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那聲音作文600字（通用56篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的那聲音作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那聲音作文600字 1
隨著(zhù)一陣粗獷的音樂(lè )聲，鐘聲漸漸響起，帶走了片片光陰。
它可謂是山城中最大的鐘了，每到整點(diǎn)，便準時(shí)響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠方，告訴城市中所有人們，下一個(gè)時(shí)刻又到來(lái)了。
我不知那鐘存在多久了，自我記事起，趴在窗臺，靜靜聽(tīng)著(zhù)鐘聲，向它投去一束敬畏的目光，便是每個(gè)時(shí)刻我必做的事了。那鐘聲，仿佛是自童話(huà)世界中飄出的一般，給我送來(lái)滿(mǎn)腦的幻想。
我漸漸長(cháng)大，但那鐘聲依舊保持著(zhù)它最初的面貌。那粗獷的聲音并不悅耳，但卻莊嚴，權威，使我從不敢對它有絲毫懷疑。小學(xué)時(shí)的我，是那么貪玩，每周末總是先將作業(yè)拋至一邊，在屋前的園子中瘋玩上一天。家長(cháng)一次次的催促從不會(huì )令我急迫，但只要那鐘聲響起，我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次，但那一次次威嚴的聲音無(wú)情地擊破我的幻想，令我緊張接受時(shí)光已晚的事實(shí)，狼狽地逃回家中，坐回到那張被我遺忘的`書(shū)桌前。
那鐘聲就那么一直響著(zhù)，但長(cháng)大的我卻漸漸地開(kāi)始遺忘。我不再等著(zhù)整點(diǎn)去聆聽(tīng)，也不會(huì )去數它敲響的次數，即使偶爾聽(tīng)到，也并不會(huì )去關(guān)心什么。那日晚，忙于作業(yè)的我有些煩躁，一邊埋怨著(zhù)，一邊重重的下筆，一會(huì )兒之后，我忍受不住，隨手將筆一丟，伸個(gè)懶腰，將自己放松下來(lái)。那時(shí)，九點(diǎn)，最后的鐘聲響了起來(lái)。它距我太遠了，不再粗獷，卻有些細膩，縹緲。不一會(huì )兒，它沉默了，響完了一天中最后的一次鐘聲。時(shí)間不長(cháng)，聲音也不大，卻似乎一位老友，遠道而來(lái)，給了我一絲問(wèn)候，一絲安慰，一絲鼓勵……
鐘聲不變，一直向人們提示著(zhù)時(shí)間的變化，在它那雄厚的提示中，還充滿(mǎn)著(zhù)送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長(cháng)大，那鐘聲也在我的心田中，遠遠回蕩。
那聲音作文600字 2
白雪皚皚的大地，刺骨的寒風(fēng)在放肆地呼嘯著(zhù)，曾經(jīng)那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景，在來(lái)勢兇猛的風(fēng)下，樹(shù)枝在搖曳，雪花從樹(shù)枝上爭著(zhù)蹦落下來(lái)，漫天紛飛……
朋友，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那沉默的聲音。
樹(shù)枝，在沉默；風(fēng)，在沉默；人，在沉默；萬(wàn)物似乎都在沉默。
不，他們其實(shí)都在訴說(shuō)，不信，請側耳傾聽(tīng)……
青冢前，一位琴師忘情地演奏著(zhù)，他的耳畔不�；厥幹�(zhù)另一個(gè)聲音：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。突然，琴聲戛然而止，曲畢琴碎，古琴從此不語(yǔ)！
沉默中蘊含的是至真至純的友情！
在一個(gè)月色明朗的夜，曾經(jīng)有一位身著(zhù)白衣的翩翩游子，站立在船頭，月色籠罩下的寒山寺仿佛蒙上了一層神秘的面紗，厚重的鐘聲傳來(lái)，敲在了游子的心房，抬頭望著(zhù)皎潔的月光，默默無(wú)語(yǔ)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了游子的發(fā)絲，風(fēng)的呢喃中傳來(lái)的是：月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
沉默中訴說(shuō)的是游子濃濃的鄉思。
一位年老無(wú)依的老人，挺直地躺在孤寂荒涼的鄉村里，歲月在他的臉上留下了滄桑的痕跡。電閃雷鳴，大雨滂沱，大地，沉默著(zhù)，接受著(zhù)來(lái)自上天的洗禮。老人沉默著(zhù)，閉上眼眸，嘚嘚的馬蹄聲進(jìn)入老人的'夢(mèng)鄉，刀光劍影的戰場(chǎng)也進(jìn)入了老人的夢(mèng)鄉……
沉默中有一份矢志不渝和一片赤膽忠心。
秋風(fēng)蕭瑟，三秋已過(guò)，窗前站立著(zhù)一位儒雅的君王，深墻高院，依然管不住他一腔的情絲。楓葉落下，落入那碧清的江水中，一片楓葉落在他的手中，鮮紅的色彩，令他想起往日的歲月，“雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改”，潸然淚下，昔日的繁華都如那東逝的江水，一去不回，只有默默無(wú)語(yǔ)！
沉默中滿(mǎn)是對自由的渴求。
原來(lái)大地沉默，是在等待秋天的收獲；寒冬沉默，是在孕育春的希望。沉默不等于無(wú)言，它是一種積蓄、醞釀和期待，沉默是智者的選擇！
那聲音作文600字 3
“繼續加油努力，不能放棄，或許你還能成功�！泵慨斘矣龅酱煺蹠r(shí)，這句話(huà)一直在我的耳畔響起，這也成了我的座右銘。
那天我考試失利，心情沮喪，回到家中滿(mǎn)是愁眉苦臉，脾氣也非常地暴躁，母親見(jiàn)我這樣也是無(wú)可奈何，讓我一個(gè)人靜靜。正當我沉浸在我的愁緒中時(shí)，父親的聲音突然響起：“走，我們去下盤(pán)棋�！泵鎸Ω赣H向來(lái)的言簡(jiǎn)意賅，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就聽(tīng)從了。
棋局開(kāi)始了，一開(kāi)始我似乎順風(fēng)順水，有了那么一點(diǎn)自信，可下著(zhù)下著(zhù)，我開(kāi)始思考得很艱難了，棋下得似乎寸步難行了，“不玩了，不玩了，我輸了�！蔽伊ⅠR繳械投降，可父親卻不放過(guò)我，說(shuō)：“繼續繼續，你再看看，說(shuō)不定有出路呢？”我睜大眼睛盯了半天也沒(méi)瞧出個(gè)出路，“沒(méi)有出路了，我認輸�！蔽倚闹泻孟窀邮淞��！耙晃覀兘粨Q一下，你用我的棋，我用你的下，看看最終的.結果�！蔽衣�(tīng)到父親這么說(shuō)，我驚詫地抬起頭，對上了父親深邃的眼眸，里面充滿(mǎn)了智慧。下著(zhù)父親的棋子看起來(lái)順暢多了，我沒(méi)有了之前的絞盡腦汁想，還想不出的痛苦，看著(zhù)父親用我的棋子下，一步一步竟有了一些起色�！鞍⊙�，這步我想到了的�！蔽液蠡谥�(zhù)父親走過(guò)的棋子，我卻沒(méi)有走。想著(zhù)我的棋也沒(méi)有那么難走嘛。
棋局結束了，我看著(zhù)這棋盤(pán)，回想我的表現，愁緒更加濃了，也不知父親是想讓我放松一下，心情愉悅的，還是想讓我更加愁。父親對我說(shuō)：“你看，我走的，你是不是也有想到，可你卻沒(méi)有走，記住，成功是要靠行動(dòng)的，不能碰到一點(diǎn)挫折就放棄�！闭f(shuō)完看了看我的書(shū)包，我心中猛然一震，好像明白了些什么，立馬抓起書(shū)包，回到房間，打開(kāi)了燈，開(kāi)始訂正試卷，寫(xiě)作業(yè)了，耳邊響起父親的話(huà)“成功是靠行動(dòng)出來(lái)的�！�
正是父親的這句話(huà)，當我做作業(yè)想偷懶時(shí)，當我遇到困難放棄時(shí)，當我體育跑步堅持不下去時(shí)，它都會(huì )在我耳邊響起，它時(shí)常激勵著(zhù)我，“不能放棄，你能成功”，一次次讓我努力尋找出路，找到解決問(wèn)題的方法，讓我的成長(cháng)之路更加地順遂。
那聲音作文600字 4
時(shí)隔許久，我卻依舊清晰地記得那晚的聲音，它常在我的心田，久不散去。
夜已深，作業(yè)還未完成。窗外的燈一盞盞地熄滅，風(fēng)刮得厲害，窗戶(hù)上透著(zhù)屋外的寒氣。突然，一陣嬰兒啼哭般的叫聲傳來(lái)，剛開(kāi)始時(shí)斷時(shí)續，聲音若有若無(wú)。漸漸地，那叫聲變得洪亮有力，像是嬰兒號啕大哭，聽(tīng)起來(lái)有些悲涼。后來(lái)，這叫聲此起彼伏，仿佛有多少吟唱著(zhù)，在彼此應和，凄涼感倍增。
我被這叫聲吸引，放下手中的筆，詢(xún)問(wèn)父母得知這是貓的叫聲。我十分詫異，腦海中貓的叫聲甜美溫柔，怎會(huì )如此凄涼悲傷�？墒聦�(shí)卻出乎我的意料，那聲音真的來(lái)自小區的流浪貓。
我仔細聆聽(tīng)著(zhù)貓這不尋常的叫聲，心中也隨之泛起凄涼。叫聲忽然間又高了起來(lái)，如十幾個(gè)孩子放聲大哭，我來(lái)到窗前，借著(zhù)燈光卻尋不到貓的身影。玻璃窗的寒氣襲向我的臉頰，屋外的寒冷難以想象，我突然想到這群叫喊的流浪貓，之所以能吟出如此凄涼的聲音，是因為它們厭惡寒冷，向往溫暖吧。
我久佇窗前，叫聲仍不絕于耳。此時(shí)，窩在儲藏室里睡覺(jué)的金毛突然站起，走出來(lái)狂吠不止，剎那間貓的聲音戛然而止。雖然我不曾見(jiàn)到流浪貓，但是我想此刻的.它們應該都已受到驚嚇，藏在寒冷的角落里不敢出聲了吧。窗外再次寂靜，我便回去繼續做作業(yè)。
自那晚起，貓的叫聲就經(jīng)常在我的心田回蕩，那是一種來(lái)自流浪者的痛苦和悲傷。它生來(lái)平凡，不比那只金毛，沒(méi)有人為它安置舒適溫暖的家，它便只能在深夜的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，偶爾哀嚎來(lái)宣泄憂(yōu)傷，可這又有什么用呢？我突然間明白，我們亦如這貓，生來(lái)平凡，可我們卻有能力通過(guò)自己不斷的努力使生活意義非凡，我們有何理由抱怨？與這些流浪貓相比我們已經(jīng)很幸福了。
此刻，那聲音再次徘徊于我的心田，久不散去。
那聲音作文600字 5
興許是名中有“蘭”字，我的媽媽特別喜愛(ài)蘭，我也小受影響，獨愛(ài)吊蘭。前陣子，我的書(shū)桌上擺了一株吊蘭，藍色透明杯底盛著(zhù)好幾顆圓潤的卵石，與嫩小的吊蘭同樣柔軟的根須便在卵石的縫隙中向下延伸浸入水中。這株吊蘭真的又小又嫩，長(cháng)得跟水草似的'，可是讓人總覺(jué)她有不同尋常之感，就像她雖沉默不語(yǔ)，但那股淡雅的氣質(zhì)卻道出“我——是一株吊蘭！”的事實(shí)。
一次，有個(gè)朋友來(lái)找我玩，歡悅交談之余，她瞥見(jiàn)了那株吊蘭，頓生好奇，問(wèn)：“這是什么草？”
“草？”我苦笑了一下。
“不是嗎？確實(shí)像草耶�！彼l(fā)覺(jué)我的語(yǔ)氣有些怪。
“噢�？伤侵甑跆m�！焙髞�(lái)再和她說(shuō)了些什么，說(shuō)了多久，都已經(jīng)沒(méi)有印象了，只記得那朋友走后，留我一人獨坐椅上愣愣地望著(zhù)那株吊蘭，同樣的沉默。
突然地，莫名地，響起了一個(gè)聲音，是林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》中結尾里滿(mǎn)山的百合花都謹記著(zhù)的第一株百合花的話(huà)語(yǔ)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！眲x那間，因為這個(gè)聲音，我便回想起這朵美麗百合的故事。
在一個(gè)遙遠偏僻的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(cháng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。然而，她周?chē)碾s草都譏諷她，蜂蝶鳥(niǎo)雀都勸她，各種冷言冷語(yǔ)像冰雹一樣壓砸她瘦小的身軀，“凍”得她瑟瑟發(fā)抖。她努力地釋放內心的能量，沉默面對鄙夷，堅守內心深處的信念，等待著(zhù)，春暖花開(kāi)。有一天，她終于開(kāi)花了，她那靈性的淡雅秀挺的身姿，成為斷崖上最美麗的顏色。
是啊，不管有沒(méi)有人關(guān)注，我都要全心全意地開(kāi)放；不管你們怎么看我，我都要以花來(lái)證明我自己。此時(shí)此刻，我那沉默的吊蘭好像也在喃喃自語(yǔ)……
你可曾聽(tīng)見(jiàn)，那沉默的聲音輕輕唱道：“在寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……”
那聲音作文600字 6
聽(tīng)雨的聲音，一滴滴清晰。
那是什么聲音？是雨的聲音，滴滴答答。我們坐在那十分寂靜的教室唰唰地移動(dòng)著(zhù)手中的筆。我坐在考場(chǎng)中央，內心是十分的不平靜，充滿(mǎn)恐慌，內心默念著(zhù)，又是一次涼涼的考試，又是一個(gè)個(gè)老師的絮絮叨叨，又是一踏踏作業(yè)，對考試的反省。好像是空氣中瞬間充滿(mǎn)一股殺氣，一股難聞的氣息。好像其他同學(xué)都在發(fā)出鄙夷與嘲諷的笑。也好像是進(jìn)入絕境，萬(wàn)物淪喪，我在中央。
我的手顫抖著(zhù)，輕輕地拿起手中的筆，眼睛仔細地看了每一道題，正確答案與我遠隔千里，我沒(méi)有下筆，不知該何去何從。但這時(shí)候，你再聽(tīng)：是什么聲音？是一滴滴雨珠從天降落的聲音，撞擊著(zhù)硬邦邦的地面，這雨，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有用力地下，漸漸地，漸漸地，開(kāi)始用力了。似乎用著(zhù)身體中所有的力量，潤濕大地，給人們帶來(lái)涼爽。
一條條細流匯集相擁便能激起驚濤駭浪，一滴滴水珠不停拍打巖壁便可穿透堅石，一棵棵小草能裝扮整個(gè)美麗的'春天。湖面并不是“波瀾不驚”，而是被雨滴們侵襲著(zhù)，更加顯得生機勃勃。坐在位子上的我心情平靜下來(lái)，隨著(zhù)雨滴、雨珠乃至傾盆大雨，我產(chǎn)生了足夠的動(dòng)力，這些雨似乎道：“沒(méi)事，相信自己，你能行，別人都可以，你為什么不可以，你定行！”它們在鼓勵著(zhù)我，使我軟弱的心靈變得堅強起來(lái)。他們下的越起勁，我反而大腦越靈活，對于每個(gè)題都有了答案，并認真的深入思考。筆鋒時(shí)刻沒(méi)有停止，我心里感到美滋滋，聽(tīng)雨的聲音，每一滴都是那樣的清晰。滴答滴答，淅淅瀝瀝，充滿(mǎn)著(zhù)節奏感。
鈴聲響起，考試結束。我心里充滿(mǎn)著(zhù)自信與喜悅。我像是大鵬鳥(niǎo)，乘著(zhù)一葉輕舟，沖向云霄。聽(tīng)，什么聲音？雨的聲音，嘩嘩啦啦。我高昂道：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！苯又�(zhù)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
聽(tīng)雨的聲音，一滴滴清晰，那美妙的聲音，�；仨懺谖叶�，記憶猶新。
那聲音作文600字 7
我深吸一口氣，竭盡全力沖山喊到：
“啊”……“山的那邊有人嗎？”……
沒(méi)人回應我，只聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在撞到那邊的山后，返給我一個(gè)嘹亮的回聲：“有人嗎？”……這個(gè)“嗎”字拖得特別長(cháng)，似乎像在戲弄我。但聽(tīng)到了自己的回聲，我也就滿(mǎn)足了。
我似乎從小就對回聲有著(zhù)濃厚的興趣。兒時(shí)還沒(méi)上小學(xué)，陪媽媽上街買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)一段山路。在那離崖最近的巖石上，我總會(huì )向對面的山上扯著(zhù)嗓子喊一聲，等那回聲歸來(lái)。每次經(jīng)過(guò)那，我都會(huì )因那回聲而興奮，并會(huì )更加熱切地回應一聲，仿佛在山的那邊，也有一個(gè)像我一樣的孩子，正扯著(zhù)嗓子向我喊話(huà)，并急切地等待著(zhù)我的回應，童稚，無(wú)邪。于是，回聲從小便在我心中扎根了。
時(shí)間飛逝，我便在時(shí)間的急流中成長(cháng)，沖走了幾分稚氣，沉淀了幾分老實(shí)。不過(guò)還好，我對回聲的興趣沒(méi)有被沖盡。上了初三，學(xué)了物理，我對回聲就有了科學(xué)的認識，我也就更理解它了。老師說(shuō)過(guò)，沖十七米以外的地方喊話(huà)，才可以聽(tīng)到回聲，十七米，這距離應該挺遠的吧。人們常說(shuō)，距離產(chǎn)生美，不僅景是這樣，聲音也是這樣，嘹亮的回聲，要比一個(gè)人的耳語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的，但是，我仍然堅信著(zhù)，山的.那邊，一定有一個(gè)像我一樣的孩子，在于我隔著(zhù)山聊天。
我似乎真的把回聲當作另一個(gè)孩子發(fā)出的了，并且我們之間有了些友誼，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至與他交流起來(lái)了�？荚嚽暗木o張是不可避免，而我又沒(méi)有好的減壓方法，心里有些難受。那天早上，走到崖邊，見(jiàn)周邊無(wú)人，就心一橫，壯著(zhù)膽子喊：“我能行！”喊出來(lái)后，心里就舒服了，令我欣喜地是，對面的山反復地對我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，傾訴給對面的他，而他也以真誠的心回應我，回聲在我心中，激起了不小的波瀾。
來(lái)自自然的呼喚，是最真摯的，而回聲在我的心田上，蕩漾著(zhù)，它常在這兒，常在這兒……
那聲音作文600字 8
一個(gè)周末我早早醒來(lái)，伴隨著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光。春天的早晨總是那么富有靈性，也許面對現在的生活環(huán)境你無(wú)法去體會(huì )“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的閑趣。但是不論在哪你都能傾聽(tīng)那來(lái)自春天的脈動(dòng)。
春天的聲音就像那生命在跳動(dòng)，充滿(mǎn)了蓬勃的朝氣。她不像夏天一樣激情四射，也不似秋天般冷俊不禁，更不如那冬天的靜謐與安詳�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)”讓我們傾聽(tīng)春的聲音，去感受那大海般廣闊的天地。
面對現在繁忙的.生活，也許在不經(jīng)意間你便會(huì )在奮斗與理想中迷失自我。人生不應當只注重那最光彩的一刻，過(guò)程也很重要。畢竟輝煌已是昨日黃花，而你的腳下還有行長(cháng)的路要走。孰不知“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。太陽(yáng)的路是陡峭的臺階，而且十分漫長(cháng)，要走就得用整個(gè)生命去攀登。世上凡是有生命的東西都這么走著(zhù)，艱苦而漫長(cháng)。
正因如此人生才能綻放光彩。在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，去傾聽(tīng)那來(lái)自春的天籟之音。放下塵世中的浮躁心境，遠離市集的繁華與喧囂，撇開(kāi)來(lái)自包袱的壓力。找會(huì )在茫茫目標之中遺失的自我�！耙荒曛嬙谟诖骸痹谛碌囊荒昀镂覀儜敵錆M(mǎn)朝氣，去迎接新的挑戰。
傾聽(tīng)，她使我思緒不斷。這思緒猶如一片白云，飄在我的心靈上空
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”春雨細小，清新而不嫵媚，她總是慢慢的訴說(shuō)著(zhù)春的幽遠和煦。若是在雨后打開(kāi)窗戶(hù)，清新的泥土夾雜著(zhù)春的芳香飄然而至。那是多么的愜意！
我坐在窗口傾聽(tīng)著(zhù)春的聲音，請聽(tīng)著(zhù)自然的旋律。往事如煙俱忘卻，心床平靜天地寬。
凡人多一份世故便多一份機智，多一份機智便少一份高雅。我到寧愿少一份機智多一份高雅，陶醉于這皈依自然的高雅，傾聽(tīng)那窗外充滿(mǎn)靈性的聲音。
那聲音作文600字 9
母親愛(ài)喝粥，更愛(ài)煲粥。母親在煲粥時(shí)，總是會(huì )對我說(shuō)一些叮嚀的話(huà)，雖然有些嘮叨，可卻溫暖著(zhù)我心頭還未完全消融的冰雪。母親那一次溫柔的話(huà)語(yǔ)，常在我心田……
那是一次極為重要的考試，原以為準備充分的我得到的卻是一個(gè)十分令人難堪的分數。雖然每次成績(jì)起伏都很大，如過(guò)山車(chē)一般，忽上忽下�？晌胰匀徊桓市�，心頭的苦澀無(wú)人能傾訴，不爭氣的淚水便順著(zhù)我的臉頰緩緩落下。難道，我會(huì )一直這樣，令自己失望嗎？
回到家中，往日窗外嘰喳的鳥(niǎo)兒此時(shí)也顯得格外喧鬧，我嘆了嘆氣。母親見(jiàn)我如此落寞，用她大而溫柔的眼睛看著(zhù)我，眼中還帶著(zhù)一絲撫慰，“遇到挫折，不要輕言放棄，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒�！彼p柔的聲音似一雙手，撫摸著(zhù)我的.背脊，將我躁動(dòng)的心靈漸漸安撫。
幾縷米香輕輕鉆進(jìn)我的鼻子，廚房傳來(lái)蒸汽轟鳴的聲音，應該是母親煮的粥了。我放下心中的挫敗和失落，隨著(zhù)母親走向廚房里。
眼前的一鍋粥正不停地沸騰著(zhù)，鍋里的水和著(zhù)米在奔放地舞蹈，似乎在宣告人們它們已經(jīng)可以出鍋了。母親將佐料放進(jìn)鍋中，沸騰的鍋瞬間安靜下來(lái)了，沉默了許久。良久，母親的聲音又響起，“女兒，你看這一鍋粥真像你��！”
我狐疑地將眉皺起�！澳隳�，如這粥一般，好不容易沸騰了，卻那么容易寂靜�？墒�，它會(huì )一直如此么？”母親的聲音如涓涓流水，流淌過(guò)我的心田。母親將粥盛入青花瓷碗中，撒上一把蔥花，遞給了我。我接過(guò)碗筷卻遲遲不動(dòng)筷子，母親急了，我也急了，不知該如何下筷。母親將筷子放在我的手中，“人生并不是順風(fēng)順水的，一次失敗并不意味著(zhù)什么，就像這粥，雖然容易寂靜，可味道還是一樣軟糯香甜�！蹦赣H的聲音回蕩在我的腦海中，久久無(wú)法散去�！�
我接過(guò)筷子，終于喝起粥來(lái)。淚水也頃刻間落下，在衣袖上暈開(kāi)。母親用她煲的粥和她細膩溫柔的聲音為我筑起一條堅固的船，載著(zhù)我擺渡到成功的彼岸。
人們喜愛(ài)回味動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻忽略了那聲音披著(zhù)露水散發(fā)清香的時(shí)刻。而母親的聲音，常在我心田。
那聲音作文600字 10
每逢遇到挫折想要放棄之時(shí)，我的耳邊都會(huì )回響起一個(gè)聲音，一句平淡卻意味深長(cháng)的話(huà)：“卓卓，不要怕失敗，哪怕我們從頭再來(lái)，只要努力過(guò)了，我們離成功也就更近一步了�！�
這句話(huà)，是我在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，媽媽對我說(shuō)的，記得當時(shí)我六歲，同齡的孩子大多都會(huì )騎自行車(chē)了，而我，從未嘗試過(guò)。于是開(kāi)始學(xué)起了騎自行車(chē)，我連摔了幾跤，有一次差點(diǎn)掉上了停在路邊的貨車(chē)上，結果倒在地上摔掉了一顆乳牙。自這次起，我便怕起了騎自行車(chē)，于是媽媽便對我說(shuō)了那句話(huà)，也是因那句話(huà)，我學(xué)會(huì )了臂自行車(chē)。
現在每當我遇到困難挫折，耳邊就會(huì )回蕩著(zhù)這句話(huà)。上次，在拼鋼琴積木時(shí)，我拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)拼了好幾次都沒(méi)有拼出來(lái)。要么拼錯了地方，要么就是拼好的給散開(kāi)了，最令我心灰意冷的便是我只差一個(gè)零件使可拼好琴時(shí)，將鋼琴輕放在了床上，可它不知怎的，一接觸到我的床便散了“骨架”，我心里甚是失落，但耳邊總有一句話(huà)“卓卓，不要怕失敗，哪怕我們從頭再來(lái)，只要努力過(guò)了，我們離成功也就更進(jìn)一步了”這句話(huà)在心田，在耳邊一直回蕩著(zhù)。是呀，“失敗乃成功之母”，成功的母親都在我這了，成功還會(huì )遠嗎？
于是我收拾好自己的情緒，又開(kāi)始了這艱難的工作。果然，功夫不負有心人，我成功地拼好了這架“鋼琴”，它雖不可演奏，卻讓我得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的'成就感，感謝那句住在我心田的話(huà)，每每是它給了我信心，給了我了我重頭再來(lái)的勇氣，感謝它帶給我源源不斷的力量。這句平淡無(wú)奇，每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的話(huà)，偏偏在我的心田扎了根，在我需要時(shí)給我鼓勵與希望，也感謝母親當年對我說(shuō)了這句話(huà)。文字是沒(méi)有溫度的，那句話(huà)卻是溫暖的。
那聲音，常在心田。
那聲音作文600字 11
今天晚上吃什么呀？蔥花豆腐？好嘞，我去切一下蔥。嗒，嗒，嗒不連貫的剁蔥聲，再次在我的耳畔響起。
我從小就喜歡吃外婆做的蔥花豆腐，這也正是她的拿手好菜。而做菜過(guò)程中，我最喜歡的莫過(guò)于外婆剁蔥的時(shí)候。那根蔥十分聽(tīng)外婆的話(huà)，就像自己會(huì )移動(dòng)似的，不斷往前挪，發(fā)出歡快而輕松的響聲：嗒嗒嗒嗒嗒嗒那時(shí)，在我看來(lái)，這就是美妙的音符。
有一天放學(xué)回家，由于輸了籃球比賽，心情不太好。呦，怎么了，不太高興��？我做點(diǎn)兒蔥花豆腐，吃完后你肯定心情好得不得了。我懶洋洋地答應了她，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
突然，一陣刺耳的響聲開(kāi)始回蕩在整個(gè)房間里：嗒嗒嗒我剛要落下的筆尖也開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)：嗒嗒嗒剛開(kāi)始還能忍受，但今天的蔥好像特別長(cháng)，怎么也剁不完。我沖到廚房怒吼：外婆，別剁了！我不要蔥花了行嗎？外婆愣了一下，又突然一個(gè)激靈她不小心剁到了手指�？粗�(zhù)她流著(zhù)鮮血的手，我突然有點(diǎn)愧疚。這時(shí)外婆說(shuō)話(huà)了：那這些蔥也不能浪費掉，再說(shuō)沒(méi)了蔥花的豆腐，那能好吃嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭：好吧好吧。又回到了房間。
晚餐時(shí)，看到磚塊似的豆腐和干癟的`蔥花，我怎么也吃不下，只好挑開(kāi)蔥花去吃豆腐。
第二天上學(xué)，我記著(zhù)筆記，腦中突然一片空白，只剩下那受傷的手指和剁蔥的聲響，一個(gè)字也寫(xiě)不下去，只在紙上留下了密密麻麻的黑點(diǎn)。等到無(wú)精打采地回了家，連開(kāi)門(mén)的聲音也成了嗒嗒嗒。
這時(shí)，我突然看到外婆正用受傷的手剁蔥，而且慢了很多，變成嗒，嗒，嗒我感覺(jué)被切的不是蔥，而是我的心。外婆端上了她的拿手好菜，蔥花卻長(cháng)短不一，零亂地分布在豆腐上。這次好像沒(méi)做好，我再去做一個(gè)吧。外婆剛要轉身，我大喊：不用了！然后狼吞虎咽地把豆腐往嘴里倒，連一根蔥也沒(méi)剩下。外婆看我吃得那么高興，欣慰地說(shuō)：行，以后每天都給你做！
嗒，嗒，嗒美妙的音樂(lè )，再一次，在我的耳畔響起，讓我感受到了外婆對我的愛(ài)。
那聲音作文600字 12
有一個(gè)聲音，常在我的心田……
記得，我小的時(shí)候，爺爺是個(gè)棋迷。在沒(méi)人陪他下棋時(shí)，爺爺便拉我過(guò)來(lái)與他過(guò)過(guò)招，結果是沒(méi)有懸念的，無(wú)論我如何努力的去想，他總能一一化解，每次都輸的我，漸漸的.，不再答應爺爺的邀請了，而他只能重回孤獨。
不知過(guò)了幾年，我只記得那年我七歲，爺爺重新來(lái)“求”我下棋，拗不過(guò)，只好同意……下棋前，他盯著(zhù)一枚棋子看了好久，卻發(fā)出了一聲嘆息，便開(kāi)始對弈……那次，不知是他故意還是偶然，我居然獲勝了，當時(shí)心中充滿(mǎn)了喜悅……許久，爺爺輕輕地吐出了一句話(huà)：“孩子，凡事做之前，多想幾步，或許你會(huì )悟到些什么，下棋如此，做人亦如此……”那時(shí)的我，聽(tīng)的有些云里霧里，只是呆呆地點(diǎn)頭答應。
不曾想，這是與爺爺下的最后一盤(pán)棋，這句話(huà)也是最后的聲音，爺爺走了……那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不敢隨著(zhù)父親去……這晚，我一個(gè)人在家，好似明白了什么……這段聲音，這段話(huà)，從那時(shí)起便銘記在我的心中。
學(xué)習時(shí)，時(shí)刻記著(zhù)這段話(huà)，每當想去避開(kāi)難題時(shí)，心田中總會(huì )有一段聲音響起……微弱的音量，卻在我心中激起了片片漣漪，讓我放下手中的手機，重新思考困難之處。
做人做事，多想幾步。一句看似平凡的話(huà)，卻是爺爺一生以來(lái)總結的，或許爺爺留給我的物質(zhì)并不多，但是，我想，在我心中，又有什么會(huì )比這段聲音更珍貴呢？
幾天前，重回故鄉，一切都是這樣的簡(jiǎn)樸。突然很想念他，想與他再下盤(pán)象棋，想聽(tīng)他重說(shuō)這段話(huà)，只是時(shí)間不等人。我想，不再需要什么了，或許只要這段聲音常駐我的心田，足矣。
這聲音，定會(huì )伴我左右，我愿它與他，都能常在我心田……
那聲音作文600字 13
窗外，一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的煩惱與不安。
今年夏天，好像是一下子熱起來(lái)的，前些天光開(kāi)個(gè)電扇還能忍忍，如今就非得用上空調了，可能是由于熱的太快了，全城都開(kāi)始用空調，供電局供不上，超常運作，于是乎停電了。
我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，瞇著(zhù)眼睛打探著(zhù)這已被烤焦的世界。40度！這怎么是我想象的高溫！我深知外面的溫度一定比室內高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過(guò)還好，我有電腦這一忠實(shí)有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。
如今，我唯一乞求的就是那風(fēng)，那無(wú)形的自然之風(fēng)！終于我等到了，我正享受著(zhù)這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來(lái)人們都是日出而作，日落而歸，規規矩矩地遵循著(zhù)自然給予他們的作息，什么東西應該在春天耕種，而又有什么作物應該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個(gè)西瓜，無(wú)聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現��！隨著(zhù)時(shí)代的變遷，千百年人們所遵循的生活規律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時(shí)也在漸漸改變著(zhù)祖先燦爛的文明！倘若一個(gè)遙控器就能將冬天變?yōu)榇禾�，把夏天轉為春天，那還要這這么多的節氣何用！
常年處在溫室里的人們呵，經(jīng)不起挫折的我們呵，將來(lái)定有一天會(huì )被更先進(jìn)的物種淘汰。
恰似億萬(wàn)年前的恐龍們，它們給了我們很好的教訓，彗星的'出現對它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災，然而從整個(gè)地球生態(tài)來(lái)說(shuō)，這是福音。因為這場(chǎng)災難淘汰了弱者，也至此進(jìn)化了新的種族——人類(lèi)。
我們不能推論，億萬(wàn)年后的明天也會(huì )發(fā)生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說(shuō)，人類(lèi)用光了地球所有的資源，開(kāi)完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因為她完全可以再用幾億年的時(shí)間再造一個(gè)青山綠水的地球——對只是時(shí)間的問(wèn)題。
對此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類(lèi)的，也是我們自己。
又一陣微風(fēng)徐來(lái)，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自大自然的聲音，感受著(zhù)這大自然的美貌與動(dòng)人的歌喉。
你聽(tīng)出來(lái)了嗎，這聲音？這是大自然在警告生靈��！
那聲音作文600字 14
聽(tīng)！那聲音又重新在我耳邊響起，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”多么美妙的聲音，構成了一張五線(xiàn)譜，歌聲傳入我的耳朵，縈繞在我的心間。
大自然中有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，只要用心去聆聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不承認大自然是一個(gè)充滿(mǎn)歌聲的世界。對于我而言，大自然是一個(gè)奇妙的世界，我喜歡一個(gè)人獨自去小樹(shù)林和鳥(niǎo)兒交朋友，和大自然交朋友。
記得小時(shí)候，我一個(gè)人來(lái)到小樹(shù)林里，我一個(gè)人做在石頭上，靜靜的聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的'歡叫，那時(shí)我覺(jué)得那聲音就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，它們在歡叫在歌唱，在陪著(zhù)我長(cháng)大。媽媽告訴我，鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，它對著(zhù)你歌唱，那是因為它喜歡你。從那時(shí)開(kāi)始，我每個(gè)星期都要到那里和鳥(niǎo)兒們一起玩，一起嬉戲，一起歌唱。
就這樣，那聲音，那鳥(niǎo)兒陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節，為我童年增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
可是現在，或許是種種原因，那聲音越來(lái)越少，我已經(jīng)很久都沒(méi)有聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
直到那一天……
那天，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，和煦的春風(fēng)叫醒了大自然，萬(wàn)物復蘇。我下定決心再去小樹(shù)林看一看，去尋找那童年的聲音。
當我到小樹(shù)林時(shí)，我發(fā)現一切都發(fā)生了改變——原來(lái)的小樹(shù)苗長(cháng)大了，成了一顆參天聳立的大樹(shù)；我也變了，成了一個(gè)大姑娘了。還有，就是鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，歌聲消失了，似乎一切都變得陌生了。我在樹(shù)下坐了下來(lái)，回憶著(zhù)小時(shí)候。這時(shí)，天空有一群黑色的東西飛來(lái)，那是什么？是鳥(niǎo)兒，是童年的鳥(niǎo)兒。
它們朝我飛來(lái)，站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停。我太激動(dòng)了，它們又開(kāi)始編制動(dòng)人的歌聲，像從前一樣。
那聲音又在我耳邊響起，還是熟悉的聲音，還是熟悉的畫(huà)面，讓我找到了童年的自己。那聲音，是任何一個(gè)音樂(lè )家都無(wú)法長(cháng)處的歌聲那是大自然的聲音，是童年的回憶。
當那聲音在耳邊響起時(shí)，我禁不住熱淚盈眶……
那聲音作文600字 15
以往那聲音總是令我心煩意亂，而如今，它如婉轉悅耳的歌曲一般，敲動(dòng)著(zhù)我的心弦。那聲音似乎成了我生活中不可分割的一部分，每每回蕩在耳畔，便覺(jué)得溫暖親切。
唰啦窗簾被拉開(kāi)了，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，灑下斑駁的光影。我不得不睜開(kāi)疲憊的雙眼，癱坐在柔軟舒適的床上。與此同時(shí)，母親正叉著(zhù)腰，向我投來(lái)冷厲尖銳的目光，怒吼道：你這孩子，怎么還沒(méi)起床？鬧鐘那么響亮的聲音都聽(tīng)不到嗎？趕緊我嚇得一哆嗦，隨后便極不情愿地爬下床。這就是我平常起床的方式，有用又兇狠！
吃飯時(shí)我快速地將香噴噴的菜塞進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地吃著(zhù)。這本是尋常的事情，誰(shuí)料母親又一臉嫌惡地吼道：瞧瞧你這孩子吃相如此粗魯，還有這坐姿也不知學(xué)的誰(shuí)傍晚，寫(xiě)完作業(yè)后我悠閑地躺在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著(zhù)漫長(cháng)的休息時(shí)間。母親突然走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)作業(yè)兇神惡煞地說(shuō)：看看你這字潦草的。
有段時(shí)間，母親外出旅游，空蕩蕩的房間里只留我和父親兩個(gè)懶散的人。自此，每日的飯菜就變得平淡無(wú)味。母親做的香噴噴的`飯菜的面貌總是浮現在我的腦海里，令我垂涎三尺。夜晚，臺燈明亮的光射在桌子上：雜亂無(wú)章的各科作業(yè)隨意擺放在每個(gè)角落，五花八門(mén)的垃圾堆放在一起。母親的嘮叨聲回響在我的耳畔，此時(shí)我竟覺(jué)得那聲音格外動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)了善意。
過(guò)了段時(shí)間，母親回來(lái)了。皎潔的月亮嵌在空中，灑下幾縷柔和的月光，幾顆閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現，伴它身旁。一陣美妙的放學(xué)鈴聲忽然響起，我如箭一般飛奔出校門(mén)。一道模糊的背影閃現在我的眼前，那是媽媽?zhuān)∥遗苓^(guò)去擁入她溫暖的懷抱。只見(jiàn)她面色憔悴，清瘦了許多，但卻不顧長(cháng)途的勞累來(lái)接我，我的眼睛中閃爍著(zhù)淚花。她的聲音依舊那么平易近人：這幾天我不在家，你吃的怎么樣？有沒(méi)有好好完成作業(yè)那時(shí)的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法言述。
那聲音常在我的耳邊回響，陪伴了我的生活！
那聲音作文600字 16
曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，他騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，穿梭在相間的羊腸小道。曾經(jīng)，有那么一種聲音，回蕩在鄉村，承載著(zhù)我內心的牽掛。
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
正在屋檐下忙著(zhù)揀菜的外婆，聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，放下了手中的活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來(lái)。那輛自行車(chē)聽(tīng)得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來(lái)。磨剪子的.老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿(mǎn)了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過(guò)剪刀。只見(jiàn)他將小剪刀展開(kāi)，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著(zhù)另一面，來(lái)回摩擦。接著(zhù)又換上另一半。目光一轉，我注意到老伯的雙手，因為常年與鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見(jiàn)，皺紋與刀疤之間，沾著(zhù)些許污漬。
不久，刀磨好了。外婆準備掏錢(qián)，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢(qián)不要也罷�！闭f(shuō)完，他笑了起來(lái)，黃色的牙齒露出來(lái)，滿(mǎn)臉的皺紋像得了號令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車(chē)，再喊了起來(lái)：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經(jīng)久不息。
如今，當我回到鄉村，我卻再找不到那個(gè)人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。
鄉村早已不是原來(lái)的鄉村，曾經(jīng)的人們，也埋沒(méi)在了時(shí)間里。
傳統的手藝，在科技發(fā)展的洪流中不斷消失。曾經(jīng)的鄉村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉村，也會(huì )變得似有似無(wú)吧？
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
這聲音，終于只存在于記憶中。
我們終于迷失了那種聲音。
那聲音作文600字 17
深秋，路過(guò)果園，放眼望去：早已不再碩果累累，只留下一片光禿禿的樹(shù)干，赤裸裸地立在這片荒涼的土地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片落葉便隨風(fēng)而至，翩然落地，像只只蝴蝶，在盡情炫耀它的舞姿；又如片片羽毛，在默默綻放它的飄零，靜默無(wú)聲。不一會(huì )兒，就鋪了滿(mǎn)滿(mǎn)一層。腳踩上去，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，只有一種極微細、極柔軟的感覺(jué)。
片片落葉為整個(gè)大地鋪上了一層厚厚的毛毯�？墒�，它們依然沒(méi)有歇著(zhù)：有的被農夫收去，填充了灶膛；有的被掩埋在貧脊的土地下，做著(zhù)最后的安息；還有落在上面的一層的，被來(lái)往的行人，活生生地踐踏在腳下……它卻默默地接受著(zhù)這一切。
你，聽(tīng)見(jiàn)它有絲毫的埋怨嗎？沒(méi)有。是的，對于這一切，它不曾有半句怨言，它只是靜靜地臥在大地上，它要用盡自己生命中的最后一份力量，為大地奉獻著(zhù)一切。
看著(zhù)落葉，我不禁想起了沉默寡言的爺爺。年輕時(shí)，任勞任怨，為家庭、為社會(huì )默默地奉獻出自己的青春年華；年老了，回家了，卻還要替子女守著(zhù)年幼的孫兒，和那一畝三分地。他不正像那片片的落葉嗎？
葉的'一生，充實(shí)忙碌。陽(yáng)春三月，它開(kāi)始了生命的旅程，不斷吸收陽(yáng)光和養料，孕育著(zhù)鮮花和果實(shí)；烈日炎炎，它和伙伴們手拉手，排著(zhù)隊，為大樹(shù)撐起了一把把綠傘；金秋十月，隨著(zhù)果實(shí)的采摘，它便隨風(fēng)而至，抖落著(zhù)輕盈的身姿，融入大地，并為樹(shù)木來(lái)年的生長(cháng)輸送養料。葉子的生命就是這樣，默默地承受著(zhù)生活的重壓，默默地為身邊的人奉獻一切。
所以，我愛(ài)聽(tīng)沉默寡言的爺爺坐在院前抽旱煙的聲音，從這聲音里我聽(tīng)出他的不懈努力、甘愿奉獻。
所以，我愛(ài)聽(tīng)靜默無(wú)聲的落葉躺在地上喘息的聲音，從這聲音里我聽(tīng)出它的堅持與自豪。
聽(tīng)，那沉默的聲音……
那聲音作文600字 18
滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無(wú)盡的海洋上；掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進(jìn)了茂密的森林。
聽(tīng)著(zhù)！雨點(diǎn)一路歡快地歌唱，在空中舞動(dòng)著(zhù)完美的舞步。旋轉，旋轉，旋轉，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，隨著(zhù)舞曲的節奏形成歡快的音樂(lè )，有著(zhù)完美的結局。
雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發(fā)出沉重的悶聲，滋潤著(zhù)干旱的沙漠，給可憐的綠色仙人掌帶來(lái)了水。靜靜聽(tīng)她說(shuō)：嘀嗒嘀嗒，我來(lái)自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂(lè )，滋潤干旱的土地，無(wú)怨無(wú)悔的幫助別人！
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在一望無(wú)際的.海洋上，發(fā)出清脆的響聲，投往蔚藍的大海，奏出美妙的音樂(lè )。她說(shuō)：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠存在。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著(zhù)發(fā)出聲音的曲子，麥田隨著(zhù)微風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng)，伴隨著(zhù)音樂(lè )，綠色的波浪扭動(dòng)著(zhù)身體，與雨滴奢華地共舞，發(fā)出美麗的音節。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出聲音，樹(shù)木在雨中愉快地沐浴著(zhù)，笑聲把鳥(niǎo)兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著(zhù)，但是樹(shù)累了，鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳，享受著(zhù)雨中的時(shí)光。
春雨輕柔，細雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂(lè )，讓人身心愉悅。
夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節奏很強的DJ，讓人跟著(zhù)動(dòng)。
秋雨清爽如絲，細細而緩慢，讓人心平氣和。
冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。
用心去感受，你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符，為你演奏一首美妙的曲子，讓人回味無(wú)窮。請安靜地聽(tīng)。
那聲音作文600字 19
這動(dòng)人的聲音不時(shí)響起，響起在萬(wàn)籟俱寂的晨曦中，響起在陽(yáng)光溫柔的午后，響起在能抽出的每個(gè)閑暇時(shí)光�；蛟S她有些突兀，有些刺耳，但對我來(lái)說(shuō)她就是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當然她就是我翻書(shū)的聲音。
是因為經(jīng)常要早起，周末的我總是醒在前頭，還沒(méi)有醒透徹就想起來(lái)了看書(shū)。雖然閱讀心切，可我還是試圖小聲翻書(shū)，畢竟是清晨薄如蟬翼的寧靜，但是一旦讀到開(kāi)心的時(shí)候，控制這悅耳的`聲音就成了難事。這聲音帶來(lái)的閱讀的快樂(lè )是那樣動(dòng)人，如泉水與山澗微涌，如微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的綠色。我也能找到其他的一些時(shí)候讀書(shū)，但這樣的時(shí)光不多，所以我總是好好把握，這時(shí)就顧不得其他了，那些閃著(zhù)光芒的文字在等著(zhù)我呢，所有混雜著(zhù)的小聲音都被我翻書(shū)的聲音蓋過(guò)，只能聽(tīng)到書(shū)中人物的對話(huà)和娓娓道來(lái)的旁白，他們與翻書(shū)聲夾雜在一起，直擊我的心靈。這是最動(dòng)人的聲音。
在這翻書(shū)聲的陪伴下，那大自然的輕輕呢喃，那詩(shī)人的細細絮語(yǔ)，格外明朗。那一聲聲淺哀深思，細雨落地，光芒萬(wàn)丈。還有恍然間那聲聲吶喊在國家危亡中喚醒著(zhù)一代代人。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音緩緩輕道，細述那緊密又源遠的魔法聯(lián)系，交織復雜的奇異?ài)E象，他們混著(zhù)那書(shū)頁(yè)微微悸動(dòng)的聲音，模糊而又真實(shí)。這是另一個(gè)世界。那動(dòng)人的翻書(shū)聲是輕叩這世界的大門(mén)，我已悄然進(jìn)入。
能使我鉆孔找隙，晨不能寐的不只是這動(dòng)聽(tīng)的翻書(shū)聲，更是因為這動(dòng)人的書(shū)中世界，我不能失去她，她是我的一片樂(lè )土，是我靈魂的棲息地。
這動(dòng)人的聲音再次響起在了每一天，哪怕只有很短。聽(tīng)，這不僅是翻書(shū)聲，更是與書(shū)中世界所有美好的聲音匯作的一曲交響樂(lè )。
那聲音作文600字 20
花開(kāi)，無(wú)聲；花落，無(wú)聲；葉，亦無(wú)聲。
——題記
秋，不及春的嫵媚與華麗；沒(méi)有夏的熱烈與緊張；不如冬的累、冷冽與嚴峻。而她，卻只有樸素與奉獻。于是，葉，在她的熏陶下，學(xué)會(huì )了……
經(jīng)過(guò)了一季嚴寒的冬天，溫暖的春天在葉兒們的盼望中來(lái)到。他們努力地沖破樹(shù)皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著(zhù)這初醒的一切，望著(zhù)，望著(zhù)……
夏天踏著(zhù)春天悄然離去的腳步來(lái)臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長(cháng)……蜂喧蝶舞，樹(shù)鬧花笑，好一派熱鬧的景象。在這充滿(mǎn)活力、生機、喧鬧的氣氛中，秋，帶著(zhù)人們所認為的特有的樸素，悄悄降臨。
或許因為是初秋，太陽(yáng)斜斜地照著(zhù)大地，溫暖、慵懶是她的`特點(diǎn)。那溫煦的懷抱，燦爛的微笑，給人一種莫名的舒適感。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著(zhù)蒼翠的手，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒將飛行的故事，根本不會(huì )讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟。
仲秋漸漸來(lái)臨，葉兒們似乎挺不住了，個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉蛋，搭拉著(zhù)腦袋。
夜晚，月很明亮，奪人眼球。星星或許不愛(ài)秋，早就躲的遠遠地。唯有月一直守候著(zhù)，守候著(zhù)四季。
葉兒們，他們終于挺不住了，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，落在養育他們的的樹(shù)根下，“葉落終歸根”……
葉兒紛飛，無(wú)聲無(wú)息；冬天降臨，杳無(wú)聲訊……
雪花降落，蓋在紛飛的落葉上。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無(wú)息。只為母親孕育下一代而紛落，被腐蝕，將自己的一切奉獻給樹(shù)根。
他們勇敢地、無(wú)私地，將自己奉獻給樹(shù)根。個(gè)個(gè)看似渺小的身軀在我的心中逐漸變得高大，把那平淡無(wú)奇的日子變得璀璨。
冬天在轉眼間離去，春季又一次地降臨……
葉，又一次地升華他的生命，無(wú)聲地詮釋著(zhù)自己生命的意義，光輝默默地閃耀……
那聲音作文600字 21
打開(kāi)書(shū)卷，聆聽(tīng)詩(shī)人的心聲。
李煜·無(wú)奈
�。⒘只ㄖx了春紅，太匆匆；無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。＂南唐后主李煜臥在床榻上，靜聽(tīng)花落的聲音，徹夜難眠。窗外，雨無(wú)休止地下著(zhù)，沉重的雨點(diǎn)打在花瓣上，也打在他心頭�；ò暌黄黄氐蚵�，漸漸退去殘紅，已是暮春；他心頭的血在滴著(zhù)，滴答滴答，深深割痛著(zhù)他，已是國亡之時(shí)。時(shí)光匆匆飛逝，如今國家已到了這種境地，身為君主的他又能做些什么呢？
他無(wú)奈地嘆息著(zhù)，徹夜難眠
馬致遠·愁思
�。⑾﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯。＂獨自漂泊在外的游子馬致遠，背著(zhù)行囊，身疲力竭。遠處的老樹(shù)上傳來(lái)陣陣鴉聲，凄婉又惆悵。老樹(shù)是枯枝敗葉的老樹(shù)，烏鴉是昏昏沉沉的烏鴉。這使羈旅漂泊的馬致遠心中生起濃濃鄉愁。日暮時(shí)分，鳥(niǎo)倦只想歸巢，人倦只想歸家。人已暮年，官場(chǎng)失意，懷才不遇，半生蹉跎，愁緒在心間愈來(lái)愈濃。
望著(zhù)此情此景，他輕嘆道：何時(shí)才能歸返離別已久的家鄉呢？
王維·孤獨
�。⒚髟滤砷g照，清泉石上流。＂夜色降臨，一場(chǎng)新雨過(guò)后，使人感到已是初秋。明月如水，從松隙間灑進(jìn)，泉水淙淙流淌。詩(shī)人王維身著(zhù)一襲素色長(cháng)衫，靜坐琴前，輕輕撥弄琴弦。琴聲悠悠，伴著(zhù)水聲，靜謐悠遠。此時(shí)，遠處的.漁人與洗衣的女子接連歸去，一路上歡聲笑語(yǔ)。這使靜坐月下彈琴的詩(shī)人愈發(fā)孤獨。他仰望明月：明月啊，你是否能與我促膝長(cháng)談，與我作伴？
夜色已深，他依舊靜坐著(zhù)，在月光下彈奏著(zhù)，孤寂的情緒貫滿(mǎn)心間
合上書(shū)卷，那輕微的嘆息聲，那動(dòng)人的琴聲，似又在我身邊縈繞、纏綿。
那聲音作文600字 22
聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音：誰(shuí)家玉笛暗飛聲。
還記得初次見(jiàn)到竹笛，就被它迷住了，迷戀于它吹奏出的清脆聲音，時(shí)而宛轉，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂。
于是便去老師那兒學(xué)吹笛。聽(tīng)著(zhù)老師流暢的笛聲，更堅定了我學(xué)習的決心。
把笛子橫放在嘴邊，用手指按住六個(gè)小孔，忽而一吹，便發(fā)出一聲脆響——似鳥(niǎo)鳴一般清亮。通過(guò)手指按壓小孔便可發(fā)出高低不同的聲音。我試著(zhù)吹出七聲音階，卻發(fā)現手指已笨拙得不聽(tīng)使喚。我在心中暗暗埋怨自己手指不協(xié)調。老師卻像看出了什么，朝我笑了笑，安慰我說(shuō)：＂沒(méi)事的，這是學(xué)笛子的必經(jīng)之路，多練練就好了。＂我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此之后每個(gè)周末，無(wú)論寒冬酷暑，日曬雨淋，我都風(fēng)雨無(wú)阻地去上課。慢慢地，我驚奇地發(fā)現，那原本斷斷續續的笛聲不知何時(shí)已變得連貫起來(lái)，手指也靈活了許多，吹出的曲調也越來(lái)越有章法，越來(lái)越接近老師吹出的曲調了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，曲譜也變得越來(lái)越難，有時(shí)，整整一頁(yè)的音符就密密麻麻地讓我發(fā)怵。吐音、連音、裝飾音……各種各樣的音樂(lè )名詞也接踵而至，令我焦頭爛額。但每每回想起小時(shí)候聽(tīng)到的`那悠揚笛聲，就沖淡了這些恐懼，使我的內心立刻平靜了下來(lái)。
踏出十級考級的考場(chǎng)，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。在午后的時(shí)間里，取下竹笛，放上樂(lè )譜，悠閑地吹奏一曲《姑蘇行》，細致感受樂(lè )曲中的＂小橋流水人家＂，沉浸在這悠揚的笛聲中，內心感慨萬(wàn)千。
此夜曲中聞?wù)哿�。�?tīng)，那動(dòng)人的聲音。那聲音激勵我前進(jìn)，伴隨我成長(cháng)。
那聲音作文600字 23
耳邊傳來(lái)一陣“嗒，嗒嗒”的聲響，這聲音停了一會(huì )，只聽(tīng)見(jiàn)急促的呼吸聲。那是母親做家務(wù)的聲音，同時(shí)那也是母愛(ài)的聲音。
自從教了高三，母親的生活似乎充實(shí)了許多。她每天一早醒來(lái)替我和外婆準備早午餐的食材，7點(diǎn)出門(mén)上班，傍晚6點(diǎn)才回家，在家中，她還需備課、做家務(wù)。盡管工作繁忙，母親依舊能抽出時(shí)間陪我。母親總會(huì )按時(shí)檢查我的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)校生活和人際關(guān)系，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習與書(shū)寫(xiě)姿勢。每當看見(jiàn)我有題不會(huì )時(shí)，母親總會(huì )耐心地教我解題思路。母親就像園丁一樣，善良無(wú)私地滋潤著(zhù)稚嫩如花兒的我。但當母親發(fā)現我的坐姿不正確時(shí)，她就會(huì )嚴厲得像只獅子，狠狠地教育批評我，每當這個(gè)時(shí)候，我內心總會(huì )有一絲不滿(mǎn)之意，聽(tīng)多了，我就會(huì )把母親的話(huà)當做“耳邊風(fēng)”�？蓩寢審膩�(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對我的諄諄教誨，終于有一天，當我發(fā)現手指上紅彤彤的大疹后，我才明白了母親對我無(wú)私的愛(ài)。我頓時(shí)覺(jué)得，母親教育我的`聲音，嚴肅中帶有一絲關(guān)懷，意味深長(cháng)，使我受益匪淺。
母親不僅對我無(wú)微不至的關(guān)心，還很重視家中的衛生。每當工作完成，母親并不會(huì )坐下休息，而是任勞任怨地做家務(wù)。我知道，母親那樣辛勤勞動(dòng)，是為了讓我有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境�！班А蹦鞘悄赣H掃地的聲音；“嘩”那是母親洗衣服的聲音；“呼”那是母親用吸塵器清潔角落的聲音……叮叮當當、嘩啦嘩啦，這聲音就像是音樂(lè )家在演奏一曲清脆悅耳的樂(lè )曲，把我家的小屋打造得潔白亮麗。每當這時(shí)，我總會(huì )走上前去，向母親遞去一張紙，替她擦去臉上豆大的汗；向母親遞去一杯水，讓她解渴。這時(shí)，母親總會(huì )向我投來(lái)欣慰的目光。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦笎�(ài)重于泰山，深似大海，作為子女，我們應該學(xué)會(huì )感恩母親對我們濃濃的愛(ài)。
那聲音作文600字 24
旭日初升，嵌在天空上，與藍天白云呼應著(zhù)，一抹淡淡的暖陽(yáng)，如同星辰大海一般，溫暖了整個(gè)世界……
一天中午，我獨自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上，角落里傳來(lái)斷斷續續的哭聲。今天的操場(chǎng)格外安靜，所以哭聲很清晰，那哭聲十分無(wú)助，而委屈中帶著(zhù)一絲不甘，我想，她應該是個(gè)倔強，不服輸的女孩吧，我走近了那個(gè)角落。
我們身上都有共同的特點(diǎn)。如果一件事或者有人交給我很重要的事沒(méi)有辦好時(shí)，我也會(huì )很傷心，但還是默默告訴自己下次把它辦好，絕不服輸。當我傷心時(shí)也會(huì )哭，也許那哭聲中也帶著(zhù)一些倔強吧……
后來(lái)我得知，她是因為比賽失利而導致班級沒(méi)能獲得名次而哭泣。而這個(gè)比賽的內容，她并不很擅長(cháng)，但班級里沒(méi)人自愿參加這比賽，但是她參加了。而老師知道后，執意不讓她參加，但她憑著(zhù)那股沖動(dòng)上了比賽，最后惜敗第一名。
原來(lái)，哭聲背后，都是柔軟內心生的繭，她可以不去參加比賽，更可以不用因此而哭泣，但那哭聲中時(shí)刻透露著(zhù)不甘，倔強。仿佛在說(shuō)：“我一定可以的，我一定還能贏(yíng)”她就這樣在無(wú)助的邊緣掙扎著(zhù)，我真想上去抱抱她，因為我也曾感同身受。
無(wú)助的背后，也許是委屈，也許是不甘，也許是倔強，也許是勇敢……但哭過(guò)之后，別忘了還要笑對人生，笑對生活，更重要的.是，要變得自信而勇敢！她還會(huì )哭嗎？這我說(shuō)不準，但肯定的是，我學(xué)到了很多。
每個(gè)哭聲背后，其實(shí)都很無(wú)助，就像兒時(shí)的我們詞不達意，長(cháng)大后，我們言不由衷。未來(lái)，我們的征途是星辰大海。
那聲音特別無(wú)助，愿無(wú)助過(guò)后，你可以被這世界善待。
那聲音作文600字 25
每次下雨，我都會(huì )閉著(zhù)眼睛趴在窗臺上，深吸一口新鮮的泥土，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨告訴大地。孟夢(mèng)的春雨輕輕地飄著(zhù)，滂沱的夏雨就像一個(gè)憤怒的孩子在地上發(fā)泄他的脾氣。這場(chǎng)雨聽(tīng)起來(lái)多美妙��！雨的聲音就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏自然的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)聲音！
我愛(ài)春雨，也是雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是一個(gè)安靜的小女孩，靜靜地飄在地上。就連詩(shī)圣杜甫也曾唱到：雨知時(shí)節，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。在這樣的春夜，只要閉上眼睛，腦海里就有一幅春雨的優(yōu)雅畫(huà)面。
夏雨可以說(shuō)是脾氣暴躁。它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它一直在嬉戲。它敲著(zhù)你的窗戶(hù)，悄悄的說(shuō)：馬上要開(kāi)演唱會(huì )了！然后我聽(tīng)到一段優(yōu)美的旋律。它寫(xiě)道，還不時(shí)要求電母為其首場(chǎng)演出做準備，聲音是如此熱情和響亮。
秋天一直被認為是收獲的季節，所以秋雨也被稱(chēng)為金雨。聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變得寂靜無(wú)聲。秋雨給我們帶來(lái)希望。秋雨就像鑼鼓一樣慶祝節日。
冬天是一個(gè)寒冷的季節，它的性格很冷，它拿著(zhù)鞭子迎面而來(lái)，但它的聲音很溫柔，它緩緩落下，沖走大地的塵埃，它緩緩進(jìn)入你的'夢(mèng)鄉，溫柔的告訴你：春天來(lái)了！
這四季的雨聲各有各的聲音，它們以天籟之音凈化著(zhù)你最純潔美好的心靈。
伸出你的手，接住滴落的雨水，觸摸年輕的心。一陣清新的涼意頓時(shí)凈化了你所有的思緒。在這個(gè)雨天，只是靜靜的思考和傾聽(tīng)；朋友們，仔細聽(tīng)那個(gè)聲音。如果你用心傾聽(tīng)，你就能解讀四季，體會(huì )生命的真諦。
那聲音作文600字 26
當我們出生時(shí)，我們聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們會(huì )傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？�，笑，動(dòng)物的叫聲，各種各樣的東西發(fā)出的各種聲音。
聽(tīng)那個(gè)聲音。這是我們一生中聽(tīng)到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時(shí)而溫柔，時(shí)而大聲，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴厲。你聽(tīng)到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠相愛(ài)。孩子是我媽一輩子嘴里說(shuō)的最多的話(huà)！聽(tīng)那聲音，里面包含著(zhù)溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)那聲音，又深又空靈。那個(gè)聲音總是不可預測，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間，大聲呼喊時(shí)，我們都會(huì )聽(tīng)到一聲喊叫。那聲音是那么深沉，無(wú)邊無(wú)際。聲音可能是內心激動(dòng)的表現，也可能是埋藏在內心很久的憤怒的釋放。聽(tīng)了那個(gè)聲音，我們的心情永遠是詹妮弗，寫(xiě)的感覺(jué)永遠是美妙的�；蛟S這就是echo的魅力吧！
聽(tīng)那個(gè)聲音，總是和浪漫、愉悅等美好的字眼聯(lián)系在一起，就是大海的聲音。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，似乎把我們帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。抬頭一看，一切都是藍色的，藍色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，你想到這些了嗎？卷起褲腿，赤腳獨自走在海邊的`淺灘上，任憑海風(fēng)肆虐，任憑海水泛濫，任憑海浪咆哮，仿佛構成一曲和諧的交響曲。聽(tīng)完這些，拿起一個(gè)貝殼放在耳朵里聽(tīng)貝殼里美妙的聲音，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比的享受！大海，無(wú)數人的向往；大海的聲音，人們的寄托。
傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每一個(gè)聲音都會(huì )帶給我們一些感受。仔細聽(tīng)！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的華麗樂(lè )章！
那聲音作文600字 27
每一次下雨的時(shí)候，我都會(huì )趴在窗臺閉著(zhù)眼睛深吸一口新鮮混著(zhù)泥土的氣息，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨對大地的訴說(shuō)。濛濛的春雨柔柔地飄著(zhù)，滂沱的夏雨像生氣的小孩對大地發(fā)泄自己的脾氣，這些雨聲是多么地美妙��！雨聲猶如一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏著(zhù)大自然的心聲，靜下心，好好聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧！。
我是愛(ài)春雨的，也是聽(tīng)雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是文靜的'小女孩，悄悄地向地面上飄著(zhù)，連詩(shī)圣杜甫也曾輕吟：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！痹谶@樣的春夜里，只要閉上眼睛，腦海里有一幅清雅的春雨圖。
夏天的雨可謂是脾氣暴躁，它像一頑皮的孩子，趁你不注意，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉鬧下來(lái)，它噼里啪啦地在你的窗戶(hù)上敲著(zhù)，還悄悄地說(shuō)著(zhù)：“一場(chǎng)即將開(kāi)始的演唱會(huì )出演了！”然后就聽(tīng)見(jiàn)美妙的旋律。它還時(shí)不時(shí)請電母為它閃耀登場(chǎng)的出場(chǎng)秀做準備，那聲音是多么激昂高亢的樂(lè )譜。
秋，歷來(lái)被人們譽(yù)為豐收的季節，那么，秋雨也被譽(yù)為金雨，在聽(tīng)秋雨時(shí)，一切都變得沉默了，安靜了。秋雨帶給我們希望，秋雨就像慶祝節日的鑼鼓，多么醇厚。
冬天是寒冷的季節，它的性格是冷酷的，它無(wú)情的用鞭子帶著(zhù)風(fēng)向你迎面而來(lái)，而它的聲音卻很溫和，他緩緩地飄落，洗刷著(zhù)大地的塵土，它慢慢的進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，輕輕地告訴你：春天到來(lái)了！。
這四季的雨聲都有自己的聲音，它們用它們的天籟之音凈化著(zhù)你最純真，美好的心靈。
將手伸出，接住那滴落的雨，撫摸那幼小的心靈。一陣陣清新的清涼頓時(shí)把你的一切意念凈化了。在這個(gè)雨天，只是靜靜地想著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)；朋友們，仔細地聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧，！用心去聽(tīng)，便能解讀四季，感悟人生的真諦。
那聲音作文600字 28
世事浩繁，我似一只幼小的蠶，在忙碌交織的歲月里，在成績(jì)圍繞成的絲屢間，在拼命地撕扯著(zhù)，顧自爬著(zhù)�；剡^(guò)頭，才發(fā)現你一直陪伴的腳印，雖被我忽略，但不曾遠離。
月色朦朧
伴隨著(zhù)一陣清脆的敲門(mén)聲，母親端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的水餃走了進(jìn)來(lái)，放在桌子上，說(shuō)：“快趁熱吃了吧，一會(huì )兒再想，實(shí)在不會(huì )明天問(wèn)老師�！蔽衣�(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“我為什么不自己想呀，非得問(wèn)別人！”媽媽聽(tīng)了一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，關(guān)上門(mén)，悄悄地離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“明天你陪我去給兒子買(mǎi)蛋撻，別去鍛煉了，他每天都要學(xué)到這么晚，不吃東西怎么行？”父親說(shuō)：“他這么對你說(shuō)話(huà)你還去給他買(mǎi)？”母親解釋道：“孩子的想法是好的，想要獨立完成，他這種頑強就值得我去付出�！甭�(tīng)了，我意識到了母親對我的無(wú)私的關(guān)懷和那濃濃的愛(ài)。
夕陽(yáng)西下
我打開(kāi)家門(mén)，把書(shū)包甩到一邊，發(fā)現家里一個(gè)人也沒(méi)有，桌上放著(zhù)香噴噴的飯菜和一張字條，字條上寫(xiě)著(zhù)：我們出去了，晚上晚點(diǎn)回來(lái)，你要的書(shū)，媽媽給你買(mǎi)了，在你桌上。讀著(zhù)這充滿(mǎn)愛(ài)的字條，嚼著(zhù)美味的糖醋排骨，想著(zhù)媽媽戴著(zhù)口罩，為我做飯，我的眼角濕潤了。吃完飯，回到房間里，拿起書(shū)，我想起了媽媽對我付出的艱辛，我暗下決心再也不傷害媽媽了。
在忙碌和交織中，在我的記憶中少了媽媽的位置，少了對母親的珍視，更少了對媽媽那無(wú)聲的`期望的重視。
我的腦海中浮現出媽媽的付出、嘮叨和教導，我仿佛懂了什么。
這時(shí)，我的手機響了，“兒子你吃了嗎？媽媽一會(huì )兒就回去�！蹦懵�(tīng)那母愛(ài)的聲音。
那聲音作文600字 29
聽(tīng)北風(fēng)呼嘯，知道了冬天即將來(lái)臨；聽(tīng)布谷啼叫，知道了春姑娘近著(zhù)她那輕盈的步伐來(lái)了。夜晚，我睡在床上，遨游在那屬于我的美夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一個(gè)很熟悉的面孔，他正對著(zhù)我微笑，走近一看，原來(lái)是我的好伙伴。只不過(guò)，他已經(jīng)離我們遠去了多年。我輕輕地問(wèn)他:“你-----還好嗎?”他并沒(méi)有回答，眼中透露出一種神秘的目光。他轉過(guò)身去，朝遠方走去。我緊跟著(zhù)他，來(lái)到了另外一個(gè)地方。他對我說(shuō):“閉上眼睛，你將聽(tīng)到一些聲音�！庇谑�，我閉上雙眼，仔細地傾聽(tīng)。一個(gè)又一個(gè)人的遠大志向傳入到了我的耳中。我睜開(kāi)了雙眼，他對我說(shuō):“你有夢(mèng)嗎?”
“當然有�！蔽艺f(shuō)。
“看，天上閃爍的那顆星星就是你的夢(mèng)，你想得到它嗎?”
“當然想，只是不可能�！�
“不，有可能。只要記住一句話(huà)……”
他忽然不講了，消失在我的視線(xiàn)中。我也從夢(mèng)中醒來(lái)，此時(shí)天已經(jīng)亮了，朝陽(yáng)正在向我揮手，我又開(kāi)始了新的一天。只是那最后沉默了的一句話(huà)使我久久難以忘懷。之后，我又想了許久，依然沒(méi)有想明白。終于一天晚上，我躺在床上看電視，電視中正報道著(zhù)一位普通人為了夢(mèng)想而奮斗了一輩子，最后終于成功了的`消息。此時(shí)，我恍然大悟，又想起了那句沉默了許久的話(huà)，我想應該是:“精誠所至，金石為開(kāi)�！蔽颐靼琢宋医酉聛�(lái)應該怎么做了。我坐在書(shū)桌前，整理了明天的任務(wù)，該學(xué)習了，該踏實(shí)下來(lái)學(xué)習了。我堅信那句他沉默了的話(huà)，此時(shí)我更深刻明白了人生成功的秘訣:九十九份辛勤加上一份幸運就造就了一個(gè)人的成功。我真的十分感謝他那句沉默的話(huà)語(yǔ)，那沉默的話(huà)語(yǔ)將時(shí)刻警戒我的心靈。
那聲音作文600字 30
如果你居住在鄉間的小溪旁，請你聆聽(tīng)一下他的內心；如果你居住在長(cháng)江大河旁，請你聆聽(tīng)一下他們的思想；如果你居住在大海邊，請你聆聽(tīng)一下他的聲音……聽(tīng)，那是沉默的聲音！
如今，長(cháng)江大河小溪都不復當年的姿彩，他們經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，失去了清麗的容貌，窈窕的身姿，還有那清脆的聲音。
時(shí)光一去不復返，這些長(cháng)江大河哺育了世間萬(wàn)物，現在卻在一天天的消瘦?枯老，正在邁步步向老年時(shí)期。
由于現代化科技的發(fā)展，自然界所給予的一不夠供給人類(lèi)所有，開(kāi)始砍伐森林，排放污水亂捕濫殺，造成了如今土地沙漠化，使長(cháng)江大河逐漸走向衰老，以至于已經(jīng)滅亡！
今日的社會(huì )，是一個(gè)文明?法治的社會(huì )，講究保護環(huán)境，節約水資源的社會(huì )。如果你真的愛(ài)護地球，我真誠的請你聆聽(tīng)一下，聽(tīng)聽(tīng)長(cháng)江大河們沉默的聲音，悲傷的內心。
幾十年前或更甚久遠時(shí)，長(cháng)江大河們在碩大的河床上歡快的奔騰，盡情的.舞動(dòng)，揮灑他們年輕的汗水，用他們寬闊的胸襟擁抱?環(huán)繞?保護著(zhù)我們。在沒(méi)有太陽(yáng)漆黑的夜晚中，用他那清脆?年輕?充滿(mǎn)活力的聲音在我們耳邊歌唱著(zhù)歡快的歌，將我們送入夢(mèng)鄉，訴說(shuō)著(zhù)他那白日的所見(jiàn)所聞，內心的所想所感。那時(shí)，我們的心是相貼相近的。不知是否是時(shí)間的推移，長(cháng)江大河的心再遠我們而去，如今，有了電燈就不在聆聽(tīng)他們的內心。
如今的長(cháng)江大河不在奔跑，不在唱歌，不再向我們訴說(shuō)。更多的時(shí)候，長(cháng)江大河會(huì )在窄小的河床上，靜靜的躺著(zhù)，沉默的回憶他那些年輕的事呀……
作為新一代的我們，是不是應該用心的去聆聽(tīng)一下長(cháng)江大河的內心，讓他們再次歡騰起來(lái)，與人類(lèi)做朋友。
請聽(tīng)一聽(tīng)吧！他那沉默的聲音！
那聲音作文600字 31
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )出現許多聲音，或許很低沉，或許很高昂，但是讓我記憶深刻的是那溫暖的聲音，讓我難以忘懷。
“你沒(méi)事吧?我送你去醫院吧!”一個(gè)男子來(lái)到我身邊說(shuō)，溫暖的聲音一下子把我拉回一年前的那個(gè)下午。
那天早上，我們老師突然要跑步，跑完步才能離校。我已經(jīng)很餓了，勉強跟著(zhù)跑了五六圈，出校門(mén)后就徑直買(mǎi)了些零食，便飛快地跑回家中。還沒(méi)有到家，肚子便疼了起來(lái)，怎么辦?到家再說(shuō)吧，我強忍著(zhù)，還沒(méi)有走幾步，我就蹲在地上，雙手捂住肚子，身子擰成了麻花狀。
“哎，你沒(méi)事吧?我送你去醫院吧!”一個(gè)男子走了過(guò)來(lái)，我抬起頭，映入眼簾的`是一頭明亮的黃頭發(fā)，耳朵里戴著(zhù)無(wú)線(xiàn)耳機，皮椅上的鏈子分外耀眼，手指上竟然還有銀圈�！安�，不用了，我自己可以回家!”看著(zhù)他向我伸出的手，我本能地拒絕了，內心緊張地說(shuō)話(huà)都不太利索。
于是，我強忍著(zhù)疼痛獨自回家。第二天放學(xué)，我乘公交車(chē)回家，好不容易找到一個(gè)座位，卻發(fā)現旁邊就是昨天那個(gè)“不良少年”，我環(huán)顧四周，大多都是小學(xué)生，有一對夫婦坐在后面說(shuō)話(huà)，還有幾位老人在座位休息著(zhù)。
這時(shí)，車(chē)到了下一站，上來(lái)一個(gè)衣服上有許多補丁、衣著(zhù)不太整潔的老人，那些小學(xué)生在那兒小聲議論，有的則表示都表示不愿意讓座，后面的夫婦也裝作看不見(jiàn)，仿佛與他們無(wú)關(guān)。我感覺(jué)身旁好像動(dòng)了一下，一看，那個(gè)“不良少年”先從座位上起來(lái)，抓著(zhù)扶手，便跑到老人身旁，示意他坐下，老人感激不已，那個(gè)便站在那里，低頭玩著(zhù)手機。
看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，耳邊又回想起那句話(huà)，竟突然發(fā)現那個(gè)少年的打扮很是時(shí)髦，聲音也更顯得溫暖動(dòng)聽(tīng)。
那聲音作文600字 32
落花紛紛，用耳聽(tīng)，是寂靜無(wú)聲，用心聽(tīng)，是凄美之聲；白云悠悠，用耳聽(tīng)，是寂靜無(wú)聲，用心聽(tīng)，是悠然之聲；細雨綿綿，用耳聽(tīng)，是寂靜無(wú)聲，用心聽(tīng)，是幽美之聲。
有一種聲音叫沉默，沉默的聲音需要用心去聽(tīng)。
蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，可又有誰(shuí)了解產(chǎn)卵的過(guò)程是如此安靜無(wú)聲而又如此驚心動(dòng)魄。母蜻蜓需要尋找合適的時(shí)機潛入水下將卵排在植物莖部，當它靠近水面時(shí)極容易成為青蛙的口中美食，這是產(chǎn)卵過(guò)程中的第一次冒險；當蜻蜓潛入水下時(shí)翅膀上的氣泡能夠幫助它呼吸，當它排完卵浮上水面時(shí)，如果翅膀沒(méi)有足夠的`力量脫離水面，那么母蜻蜓可能被淹死，這是第二次冒險。為了繁衍后代，母蜻蜓必須冒兩次生命危險。
母蜻蜓產(chǎn)卵時(shí)的勇敢冒險是一種沉默的聲音，聽(tīng)那沉默的聲音，是母愛(ài)之聲。
有一種爬行甲蟲(chóng)，雖然只有小小的身軀，但在普通的外表下卻隱藏著(zhù)鮮為人知的能量。母甲蟲(chóng)產(chǎn)下小甲蟲(chóng)后，為了將小甲蟲(chóng)照顧長(cháng)大，甲蟲(chóng)媽媽必須夜以繼日地尋找食物，由于甲蟲(chóng)寶寶數量多，一顆小果子根本不夠分，所以甲蟲(chóng)媽媽負擔重大，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間�？杉紫x(chóng)媽媽不會(huì )棄養任何一只小甲蟲(chóng)，都會(huì )供養它們吃飽、長(cháng)大。終于有一天，小甲蟲(chóng)長(cháng)大了，可甲蟲(chóng)媽媽卻因尋找和搬運食物而活活累死了，而它們留給小甲蟲(chóng)的最后一餐，便是自己死后的尸體。這類(lèi)母甲蟲(chóng)一生只有一次做母親的機會(huì )，條件是自己的生命。
甲蟲(chóng)媽媽照顧小甲蟲(chóng)時(shí)的無(wú)怨無(wú)悔是一種沉默的聲音，聽(tīng)那沉默的聲音是母愛(ài)之聲。
聽(tīng)那沉默的聲音，是世間最美的聲音。
那聲音作文600字 33
我們從出生起就聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們將傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？蘼�、笑聲、動(dòng)物叫聲和各種各樣的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，那是我們一生中聽(tīng)到的最大的聲音，那是媽媽的聲音，是如此多變的聲音！有時(shí)柔軟，有時(shí)響亮，有時(shí)溫暖，有時(shí)刺耳。你從你母親的聲音里聽(tīng)到什么了嗎？那是逐漸老去的，永恒的愛(ài)。母親一生中說(shuō)得最多的.詞是“孩子”！聽(tīng)那聲音，它包含溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)那聲音，它深沉而空洞。聲音總是難以捉摸，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間大聲呼喊，我們就會(huì )聽(tīng)到一聲吶喊。那聲音如此深沉而持久。這個(gè)聲音可能是內心興奮的表現，也可能是埋藏在心中很久的憤怒的釋放。每次我們聽(tīng)到那個(gè)聲音，我們的心情總是非常愉快，我們總是感覺(jué)很棒。也許這就是回聲的魅力。
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，它總是與浪漫和滿(mǎn)足等美麗的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。這是大海的聲音。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。抬頭看，一切都是藍色的，藍色的大海和天空。還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆明亮的珍珠。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，你會(huì )想到這些嗎？拉起褲腿，光著(zhù)腳在海邊的淺灘上獨自行走，讓海風(fēng)肆虐，讓海水泛濫，讓海浪咆哮，這些似乎構成了一首和諧的交響曲。聽(tīng)完之后，我拿起一個(gè)貝殼放在我的耳朵里，聽(tīng)貝殼里美妙的聲音。這是一種無(wú)與倫比的享受。大海，無(wú)數人的向往；大海的聲音是所有人的寄托。
……
傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每個(gè)聲音都會(huì )帶給我們一些感受。仔細聽(tīng)著(zhù)！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的美麗運動(dòng)！
那聲音作文600字 34
微風(fēng)拂過(guò)我們充滿(mǎn)稚氣的臉龐，看著(zhù)那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。嘹亮而又清脆的讀書(shū)聲，就是最動(dòng)人的聲音。
出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。很快，我們就開(kāi)始了第一天的.學(xué)習，還記得第一節課，早讀是語(yǔ)文早讀。因為和周?chē)耐瑢W(xué)的陌生感而不敢大聲讀書(shū)，在老師一次又一次強有力的號召下，在同學(xué)們大聲讀書(shū)的感染下，我逐漸的融入進(jìn)去，投入地讀書(shū)，懷著(zhù)初入校園的熱情投入到學(xué)習中。
早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書(shū)。這一刻，好像時(shí)間停止了流動(dòng)，我們在這空格鍵上，用讀書(shū)聲唱出青春的歌謠。
早讀是一天學(xué)習生活的伊始，早讀中的投入讀書(shū)，可以幫助我們趕走困倦，同時(shí)早讀的朗朗讀書(shū)聲也是一個(gè)班級凝聚力的體現。之后，老師對早讀狀態(tài)中好，讀書(shū)認真的同學(xué)進(jìn)行加分鼓勵，可以說(shuō)剛開(kāi)始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。后來(lái)，形成習慣，不知不覺(jué)中就快速投入，大聲朗讀。
在早讀上，不時(shí)會(huì )想懈怠，不想讀書(shū)，但正當你想偷懶，聽(tīng)到同學(xué)們努力的學(xué)習、朗讀，自己也會(huì )受到鼓舞，繼續認真的讀書(shū)。進(jìn)入八年級之后，加上了小早讀，每次吃過(guò)早飯，經(jīng)過(guò)班級的時(shí)候，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲讀書(shū)的聲音。走進(jìn)班級，坐在座位上，捧起書(shū)本，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，自己也不甘落后地努力讀書(shū)。
如果問(wèn)我什么才是最動(dòng)人的聲音?答案是肯定的——大家的讀書(shū)聲;如果問(wèn)我什么是最激勵人奮斗的聲音，那么答案也是肯定的——大家的讀書(shū)聲。
在這最適合奮斗的年紀，我們選擇了奮斗;在這最應該努力的年紀，我們也應該選擇拼盡全力的努力，直到達到自己的目標。聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音，就在你身旁。
那聲音作文600字 35
“別吵了，認真一點(diǎn)好不好！”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音，是薛老師發(fā)出的，我們已經(jīng)習慣了這樣的聲音，并且非常熟悉。
我們班最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且無(wú)一例外，甚至一些學(xué)習頂尖的同學(xué)，都會(huì )在老師不在時(shí)與同學(xué)搭上幾句。
王彤陽(yáng)說(shuō)話(huà)，總帶有點(diǎn)蔑視�！皢�，看你笨的，”他那不太標準的普通話(huà)，也不太標準的子長(cháng)話(huà)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)醋溜的感覺(jué)。他的聲音給同學(xué)們留下深刻的印象。
史佳恒性格開(kāi)朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我們賣(mài)書(shū)，全憑他那大嗓門(mén)為我們招來(lái)了許多小顧客，“走過(guò)路過(guò)，不可錯過(guò)！瞧一瞧，看一看！價(jià)格絕對實(shí)惠！……”瞧，你不喜歡也不行。
“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去，是賀泉堯的。別人笑都是連著(zhù)笑，他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒，他總會(huì )用這笑聲來(lái)好好“慶�！币幌�。
“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學(xué)們耳中總是磁性十足，聽(tīng)到這樣的聲音，總讓人不由的`羨慕嫉妒恨。
“拿書(shū)了沒(méi)有？寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)？”這是賀老師在問(wèn)班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時(shí)言語(yǔ)都十分嚴厲，但在叮囑我們小心壞人時(shí)，和藹可親的像媽媽一樣。
自從升上六年級，加老師的“諄諄”教導就一直回響在耳邊，“同學(xué)們，你們一定要記住，人生的道路上，總會(huì )有一些坎坷……�！�
不論是誰(shuí)，不論說(shuō)了什么，他們總會(huì )留在我們心中。他們的聲音，或高亢，或輕柔，或嚴厲，或溫暖，或渾厚，或纖細……。
這些美好的記憶，我將永遠留在心底！
那聲音作文600字 36
深冬，暗夜。
風(fēng)，像一個(gè)蒼老的婦人，揪著(zhù)你，在耳邊恬噪著(zhù)，絮叨著(zhù)。云，像一個(gè)憤怒的壯漢，烏黑的，在空中卷積著(zhù)，翻滾著(zhù)。冬日陰冷的冰雪敲打著(zhù)車(chē)窗，殘敗的枯葉在地面上掃蕩。前幾天未干的雪混著(zhù)凄冷，再加上腳上的的泥濘，污濁不堪的在每一條街上鋪成一片。
放學(xué)了，冬日夜來(lái)得很早，天早早便披上灰黑色的'面紗，我獨自走在回家的路上，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，婆娑的樹(shù)影上下擺動(dòng)。
“咚咚……”前方的施工聲打破了夜的寧靜，一聲聲有力地響著(zhù)，我走近看去，中間是一個(gè)露出水管的大坑，左右兩側是黃黑相間的鐵板，我的心“咯噔”一下落了下來(lái)：完了，過(guò)不去了。原路返回？那路程更遠，何況背上有著(zhù)鐵一般重的書(shū)包。直接過(guò)去？想都不敢想。此時(shí)，我陷入了兩難中。
風(fēng)愈加喧囂，我的牙齒不斷打顫。
施工聲漸漸停了，更加冷漠，一切都陷入沉寂之中，我不再猶豫，轉身走去。
“嘿，小姑娘，那樣太遠了�！�
月黑風(fēng)高的時(shí)候，這個(gè)人能是誰(shuí)？向身后看去，說(shuō)話(huà)那人似是穿著(zhù)深色的制服，其余便都看不清楚了。
“愣著(zhù)干什么？過(guò)來(lái)，我帶你過(guò)去�！�
那聲音仿佛具有強大的魔力，我的雙腿不聽(tīng)使喚地走過(guò)去，對那人很是信任。
我又瞇起眼睛的看了一眼他，他額頭上的皺紋緊緊擠在一起。他拍拍手上的灰，叫我把書(shū)包放在地上，牽著(zhù)我一步步的走過(guò)去，小心翼翼的。
月兒甚是明亮，像他的眼眸，閃著(zhù)光。
我們本是素不相識的人，但他那舉動(dòng)讓我放下了對陌生人的擔心。他那聲音也一直在我耳邊，揮之不去………他的幫助，是這冬天里難得的溫暖。
那聲音作文600字 37
一日，參觀(guān)了一幢摩天大樓，我坐電梯登上頂樓，發(fā)現那里已是人山人海、摩肩接踵。大家都是為了來(lái)一睹大廈的風(fēng)采，可都因人太多或無(wú)奈離開(kāi)，或失望而歸。
我有幸擠到玻璃幕墻邊，全城盡收眼底，可心中總有一絲空虛感，雖然這景致是很壯觀(guān)，可幾年之后，又會(huì )有更多更高的大樓拔地而起�？删退愀叩脚c天齊平，使世界的每一個(gè)角落都一覽無(wú)余，那又怎么樣呢？看到的不過(guò)是些模型玩偶，而那些東西的深意是只有親身體驗才能感受到的。
我便轉身下了樓，踏上歸途。
走了不遠，便經(jīng)過(guò)幾面矮墻，沒(méi)人知道它包裹著(zhù)什么，我好奇地翻過(guò)墻去，恍若進(jìn)入了另一個(gè)與世間隔絕的境地，幾十幢老樓靜靜聳立，斑駁的大門(mén)見(jiàn)證著(zhù)它的歷史，青磚紅瓦間烙印著(zhù)歲月的痕跡。沒(méi)人說(shuō)話(huà)，卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)：“我已墮落，我已腐朽，我已沉寂，請回、請回……
我穿梭于老樓之間的羊腸小道中，這里早已沒(méi)有夕日的繁華、喧鬧，偶而躥出的幾只野貓便是這里的原住民，我不敢上樓去，只是用手輕觸著(zhù)那近乎于斷壁殘垣的樓體，聽(tīng)著(zhù)絲縷陽(yáng)光撒下的寧靜。小巷之中，我無(wú)法看到高聳入云的大樓，聽(tīng)到喧鬧無(wú)比的人語(yǔ)聲。但在這，我卻聽(tīng)到了不曾在高樓大廈間回響的音符。
我知道那是什么，那是歷史與歲月的腳步，我們看到聽(tīng)到的她，是在不斷前進(jìn)的。但在這，她卻駐足等待，等待著(zhù)世人來(lái)發(fā)現她，發(fā)現她的真面目。
一幢老樓，是殘缺的'軀體，是完整的靈魂。
我欲離開(kāi)，那聲音又呼喊到：“我雖已經(jīng)失去了光輝，但是世人們那，請不要忘記我，因為我的身上還承載著(zhù)一段難以忘懷的歷史，攜刻著(zhù)那份無(wú)比珍貴的記憶。拯救我吧！快將我從黑暗的深淵中拯救出來(lái)吧！”
那聲音作文600字 38
母親的興奮，母親的無(wú)助，母親每次渴望與兒子溝通遭遇的都是兒子的淡漠和不耐煩。她，是他最親的人，但也許正是因為太相近，反而有了距離。直到他在外留學(xué)，與她相隔在地球兩端，他才逐漸讀懂生活，讀懂她。
她年歲近半百，連看電視都要求助于他，卻學(xué)起了QQ的`聊天。她第一次觸碰鍵盤(pán)的欣喜，她那小雞啄米般的手勢……不為趕時(shí)髦，也不為別的，只為試圖沖破兩代人之間的年齡界限。直到有一天，他對她的思念，因距離而不斷放大，他對她的偏見(jiàn)，因距離而消失不見(jiàn)。距離遠了，心，卻近了。愛(ài)，突然變得那么清晰。嘮叨也變得動(dòng)聽(tīng)，這份牽掛，原來(lái)一直藏得這么深。
母愛(ài)是永恒的，在你快要忘記她時(shí)，總能發(fā)現她那無(wú)可匹敵的力量。其所散發(fā)出的感情比任何一種感情都要強烈。叛逆期的孩子，你是否曾在獨自漂泊的列車(chē)上，望著(zhù)燈火闌珊的窗外，靜靜想起離別時(shí)，父母那難舍的容顏。你走得如此訣絕，吝嗇的連一句“爸，媽?zhuān)易吡恕�，都沒(méi)留下，卻將那無(wú)盡的牽掛和無(wú)法遏制的淚水留給了父母。然而，無(wú)論你離的有多遠，彈指間，傾聽(tīng)，他們就在身邊。
人生有兩個(gè)方向很重要：一是出門(mén)，而是回家。出門(mén)，就要闖出一片天地�；丶�，是因為無(wú)論在你闖蕩的過(guò)程中，勝利、失敗、受挫、坎坎坷坷，都要銘記，在遠方的家里，又一股溫暖的思念一直牽掛著(zhù)你。
不要等到春節，才想起家人；
不要等到母親節，才想起媽媽?zhuān)?/p>
不要等到父親節，才想起爸爸；
不要等到中秋節，才想起回家。
不要等到失去，才想起珍惜。
因為，父母等不起，他們的那份牽掛也等不起。
所以，現在就請時(shí)時(shí)刻刻想起他們吧！爸爸，媽媽?zhuān)瑫?huì )有，去仔細聽(tīng)聽(tīng)他們的那份牽掛吧！那滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，全都是愛(ài)！
那聲音作文600字 39
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
——題記
那天，皎潔的月光籠罩著(zhù)大地，小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌。
我剛從超市出來(lái)，懷里抱著(zhù)一個(gè)新背包，左手提著(zhù)一袋子新鮮的蔬菜，右手勾著(zhù)一個(gè)迷你錢(qián)包。正當我興致勃勃準備上車(chē)時(shí)，一個(gè)聲音伴隨著(zhù)清風(fēng)傳入耳畔：“喂，小子，你的錢(qián)包掉了�！蔽翌D了頓，頭也沒(méi)回地繼續向前走。
這時(shí)，那個(gè)洪亮而清晰的聲音再度響起：“喂，電動(dòng)車(chē)旁的那個(gè)小子，你的錢(qián)包掉了！”我這才下意識地看看自己的右手，那個(gè)錢(qián)包早已不翼而飛。我連忙扭過(guò)頭，那個(gè)錢(qián)包正躺在“洞天福地”中呼呼大睡，旁邊站著(zhù)一位大約有一米七左右的阿姨，他穿著(zhù)棕色連衣裙，一對柳葉眉粘在一雙明亮的大眼睛上。她望著(zhù)我，那雙大眼睛射出了譴責的目光：“下次別再丟三落四，快點(diǎn)撿起來(lái)吧！”我撿起錢(qián)包，向她鞠了一躬：“謝謝阿姨�！彼图贝掖业刈吡�。
望著(zhù)她漸漸消失的背影，我若有所思：當時(shí)那么多人，卻漠然視之，唯有她，能提醒我掉落的錢(qián)包�！盀槿松屏己驼嬲\才是最光榮的`�！敝灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
在回家的路上，心里逐漸對她崇敬無(wú)比：這位阿姨的舉動(dòng)，將永遠滌蕩著(zhù)我心靈深處的負面陰影。樂(lè )于助人不一定是轟轟烈烈做大事，還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴做小事，樂(lè )于助人的品質(zhì)在她身上閃爍著(zhù)光輝，讓我們一起將這種品質(zhì)發(fā)揚光大吧！
“善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且可以使她做出更高尚的行為�！彪y忘那洪亮的聲音��！
“仁慈的氣息是一個(gè)心靈高尚和善良的表現�！痹鹿馊杂挠牡卣罩�(zhù)大地，小鳥(niǎo)仍一如既往地歌唱。這個(gè)世界卻閃爍著(zhù)光輝。
那聲音作文600字 40
靜靜地看大雁在遼闊的天空間飛舞，任淘氣的風(fēng)把衣襟吹成獵獵酒旗，卻也讓淚生的心事生長(cháng)得瀟瀟灑灑。不知怎的，就憶起了你的沉默，一瞬的光，留給我的背影卻寫(xiě)著(zhù)蕭條和憂(yōu)傷。
殘缺的圓時(shí)間
時(shí)間，像流沙，沉默著(zhù)不語(yǔ)，它是流動(dòng)的，也是靜止的。而滾燙的流沙記取的，是每個(gè)人匆忙的一生，他們千年萬(wàn)年流動(dòng)在天地的盡頭。那是人世悲歡，那是無(wú)數人走過(guò)的歲月足音。幾千年的月光撫摸過(guò)它，時(shí)間，理應如此沉默吧！
無(wú)數次花開(kāi)花落，鐘擺搖晃著(zhù)畫(huà)出一個(gè)殘缺的圓，從起點(diǎn)出發(fā)，終點(diǎn)與起點(diǎn)重合，卻遺漏了往昔的點(diǎn)滴歡笑和淚水。匆匆十五載，就像掌心里的水，無(wú)論你攤開(kāi)手掌還是握緊拳頭，時(shí)間總會(huì )從你的指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈。將往事化作斑駁的回憶，沉默著(zhù)，卻總以“滴答”的聲響回應。
紛飛的葉純真
他日柳青，今日落花。忘了曾經(jīng)有多少次對著(zhù)小時(shí)候的照片發(fā)呆，多少次在樹(shù)下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中流淚。凝聚了一腔感性，在沉默中笑著(zhù)，在喜悅中哭著(zhù)，傻傻的，丟了森林卻笑著(zhù)，得到了大樹(shù)�；蛟S那時(shí)的我們最純真，不用面對成堆的作業(yè)，只需要一顆糖果，就可以點(diǎn)燃一整天的快樂(lè )。
現在的我們，不知不覺(jué)中，臉上長(cháng)出了堅毅的線(xiàn)條�，F實(shí)磨平了棱角，吹涼了熱血。秋天，這個(gè)季節，風(fēng)吹起紛飛的葉，吹來(lái)了成熟，卻吹走了純真，留下的.是嘆息。
踏著(zhù)青石板路，回望深巷，歲月消散了濃郁。憶起了你的背影，刻滿(mǎn)了悲傷的痕跡。是啊，聆聽(tīng)在心底的聲音，過(guò)眼云煙，曾經(jīng)那些美好，就讓它在時(shí)光的變革里沉淀，不要打撈起！
聽(tīng)，那是沉默的聲音。時(shí)光的足音，最美好的記憶，留一絲憂(yōu)傷和懷念給自己……
那聲音作文600字 41
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，擁擠的車(chē)廂里空氣并不流通，無(wú)人說(shuō)話(huà)，空氣有些沉悶，只聽(tīng)到雨拍在玻璃上的聲音，滴滴答答。
此時(shí)，我正和媽媽一起坐火車(chē)去看望遠方的婆婆爺爺，一開(kāi)始人們都在各干各的，可以說(shuō)是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上上來(lái)了一位20歲左右的小哥哥，那位小哥哥長(cháng)得非常非常斯文，給人一種讀書(shū)人的感覺(jué)，可接下來(lái)他的言行舉動(dòng)卻打破了我對他的初始印象。那一位哥哥一進(jìn)來(lái)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)他看小視頻的聲音，那聲音在這種特別安靜的環(huán)境顯得非常刺耳，讓我們感到很不適。
因為那一位小哥哥就在我的旁邊，所有我就很小聲的對他說(shuō)了一聲：“小哥哥，你能不能聲音小一點(diǎn)��！你已經(jīng)吵到別人了，這樣很不好的�！笨赡俏桓绺缰皇瞧沉宋乙谎�，接著(zhù)就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續干他的事。他依然將視頻外放，很多已經(jīng)睡著(zhù)的人都被他吵醒。目光不善地盯著(zhù)他。
就這樣，他一直吵，一直吵
盡管我一直在說(shuō)“哥哥能不能小點(diǎn)聲，哥哥能不能小點(diǎn)聲，”可他還是一動(dòng)不動(dòng)地玩他自己的手機。甚至連個(gè)眼神都懶得分給我。那刺耳的`聲音一次又一次地折磨著(zhù)我的耳膜，如同烏鴉亂叫，如同破了洞的笛子吹出來(lái)的殘樂(lè )讓人心生焦慮。
當我再一次嘗試勸說(shuō)那位哥哥時(shí)，媽媽叫住了我，白了我一眼，說(shuō)：“對這種人說(shuō)這些是沒(méi)意思的！他可能出門(mén)沒(méi)有帶耳朵”
漸漸地，雨停了，到了一站，那一位哥哥下車(chē)了，車(chē)廂里難得的安靜了下來(lái)，我仿佛感覺(jué)到了車(chē)廂內所有人都舒了一口氣。是啊，不分場(chǎng)合的外放視頻還絲毫不管別人的感受，總是會(huì )讓人心生厭惡的。
那聲音作文600字 42
大自然中，有許多美妙的聲音，有時(shí)大到龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)的咆哮，有時(shí)卻小到蝴蝶扇動(dòng)翅膀時(shí)的聲音。大自然總是能用她的巧手將這些聲音串聯(lián)起來(lái)，譜成一曲自然之歌。在我的耳中，這歌格外親切。
聽(tīng)！“嘩一嘩”這是小河在奔跑，在彈琴�！班оА�，風(fēng)好似一把剪刀，吹過(guò)樹(shù)林，為樹(shù)設計了一個(gè)新發(fā)型，這微風(fēng)吹過(guò)麥田，掀起一陣麥浪，麥苗跳動(dòng)，為這舞起。靜謐的夏夜里，河水不再喧鬧，只有夏蟬代替河水的琴音，“知知"地叫個(gè)不停�？蛇@份平靜卻不能永存……
記得小時(shí)唱著(zhù)燕子找到不到家的`歌。年幼的我們還在嘲笑燕子的無(wú)能，直到長(cháng)大，我才明白，這是人類(lèi)的罪歌，時(shí)代的無(wú)能。
如今，高樓大廈代替了小時(shí)生活的農場(chǎng)，轟隆隆的現代化機器不停地發(fā)出噪音蓋過(guò)了流水聲。工廠(chǎng)中不斷生產(chǎn)出新奇的玩意兒，于是人們學(xué)會(huì )了享受，更學(xué)會(huì )了貪婪。工廠(chǎng)不斷地冒出黑煙將城市緊緊地包圍。不停地污水排放，使得河流不再清澈。人們受不了，紛紛逃去鄉下。大自然發(fā)怒了，再也聽(tīng)不到了那自然之歌。
難道無(wú)法再生存下去了嗎？
不，人類(lèi)認識到了錯誤，頒布了“退耕還林”、"禁止工廠(chǎng)排放廢氣"等一系列政策。大自然最終還是放過(guò)了人類(lèi)。干涸的小溪再次流動(dòng)，污濁的空氣再次清新，燕子年年在我家門(mén)前住下。為了慶祝，萬(wàn)物齊心協(xié)力，再次奏出“自然之歌”。
我終于聽(tīng)到了這親切之聲……
這次人類(lèi)逃過(guò)了，可下次呢？只有人類(lèi)無(wú)窮的貪欲嗎？請聆聽(tīng)這自然之歌，靜靜等待內心中那個(gè)美好精靈到來(lái)吧！
那聲音作文600字 43
紅花開(kāi)翩躚，往事如迷煙。記憶中的人和物已老去，只有那聲音讓我懷念，縈繞耳畔。
兒時(shí)，目光灼灼之季，我卻總在一片陰涼下長(cháng)大。一雙粗糙的大手抱著(zhù)小小的我。手的主人笑開(kāi)了皺紋，用扇子為我輕輕扇涼。別人都說(shuō)這是多么溫馨的祖孫兩人。小小的我抱著(zhù)爺爺的.脖子撒嬌。那笑呵呵的聲音響起：“我們丫頭又饞了？好，爺爺帶你去買(mǎi)糖人�！�
那聲音不清脆不動(dòng)聽(tīng)，卻有著(zhù)溫柔�；仨懺诙�，我所懷念的溫暖。
時(shí)光流逝。長(cháng)大的我叛逆不少，總與父母頂撞。而離家出走后最好的家便是爺爺這里。我抽泣地訴說(shuō)父母的“罪行”，然后平靜。在一頓豐盛的晚飯后，爺爺摸著(zhù)我的頭，平靜的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲語(yǔ)重心長(cháng)：“丫頭啊，你爸媽也是為你好。哪有不疼孩子的父母？爺爺的丫頭得做一個(gè)懂事的孩子�！�
那聲音不嚴厲不嚴肅，卻有著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)回響在耳邊，我所懷念的教導。
似水的年華，歲月流逝老去。給爺爺原本濃密的黑發(fā)染上一層白霜，皺紋宛如溝壑。蒼白的臉上歸于平靜，那么的安詳。直到那張熟悉的面孔被白布蓋上，我才反應過(guò)來(lái)。隨即失聲痛哭。仿佛上一秒，爺爺那蒼老的聲音在對我說(shuō)：“丫頭，回老家看看爺爺，好不好？爺爺想你了�！蔽也粩鄬ι咸炱矶\，求你再起來(lái)喚我一聲“丫頭”。淚眼
朦朧間，思緒飄走很遠，兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和他的聲音都被我回憶著(zhù)。但無(wú)情的歲月卻回不去了。
那聲音在耳邊回響，帶著(zhù)疼愛(ài)和溫柔。那聲音在耳邊回響，帶著(zhù)教誨和教導。
爺爺，多么希望你再喚我一聲丫頭。
爺爺，愿你在天國安好。
那聲音作文600字 44
“沒(méi)關(guān)系，加油！你一定能把單車(chē)騎好�！蔽业哪X海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)撫摸著(zhù)大地，朝霞格外的紅。馬路上，車(chē)子的鳴笛聲“滴滴叭叭”的叫個(gè)不停。那聲音如同穿云裂石、震天動(dòng)地的響著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝葉茂盛的.大樹(shù)上歡快的叫著(zhù)。
我決定去學(xué)騎單車(chē)。我滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑容，扶著(zhù)單車(chē)興致勃勃地把單車(chē)推下樓梯。我剛坐上單車(chē)便信心滿(mǎn)滿(mǎn)，躍躍欲試。我將手放在握把上，小心地保持著(zhù)單車(chē)的平衡。
開(kāi)始下坡，我當初還以為下坡很簡(jiǎn)單，結果可想而知。下坡時(shí)，我從腳踏板上把腳放開(kāi)，開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的。我正想著(zhù)，但我忘了單車(chē)還在走。不料前面有一塊小石子，輪胎剛碰到石子就一滑，害得我摔在了地上，我趕緊用手拍了拍灰。抬頭看了看四周，幸好沒(méi)被人看見(jiàn)，我把拍過(guò)灰的手放在地上，有了放棄的念頭。
就在我傷心時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲笑。我回頭一看，原來(lái)是同學(xué)吳泓逸，帶著(zhù)一些我不認識的同學(xué)來(lái)了，他大聲說(shuō)：
“哈，一個(gè)膽小鬼�！�
“呸，這不厲害�！�
“哈哈，摔得好，摔得妙，摔得哇哇叫�！�
這些嘲笑聲讓我無(wú)地自容！如同蚊子的聲音讓我心煩意亂。
“沒(méi)關(guān)系，加油！你一定能把單車(chē)騎好的�！币粋�(gè)鼓勵的聲音從我耳邊傳來(lái)。那聲音如海浪輕撫沙灘，如同春天的細雨灑落森林，如同月光劃過(guò)琴弦。我抬起頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她面帶笑容，目光如水一般溫柔，她彎著(zhù)腰輕輕地扶我起來(lái)，在我肩上使了一把力，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我繼續試試。
我咬緊牙關(guān)，決定再試一試，這一次果然好多了！車(chē)子終于聽(tīng)我的話(huà)不再搖頭晃腦了。那一天沒(méi)我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)！讓我有了抵御風(fēng)浪的勇氣。
那聲音作文600字 45
大自然中有淅淅瀝瀝的雨聲，課堂上有老師的諄諄教導，但對于我來(lái)說(shuō)都比不過(guò)那最熟悉的嘮叨聲。
溫暖的提醒
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那是千姿百態(tài)，但我不可能如此放縱下去的，因為我有那嘮叨的媽媽。媽媽看到我這個(gè)姿態(tài)，臉色立馬多云轉陰，真是說(shuō)變就變，眼神狠狠一瞪，雙手交叉在胸前，這可給我來(lái)了個(gè)下馬威，立馬端正好姿態(tài)，但這并沒(méi)有阻止媽媽的嘮叨，嘴巴一張，手指一伸，說(shuō)了多少遍，寫(xiě)作業(yè)要好好坐，要不然你眼睛就別想要了這時(shí)的我也不得不聽(tīng)著(zhù)這聲音，但我知道，媽媽這是為我好。
善意的幫助
哎呀，疼死我了！我因沒(méi)有看路，與大地來(lái)了個(gè)親密的接觸，這時(shí)的我趴在地上，給它一個(gè)溫暖的懷抱。我是雙目無(wú)神，兩眉緊皺，嘴還不停地宣泄情緒，而此時(shí)的媽媽向我伸開(kāi)援助之手，雙眼透露出無(wú)奈和心疼的情感，不錯，嘮叨聲又要響起。跟你說(shuō)了多少遍了，走路要好好看路，現在好了吧，摔住了吧，叫你不聽(tīng)我的.話(huà)好吧，我也只能聽(tīng)媽媽說(shuō)，這也是我的錯，雖然媽媽埋怨我，但媽媽也是在幫助我，不希望我以后因為這個(gè)毛病而受傷。
責怪的語(yǔ)氣
我有時(shí)候會(huì )因為馬虎而在考試中丟分，我內心也是十分傷心，此時(shí)的我真想從頭再來(lái)，而媽媽看到我這個(gè)成績(jì)，不用說(shuō)，自然是眉毛擰成一塊，表情嚴肅，我只能在旁邊站著(zhù)，準備接受暴風(fēng)雨的來(lái)襲，倒計時(shí)開(kāi)始：一、二、三！哎呀，考試的時(shí)候不認真吧，考成這樣看似是媽媽在責怪我，但其實(shí)也是為我好。
那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲幫助了我，提醒著(zhù)我。
那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)
那聲音作文600字 46
流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶是大自然美妙的聲音。
——題記
大自然是美麗的，聲音更是豐富多彩的，只要我們用心聆聽(tīng)，就會(huì )有新的發(fā)現。
自然的聲音是多姿多彩的，有風(fēng)吹過(guò)森林的時(shí)候，樹(shù)葉會(huì )發(fā)出沙沙的聲音。雨滴落在地上會(huì )發(fā)出滴答滴答的聲音。小鳥(niǎo)在樹(shù)上會(huì )發(fā)嘰嘰喳喳的.聲音。
那次去旅游，我聽(tīng)到了自然的聲音，清晨，我坐著(zhù)車(chē)，聽(tīng)著(zhù)那歡快的樂(lè )曲，心情十分輕松，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)了山里。
路旁植被發(fā)出清脆悅耳的聲音，如同交響曲，只有靜下心來(lái)仔細的聆聽(tīng)才能聽(tīng)見(jiàn)植被生長(cháng)的聲音，花瓣落在地上的聲音，小草，大樹(shù)和其他植物被風(fēng)刮過(guò)的聲音，這些聲音組成的天然的交響樂(lè )。
在這美妙的夏天里，走著(zhù)走著(zhù)，這是從遠處飄來(lái)一陣音樂(lè )叮咚叮咚，這是誰(shuí)呀？原來(lái)是小溪呀，小溪扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀，像一條銀龍從遠處流去，滴答，滴答，濺在河邊的卵石，繼續向前走，又一個(gè)聲音吸引了我。
沙沙，沙沙，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉沙沙作響，小草搖動(dòng)著(zhù)腦袋，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳這又是什么聲音呀？啊，原來(lái)是幾只淘氣的小鳥(niǎo)，迫不及待的要唱歌啦，聽(tīng)到這里我們的心也如何水般蕩漾起來(lái)。
太陽(yáng)公公，已經(jīng)在正上面，我們走著(zhù)稍有些疲憊，我們坐在旁邊的一個(gè)凳子上，聽(tīng)，是的，聲音更加特別了。聽(tīng)聲音我就知道這一定是小孩子歡快地玩耍聲�；剡^(guò)頭來(lái)，一個(gè)孩子在那里跑來(lái)跑去，手里拿著(zhù)泡泡，邊跑邊吹�？靵�(lái)追我啊，快來(lái)追我啊，她對另一個(gè)孩子說(shuō)另一個(gè)孩子蹦蹦跳跳跑去追她�？粗�(zhù)眼前和諧的畫(huà)面，讓我很是動(dòng)心。
晚上，回程路上，我坐在車(chē)里想著(zhù)白天的動(dòng)聽(tīng)聲音。聽(tīng)著(zhù)那曲子，夏夜里的交響曲讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
那聲音真美妙。
那聲音作文600字 47
六月，本是一名奮斗中的學(xué)子在艷陽(yáng)照耀下等待著(zhù)中考來(lái)臨的季節�？蛇@個(gè)六月，天空異然昏暗，烏云從不知名的一邊飄向未知的另一邊，始終籠罩著(zhù)一片淡淡的憂(yōu)傷……
清晨的陽(yáng)光透過(guò)紫色的窗簾射進(jìn)屋里，在與陽(yáng)光百般掙扎后，才勉強地睜開(kāi)雙眼，揉了揉朦朧的眼睛，似乎才從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，不經(jīng)意的聽(tīng)到那熟悉而又感覺(jué)陌生的聲音，一定，一定是媽媽在炸豆漿了，情不自禁地回想起那一夜。
我最后一次炸豆漿已是一年前的事了。爸媽之間的不合而引起了爭吵。那天夜里，爸爸獨自踏出家門(mén)，空蕩的家里只剩下我和媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽的房門(mén)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抽泣聲。那一晚，我徹底未眠。
深夜，我起身給媽媽炸豆漿，他已經(jīng)許久沒(méi)吃東西了�？裢亩節{機發(fā)出高分貝的噪聲，我想了好多好多，眼淚禁不住的奪眶而出，喉嚨像是卡住了似的，難以呼吸。
直到豆漿炸好，裝進(jìn)茶杯里，媽媽的哭泣聲還未停止，那種斷續，足以一百次將我的'心靈敲碎。
如今我又聽(tīng)到了豆漿機發(fā)出的聲音，我的眼淚在次滑落。
我打開(kāi)房門(mén)，把頭悄悄地探出去，真的，真的，媽媽在為我準備豐盛的早餐，又冒著(zhù)白氣的粥，有剛亨出來(lái)的蛋糕，有熱騰騰的豆漿……頓時(shí)，眼淚如洪水般，奔流地下，我立即輕輕關(guān)上房門(mén)，蹲在門(mén)后，擦干眼淚，等了許久，心情才平靜下來(lái)。
我走出房門(mén)，向媽媽笑道：“媽?zhuān)缟虾�！這么早就起來(lái)做早餐啦！好香哦！”媽媽笑道：“誰(shuí)的好吧��？來(lái)，坐下來(lái)吃�！蔽译p手緊緊得握著(zhù)那杯熱騰騰的豆漿，眼望著(zhù)桌上那份豐盛而又美味的早餐，多想告訴她，我是這世上最幸福的人了。
揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，仿佛又聽(tīng)到那聲音。我確信，就是那聲音，不斷的在耳邊回蕩，就是那聲音，是我銘記至今。
那聲音作文600字 48
時(shí)常有一道聲音在我耳邊縈繞，深刻卻又遙遠。
“白云是藍天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻，以至于讓自己魂牽夢(mèng)縈。
縱橫交錯的柳樹(shù)下，春風(fēng)吹來(lái)一首沁人心扉的歌聲。隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)說(shuō)道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來(lái)越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無(wú)忌憚的`望著(zhù)他。
因為在大屏幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住關(guān)注其他們那個(gè)組合來(lái)。當時(shí)純屬外貌協(xié)會(huì )的我，一眼就看上了他們的隊長(cháng)。但又在網(wǎng)上看到他的簡(jiǎn)介和關(guān)于他的負面新聞，突然間，我就移情別戀，從最大的移到最小的。
經(jīng)過(guò)關(guān)注，也聽(tīng)了不少他的歌。更加止不住自己要去關(guān)注他的沖動(dòng)。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻梁，薄而有型的嘴唇，時(shí)不時(shí)勾起嘴角，浮現出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線(xiàn)。還有那一頭烏黑而零碎的短發(fā)。簡(jiǎn)直就像是漫畫(huà)書(shū)里走出來(lái)的帥哥人物。
“從前的愿望，現在我無(wú)法呼吸，連自己的影子，都想逃避，BABY!你就是我的唯一，兩個(gè)世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的唯一，獨自對著(zhù)電話(huà)說(shuō)我愛(ài)你，我真的愛(ài)你，BABY!我已不能多愛(ài)你一些”這是一首在他的生日宴會(huì )上的翻唱，是用屬于自己的，獨一無(wú)二的嗓音唱的。
每個(gè)人都有屬于自己的聲音，每個(gè)人聲音的粗細高低都不同。就像每個(gè)人都是獨一無(wú)二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的唯一。
那聲音作文600字 49
路過(guò)江南溫柔鄉鎮，路過(guò)田間香徑，看戰場(chǎng)血戰。千里尋你的聲音。
聽(tīng)那聲音，是從江南水鄉傳來(lái)的一種溫柔的瓷音，一種細雨打濕的傷感。你用簡(jiǎn)單的筆刷畫(huà)了《青花瓷》。你會(huì )等一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)彈奏一段輕柔的旋律。每一個(gè)字每一句話(huà)都繡著(zhù)一個(gè)溫柔如花針的女人形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在詮釋著(zhù)不斷的等待。你說(shuō)你不是故意讓江南傷心，而是你放不下心中那個(gè)青花女子，你執著(zhù)的等待，終于得到了一個(gè)美麗的微笑。瓶底的'印章是愛(ài)情的見(jiàn)證。
聽(tīng)那聲音，包括鄉間道路上昆蟲(chóng)的鳴叫，孩子抓到蝴蝶后的笑聲，愛(ài)家的呼喊。一首《稻香》，不知道誰(shuí)又想家了。你背著(zhù)吉他，在散發(fā)著(zhù)小麥香味的小徑上為鳥(niǎo)兒歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告訴我，不要害怕摔倒，站起來(lái)想想你比。的很多人都幸福。你告訴我，如果你受傷了，不要害怕。我們還有一個(gè)避風(fēng)港。愛(ài)家是你純真的體現；愛(ài)家是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出心中的愛(ài)，讓遠行的人把家放在背包里，讓他們安心上路。
聽(tīng)那聲音，是子彈被炮轟后的激烈跳動(dòng)，是機槍上膛時(shí)的重重摩擦。你用《最后的戰役》把我帶到了殘酷的戰場(chǎng)，那里只有焦慮和滿(mǎn)地的香煙銷(xiāo)售。在這片本不該有感情的焦土上，你用兄弟般的親情托起了你的血淋淋的戰友。你忘記了對死亡的恐懼，只記得你在去戰場(chǎng)之前答應他一起回家，你忘記了戰爭的烘烤，只記得童年的愿望是在一起。你教會(huì )了我兄弟情誼的偉大，你教會(huì )了我生死與共的意義。當炸彈和香煙耗盡，焦土變綠，再次踏上這片戰場(chǎng)，雙腳的彈殼被形容為不變的友誼。
我循著(zhù)你的聲音，經(jīng)歷了蕭索的溫柔，嗅著(zhù)田間的麥香，明白了戰場(chǎng)的殘酷。我還是知道的太多。我還在努力理解你，我會(huì )聽(tīng)那個(gè)聲音。
那聲音作文600字 50
世間萬(wàn)物都有自己的聲音，有風(fēng)的聲音，有彩蝶振翅的聲音，有充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的聲音……而我最喜歡的聲音是那個(gè)讓我感到溫暖的聲音。
“起床了，起床了”這個(gè)聲音是每天晚上媽媽叫我起床的聲音，這個(gè)聲音溫柔，細膩讓我流連忘返。雖說(shuō)起床很痛苦但是每天早上只要有這個(gè)聲音我就不會(huì )再犯困，讓我一整天都精神抖擻。媽媽每天早上就會(huì )等到我起床了才去上班，也正是因為這樣，我才每天都能聽(tīng)到這個(gè)聲音。
另外，還有一個(gè)聲音讓我感到溫暖無(wú)比。那是一個(gè)暑假，我去游泳館學(xué)習游泳。剛到哪里，我就看到有幾個(gè)游得又快又好的.，他們個(gè)個(gè)都像裝了馬達似的，速度飛快�？吹竭@里，我不禁投下了羨慕的目光，媽媽看我這樣，就說(shuō)“你不是喜歡游泳嗎？給你報個(gè)班怎么樣？”我毫不猶豫的答應了。第二天，我去游泳館學(xué)習，可能是因為太久沒(méi)游了，所以把之前學(xué)的都忘得一干二凈，現在，我又成了一個(gè)游泳新手。不過(guò)，進(jìn)展一切順利。測試時(shí)，我僅用了十幾秒就游了50米，從那以后，我就有些懈怠，沒(méi)有之前努力了。
到了比賽的那一天，我輕裝上陣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的認為我能拿第一。媽媽告訴我不要驕傲，否則吃虧的是我自己，但我卻不以為然�！皣u––”一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始我一直是第一，可到后來(lái)因為體能訓練不夠，有些許累了所以就放慢了速度被一些人反超了。這是，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲的給我喊加油！嗓子都快嘶爛了。一聽(tīng)到媽媽的聲音，我又渾身沸騰，最后一沖刺。這次，我雖然沒(méi)有拿到第一，但我也取得了第三名的好成績(jì)。
是因為媽媽那溫暖的聲音，我才取得了好成績(jì)。這個(gè)聲音是我人生中最重要的聲音，他會(huì )一直溫暖我，鼓勵我，激勵我?jiàn)^斗拼搏。
那聲音作文600字 51
世間有無(wú)數美好動(dòng)人的聲音，是哪種聲音在你耳邊回響？我對淋漓的夏雨聲情有獨鐘。
夏雨，是痛快的，清爽的。雨點(diǎn)飛落在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲，聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我仿佛就看見(jiàn)了那令人迷醉的夏雨。
當天際涌來(lái)翻騰著(zhù)的黑云，露出依稀的雷電，夏雨，悄然而至。碩大的雨點(diǎn)拍在樹(shù)葉上，與它們相擁，地上水洼里冒出大小的泡兒，啵啵響著(zhù)，土壤里含滿(mǎn)了水，發(fā)出啪啪的泥水聲，夏雨，是一場(chǎng)舞會(huì )，聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )了嗎？雨水澆的樹(shù)葉綠得發(fā)黑，伴著(zhù)水珠從葉上滑下的聲音，視線(xiàn)轉移到低草叢上�？�，嫩綠的草尖托著(zhù)一顆鉆石，還有巢中的草蟲(chóng)，發(fā)出稀疏的摩擦聲，一定是在迎接爽快的雨吧！
花園里，雨水與花瓣跳舞著(zhù)，落在地上，只留下些纖維和清脆的叮咚聲，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)凄美故事，葉上落滿(mǎn)了天空的淚水，晶瑩，嬌媚，漫在青石板路，聽(tīng)雨打在傘上，聽(tīng)花落在地上，聽(tīng)水洼冒出的一個(gè)個(gè)泡破碎，只是屬于一人的詩(shī)意秘境。
果樹(shù)上的果實(shí)被雨洗得干凈無(wú)瑕，我仿佛看見(jiàn)它們快樂(lè )的`笑，聽(tīng)見(jiàn)它們對夏雨的贊美，啊，動(dòng)人的雨聲正在耳邊回響，去叫醒那夢(mèng)中的夏花，去叫醒那黑暗中的芽苗，去叫醒豆莢內豆子熱意，已經(jīng)完全被冰涼的雨水洗去，隨著(zhù)它們快樂(lè )的歌，萬(wàn)物都煥發(fā)了精神，挺直了身軀，去面對盛夏。
雨聲，總在人們心中回響，不管是潤物細無(wú)聲的輕柔，還是白雨跳珠亂入船的激情，或是天街小雨潤如酥的淅瀝雨，都是無(wú)私美好的象征。聽(tīng)，那聲音動(dòng)聽(tīng)的雨聲，華美而無(wú)言
無(wú)論有多少負面的事物，那聲動(dòng)聽(tīng)的聲音總會(huì )撫平心頭的不安與憂(yōu)愁，正如這讓人迷醉的雨聲，在我耳邊回響。
聽(tīng)，那聲音，在耳邊回響
那聲音作文600字 52
昔日如煙，隨風(fēng)飄逝，歡笑憂(yōu)愁，皆褪了色，黯淡地灑落在角落。唯有那聲音，牢牢扎根于我的心田，真真難以割舍。
兒時(shí)的我，隨父母住在一個(gè)小巷子里。當時(shí)生活還有些拮據，空調并不盛行。為減輕夏日的炎熱，父母請人在天花板上裝了個(gè)吊式風(fēng)扇。待我降生時(shí)，那風(fēng)扇已勤勤懇懇地工作了三年，可能有些年老體衰，風(fēng)扇在轉動(dòng)時(shí)帶了些“吱吱吱”的喘氣聲。
幼時(shí)的我很怕熱。每逢夏季，陽(yáng)光最明媚，梧桐葉最美時(shí)，我便會(huì )熱得哇哇大哭，折騰出一身汗。每當這時(shí)，好媽便會(huì )抱著(zhù)我，給我講故事，來(lái)轉移我的注意力。聽(tīng)故事的時(shí)光可真美好——小小的我躺在媽媽暖暖的懷抱里，媽媽輕柔的嗓音訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻精彩的童話(huà)。這時(shí)，媽媽的嗓音便與那風(fēng)扇的“吱吱”聲摻在一起，縈繞在我的腦海中，我逐漸閉上困倦的眼
皮，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
稍大些，在溫和的燈光下，我稚嫩的小手握著(zhù)鉛筆，“沙沙沙"地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。風(fēng)扇仍在轉動(dòng)，安靜的環(huán)境在“吱吱”聲的點(diǎn)綴下，愈加顯得靜謐，頗有些“歲月靜好”之感。聽(tīng)著(zhù)熟悉的風(fēng)扇聲，我不由得更加心安，也更加專(zhuān)注地投入學(xué)習。
學(xué)習的過(guò)程中，總免不了磕磕絆絆。五年級那年，我迷失在了滿(mǎn)大街流行的`小說(shuō)中，跌起的情節與主角的智慧和美貌使我沉醉。在后來(lái)的期中考試中，我看著(zhù)滿(mǎn)卷子的紅叉，恐懼、害怕、悔恨，我崩潰地哭了。正當我哭到喘不過(guò)來(lái)氣時(shí)，我聽(tīng)到不急不緩的“吱吱”聲。我抬頭看了看風(fēng)扇，靜下了心，于是像風(fēng)扇一樣，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習起來(lái)。
年邁的風(fēng)扇在日后被遺棄了。但，那聲音，常在我心田，訴說(shuō)著(zhù)往昔時(shí)光，鼓勵著(zhù)我大步向前沖。
那聲音作文600字 53
沉默的釋義是：不說(shuō)話(huà)，不出聲。但不代表，沒(méi)有想法，沒(méi)有任何感情。能帶給人心靈上巨大震撼的，不是那些喧嘩聒噪的聲音，而是沉默。
小學(xué)的六年，大大小小的獎狀是得過(guò)不少，可每次拿給父親，過(guò)一段時(shí)間他準會(huì )說(shuō)：“那東西還有用嗎，我給忘了放哪兒了�！遍_(kāi)始的幾次，我的確特別生氣，他居然一點(diǎn)也不重視女兒的榮譽(yù)！但后來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現，那所有的獎狀，全都整整齊齊的疊放在他的書(shū)桌里……那一瞬間，我明白了，父親只想用他那無(wú)聲的愛(ài)告訴我，不要為一時(shí)的榮譽(yù)沖昏頭腦，成功需要不懈的努力，如果只是滿(mǎn)足于現狀，就永遠攀登不到新的高度，而我卻是那樣的不理解。
我也曾一度懷疑過(guò)母親對我的愛(ài)。她從前在外工作，很忙，我也不怪她沒(méi)時(shí)間陪我�？珊髞�(lái)她轉到泰州了，每每我請求她陪我，給我的'答復卻總是一個(gè)背影。當同學(xué)談起，他們和媽媽是多么親近時(shí)，心里總免不了幾分怨意。那年暑假，因找一本地圖，翻箱倒柜，不經(jīng)意間翻出一本舊日歷來(lái)，竟然意外地發(fā)現，日歷中左一張折頁(yè)，右一道標痕，有的密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字："圓圓今天回來(lái)”"今天圓圓放假”"買(mǎi)雞蛋，牛肉（我愛(ài)吃的）”……全是媽媽的字跡，一筆一畫(huà)，力透紙背�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的淚便溢出了眼圈。母親的愛(ài)，何嘗不像這日歷？不張不揚，不言不語(yǔ)，卻沉甸甸地存在于你生命中的每一個(gè)日子。
一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到幽雅，父母的愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父母那慈愛(ài)的眼睛定會(huì )伴隨你一生。
那聲音作文600字 54
酒至半酣，他挑起燈，舉起劍；回到房間，他入夢(mèng)境，夢(mèng)軍營(yíng)。
遼闊的戰場(chǎng)，戰士無(wú)數。塵沙卷起，擂鼓聲震耳欲聾。馬匹奔馳，弓箭從戰士手中射出，宛如夜空中閃耀的群星。鼓樂(lè )聲停，戰爭終是勝利。君王上位，贏(yíng)得了生前身后無(wú)數的名聲……可惜啊，豪情壯志都是大夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)醒，雖是半生蹉跎，報國無(wú)門(mén)，但依然熱血未涼，初心不忘。
你聽(tīng)，聽(tīng)他心中報國的之聲。
這又是一個(gè)他。這個(gè)他病痛纏身，臥床不起，可仍在想著(zhù)如果＂戍輪臺＂。夜晚，窗外大雨滂沱，風(fēng)像發(fā)狂的野獸奔來(lái)，他在床上卻夢(mèng)見(jiàn)了鐵馬冰河。
臨終之際，他又告誡兒子，說(shuō)自己馬上就離開(kāi)人世間，最遺憾的事情就是沒(méi)能看到統一的中原。希望兒子在以后祭祖之時(shí)，告訴他＂王師北定中原日＂一事，讓自己在天上的魂靈寧靜下來(lái)。
你聽(tīng)，聽(tīng)他心中的愛(ài)國之音。
這個(gè)他，是＂詩(shī)圣＂。他疏懶得＂一月不梳頭＂，和妻兒住在簡(jiǎn)陋的小屋里，卻在聽(tīng)聞收復河南河北時(shí)高興的像個(gè)瘋子，哭泣的淚水濕透了衣裳。他看著(zhù)相擁的妻兒，滿(mǎn)桌散落的書(shū)卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船從巴峽到巫峽，又從襄陽(yáng)到洛陽(yáng)。
在安史之亂中生活的.他，愁苦而又艱難，沒(méi)有一天好日子過(guò)，所以那喜悅也不過(guò)是他人生中短暫的煙花了。
你聽(tīng)，聽(tīng)他心中的憂(yōu)國之情。
回首歷史 一個(gè)又一個(gè)的＂他＂組成了愛(ài)國的＂他們＂。而今天，＂他們＂的力量不斷壯大，守衛著(zhù)大中華。
不久前，我國邊境與印度發(fā)生了些小摩擦，那些年輕的＂他們＂，用血肉之軀筑成了一道道保護的屏障，保衛了國家的安全，更捍衛了國家的尊嚴。
你聽(tīng)啊，時(shí)間長(cháng)河滾滾流淌，聽(tīng)不清刀槍劍戟的聲音了，但那他們從心底發(fā)出的聲音卻越發(fā)清晰：＂我愛(ài)你，祖國�。�
那聲音作文600字 55
窗外，小雨淅淅瀝瀝地拍打著(zhù)樹(shù)葉，那沙沙的雨聲，鉆進(jìn)教室，伴著(zhù)老師沙啞的聲音，在教室里回蕩著(zhù)。那沙啞的聲音，撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
那天上課時(shí)，張老師努力地清了清嗓子，她剛一打開(kāi)麥克風(fēng)，麥克風(fēng)瞬間發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)都習以為常了，張老師對著(zhù)麥克風(fēng)，用嘶啞的聲音說(shuō)道：“sorry�！彼α送ρ�，手指著(zhù)黑板的英文單詞，努力扯開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)道：“感嘆句使用時(shí)，記得WHAT后面加名詞，HOW加形容詞，記住啦！”她生怕同學(xué)們聽(tīng)不見(jiàn)，她又重復敲了幾次黑板，眼睛像掃描儀似掃視了下教室，確定大家都在認真地聽(tīng)講著(zhù)。
過(guò)一會(huì )兒，她把頭轉向黑板，捂著(zhù)嘴，輕輕地咳了幾聲。她才緩緩地轉過(guò)身，搖了搖頭，打趣著(zhù)說(shuō)：“ＳＯＲＲＹ，你們要被我的聲音折磨一節課了�！薄皼](méi)關(guān)系呀，老師您要注意身體�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)道。還記得，前幾天是英語(yǔ)節，老師既要給我們上課，又要指揮現場(chǎng)，還要指導同學(xué)們的'表演動(dòng)作。她像個(gè)陀螺似的，轉個(gè)不停。她的聲音就這樣沙啞了。同學(xué)們看在眼里，也記在心里。張老師把播音器調到最大音量，好讓我們聽(tīng)得更清楚些。
老師那沙啞的聲音，伴著(zhù)時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲干咳，把我們的心緊緊地揪住。教室里，每個(gè)同學(xué)都挺直身子，認真地做著(zhù)筆記，教室里安靜得連外面沙沙的雨聲都能聽(tīng)見(jiàn)。那一聲聲沙啞的聲音，像一個(gè)個(gè)音符，跳躍在我的心頭。我覺(jué)得心里暖暖的，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)在流淌。
老師，您完全可以讓我們自習，休息一下你那受傷的喉嚨，但您擔心我們的進(jìn)度，依然用沙啞聲音來(lái)講課。這不是第一次，也絕不會(huì )是最后一次。您那沙啞的聲音，告訴了我，什么是盡職，也讓我懂得什么是堅持。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝，但我們卻聽(tīng)得那么清晰。
那聲音作文600字 56
在路的那一頭，隱隱約約傳來(lái)放聲器和三輪車(chē)駛過(guò)的聲音，年紀小小的我興奮極了，搬了張小矮凳在窗邊，站在上面等待著(zhù)三輪車(chē)和熟悉之聲的到來(lái)。
“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶……"那聲音近了，三輪車(chē)顫巍巍地駛來(lái)，上面還坐著(zhù)一個(gè)皮膚黝黑的女人。
眼看三輪車(chē)將要駛過(guò)家門(mén)，我急忙拉著(zhù)外公的手，嚷著(zhù)要吃。外公臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，外公笑了。拉著(zhù)我下樓，去買(mǎi)那甘甜的糖水。
“喂，大姐，等等！”外公用陽(yáng)江話(huà)說(shuō)著(zhù)，那女人慢慢掉頭回來(lái)，“想吃點(diǎn)什么呢？”那女人和外公都問(wèn)我，女人掀開(kāi)那一個(gè)個(gè)滾燙的鍋蓋，杏仁露，綠豆沙，芝麻糊……真的好香好香，我用胖乎乎的小手指了指綠豆沙。
付過(guò)錢(qián)，我用手提著(zhù)，一路走在前邊，像一個(gè)凱旋的士兵拿著(zhù)他的戰利品。
身后，應該是外公那和藹的笑容吧？
后來(lái)，我回到了順德，離開(kāi)了我的出生之地，離開(kāi)了與我朝夕相處的外公。
順德的窗外，并沒(méi)有像想象的那樣，在每天下午被烈日灼燒過(guò)的地面上，有那么一輛破舊的三輪車(chē)，小心翼翼的駛過(guò)，也沒(méi)有那放聲器重復播放的.“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶�！�
每當我腦海中想起那個(gè)聲音，就會(huì )想起我的外公。留在家鄉的您還好嗎？我多么希望能回到從前，回到窗邊，回到您的身邊��！
時(shí)過(guò)境遷，這么多年過(guò)去了，就算回到陽(yáng)江，也很少聽(tīng)到我那童年的聲音。
偶爾聽(tīng)到一次，外公還回來(lái)問(wèn)我，“餓了嗎？下樓買(mǎi)點(diǎn)東西吃？記得你小時(shí)候很喜歡吃的哇！”
我說(shuō)“不”，因為在我聽(tīng)到這聲音時(shí)，外公還在我身邊，我仿佛回到了從前。
我已經(jīng)滿(mǎn)足了……
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