三年級的作文4篇(優(yōu))
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
今天，爸爸帶我和弟弟到越秀公園玩，最快樂(lè )的一天。
一來(lái)到越秀公園門(mén)前，四個(gè)醒目的大字“越秀公園”便出現在眼前。步入園內，一個(gè)大型人工湖——北秀湖。湖中還有一個(gè)大型噴泉，人們在它前面站著(zhù)也會(huì )弄得滿(mǎn)身濕透，雖然是這樣，但人們還是那么快樂(lè )。有的人在劃船，有的人在照相，有的人在乘涼，有的老人舞劍，有的老人跳舞，還有的……一片熱鬧非凡的景象。正如詩(shī)勝李白的《綠水曲》所贊：“綠水明秋月，南湖采白萍。荷花嬌欲語(yǔ)，愁煞蕩舟人�！币粯�。在一旁竟相開(kāi)放的花兒也好像為此情景高興而開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗。南秀湖景色幽美環(huán)境優(yōu)雅，是繪畫(huà)寫(xiě)生的好地方，也是嬉戲游玩的好去處。湖水澄清，清得能看見(jiàn)一群群小金魚(yú)在水里來(lái)回暢泳。岸邊的樹(shù)木倒映在湖面上，相映成趣。爸爸告訴我們：“越秀公園占地84萬(wàn)平方米，是廣州最大的綜合性的文化休息公園，包括三個(gè)人工湖、七個(gè)山崗，為五嶺余脈最末的丘陵，小學(xué)三年級作文《最快樂(lè )的一天》。越秀公園以山水秀麗、文物古跡眾多、風(fēng)景優(yōu)美而著(zhù)名。主要名勝古跡有海員亭、光復紀念亭、南明紹五君臣冢、南明王興將軍暨妻妾合葬墓、鎮海樓、明代城墻遺址、四方炮臺、石牌坊、孫中山紀念碑、孫中山讀書(shū)治事處紀念碑（越秀樓遺址），以及五羊石像等。在歷代‘羊城八景’中享有盛名的‘粵臺秋月’‘粵秀連峰’‘粵秀松濤’等美景給公園增添了無(wú)比的魅力�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們來(lái)到了一座山上，眼前豎立著(zhù)一座石像�！斑@就是廣州的標志性雕塑--五羊雕像�！卑职终f(shuō)“這座石像有一個(gè)美麗的`傳說(shuō)：傳說(shuō)有五位仙人身著(zhù)五色衣服，騎五色羊，從南海飄來(lái)，降臨廣州，五只羊的嘴里各叼一束稻穗。仙人將稻穗送給當地居民，并祝福這里永無(wú)饑荒，說(shuō)完騰空而去，羊化為石。廣州亦得別稱(chēng)‘羊城’和‘穗城’。廣州人民為了感激五位仙人，在他們當年降臨的地方修建了一座‘五仙觀(guān)’以示紀念�！敝灰�(jiàn)四只小羊圍住一只大羊，它們形態(tài)各異，有昂著(zhù)頭的，有低著(zhù)頭的，還有瞻前顧后的，各具特色。
我們下山后來(lái)到花卉館。曲廊小巧玲瓏，充分展示了嶺南建筑特色�；ɑ莛^內擁有各地名花，真是“名花薈萃”呢！
在到童話(huà)大世界的路上，我們看到了可容納3萬(wàn)余人的越秀山體育場(chǎng)和可進(jìn)行國際比賽的越秀游泳場(chǎng)。據說(shuō)越秀山體育場(chǎng)內曾舉辦過(guò)多次體育比賽。
鎮海樓，始建于明洪武十三年（公元1380年），矗立在越秀山的有明代城墻上，樓高五層，俗稱(chēng)“五層樓”，為廣州著(zhù)名的古建筑，亦是“羊城八景”之一。1929年在此創(chuàng )立廣州博物館。鎮海樓內展出的基本陳列--《廣州歷史陳列》，史料詳實(shí)，反映廣州城建發(fā)展狀況和廣州作為海上絲綢之路啟發(fā)港的發(fā)展歷程。
園內的景觀(guān)使人流連忘返，也使人獲得了歷史知識。
越秀公園不僅是游玩的好去處，還是一個(gè)歷史的見(jiàn)證。
三年級的作文 篇2
世界上有很多的第一次，比如說(shuō)：第一次上幼兒園，第一次自己一個(gè)人睡覺(jué)，第一次自己一個(gè)人在家，第一次做飯……我也有很多的第一次，下面我就和你們說(shuō)一下我第一次自己在家的事吧！在我上小學(xué)二年級的一個(gè)晚上，爸爸出差，媽媽上夜班九點(diǎn)才回來(lái)。我在學(xué)校里把作業(yè)寫(xiě)完了，就在家里看動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)過(guò)多久夜幕就降臨了，就像大魔鬼吃了太陽(yáng)一樣，嚇得我立馬把所有的燈都打開(kāi)了，把門(mén)也給鎖死了。風(fēng)刮著(zhù)窗戶(hù)像有人在哭泣一樣，風(fēng)刮著(zhù)門(mén)就像有人在敲門(mén)一樣，我嚇得跑進(jìn)臥室里躲在床上不敢出來(lái)。我看著(zhù)電視里的喜羊羊，心里有了一絲平靜，但是一聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，我就嚇得不得了。
后來(lái)天更黑了，我嚇得都哭了。我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子、要堅強�！蔽艺f(shuō)：“太可怕了，好像有魔鬼在我身邊一樣。媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)回來(lái)吧！”媽媽說(shuō)：“日升，堅強一點(diǎn)，再過(guò)三個(gè)鐘頭我就回來(lái)了，回來(lái)給你帶好吃的零食�！蔽艺f(shuō)：“這么長(cháng)時(shí)間呀！好吧！”突然，花園里的路燈打開(kāi)了，照的窗外亮了起來(lái)，像黑暗中的'一盞明燈。我從窗口往下看，看見(jiàn)了一群小朋友在下面玩，我看得入了神。心里也不那么害怕了，在家里繼續看動(dòng)畫(huà)片。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，突然我又聽(tīng)見(jiàn)了“魔鬼”的叫聲，聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)在響動(dòng)，“有人在開(kāi)門(mén)”我不禁嚇得哭了起來(lái)，只覺(jué)得有人進(jìn)來(lái)了，然后就聽(tīng)見(jiàn)媽媽親切的聲音：“我回來(lái)了”。原來(lái)媽媽提前回來(lái)了，我不禁松了一口氣，剛才真是嚇死我了呀！人生都有一些第一次的經(jīng)歷，只有敢于去面對，這樣才能讓你的生活豐富多彩。
三年級的作文 篇3
記得我小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次，我們那個(gè)家屬院大停電，媽媽和姐姐都在二姨家，她們讓我趕過(guò)去吃飯。于是，在公交車(chē)上引發(fā)了一件我最為難忘的一件事。
我匆匆忙忙地坐上了十二路車(chē)，我以敏捷的身姿搶上了最后一把椅子，我很慶幸自己運氣好。許多人都用不滿(mǎn)的眼神看著(zhù)我，而我卻裝著(zhù)一副美滋滋，舒舒服服的樣子坐在那里。后來(lái)一個(gè)老人上車(chē)了，他搖搖晃晃地抓著(zhù)扶手，到了紅綠燈前，司機猛地一剎車(chē)，只見(jiàn)那位老頭，身體向前傾斜，差點(diǎn)摔倒。公交車(chē)司機連忙大聲地說(shuō)：“年輕人，給老人讓個(gè)座�！蔽蚁耄耗贻p人這么多，又不是我一個(gè)，我別過(guò)臉，聽(tīng)見(jiàn)當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不去理會(huì )他，坐在我旁邊的那個(gè)小孩就站起來(lái)，同情的對老頭說(shuō)：“你坐這兒�！敝灰�(jiàn)那個(gè)小男孩艱難的'站了起來(lái)，一瘸一跛地向前移動(dòng)�！澳闶菤埣踩�，你坐吧！”老人說(shuō)�！拔译m然殘疾，但您是長(cháng)輩，我們年輕人應該給您讓座�！崩项^臉上的皺紋慢慢舒展開(kāi)來(lái)，眼里充滿(mǎn)了感激之情。
車(chē)里一片安靜。公交車(chē)行駛到下一站，只見(jiàn)一位老奶奶顫顫巍巍地上了車(chē)，我在那位殘疾人的感召下，立馬站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐這兒�！蹦棠虆s不愿意。我的說(shuō)服能力一向很好，沒(méi)過(guò)多久，就說(shuō)服了老奶奶。此時(shí)此刻的感覺(jué)更要比搶到位子時(shí)那種美滋滋的感覺(jué)要好的多！
這件事始終令我難以忘懷，因為這件事讓我懂得如何尊重長(cháng)輩，如何幫助那些需要幫助的人。
三年級的作文 篇4
看花秋雨，夏雨冬雪，閃電雷鳴……這都是大自然賜予給我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。
每個(gè)人的星期六都是豐富多彩的，我也是。去年春天的一個(gè)星期天，是一個(gè)特別的日子，令我難忘。
姥爺帶著(zhù)我去他們下鄉的地方—農村，一路走著(zhù)，講述著(zhù)當年的情景。姥爺說(shuō)他下鄉時(shí)才17歲，要和農民伯伯一起種地和收糧，自己把糧打成面，然后自己做飯。早上四五點(diǎn)就起床下地勞動(dòng)，可辛苦了�？次覀儸F在生活條件優(yōu)越多幸福��！就像泡在蜜糖罐里！
轉眼到了姥爺下鄉的農場(chǎng)，漫步走在田間地埂上﹐放眼望去，一排排樓房拔地而起﹐呈現出一片新農村景象﹐遠處望去﹐遍地是金黃色的油菜﹐陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖擺著(zhù)纖柔的.腰肢﹐歡快地跳著(zhù)﹐濃郁的油菜芳香撲鼻而來(lái)。像金色的海洋﹐頗為壯觀(guān)。我被這美麗的景色深深地陶醉了。姥爺說(shuō)﹕“現在農村建設的好不好？”我說(shuō)﹕“好極啦！看著(zhù)美麗的田野﹐走在鄉村的柳蔭樹(shù)下﹐聽(tīng)著(zhù)姥爺講述著(zhù)在農村插隊時(shí)的情景﹐我被深深地感動(dòng)著(zhù)。我仿佛想走進(jìn)了那個(gè)時(shí)代﹐很想體驗一下那時(shí)的生活……
時(shí)間過(guò)得很快﹐太陽(yáng)漸漸地落下。我覺(jué)得這一天是一個(gè)特別的日子﹐雖然很平凡﹐但在我心里留下深刻的印象。我一定要珍惜現在幸福的生活﹐我要刻苦更加的好好學(xué)習﹐天天向上！
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