精選書(shū)包三年級作文（19篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的書(shū)包三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書(shū)包三年級作文 1

　　我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，它是用帆布做的，呈長(cháng)方形。我的書(shū)包可漂亮了！它穿著(zhù)一件鮮紅色的外衣，十分引人注目。還有那些深藍色的鑲邊夾雜在鮮紅色的帆布里面，顯得很艷麗、協(xié)調。

　　書(shū)包上還畫(huà)著(zhù)一只活潑可愛(ài)的米老鼠呢，它帶著(zhù)白色的.手套，正在跑步，好像在對我說(shuō)：“小主人，你要經(jīng)常跑步鍛煉身體，你看我長(cháng)得多結實(shí)��！”

　　打開(kāi)書(shū)包，里面共有三個(gè)口袋。第一層放著(zhù)文具盒和一些經(jīng)常用的本子，它們氣喘吁吁的，剛剛幫我做完了事。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課本都放在第二層。我很感謝這些書(shū)本們，讓我學(xué)到了許多豐富而有趣的知識。第三層放著(zhù)記錄本、彩色鉛筆和白紙，現在它們像可愛(ài)的孩子正躺在書(shū)包媽媽的懷抱里睡著(zhù)覺(jué)呢。

　　我的書(shū)包已經(jīng)用了很長(cháng)時(shí)間了，它日日陪伴著(zhù)我，我們已經(jīng)成了一對形影不離的好朋友了。我很愛(ài)惜這個(gè)書(shū)包，我怎么能讓它就這樣遠離我而去呢！

　　書(shū)包三年級作文 2

　　我從一年級到現在已經(jīng)用壞了兩個(gè)書(shū)包了。不是我不愛(ài)惜書(shū)包，而是因為書(shū)包太沉了，而且一年比一年沉。昨天晚上，我稱(chēng)了一下，嗬，足足六公斤重，是我體重的七分之一！我躺在床上，無(wú)精打采，每天上學(xué)時(shí)肩膀酸痛的情景又浮現在我眼前。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　早上吃好早飯，我又背起沉重的書(shū)包去上學(xué)。走了不一會(huì )兒，肩膀讓書(shū)包壓得又酸又累。我活動(dòng)了一下肩頭，突然覺(jué)得書(shū)包好象輕了。又走了一會(huì )兒，我又活動(dòng)了一下肩膀，書(shū)包好像又輕了許多，我挺了挺腰桿，高高興興，又蹦又跳地向學(xué)校走去，腳底下輕飄飄的，好象要飛起來(lái)似的.，不一會(huì )兒就到了教室門(mén)口。

　　一進(jìn)門(mén)，我覺(jué)得書(shū)包更輕了，打開(kāi)一看，哎呀！里面什么都沒(méi)有，卻有一瓶電視里天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書(shū)包減肥嗎？可是書(shū)包里的東西減到哪去了呢？難道統統丟到路上了嗎？老師會(huì )嚴厲批評的。

　　我趕緊把書(shū)包放進(jìn)課桌里，準備去找，卻發(fā)現書(shū)和文具已經(jīng)整齊地放在課桌里了。

　　這時(shí)，我突然從夢(mèng)中驚醒，馬上起床，提了提書(shū)包，哎，還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化。

　　書(shū)包三年級作文 3

　　轉眼間，我已成為一名享譽(yù)海內外的優(yōu)秀設計師，專(zhuān)門(mén)設計新型文具。這不，我正在研究多功能書(shū)包。

　　這種書(shū)包的形狀跟普通書(shū)包差不多，用一種超薄超輕的材料制成。書(shū)包上安裝了紅、橙、黃、綠等4個(gè)不同顏色的按扭，代表不同的功能。

　　紅色按扭具有提醒功能。上課前，它會(huì )提醒你做好課前準備；出門(mén)前，書(shū)包會(huì )按照電腦程序里的課程表提醒你帶好所有的學(xué)習用品。橙色按鈕是雨傘裝置，如果遇到下小雨，按一下橙色按扭，書(shū)包就會(huì )撐起一把小傘；如果下大雨，按兩下橙色按鈕，書(shū)包就會(huì )撐起一把大傘；到了學(xué)校，再按一下按鈕，傘又會(huì )收起來(lái)，解決了小朋友經(jīng)常忘帶傘的煩惱。黃色按扭的功能是防盜。只要你啟動(dòng)了黃色按鈕，就不怕有人來(lái)偷你的學(xué)習用品，因為小偷一旦靠近，書(shū)包的警報器會(huì )發(fā)出刺耳的.警報聲，小偷早就被嚇跑了。綠色按鈕的功能就更加神奇了。它是一個(gè)帶ＧＰＳ衛星定位功能的按鍵。只要啟動(dòng)它，你在任何地方，家長(cháng)都能找到你，不用擔心迷路了。

　　怎么樣，我設計的書(shū)包很棒吧？如果你想擁有如此神奇的多功能書(shū)包，就請拭目以待，等著(zhù)它早日上市吧！

　　書(shū)包三年級作文 4

　　我是一個(gè)小書(shū)包。我有三層，左右還有兩個(gè)小口袋。我是天藍色的，我的正面還有一個(gè)比擎天柱還要厲害的機車(chē)人圖案，我的小主人當初就是因為喜歡這個(gè)圖案，才從商場(chǎng)挑中了我。我是一個(gè)雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。

　　小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛生用品。第二層呢，小主人習慣把鉛筆盒等學(xué)習用品放在里面。第三層是小主人用來(lái)放書(shū)本和作業(yè)的.。小主人可喜歡我了，總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學(xué)時(shí)，總是把我里面的書(shū)，全部拿出來(lái)一疊一疊放在課桌肚里……

　　放學(xué)后，小主人就把書(shū)整整齊齊地放在書(shū)包里，水壺放在左口袋里邊。小主人在門(mén)口看不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)�就拿出回家作業(yè)，在門(mén)衛上做作業(yè)。等爸爸媽媽來(lái)了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說(shuō)再見(jiàn)。

　　回到家后，小主人就拿出沒(méi)有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫(xiě)完作業(yè)，就把我整理得干干凈凈，整整潔潔。然后，去洗澡睡覺(jué)了。第二天，小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。

　　瞧！我多能干呀，小朋友們還不快點(diǎn)把我帶回家吧！

　　書(shū)包三年級作文 5

　　我有一個(gè)書(shū)包，它的外面是粉紅色的，里面也是粉紅色的，還有幾個(gè)小星星在外面裝飾，旁邊有一個(gè)小兔子的.掛件。

　　書(shū)包的外面使用的是氨酯紙，有防水等功能，側面和里面采用的聚酯纖維，側面的口袋有兩道反光條，保證學(xué)生出行的安全，內層有兩個(gè)隔層，采用聚氨酯有耐磨性好，彈性高等特點(diǎn)，背起來(lái)舒適而柔軟，非常好。

　　這款書(shū)包有前后兩層，前面的一層一般用來(lái)放文具，備用口罩，紅領(lǐng)巾等，后面一層則放課本。這個(gè)書(shū)包長(cháng)30厘米寬14厘米高38厘米，適合5-6年級的大孩子背。這個(gè)書(shū)包的特別之處在于它背書(shū)包的地方是用尼龍材料制作的，背部有護脊功能的透氣墊，肩帶是S型的，有海綿墊，最重要的是下面有底板，為了防止肩帶下滑，還可以使用胸扣，這樣為孩子減少負擔。

　　所以為了我們的安全著(zhù)想，請購買(mǎi)書(shū)包時(shí)認真挑選，搞不好會(huì )影響我們的身體發(fā)育哦!

　　書(shū)包三年級作文 6

　　將來(lái)地球上可能會(huì )有一個(gè)書(shū)包。

　　這個(gè)書(shū)包看起來(lái)很小，但是它可以裝很多東西。書(shū)包外面有一個(gè)密碼按鈕。打開(kāi)書(shū)包時(shí)，你需要按下正確的密碼才能打開(kāi)書(shū)包。書(shū)包里有一個(gè)小計時(shí)器。你可以設置小定時(shí)器，直到下課。這樣，當課程結束時(shí)，小計時(shí)器會(huì )提醒你休息。另外，你從家里帶來(lái)的半袋堅果和溫水也會(huì )放在書(shū)包里。

　　這個(gè)書(shū)包有三層，兩層表面有書(shū)，一層有練習本，還有一層。猜猜在哪里？正如你所猜測的，它在書(shū)包的后面，也就是說(shuō)，在書(shū)包的后面，所以很多人會(huì )問(wèn)，那層是什么？那個(gè)地板是用來(lái)放你不想被別人看到的東西的'。

　　這種書(shū)包還有另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：只要你把手放在書(shū)包旁邊，只要你“控制”書(shū)包，書(shū)包里的東西就會(huì )放在你手里。

　　這個(gè)書(shū)包重的時(shí)候感覺(jué)很輕。哦，順便說(shuō)一下，下雨的時(shí)候，書(shū)包會(huì )自動(dòng)給你帶一把傘！

　　這是未來(lái)的書(shū)包。我希望以后能發(fā)明它。

　　書(shū)包三年級作文 7

　　我有一個(gè)書(shū)包。它很漂亮，我非常喜歡。然而，它也有缺點(diǎn)。雖然我們只帶了當天學(xué)的課本，但是還是很重，讓我肩膀酸痛。所以，我想設計一個(gè)特殊的書(shū)包。

　　我設計的書(shū)包和我們現在用的書(shū)包沒(méi)什么區別，除了幾個(gè)有趣的扣子。按紅色按鈕可以把書(shū)包縮小到錢(qián)包大小，放在口袋里，非常輕便，方便我們攜帶。按下黃色按鈕就可以讓書(shū)包恢復原狀，然后我們就可以把書(shū)拿出來(lái)學(xué)習了。按藍色按鈕自動(dòng)整理書(shū)包，這樣我們的.書(shū)包每天都會(huì )很整齊。在備課的時(shí)候，書(shū)包也會(huì )幫我們按照課程表把需要的書(shū)拿出來(lái)，省得我們浪費時(shí)間四處看看。這個(gè)未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)特殊的作用，就是如果你上課不注意聽(tīng)講開(kāi)小差，書(shū)包會(huì )立刻伸出機械臂拍拍你，提醒你注意聽(tīng)講。

　　我設計的未來(lái)書(shū)包怎么樣？所以我現在想好好學(xué)習科學(xué)文化知識，讓這個(gè)奇怪的設計變成現實(shí)。

　　書(shū)包三年級作文 8

　　你們想明白未來(lái)的書(shū)包是什么樣貌的嗎？呵—呵—告訴你們吧，這種書(shū)包就是我發(fā)明的，很實(shí)用，至于怎樣實(shí)用，請聽(tīng)我慢慢來(lái)講。

　　第一：他有一種走路功能，如果你每一天書(shū)包里面裝的書(shū)很多，背起來(lái)很重很重，你下這個(gè)書(shū)包的黃色按鈕，他便會(huì )長(cháng)出雙手雙腳抱著(zhù)你走。

　　第二：他能夠防止別人拿你的文具，如果每次下課，你出去玩了，有很多愛(ài)拿別人文具的同學(xué)，如果要是拿了你的文具，他們偷走了以后，這個(gè)書(shū)包便會(huì )把他們拿走的'東西傳送回來(lái)。

　　第三：他自我會(huì )整理書(shū)包，如果有一天，你吃完早飯后，已經(jīng)快遲到了，你便只需要把亂七八糟的書(shū)放入書(shū)包，按下藍色按鈕便能夠了，因為書(shū)包會(huì )自動(dòng)為你整理書(shū)包的。

　　嘻嘻，其實(shí)剛才的介紹只時(shí)“逗你玩”，那可能是我以后的發(fā)明，此刻只能說(shuō)兩個(gè)字——遙遠。

　　書(shū)包三年級作文 9

　　2037年1月1日我獲得了“國際發(fā)明獎”，因為我發(fā)明了一種特別的書(shū)包。這種書(shū)包，十全十美，完美無(wú)瑕，不會(huì )有任何問(wèn)題。

　　首先，它會(huì )識別指紋和臉形。如果有人想不經(jīng)過(guò)你允許，從你的書(shū)包里拿東西，那書(shū)包根本就不會(huì )“開(kāi)門(mén)”，還會(huì )發(fā)出警報。你的東西不但不能丟，拿東西的人還會(huì )被記錄樣子看誰(shuí)還敢拿東西呢？

　　其次，書(shū)包還會(huì )識別天氣。要下雨的時(shí)候書(shū)包會(huì )自動(dòng)伸出小喇叭提醒你，就不會(huì )忘帶傘了。

　　書(shū)包還會(huì )有自動(dòng)收拾的模式。它會(huì )根據你設置的'課程表，檢驗你的東西是否帶全了，必要時(shí)，還會(huì )從書(shū)包兩側伸出兩只手幫你收拾書(shū)包，保證一樣東西也不會(huì )少。除了手，書(shū)包底部還有輪子，這是它的“腳”，它能自動(dòng)跟著(zhù)你走，這樣你就輕快多了。

　　我發(fā)明的書(shū)包有好多功能，高級吧？

　　書(shū)包三年級作文 10

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是我媽媽在商店里給我買(mǎi)的。

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)書(shū)包的顏色。它是紅色和灰色的.，看起來(lái)很有層次感。特別值得一提的是，書(shū)包前面有一個(gè)史努比的形象，史努比還在吹口哨！書(shū)包的左右兩邊有兩個(gè)大口袋。平時(shí)大口袋一邊裝水，一邊裝紅領(lǐng)巾，很方便。書(shū)包上面還有一個(gè)把手。如果平時(shí)累了，可以帶著(zhù)走，所以給這個(gè)書(shū)包起了個(gè)名字叫“背靠背集成書(shū)包”。書(shū)包正面有兩個(gè)扣子，可以讓書(shū)包背面更緊，尤其是在春秋兩季爬山的時(shí)候，只要扣好扣子，無(wú)論爬什么山路都不會(huì )松開(kāi)。按鈕下還有防止駝背的裝置。因為他，我現在的狀態(tài)非常標準。我的書(shū)包可能是裝的。第一層可以放鉛筆盒，第二層可以放筆記本，第三層可以放課本。我每天做完作業(yè)后都要整理書(shū)包。我的書(shū)包和我的房間一樣精致整潔。

　　我的書(shū)包每天早上和我一起上學(xué)，下午和我一起回家，成為我形影不離的好朋友。小時(shí)候的生活，到處都是小書(shū)包的腳印。這是我心愛(ài)的小書(shū)包。

　　書(shū)包三年級作文 11

　　每次我去學(xué)校就會(huì )看到一些同學(xué)在抱怨書(shū)包太重了，而他們又想做挺胸直背的學(xué)生。于是我就幻想有一種多功能的書(shū)包。

　　那書(shū)包還會(huì )超重報警。減負以來(lái)，書(shū)包變輕了，可是還有同學(xué)整天背著(zhù)個(gè)沉重的書(shū)包，對身體也有傷害。為此，這個(gè)書(shū)包可以定一個(gè)最大重量比如說(shuō)5千克，超過(guò)5千克，書(shū)包就會(huì )警報，提醒你東西太多了，你可以拿一些東西出來(lái)，可是的確需要那些東西的.話(huà)就按一下“真空收縮”鍵，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)調整。

　　下雨時(shí)，你不必帶雨傘或雨衣，你只要輕輕一按書(shū)包上面的黃色按扭，書(shū)包就會(huì )彈出一把雨傘。你就不必為下魚(yú)而發(fā)愁。這樣，父母省心，自己省力。

　　此外，他還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵就可以彈出一個(gè)屏幕，他可以告訴你今天的課。當天的新聞、日期、時(shí)間，還可以放音樂(lè )，讓你輕松一下，還可以在上課分心時(shí)提醒你注意在灰心時(shí)鼓勵你……

　　這雖然是幻想，談在未來(lái)的日子里一定能誕生！

　　書(shū)包三年級作文 12

　　現在，書(shū)包的問(wèn)題太多了，我覺(jué)得書(shū)包最大的.問(wèn)題就是重得像石頭，走都走不動(dòng)。

　　我希望是這樣的，書(shū)包上有5個(gè)按鈕。如果有一天的作業(yè)特別多，書(shū)包特別重，就可以按白色按鈕，書(shū)包就會(huì )變小，輕如鴻毛。如果睡覺(jué)睡過(guò)頭，上學(xué)遲到了，就可以紅色按鈕，時(shí)間就會(huì )倒轉，就會(huì )回到自己還在睡覺(jué)的時(shí)候，就不會(huì )再遲到了。要是被別人帶走到了一個(gè)荒無(wú)人煙地方，就可以按綠色按鈕，書(shū)包里就會(huì )蹦出一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的傳送器，你想去哪就去哪。這樣就可以安安全全的回到家里了!要是肚子非常餓，就可以按黃色按鈕，書(shū)包就會(huì )變成一個(gè)食物袋，想吃什么，書(shū)包里就會(huì )出現你想要的東西，讓你能吃飽。要是在路上碰到了壞人，就可以按藍色按鈕，書(shū)包里面就會(huì )蹦出一個(gè)機器人，吧壞人電到，送進(jìn)公安局。

　　長(cháng)大了，我一定要發(fā)明這種書(shū)包。

　　書(shū)包三年級作文 13

　　2030年的時(shí)候，我已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，我發(fā)明了一種奇異的書(shū)包，下面就讓我來(lái)介紹一下這種書(shū)包吧！

　　這種書(shū)包有許多功能，它有一種變形功能，可以變大變小，能隨意放進(jìn)衣袋里行走。它還可以根據心情，變換顏色和圖案。當夏日炎炎時(shí)，書(shū)包就會(huì )散發(fā)一股股冷氣，當冬天它就發(fā)出暖暖熱氣。

　　這書(shū)包不僅結構獨特，而且功能眾多。早上，陽(yáng)光灑進(jìn)房間，我們就醒來(lái)了，一看鬧鐘，��！要遲到了，但有了我發(fā)明的.書(shū)包，它就會(huì )帶你在1秒內來(lái)到自己的座位上。

　　除了這些功能以外還有一種很特別的功能，書(shū)包上有一張表，上面寫(xiě)著(zhù)數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)……所有的科目，只要先點(diǎn)一下上節課是什么，課桌上的課本就會(huì )放回書(shū)包，再點(diǎn)一下下節課是什么，課本就從書(shū)包里跳出來(lái)，照一定的順序放在桌角上。這樣又節省了時(shí)間，課本又擺放的很整齊。

　　我發(fā)明的書(shū)包不錯吧，它還有很多功能呢！現在訂購還打1折，買(mǎi)1送1、買(mǎi)2送2……再外送一個(gè)鉛筆盒呢！

　　書(shū)包三年級作文 14

　　我有一個(gè)很普通的書(shū)包。

　　書(shū)包的表面是天藍色與灰色相間，中間寫(xiě)了一個(gè)單詞：sport（運動(dòng)）。

　　書(shū)包一共有三個(gè)寬闊的袋子，旁邊還有三個(gè)狹小的.小兜兜。第一個(gè)袋子里住著(zhù)知識淵博的書(shū)本一家人；第二個(gè)袋子里住著(zhù)我的備用物品；第三個(gè)袋子里住著(zhù)我心愛(ài)的文具盒和尺子；至于那兩個(gè)狹小的小兜兜嘛，當然是住著(zhù)高大的水杯啦！

　　書(shū)包每天默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)。每天早晨，書(shū)包載著(zhù)一疊疊的文具，跟隨著(zhù)我去上學(xué)。每次當我抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包對我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習喲！因為只有付出，才有收獲！正所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定會(huì )有收獲的！”這時(shí)，我便在心里暗暗下定決心：“我一定要好好學(xué)習，不讓我的書(shū)包失望的！”

　　哦！書(shū)包，你雖然樸素，但是，你肚子里的知識是那么豐富，你的世界是那么廣闊��！我愛(ài)我樸素的書(shū)包！有了這么好的書(shū)包，我怎能不好好學(xué)習呢？我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答它！

　　書(shū)包三年級作文 15

　　你知道我是誰(shuí)嗎?哈哈!我就是一個(gè)普通的書(shū)包。

　　我原來(lái)在一家文具店，一天，一位阿姨，把我帶回了家，吃完飯，阿姨把我給小主人看，問(wèn)她喜不喜歡，小主人看了看我粉紅色的衣服，和衣服上帶著(zhù)蝴蝶結的'kt貓、穿著(zhù)藍衣服的小熊。毫不猶豫地說(shuō)：“非常喜歡�！闭f(shuō)完，她看了一下我的后面，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這還是個(gè)有腿、能拉著(zhù)走的書(shū)包啊!太好了!”

　　我分為三層，第一次分別睡著(zhù)課本姐姐和作業(yè)本哥哥，第二層鉛筆袋妹妹正在和字典弟弟一起玩呢，第三層睡著(zhù)課外書(shū)寶寶，它們都勞累了一天讓它們休息休息吧!細心的人會(huì )發(fā)現，我一口氣能吃下許多書(shū)呢!所以小主人稱(chēng)我為：多層書(shū)包。你們知道嗎?我的本領(lǐng)可大了每次下雨時(shí)，我用自己的身體保護這些文具，自從有了我，小主人的書(shū)本也不會(huì )被淋濕了。

　　小主人喜歡我，但更喜歡我毫無(wú)怨言地為她服務(wù)。

　　書(shū)包三年級作文 16

　　hi，大家好，我的名字叫書(shū)包，是小主人從商店里買(mǎi)回來(lái)的。我長(cháng)約40厘米，寬約20厘米，厚約15厘米。你別看我小，我可是小主人的百寶箱哦！里面裝得東西可不少呢。從外表看，我像是一個(gè)美少女，穿著(zhù)粉紅色的衣服。最外面是愛(ài)心形狀的公主頭像，公主頭上戴著(zhù)閃閃發(fā)亮的帽子，帽子子上有一個(gè)蝴蝶結，美麗極了。兩邊的口袋是專(zhuān)門(mén)給小主人放水杯和水彩筆的。

　　我一共有三層，第一層可以放1到3包面紙，一條紅領(lǐng)巾，一雙布鞋套。第二層是放文具盒和兩本字典的。第三層是最大的了，里面有一個(gè)隔層，大的`是放各種各樣的書(shū)，小的是放本子的。隨著(zhù)小主人年級增加，我也越來(lái)越胖了，真想變得瘦一點(diǎn)，不想讓小主人累著(zhù)！我跟小主人已經(jīng)兩年多了，我和小主人的感情非常深厚，小主人每天都背著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)，小主人是我最好的伙伴。

　　書(shū)包三年級作文 17

　　大家好！我是一個(gè)粉色的書(shū)包。我的衣服可漂亮了。上面有三個(gè)公主，她們分別是貝兒公主、白雪公主、長(cháng)發(fā)公主，她們的非常的漂亮。我的衣服上還有許多美麗的線(xiàn)條，它們像玫瑰花的枝、像柳條的枝，枝上還放著(zhù)一頂皇冠亮晶晶的。在皇冠上面還鑲嵌著(zhù)一顆粉色的鉆石，非常的漂亮。

　　我的.上面還有一個(gè)掛鉤，下面掛著(zhù)一個(gè)小皇冠，上面貼著(zhù)三個(gè)小粉色的寶石，皇冠中間貼著(zhù)一只蝴蝶結，緊貼著(zhù)的珍珠項鏈也是粉色的，非常的漂亮呢！

　　我有五個(gè)放學(xué)習用品的袋子，一個(gè)是大的，二是中等的，還有另外二個(gè)，你們很難發(fā)現，它們的用途可大了。我的最大的袋子是放書(shū)或比較大的物品。較大的袋子，一個(gè)是放一些本子或修正貼，還有一個(gè)是用來(lái)放帽子或圍巾和小手套。還有兩個(gè)小袋子，分別裝在書(shū)包的左右兩邊，可以用來(lái)放茶杯、學(xué)具盒、水彩筆�？�，我的用途是不是很大呀！

　　我的小主人特別喜歡我。我的主人過(guò)一個(gè)星期主我洗一把澡，所以我才那么干凈、漂亮。

　　書(shū)包三年級作文 18

　　大多數小學(xué)生都背著(zhù)一個(gè)很重很重的書(shū)包，不如我幫你們設計一個(gè)書(shū)包來(lái)減輕你們的負擔。

　　我設計的書(shū)包與眾不同。

　　書(shū)包下面設三個(gè)小輪子，書(shū)包的上面設一個(gè)手柄，如果你們背書(shū)包背得累了，就可以提著(zhù)書(shū)包走，真方便。書(shū)包的背面是直的，還配一條腰帶，這樣背就不會(huì )這么容易駝背。

　　書(shū)包里面分四層。第一層放文具盒，第二層放主科，第三層放專(zhuān)科課的書(shū)，第四層放作業(yè)本。這樣就方便拿書(shū)。書(shū)包的.表面安一個(gè)密碼器，一按這個(gè)密碼器就可以打開(kāi)書(shū)包。這樣就不會(huì )這么容易被人偷東西。密碼器上再安裝一個(gè)記錄器，把當天要帶的書(shū)記錄下來(lái)，如果你不記得帶齊當天的學(xué)習書(shū)和學(xué)習用品時(shí)，它就會(huì )出現一行字“請檢查你的學(xué)習書(shū)和學(xué)習用品是否帶齊”。

　　書(shū)包下面裝一個(gè)小膠垂。你上課時(shí)不認真，它就輕輕地碰你一下，并發(fā)出小小的聲音“坐好，上課認真聽(tīng)講”。

　　你們覺(jué)得這個(gè)書(shū)包能減輕你的負擔嗎？你們覺(jué)得這個(gè)書(shū)包設計得好嗎？你們想要這個(gè)書(shū)包嗎？

　　書(shū)包三年級作文 19

　　我的書(shū)包用了好久，看起來(lái)灰蒙蒙的，媽媽說(shuō)：“它飽經(jīng)風(fēng)霜，一身塵土，你可要好好對待你的這個(gè)小幫手哦！”于是我決定趁在假期就給它洗一個(gè)澡！

　　在晴朗的一天，我就干了起來(lái)。我坐在小木板凳上，擼起袖子，先用肥皂在書(shū)包上來(lái)回涂抹，肥皂滑溜溜的，像一條調皮的.小魚(yú)，時(shí)刻都準備從我的手里“溜”走。涂完肥皂，我再用刷子“嘩嚓、嘩嚓”地刷起來(lái)，把書(shū)包里里外外刷個(gè)遍。喲，刷出來(lái)的泡沫都是灰色的。我把它刷好后，再涂上肥皂，再用力刷，幾遍下來(lái)，有的污漬顏色變淡了，有的徹底消失了。接著(zhù)，我用淋?chē)婎^沖洗書(shū)包，反復沖幾遍，把泡沫沖干凈就大功告成了。最后我把書(shū)包晾在太陽(yáng)底下，它看起來(lái)鮮艷了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香飄過(guò)，書(shū)包好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你把我洗得這么干凈！以后我會(huì )更加努力地為你服務(wù)！”

　　看著(zhù)煥然一新的書(shū)包，我開(kāi)心地笑了……

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