寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文（通用39篇）
我是一個(gè)學(xué)生，我是一個(gè)普通人。我長(cháng)的既不好看也不丑，但我有我的個(gè)性。有我的想法，我有我的快樂(lè )。下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 1
我有一個(gè)關(guān)于房子建設的想法。
我覺(jué)得現在自己住的小區里，設計不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設計。
因為白天的時(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門(mén)了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的門(mén)口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規定這樣子做是不被允許的.，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門(mén)口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設的時(shí)候，能夠在每家每戶(hù)的門(mén)口，都設計一個(gè)快遞箱。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 2
想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿(mǎn)溫馨。
快過(guò)年了，家中準備買(mǎi)幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的人，聽(tīng)到音樂(lè )，她有時(shí)會(huì )靜靜地聽(tīng)完這首音樂(lè )再走，有時(shí)會(huì )顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì )哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買(mǎi)一個(gè)八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會(huì )喜歡的。
在去買(mǎi)八音盒的路上，天下著(zhù)小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來(lái)到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀(guān)是旋轉木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉木馬自動(dòng)轉起來(lái)，放出了著(zhù)名鋼琴曲《獻給愛(ài)麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著(zhù)唯美的曲調，令人心曠神怡。我小心地捧起八音盒，像捧著(zhù)一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢(qián)，走向回家的路上。
走到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我將旋轉八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。等了好久，樓道里傳來(lái)了熟悉的.腳步聲，媽媽回來(lái)了！我趕緊跑到書(shū)房里，想著(zhù)媽媽驚喜的樣子，我滿(mǎn)意地笑了，我的想法實(shí)現了。
從此，八音盒轉動(dòng)時(shí)，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 3
秋天匆匆地走了，冬天帶著(zhù)刺骨的寒風(fēng)又趕來(lái)了。道路兩旁的大樹(shù)凍得直打哆嗦，枯黃的樹(shù)葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完�？粗�(zhù)環(huán)衛工人辛勞的背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？
我靈光一閃，打開(kāi)筆記本電腦，搜索著(zhù)“如何處理落葉”，立即彈出很多視頻，只見(jiàn)美國是用像吸塵器一樣的大型貨車(chē)收集街邊堆放的樹(shù)葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹(shù)葉就會(huì )沾在地面，還需費勁打掃。難道就沒(méi)有一勞永逸的主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書(shū)中自有黃金屋”，那么書(shū)中肯定也有解決的方法。我翻看了一遍百科全書(shū)，突然豁然開(kāi)朗，原來(lái)有一種微生物可以分解樹(shù)葉，轉化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立即找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的.厚厚落葉就會(huì )消失不見(jiàn)了。
我的新想法，希望能幫助到環(huán)衛工人，我好像能看到他們露出滿(mǎn)意的笑臉！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 4
最近幾天我家附近新開(kāi)了一個(gè)大菜市場(chǎng)，今天一大早我就拉著(zhù)媽媽一起來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，可沒(méi)想到，眼前的一切卻讓我很失望。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，我們看到遍地都是污水菜葉，地上又濕又滑。攤主們將貨物隨意堆放，使得原來(lái)并不寬敞的過(guò)道變得更加擁擠。案板上的肉引來(lái)了許多蒼蠅，有的還停留在肉上美美地享受著(zhù)美味�？此a(chǎn)區內污水橫流，雜物遍地，空氣中散發(fā)出了一股股令人窒息的氣味。
為了更好地保護我們的'家園，我有一個(gè)想法：希望菜市場(chǎng)里能加強宣傳力度。首先為檔主們講解亂丟垃圾的壞處，讓檔主們明白垃圾亂擺亂放容易導致細菌滋生，影響大家的健康。然后可以在菜市場(chǎng)放一些大垃圾桶，這樣菜市場(chǎng)里的廢棄袋子和爛菜葉就不會(huì )總在地上污染環(huán)境，我們可以讓“環(huán)保小組”對有積極保護環(huán)境的檔進(jìn)行獎勵，對環(huán)保意識較差的檔主進(jìn)行教育批評。這樣菜市場(chǎng)就會(huì )十分干凈。
我希望大家可以愛(ài)護環(huán)境，這樣我們就會(huì )有一個(gè)干凈整潔的菜市場(chǎng)了。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 5
我發(fā)現教室經(jīng)常有許多垃圾，臟兮兮的，就像垃圾場(chǎng)一樣，教室很少整潔過(guò)，中午的時(shí)候，勞動(dòng)委員會(huì )讓值日生或同學(xué)去撿垃圾，可是他們都不聽(tīng)使喚，都去玩了。
有一次放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)排好隊了，只見(jiàn)陳老師厲聲的'說(shuō)：“進(jìn)教室撿垃圾！”聽(tīng)到以后，我們把座位底下的垃圾撿起來(lái)帶回家，就耽誤了我們放學(xué)的時(shí)間。還有一次利用午休課的時(shí)間，值日生掃地，這又耽誤了他們讀書(shū)的時(shí)間。所以撿垃圾浪費了很多時(shí)間還會(huì )影響健康，等多種疾病。
我們可以以后每天各自帶一個(gè)垃圾袋，只要有垃圾就扔進(jìn)垃圾袋里，然后放進(jìn)抽屜里，放學(xué)的時(shí)候，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，值日生負責監督，如果垃圾掉了，就讓他重新放入垃圾桶，或者在旁邊貼上一個(gè)提示語(yǔ)：垃圾請入桶。這樣就可以使教室干凈整潔了，就像美麗的大花園，教室美麗能使我們上哪一節課都很開(kāi)心。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 6
眼睛是心靈的窗戶(hù)，它能帶我們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。但是人們并沒(méi)有愛(ài)護它，甚至有些人變成了“手機迷”，連小朋友也都戴上了眼鏡。為了制止這一切的發(fā)生，我有一個(gè)想法：發(fā)明一個(gè)神奇的東西——“預防近視手環(huán)”。
如果人們戴上手環(huán)玩手機，手機輻射超過(guò)十分鐘后，手環(huán)立刻會(huì )發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲，好像警告人們：“眼睛需要休息啦！”如果小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐姿不正確，頭離課本太近的時(shí)候，手環(huán)便會(huì )發(fā)出一陣冷氣，讓小朋友打起精神，端正坐姿。如果人們長(cháng)時(shí)間用眼工作，手環(huán)便會(huì )播放“眼睛保健操”，讓人們抽空眺望一下遠方的綠色，緩解眼睛疲勞。
同學(xué)們，請把手環(huán)戴在的心中，為了讓你的'眼睛更加健康，明亮！希望大家從現在做起，保護好自己的眼睛吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 7
我發(fā)現闖紅燈的人特別多，有一次我打算去找我朋友玩，在過(guò)馬路的時(shí)候，信號燈是紅燈，但是我看到幾個(gè)人騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)飛奔而過(guò)，速度特別快，只剩幾秒鐘就綠燈了，但是他們就是愛(ài)闖紅燈。我希望他們可以不闖紅燈，這樣行人和車(chē)子都安全。
我覺(jué)得科學(xué)家們可以設一個(gè)不讓別人闖紅燈的'機器，有一臺電腦可以管理這臺機器，這臺機器有十個(gè)按鈕，前兩個(gè)用來(lái)管理音波，第三個(gè)用來(lái)阻擋闖紅燈的人，第四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)按鈕用來(lái)飛天、上山、下海。第七個(gè)可以刮大風(fēng)，把闖紅燈的人和車(chē)吹回去，第八個(gè)、九上可以用來(lái)做墻，阻擋車(chē)輛和行人。第十個(gè)可以放出一個(gè)喇叭，提醒車(chē)輛后退。綠燈亮了自然會(huì )消失，這樣可以不讓別人闖紅燈了。希望大家都能遵守交通規則，減少意外的發(fā)生。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 8
一天，我突然回想，爸爸媽媽陪我做作業(yè)時(shí)都在玩手機。又再想想看，他們坐在飯桌前，還是在玩手機，我叫他們吃飯也不回答……
有一天，我實(shí)在忍不住就想，把爸爸媽媽帶到一個(gè)沒(méi)人的地方向爸爸媽媽好好地說(shuō)：“你們盡量少玩一點(diǎn)手機吧，你們玩著(zhù)手機，對我的生活會(huì )有影響，在作業(yè)方面更會(huì )有影響�！蔽覝蕚湔覀�(gè)機會(huì )一定要告訴他們。
星期天我一起穿，走到客廳就看到爸爸又拿著(zhù)手機玩，我臉上的笑容立刻就不見(jiàn)了，我向爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸聽(tīng)完后沉默了，說(shuō)道：“影響了你的`學(xué)習，是爸爸不好，以后我不玩手機了。你為什么不早一點(diǎn)告訴爸爸呢？”我說(shuō)，因為我還能忍得住，同時(shí)也希望你們自己能發(fā)現問(wèn)題。媽媽回來(lái)后我也同樣和媽媽說(shuō)，媽媽也說(shuō)一定改正。
希望爸爸媽媽能說(shuō)到做到！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 9
近年來(lái)，出現了許多共享單車(chē)，大大的給人們帶來(lái)了便利，與此同時(shí)，也造成了一些問(wèn)題。
我發(fā)現，有許多共享單車(chē)被人為的破壞了。比如：有的人用完后，就隨把共享單車(chē)意的扔在馬路上；有的還把共享單車(chē)掛在樹(shù)上。除此之外，還有人把共享單車(chē)扔進(jìn)河里。甚至還有人把共享單車(chē)開(kāi)回自己家里占為己有。還有人把單車(chē)的椅子給拆了。
這樣子下去不僅影響了城市美觀(guān)與突顯出人們不文明的行為。如果亂停亂放，可能會(huì )影響行人走路，如果扔進(jìn)河里會(huì )對河水造成污染。如果把單車(chē)掛在樹(shù)上，樹(shù)會(huì )生長(cháng)困難的`。
我有一個(gè)想法：如果我們發(fā)明防爆三維碼，掃碼后需填上個(gè)人信息和電話(huà)號碼，如果共享單車(chē)使用完后發(fā)現被損壞了，共享單車(chē)管理者就可以根據錄入的個(gè)人信息和電話(huà)號碼找到破壞單車(chē)的那個(gè)人，讓他對被破壞的單車(chē)進(jìn)行賠償。
希望以后人們在使用完共享單車(chē)后可以自覺(jué)的把單車(chē)停放好，按順序擺好，這樣我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越文明。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 10
媽媽總趁我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偷偷帶妹妹出去玩。
這天，我正在做作業(yè)，媽媽又帶妹妹去華南摩爾玩。只見(jiàn)她東找找，西瞧瞧，找到了背帶，快步?jīng)_過(guò)去，拿起背帶，背起妹妹出了門(mén)。關(guān)上門(mén)時(shí)特別輕，生怕我發(fā)現，可惜我早已經(jīng)目睹了這一切。我心里有個(gè)念頭，像一只不安分的小鳥(niǎo)在心的籠子里蹦蹦跳跳：媽媽就知道帶妹妹出去玩，不帶我去。不一會(huì )，媽媽回來(lái)了，慢慢地從口袋里拿出鑰匙。輕輕地打開(kāi)了門(mén)，有種“做賊心虛”的樣子。我看見(jiàn)媽媽大袋小袋的奶茶，就沖過(guò)去叉著(zhù)腰喊：“你是不是又背著(zhù)我去買(mǎi)東西了？”媽媽笑著(zhù)連忙低下了頭。
這種奶茶放了很多糖精，用一次性的.杯子裝的東西，喝多了對身體不好，應該少喝點(diǎn)奶茶，喝多點(diǎn)白開(kāi)水。對身體好，又省錢(qián)。每次偷偷摸摸地背著(zhù)我出去，回來(lái)還要和我“大戰”何必呢？
如果下次出去就應該等我周末放假了，全家一起去，這樣就能大家開(kāi)開(kāi)心心啦。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 11
這幾天我們單元樓下面經(jīng)常出現一些亂停車(chē)的現象，單元樓下的車(chē)出不去進(jìn)不來(lái)，這一下我連學(xué)也上不成。門(mén)衛大叔勸他們好好把車(chē)停放整齊，他們就是不聽(tīng)。這里停車(chē)停不下，他們還停在馬路上，這里不通就算了，現在連馬路也不通了。
我建議在每個(gè)單元樓下造一個(gè)停車(chē)場(chǎng)和一個(gè)地下室，而且前面有一個(gè)電子牌，上面會(huì )出現剩下車(chē)位有多少個(gè)？要是不剩的話(huà)上面就會(huì )說(shuō)：“請移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng)”。要是你不聽(tīng)的'話(huà)，牌子上就會(huì )出現一個(gè)欄桿。把你給攔住等保安出來(lái)罰錢(qián)，每有一次就要1000元，要是你轉移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，它就會(huì )說(shuō)：“謝謝合作！”并且給你一個(gè)小禮物。
我還建議，在保安的那個(gè)小房子上裝一個(gè)攝像頭，監督他們。
要是人們像我說(shuō)的一樣，那地球就會(huì )更加整潔了。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 12
近期，我發(fā)現我們班的地板上有很多垃圾，如鉛筆屑、橡皮屑、紙屑……這是怎么回事呢？
我努力地仔細地觀(guān)察，原來(lái)，我們班部分同學(xué)有時(shí)候會(huì )制造一些垃圾扔在地上，所以經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)地上有很多垃圾。
我記得有一次，我在教室里走路，“呯”的一聲摔了個(gè)四腳朝天，我看了看地板上，有一片比較大的紙片，我趕忙站起來(lái)，彎下腰，伸出手，把那一片比較大的紙片放在了手上，順便把旁邊的橡皮屑逐個(gè)歸攏在一起，把它裹進(jìn)了紙片里，我急火火地走向垃圾桶，把紙片和橡皮屑一同扔進(jìn)了垃圾桶。我想：垃圾不但會(huì )污染環(huán)境，有時(shí)還會(huì )給我們帶來(lái)危險！
從那時(shí)起，我就自己給自己約束，以后不管在什么時(shí)候，都不能亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾桶。要是每個(gè)人都這樣做，危險就不會(huì )存在，不僅能幫助值日的人減輕很多負擔，還能讓我們有更新鮮的`空氣，更好的學(xué)習環(huán)境。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 13
我身邊有許多壞現象。比如說(shuō)隨地吐痰、亂砍樹(shù)木、亂涂鴉等等。這樣不但會(huì )讓我們大自然的生態(tài)環(huán)境受到破壞，并且我們的.生活環(huán)境也受到了很大的影響。
記得有一天放學(xué)，我走在回家的路上�？匆�(jiàn)有些人，他們在小店里買(mǎi)了飄著(zhù)香氣的香腸，吃了之后，把剩下的尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來(lái)越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著(zhù)我們。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)十分辛勞的老奶奶。她一手拿著(zhù)畚斗，一手拿著(zhù)掃把。把垃圾一個(gè)一個(gè)地掃進(jìn)畚斗，慢慢地，慢慢地，垃圾最終被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。
我有一個(gè)辦法：我決定要在那里插塊牌子。上頭寫(xiě)著(zhù)；“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”。我期望大家要愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔垃圾，僅有這樣，我們的地球母親才會(huì )更健康。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 14
在生活中，共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)�？匆�(jiàn)共享單車(chē)被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無(wú)次序地擺放，讓本就狹窄的非機動(dòng)車(chē)區域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車(chē)扔進(jìn)草坪里，嚴重影響花草生長(cháng)。
除了這種情況，我發(fā)現惡意破壞單車(chē)的現象也十分嚴重：有的被拆了把手，有的`被卸了座椅，有的鏈條掉了下來(lái)。有些人為了逃避付費，對共享單車(chē)上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車(chē)當作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺(jué)得要劃分固定停放區域作為共享單車(chē)專(zhuān)用停放場(chǎng)所。其次，共享單車(chē)需要改進(jìn)防護措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報警”技術(shù)，對共享單車(chē)的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應該愛(ài)護共享單車(chē)，不讓它受到傷害。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 15
最近爸爸每天都在玩手機，每次送我上學(xué)的時(shí)候都會(huì )一直低著(zhù)頭玩手機，有一次我們差一點(diǎn)就撞到行人，爸爸這才忍心放下手機。
我認為經(jīng)常低頭玩手機，除了會(huì )影響大家的視力，還會(huì )危害大家的身心健康、影響與人交往，甚至會(huì )對我們交通出行造成很大的安全隱患。對于一些判斷力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有不良影響的。因為現在的手機軟件功能十分齊全，我們經(jīng)常會(huì )收到一些不良信息。比如有些人為了模仿錄制搞笑視頻去惡搞身邊的人。甚至有人為了引起大家的`關(guān)注而去做一些不文明的行為。有一次我還在新聞里看到一個(gè)8歲小孩模仿手機里的視頻去爬樹(shù)，結果摔得頭破血流。還有個(gè)小學(xué)生學(xué)著(zhù)視頻里的“大胃王”去強迫自己拼命吃東西，最后在父母的幫助下進(jìn)了醫院……這些新聞令我非常吃驚，也為他們感到難過(guò)。
對于大家沉迷玩手機的現象，我有一個(gè)想法，我建議大家適當控制玩手機的時(shí)間，把玩手機的時(shí)間用來(lái)關(guān)心自己的家人，鍛煉身體，做一些更有意義的事。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 16
在日常生活中，許多人都有著(zhù)愛(ài)玩手機的壞毛病。
有些人開(kāi)車(chē)的時(shí)候喜歡玩手機，導致發(fā)生車(chē)禍；有些人熬夜看手機導致疾病，甚至瞬間死亡；還有人覺(jué)得手機比孩子更重要，只要一有時(shí)間就抱著(zhù)手機玩，根本就不顧孩子的感受。
我在新聞上看到，有一位婦女在兩個(gè)孩子睡覺(jué)后自己熬夜玩手機，結果玩到一半就死了。早晨，婦女的`媽媽來(lái)叫她起床吃早飯，只見(jiàn)她的眼睛還在盯著(zhù)手機，但全身已經(jīng)僵硬了，呼吸也早就停止了。兩個(gè)天真活潑的小孩兒沒(méi)了媽媽?zhuān)瑡D女的媽媽也失去了女兒，給這個(gè)家庭留下了無(wú)盡的傷痛。
還有一位爸爸整天玩手機，把孩子都給忘了，有一天他正要打開(kāi)游戲完時(shí)，孩子來(lái)了，她問(wèn)：“爸爸，你覺(jué)得游戲重要還是我重要？”爸爸不假思索地說(shuō)：“當然是游戲重要�！焙⒆拥男漠攬�(chǎng)就碎了，爸爸的一句話(huà)給她的心靈罩上了一層灰色的幕布，慢慢的，她感覺(jué)爸爸根本不愛(ài)她。
玩手機不僅會(huì )對自己有害，還會(huì )對別人造成心理上的傷害。我有一個(gè)想法，我希望所有的人都改掉玩手機的壞毛病，首先我們可以從刪掉手機游戲開(kāi)始，只要沒(méi)有工作需要，手機盡量不要拿起來(lái)。然后，我們可以給自己制定一個(gè)計劃，一步步減少玩手機的時(shí)間，還自己一個(gè)健康的身體，還家庭一個(gè)良好的溝通氛圍。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 17
現在，我們班越來(lái)越多的同學(xué)喜歡給別人取綽號了，喊來(lái)喊去真讓人難堪。也有人給我起綽號，我一聽(tīng)就很生氣。
事情是這樣的。有一天一大早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我“龍卷風(fēng)”。我回頭一看，原來(lái)是溫佳藝，我沒(méi)理她�？墒�，她太過(guò)分了，竟然跟著(zhù)我后頭一直叫。后來(lái)發(fā)展到上課也叫，下課也叫，就連我上廁所也叫，“龍卷風(fēng)”，“龍卷風(fēng)”……，真是沒(méi)完沒(méi)了。
我很想回敬一下，叫她“瘟疫”，但是我覺(jué)得這樣做不好。有一天我和氣地對她說(shuō)：“你不要給我起綽號了，這是不禮貌的�！彼鐐�(gè)鬼臉，就是不聽(tīng)。
當然，班里還有其他的同學(xué)也給別人起綽號。那一天下午，老師不在教室，我就聽(tīng)見(jiàn)有的人叫李小明“瘦猴子”;有的人叫黃東�！按箢^兒子”;還有的人叫劉俊峰“瘋狗子”……，真是亂套了!
班長(cháng)大聲喊：“安靜——!”可是，得到的是給班長(cháng)一個(gè)“大嗓子”的綽號，班長(cháng)的臉都被氣紅了，又有人給他起綽號了，就叫他“大櫻桃”，把班長(cháng)的臉都氣綠了。
同學(xué)們，說(shuō)句真心話(huà)，我真希望大家不要再給別人取綽號了，好好的叫別人一聲名字不好嗎?互相尊敬，團結互助多好呀，叫別人的'綽號，既傷害他人的自尊，又不利于團結，實(shí)在不好，希望能夠聽(tīng)取我的意見(jiàn)。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 18
我們的小區溫馨又美麗，還有一塊健身器械區，我特別喜歡玩，玩著(zhù)玩著(zhù)我就產(chǎn)生了一個(gè)想法，一個(gè)可以讓我玩得更放心的想法。
在小區的器械區，我最喜歡玩的是“太空漫步機”，雙腳站在腳踏板上，兩只手扶著(zhù)上面的扶手，兩腿一前一后交替擺動(dòng)，感覺(jué)自己就像飛起來(lái)的外星人。
有一次，我和好朋友在玩太空漫步機的時(shí)候，一個(gè)兩歲多的小孩在我們身后橫沖直撞，還好被媽媽及時(shí)抱住，不然后果不堪設想。太空漫步機的腳踏板是鐵做的，堅固無(wú)比，在玩的時(shí)候，根本注意不到后方，腳踏板擺動(dòng)起來(lái)的力量很大，如果一不小心碰到人，一定會(huì )碰得頭破血流，實(shí)在太危險了。
大家在玩太空漫步機的時(shí)候，都會(huì )膽戰心驚的，因為怕一下子沖出一個(gè)人，沖在太空漫步機前面怕不能及時(shí)停下來(lái)，沖在太空漫步機后面，又注意不到，存在的安全隱患太多了，如果不玩太空漫步機，又有點(diǎn)不甘心，所以我就想能不能給太空漫步機的周?chē)鲆粋�(gè)防護欄，防護欄做成圓形的.，沒(méi)有角，也不會(huì )擔心小朋友碰傷，防護欄前面留一扇帶栓的小門(mén)，防護欄前后的距離在腳踏板擺動(dòng)的最大范圍就可以。
如果有了防護欄，玩太空漫步機的人就從小門(mén)進(jìn)去，把栓插上，就可以盡情地玩了，那些不懂事和沒(méi)有安全意識的小朋友也進(jìn)不來(lái)。家長(cháng)也不用擔心玩太空漫步機出現安全事故，大家也會(huì )玩得更加開(kāi)心，更加和諧。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 19
每當我走進(jìn)馬戲團，都會(huì )嘆一口氣。
上次和爸爸去馬戲團，我看見(jiàn)了好幾只小狗在小皮球上跑來(lái)跑去，可是它一直不會(huì )掉下來(lái)，就像腳粘在皮球上一樣；還有幾只小猴在鋼絲上跳來(lái)跳去，身子可靈活了；最后壓軸戲是老虎跳火圈，只見(jiàn)舞臺中央升起了4個(gè)大火圈，每個(gè)火圈上都燃燒著(zhù)熊熊火焰。一只成年老虎從舞臺后面緩緩走向前來(lái)，沒(méi)有一絲害怕的感覺(jué)。前三個(gè)火圈老虎都輕松跳過(guò)，到了最后一個(gè)火圈了，馴養員為了給觀(guān)眾帶來(lái)更刺激的表演，把大火燒得更加旺了。前排觀(guān)眾甚至都感到一陣陣熱浪來(lái)襲，大家全都屏住呼吸，期待著(zhù)最精彩的表演。老虎盯著(zhù)這越燒越旺的火圈，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，這可把馴養員急壞了，他把鞭子重重地打在了老虎身上，只見(jiàn)它怒吼一聲，便飛快往前沖，猛得一躍就跳過(guò)了火圈，觀(guān)眾席上爆發(fā)出如海嘯一般的掌聲。
我也被這一幕驚呆了，我問(wèn)爸爸：“為什么這么大的火，老虎也跳得過(guò)去，它一點(diǎn)都不害怕嗎？”爸爸說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)馴養員用力地把鞭子打在老虎身上嗎？”我回想了一下剛才老虎跳火圈的場(chǎng)景，“其實(shí)老虎不是不怕火圈，而是更怕人類(lèi)的鞭子”，聽(tīng)到爸爸這句話(huà)，我頓時(shí)開(kāi)心不起來(lái)了。
我決定以后再也不去看馬戲團了，也要告訴身邊的'人不去看馬戲團，因為沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害，人類(lèi)必須要學(xué)會(huì )尊重大自然，愛(ài)護動(dòng)物。讓我們一起加入保護動(dòng)物的行列中吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 20
我有一個(gè)埋藏在心底很久的想法：生活在文明時(shí)代的我們，應該爭當文明人，做文明事，說(shuō)文明話(huà)。如果人人都能做到這點(diǎn)，那每一天都會(huì )是快快樂(lè )樂(lè )、平平安安的。否則就有可能是不開(kāi)心的一天，甚至是有人受傷的一天。如果你不信，那就一起來(lái)讀一讀這個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事吧！
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他每天都要上下樓梯很多次，上學(xué)、放學(xué)、課間操。這不，課間操時(shí)間到了，同學(xué)們排好兩隊依次下樓。忽然，隊伍里出現一陣騷動(dòng)，一只手迅速撞向小男孩的后背。你看，這多么不文明��！小男孩向前摔了下去，趴在地上。他摸了摸腫得像個(gè)面包似的右腳：“哎呦！”小男孩叫道，“好疼��！”這時(shí)，他的叫聲引來(lái)了他最好的朋友。朋友一邊扶他去校醫室，一邊問(wèn)：“你哪里疼？”“右腳疼�！毙∧泻⑼纯嗟鼗卮鸬�。這時(shí)校醫來(lái)了，效益詢(xún)問(wèn)了小男孩的傷勢之后，立即讓體育老師幫忙取冰塊。同時(shí)，通知家長(cháng)要送小男孩到醫院進(jìn)行多項檢查和進(jìn)一步的治療。
故事的結局還不算太糟，十天過(guò)去了，小男孩已經(jīng)能下地走路了。
如果我是那只手的`主人，我會(huì )對小男孩說(shuō)：“對不起！”請求他的原諒，并保證以后不再做不文明的事。如果我是那個(gè)小男孩，我會(huì )對幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、校醫、護士以及家人說(shuō)一聲：“謝謝！”
樓梯是冰冷的，但是我們可以用一顆文明的心來(lái)守護行走在樓梯上的你、我、他。希望接下來(lái)的每一天都是精彩美好的一天。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 21
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現了一個(gè)現象：作為小學(xué)生的我們，科目越來(lái)越多，書(shū)本越來(lái)越厚，書(shū)包越來(lái)越重。
每天早晨，在校園門(mén)口放眼望去，都是一群被沉得像石頭的書(shū)包壓彎了腰的`孩子。不僅如此，書(shū)包太重，還有可能摔倒，我就是受害者之一。有次合唱團放學(xué)，為了從書(shū)包里拿個(gè)口罩，我就把書(shū)包背到了胸前。后來(lái)我一蹦一跳地跑出校園時(shí)，由于重心不穩，摔了個(gè)“狗啃泥”，膝蓋破了一大片，很久都不能劇烈運動(dòng)。我覺(jué)得，就算沒(méi)受傷，肩膀也承受不了這么重。要不是書(shū)包這么重，我們每個(gè)人可能都會(huì )多長(cháng)高10厘米呢！
雖然書(shū)包這么重，但里面裝的可都是“知識”，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合……一樣都不能少！有沒(méi)有辦法能給我們的書(shū)包“減減負”呢？我想到一個(gè)好辦法。
我覺(jué)得可以在每個(gè)班的走廊開(kāi)辟一個(gè)“柜子天地”，在屬于自己的柜子里放一些每天都需要用，但又不用帶回家寫(xiě)作業(yè)的書(shū)，比如：綜合書(shū)、摘抄本、英語(yǔ)字帖、課外閱讀書(shū)等。這樣書(shū)包就可以減輕重量，我們背起來(lái)也就輕松自如。
柜子的設計我也想好了，柜子上面有一根桿子，可以?huà)禳c(diǎn)衣服，下面的空間用來(lái)放書(shū)本，像我們打羽毛球的同學(xué)，也可以放放羽毛球鞋。柜子要用指紋鎖，因為這樣不用帶一個(gè)鑰匙，身上總發(fā)出“叮鈴哐啷”的聲響，也不容易搞丟。
我聽(tīng)說(shuō)附小的新校區已經(jīng)開(kāi)建，新校區地方大，設備新，也許我的想法可以在那里實(shí)現呢！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 22
最近，我發(fā)現了一個(gè)不文明的現象：同學(xué)們在走道和教室里打鬧。這樣既會(huì )打擾正在教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，還有可能會(huì )傷害別人。
有一次，一位同學(xué)在和另一位同學(xué)在教室里打鬧。打的時(shí)候，一不小心就把一位馬上就快寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)的手撞了一下，結果那位同學(xué)因為手被撞了一下，本子也被畫(huà)破了，他難過(guò)得低下了頭，只好重新開(kāi)始寫(xiě)了。
還有一次，有兩位同學(xué)在走道上打鬧，一位同學(xué)打了另一位同學(xué)一下，另一位同學(xué)不服氣，火冒三丈。把這位同學(xué)又打了一下，就這樣，你打我一下，我打你一下，互不相讓。忽然，有一位同學(xué)下手過(guò)于重了，眼睛下方被打破皮了，差一點(diǎn)被打到眼睛。這件事想一想可真令人后怕。
這些打鬧事件逐漸增加，學(xué)校就有了管理班里和走道上秩序的文明督導員。但是我覺(jué)得不能為了讓他們管理那些不文明的'同學(xué)，就占用了他們的時(shí)間。所以我覺(jué)得可以發(fā)明一個(gè)管理這些不文明同學(xué)的機器人。老師可以在程序里設定不文明行為有哪些。要是有人違反了，機器人就可以去組織這些人。這個(gè)機器人還可以讓老師看到這些不文明的人，加以批評，這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，可以既不占用別人的休息時(shí)間，又可以組織不文明同學(xué)的課間打鬧了。
這就是我的想法，一個(gè)可以組織有人打鬧的想法！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 23
在我的印象里，老家是美麗的，樹(shù)是綠綠的，水是清清的。
這次我跟爸爸媽媽一起回老家過(guò)年，卻發(fā)生了一些我很不愿意看到的景象。
以往清清的河水上面漂著(zhù)很多塑料瓶和塑料袋，河水也沒(méi)有以前那么清澈了。正當我在河邊發(fā)呆時(shí)，有幾個(gè)人過(guò)來(lái)把家里的垃圾往河邊一丟，有些裝滿(mǎn)了垃圾的紅的、黑的、白的垃圾袋，在岸邊滾了幾滾，就滾進(jìn)了河里。我和他們說(shuō)：“你們不能把垃圾丟到水里，這樣水會(huì )被污染的�！薄昂�！小孩子管那么多，我怎樣方便怎樣做�！彼麄儏s不屑一顧。
要改變人們長(cháng)期固化的思想很難，可是要怎樣才能保護好我們的水資源呢？我想到了一個(gè)辦法，我想造一個(gè)防水污染機。這種機器里面裝有一種具備強烈吸力的吸石，它會(huì )把周?chē)睦B同水一起吸到機器里面去。機器內部有清潔過(guò)濾的設備，可以把水凈化干凈后從一個(gè)小孔排回到水里。吸進(jìn)來(lái)的垃圾會(huì )被機器自動(dòng)分類(lèi)并加以無(wú)害處理，并儲存在一個(gè)個(gè)不同的儲存倉里，人們定期清理儲存倉就可以了。這個(gè)防水污染機的內部有一個(gè)防水的'智能芯片，可以控制機器的每一個(gè)操作。機器的外部使用的也是一種不會(huì )污染水和環(huán)境的材料制成的外殼。
亂扔垃圾是一種很不好的行為習慣，我們不能這么做。就算制造出了防水污染機，也不能光靠機器。愛(ài)護環(huán)境，人人有責！
真希望下次再回老家，又能看到清清的河水！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 24
周末我沒(méi)有待在校園里面，因為有一些不舒服，然后回到家里了，而不是所料，在家里的周末過(guò)得十分的快。這個(gè)周末發(fā)生的事情，可能會(huì )讓我一輩子都記得。
我覺(jué)得我的那個(gè)朋友真的是太小太小，務(wù)必現照，我真的下定決心，要好好的存錢(qián)，好好的.長(cháng)高，鍛煉自己，這樣貌，才能保護我想要保護的她們。
雖然說(shuō)介紹的段子，算不得很重。那一天我出乎意料的沒(méi)有哭，但是和他們想的一樣，摸了心，感覺(jué)不到它的跳動(dòng)。當然不可能是真的感覺(jué)不到，凡事，不是，像以前一樣。
有時(shí)候想想自己這么久都沒(méi)有玩些東西，難道有真的有那么難嗎，其實(shí)世界上的那些自己沒(méi)有完成的事情，說(shuō)到底。最終也就是堅持兩個(gè)字，就是因為自己沒(méi)有堅持住。你至于此刻，對于存錢(qián)，我就直接只有一個(gè)辦法，就是，平時(shí)，因為此刻是就像此刻坐在外面，所以開(kāi)銷(xiāo)會(huì )很大，而且是控制不住自己，只要有錢(qián)在身上，然后此刻呢我直接從開(kāi)始就不把錢(qián)帶過(guò)來(lái)。我只有這樣貌才能控制住自己。
因為自己能存多少錢(qián)的同時(shí)也減少了很多吃東西的行為，所以也就到了能夠那另外一個(gè)目標更加貼近就行，變好，變得更好，減肥長(cháng)高，雖然說(shuō)七分吃三分運動(dòng)，所以吃很重要，吃得好也很重要，當然運動(dòng)也很重要，所以，明天開(kāi)始要記，薄荷的那個(gè)單子了，只有這樣貌才能規定自己。
我所想保護的你們阿，必須要，等到我18歲。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 25
最近我發(fā)現，上學(xué)路上和放學(xué)路上會(huì )有一些家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起闖紅燈，不遵守交通規則。
記得有一次，我在馬路上看到了這樣的場(chǎng)景。一輛汽車(chē)沒(méi)有看十字路口的黃燈，直接闖了過(guò)去，對面有一輛白色電瓶車(chē)正在等紅燈。這時(shí)候黃燈已經(jīng)變成了綠燈，那輛白色電瓶車(chē)也開(kāi)始走了，只聽(tīng)“啪”的'一聲，兩輛車(chē)撞在了一起。汽車(chē)的玻璃被撞成了一塊一塊的，汽車(chē)里的安全氣囊也彈了出來(lái)。電瓶車(chē)上的人被撞得頭破血流，光想想就可以知道有多可怕了。后來(lái)這兩人都被送進(jìn)了醫院，真可怕！
為什么這些人會(huì )闖紅燈呢？因為有一些人起晚了上班要遲到了，或因為上學(xué)要遲到了，有可能是路上車(chē)流少，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，可以闖紅燈，有可能剛過(guò)了一半馬路，這時(shí)紅燈亮了……這樣亂闖紅燈不僅僅會(huì )流血，還有可能會(huì )骨折住醫院不能上班或上學(xué)。更可怕的是有可能會(huì )丟掉性命，這時(shí)后悔也已經(jīng)晚了，不可能再復活。
我在這時(shí)候想對大家說(shuō)：就是有很急的事情，比掙錢(qián)或上學(xué)還重要的事情都不要闖紅燈，我們都記住生命和安全是第一位的，不要拿生命和安全當兒戲。要想上班和上學(xué)不遲到，我們可以早起一會(huì )，即使遲到了也不要闖紅燈，晚一分鐘也無(wú)妨，雖然遲到了，但總比骨折或失去性命好多了。
我在這里勸告大家：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，安全第一記心中。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 26
最近，我從學(xué)校安全平臺和電視新聞報道上，看到許多關(guān)于兒童溺水的消息，看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，我感到很痛心。
我查閱了相關(guān)資料，據衛生部統計，全國每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水，每年兒童溺水死亡人數占總溺水死亡人數的56.04%。值得注意的是，有四成的溺亡事故是在家人陪同的情況下發(fā)生，主要原因包括家長(cháng)照看不周，防護不當，獨自留孩子在泳池玩水，或者帶孩子在非安全水域嬉水等。
此外，還有三成多的溺亡事故發(fā)生在結伴游泳或在河邊、海邊玩耍時(shí)不慎落水，主要原因有結伴去水庫等野外不安全水域游泳、同伴落水之后施救不當等。
溺水身亡事故已成為中小學(xué)生和未成年兒童非正常死亡的頭號殺手。我有個(gè)想法：一，加強未成年兒童的.監管和安全引導教育，增強所有未成年兒童的安全意識；二，可以制作一款預防溺水的智能芯片；三，給所有未成年兒童佩戴安全芯片。有了這樣的智能芯片，不慎溺水時(shí)，只要按動(dòng)芯片的開(kāi)關(guān)，芯片就會(huì )自動(dòng)發(fā)送落水者位置，并主動(dòng)撥打求救電話(huà)，同時(shí)與芯片配套的裝置會(huì )彈出高浮力氣囊救生圈，使遇險者能浮于水面，這樣就能使溺水者免于溺水身亡的危險。
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，有了這樣的智能安全芯片，一定可以有效防止溺水事故的發(fā)生，讓溺水死亡的悲劇不再重演，給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭帶去美好和歡笑！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 27
吸煙有害身體健康。
吸煙的人們，你們可知道吸煙的危害有多大嗎？煙草中含有大量的有毒物體，煙燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，大約含有1000多種對人體有害的成分，其中尼古丁危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。吸煙還容易患各種疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺氣腫等等。
吸煙不僅危害自己的身體健康，還會(huì )使周?chē)娜吮欢譄煾腥�，不得�?被動(dòng)吸煙"，損害他人健康，這也是一種很不文明，很不道德的行為。
我的爸爸有一個(gè)壞習慣——抽煙。每次他下班回家都會(huì )聞到他嘴里散發(fā)出來(lái)的濃濃的煙味。
我就對爸爸說(shuō)："抽煙有害身體健康，抽煙的人肺都是黑色的，而且會(huì )得病，你以后不要再抽煙了，我們約法三章吧，以后你再抽一根煙，我就登記一次，罰款10元。"
但是，每次吃完飯，爸爸的`壞習慣又來(lái)了。這一次，我做完作業(yè)想出來(lái)喝水，發(fā)現爸爸正坐在凳子上抽煙，我和爸爸說(shuō)："不許抽煙。"爸爸轉過(guò)頭，"��！"爸爸的表情十分驚訝，"又被你逮著(zhù)了。"于是我趕忙跑進(jìn)屋子，拿出抽煙登記本記上一次。
自從開(kāi)始監督登記以后，爸爸抽煙的次數少多了。如果爸爸都不抽煙了，我就更高興了。
我有一個(gè)想法，就是用罰款的手段來(lái)監督爸爸改掉吸煙的壞習慣，認識到吸煙的壞處，愛(ài)惜自己和家人的身體，我的這個(gè)想法和辦法很聰明吧，呵呵……
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 28
一些話(huà)一直憋在我心里好久沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，現在終于可以在文章里說(shuō)出來(lái)了，那就是要對個(gè)別同學(xué)說(shuō)：“攀比要不得!”
為什么要這樣說(shuō)呢?因為現在我們班里有的同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就攀比，比誰(shuí)穿得帥，比誰(shuí)的玩具更高級……。
我記得清清楚楚，有一天放學(xué)時(shí)，我正在回家的路上，唐婉彤同學(xué)跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我穿的襯衣說(shuō)：“你穿的衣服好土啊，看看張平平的格子襯衫，多么的時(shí)尚!”我頓時(shí)尷尬得臉紅了，我說(shuō)：“不時(shí)尚又怎么了?”說(shuō)著(zhù)，我就走開(kāi)了。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)準備到綠化廣場(chǎng)玩，一到那里，看見(jiàn)李麗莎走過(guò)來(lái)說(shuō)：“呀，現在你才寫(xiě)完作業(yè)?我早就寫(xiě)完了。咦，剛好我們都拿的是伸縮溜溜球，不如一塊兒玩!”
她伸手拿過(guò)我的溜溜球，看了看說(shuō)：“不用說(shuō)，你的球肯定是盜版，盜版都沒(méi)有牌子，我這個(gè)才是正版�！彼靡獾夭煌５鼗沃�(zhù)自己的溜溜球，說(shuō)了一遍又一遍，好像盜版的玩具就不能玩似的。聽(tīng)她這么一說(shuō)，我心里亂糟糟的`，玩興趣都沒(méi)有了，我含著(zhù)眼淚跑開(kāi)了。
我希望所有的人都不要攀比吃穿，攀比享受。衣服只要干干凈凈整潔就行，玩具只要能給人帶來(lái)快樂(lè )就行。簡(jiǎn)樸的生活有什么不好的呢?老師說(shuō)：“奢華之風(fēng)只能讓人沉迷享受，而停止奮斗�！睕r且《弟子規》里也這樣說(shuō)：“衣貴潔，不貴華�！闭埮时瘸�、穿、玩的同學(xué)，停止你行動(dòng)的腳步吧!
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 29
每當太陽(yáng)下山，月亮和星星出來(lái)的時(shí)候。一些小孩子和大人去看月亮與星星�？墒俏覀儾荒苋タ�，因為我們的玩耍時(shí)間都被堆成小山的作業(yè)占了，我常常抱怨這些作業(yè)壓得我長(cháng)不高。我們其實(shí)也有工作，工作就是做——作——業(yè)！
在我不想做作業(yè)的時(shí)候，希望來(lái)了！媽媽叫我去吃飯，我立刻扔下筆，跑回廚房開(kāi)始大吃特吃起來(lái)，呵呵，我太餓了。我邊吃邊想我的作業(yè)該怎么辦？我馬上就吃完了。立刻回到我的'房間里開(kāi)始做作業(yè)。這些作業(yè)怎么這么多？什么時(shí)候就可以玩了呀？我把作業(yè)做完了，去睡覺(jué)了。在睡覺(jué)前我想了想我要寫(xiě)的作業(yè)。
語(yǔ)文作業(yè)怎么做才能好玩又有趣呢？應該語(yǔ)文作業(yè)不能總做這些卷子，應該看一些課外書(shū)，如：《淘氣包馬小跳》《恐龍漫畫(huà)》《裝在口袋里的爸爸》《米小圈上學(xué)記》……這樣的話(huà)，我們就會(huì )學(xué)到很多有趣好玩的知識。
數學(xué)應該布置一些數學(xué)游戲，就像我們班正在學(xué)分數。在家里讓大人參加進(jìn)來(lái)，和我們一起動(dòng)手分一分，把食物，筆，書(shū)本，冷飲等都分一分，這樣就可以邊做邊玩。
英語(yǔ)嘛，那些言語(yǔ)可以實(shí)際交流、對話(huà)。把當天學(xué)的對話(huà)回家和大人一起進(jìn)行對話(huà)，這樣可以讓家庭成員的關(guān)系變得和諧美好。
體育的話(huà)，也布置一些吧�？梢宰屚瑢W(xué)們鍛煉身體，比如打籃球，踢足球，跑步，這樣同學(xué)們就可以變得有超強體能了。
要是多上一些體育課就好了，那樣的話(huà)，同學(xué)們很喜歡上課了。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 30
想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉;有的人，他的.想法很美好;有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿(mǎn)溫馨。
手機給人們帶來(lái)了許多便利，比如：買(mǎi)東西、購物、查資料、打電話(huà)等，雖然手機使用起來(lái)很方便，但是也給我們帶來(lái)了許多危害。
手機里蘊含的細菌不可計數，就比馬桶蓋的細菌還要多。專(zhuān)家研證，手機里的細菌可達一千四百多個(gè)，甚至還要多。而馬桶蓋也只有400多個(gè)而已。誰(shuí)能想到，手機比馬桶還要臟，所以，盡可能不要在接觸過(guò)手機后吃東西，不然很容易拉肚子。
一個(gè)星期六晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，想拿給爸爸媽媽檢查，誰(shuí)知他們正沉迷在電腦和手機里面。我把作業(yè)拿給爸爸檢查，爸爸正在上網(wǎng)看新聞，看了一眼就不耐煩地說(shuō)：“給你媽媽檢查去!”我只好把作業(yè)拿給媽媽看，媽媽只是“哦”了一聲，就把作業(yè)放在腿上，可是我看她那眼睛只是盯住手機屏幕看。我不由得又生氣又好笑地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺词謾C上也有作業(yè)嗎?”媽媽說(shuō)：“你讓我先跟別人聊完天，再幫你檢查作業(yè)�！蔽抑缓玫戎�(zhù)，從七點(diǎn)到八點(diǎn)，又從八點(diǎn)到九點(diǎn)，我等得不耐煩了，于是就上床睡覺(jué)了。
因此我有一個(gè)想法：我希望大家能改正玩手機的壞習慣，應該多和身邊的人相處，溝通交流。還要以身作則，在孩子面前盡量少玩或不玩手機。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 31
今天，媽媽給我看了一張圖片：上面有兩個(gè)肺，一個(gè)顏色鮮紅鮮紅的，這是健康人的肺；一個(gè)顏色烏黑烏黑的，這是經(jīng)常吸煙人的肺。
我看到以后，手心冒汗，心里害怕極了，因為我的爺爺就經(jīng)常吸煙，我好擔心他的肺會(huì )出現問(wèn)題。這時(shí)，我心里立刻有了一個(gè)想法———幫爺爺戒煙。
爺爺想吸煙的時(shí)候，就會(huì )想出各種招數。比如，晚上的時(shí)候，他就自言自語(yǔ)：“老是坐著(zhù)，腰疼，我出去走一圈，活動(dòng)活動(dòng)�！碑斔貋�(lái)的時(shí)候，渾身上下都彌漫著(zhù)嗆人的煙味，奶奶氣沖沖地問(wèn)：“是不是又出去偷著(zhù)吸煙了？”爺爺張口就答：“沒(méi)有�！痹谀棠虘嵟哪抗庀�，又討好地說(shuō)：“就吸了半根，下回不吸了�！比缓缶鸵涣镄∨�，躲進(jìn)臥室。我們家的衛生間、陽(yáng)臺、廚房經(jīng)常會(huì )散發(fā)出一股煙味，我知道，這是爺爺又偷偷吸煙了。因為經(jīng)常吸煙，爺爺的很多衣服上都有小洞，這是煙灰掉到上面燒壞的，要是發(fā)生火災，這多危險呀！
所以，我下定決心幫助爺爺戒煙！首先，我在家里的'各個(gè)地方搜尋爺爺藏的煙，找到后交給奶奶保管；其次，我把家里的打火機、煙灰缸等跟吸煙有關(guān)的工具全部扔掉；然后，我給爺爺科普一些吸煙有害健康的知識，比如，吸一支煙會(huì )減少五分鐘的壽命，嚴重的還會(huì )得支氣管炎、肺癌；最后，我告訴爺爺，我會(huì )讓爸爸媽媽多買(mǎi)一些水果，煙癮犯的時(shí)候，吃水果緩解不適。
我相信，在我的幫助下，爺爺一定能戒煙成功，身體越來(lái)越棒！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 32
我發(fā)現亂丟垃圾的人個(gè)性多。我和媽媽走路回家的時(shí)候，總會(huì )望見(jiàn)地上有各種各樣的垃圾。我去公園玩的時(shí)候，也總會(huì )望見(jiàn)有很多人亂丟垃圾：有的人抽完了煙，就把煙頭往地上一扔;有的人吃完了東西，就把包裝紙往地上一扔;有的人吃完?yáng)|西，擦了擦嘴，就把紙巾往地上一扔……。
總是亂丟垃圾，會(huì )讓我們生活的環(huán)境變得很骯臟，大家都不喜歡生活在骯臟的環(huán)境里。
怎樣辦呢?怎樣才能讓我們的環(huán)境變得干凈整潔呢?我認為大家能夠制作一些標語(yǔ)，貼在公園里、校園里、車(chē)站上，來(lái)提醒大家把垃圾放到正確的地方。好的標語(yǔ)不但能提醒我們注意自己的.行為，還能夠讓我們關(guān)注大自然。比如這樣的標語(yǔ)――“垃圾不落地，公園更秀麗”，“別讓垃圾臟了花兒秀麗的臉龐”。
我還有一個(gè)好主意，我們出行的時(shí)候能夠帶上一個(gè)清潔袋，這樣要扔垃圾的時(shí)候就很方便了�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！奔词瓜駚y丟垃圾這樣的小事，我們也不要做，環(huán)境才會(huì )變整潔。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，此刻有一種智能垃圾桶。它能有效的減少垃圾落地。當你把垃圾丟進(jìn)正確的智能垃圾桶時(shí)，就能換取積分，積分還能用來(lái)購買(mǎi)東西呢!這種激勵的方法能大大地減少垃圾落地。這種智能垃圾桶真有效阿!
只要我們人人都不亂丟垃圾，我們生活的環(huán)境就會(huì )變得又干凈又整潔啦!
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 33
我有很多個(gè)想法，多的就像沙漠中的沙粒一樣多，數都數不清。其中有一粒細沙蹦出了我的腦子里！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和姐姐一起出發(fā)去黃鶴樓游玩。我和姐姐坐在車(chē)的后排玩起了游戲。爸爸、媽媽問(wèn)我們：“你們在玩什么呢？”我和姐姐異口同聲的回答道：“我們在玩1+1、石頭剪刀布和誰(shuí)是環(huán)保小衛士呢！”
終于，我們到了黃鶴樓。金燦燦的瓦片、高大宏偉的紅墻真是太美了！突然旁邊有一位游客的舉動(dòng)吸引了我，他正用小刀在墻上刻×××到此一游。不遠處還有游客為了拍出好看的照片爬上了樹(shù)。于是，我連忙上前制止說(shuō)道：“您好，這里都是古老的建筑物和樹(shù)木，不能破壞它們！”游客馬上害羞的摸摸頭說(shuō)：“對不起，我們不應該在墻上刻字和攀爬樹(shù)木，真是非常抱歉！以后不會(huì )再那樣做了！”
所以，我就有了一些想法：一、在一些古老的`建筑物和樹(shù)木旁立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)護環(huán)境，保護樹(shù)木。二、在建筑物和樹(shù)木旁加上一排圍欄，防止破壞。三、多召集大家一起去學(xué)習和保護古老的建筑和樹(shù)木，爭當文明小衛士。這樣我們的未來(lái)才會(huì )更加的美好！大家就不會(huì )在墻上刻字和爬樹(shù)拍照了。
那一天，我就是一名黃鶴樓的環(huán)保小衛士，我為自己的行為感到高興和自豪。小朋友們，你們是什么小衛士呢？快和我說(shuō)說(shuō)你能的想法吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 34
每天，我們來(lái)到學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，都需要用到不少的水和電，我們用的最多的要算水了。
最近，我發(fā)現有些同學(xué)有浪費水的行為：有的上完廁所，洗完手卻沒(méi)有把水龍頭擰緊，就迫不及待地沖了出去；有的洗手時(shí)，水開(kāi)得很大，浪費了很多水；有的同學(xué)邊聊天邊洗手，拖拖拉拉，也浪費了好些水；還有些同學(xué)在洗手的時(shí)候故意邊洗邊玩水……這些都是浪費水的行為。
《小學(xué)生日常行為規范》的第八條指出，要“節約水電，不比吃喝，不亂花錢(qián)�！边@說(shuō)明，浪費水的行為已經(jīng)違反了國家的.規定。
我有一個(gè)想法：我覺(jué)得學(xué)校應該通過(guò)班隊課，對同學(xué)們進(jìn)行節約用水的教育。今后一旦發(fā)現有人浪費水資源，就要嚴厲懲罰。
我們應該知道，目前雖然地球表面的70%被水覆蓋，但是淡水資源僅占2.5%，而可供人類(lèi)飲用的又僅占淡水資源的1%左右，簡(jiǎn)直少得可憐，所以請大家節約用水，不然人類(lèi)看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。
所以，我還想提一個(gè)建議：我們南聯(lián)樓五樓洗手的水，可以用管子收集起來(lái)，連接到四樓，用來(lái)沖四樓的廁所；同樣的，四樓洗手的水，可以用來(lái)沖三樓的廁所……還可以在南聯(lián)樓二樓靠花壇邊的小天臺上做一個(gè)蓄水池，把三樓的洗手水收集一部分到蓄水池中，只要接一根管子就可以用蓄水池里的水來(lái)澆大花壇里的植物……
這不是一舉多得的辦法嗎？大家覺(jué)得我的想法好不好？��！我多么希望校長(cháng)能接受我的建議呀！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 35
我們不要做“籠中鳥(niǎo)”。我所說(shuō)的“籠中鳥(niǎo)”，不是從大自然捉來(lái)的鳥(niǎo)關(guān)在籠子里的。而是當今社會(huì )被大人稱(chēng)坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥(niǎo)無(wú)法自由的飛翔。
放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口會(huì )熱鬧起來(lái)的，人山人海的，自行車(chē)。電動(dòng)車(chē)。私家車(chē)橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長(cháng)都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的離學(xué)校很遠可以接送，但是有的家離得非常近家長(cháng)們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的書(shū)包家長(cháng)也搶著(zhù)背真是疼愛(ài)至極。如果家長(cháng)們一直這樣膩愛(ài)我們：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、事事都要幫我們去做不給我們鍛煉的機會(huì )，那我們長(cháng)大了怎能在這競爭激烈的社會(huì )中生存下去呢？圖片我想玩泥土，但是媽媽說(shuō)：“不行那泥土太臟了，會(huì )把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說(shuō)：“不行、上面的細菌太多了”家長(cháng)們、你們這樣的`愛(ài)，不是對我們關(guān)愛(ài)，而是對我們的傷害�，F在我們做一個(gè)泥房，說(shuō)不定長(cháng)大后能造出高樓大廈呢！也許因為你們的：“這個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng )造力。
家長(cháng)們，快醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥(niǎo)”我們要像天空中的小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由飛翔，快樂(lè )的成長(cháng)。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 36
我有一個(gè)懂事的弟弟，不過(guò)他有個(gè)缺點(diǎn)，就是不能理解別人的心情，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，我想讓他改正這個(gè)缺點(diǎn)，變得更好。
星期天的早上，我去舞蹈班，剛領(lǐng)完獎狀就興奮的跑回家，想趕緊告訴爸爸和媽媽?zhuān)屗麄兒臀乙黄痖_(kāi)心。我剛進(jìn)家門(mén)，弟弟就用火箭般的速度跑過(guò)來(lái)，把我給撞倒，那時(shí)候我身上有股劇痛，我的眼睛已經(jīng)濕潤，不過(guò)還是忍住了，沒(méi)有哭。
弟弟飛快地拿起獎狀跑到了房間里，關(guān)上了門(mén)。我也跑過(guò)去，“咚咚”敲了幾下門(mén)，弟弟沒(méi)開(kāi)門(mén)，我很著(zhù)急，他拿我的獎狀做什么呢？我用手打開(kāi)門(mén)后，大吃了一驚，地上全是紅紙片，弟弟的身邊有一把剪刀，我很生氣，氣死我了，白白努力了，一張獎狀都給他毀了，真是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我抓了一把紙片，扔到了弟弟的頭上，弟弟跟我吐了個(gè)鬼臉，跑到了廚房里面。地面上有一灘水，他不小心踩到了，“滋溜”一聲，摔到了地上，哇哇大哭起來(lái)。我心痛不已，弟弟雖然把我的獎狀剪壞了，不過(guò)我就只有一個(gè)弟弟，獎狀還可以再領(lǐng)。于是我跑過(guò)去把他抱起來(lái)，才發(fā)現他頭上有個(gè)大包，我幫他擦藥，他才停止了哭聲。雖然我很心疼我的弟弟，不過(guò)我還是很生氣。
如果所有人都像我的'弟弟一樣，不尊重別人的勞動(dòng)成果，那他們之間的感情都會(huì )消失。比如，一個(gè)氣球本來(lái)就要爆了，結果你還給它充氣，它就會(huì )馬上爆炸。
我想讓這個(gè)想法實(shí)現，讓所有人都有一顆尊重別人勞動(dòng)成果的心。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 37
生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題，如果我們積極表達自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。那生活中那些現象或問(wèn)題引起了你的注意，你對這些現象有什么想法？從自己發(fā)現的或同學(xué)列舉的現象中選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。
我對考試的看法
一天下午，老師抱著(zhù)一摞卷子走進(jìn)教室，嚴肅地說(shuō)：“考試！”有的同學(xué)高興地歡呼起來(lái)，說(shuō)：“太好了！”有的同學(xué)則愁眉苦臉，好像要哭了出來(lái)。
對于考試，不同的人有不同的看法，我認為考試是用來(lái)檢驗平時(shí)學(xué)校效果的`，面對考試，我們既要保持好心情輕松面對，又要認真做題，不能馬馬虎虎。
記得有一次期中考試，我特別緊張，心臟砰砰跳個(gè)不停，好像要爆炸一般，結果可想而知，由于太緊張，導致考試結束題還都沒(méi)做完，成績(jì)不是很理想。
考試過(guò)后，老師幫我分析原因，她安慰我說(shuō)：“考試只是一個(gè)查漏補缺的方式，分數不是最重要的，不要有壓力，平常心對待發(fā)揮出自己正常的水平就可以了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)期末考試，我輕裝上陣，最終考取了好成績(jì)。
最后我明白了，我們不應該讓考試成為學(xué)習上的絆腳石，而應該讓它成為學(xué)習上的動(dòng)力，如果題不會(huì )做，那我們平時(shí)就應該多學(xué)多問(wèn)，哪里不會(huì )學(xué)哪里，把基礎打好，相信只要我們認真學(xué)習，考試時(shí)認真答題，一定能取得好成績(jì)。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 38
今天的天氣陰沉沉的，我看見(jiàn)了路邊停著(zhù)的那一排排整齊的共享單車(chē)，有紅的，有黃的，還有淺藍的……五顏六色的共享單車(chē)給馬路增添了許多添活力，好看極了！同時(shí)，共享單車(chē)也給我們帶來(lái)了方便。如果你想去一個(gè)不是太遠的地方話(huà)，打車(chē)一趟太貴了，坐地鐵的話(huà)還要走一段路。這時(shí)，我們就可以騎一元錢(qián)的.共享單車(chē)了，又快又便宜。
可是最近我卻發(fā)現亂停放共享單車(chē)的越來(lái)越多了：有的停在路中央，有的隨意停在道路邊，城市道路的兩邊都被占滿(mǎn)了，這樣一來(lái)就經(jīng)常會(huì )造成交通堵塞；有的停在公共廁所里；有的甚至像把共享單車(chē)當成出氣簡(jiǎn)丟進(jìn)了小河里！這些現象新聞里播出了好幾次了，每次看到這種消息，我都感到很氣憤：給人們帶來(lái)方便的共享單車(chē)怎么會(huì )受到這樣的對待呢？我們應該做些什么阻止類(lèi)似事情發(fā)生呢？我輾轉反側思考許久。
對了，我們可以在共享單車(chē)上面安裝一個(gè)監控，每當發(fā)現有人正在亂停放或損壞共享單車(chē)時(shí)，就可以拍下他她的樣子，然后找到他她進(jìn)行懲罰。
這樣不但可以保護共享單車(chē)，又可以讓人們提高警惕，這樣不是兩全齊美嗎？文明使用共享單車(chē)這件事應該從我們每一人，關(guān)系到整座城市關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的文明。我想，如果我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就將邁出一大步。讓我們一起創(chuàng )建文明城市吧！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文 39
最近我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，那就是到飯店吃飯的人一般都剩下一半或更多的菜，而且很少有人把剩菜打包帶走，浪費很大。
有一次，我去吃飯時(shí)，看到一個(gè)孩子掉了一桌子米，碗里還剩了很多菜。他媽媽提醒他收干凈，可她卻不以為然地說(shuō)：“服務(wù)員會(huì )收拾的�！弊詈笏麄冏邥r(shí)，桌上剩了很多菜，并且我發(fā)現大多數桌上也是這樣的。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！边@句話(huà)告誡我們吃每一碗粥，每一碗飯時(shí)，應該想想這碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是來(lái)之不易。我們要養成勤儉節約的美德，從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。
怎么樣能不讓大家浪費食物資源呢？我有一個(gè)想法，那就是“光盤(pán)行動(dòng)�！彼^的“光盤(pán)行動(dòng)”就是指就餐時(shí)倡導人們不浪費糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。如何做到光盤(pán)行動(dòng)呢？大家可以從以下幾方面做起：
在餐桌上實(shí)行三光行動(dòng)，盤(pán)光、碗光、鍋光；做飯時(shí)根據每個(gè)人的.飯量，不要做飯過(guò)多；吃飯時(shí)，根據自己的食量，能吃多少就盛多少；在請人吃飯時(shí)，不要為了面子，大肆張羅，應根據人數，合理訂菜，如果有剩菜，應打包帶走。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！弊鳛樾W(xué)生的我定會(huì )厲行節約、從小事做起，從我做起。
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