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【熱門(mén)】蒲公英作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文10篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
世間何物是最永恒長(cháng)久的？亦是深情似海的甜言蜜語(yǔ)；亦是繽紛似水的璀璨星空；亦是川流不息的滾滾長(cháng)江；然都不及那最純真的約定！
——題記
廣袤無(wú)垠的天空之下，風(fēng)中飛舞著(zhù)飄向何方的白手帕，亦是你我之間在蒲公英下的約定！
天空依舊是那樣的藍，我坐在窗邊望去，聽(tīng)見(jiàn)有人喊著(zhù)：“妮兒，走了，去飲品店，快點(diǎn)！”我回過(guò)神來(lái)，想四周環(huán)視了一遍，正看見(jiàn)你氣喘吁吁的站在門(mén)口向我揮手，我連忙起身想你跑去。
路上，我望著(zhù)你，回憶起了你我之間在蒲公英下的`約定！
那時(shí)的我們只是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，學(xué)習資質(zhì)平平，但我們有最大的理想：那就是考上我市的第二大中學(xué)。當時(shí)的我們要有多幼稚就有多幼稚，我們跑來(lái)了公園里，讓蒲公英來(lái)見(jiàn)證我們的約定，我還記得你當時(shí)特別搞笑，還要玩電視劇那樣的不醉不歸，特地的從書(shū)包里拿出一瓶啤酒，不過(guò)，里面裝著(zhù)是白開(kāi)水，你猛喝了一口，裝作醉了的樣子，當時(shí)的你就是一個(gè)名副其實(shí)的女漢子！
我們從公園里回去以后，很努力的學(xué)習，互相監督彼此，由于我們住的很近，你就經(jīng)常來(lái)我家找我復習，這樣，日復一日的。
到了考試那天，你和我分到了不同的班級，到了考場(chǎng)，我?jiàn)^力幾筆，雖然不知道你考的怎么樣，但也能感覺(jué)到你那熾熱向上的心。
到考試的第五天了，我們收到了通告，我們被??中學(xué)錄取了，那幾天的我們都快樂(lè )上天了，就連睡覺(jué)的時(shí)候都樂(lè )的不行，真是皇天不負有心人��！
當我晃過(guò)神時(shí)，早就來(lái)到了飲品店門(mén)口了，你給我拿了我最?lèi)?ài)喝的蜜汁飲料，親切的對我說(shuō)：“妮兒，怎么了？有事的話(huà)，跟我說(shuō)，我們可是好姐妹呢，有事我擔著(zhù)！”說(shuō)完，便把我摟到你的懷里，我拼命的掙扎著(zhù)，搞怪的說(shuō)：“大姐，動(dòng)作別那么親密，我可不是gay呢！”
是啊，友誼就像一陣偶然的風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，不過(guò)你我始終都不會(huì )忘記當年在蒲公英下的約定！
蒲公英作文 篇2
假如我是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英，隨著(zhù)歲月流逝，我逐漸到了離開(kāi)家人，自己去找安身之處的年紀。
一縷陽(yáng)光照到了我的臉上，我看了看太陽(yáng)，已經(jīng)爬得很高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我輕盈的身子被輕易的吹了起來(lái)，這意味著(zhù)我的旅行開(kāi)始了。
起初我很驚恐，拼命叫喊著(zhù)，但是隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我開(kāi)始靜下心來(lái)觀(guān)賞著(zhù)這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了，我被吹到了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)雜草的地方，地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著(zhù)我說(shuō)；‘你好，你是新來(lái)的吧�！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續說(shuō)道‘你是被風(fēng)吹來(lái)這兒的嗎？我是被河水沖到這里來(lái)的�！斘艺f(shuō)時(shí)，風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中，我看到了連綿起伏的森林；小溪里的涓涓細流；飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，把我沖得氣都來(lái)不急喘。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在河岸上，耳邊還時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)子和鳥(niǎo)兒的叫聲，我期盼著(zhù)鳥(niǎo)兒的再次到來(lái)，但是沒(méi)有。此時(shí)已是黃昏，太陽(yáng)公公準備下班了。我躺在地上，望著(zhù)越來(lái)越黑的天空，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了……
早晨，醒來(lái)時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹(shù)上。原來(lái)，昨夜風(fēng)兒悄悄地把我帶到了樹(shù)上。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木間‘沙沙’作響，風(fēng)，來(lái)了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打開(kāi)窗，伸出手，而我也就落到了她的`手心。她那對水靈靈的雙眼望著(zhù)我，對我說(shuō)起了話(huà)‘蒲公英，我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠門(mén)，每年才回來(lái)一次，我真希望他們能像別人的父母那樣，一直陪著(zhù)我�！f(shuō)完，她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。
接著(zhù)我又飄到了公園。歷經(jīng)長(cháng)途跋涉，感到疲倦的我，決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗，招人喜愛(ài)，但是我一樣可以活得精彩，真期待下次的旅行！
蒲公英作文 篇3
在碧藍的天空下面是一望無(wú)際的大草原，草原上長(cháng)滿(mǎn)了五彩繽紛、千姿百態(tài)的野花。今天，小蒲公英被風(fēng)婆婆牽著(zhù)，離開(kāi)了浩瀚的大草原。因為，前幾天，蒲公英媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，幾天后，就讓風(fēng)婆婆帶你去找一個(gè)自己喜歡的地方，來(lái)開(kāi)創(chuàng )自己的新生活吧！”
一路上，風(fēng)婆婆帶著(zhù)小蒲公英，飛過(guò)了高山，飄過(guò)了大�！齻儊�(lái)到了一個(gè)小城市落腳。這里樓房林立，工廠(chǎng)冒著(zhù)嗆人的濃煙。小蒲公英見(jiàn)了，哭著(zhù)說(shuō)：“我不要在這里生活！”風(fēng)婆婆安慰著(zhù)小蒲公英，說(shuō)：“好的，好的。咱們馬上就離開(kāi)，不在這個(gè)地方生活�！�
接著(zhù)，她們來(lái)到了一座高高的山上，放眼望去，山頭怎么光禿禿的呢？植物都枯萎了，只剩下疏疏落落的幾棵雜草，在烈日的炎烤下，他們又饑又渴，見(jiàn)到了小蒲公英，就大喊：“你想來(lái)找死��！”風(fēng)婆婆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊把小蒲公英帶走了。
后來(lái)，她們來(lái)到了一條大河旁，風(fēng)婆婆說(shuō)：“這里有花草樹(shù)木，總該可以了吧？”“讓我仔細看看吧！”小蒲公英說(shuō)�！鞍パ�！不行！這兒的河水都是黑色的，可臟了，河里的.魚(yú)全都死了，河水中還飄著(zhù)泡沫呢！”
風(fēng)婆婆本來(lái)不想再帶著(zhù)小蒲公英東奔西跑了，但她看見(jiàn)小蒲公英這么可憐，心就軟了，“這個(gè)世界怎么啦？早幾年，到處還是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，幾年間，就發(fā)生了這么大的變化。小蒲公英，可憐的孩子，剛離開(kāi)父母就遇到了重重困難。人類(lèi)啊，趕快醒吧！不要再做破壞大自然的事情了！”
小蒲公英啊，希望你盡快找到理想的家……。
蒲公英作文 篇4
說(shuō)到蒲公英，我從心里一點(diǎn)兒也不稀罕。
一到春天奶奶就帶著(zhù)我去田間啊，去小樹(shù)林里挖野菜，挖的最多的就是它。滿(mǎn)地的蒲公英有的開(kāi)著(zhù)黃色的小花，有的已經(jīng)變成白色的小絨球，奶奶卻專(zhuān)門(mén)找那種個(gè)頭大又還沒(méi)來(lái)及開(kāi)花的蒲公英，連根一起挖出來(lái)。奶奶說(shuō)過(guò)，這種沒(méi)開(kāi)花的大顆蒲公英，更有營(yíng)養，消炎又去火。
我滿(mǎn)不在乎的折斷一枝白絨絨的毛球，深深的吸了一口氣，想把這些帶著(zhù)降落傘的種子吹出去，不料嘴張的太大，把毛毛吸的滿(mǎn)嘴都是。喉嚨里癢癢的，費了半天力氣才把它們清理掉。再看看剛剛摘花的手，也被乳白色的汁液粘住了，我順手往褲子上一蹭，褲子也粘上了汁液，粘上了毛絮。這回可有的忙了，到家后媽媽不讓我把臟褲子扔進(jìn)洗衣機，而是要求我自己手洗。
蒲公英還真是難纏。
辛苦過(guò)后，媽媽準備了一桌香噴噴的美餐犒勞我們。我抓起一個(gè)冒著(zhù)熱氣的包子，張嘴就是一大口，狼吞虎咽的嚼起來(lái)。一股肉汁充滿(mǎn)了口腔，怎么還夾雜著(zhù)陣陣的苦味？我皺起了眉頭，原來(lái)這豬肉蒲公英陷的包子真的難吃。
大人們津津有味的吃著(zhù)包子，還喜歡用蒲公英的嫩葉蘸豆瓣醬來(lái)吃，媽媽還經(jīng)常用蒲公英的根泡茶來(lái)喝。大人們覺(jué)得蒲公英渾身都是寶，我卻一點(diǎn)也不喜歡它！
直到那一次，幾朵小花我改變了對它的態(tài)度。
考試失利后，我垂頭喪氣的踢著(zhù)路上的小石頭。草地上零零星星幾朵金光色的小花，也沒(méi)有逃過(guò)厄運，被飛來(lái)的石頭壓的七扭八歪，白色的絨球也被打散，被迫離別媽媽的`小傘兵，隨風(fēng)漂泊不定。我惆悵的思緒也隨它飄搖，不知會(huì )停在哪里。
不久后，我驚奇的發(fā)現，二層的房檐上開(kāi)出幾點(diǎn)小黃花，路邊的墻縫里也開(kāi)出了同樣的小黃花，似曾相識的模樣。
注視這它們生長(cháng)的地方，纏繞了我許久的陰霾漸漸散開(kāi)了！不論前方的路是順境還是困境，我都要努力生長(cháng)！
蒲公英作文 篇5
大家都看過(guò)蒲公英，它有一個(gè)綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當蒲公英成熟的時(shí)候絨毛就會(huì )帶著(zhù)種子飛走，飛到其他的'地方，再生根、發(fā)芽、開(kāi)花。它們給世界帶來(lái)了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒(méi)有人注意它，它也從未曾期盼過(guò)回報。
蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導學(xué)生。學(xué)生學(xué)成畢業(yè)的時(shí)候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報，但他依然如故。
畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識，同時(shí)也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識和精神就越傳越廣，得到了延續。就好像蒲公英的種子，在新的地方開(kāi)出更美麗的花一樣。
老師不需要任何回報，正如大海不因收納了百川而要求回應，太陽(yáng)不因喃育了萬(wàn)物而索取回報。
老師有著(zhù)大海收納百川的寬廣胸懷，太陽(yáng)哺育萬(wàn)物的奉獻精神。
老師以蒲公英的博愛(ài)細心教導著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，在他看來(lái)，學(xué)生的成長(cháng)便是對他最好的回報。
蒲公英作文 篇6
“我們就像蒲公英……”在她離開(kāi)之前，她常常這樣說(shuō)。
我一直都無(wú)法理解，為什么，我們會(huì )像一種草。難道她是要告訴我這生命的卑微與無(wú)力么？
她還在我身邊的時(shí)候，所有的日子對于我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。一切的問(wèn)題與煩惱有她都會(huì )成為笑。正如她的名字般，他給我帶來(lái)的也就是這個(gè)——笑容。
笑容就像她的名字般，臉上常常掛著(zhù)笑容，一副天樂(lè )派，即使偶爾心傷也會(huì )在談笑間無(wú)影。但我知道，他一直都藏著(zhù)一抹憂(yōu)傷，藏得很深很深。她是個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的女孩兒。同時(shí)也是個(gè)霸道嬌蠻的小公主。和她在一起，我總是被欺負的一方，但我相信，她這樣的行事風(fēng)格正是為了掩蓋她的深深的憂(yōu)傷。
“我們就像蒲公英”她第一次說(shuō)這句話(huà)時(shí)實(shí)在那片小小的草地上。那時(shí)大家都坐在一起照了照片。我就在她旁邊，照相時(shí)她所看的并不是鏡頭，而是草地一角那顆孤零零的蒲公英。當時(shí)正是蒲公英成熟的時(shí)候一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子都飛走了。我看到了，她眼眸深處的哀傷也聽(tīng)到了她那苦有苦無(wú)的嘆息�！拔覀兙拖衲瞧压ⅰ蔽艺娴牟欢�，那哀傷從何而來(lái)，有關(guān)于蒲公英嗎？或許吧！準叫蒲公英那般無(wú)力卑微呢？在風(fēng)雪中掙扎著(zhù)生存，無(wú)力擺脫那飄零的宿命�？蛇@也用不著(zhù)��！我們是人，我們的宿命不正是要擺脫宿命嗎？
那天過(guò)得很快，我們都玩的很開(kāi)心，她也像什么都沒(méi)發(fā)生一般，依舊笑容，我也裝作若無(wú)其事，畢竟大家都玩的很開(kāi)心。少年的生活也許就是這樣，對未來(lái)充滿(mǎn)自信。從而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是她的話(huà)，讓我隱隱有些傷感，也許她有那般諾蒲公英的經(jīng)歷吧。
“我們就像蒲公英……”他第二次這么說(shuō)，是在大家一起看夕陽(yáng)的時(shí)候，那時(shí)候我們大家站成一排，趴在天臺的欄桿上看夕陽(yáng)。云彩被余暉染成通紅，那紅一一印在我們臉上，一張張稚嫩的臉也被染成紅通通的.。夕陽(yáng)半入山岳，余下那一半猶如不舍的回眸，眷戀的看著(zhù)這大地。她見(jiàn)了這一幕，又喃喃低語(yǔ)著(zhù)∶“我們就像蒲公英”
可是，為什么會(huì )是蒲公英呢？這又嘆息著(zhù)什么？是時(shí)光的短暫?jiǎn)�？還是生命的短暫呢？如果是，為什么不說(shuō)我們就像這夕陽(yáng)呢？這不是更貼切么？我不懂，我很想懂，可我不敢點(diǎn)破，我怕點(diǎn)破了著(zhù)淡淡的傷感，會(huì )讓她的傷感若病毒般擴散，而那時(shí)，她也會(huì )笑容不復，我不愿看見(jiàn)一個(gè)那樣的她……
夕陽(yáng)沉得很快，星空卻出現的太晚。等了很久，才望見(jiàn)那片星空，只不過(guò)這時(shí)，她已歸去，獨留我靜靜躺在天臺，望著(zhù)星空發(fā)呆……
時(shí)光荏苒，轉眼間，離別如那八月雨，來(lái)的太突然，以至于我們都還沒(méi)來(lái)得及好好告別。我只有好好的回憶著(zhù)離別前的一天，她找到我，我們一起望著(zhù)遠方，默契的誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只是靜靜的看著(zhù)風(fēng)景，只是靜靜的享受這種在一起的感覺(jué)。
“哥，你知道嗎？”
“嗯？
“算了，說(shuō)了你也不懂。
“你不說(shuō)怎么知道我不懂呢”
“你不覺(jué)得我們就像蒲公英嗎？”
“什么？”
“我都說(shuō)了，你不懂……”
這是我們離別最后的對話(huà)，第二天離別時(shí)我們沒(méi)再見(jiàn)面，我一個(gè)人走過(guò)曾一起帶過(guò)的地方，想了很久，終于悟透，原來(lái)這就是她的意思嗎？我們就像那蒲公英，終于離別了嗎？也許吧，只是她不在了，這讓我更加肯定了這個(gè)答案。
我們并走在一條道上，一起趕了那么久的路，還是會(huì )迎來(lái)分岔口。還是會(huì )走上不同的的路，遇見(jiàn)不同的人，正如我們從不同的小路走路。一起聚在了這條路上，而后再一次走散，而后又在另一條路上尋找。也許我們以后所尋找的就是現在失去的……那也說(shuō)不定。
自她走后，我一個(gè)人沉默了很久，每天都不知道該干些什么，內心總是有著(zhù)太多煩躁，即使再次看那些在一起的日子里所看的風(fēng)景也不得安心。這就是離別后的痛苦么？這就是飛離了群體后的蒲公英的不安么？我不知道，但如果真是這樣的話(huà)那就好了。除了她，還有誰(shuí)能帶給我那樣的笑容呢？
一個(gè)人，看了很多場(chǎng)日落，走了很多條路，用以尋找那時(shí)所失去的一切，只是一切都是徒勞的。心開(kāi)始漸漸苦澀，我也開(kāi)始漸漸有了她那種憂(yōu)郁，只不過(guò)她的憂(yōu)郁藏得很深，而我的憂(yōu)郁卻是藏不住，它們深深的從骨子里迸發(fā)出來(lái)，徹底的改變了我……
我開(kāi)始變得多愁善感，變得充滿(mǎn)寂寞感，變得漸漸失去存在感，如同影子……幸好，偶爾還有那么幾個(gè)人記得我，記得我們曾經(jīng)那些難以言盡的歲月。
她像夢(mèng)，在身邊的時(shí)光很短，在心里的時(shí)間卻很長(cháng)，也許長(cháng)到地老天荒。但她其實(shí)不會(huì )再出現了，是么？也許吧。
我在鄉村的荒野里尋了很久，終于找到了一片長(cháng)滿(mǎn)蒲公英的荒地。我日夜不斷的趕來(lái)這里看日出日落，看蒲公英，直到它們全都走向成熟。我看著(zhù)它們從一點(diǎn)點(diǎn)小小的骨朵長(cháng)成一個(gè)個(gè)圓絨絨的球；我看著(zhù)風(fēng)吹過(guò)，將它們的種子分開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)的散在風(fēng)里，像一個(gè)個(gè)傘兵；我看著(zhù)它們乘著(zhù)風(fēng)，飛過(guò)這片土地，飛過(guò)這座山峰，飛向那遙遠……它們都是種子啊……對，它們都是種子��！
我想，直到這一刻我才懂，我們的確就像那蒲公英，免不了離別，免不了離別后的不安�？晌覀兪欠N子啊，離開(kāi)了媽媽?zhuān)x開(kāi)了兄弟姐妹，離開(kāi)了故土……難道不會(huì )覺(jué)得不安么？
我們就像那蒲公英，散在天際，各自帶著(zhù)夢(mèng)想發(fā)芽，飛向遙遠。
我想，這才是她的意思吧。
蒲公英作文 篇7
夜已經(jīng)黑了，我慢慢沉睡，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我微微地睜開(kāi)了眼睛，周?chē)黄岷�，抬頭望了望，多么美的星空��！可是我怎么會(huì )在外面呢？我往自己身上一看，咦，我怎么如此柔軟，身上還長(cháng)滿(mǎn)了白花花的絨毛？我滿(mǎn)懷疑惑。漸漸地，太陽(yáng)公公從東邊緩緩地升起，天亮了。我終于看清楚了自己，原來(lái)我變成了蒲公英媽媽的孩子。不一會(huì )兒，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，用雙手輕輕地把我們摘下，用力一吹將我們紛紛吹散。此時(shí)媽媽高聲喊道：“孩子們，你們已經(jīng)長(cháng)大，去外面的世界看看吧�！痹�(huà)音剛落，一陣大風(fēng)向我們吹來(lái)，我們各自迎風(fēng)飄向遠方了。
我在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛自己長(cháng)著(zhù)一雙翅膀在空中自由飛翔著(zhù)。突然，我想起幾件擔心的事情，這陣風(fēng)什么時(shí)候才能停下來(lái)？我什么時(shí)候才能降落？我會(huì )降落在哪里？然而這風(fēng)越吹越有勁似的，就是不愿意停下來(lái)。就這樣，我飄過(guò)了一條小河，小河的河水是那么的清澈；我飄過(guò)了一片果園，果園里的果子是那么的新鮮；我飄過(guò)了大山，山上的風(fēng)景是那么的優(yōu)美。剛剛飄過(guò)大山，風(fēng)就漸漸變小了，我終于可以安家啦。
我身上那些小絨毛在空中直豎起來(lái)，就像降落傘一樣伸展開(kāi)來(lái)，使我非常順利的`到達了地面。令我意外的是，我竟然落在了一片芬芳的花海叢中。多么美麗鮮艷的花兒呀，這朵紅的似火，那朵粉的如霞，這片潔白如雪，那片藍如碧海。我這朵毛茸茸的蒲公英，和諧地融入在這片花海中。幾天后，我生根發(fā)芽，長(cháng)出了小小的嫩嫩的綠葉，在天地滋潤下我長(cháng)成了一株美麗的蒲公英，我們并沒(méi)有爭奇斗艷，我們各自散發(fā)著(zhù)獨一無(wú)二的美。
從此這一方?jīng)]有炊煙的天地，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
蒲公英作文 篇8
蒲公英，他從不要求需要什么，一些露水、一縷陽(yáng)光就能讓它頑強的生長(cháng)。它生長(cháng)的地方并不起眼，就在我家的窗臺下面，在鳳仙花的掩映下堅強的生長(cháng)著(zhù)。也不知道是誰(shuí)把他帶到這個(gè)不起眼的地方，但他并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中，透露出一種向上的.力量和勃勃生機。
夏天到了，他不甘心的看著(zhù)別的花朵爭奇斗艷。于是，他吐出了一株嬌嫩的花苞，幾天以后，花苞開(kāi)放了。喲，這個(gè)小花朵向被夕陽(yáng)染紅了似的，靜靜的，透出一種別樣的美與高貴。
她的頑強讓我自嘆不如。我喜歡她的頑強，在我眼中，他就像灰姑娘一樣，清澈、純潔、落落大方。他是多么可愛(ài)啊，就像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成了一道別致的風(fēng)景。
不就，花落了，滿(mǎn)頭的金色花瓣，變成了潔白的“小降落傘”。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它呢，就像盡職的母系一樣保護著(zhù)自己的孩子，那么慈愛(ài)，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，我拔下那根莖，一嘟嘴，“噗”的一聲，十幾朵小傘飛舞在天空中，風(fēng)把它們帶走了。臨走前，小傘們還不忘回頭望望他們的母親，然后自由地乘風(fēng)向遠處飛去。
幾天之后，天更涼了，那株蒲公英也漸漸的枯萎了，它的生命將在種子們的身上延續下去。生命，也許只不過(guò)是換個(gè)地點(diǎn)。
在路邊，山巔，或者河邊，一株株蒲公英在風(fēng)雨中飄搖，和我窗臺下的那株蒲公英一樣，不畏風(fēng)雨，頑強的活著(zhù)，活在這個(gè)美麗的世界上。
蒲公英作文 篇9
在一個(gè)美麗的春天里，有著(zhù)一片像金黃色地毯一樣漂亮的、長(cháng)滿(mǎn)蒲公英的、一個(gè)很特別的草地。
這片草地上有像太陽(yáng)一樣燦爛的'蒲公英花、有像小云朵一樣潔白的蒲公英茸球，有像菠菜一樣碧綠的蒲公英葉子，有像……
這時(shí)，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)，把一朵蒲公英茸球當一座大雪山，吭吃吭吃地爬上去。有兩只漂亮的小蜜蜂在一朵蒲公英上一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)一邊唱著(zhù)歌地采著(zhù)蜜，正準備回家。又有兩只小鳥(niǎo)，她們好像在說(shuō)：“小七星瓢蟲(chóng)，這不是大雪山，這只不過(guò)是一朵蒲公英茸球 而已�！比缓缶托χ�(zhù)飛走了。
吃完了中飯，有兩個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)。哥哥拿著(zhù)一支蒲公英，然后呼地一吹——呼的一下，天上一下子就有許多白色的雪花，飛到了了城市里、花園里、公園里，當然還飛到了每個(gè)人的心里。
蒲公英作文 篇10
小轉轉是一顆蒲公英種子，他生小來(lái)很膽小，很讓媽媽頭疼�？山裉�，媽媽講了一個(gè)故事，讓他充滿(mǎn)了勇氣�！坝幸粋�(gè)蒲公英勇士，從小也很膽小，但是他的內心有一個(gè)翅膀，能讓他飛翔。他顫抖不已，怕墜落到一個(gè)荒野，于是藏到了媽媽?xiě)牙�。但他最終明白了，內心的翅膀是勇氣，只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的.，他最后真的成了一名游山玩水的冒險家�！眿寢屢詾檫@篇作文只是哄小轉轉睡覺(jué)而已，但小轉轉卻問(wèn)，“那個(gè)勇士是誰(shuí)��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“就是你��！”說(shuō)完，媽媽就去睡覺(jué)了。小轉轉被這個(gè)故事打動(dòng)了，便栽下一株花苗，上面寫(xiě)著(zhù)“轉轉去當勇士了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，小轉轉乘著(zhù)風(fēng)，遠足去了……
第二天，媽媽見(jiàn)了字條，微微的笑了笑，微聲說(shuō)，“去吧，孩子，去成為我心目中的勇士吧！”20年后，轉轉回到了家鄉，全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他，因為他已經(jīng)成了一位真正的冒險家。
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