小學(xué)三年級消防作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)三年級消防作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級消防作文 篇1
在生活中，一根小小的火柴或者一根沒(méi)有熄滅的煙頭都可能引發(fā)火災，而危險我們的生命。在災難發(fā)生時(shí)，通常人們常常會(huì )驚慌失措，手足無(wú)措，可是，在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又能冷靜，果斷地做出正確的`選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時(shí)的場(chǎng)景以及感受吧！
“同學(xué)們，著(zhù)火了！”請迅速離開(kāi)教室！“一陣警報聲響起，消防演練便開(kāi)始了。我們按照老師說(shuō)的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過(guò)了一會(huì )，我們終于踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過(guò)程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現場(chǎng)多了一些煙；也有的同學(xué)嘻嘻哈哈，時(shí)不時(shí)還說(shuō)：”要是真發(fā)生了火災，估計咱們造就被熊熊大火燒死了�！笆前�，火災一旦發(fā)生，后果不堪設想，那時(shí)應該自我保護，想辦法來(lái)解決自己脫離火場(chǎng)。隨后，老師有清點(diǎn)了人數，并匯報給各年級領(lǐng)導。學(xué)校為了讓我們小學(xué)生更了解一些消防知識，還現場(chǎng)給我們展示了用消防器來(lái)消滅大火的方法。只看見(jiàn)男老師手握著(zhù)消防器，對準大火一噴，不一會(huì )，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識。
通過(guò)這次消防知識，我又了解和知道了許多火災來(lái)臨時(shí)自救的方法，也懂得了火的可怕，同學(xué)們，以后要多看，多讀一些有關(guān)防火災的有關(guān)知識，也千萬(wàn)不要玩火，否則，后果有可能會(huì )引發(fā)大的火災。
小學(xué)三年級消防作文 篇2
大家應該都知道一些消防的知識吧�，F在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我想象中的消防吧！
未來(lái)的消防車(chē)停在消防局，消防員們正在訓練緊急情況時(shí)的動(dòng)作，這時(shí)局長(cháng)按響了假警報的按鈕，消防員們聽(tīng)到后瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說(shuō)到這，你們一定會(huì )問(wèn)，都看不見(jiàn)了怎么穿，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要給每個(gè)消防員發(fā)一個(gè)遙控器，就可以按上面寫(xiě)著(zhù)“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過(guò)，你不想按按鈕，也會(huì )給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見(jiàn)衣服了。
然后消防員們就趕緊坐上車(chē)，消防車(chē)是不用人駕駛的，你只用坐在一個(gè)座位上就可以了。在方向盤(pán)的位置有兩個(gè)顯示屏，一個(gè)顯示屏是用來(lái)看火災發(fā)生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個(gè)顯示屏是用來(lái)指揮這輛車(chē)的。只要你用手指在屏幕上寫(xiě)“快”或“慢”（這是速度），再寫(xiě)上你要去的地方就可以了。
如果火勢非常嚴重，那也可以乘坐一種非�？斓臇|西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務(wù)，還你心靈相通，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它有四個(gè)輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會(huì )讓你放松。
消防員還有一個(gè)機器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個(gè)機器人的背后有一個(gè)盒子，打開(kāi)蓋子把垃圾放進(jìn)去，機器人就會(huì )把垃圾化為能量。當機器人背后的垃圾用完了，它就會(huì )呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)。你就得在一個(gè)小時(shí)之內把垃圾給它裝滿(mǎn)，要不這個(gè)機器人會(huì )作廢的。
如果消防員們哪個(gè)人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災發(fā)生，局長(cháng)就會(huì )派一個(gè)機器人去頂替那個(gè)消防員。這樣一來(lái)，許多的消防員會(huì )裝有事出去溜達，這也不用擔心，因為局長(cháng)有測謊儀。
我相信，在不久的'將來(lái)，消防員一定會(huì )是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長(cháng)大了會(huì )成為一名真正的消防員戰士，為我加油吧！
新疆烏魯木齊第四十九中學(xué)三年級:王雅儀
小學(xué)三年級消防作文 篇3
我的夢(mèng)想就是當一名消防隊員，我每次不管是哪里發(fā)生了困難，第一個(gè)到的總是消防隊員，看，消防隊員多勇猛，瞧，消防隊員多瀟灑。要是我是消防隊員的話(huà)……
如果我是消防隊員，哪里有危險，我一定第一個(gè)沖到現場(chǎng)進(jìn)行救援，不過(guò)，要想成為消防隊員的活，一定要訓練才能當上。我一定要刻苦訓練，鉆研學(xué)問(wèn)，每天堅持，當上了消防員一定會(huì )很帥氣的!
可是有一天，就在我救火的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理。那天，一所房子看火了，要救人時(shí)，我怎么搬不開(kāi)那塊天房板，就在房子馬上就要塌了的時(shí)候，她對我說(shuō)：“你快走吧!我要撐不住了�！闭f(shuō)完就把我推出了房子，那房子“轟的一聲”塌了。我心里是那樣難受，我為我沒(méi)能救出他而感到不安。
從那以后，我明白了;當消防隊員并不是裝帥，而是當消防隊員而救不了人。消防員雖然在我心中是最酷的.，但同時(shí)也是脆弱的，如果一個(gè)人的生命在你手里掙扎，你卻不能去救他，任何人都是脆弱的。
小學(xué)三年級消防作文 篇4
吃過(guò)了午飯，兒子沒(méi)再去上學(xué)了。讓他吃完了藥就睡覺(jué)了。也不知道他睡了好久，便輕手輕腳地起床－－不想打擾我的工作。
一會(huì )就聽(tīng)到消防車(chē)的鳴笛聲，同時(shí)聽(tīng)到了兒子的腳步聲，沒(méi)隔幾秒就聽(tīng)到他大叫起來(lái)：“不好了，消防車(chē)開(kāi)進(jìn)學(xué)校了，學(xué)校著(zhù)火了，爸爸還在上課呀……”我趕忙跑到陽(yáng)臺上去看，此時(shí)的兒子象熱鍋上的螞蟻－－團團轉。我看了一下學(xué)校這邊，沒(méi)什么煙子。便對他說(shuō)：“不是我們這邊，可能是你們附小�！眱鹤討抑�(zhù)的心好象是落了下來(lái)。但馬上又說(shuō)，不行，我們學(xué)校還有那么多老師和同學(xué)呀！此時(shí)的兒子又著(zhù)急地在家里踱來(lái)踱去的.了�？吹剿辜钡貥幼�，我對他說(shuō)，我們把衣服換了，去你們學(xué)�？纯�，順便把你的作業(yè)抄回來(lái)。
兒子急忙去穿鞋子（襪子都不穿了），跑著(zhù)往他們學(xué)校趕，在半路上聽(tīng)到有人說(shuō)著(zhù)火的是他們學(xué)校隔壁的，兒子的心才又寬慰了些。
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