【熱門(mén)】三年級跳繩作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三年級跳繩作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級跳繩作文 篇1
第一節課后,我們在操場(chǎng)上跳繩。有的在跳長(cháng)繩,有的跳短繩,還有的在跳單搖……
我和蔡叮當在跳單搖,忽然聽(tīng)到一邊有節奏的“嗒嗒嗒”的聲音,我和叮當一看,“哦————”,原來(lái)是吳悠在跳繩。只見(jiàn)吳悠兩手握住繩子的兩頭,踮起腳尖,手肘微微彎曲,輕輕一甩,“嘩嘩嘩”,五彩的`繩子飛快地繞過(guò)吳悠,她就像一個(gè)從天而降的魔法師。她連著(zhù)跳了兩分鐘才停下來(lái),扶著(zhù)腰,氣喘吁吁的,好像在說(shuō):“哎喲,累死我了,呼哧呼哧!”
輪到我了,我拿起繩子,同樣握住繩子的兩頭,抿著(zhù)嘴,做了一次深呼吸,手肘微微彎曲,輕輕一甩,繩子就從我腳下溜了過(guò)去。跳了六十幾個(gè)的時(shí)候,我忽然想:我的單搖還不怎么熟悉,還是多練練單搖吧!于是,我停了下來(lái),一邊喘著(zhù)粗氣,一邊對叮當說(shuō):“我們還是跳單搖吧!
跳繩有益健康,而且還有助于長(cháng)高呢,我以后一定要多練跳繩。
三年級跳繩作文 篇2
咦,教室里怎么這么熱鬧。哦,原來(lái)是要進(jìn)行跳繩比賽了,同學(xué)們興奮不已,在紛紛議論,我也不例外。這時(shí),老師來(lái)了,說(shuō)‘下樓’。我們一窩蜂的沖出教室,又如火箭發(fā)射般沖到樓下。
樓下已經(jīng)是人山人海,喧鬧聲洋溢了整個(gè)校園。比賽隨著(zhù)一聲哨響拉開(kāi)了序幕。這次是分組上,我在第一組。我上場(chǎng)了,不由得有些緊張,但大家都看著(zhù)我呢。我屏住呼吸,全神貫注,聽(tīng)著(zhù)號令。哨聲一響,我并和雙腿,兩手熟練地掄起跳繩。我的`兩個(gè)腳尖一起一落,頓時(shí)在我的眼前形成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng),耳邊是跳繩劃破空氣聲的颼颼聲。不知不覺(jué)中,比賽完了。我班全校第二。
我們極不情原的回到了教室。但我的心還在比賽中沒(méi)回來(lái)呢。
三年級跳繩作文 篇3
今天有件讓我特別開(kāi)心的事,我竟然在一分鐘內跳了90下跳繩!對別人來(lái)說(shuō),這或許不是個(gè)大數目,但是對我來(lái)說(shuō)這樣的成績(jì)是來(lái)之不易的。以前跳繩的時(shí)候,我最多能連跳4個(gè),一分鐘內只能跳30多個(gè)。那時(shí)候我非?鄲,因為跳繩不好,體育就不達標,而體育不達標就不能參加三好學(xué)生的評選。為了提高跳繩成績(jì),我開(kāi)始每天練習。練跳繩的時(shí)候,爸爸給了我很大的幫助,他不但給我做示范,還教了我很多技巧:比如跳繩的時(shí)候要踮著(zhù)腳尖、繩子要掄圓、雙手等高等等。練習的時(shí)候也不是一帆風(fēng)順的`,有時(shí)我會(huì )被跳繩抽到,有時(shí)胳膊會(huì )很酸,有時(shí)會(huì )精疲力盡……但是我沒(méi)有放棄,仍然堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習,我現在最多能連跳48個(gè),一分鐘內最多可以跳103個(gè)。
真是有志者事竟成!通過(guò)練習跳繩,我體會(huì )到只要你心中有堅定的信念,就一定能實(shí)現自己的目標。以后我要繼續努力練習,爭取一分鐘內能跳200個(gè),成為我們班的跳繩冠軍。
三年級跳繩作文 篇4
上午,做完早操我們就來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始跳繩了。
吳悠像高手一樣在操場(chǎng)上跳繩,只見(jiàn)她的雙腳并攏,然后輕輕地踮起腳尖,膝蓋微微彎曲!耙欢遍_(kāi)始了,地面上也發(fā)出了“嗒嗒嗒”聲音,她的雙手均勻地甩動(dòng),繩子一次一次地被她跳了過(guò)去,像一個(gè)大皮球籠罩著(zhù)她。她的`兩條小辮子,上下飛舞著(zhù),像兩只小蜻蜓。
輪到沈佳羽了。她以前單腳只能跳28個(gè),這一次,她能跳多少個(gè)呢?只見(jiàn)她慢慢地用動(dòng)繩子,繩子落地時(shí),她飛快地跳了過(guò)去,像一只動(dòng)作靈敏的猴子,這樣子跳了好久,她終于停了下來(lái),大口大口地喘氣,這一次,她跳了48個(gè)!比以前多了20個(gè)呢!
我喜歡跳繩,你呢?
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