǎn)讀機好像很好玩耶!你過(guò)去看一眼吧?”這會(huì )我無(wú)奈地對她說(shuō):“我只想安安靜靜地看會(huì )兒書(shū)!彼(tīng)了,臉紅紅地跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸來(lái)接我回家,可我那本書(shū)還沒(méi)看幾頁(yè)呢,一下午的'時(shí)間都跑哪兒去了呀。唉……
時(shí)間小偷之“我”
星期五,同學(xué)借了我一本書(shū),那本書(shū)可好看了!周末我帶回家繼續看。作業(yè)寫(xiě)累了,我順手拿起那本書(shū)看了起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我就忘了時(shí)間,忘了還有許多作業(yè)等著(zhù)我呢。最后,到星期日才完成了所有作業(yè)。
其實(shí),我們可以躲開(kāi)這個(gè)“小偷”。比如說(shuō),同學(xué)借給我的書(shū),我寫(xiě)作業(yè)時(shí)特別想看,可擔心作業(yè)寫(xiě)不完,這時(shí),我就要想:等寫(xiě)完作業(yè)再看也不遲呀!這樣就可以避免被“小偷”偷走時(shí)間了。
時(shí)間的作文 篇3
微風(fēng)輕起,吹動(dòng)著(zhù)你的外衣,笑容總在你臉頰停留?梢巡换笾甑哪,為何臉上出現愁容,能否將心事向我訴說(shuō)。
——題記
在我的眼里,你是最亮的風(fēng)景;在我的記憶,你是永不言敗的超人;在我的腦海里,都是你寵溺我的場(chǎng)景;在我心里,你是最偉大的父親。
沒(méi)有最好的家世,我認為我依舊是溫室里的花朵,集全家寵愛(ài)于一身的小公主。你總是把最好的給予我。普通家世的我,同樣有顆愛(ài)慕虛榮的心,我也想要像他們一樣華麗的服飾,像他們一樣擁有有趣但又昂貴的玩物,你好像什么都知道,總會(huì )主動(dòng)給我我想要的全部。
時(shí)光老人真的很會(huì )開(kāi)玩笑,轉眼我邁入了高中生活,你也步入了不惑之年。伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大,你亦一天天老去,片片曾經(jīng)的回憶,深深烙印在我的腦海里,接下來(lái)就讓記憶定格在我生日那天。
“寶貝,生日快樂(lè ),我今天上班,不能回來(lái)陪你過(guò)生日,對不起,讓媽媽陪你過(guò),好嗎?”你緩緩地小心翼翼地說(shuō)道,生怕傷了我的心。聽(tīng)到你這樣說(shuō),雖然心中有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)想讓你回來(lái),但仍舊強顏歡笑著(zhù)“沒(méi)事,爸爸,你好好工作,等下次再和媽媽一起陪我過(guò)就好”心中雖然百般不情愿,又有些心疼,心疼你那么勞累,還記得我的生日,還生怕傷了我一分一毫,這一刻溫暖了我的心靈。
晚飯時(shí),當我疲倦的回到家,輕輕推開(kāi)房門(mén),突然你出現在我身后,把我抱在你的懷里“寶貝,生日快樂(lè )”我興奮得像個(gè)孩子似的,順勢抱住你的脖子吻你的臉頰。多希望時(shí)間能夠定格在這一秒,多希望能停留在你溫暖的懷抱里。
吻你那刻,我看見(jiàn)了你的白發(fā),想到了你在外面的辛酸苦辣。你為了這個(gè)家,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,留下了多少傷疤?從你的眼神中,我看到了一絲害怕,你是否害怕有天你老了,不能再撐起這個(gè)家;看你那彎曲的背,我知道你也希望放假,你渴望陪伴著(zhù)我,伴我長(cháng)大;看到你干活留下的傷疤,明白是你不辭辛勞想要給予我一個(gè)幸福美滿(mǎn)的.家。
你總說(shuō)社會(huì )太現實(shí),少不了人心狡詐,我也不夠強大斗不過(guò)他們的爾虞我詐,讓我在你的懷抱里,在你雄大的臂膀下,你為我撐起一片天空,讓我幸福如童話(huà);你總說(shuō)我沒(méi)有長(cháng)大,整天嘻嘻哈哈,不懂外面的辛酸苦辣,說(shuō)要讓我在你的寵溺下,給我最幸福的家。
如果時(shí)光老人給我一個(gè)定格的機會(huì ),我會(huì )讓你不再變老,我便慢慢成長(cháng),待我足夠強大,撐起這個(gè)家。
時(shí)光啊,慢些吧!不要再讓你變老了,我愿用我的一切,換你歲月長(cháng)留。
時(shí)間的作文 篇4
人生是有限的,一轉眼就過(guò)去了。仿佛昨天才剛出生,明天卻已老態(tài)龍鐘了。每一個(gè)人都不會(huì )滿(mǎn)足于這短短的一生。就像每一個(gè)人想所希望的,我也期望有更多的時(shí)間,因為我一直都是一只小小鳥(niǎo),整天惦記的只能是學(xué)習,不能展翅飛向藍天。因此我渴望能有更多的時(shí)間去放飛自我!
假如我有的是時(shí)間,我想……
假如我有的是時(shí)間,我想去迪尼斯樂(lè )園。去和米奇握握手,和米妮照個(gè)相,還有白雪公主、灰姑娘一個(gè)也不能落下!當然,我還要在那兒玩上個(gè)七天八天的。反正我有的是時(shí)間!
假如我有的.是時(shí)間,我想和同學(xué)一起去北京旅游。到了那兒,首先要去北京那雄偉的天安門(mén)看看,探望一下安眠的毛主席,瞧瞧展現我國古代文化歷史的故宮,記著(zhù)毛主席的“不到長(cháng)城非好漢”去登長(cháng)城,鳥(niǎo)瞰絢麗的北京。哦!對!聽(tīng)說(shuō)北京烤鴨、北京烤雞都特好吃,這回一定要大飽口福,雖然以前吃過(guò),但在北京吃,那肯定是別有一番風(fēng)味!最后我還要去逛逛街,買(mǎi)寫(xiě)小飾品做留念。反正我有的是時(shí)間!
假如我有的是時(shí)間,我想去上海品嘗美味。我經(jīng)?础叭藲饷朗场,里面的美食,什么糖醋雞翅、紙上烤肉都令我垂涎三尺,恨不得鉆進(jìn)電視好吃個(gè)痛快。當我到了那邊,那肯定有一種相恨見(jiàn)晚的感覺(jué),肯定會(huì )不顧臉面地大吃一頓,以解心中的攙。反正我有的是時(shí)間!
假如我有的是時(shí)間,我想去敬老院看爺爺奶奶們。為他們捶捶背、揉揉腰,還要給他們跳一段舞蹈,唱一首歌,讓他們感受到來(lái)自我們內心的溫暖。最后還要一起和個(gè)影。反正我有的是時(shí)間!
假如我有的是時(shí)間,我想獨自一人去蕩秋千。蕩得高高的,把所有的煩惱都甩出去。蕩啊蕩,蕩啊蕩,看那大樹(shù)“唰”得變成了小苗、看不清楚花兒的輪廓色彩卻依然明亮、看那原本好高的樓房“呼”得變矮了,我卻高高在上地望著(zhù)它,這一會(huì )兒,似乎我一伸手就會(huì )摸到尖尖的房頂似的……我還要看好多好多美妙的、從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。反正我有的是時(shí)間!
假如我有的是時(shí)間,那么那些名言警句,如“光陰似箭,日月如梭”等豈不是白白流之東海了?但是,時(shí)間永遠不會(huì )多,每一個(gè)人都只有一個(gè)人生,我們只能在夢(mèng)中幻想我有更多的時(shí)間,遐想擺脫時(shí)間的困擾飛向藍天。因而,我們要珍惜時(shí)間,牢記“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,爭做時(shí)間的主人,過(guò)好這屬于你的每一天!
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快,慢時(shí)比烏龜還慢,在我們高興的時(shí)候走的很快,在害怕時(shí)卻走得很慢,星期天我在家做作業(yè)時(shí),遇到難題,正準備‘渾水摸魚(yú)時(shí),爸爸卻來(lái)了。還有一次,爸爸媽媽都出去了,只剩我一人在家,看著(zhù)沙發(fā)上空無(wú)一人,又聽(tīng)到外面奇怪的.叫聲,我感到很害怕,可這一夜卻怎樣也過(guò)不完。在下課時(shí),我們跳皮筋跳得起勁時(shí),上課鈴卻響了,哎!時(shí)間啊時(shí)間,你就不能走慢一點(diǎn)嗎?
我聽(tīng)到某個(gè)人的心聲了:時(shí)間,你是在捉弄我們么?我真想把你痛打一頓,但是時(shí)間很公正,不是嗎?他不會(huì )給這個(gè)人少一點(diǎn),那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里,我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話(huà)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,不管怎么樣,我們都要珍惜時(shí)間,絕不能浪費一分半秒,否則,只會(huì )害了自己!
時(shí)間的作文 篇6
有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)時(shí)光老人,他碰見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢,問(wèn)道:“你為什么會(huì )這樣?”那個(gè)流浪漢淚流滿(mǎn)面:“我小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習,天天跑到游戲廳玩,所以才淪落街頭,這般下場(chǎng)。我快后悔死了!睍r(shí)光老人很同情他,就讓他回到小時(shí)候,改變這悲慘的命運。那個(gè)流浪漢回到小時(shí)候正背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),在路上又抵擋不住誘惑,去了游戲廳。他又一次成了流浪漢,懇求時(shí)光老人再給他一次機會(huì )。時(shí)光老人于心不忍,又讓他回到小時(shí)候,可他還是惡習不改,又成了流浪漢。時(shí)光老人憤怒地說(shuō):“我已經(jīng)給過(guò)你機會(huì )了,你自己不珍惜,這是你咎由自取。真可謂是‘少壯不努力,老大徒傷悲’!
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的'逝去讓我們度過(guò)人生,既然不能回頭,就珍惜屬于自己的一分一秒,不要等它走過(guò)了才后悔莫及。
時(shí)間就是一把利刃,可以削去青春;時(shí)間也是一條道路,可以助人成功。時(shí)間可以瞬間掌握一個(gè)人的命運和生命,就在于如何去運用。時(shí)間是鏡子里的自己,你對它微笑,它也對你微笑,真正有耐心的人才會(huì )很好地把握時(shí)間。
時(shí)間也可以是回憶錄,讓我們回頭體會(huì )逝去的記憶。
有人可能會(huì )說(shuō)時(shí)間不公平,那么他就要學(xué)會(huì )包容時(shí)間。時(shí)間對任何人都是公平的,只不過(guò)不同的人會(huì )有不同對時(shí)間的運用。如果虛度它,那么時(shí)間則是漫長(cháng)的,如果抓緊它,那么時(shí)間則是短暫的,甚至把握它,超越它?偠灾,只有合理運用時(shí)間,就會(huì )覺(jué)得公平。
俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間就是金錢(qián),讓我們運用它、珍惜它,創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。
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