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關(guān)于蒲公英的約定作文（精選60篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于蒲公英的約定作文（精選60篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的約定作文 1
一年一度秋風(fēng)勁，荒野的蕭瑟，亙古不斷的呼喚，未曾停息過(guò)，也有過(guò)焚心的哀傷，終隨風(fēng)煙而俱凈，小小的蒲公英，雋美的舞姿，獨一無(wú)二，舞出的卻是那浩蕩的離情別緒。
風(fēng)兒劃過(guò)我的臉頰，曾幾何時(shí)的舊憶已黯淡，眼簾中被蒼茫所填充，無(wú)疑是一段不忍的別緒，而那過(guò)去的，仍在記憶中飛逝，強顏歡笑，和著(zhù)微風(fēng)的節拍，身體微微騰空，腳下依稀模糊的路，自己在渺茫中似乎踏上了一段漫漫云途，心兒還有無(wú)盡的牽掛，也只能頭也不回地許下約定，然后作別西天的云彩。
生活總是不間斷地刷新，刷新著(zhù)我們的記憶，也曾無(wú)知地抱怨它那欺騙性的周期，現在我漸漸明白，是自己沒(méi)把握好生活贈予的一次次時(shí)機。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，自由地飛翔，向著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)幻世界，一路上太多的美未曾珍惜，而那遠逝了的，在無(wú)息中卻化為了我下一站的嘆息。
一只愛(ài)追夢(mèng)的蒲公英，離開(kāi)了大地母親的懷抱，開(kāi)始了風(fēng)餐露宿的生涯，初來(lái)者的好奇成了我偽裝的面孔，那份真摯的情又有誰(shuí)懂？抑住欲流之淚，沾濕的眼角，風(fēng)干的淚痕，心勉為其難地在遺忘中平靜，從未有過(guò)腸斷欲絕的消沉，也未歡喜若狂地享受過(guò)生活之靜美，每一次的沖動(dòng)，亦終拗不過(guò)心靈遠古的呼喚，也不知開(kāi)始就是個(gè)錯誤，還是途中的自我迷失，還是暫時(shí)的迷茫中苦尋覓的求索，但我選擇了遠方，并非是逃避現實(shí)的追問(wèn)，只求那股生命之泉能夠涓流不息，流淌，流淌，串串的漣漪是我揉碎的夢(mèng)，黎明前的'曙光是我新的寄托，也是我秀給生活的，一串串悠揚的音符，正似我飛舞的天籟之律。
秋風(fēng)無(wú)痕，蒲公英的思緒仍在延續，軀體騰飛著(zhù)，心兒卻滿(mǎn)懷期待，期待著(zhù)那個(gè)有你的明天，在我們的偶遇中，撒下憧憬的瑰麗，讓蒲公英的種子，印證我們曾幾何時(shí)的誓言。
蒲公英的約定作文 2
從小，我最向往的就是站在蒲公英草場(chǎng)的中間，當風(fēng)輕輕吹起，那一個(gè)個(gè)白色的小傘便飛向空中，想去哪，就去哪，多自由��！
于是，我很想到外婆家去，那是鄉村，我倔強地認為蒲公英只會(huì )生長(cháng)在鄉村的小坡上，田野里，那里很安靜，很清新。
在外婆家，我會(huì )起來(lái)得很早，目的就是尋找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成為了我無(wú)形中的鬧鐘，尋找的時(shí)候，我留心身旁吹起的每一陣風(fēng)，我相信，好心的風(fēng)會(huì )把蒲公英吹到我的面前。
終于，在無(wú)數次的希望又失望中，我完成了最后一個(gè)尋找動(dòng)作——轉身回家，突然吹起了一縷很細微的風(fēng)，像是挨著(zhù)我吹起的，我只覺(jué)有些涼意，快步往回走。
沒(méi)走幾步，我停住了，有一片白色舞者在起舞，它們輕盈地飄過(guò)我的視線(xiàn)，我趕快伸長(cháng)抓住一個(gè)“倒霉鬼的尾巴”，于是，那朵小蒲公英便無(wú)助地落在我手上，這讓我頓時(shí)有了大大的滿(mǎn)足。
幼稚的我開(kāi)始一個(gè)勁地問(wèn)：“您從哪兒來(lái)，往哪去��？你有名兒?jiǎn)�？……”蒲公英只是靜靜地躺著(zhù)，我只抓住了它的軀體，抓不住它的.心，我明白。
于是，我決定與它約定：當它“飛”到最遠的地方后，它要飛回來(lái)，要告訴我它們的旅途中的趣事，我不舍地放走了它，風(fēng)很快把它吹得很遠，好讓它跟上家人。
長(cháng)大后，不覺(jué)同情起蒲公英來(lái)，它們的命運被控制著(zhù)，吹到哪，就算哪，于是，它們每一次啟航都收拾心情，帶上那份釋?xiě)训男�，去感受人生的遠行，于是，在每一次的遠行中，心靈卻得到了很多。
我的心被小小的蒲公英帶到了另一片平靜的地方，在這次遠行中，我得到了“希望”，“追求”，“執著(zhù)”與“放手”；我學(xué)會(huì )了一種合適我的生活方式——追求自己想要的，只在乎旅途的風(fēng)景”與看風(fēng)景的“心情”，目的地或結果怎樣，不是重點(diǎn)。
鄉間的小路上，我快樂(lè )的奔跑著(zhù)，身后一大片的蒲公英成為了藍天綠草的界線(xiàn)，它們回來(lái)了，也許回程中，它們收獲了快樂(lè )與感恩，我也收獲了知足。
每一次心靈的遠行，總能為人生當中不可泯滅的記憶與財富。
蒲公英的約定作文 3
輕輕地翻開(kāi)一本厚而發(fā)黃的詞典，夾在書(shū)里的一朵蒲公英映入眼簾。于是，往事便像洪水般涌上心頭，而我，開(kāi)始拼湊記憶的碎片。
兩年前，還是個(gè)小學(xué)生的我，因為朗誦上的突出表現，所以老師讓我擔任一場(chǎng)舞臺劇的主角。記得當時(shí)，我是有多高興，我跑著(zhù)回家把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑩Q來(lái)的只是輕描淡寫(xiě)的夸獎：“我的女兒是最棒的！”我沒(méi)有失望，其實(shí)我是知道的，媽媽平淡的表現中隱藏了多大的高興，我也暗下決心，決不讓媽媽失望。
接到臺詞后，就是忙碌的練習時(shí)間了，媽媽主動(dòng)陪著(zhù)我度過(guò)了枯燥的練習時(shí)光。
好幾天過(guò)去了，臺詞我幾乎能倒背如流，但每當排練時(shí)，由于我的緊張情緒揮之不去，站在臺上，我連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師對我說(shuō)：“我認為你能做得更好，正好我們需要一位在臺下朗誦旁白的人，我認為你一定能勝任�！�
我落選了。
我懷著(zhù)滿(mǎn)腹委屈，一言不發(fā)，盡管老師已經(jīng)說(shuō)得很委婉，可我還是傷心欲絕。
回到家的我一言不發(fā)。
細心的媽媽似乎已覺(jué)察出什么來(lái)，她沒(méi)有主動(dòng)要我背臺詞，只是說(shuō)：“寶貝，我們一起到花園散散步好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到花園，面對姹紫嫣紅的花朵，我的心很不是滋味。
我和媽媽在長(cháng)椅上坐了下來(lái)。
“這兒的花，哪一種花最不惹人注目？”媽媽說(shuō)。
“蒲公英�！蔽业幕卮鸬�。
“那我們把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好嗎？”說(shuō)完便動(dòng)手摘了一朵。
我馬上制止她，說(shuō)：“可我喜歡蒲公英�！�
媽媽馬上感慨道：“連最不惹人注目的蒲公英都有人喜歡，你不正是這些蒲公英嗎？每一樣東西都有它們存在的價(jià)值，無(wú)論是當主角還是旁白，只要真正努力過(guò)，那便是實(shí)現了自己的'價(jià)值�！�
在有記憶的成長(cháng)時(shí)光里，我是第一次投入媽媽的懷里，哭了許久許久……
到了真正表演的那天，老師遞給我兩朵蒲公英，說(shuō)：“是你媽媽要我交給你的�！蔽矣檬终菩⌒囊硪淼赝兄�(zhù)這兩朵蒲公英，一直到比賽結束。
我知道，是這兩朵蒲公英一直陪我到最后，這是媽媽跟我的約定。
時(shí)至今天，我正值花季，在成長(cháng)的路上，媽媽對我諄諄教導，關(guān)懷備至。我知道，我青春的生命里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的蒲公英。
蒲公英的約定作文 4
蔚藍的天空中，飄著(zhù)朵朵白云，一片綠油油長(cháng)著(zhù)蒲公英的草地上，有兩個(gè)穿著(zhù)小裙子、頭上扎著(zhù)小辮子的小女孩，手拉著(zhù)手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。
玩累了，便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英，還沒(méi)來(lái)得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著(zhù)頭，好一會(huì )兒，才說(shuō)：“我要搬家了，搬去很遠的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一陣微風(fēng)吹過(guò)，女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開(kāi)，說(shuō)話(huà)的女孩見(jiàn)身旁的女孩一直沒(méi)有反應，便急得哭了出來(lái)�！皠e擔心，別擔心，我們還是好朋友，只不過(guò)是暫時(shí)的分開(kāi)，媽媽告訴我，我們現在的離別，是為了以后更好的重逢�！本镁脹](méi)有說(shuō)話(huà)的女孩，轉過(guò)頭，含著(zhù)淚看著(zhù)不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定，12歲時(shí)我們一定要在這里見(jiàn)面，12歲！一定！”哭泣的`女孩猶豫了一下，便答應了。
這就是我們，兒時(shí)的我和你，離開(kāi)的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來(lái)到這里，等待了一天也沒(méi)有等到你的出現，或許你早已忘記了，又或許是家里的原因。
回去時(shí)，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風(fēng)給吹散了。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風(fēng)吹散，不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著(zhù)蒲公英一樣，說(shuō)散就散，說(shuō)忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無(wú)法忘記的，是人最美好的回憶。
蒲公英的約定作文 5
小草芳菲獨自妍，繡茵流翠悄無(wú)喧。相思脈脈娟娟意，絮舞風(fēng)吹花滿(mǎn)天。
安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活。蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。
聽(tīng)說(shuō)，蒲公英曾經(jīng)與風(fēng)有過(guò)約定。風(fēng)說(shuō)每年這個(gè)時(shí)候，他都會(huì )帶著(zhù)蒲公英飛，一起旅行，一起環(huán)游世界。有人說(shuō)風(fēng)在兌現承諾時(shí)，會(huì )順便帶走人的心聲。今天，歲月正好，我想，風(fēng)來(lái)了。
風(fēng)拂過(guò)臉頰，閉上眼睛，感受自然的氣息。流沙在風(fēng)中吹散，豎起耳朵，傾聽(tīng)大自然的聲音。夢(mèng)繞心間，風(fēng)車(chē)在草地上旋轉。仰臥大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信箋上跳動(dòng)。雙手合十，踮起腳尖，輕輕訴說(shuō)我的心聲，不知你是否能帶走我的憂(yōu)愁。睜開(kāi)眼睛，低頭看著(zhù)整片蒲公英，一陣微風(fēng)拂過(guò)，他是那樣的溫柔，眼里全是寵溺，輕輕牽著(zhù)蒲公英的手，緩緩走向天際。將紙撕碎，扔向天空，讓風(fēng)把它帶走，帶走我的憂(yōu)愁。
那封信里，記滿(mǎn)了我的憂(yōu)愁，寫(xiě)下了我的夢(mèng)想。請把我的憂(yōu)愁帶上天空。請讓我的夢(mèng)想，和你一起找個(gè)安身的地方，扎下深深的'根，成為家的屋脊。
一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。風(fēng)和蒲公英是多么完美的結合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征著(zhù)自由，你象征著(zhù)青少年的夢(mèng)想，你是我的向往。我們明年再約。
蒲公英的約定作文 6
我喜歡在夏天的夜晚，獨自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著(zhù)神秘曖昧的味道，這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個(gè)懷舊的人，我總是放不下自己的曾經(jīng)，每當想起一起走過(guò)的曾經(jīng)，我就止不住淚眼朦朧。每當我的眼淚猶如決堤的洪水，想念那些在我生命中留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎印記的人的感覺(jué)，就越來(lái)越深刻。
曾經(jīng)在山上看過(guò)成片成片的蒲公英花紛飛滿(mǎn)天，微風(fēng)帶著(zhù)她們自由著(zhù)，嬉笑著(zhù)，去旅行。
動(dòng)物、植物、人，也割舍不了對自己很重要的人，但是蒲公英花球卻做到了，她知道，再留那些花也早晚會(huì )離他而去，并且，她們總要學(xué)會(huì )自己生活，放手給她們一片自由的天地。
小學(xué)生活中有一些同學(xué)，在你的生命里留下了或多或少的痕跡，而且，往往我們會(huì )依賴(lài)這些我們自己熟悉的人，因為這些朋友會(huì )縱容我們，忍讓我們，容忍我們，可當我離開(kāi)他們，我怎么辦呢？
——我怎么辦呢？
寫(xiě)到這里我的眼睛酸澀了，原來(lái)自己本來(lái)就生活在一個(gè)玻璃罩里，當我們自行打碎這個(gè)玻璃罩想要走出去獨自生活，才發(fā)現根本沒(méi)有那樣的適應能力，可是，我們已經(jīng)走過(guò)韶華，走過(guò)鮮衣怒馬的歲月了。
回不去了。
其實(shí)這也是人生一大憾事，錯過(guò)才知道珍惜。
已經(jīng)錯過(guò)了，我們卻還想挽回，直到弄得自己遍體鱗傷，才學(xué)習蒲公英花，離那個(gè)親人以外最親近的人遠去。
這個(gè)夏天，我走到中國最遠的地方——海南島的天涯海角。
站在潮來(lái)潮去的海邊，我沖著(zhù)最遙遠最神秘的天際喊叫著(zhù)：“忘記你們我做不到！”
真的愛(ài)上這段生活了。
轉眼，離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——
傍晚，天邊被云霞染紅，海面上蕩漾起紫紅色的光澤，晚風(fēng)微涼，吹拂著(zhù)沿海公路兩邊的`蒲公英花隨風(fēng)搖曳。
小學(xué)籬芭旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景。午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)。將愿望折紙飛機寄成信，因為我們等不到那流星。認真投決定命運的硬幣，卻不知道到底能去哪里。
一起長(cháng)大的約定，那樣清晰 拉過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。在走廊上罰站打手心，我們卻注意窗邊的蜻蜓。我去到哪里你都跟很緊。很多的夢(mèng)在等待著(zhù)進(jìn)行。
蒲公英的約定作文 7
斜行向上的蒲公英種子，順著(zhù)柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話(huà)語(yǔ)，只是默默地、默默地再見(jiàn)。
靜默在這幅畫(huà)旁，我還能有什么更美的語(yǔ)言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……
畢業(yè)的傷感持續到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫(huà)面……剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開(kāi)懷笑了起來(lái)，智星？難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎？這讓熱愛(ài)看《水滸傳》的我倍感親切。接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話(huà)，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚的嘴角，顯露出您的開(kāi)心，眼角似有似無(wú)的魚(yú)尾紋，刻錄著(zhù)您的勞苦，您說(shuō)讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著(zhù)歲月的`推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著(zhù)蒲公英種子，在綠草上，在太陽(yáng)下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過(guò)去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問(wèn)問(wèn)其他老師，他們都說(shuō)徐老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個(gè)樣子。一番話(huà)，讓我一時(shí)有說(shuō)不出的感動(dòng)：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個(gè)父母舍得自己的孩子離開(kāi)？在我們所有同學(xué)看來(lái)，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學(xué)開(kāi)展拔河比賽，在充滿(mǎn)中考緊張氛圍的操場(chǎng)上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學(xué)生的讀書(shū)聲很不協(xié)調。但徐老師顯得那么開(kāi)心，她已經(jīng)融入了比賽，融入了我們這個(gè)集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個(gè)班級迎接中考的獨特誓言……
蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚，越過(guò)山崗，飄過(guò)河流，向著(zhù)更遠的目標前行。
從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏(yíng)過(guò)，輸過(guò)，汗水流過(guò)，當我們從終點(diǎn)又開(kāi)始新的起點(diǎn)，您站到了三尺講臺上，身邊放著(zhù)厚厚一疊畢業(yè)證書(shū)。您又一次報響了我們的名字，每報一個(gè)，您都會(huì )沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著(zhù)證書(shū)，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結了三年的汗和淚。我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無(wú)論追求夢(mèng)想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著(zhù)說(shuō)，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛(ài)的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個(gè)美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。流動(dòng)的時(shí)光如風(fēng)，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應當自豪，蒲公英的種子會(huì )飛翔，會(huì )奮斗，會(huì )在更廣闊更肥美的地方扎根，生長(cháng)；也請您相信，所有的蒲公英種子都會(huì )記住，在我們去發(fā)的地方，那個(gè)畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個(gè)不變的約定！
蒲公英的約定作文 8
一陣美妙的音樂(lè )聲傳入了我的耳畔，它撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，我急急奔向鋼琴，詢(xún)問(wèn)此曲的名字，“蒲公英的約定”，我喃喃地念著(zhù)，卻渾然不知自己的內心的思緒已如決堤的洪水奔涌而出，這個(gè)曲名猶如一把打開(kāi)我內心大門(mén)的鑰匙，將已經(jīng)塵封許久的.往事一一揀出。
記得那年，伊犁河畔，蒲公英星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在青色的草原上，裝點(diǎn)著(zhù)大地，我們嬉笑著(zhù)、追逐著(zhù)，銀鈴般的笑聲散落一地。
鬧完了，笑完了，我們都累得倒在了廣闊的草原上，看著(zhù)無(wú)垠的天空，像被水洗過(guò)般湛藍，浮云千姿百態(tài)，變幻無(wú)常，可他，卻深深的嘆了口氣，我沉默不語(yǔ)。
一個(gè)月前，我來(lái)到新疆，因附近荒無(wú)人煙，無(wú)旅店可尋，只得暫時(shí)借住在巴克魯的家，他和我同齡，我們也自然而然的成為了好朋友，他天天帶我在草原的各個(gè)角落到處亂竄，掏鳥(niǎo)窩，割羊草，捉魚(yú)……每天都有新的樂(lè )趣。但是行程很快就要結束了，爸媽決定后天就動(dòng)身離開(kāi)這里，相處了一個(gè)月的好朋友就要分開(kāi)了，彼此都很不舍，一時(shí)間氣氛竟有些凝重。
良久，我打破了沉默，“巴克魯，你……你教我折星星好不好？’”他不解，“你要學(xué)這個(gè)干嘛？”他星星一般深邃的眸子與我的目光對上，隨即又看向別處，“你想學(xué)，那我就教你咯”他終于妥協(xié)。
歸程的日子很快就到了，臨行前，照例擁抱，我含著(zhù)淚，在廣闊的草原上與他定下誓言，3年后，等我初中畢業(yè)，一定會(huì )再回到這伊犁河畔，因為這里，有你。他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中緊緊地攢著(zhù)我為他做的新新手環(huán)和一沓信紙，眼淚奪眶而出。我狠心別過(guò)頭去，與爸媽一同離開(kāi)了那美麗的村莊，心卻早已絞成了一團。
今時(shí)今日，當我再聞“蒲公英的約定”時(shí)，就會(huì )不由自主的想起巴克魯，那個(gè)遠在新疆的男孩，還好嗎？風(fēng)吹過(guò)，蒲公英隨風(fēng)飛揚，愿這小小的蒲公英能將我的思念傳達給那個(gè)淳樸。善良的少年。
蒲公英的約定作文 9
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……”
耳機中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠的曾經(jīng)，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長(cháng)，是你溫馨相伴。
那一年，我與溫暖的你相識。還記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我頭一次踏入中小學(xué)的課堂，周?chē)腵一切都令我新奇，可我卻仍是體現出一副怯生生的樣子，這時(shí)身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網(wǎng)膜：“嗨！我們以后就是同學(xué)了，今后就多多關(guān)照啦！
我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發(fā)，滿(mǎn)是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的暖陽(yáng)，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說(shuō)：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識，很慶幸。
那一年，我與真誠的你相知。大概是四年級的春天，蒲公英開(kāi)放的季節，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對你說(shuō)，我喜歡蒲公英是因為它的品格，可以安靜的等待，灑脫的飛翔，有著(zhù)隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中自由的飛翔。
你很贊成，但又說(shuō)“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因為這個(gè)哦，還有一個(gè)原因，是因為他們始終不忘初心，即使風(fēng)將他們吹散，但他們總歸會(huì )在天邊相遇……說(shuō)罷，你指了指遠方，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我感受到你的真誠，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠的你相知，很感激。
那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個(gè)傷感的季節，內初的錄取通知敲響了我的家門(mén)，我把這件事告訴你，你很傷感，想說(shuō)什么，終究沒(méi)說(shuō)出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉，握緊了我的手說(shuō)：“還記得蒲公英嗎？他們終會(huì )分離，但總會(huì )相遇不是嗎？
分離并不可怕，他是為了讓我們在將來(lái)，會(huì )更好的相遇。我點(diǎn)點(diǎn)頭，自從那時(shí)起，我們心里好像多了些什么，那是一個(gè)約定，一個(gè)叫做蒲公英的約定。
直到現在每當我聽(tīng)到《蒲公英的約定》時(shí)，還會(huì )想起你，想起我們的約定
我也總是會(huì )期盼那一天，期盼在將來(lái)，在短暫的分別后，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的對方一起兌現當年那個(gè)“蒲公英的約定”。
蒲公英的約定作文 10
勇敢的追尋屬于自己的藍天，在夢(mèng)想的田野里飛得更高更遠！——題記
又是一年金秋時(shí)，我佇立在山坡上，凝視著(zhù)遠方。腳下遍地的蒲公英隨風(fēng)搖曳，顯得那么矮小，卻又是那么的挺拔。陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，成群的小絨傘搖晃著(zhù)離開(kāi)母體，飛向遠方，尋找自己的一方天地。我低下頭，打量這片漫山遍野卻又無(wú)人問(wèn)津的蒲公英田，愛(ài)撫的這觸摸著(zhù)它們，回想起了那個(gè)酒紅色的秋天，默許著(zhù)那個(gè)白色的約定。
時(shí)光倒流。
楓葉�；鸺t的楓葉是秋天的代名詞�，F在的'人們到了秋天往往喜歡漫步高大的楓葉林中，走在鋪滿(mǎn)楓樹(shù)落葉的林蔭小道。然而古代也有“楓葉荻花秋瑟瑟”的詩(shī)句。我最終也不得不承認楓葉的美麗。
但是，我還是更喜歡渺小的蒲公英。
那片已經(jīng)荒廢了很久的山坡長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，因為地處偏僻，所以幾乎沒(méi)有人會(huì )到那里去，除了我。我愛(ài)蒲公英，愛(ài)同他們交談，愛(ài)跟他們在一起，總是能讓我忘卻人世間的喧囂紛擾，沉浸在屬于自己的世界里。那是我一生中最美好的時(shí)刻。
它們盛開(kāi)綻放，我為他們高興；它們隨風(fēng)而去，我惋惜并且祝福它們。它們不像是我的朋友，倒更像是我訴說(shuō)心事的伴侶，風(fēng)雨也陪我一起走的伙伴。走了一批，又來(lái)了一批新的，日復一日，年復一年。但是我始終堅信，那些離開(kāi)的蒲公英也已經(jīng)找到了屬于自己的家園。
我把夢(mèng)想寄托在它們身上。每一次，當他們劃破天際，沖向云的彼端，我都憧憬著(zhù)，期待著(zhù)，希望有朝一日，我的夢(mèng)想也能像它們一樣在藍天美麗的綻放。不需要多么華麗，只要精彩就好。
約定。白色的約定�！爸x謝你”，我在心底默念著(zhù)。蒲公英，是你給了我生活的勇氣，是你給了我對理想的執著(zhù)追求。飛吧，飛吧，在夢(mèng)想的天空自由的翱翔吧，在生命的長(cháng)河里盡情的的遨游吧！
回到現在。
默默無(wú)聞的蒲公英，對你的感情可能不像以前那么這般強烈了，但我還會(huì )依然想你念你的，只是那份對夢(mèng)想的渴求是時(shí)間無(wú)法磨滅的，你把它悄悄地送到了我的心里，等到它長(cháng)成的那一天，我相信，一定會(huì )很燦爛，很耀眼。
清風(fēng)吹過(guò)，我走了，你還在。約定。白色的約定……
蒲公英的約定作文 11
打開(kāi)電腦，啟動(dòng)千千靜聽(tīng)，熟悉的音樂(lè )響起。這首《蒲公英的約定》我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，但仍沒(méi)有感到厭倦，每一次聽(tīng)仍會(huì )被那能使人如身陷淤泥一般的音樂(lè )和歌詞所感染。
它記錄著(zhù)我們的約定。這個(gè)約定，我們都還記憶猶新吧。昨日重現，清晰如在眼前。
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我們一起躺在翠綠的草地上，閉上眼聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，感受著(zhù)那一份令人陶醉的溫暖。忽然，你盈盈起身走向遠處的草地，好奇的我也跟了過(guò)來(lái)。原來(lái)這里是遍地的蒲公英，一陣風(fēng)拂過(guò)，一些蒲公英隨風(fēng)飄向遠方，只留下一陣香甜在唇邊和鼻尖。從此，我知道了你喜歡蒲公英。
我們是最好的朋友，有快樂(lè )一起分享，有痛苦互相安慰。你會(huì )坐在場(chǎng)邊微笑著(zhù)看我打籃球，我也會(huì )趴在桌子上認真地讀你清新的文字，我們會(huì )一人一個(gè)耳機，聆聽(tīng)我們都喜歡的音樂(lè )。一切，就這么簡(jiǎn)單。
將愿望折紙飛機寄成信，因為我們等不到那流星，認真投決定命運的硬幣，卻不知道到底要去哪里……
四年很快就過(guò)去了，我們即將分別，所有的快樂(lè )似乎都未曾發(fā)生過(guò)，像流星一樣，只有一瞬的美麗。
我們手拉手在草地上迷路般漫無(wú)目的地走著(zhù)，一言不發(fā)。不知不覺(jué)又來(lái)到了曾經(jīng)的那個(gè)地方，這里仍是遍地開(kāi)放的`蒲公英。我們都摘下一朵蒲公英，放到對方的手心里�！翱吹剿欢ㄒ肫鹞野�！”我們不約而同地說(shuō)出了這句話(huà)，繼而會(huì )心一笑，十指緊扣，嘴角掛滿(mǎn)溫馨的笑容。
蒲公英的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要永遠在一起，是你如今，唯一堅信的事情……
不知從何時(shí)起，我有了記日記的習慣，每天零零散散地敘說(shuō)著(zhù)對你的不舍、思念和無(wú)奈。
“有時(shí)候我奔跑，有時(shí)候我躲藏，有時(shí)我害怕，但我真的想緊緊抱住你，整日整夜和你在一起�！�
“當你需要什么的時(shí)候，只要轉過(guò)身來(lái)，我，就會(huì )在那，當你感到難過(guò)，讓我知道，我，就會(huì )在那�！�
“我不是孤獨的，不感到寂寞，每當你離開(kāi)，我試著(zhù)說(shuō)片言只語(yǔ)，但終以無(wú)聲結束�！�
可是，不管我怎樣用文字記下這一切，那些如羽毛般輕飄而美好的歲月還是要離我們而去。
蒲公英的約定作文 12
JAY清澈的聲音用略帶憂(yōu)傷的曲調在耳邊一遍遍重復著(zhù)著(zhù)讓人心碎的旋律。像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際，把一曲離傷舞的淋漓盡致。
現在是陽(yáng)光明媚的三月，空氣里彌漫著(zhù)各種各樣花粉的味道。書(shū)上說(shuō)蒲公英的花期是三月到八月，可我到處也找不到它們的影子，也許它們的花現在還太少，跟紛紛揚揚的柳絮混在一起，白茫茫的叫人分辨不出。
記得往年八月，大雁南歸的旅程才剛剛開(kāi)始，小路邊就會(huì )飄過(guò)絮傘狀的蒲公英的花瓣。初秋風(fēng)高氣爽，蒲公英的生命在終結時(shí)轟轟烈烈的走向輪回。把一曲離傷化做淺淺的清愁，在寂寞的季節里低吟淺唱，成為角落里一抹白色的風(fēng)景。它們從我身邊掠過(guò)，在我五百度近視的視網(wǎng)膜上留下瘦弱而模糊的輪廓。
我從來(lái)都不知道蒲公英的花語(yǔ)，也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)傳說(shuō)中可以帶來(lái)幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會(huì )像大雁一樣飛走，在寒冷即將到來(lái)的時(shí)候飛去溫暖的南方。像那些如歌的歲月；像那些似水的流年；像那些過(guò)往的云淡風(fēng)清，跟著(zhù)神秘的召喚頭也不回的奔向天涯，在夢(mèng)的另一端匯成繞指柔情�；蛟S是承載了太多的.祝福才墜落的那么沉重，或許埋藏了太多故事才異常平靜。如鏡的湖面映不出天空的落寞，那過(guò)往的輕風(fēng)可曾了解蒲公英的約定？
八月未央，我在陽(yáng)春的時(shí)光里緬懷初秋的蒲公英，看它們在一聲嘆息里散落天涯，一路風(fēng)雨無(wú)悔，只因最初的約定。JAY聲音清澈，盡情揮灑那些還沒(méi)來(lái)得及腐朽的記憶。
不敢奢求像蒲公英一樣轟轟烈烈，但望見(jiàn)青春像蒲公英一樣執著(zhù)。年復一年守著(zhù)泛黃的約定，任憑往事如風(fēng)依然以執著(zhù)為譜，吟一曲歲月的離歌，唱盡一世繁華，洋洋灑灑的描述著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)目光，描述著(zhù)一個(gè)個(gè)關(guān)于蒲公英的約定。我把它們裝進(jìn)行囊，愁色淺淺的撐開(kāi)傘，在煙雨依依中獨自遠行。
少年不懂愁滋味，等到懂時(shí)已白頭。沉沉浮浮起起落落，那些溫柔的眼神和疼痛的掛念卻還藏在那些你以為早已割舍了的割舍不了里，藏在那些蒲公英般倔強卻又終究沒(méi)有實(shí)現了的約定里。
蒲公英的約定也終會(huì )凋謝在秋風(fēng)里，歲月如夢(mèng)，夢(mèng)里繁花似錦。來(lái)時(shí)，愿做一株普通的蒲公英，開(kāi)在金黃的田野里。忘了誰(shuí)在耳邊呢喃，花開(kāi)是一程美麗。
單曲循環(huán)。
蒲公英的約定作文 13
我一直在生長(cháng)，風(fēng)兒也一直伴隨這我。我相信自己有一天定能飛翔……
時(shí)間的流水沖走了許許多多的記憶，直到……
我逆來(lái)順受地接待著(zhù)風(fēng)的到來(lái)，缺不知腳兒早已脫離了母親。風(fēng)勁讓我覺(jué)得如癡之大，突然一股勁風(fēng)把我掀向空中。我頓時(shí)飛翔得很高很高，高得可以看全我的母親，我的兄姊，當然還有風(fēng)�？匆�(jiàn)他們，我無(wú)比幸福。我對風(fēng)說(shuō)：“這就是我們的'愛(ài)咯。我倆要伴隨一生，飛翔一生，平凡一生……”風(fēng)對這來(lái)急德?tīng)柤s定沒(méi)有任何反應。
於是，我和風(fēng)飛過(guò)田野，看見(jiàn)金金燦燦的油菜，她一陣過(guò)去把田野變成了金色海洋一般。我發(fā)現風(fēng)竟有如此的魅力，更愛(ài)她。愛(ài)她帶來(lái)的旅行，帶來(lái)的快樂(lè )，還有她那輕柔靈敏的身姿。
我和風(fēng)飛過(guò)溪面�？粗�(zhù)悠哉游哉的魚(yú)兒，聆聽(tīng)著(zhù)叮當的泉聲。飛鳥(niǎo)和魚(yú)兒相輔相成正如我和風(fēng)兒一樣相隨相伴。
我和風(fēng)飛過(guò)高山。太陽(yáng)斜暉脈脈，溫柔如水，顯示出他另一面的嫵媚。我和風(fēng)卻依然同行。
不知，風(fēng)兒還一直還擠著(zhù)那個(gè)約！
終於，她說(shuō)話(huà)兒咯：“只有靠你自己才能越飛越高，越飛越遠……”
可……那個(gè)約定……
突然，風(fēng)兒一把把我摔進(jìn)了地下，身體頓時(shí)痛如刀絞，深陷潤土。她走了，只留下那撫摸不盡的淚水，而那個(gè)約也如流水般淌得不知何處。
淚水一點(diǎn)點(diǎn)落在身上，忽然覺(jué)得身上的痛兒消失得無(wú)影無(wú)蹤。覺(jué)得心頭有股迸發(fā)的力量。一剎那，一顆小小的芽而從我身兒里鉆出，鉆向地上——天堂。
而風(fēng)就再不見(jiàn)了。
不！風(fēng)兒一直守著(zhù)那個(gè)約，一直……
蒲公英，我們真實(shí)的寫(xiě)照。
風(fēng)兒，恩師偉大的靈魂！
蒲公英的約定作文 14
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)的聲音，多少年后還是很好聽(tīng)……一起長(cháng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯堅持的任性。
蒲公英肆無(wú)忌憚地飄飄揚場(chǎng)，和著(zhù)風(fēng)的旋律，輕輕點(diǎn)著(zhù)友情的節拍，舞出了世界最動(dòng)人的舞姿。
或許就是這點(diǎn)點(diǎn)蒲公英，勾起我對她的回憶，無(wú)數的絨絲飛舞著(zhù)，勾勒出一個(gè)熟悉而又模糊的臉龐。
她是我小學(xué)的摯友，如今回憶起來(lái)，她似乎扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，時(shí)常喜歡變化著(zhù)陳舊的發(fā)帶，在記憶深處，一直有一種感覺(jué)抨擊著(zhù)大腦，那是兩條紅色發(fā)帶，偶爾上面也纏有了兩只大大的蒲公英球，風(fēng)一吹，蒲公英便飛揚灑落，就似她，無(wú)拘無(wú)束。
她喜愛(ài)蒲公英，喜歡這種毫不高貴的似花似草的植物，每當看見(jiàn)她，總能見(jiàn)到新鮮的或已經(jīng)剩下殘莖的蒲公英，我也曾懷疑她是否是上帝派來(lái)保管蒲公英的安琪兒，似乎是一個(gè)樸實(shí)的小天使。
又是那個(gè)花開(kāi)花謝的季節，蒲公英再次傲然開(kāi)放。眼簾又出現了“蒲公英公主”，哪兒有蒲公英，哪兒便會(huì )有她，可是不同的`卻是那是一張布滿(mǎn)愁容而消澀的臉。曾經(jīng)的興奮早已不知不覺(jué)地被抹得一干二凈，她依舊是兩條大辮子，紅發(fā)絲上纏著(zhù)兩個(gè)搭拉的蒲公英球，手中的蒲公英也早就剩殘莖了。她似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué)了，而是對我似笑非笑，我不理解，上前去探個(gè)究竟。她對我說(shuō)：“朋友，記得我，千萬(wàn)別把我傷心的樣子記住呀，只希望你永遠記住，你曾經(jīng)有個(gè)朋友叫蒲公英……”話(huà)被吼叫的風(fēng)喝住了……
“那你為何對蒲公英如此鐘情？”“呵，這個(gè)嘛！因為我喜歡蒲公英，喜歡蒲公英的精髓，蒲公英很自由，從來(lái)就不受拘束，它很開(kāi)心，從來(lái)都是在我們視野中飛舞，它也是樸素的象征，就是因為她潛在的品格感化著(zhù)我，所以……！”
之后，她就如蒲公英一般，從我思想深處飛走了！從此，我的人生中便多了一位神秘的朋友。只記得她最后的一句話(huà)：“我會(huì )回來(lái)的，在蒲公英叢中，記住我的人總會(huì )找到我的！”說(shuō)完，遞給了我一棵蒲公英，用小拇指勾住我的手，我們拉勾勾吧！再會(huì )……
蒲公英肆無(wú)忌憚地飄飄揚場(chǎng)，和著(zhù)風(fēng)的旋律，輕輕點(diǎn)著(zhù)友情的節拍，舞出了世界最動(dòng)人的舞姿！
蒲公英的約定作文 15
夏末，又到了蒲公英開(kāi)花的時(shí)候了，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì )想起這樣一個(gè)人，讓我在閑暇之余會(huì )來(lái)學(xué)校后山觀(guān)看蒲公英的男生。
也記不得在什么時(shí)候對他格外在意的，我常常把我們相遇的場(chǎng)景像看電影鏡頭一樣一張一張分開(kāi)不同畫(huà)面，享受的青春里懵懂過(guò)的時(shí)光，突然，腦海里閃現出他走過(guò)一片蒲公英的小道
那天是一個(gè)爽朗的晴天，他走過(guò)蒲公英小道，忽然刮起的一陣微風(fēng)，輕盈的白色蒲公英隨風(fēng)揚起，白色蒲公英落在他的頭發(fā)上，肩膀上，手臂上，就好像特地為他下的浪漫花雨。他伸出白玉蓮般的手，接住那紛紛揚揚的蒲公英，我開(kāi)始羨慕，羨慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身后看著(zhù)蒲公英里的他，朦朦朧朧，虛虛實(shí)實(shí)，也許是那個(gè)畫(huà)面太美了，恍惚中，我分不清這一片蒲公英是真的在，還是在夢(mèng)里。
后來(lái)我總是在夏末的那一天特意路過(guò)那片蒲公英，因為他的緣故，我總是在那里停下來(lái)一會(huì )兒。偶爾也還會(huì )遇見(jiàn)他，但是他卻從未在看那些蒲公英一眼。
那個(gè)夏末我記住了，他還記得嗎。
每年只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間是屬于夏末的，我甚至不知道我們還有多少個(gè)夏末可以擦肩而過(guò)。
終于有一天，我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道，他穿著(zhù)和蒲公英一樣白的襯衫，我一直沒(méi)敢抬頭看他，他的樣子總是那樣憂(yōu)郁，至少在我看見(jiàn)他的時(shí)候，一年里只有夏末的這一天可以看見(jiàn)他，他好像終于看見(jiàn)了我，他問(wèn)我，你喜歡蒲公英是嗎？我不想被他看出什么，我回答他是的，他卻告訴我，他最痛恨蒲公英。我愣住了，他像講故事一樣，安靜的向我這個(gè)陌生人訴說(shuō)他的故事。他的媽媽是一個(gè)傻子，卻很愛(ài)他，他曾經(jīng)因為她而覺(jué)得丟人，以前家門(mén)前有一片一樣的蒲公英田，他的媽媽總是在夏末的這一天摘很多很多的蒲公英回家，他卻總是把蒲公英連著(zhù)裝它的器皿一起丟出去，可是在那個(gè)夏末，居然下了雨，打落了無(wú)數的蒲公英，可是母親卻依舊像以前一樣跑出去，因為本來(lái)就痛恨母親，所以也沒(méi)有和她一起，在那個(gè)夏末，母親在也沒(méi)回來(lái)。
我愣愣的看著(zhù)他的.側臉，說(shuō)不清為什么會(huì )涌現的心疼，他說(shuō)我是唯一個(gè)聽(tīng)過(guò)他故事的人，他還說(shuō)他就要去伯伯家在的城市學(xué)習，我跑到小道的中間，用手掃起漫天的蒲公英，大聲地沖他喊著(zhù)，喜歡蒲公英吧，它很美，和你媽媽一樣。我們不知道彼此的名字，電話(huà)，甚至沒(méi)有留下聯(lián)系方式，可是我還是會(huì )每年的夏末來(lái)到這里，只是希望可以在一次偶遇。
所有的夏末我都記得，他會(huì )忘記嗎？
蒲公英的約定作文 16
八月，一個(gè)多愁的時(shí)節。
望著(zhù)外面那瀑布似的大雨，聽(tīng)著(zhù)那狂風(fēng)般的吼叫，我不禁深吸一口涼氣。
在朋友的眼中，我是個(gè)多愁善感的孩子。我經(jīng)常坐在院子里發(fā)呆，看著(zhù)天空，淚就不由自主的流下。但問(wèn)我為什么哭，我卻回答不上。
“這可能是天空給我的安慰吧！”我這樣敷衍自己。
我這個(gè)人很容易感動(dòng)。在生病時(shí)，別人的一句“還難受嗎？”就可以讓我很欣慰，甚至可以掉下眼淚。同時(shí)，我又很脆弱，別人一句輕聲細語(yǔ)的命令就可以讓我難過(guò)半天。
我就是溫室里的`花朵，經(jīng)不住呵護，也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
我一直盡力做一個(gè)好孩子，一直強迫自己做不愿做的事，我想用這種方式來(lái)改變自己。我開(kāi)始拒接游戲，努力讓自己失憶，忘掉那些不好的，從頭再來(lái)。即使我根本做不到，還是裝作做到。
在青春懵懂之時(shí)，我偷偷愛(ài)上了蒲公英，我喜歡看著(zhù)它被風(fēng)吹散，一瓣一瓣的消失在我的視線(xiàn)中。有人曾經(jīng)告訴我：
風(fēng)一吹就散了，那便是蒲公英的約定。
蒲公英的約定作文 17
斜行向上的蒲公英種子，順著(zhù)柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話(huà)語(yǔ)，只是默默地、默默地再見(jiàn)。
靜默在這幅畫(huà)旁，我還能有什么更多更美的語(yǔ)言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……
畢業(yè)的傷感持續到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫(huà)面……剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開(kāi)懷笑了起來(lái)，智星？難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎？這讓熱愛(ài)看《水滸傳》的我倍感親切。接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話(huà)，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚的嘴角，顯露出您的開(kāi)心，眼角似有似無(wú)的`魚(yú)尾紋，刻錄著(zhù)您的勞苦，您說(shuō)讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著(zhù)歲月的推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著(zhù)蒲公英種子，在綠草上，在太陽(yáng)下，輕松地享受平靜。
蒲公英的約定作文 18
夕陽(yáng)散漫，不經(jīng)意間，快墜入西山，朝霞映紅天際邊的云彩，火燒云一樣微風(fēng)習習，靜靜地，靜靜地，注視著(zhù)……
花壇中，幾簇蒲公英正奮力地生長(cháng)著(zhù)，沐浴在初夏的陽(yáng)光里正積蓄著(zhù)力量等待最美的一瞬間。
初夏時(shí)節，雖比不上炎夏的酷暑，但在校園的某一處卻是熱火朝天、爭分奪秒，為高考做最后的沖刺，在教室的某一角的他看著(zhù)幾個(gè)埋頭苦學(xué)的身影和黑板上那幾個(gè)“倒計時(shí)”……幾個(gè)醒目的大字，轉過(guò)身朝著(zhù)窗外望去，看著(zhù)他的眼神不只是希望還是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待開(kāi)放。
��！三年的時(shí)光過(guò)得真快��！前年蒲公英花開(kāi)的時(shí)節，他才剛剛踏入這所學(xué)校，轉眼三年即逝回首高中三年，艱辛、坎坷痛苦、歡樂(lè )還略帶些苦澀，回想往事，有痛苦的、，然而他覺(jué)得這三年收獲最大的就是擁有一位知己——她。端正秀麗，某種天然的風(fēng)致與氣質(zhì)，流露著(zhù)無(wú)限的活潑和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相識到相知，在別人眼里是一對戀人。而他們之間卻存在著(zhù)彼此最純潔的友誼，他們不在乎別人說(shuō)什么，只要對得起自己的良心，對得起父母，閑言瘋語(yǔ)任由它去。
在高一的新學(xué)期，語(yǔ)文老師的第一堂課，便是一節口頭作文課，題目是“說(shuō)說(shuō)自己心目中的好老師”她是第一個(gè)站起來(lái)的，她說(shuō)：“老師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱心是補語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ)……只有具備以上所訴才是真正的好老師”。也有的同學(xué)認為老師不打罵學(xué)生、不體罰、關(guān)心、體貼、和藹……才是好老師。他是最后站起來(lái)的，他認為“老師的生命像百合，展開(kāi)是朵花凝聚成一枚果，綻放是風(fēng)景，碾碎是良藥，這只是抽象的概念。當天下著(zhù)瀝瀝細雨，好老師會(huì )將教科書(shū)抱在懷里而不是頂在頭上，當給同學(xué)授課時(shí)，好老師會(huì )善于總結，尋求更有效的教學(xué)方法，在課堂上讓學(xué)生充當主角，而不是自己充當主角，使課堂充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)快意的氛圍，激發(fā)學(xué)生對知識的興趣……這才是真正的好老師�！�
課后，她便與他相識了，她經(jīng)常在課間與他共同探討問(wèn)題，時(shí)間久了，便彼此間也沒(méi)有了約束。除了探討問(wèn)題外，有時(shí)也漫步于林蔭下，花草邊，探討一些人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，說(shuō)一些奇聞異事，開(kāi)開(kāi)玩笑，他感覺(jué)這樣的日子很充足。就像枯涸的大地被細雨滋潤過(guò)一樣。
時(shí)間過(guò)得真的很快，稍縱即逝，期中考試過(guò)后，他的成績(jì)有班上前幾名一直跌落到十幾名。他似乎思考著(zhù)什么。那幾天他很失落，很少與同學(xué)說(shuō)話(huà)，與她也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。她懂得，于是也保持著(zhù)沉默，一天放學(xué)后，回到家打開(kāi)書(shū)發(fā)現有一張紙條，上面附著(zhù)一首詩(shī)：
“在人生中多姿多彩的生活伴隨著(zhù)艱辛與坎坷累了小憩一會(huì )兒保足著(zhù)體力——因為前面還有更長(cháng)的路要前行也許破碎了是一種美不完整的生命才是其本質(zhì)不完整的世界誓死在黑暗中掙扎著(zhù)即使血在飛濺冰冷捍動(dòng)的世界在毫無(wú)防備下破曉也許我們不該放棄因為我們還很年輕�！碑斈惚硨χ�(zhù)太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì )看到自己的陰影，快樂(lè )是自己的事，只要你愿意，我們可以隨時(shí)調換手中的遙控器，將心靈的`視窗調到快樂(lè )頻道。
放下紙，于是他釋然了，是的，年輕永遠沒(méi)有失敗。
夏日愈來(lái)愈熱，蒲公英花已經(jīng)開(kāi)始凋落，可他們依舊保持著(zhù)那份純真的友誼，他們共同學(xué)習、相互督促，共同進(jìn)步。一起漫步在林蔭下，花草邊，于是她蹲下，隨手折了一個(gè)即將凋落的蒲公英花兒對他說(shuō)：“看花兒雖然將要凋落，但它們正孕育著(zhù)果實(shí)，編織著(zhù)自己的夢(mèng)想。別讓他人偷走我們的夢(mèng)，來(lái)，我們定個(gè)約定吧�！彼粗�(zhù)她，笑了笑。于是他們便將自己理想中的大學(xué)記在了筆記本上，約定彼此之間保持純真的友誼、共同學(xué)習、共同勉勵、共同奮斗，三年之后，再來(lái)到此處，共同堅守彼此的諾言。
那天他在筆記本上寫(xiě)著(zhù)：心在哪里，哪里就有風(fēng)暴，志在哪里，哪里就有成功，夢(mèng)在哪里，哪里就有未來(lái)。
從那以后，他們互相幫助，面對難題共同解決，有不開(kāi)心的事，相互傾訴，高興的事，共同分享。他們已經(jīng)不再畏懼，不再煩惱，也不會(huì )因為一次兩次的失敗而難過(guò)。他們也會(huì )因為一些小事而產(chǎn)生摩擦，但他們并不惱怒，因為他們知道，當你讓朋友生氣時(shí)，證明他很在乎你們之間的友誼。有時(shí)他們也會(huì )產(chǎn)生一些誤會(huì )，他們也不會(huì )對彼此解釋?zhuān)驗閿橙瞬幌嘈拍愕慕忉專(zhuān)笥褵o(wú)需你的解釋。
魚(yú)對水說(shuō)：“你看不到我在流淚，因為我在水里�！�
水對魚(yú)說(shuō)：“我知道你在流淚，因為你在我心里�！�
真正的友誼，是相互理解、體諒的，也是相互支持的。
他們依舊漫步在樹(shù)林下，花壇邊，也許樹(shù)葉脫落了，草兒枯萎了，他們依舊保留著(zhù)那份純真。依舊堅守著(zhù)共同的約定，他們懂得，有些美不一定要捧在手里。有一種花未全開(kāi)、月未圓的意境才是最美的境界。
“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，蒲公英花開(kāi)又花落，三年時(shí)光轉眼即將流逝。他和她依舊保持著(zhù)那份純真。高考即將來(lái)臨，也是他們收獲的季節了�；厥赘咧腥�，在成長(cháng)的過(guò)程中既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有冰霜風(fēng)雪相伴，它都是人生的一筆財富，他們在艱辛的處境中，懂得了珍惜，學(xué)會(huì )了志存高遠，實(shí)現了超越自我。尊重與關(guān)愛(ài)、挫折與磨難，使他們變得成熟，在經(jīng)歷與體驗中，他們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……因為他們長(cháng)大了。
如今，高考已經(jīng)使他們像坐標軸上的圓與直角線(xiàn)，生命的軌跡被拉長(cháng)，相近卻永遠沒(méi)有交集，只有將這一切留給自己，留給回憶。
生活中，他學(xué)會(huì )了掩飾心傷，因為以后的路還很長(cháng)。
夜幕降臨，操場(chǎng)上傳來(lái)周杰倫那首《蒲公英的約定》……“一起常在的約定，那樣清新，與你聊不完的曾經(jīng)，而我已經(jīng)記不清，你是友情，還是錯過(guò)的愛(ài)情……”
蒲公英的約定作文 19
風(fēng)決定了蒲公英的方向
你決定了我的悲傷
愛(ài)是最華美的衣裳
失去它以后
我該拿什么來(lái)偽裝
我想要一個(gè)不再顛沛流離的歸宿，我開(kāi)始用眼睛窺探一切，就連遠處的幕色都開(kāi)始失眠。風(fēng)在撕扯著(zhù)什么，蒲公英把握不住自己的方向，纏綿著(zhù)風(fēng)的知覺(jué)。終于，它擊穿時(shí)光的破碎紛沓，當信仰不復往昔之時(shí)，風(fēng)決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷……
喜歡透過(guò)指縫罅隙凝望天際的陽(yáng)光，亦如貪戀被窩的溫暖。喜歡憧憬來(lái)日的安逸，卻總是會(huì )貪戀往昔的純澈。
幾年前，你我約定如昨日般清晰，卻注定了它短暫的花期，長(cháng)不過(guò)你我之間的距離。如果有來(lái)世，我想我會(huì )拼命留住蒲公英飄零的飛翔，不讓它在風(fēng)中哭泣，而遺失了回家的方向。
而我，仍在青春的悲鳴中流浪……多少失落，多少迷惘，走過(guò)了那些不安與惆悵，我依然沒(méi)有變得堅強。盡管我現在為了學(xué)習生活得如此匆忙，卻總是忍不住用休息的時(shí)間去感受往事的彷徨。那些年，還是那么明朗！
我說(shuō)：我們是流星，因為兩顆恒星永遠無(wú)法相遇。我們相遇，我們碰撞，但是，是流星，就注定要消逝。我多么希望我們的愛(ài)情是恒星，讓眼淚只是流星……
你說(shuō)：我們是漸近線(xiàn)。漸漸接近，卻永遠無(wú)法相交，哪怕近到看不出距離，哪怕看上去幾乎疊在一起。無(wú)限地靠近，一直沖往宇宙的邊緣，但是到了那樣絕對零度絕對真空，連光線(xiàn)也無(wú)法傳播的.地帶，依然沒(méi)有交點(diǎn)……
曾經(jīng)我希望能夠和你一起走到天荒地老，以為說(shuō)了永遠，愛(ài)就不會(huì )死。然而，等眼淚變成了鉆石，等浪漫變成了理智，我才發(fā)現：不屬于自己的，無(wú)論擁有多久，結果還是一無(wú)所有！你痛苦，是因為你不能接受，而你一旦接受，就不會(huì )痛苦。這一切的一切要怪誰(shuí)呢？
只怪我們相遇太早，別離太快，只怪那一年我們都是年少無(wú)知的孩子，根本就不懂這些兒女情長(cháng)。青春是最容易留下回憶的時(shí)候，快樂(lè )與不快樂(lè )，我們都只能帶著(zhù)苦澀和掙扎，從中走過(guò)。
或許，我們可以回到過(guò)去，但卻永遠回不到當初。因為我們分開(kāi)太久，已經(jīng)無(wú)法沿著(zhù)原路返回了，即使雙手重新握在一起，也感覺(jué)不到了當初的溫度。
所以，我希望你幸福，是真的幸福，即使這份幸福不是我給的，也是我給不了的。
但是，我會(huì )閉上眼，一直默念，默念著(zhù)關(guān)于你我從前的約定，等奇跡的出現……
蒲公英的約定作文 20
丹桂飄香的十月，天氣格外晴朗，天藍得像一汪海水，悠游的白云洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空，像一幅美妙的畫(huà)。我置身于這幅山水畫(huà)中，在田野間地奔跑，去尋找那白色的蒲公英。
它像一個(gè)白頭翁，圓圓的腦袋，白白的茸毛，只要風(fēng)一吹，就能輕盈地飛起來(lái)。它能飛往哪呢？是天空，是大地，還是江河？總之，是一切風(fēng)能到達的地方。
這是我記憶中和小伙伴們一起追逐蒲公英的.情景。我們站在田野里，漫山遍野的蒲公英，像一把把小傘展開(kāi)著(zhù)。我們高興地沖過(guò)去，這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，蒲公英頭上那茸茸的毛被風(fēng)輕輕地托起，在我們身邊翩翩起舞。我們奔跑著(zhù)、歡呼著(zhù)、追逐著(zhù)，只見(jiàn)那白色的茸毛輕飄飄地飛上藍天，仿佛要去觸摸那潔白的云彩；或者慢悠悠地飛向大地，去感受大地母親懷抱的溫暖；又或者輕盈盈地飛入大海，去撫摸大海哥哥寬闊的臂彎……慢慢地，他們消失了、不見(jiàn)了。
現在，我的朋友們都轉學(xué)了，不常常見(jiàn)面，只留下我在田野里追逐白色的蒲公英。我們就像那吹散的茸毛一樣，隨著(zhù)風(fēng)的腳步，停在了不同的地方。但是，我們曾經(jīng)約定：不管在哪，我們都是最好的朋友。我想：說(shuō)不定有一天，我們在風(fēng)的幫助下還能在一起。
我喜歡蒲公英，這是我們美好童年的回憶，也是深厚友誼的約定。
蒲公英的約定作文 21
每當看見(jiàn)天上那飄舞著(zhù)的蒲公英，那間白色的病房總是在我眼前閃過(guò)，那句話(huà)也總是在我耳際不斷重復著(zhù)：“我最喜歡蒲公英，它們有約定，約定要一起去旅行。無(wú)論多遠，多久，它們都記得彼此的約定……”
那天，我去醫院探望外公，鄰鋪的一個(gè)年輕人引起了我的注意�？此俏娜醯哪�，大約剛剛大學(xué)畢業(yè)，他的一群親人圍坐在他身邊。
他們談了一會(huì )兒，年輕人用他那慘白的手緩緩地從枕頭底下取出了一張淡藍色的信箋，交給了其中一個(gè)婦女：“媽?zhuān)魈煺裎骶鸵貒�，我這個(gè)樣子，沒(méi)法親自去見(jiàn)他。明天，明天你一定要去我母校，把這封信交給他！”“不！你會(huì )好的！你會(huì )好的！哥！他是等著(zhù)見(jiàn)你的！你不能讓承諾落空��！”我看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的男孩強忍著(zhù)淚說(shuō)。
“你們都別傻了，都別騙我了，”年輕人的`嘴角泛起一絲微笑，不過(guò)笑得很吃力，“我知道，我是得了白血病……”
聽(tīng)到這里，我心里一震：一個(gè)正值花季的人得知自己得了白血病，竟是如此坦然地面對！而年輕人接下來(lái)的話(huà)，更令我震驚不已。
“振西出國留學(xué)前，我和他有一個(gè)約定。約定四年以后，大學(xué)畢業(yè)那天我們再見(jiàn)�！蹦贻p人閉上眼睛，似乎在回憶，臉上帶著(zhù)真誠的笑容，“我們說(shuō)好，在母校操場(chǎng)那棵梧桐樹(shù)下相見(jiàn)�？墒�，我卻要失約了�！蹦贻p人慢慢睜開(kāi)眼睛，語(yǔ)氣激動(dòng)起來(lái)，“我人沒(méi)有到，我的信一定要到！咳，咳……媽?zhuān)饝�，一定要把信送到振西手上！”說(shuō)完，年輕人開(kāi)始劇烈地咳嗽，婦女急忙輕拍他的背：“放心吧，媽一定幫你辦到！”“那我就放心了，你們回去吧，我想休息一會(huì )兒�！蹦贻p人還是努力地笑。于是，他的親人們全都默默地退出病房。
靜靜的病房里，年輕人凝望著(zhù)窗外那片開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的草地。忽然他轉過(guò)臉，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，你知道嗎？我最喜歡蒲公英，它們有約定，約定要一起去旅行。無(wú)論多遠，多久，它們都記得彼此的約定……”年輕人靠在枕頭上，微笑著(zhù)……
這件事情過(guò)去了很久，我卻無(wú)法忘記。每當我看見(jiàn)天上牽手旅行的蒲公英，總會(huì )想起年輕人和他那真誠的笑容……
蒲公英的約定作文 22
當筆尖不停的在紙上飛舞，用墨水將我們的約定傾瀉于潔白的紙頁(yè)上。所有的.結局都已寫(xiě)好，所有的旋律都已啟程，所有的記憶全都展開(kāi)，一切都包圍著(zhù)我們的約定。我們說(shuō)好的，要一起旅行。
——題記
我們說(shuō)好了，當風(fēng)兒撫摸我們的那一刻，我們就開(kāi)始旅行。
我們會(huì )離開(kāi)親人，離開(kāi)溫暖的家，但我們可以自由自在的飄，去看廣闊的世界，去接受精彩的人生。
我們約定好了：一起穿過(guò)森林，一起越過(guò)小溪。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，溪水是短甜的而且還會(huì )唱歌呢！也許，我們可能闖入某片花海。櫻花、百合、山茶、水仙、紫羅蘭……這么多的花，我是先欣賞哪一種��？可能我們還會(huì )去農場(chǎng)，聞聞稻香，反正，只要跟著(zhù)風(fēng)，就行了。
我們約定好，清晨時(shí)，我們一起看日出；晚上，我們一起數星星。我們會(huì )一直飄……一直飄……
最后，我們會(huì )在哪里結束旅程呢？海邊？郊外？哪里都好，只要我們還在一起。
我們永遠呆在那里，我們會(huì )有好多時(shí)間聊天，好多好多時(shí)間開(kāi)PARTY。只要我們感到快樂(lè )，我們想怎么樣就怎么樣。
我們不會(huì )去羨慕人類(lèi)，他們欲望太多了。而我們只要單純的快樂(lè )就好。做一個(gè)單純而又快樂(lè )的蒲公英就好了。這樣就會(huì )幸福的。
我們都準備好了。風(fēng)，也快到了吧……
蒲公英的約定作文 23
風(fēng)還是輕輕地吹啊吹，花還是漫漫地開(kāi)啊開(kāi)，我還是遠遠地看著(zhù)那棵樹(shù)盼啊盼，守候著(zhù)我們樹(shù)下的約定。
時(shí)間總是奔走著(zhù)，風(fēng)和雨交替著(zhù)，四季更迭不休。那棵樹(shù)上輕白的花盞，盛了又落，落了又生。這花，小小的，白得多天真，多純粹啊，一枝一葉記錄著(zhù)我們的歡笑，相別與約定的再見(jiàn)。
仍記得我們與樹(shù)的故事吧。秋天的九月，它的`葉悄悄落了，我們相見(jiàn)了；冬天，罕見(jiàn)的一場(chǎng)小雪輕掩著(zhù)它，我們小心翼翼地把雪捧起來(lái)，笑聲沖散了寒風(fēng)的蕭瑟，使它不再一如既往的令人寒心；春天，它又悄悄地綴上小白花在風(fēng)中招搖�！翱窗�！櫻桃開(kāi)花了！”大家都嚷著(zhù)，眼中的笑意是那些年我最寶貝的珍藏；夏意將逝時(shí)它把花兒的輕妝卸去了，又換上了顆顆小小的櫻桃，像珍珠一樣掛著(zhù)。櫻桃未熟時(shí)，還是苦澀澀的，但也有同學(xué)壓不住心里的興奮了，偷偷摘了，在同學(xué)面前炫耀。
這時(shí)，大隊部的老師就在廣播里說(shuō)：“櫻桃沒(méi)有熟，請大家別摘！等到熟了會(huì )摘給大家品嘗的！”這哪里壓得住同學(xué)們啊，我們就看準了機會(huì )去摘，你把未熟的櫻桃往嘴里一丟，隨即酸得咧著(zhù)嘴直對我笑，我也對著(zhù)你笑。
時(shí)間匆匆地過(guò)了，很快很快，櫻桃才熟了幾回，我們就要分開(kāi)了。我們在樹(shù)下拍照，聊天，玩最后一次游戲，也等不到最后一次吃櫻桃了。許多同學(xué)都哭了起來(lái)。
“別哭��！”你笑著(zhù)拍拍大家的肩，“說(shuō)好了，三年之后我們再到這里來(lái)，這顆樹(shù)，記住了��！誰(shuí)也不許不來(lái)！不許逃跑！”同學(xué)們哭得更厲害了。
大家說(shuō)再見(jiàn)就再見(jiàn)了，那顆樹(shù)也就一直守在那兒，花開(kāi)了一季又一季。
老師在臨別時(shí)說(shuō)，她的孩手們啊，就像蒲公英一樣，要飛到各處去嘍。我們就說(shuō)，三年之后我們一定一起回來(lái)啊，老師要等我們啊。老師就流著(zhù)淚，笑著(zhù)把我們送出來(lái)，朝我們揮揮手。
每個(gè)人心中一定都有這個(gè)約定吧，我記著(zhù)呢，樹(shù)也記著(zhù)呢。到時(shí)候，在同樣一個(gè)花開(kāi)半夏的季節，蒲公英們要回來(lái)啊，要回來(lái)看看老師，看看樹(shù)，看看我們曾經(jīng)在樹(shù)下間約定。
蒲公英的約定作文 24
假如我與蒲公英有個(gè)約定，那么一定是隨著(zhù)風(fēng)兒悄悄起航。對于一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)蒲公英花海的人來(lái)說(shuō)，那真是錯過(guò)了人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。蒲公英盛開(kāi)著(zhù)，閃著(zhù)銀白色的光芒，花朵一束挨著(zhù)一束，一朵又一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑、熱鬧！
聽(tīng)說(shuō)蒲公英一吹便會(huì )在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著(zhù)，她也漸漸地分散開(kāi)來(lái)，飄向天涯。我佇立凝望著(zhù)她們遠航的方向，她們會(huì )到哪兒呢？
在蒲公英的'花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒(méi)有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著(zhù)我。我情不自禁地被這花海迷住了。
一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái)，我知道蒲公英該遠走他鄉了……就在微風(fēng)吹來(lái)的瞬間，蒲公英隨著(zhù)風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的舞會(huì )，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛(ài)��！
在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著(zhù)蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。
假如我與蒲公英有個(gè)約定，我要隨風(fēng)起航！
蒲公英的約定作文 25
蒲公英的約定蒲公英和風(fēng)有個(gè)約定，一個(gè)甜美的約定�！}記
后院的樹(shù)下多了三株蒲公英。遠遠望去，像是蓬松的棉花，溫暖而可愛(ài)。走近后，蹲下，細細的欣賞這精靈——三株蒲公英。筆直而細長(cháng)的嫩莖上，頂著(zhù)一個(gè)圓滾滾的小白色的`毛球�？蓯�(ài)而潔凈，柔軟而純白，飽滿(mǎn)的“棉花”像隨時(shí)都可能飄走，松松散散的搖晃著(zhù)。吸一大口氣朝蒲公英吹去，想著(zhù)那滿(mǎn)天“羽毛”的飛雪般的浪漫，卻只迎來(lái)了一兩只稀稀散散的飄落。
“奇怪，明明長(cháng)得這般松散竟吹不散，還沒(méi)成熟嗎？”我在心里暗自琢磨。過(guò)了幾天，閑來(lái)無(wú)事，到后院讀書(shū)，在陽(yáng)光的照耀下，蒲公英迎著(zhù)光微笑，在微風(fēng)下，伸懶腰似的搖了搖葉子，個(gè)頭也比起前幾天長(cháng)大了不少�？粗�(zhù)這孩子般的蒲公英不禁揚起了嘴角，冥冥中覺(jué)得它和我一起在成長(cháng)。那天夜里，烏云密布，大雨傾盆，雷聲驚心。后院傳來(lái)雨珠打在樹(shù)葉上的聲音，從窗邊望去，平日里魁梧的大顯得蕭條弱小，樹(shù)葉搖搖欲墜。雨后天晴，陽(yáng)光又和往常一樣寧靜。我跑到樹(shù)下，看著(zhù)樹(shù)下毅然挺立在殘枝敗葉中的蒲公英，莫名的多了一份安心。三株蒲公英，旁邊兩株的毛球早已被雨水摧殘掉了，只有中間的那一株還稀稀散散的保留著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)，它們這么艱難的生活在世上，守護著(zhù)自己的種子。
這種脆弱的生命存在的意義是什么呢?微風(fēng)襲來(lái)，蒲公英輕輕起舞。飽經(jīng)滄桑的種子在一瞬間開(kāi)花般綻放開(kāi)來(lái)!又一陣風(fēng)吹來(lái)，種子隨著(zhù)清風(fēng)在空中飛舞，越飄越遠，我的目光追隨著(zhù)飄蕩的種子，直到到消失在我的視線(xiàn)中。我恍然大悟，明白了著(zhù)自然的準則，自然的規則。原來(lái)蒲公英它和風(fēng)有個(gè)約定!!!相信每-一個(gè)茸毛都會(huì )落在地上，它會(huì )扎根，生長(cháng)，等待，直到風(fēng)來(lái)守約，它會(huì )又一次綻放。希望我也能和蒲公英一樣，等到合適的時(shí)機，綻放自己!
蒲公英的約定作文 26
晨曦，微弱的暖光透過(guò)漂浮的云朵灑在寂寞的泥墻上。我走在鄉間小路上，忽的，瞥見(jiàn)了一片未開(kāi)放的蒲公英。他們單薄的身影，只有幾片葉子伏在地面上，顯出光禿禿的一片。心想：它們開(kāi)放后一定很美麗。我站在原地，誠心的與它們約定：我會(huì )來(lái)看你們的。微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，輕柔的撫摸著(zhù)我的臉。風(fēng)和我一起堅守著(zhù)這個(gè)承諾。
一個(gè)月后，我回來(lái)兌現諾言了。
蒲公英開(kāi)了。它開(kāi)得那么清秀，風(fēng)一吹，那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飛舞，在淡藍色天空的映襯下，他們是空中輕盈舞動(dòng)的小精靈，他們撥動(dòng)了我心中最柔弱的弦。蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚，像飛舞的雪花，似雪白的羽毛，又若純白的花瓣雨。他們安靜地等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，蒲公英就像冰山下的火種，外表冷清孤獨，內在熱血奔騰。
我熱愛(ài)我的家鄉，熱愛(ài)它的.一切。蒲公英雖隨處可見(jiàn)，但唯有家鄉的蒲公英最美�，F在，我雖不在家鄉，但我的心和他是緊密相連的，當我把我的手放在胸口上時(shí)，會(huì )強烈的感受到他在撞擊著(zhù)，他還在噴涌著(zhù)熱血，我的血液已經(jīng)和故鄉大地深層的巖漿融為一體。我流的是故鄉的血。我永遠記得他，我親愛(ài)的故鄉。
又是一個(gè)美麗的春天。蒲公英，依然開(kāi)得那么美麗，還是同一個(gè)人，同樣的場(chǎng)景，同樣的情感。但唯一不同，是與蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飛舞，又將我的思緒飄回故鄉，飄回在故鄉的那段日子。
蒲公英的約定作文 27
初春三月，柳絮紛飛，好似春天的雪景，令人神往。池塘邊，一片蒲公英隨著(zhù)春風(fēng)的吹動(dòng)，舞蹈著(zhù)，跳著(zhù)......
它宛如絨毛，在春風(fēng)中飛舞著(zhù)，離開(kāi)那片曾養育過(guò)自己的土地，和它的“媽媽”，它并不知道自己要到哪，乘著(zhù)春風(fēng)飛舞，好像就是那不食人間煙火的'仙女。
“畫(huà)罷成絮，因風(fēng)飛揚，落濕地即生�！边@就是蒲公英的一生。每當，初春三月時(shí)，漫天飛舞的蒲公英便成了那時(shí)獨特的風(fēng)光。
它像是與春風(fēng)約定好了，每年都會(huì )帶著(zhù)新生“白色絨毛”去找他們的“住值”，一片屬于自己的綠地。當第二年來(lái)臨時(shí)，它的種子成熟后，便讓春風(fēng)送它到新的地方，孕育著(zhù)新的花。
不管風(fēng)兒將它送到哪里，它都會(huì )堅強的開(kāi)放，長(cháng)出一朵令人嘖嘖贊嘆的蒲公英。
“呼，呼”這是跟小朋友的約定，他們約定這在新的一年里，讓他們幫助自己將自己的種子安家落戶(hù)。
這是多么好��！不管怎么樣，他都會(huì )努力勇敢的開(kāi)放，從沒(méi)有過(guò)一句怨言，說(shuō)不好，一直默默無(wú)言的開(kāi)放，實(shí)現一直屬于自己的愿望—開(kāi)出最美的一朵花。這是多么令人感動(dòng)呀！
三月初春，蒲公英飛舞。讓我們一起做個(gè)約定，期待它的綻放飛翔。
蒲公英的約定作文 28
一只小鷹偶爾降落在一片碧綠的草地上。
廣闊的草地，因為降落了小鷹而有些特別。
“看見(jiàn)那片蔚藍的天空了嗎？”小鷹像是對誰(shuí)說(shuō)又像是自言自語(yǔ)：“天空是屬于我的，我會(huì )振翅高飛的�！�
“你真棒！”一只小小的蒲公英崇拜的看著(zhù)他。
“你怎么竟說(shuō)大實(shí)話(huà)，”小鷹笑了，“我也是這么想的，因為我有翅膀�！�
“哦，我也喜歡藍天�！逼压⒄f(shuō)。
“那，我們都去觸摸那片天空吧�！毙→楇S意對眼里閃著(zhù)憧憬的光的蒲公英說(shuō)：“不過(guò)，你不太成熟�！�
…… ……
蒲公英想，天空也是我的夢(mèng)想啊，它看了看自己還匍匐在地面上的嫩綠的枝葉。
“謝謝你的夸獎，我要去追我的太陽(yáng)了，再見(jiàn)！”小鷹說(shuō)著(zhù)，展開(kāi)翅膀，飛走了。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后的.清晨,小鷹拖著(zhù)濕漉漉的身子，望著(zhù)山邊一抹殷紅，抖擻了一下精神，倔強的飛了起來(lái)�；叵肫鹪�(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，看著(zhù)風(fēng)中日益結實(shí)的肩膀，它相信自己已經(jīng)長(cháng)大了。
忽然，一縷似曾相識的白色飄過(guò)。
小鷹仰起頭，竟然是蒲公英！
“你？”小鷹吃了一驚。
撐著(zhù)小傘的蒲公英微微一笑：
“不是說(shuō)好了嗎，我們都要去觸摸天空！”
蒲公英的約定作文 29
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景。午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音……”我小聲地哼著(zhù)這首歌，眼睛里淚光閃閃。唱著(zhù)它，我就會(huì )想起我的好朋友——陳夕！
我與她第一次見(jiàn)面是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。那天，熱愛(ài)滑滑板的我又滑起了我的“藍影”。不知道那是哪里，只知道那里有一片很漂亮的蒲公英地。微風(fēng)一吹，蒲公英劇烈地搖動(dòng)著(zhù)�？匆�(jiàn)蒲公英搖擺不定，我的心也慢慢地開(kāi)始顫抖，真害怕它就此倒下�？伤鼈儏s沒(méi)有，白色的蒲公英球一點(diǎn)一點(diǎn)地從莖上脫落，隨風(fēng)而逝。蒲公英漫天飛舞著(zhù)，遠遠望著(zhù)，只有漸漸遠去的背影……
正當我陶醉在這片蒲公英花海時(shí)，一個(gè)不留神，滑板撞到了一塊小石頭。我的身體急速向前摔去，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)摔倒在地。我的膝蓋皮被擦破了很大一塊，有點(diǎn)站不起來(lái)了，淚珠直在眼眶里打轉。我無(wú)助地看著(zhù)過(guò)往的行人，可他們不是對我視而不見(jiàn)冷漠離開(kāi)，就是瞥了我幾眼急沖沖地走開(kāi)。沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我這個(gè)可憐的小姑娘！就在我要對這些人失望透頂時(shí)，一個(gè)與我一般大小的女孩出現在我的視線(xiàn)里：她齊腰的長(cháng)發(fā)帶著(zhù)飄逸的感覺(jué)，長(cháng)長(cháng)的睫毛，偏圓的臉蛋使人覺(jué)得她是那樣可愛(ài)�！昂�！那也只不過(guò)是外表美而以，內心也不過(guò)和那些人一樣丑陋吧！”我暗暗地想到。沒(méi)想到，現實(shí)卻和我的想象恰恰相反。她徑自走到我面前，伸出手把我扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？你叫什么名字？住哪？我送你回去吧！”“我叫吳滎涵，住在鎮心街�！彼鹛鸬匦α溯p輕地說(shuō)了聲“我叫陳夕，我們走吧�！北凰@么一說(shuō)，我哭了，但不知道自己是感動(dòng)哭了還是被劇烈的疼痛折磨哭了。她見(jiàn)了說(shuō)；“你怎么了？是不是很疼呀？你這時(shí)候就更應該分散注意力。要不，我給你唱一首歌吧！“好呀！”“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景……喜歡嗎？”“喜歡，但我更喜歡歌詞中的`蒲公英！”不知道是不是陳夕的方法奏效了，回到家后那劇烈的疼痛早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
自從那件事情以后，我與陳夕便成了無(wú)話(huà)不談，形影不離的好朋友。一有時(shí)間，就會(huì )聚在一起暢談各自的理想，談?wù)剬W(xué)習，聊聊八卦。
“朋友是互相幫助的”這是我們小學(xué)課本里一句經(jīng)典的話(huà)。這句話(huà)，來(lái)形容我和陳夕也是再合適不過(guò)了。
那次，天空烏云密布，下起了大雨，我撐著(zhù)心愛(ài)的小花傘，輕哼著(zhù)歌，愉快地走在被雨水沖得干干凈凈的小路上。突然前方出現了一個(gè)熟悉的身影。那不是陳夕嗎？她正冒著(zhù)雨往家跑了。我急了，淋著(zhù)這么大的一定會(huì )感冒的！我飛快地向她沖去，把傘舉在她的頭頂。生氣地向她吼著(zhù)：“你瘋了！這么大的雨你不怕感冒嗎？”她驚訝地看著(zhù)我，顯然是被我嚇到了。我這才意識到自己太沖動(dòng)了急忙說(shuō)：“對不起，我太沖動(dòng)了。我送你回去吧，感冒了可就不好了�！薄爸x謝�！彼郎厝岬卣f(shuō)，又露出了她的招牌笑臉。
我們倆在一起那么快樂(lè )，可好景不長(cháng)。我恨上帝，他讓我與陳夕相識，做了好朋友，卻又讓我與她分別，很久才能相見(jiàn)一次。
我們最后一次相見(jiàn)，是在那片蒲公英地。那天，她著(zhù)急地約我出來(lái)。當我見(jiàn)到她時(shí)，她紅著(zhù)眼睛，小臉上還有淚珠滑過(guò)臉頰的痕跡。我著(zhù)急地問(wèn)她怎么了。她抽噎著(zhù)告訴我她爸爸媽媽因為工作調動(dòng)的原因，要帶她走，我們倆不能經(jīng)常玩耍了。聽(tīng)了她這話(huà)，我的淚珠也不爭氣地往外鉆。但我使勁地往回憋著(zhù)，我不想讓陳夕看見(jiàn)我哭的樣子，這樣她會(huì )更難過(guò)的。我鎮靜下來(lái)，用手抹去陳夕臉上的淚水，露出一個(gè)僵硬的笑臉對她說(shuō)：“沒(méi)事兒，你過(guò)年總會(huì )回來(lái)和你爺爺奶奶團年吧？到時(shí)候我們也可以一起玩呀！再說(shuō)了，我們每天都可以視屏聊天呀！你就不要傷心了，好不好？”“嗯”“到時(shí)候你回來(lái)了，我們一定要來(lái)這片蒲公英地。它是我們相識、分別的見(jiàn)證者，也必須是我們重逢的見(jiàn)證者！”“好！”她響亮地回答。
沉默一陣后，她對我說(shuō)；“我們再唱一次那首歌吧！”“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的……”
蒲公英的約定作文 30
陽(yáng)光下，一位少年手里，一只小小的白色毛球在威風(fēng)中快樂(lè )的晃著(zhù)小腦袋。又是這個(gè)美麗的季節，蒲公英再一次開(kāi)放了。
他叫翌，一個(gè)近乎執拗的喜歡白色的男孩子。此刻他依舊穿著(zhù)純白色的襯衣低這頭靜靜地靠著(zhù)窗邊站著(zhù)�？粗�(zhù)他周上和窗外花臺上那一小片蒲公英。沒(méi)有人知道為什么這個(gè)年齡的男孩子竟會(huì )喜歡這種小花小草，而他也從來(lái)不曾向人提起。他抬起頭，輕輕地吹散了手中的蒲公英。就在那一朵朵絨毛飛向天空時(shí)，那張白皙的臉上綻放出了這個(gè)季節最美麗的笑容……
“嗚……”小學(xué)操場(chǎng)的籬笆旁邊，一個(gè)小小的身體蜷縮，著(zhù)發(fā)出輕輕的嗚咽�！澳憬行∫顚�?怎么一個(gè)人在這里哭呢?”這時(shí)候突然又多了一個(gè)同樣稚嫩的聲音。6歲的翌頭一次聽(tīng)到如此溫暖的聲音，便仰起一張還掛的淚珠的臉笑著(zhù)看著(zhù)眼前這個(gè)比他大一兩歲的小哥哥，卻有突然沮喪地埋下了頭。＂他們都不和我玩，還．．．．．．還說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人要的小孩．嗚．．．．．．＂說(shuō)著(zhù)，翌又開(kāi)始了低聲的嗚咽．這時(shí)難個(gè)男孩蹲了下來(lái)，在翌的旁邊對他說(shuō)到：＂不會(huì )是這樣的，小翌的爸爸媽媽暫時(shí)找不到小翌而已，而且小翌還有個(gè)哥哥呀�。⒄f(shuō)完，他開(kāi)心地笑著(zhù)告訴翌：＂就叫我羽哥哥吧�。⒁罡吲d極了，很大聲地叫了聲＂羽哥哥＂．
從此以后，翌就像一個(gè)小尾巴一樣總是把羽跟的很緊．他覺(jué)得羽是天下最好的人．而且總是喜歡穿白色衣服的羽，看起來(lái)就像是上帝派來(lái)的天使一樣保護著(zhù)自己．同時(shí)他也害怕，害怕哪一天自己再也找不到羽，又變成孤單的一個(gè)人．于是在小學(xué)校園里總是可以看到兩個(gè)白色小天使一樣的男孩子一起玩耍．
�。⑼�！小翌你看，是蒲公英�。⒄f(shuō)著(zhù)羽在籬笆旁邊摘了一支，輕輕地吹散了那團白色的絨毛，又遞給了翌一支．翌忙接過(guò)，順著(zhù)相同的方向吹散了它．他一刻也不想離開(kāi)羽，甚至不希望自己吹出去的蒲公英離翌的太遠．夕陽(yáng)下，兩群小種子在風(fēng)中相隨，越飛越遠．
但命運似乎總愛(ài)開(kāi)玩笑．突然的把羽送到了翌到羽的面前，這次又突然地讓他們分離．就在小學(xué)畢業(yè)那天．翌滿(mǎn)心歡喜的去找羽時(shí)，卻得知羽要搬家了，要跟著(zhù)他的爸爸媽媽到別的城市．當翌還無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)時(shí)，離別的日子就已經(jīng)來(lái)臨了．那天翌哭著(zhù)追這遠去的汽車(chē)直到再也沒(méi)有力氣倒在馬路旁的草地上．而車(chē)上早已淚流滿(mǎn)面的羽卻還向翌喊著(zhù)：＂別難過(guò)，翌．我還會(huì )回來(lái)的，回來(lái)實(shí)現我們的約定．等我�。⒉痪�，盡管十分不愿意，翌還是被帶走了，離開(kāi)了這個(gè)讓他開(kāi)心過(guò)也讓他傷心過(guò)的城市．
�。⒂鸶绺�，你還記得我們曾經(jīng)的約定嗎？＂翌看著(zhù)眼前的蒲公英自言自語(yǔ)．這幾年翌從沒(méi)有回去過(guò)，但他卻從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)羽的話(huà)．他不敢回去，他害怕完一找不到羽，自己只回更加傷心．但今天，翌終于下定決心，去尋找一個(gè)答案．
幾年不見(jiàn)，小城已經(jīng)面目一新了．從前的小學(xué)早一無(wú)處可尋．看到這些，翌的心里頓生幾分失落．但他再一次想那個(gè)方向仔細看去時(shí)，卻在原來(lái)小學(xué)所在的'地方發(fā)現了一片白，一片純凈的白．那竟是一片蒲公英！翌又走近了寫(xiě)，看見(jiàn)了蒲公英叢中一位同樣穿著(zhù)白色衣服的少年，蹲在那里拔著(zhù)里面的雜草．不久有站了起來(lái)，向著(zhù)那個(gè)熟悉的方向吹散了一支蒲公英．翌看著(zhù)眼前的一切，不禁又想起了多年前的那個(gè)傍晚．他們并排靠著(zhù)操場(chǎng)的籬笆坐著(zhù)．羽玩著(zhù)手里的蒲公英，而翌就看著(zhù)他和他手里的蒲公英．
�。⒂鸶绺纾。�
�。⒍�？＂
�。⑽野l(fā)現蒲公英好美，我好喜歡�。。�
�。⒛怯鸶绺缇头N一片蒲公英給小翌卡好不好？＂
�。�？真的嗎？＂
�。⒍�，是真的．但到時(shí)候你可一定要來(lái)看哦！我們就這樣約定了．＂
此時(shí)，翌笑了，因為他找到了答案：原來(lái)羽從來(lái)，沒(méi)有忘記過(guò)，沒(méi)有忘記兒時(shí)那個(gè)蒲公英的約定．
蒲公英的約定作文 31
山村的早晨，有奇異的美景，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍的天空。綢帶的兩頭分別系著(zhù)遠處的大山和近處的帳篷。
遠處的大山，群山林立，青山如黛。嶙峋的山峰，深邃的藍天和凝滯的云團，加上一聲聲?shū)B(niǎo)叫引起的回音心頭便彌漫著(zhù)古典邊寨詩(shī)詞的悲壯和蒼涼。聽(tīng)！這是誰(shuí)家姑娘的歌聲在山邊回蕩？那悅耳嘹亮的聲音宛如甘蔗的汁液一樣甜。一字字，一句句都帶著(zhù)心窩里的滋潤。尋找著(zhù)，尋找著(zhù)，��！找到了，原來(lái)群山壞繞的小村莊才是這美妙聲音的源泉�？�！山坡上站著(zhù)一位樸素大方的姑娘，她眺望著(zhù)遠方，好像在等待什么。那雙藍汪汪的大眼睛飽含美好的憧憬，伴隨著(zhù)優(yōu)美的.歌聲飄到了山的那邊。
近處的帳篷，仔細看，才知是蒙古包。孤獨的矗立在一望無(wú)際的大草原上。綠油油的草原，天比別處的可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。在天底下，一碧千里而并不茫茫。天空中除了有許多忽飛忽落的小鳥(niǎo)外，草原上還有數不清的牛羊在徘徊。這時(shí)的大草原是最熱鬧的。原來(lái)，是人們在舉行賽馬活動(dòng)。無(wú)論男女老少，都穿著(zhù)各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹涌向遠方。草原上的人們臉上無(wú)不洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，但唯獨有一個(gè)帥氣的青年小伙子，他獨自一人坐在草原上，手撐下巴，一臉的憂(yōu)郁，似乎有什么沉重的心事。
他聽(tīng)著(zhù)遠處那座山回蕩的任何聲音，包括一些雜碎細小的。等待著(zhù)，等待著(zhù)，��！他聽(tīng)到了自己日夜所思的優(yōu)美歌聲，在山里回蕩�！皩�，就是這歌聲，一定是阿妹想我了，我也該給她回個(gè)話(huà)�！毙』镒酉�。他一骨碌站起來(lái)，一如既往的跑到離草原不遠的山坡上，在那里，開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇的蒲公英，遠遠望去，猶如天上那一朵朵白云。蒲公英在微風(fēng)的吹拂下，泛起了一層層的絨毛，又好像是海里泛起的浪花，多么令人心曠神怡。小伙子從中精心挑選了一簇自己認為很美的，把它們放在手中，朝山的那邊使勁而自然的一吹，蒲公英一瞬間變成了一朵朵小絨傘，忽高忽低的朝那的方向飄了過(guò)去，小伙子望著(zhù)遠航的小絨傘，心里舒暢了許多，靜靜的在那里等待著(zhù)。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，小絨傘們終于不負使命的把自己安全的送到了在山里急切等待的姑娘的手心里。這位姑娘看著(zhù)這些潔白無(wú)瑕的蒲公英，似乎看到了遠方阿郎的思念。不知為什么，自己的心里有一種幸福的感覺(jué)在身體的任何一個(gè)地方慢慢流動(dòng)著(zhù)。她不顧一切的奔向那座情英山，見(jiàn)到了她日思夜想的阿郎。兩個(gè)人互相見(jiàn)到了面，心里有說(shuō)不出的喜悅與激動(dòng)，他們倆心情一下子開(kāi)朗起來(lái)，手牽著(zhù)手，坐在這座情英山上，相互依靠著(zhù)，說(shuō)說(shuō)笑笑，在蒲公英的襯托下，他們的愛(ài)情更加豐富了。
蒲公英的約定作文 32
從前，你是我最好的朋友，可最近，雪(化名)你變了，你變得置若罔聞，你開(kāi)始對我視而不見(jiàn)。以前最好的關(guān)系早已飛到九霄云外，我苦苦的去追索，捧來(lái)的也只如玻璃一般，一碰就碎。就好像別人拉著(zhù)你的手，我拼命呼喚你，你卻一去不回頭，只留下我在荊棘的路上使勁追趕，慢慢的追趕……
從此我就變得留戀，我開(kāi)始留戀我們以前的生活。在藍藍的天空下，無(wú)盡的蒼穹見(jiàn)證了我們的友誼，你一言我一語(yǔ)地撒著(zhù)歡。而現在的天空很陰暗，一朵朵漆黑的云在天空中徘徊，就像是你我的嫉妒。禁不住歲月的磨煉，逐漸就駐扎在了彼此的心里，從而變得疏遠了起來(lái)。
曾經(jīng)的你愛(ài)憎分明，你剛正不阿，開(kāi)心的時(shí)候就哈哈大笑，不開(kāi)心的時(shí)候就久久難過(guò)，是那么單純、天真又無(wú)暇。而現在你卻變的遇到一點(diǎn)挫折就放棄。遇到一點(diǎn)挫折，對所有人都置之不理。我無(wú)論如何都不會(huì )想到你竟然變得這么脆弱。
曾經(jīng)那個(gè)對所有人都敢斗志斗勇的女孩兒不見(jiàn)了。直到現在我才知道。我們就像是指南針上的南北兩邊，既然不是同一個(gè)方向，就更別說(shuō)一起同行了。那為什么又要像磁鐵一樣相互吸引呢？
我也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，你奚落了我。有一次我發(fā)現我和你的聊天記錄特別不一般，我發(fā)的字數竟然是你的九倍，我不相信你是那種喜新厭舊的人，可事實(shí)證明，你變了。在河邊傻傻的許愿，在操場(chǎng)上的剪影，都阻止不了你的改變。每當想起這些時(shí)，心里就會(huì )涌起一陣陣悲涼的心酸。
我討厭我們馬上就要被拆散的感情，以前，無(wú)論在哪條道路上我們都是互相扶持，互相依賴(lài)，在一次次的黑暗面前，我們互相鼓勵。我們會(huì )把彼此的.心交給最信賴(lài)的人，很久以前你在我的心里種下了一束玫瑰，待到花開(kāi)時(shí)，你卻拔掉了玫瑰，留下了一根根刺，深深地扎進(jìn)了我的胸膛，你變了，從那一刻開(kāi)始，你真的變了。
把我安放在你心中的某一個(gè)位置吧，哪怕一個(gè)小小的角落也好。我需要你的安慰，我需要你的鼓勵，我希望我們可以做一輩子朋友，仿佛永遠相離，卻又終身相依。
勿忘心安，勿忘我……好嗎？
蒲公英的約定作文 33
一只小鷹偶爾降落在一片碧綠的草地上。廣闊的草地，因為降落了小鷹而有些特別�！翱匆�(jiàn)那片蔚藍的天空了嗎？”小鷹像是對誰(shuí)說(shuō)又像是自言自語(yǔ)，“天空是屬于我的，我會(huì )振翅高飛的�！�
“你真棒！”一只小小的蒲公英崇拜地看著(zhù)它�！澳阍趺幢M說(shuō)大實(shí)話(huà)，”小鷹笑了，“我也是這么想的，因為我有翅膀�！薄芭�，我也喜歡藍天�！逼压⒄f(shuō)�！澳�，我們都去觸摸那片天空吧。
小鷹隨意對眼里閃著(zhù)憧憬的光的蒲公英說(shuō)，“不過(guò)，你不太成熟�！薄ぁぁぁぁぁ� ······蒲公英想，天空也是我的夢(mèng)想啊，它看了看自己還匍匐在地面上的嫩綠枝葉�！爸x謝你的夸獎，我要去追我的太陽(yáng)了，再見(jiàn)！”小鷹說(shuō)著(zhù)，展開(kāi)翅膀，飛走了。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，清晨，小鷹拖著(zhù)濕漉漉的身子，望著(zhù)山邊一抹殷紅，抖擻了一下精神，倔強地飛了起來(lái)�；叵肫鹪�(jīng)的'風(fēng)風(fēng)雨雨，看著(zhù)風(fēng)中日益結實(shí)的肩膀，它相信自己已經(jīng)長(cháng)大了。忽然，一縷似曾相識的白色飄過(guò)。小鷹仰起頭，竟然是蒲公英！“你？”小鷹吃了一驚。撐著(zhù)小傘的蒲公英微微一笑：“不是說(shuō)好了嗎，我們都要去觸摸天空！”
蒲公英的約定作文 34
總是很喜歡那句話(huà)：“歲月飄零，是誰(shuí)點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng)，又是誰(shuí)凋謝了誰(shuí)的容顏”
我是個(gè)奇怪的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡音樂(lè )和童話(huà)故事，喜歡靠在樹(shù)蔭下邊看著(zhù)童話(huà)故事，邊聽(tīng)著(zhù)歌，總覺(jué)得這樣就夠了。不想和別人有太多的語(yǔ)言交際，卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺(jué)得我冷漠，卻時(shí)常一個(gè)人躲在角落里面哭泣。很多年了，我終于找到了一個(gè)可以形容我的詞——“輕微的雙重人格”。
我承認這種傷感是從骨子里帶出來(lái)的，我想改變，卻發(fā)現自己早已習慣觸景生情、欲語(yǔ)淚先流。雖然我一直想找到一個(gè)讓我變成這樣的理由，卻發(fā)現，理由太多。
便覺(jué)得這輩子，應該不會(huì )有人懂我了，現在不會(huì )，以后也不會(huì )。直到~直到遇到她。
她是個(gè)堅強的孩子，而我，用她的話(huà)來(lái)形容，就是個(gè)脆弱的'不堪一擊的唐瓷娃娃�？杉幢闶沁@樣，我們還是成為了知己，只因為她懂我。
當別人認為，笑得夸張的我很開(kāi)心時(shí)，她卻告訴她們：“其實(shí)她現在并不快樂(lè )”。當別人認為臉上毫無(wú)表情的我心情苦悶時(shí)，她卻微笑著(zhù)告訴別人：“其實(shí)她現在心情很好”。對于我這個(gè)“異類(lèi)”，她觀(guān)察的很是透徹。她是個(gè)值得信任的人。記得一句話(huà)：“秘密如果被第二個(gè)人知道，就不再是秘密了”。我并不贊成這句話(huà)，因為，即便是我的秘密告訴了她，那也永遠是秘密。
有時(shí)候，我會(huì )顯得很聒噪、很吵鬧，在別人眼里我就是一個(gè)不顧形象的瘋子�？伤齾s說(shuō)：“其實(shí)你骨子里刻著(zhù)安靜，只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽(tīng)到她對我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我沉默了好久。那個(gè)下午，我在她懷里哭了……也許，那時(shí)候就已經(jīng)覺(jué)得她懂我了。
她給了我很多種可以微笑的理由。
那次、看到樹(shù)下落到的葉子突然莫名的很傷感。她偏偏在這個(gè)時(shí)候跟我開(kāi)起玩笑來(lái)，于是，我邊哭邊不顧情誼的對她一頓臭罵。沒(méi)有想到的是，她自始至終都只是默默的承受著(zhù)，最后痛惜的突然抱著(zhù)我說(shuō)：“知道么，我心痛了，三年了，我竟然沒(méi)有改變你的性格，為什么你還是那么的觸景生情，我真無(wú)能，真無(wú)能……馬上要畢業(yè)了，你要好好的，就算我不在你身邊，你也要堅強……”
現在，我高一了，現在，終于長(cháng)大了。不會(huì )再不顧愛(ài)我的人而自私的心情低落了。我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢。而這些，都是她給予的，即使現在的她并不在我身邊。
親愛(ài)的苗，我會(huì )記得堅強，記得你。就算蒲公英的記憶還在土里，我也相信它一定會(huì )隨著(zhù)風(fēng)去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里，我也一定會(huì )堅強！
蒲公英的約定作文 35
清風(fēng)緩緩拂過(guò)，繽紛了小學(xué)籬笆旁的蒲公英。毛茸茸的雪花一片片零散，變成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)永恒的思念，隨著(zhù)那風(fēng)兒，飄過(guò)了五湖四海，飄過(guò)了天涯海角，飄過(guò)每一個(gè)人心中。
太陽(yáng)的臉上洋溢著(zhù)迷人的笑容，它用光芒溫暖了世界的每一個(gè)角落。而我心中，卻失去了如此明媚的光彩，所有曾經(jīng)耀眼的`夢(mèng)幻，全都被遺憾掩埋。當然，并沒(méi)有幾個(gè)人能理解，我為何如此寞落。
那……蒲公英呢?它一定清清楚楚地記得這真實(shí)的一切。
還是在六年以前，我們手牽著(zhù)手，同在這樣燦爛的陽(yáng)光下，同在這樣爛漫的蒲公英叢旁，玩耍嬉戲。曾經(jīng)，我和你拉鉤約定：“我們永遠是朋友!”稚嫩的聲音在蒲公英叢中回蕩著(zhù)。
一起長(cháng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起履行，是你如今，唯一堅持的任性。
今天，我又來(lái)到了這片蒲公英叢。陽(yáng)光依舊明媚，蒲公英依舊繽紛，只是……只是，我只身一人。曾經(jīng)的另外一只手，還在嗎?已經(jīng)不在了，一切，曾經(jīng)美好的一切，都已經(jīng)隨著(zhù)歲月的流逝而消逝。
輕輕地走了，正如輕輕地來(lái)了。你帶著(zhù)我們的永世之約，悄然，隨著(zhù)蒲公英永遠地走了。
一路走好!在天堂，請不要忘記我們曾經(jīng)的約定!在天堂，請不要忘記我們共同度過(guò)的那六個(gè)春秋!在天堂，請不要忘記曾經(jīng)和我們在一起的歡樂(lè )!蒲公英，會(huì )將我們的思念帶給你的!我們永生永世不會(huì )忘記你，也不會(huì )忘記你那活潑的靈魂，也不會(huì )忘記你那健壯的身影!
蒲公英，在風(fēng)中飄走了……它們要去到哪里呢?
它們，帶著(zhù)生死離別的哀愁，飛呀飛，飛去天堂……
蒲公英的約定作文 36
蒲公英你是穿著(zhù)白色裙子的小姑娘，你請求風(fēng)爺爺帶你去看看世界，看看自然，看看美麗，看看人類(lèi)世界的快樂(lè )，風(fēng)爺爺不忍心看到你請求的樣子，便答應了你。
你飄啊飄，飄到我這里，你對我說(shuō)，兩年后的`今天，我會(huì )來(lái)找你的，等我。我很感動(dòng)，每天守在窗臺前，等待這蒲公英，終于，兩年后的今天，蒲公英回來(lái)了。我很開(kāi)心，我說(shuō)“蒲公英，你終于回來(lái)了�！笨墒瞧压⑷跞醯�，掉下了窗臺上的花盆里，蒲公英說(shuō)：“一個(gè)星期后，看看這吧�！薄班拧蔽艺f(shuō)。一個(gè)星期后，我到花盆旁邊，一棵蒲公英探出頭來(lái)，我想：這肯定是蒲公英的孩子，我要保護她，讓她快樂(lè )成長(cháng)。后來(lái)，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回來(lái)找我了，因為我不想看到她離去的樣子，再見(jiàn)蒲公英，兩年后，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再見(jiàn)。
蒲公英的約定作文 37
一起長(cháng)大的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。一起長(cháng)大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)，而我已分不清……
每每哼唱起這首《蒲公英的約定》時(shí)，我總會(huì )想起你——親愛(ài)的同桌，現在的你還好嗎？
每當回憶起兩年的同桌時(shí)光，微笑總會(huì )在我臉上蕩漾。你那獨具代表性的笑聲和幽默的談吐常常感染周?chē)娜�。和你同桌的兩年時(shí)光中，我留下一段段不可磨滅的記憶。還記得我們曾定下約定：做一生一世的好朋友。
可是，天不遂人愿，我們始終還是分開(kāi)了。記得那天，我倆像往常一樣漫步在蒲公英花圃旁。忽然，你支支吾吾地告訴我，你即將隨父母去外地就學(xué)。我怔住了，可又隨即反過(guò)來(lái)安慰你：“沒(méi)事兒，不管怎么樣，我們永遠是好朋友嘛！”你笑了，但你卻不知，我的心中早已泛起了陣陣漣漪……
一轉眼，和你分開(kāi)已經(jīng)一年多了。雖然我們時(shí)常會(huì )在網(wǎng)上見(jiàn)面，可我還是止不住對你的思念。我常常走在我們愛(ài)走的那條小路上，尋覓著(zhù)你最?lèi)?ài)的蒲公英，哼唱著(zhù)你最?lèi)?ài)的《蒲公英的.約定》，品味著(zhù)與我們頗有相似之處的歌詞�；叵胫�(zhù)你我曾一起度過(guò)的美好時(shí)光……此時(shí)此刻，你是否也正和我一樣品味著(zhù)專(zhuān)屬我倆的記憶呢？
曾經(jīng)的你給我帶來(lái)快樂(lè )，我也給你帶走了孤獨。兩年的同桌時(shí)光已經(jīng)成為我記憶中不可分割的一部分。如今，我在蒲公英花圃旁為你祝福，為你祈禱。就讓蒲公英載著(zhù)我的思念飛到你的身邊！
蒲公英的約定作文 38
我曾經(jīng)很喜歡去部隊機場(chǎng)的飛機跑道上散步，在那邊的便道上可以看到成片的蒲公英漫天飛舞。細長(cháng)的梗，翠綠鮮艷，上面開(kāi)出黃色的小花朵，在陽(yáng)光的照耀下，溫暖而醒目。朝著(zhù)陽(yáng)光最明媚的方向，迎著(zhù)風(fēng)，貼近它，輕輕呼口氣，白色的茸球隨風(fēng)而散落在我的身上，頭上，還有臉上。我聞著(zhù)它飄落時(shí)候留下的味道，慢慢感受著(zhù)它們留下來(lái)的淡漠痕跡。
一個(gè)人在跑道上走了很遠，又沿著(zhù)原路往回走，跑道很空曠，一路上除了偶爾看到燈塔上值勤的士兵外，也只聽(tīng)得到耳邊吹過(guò)的風(fēng)聲。這里天空明朗，空氣清爽，頭頂上會(huì )時(shí)不時(shí)劃過(guò)訓練的飛機。離我都很近，我從沒(méi)有如此近距離得靠近過(guò)他們。風(fēng)依然很大，但轟鳴的機響蓋過(guò)了風(fēng)聲。震耳的巨響讓我不經(jīng)意用手去掩耳朵，但耳邊卻回響起小麗曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“如果，璀璨的夜空中飛過(guò)閃爍亮光的飛機，那它就是未來(lái)我手上的鉆戒�！蔽矣浀媚侨障峦碜粤�，她仰望夜空，純真的臉上帶著(zhù)溫暖的笑容。順著(zhù)她指的方向，我看見(jiàn)了夜空中劃過(guò)一架飛機，機身在璀璨夜空中顯得十分清晰。天空墨藍無(wú)云，不疾不緩地前行，掠過(guò)屋頂，滑過(guò)樹(shù)梢，直至完全消失在這夜色中，唯獨留下我們兩人，在風(fēng)中仍一直佇立張望。
小麗是我大學(xué)同窗，家境平平，有一個(gè)弟弟。當年本來(lái)無(wú)意繼續求學(xué)，她想盡快步入社會(huì )，回到她的家鄉，找一個(gè)可以愛(ài)的人，定居，然后再找一份工作，減輕家里負擔，還要供弟弟讀書(shū)。那時(shí)候，我想的，卻是自己無(wú)論如何都不要畢業(yè)后回家，所以也沒(méi)有真正理解她當時(shí)歸心似箭的心情。只是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，現在的她很好，安穩且有一個(gè)乖巧的女兒。我想，她應該一定戴上了她如意的鉆戒，如那日夜空中劃過(guò)的飛機般絢麗奪目。然后她在愛(ài)中一直開(kāi)心地笑。相比之下，我家境也還好。隨父母去過(guò)很多地方，做過(guò)很多的交通工具。飛機、輪船、火車(chē)，還有長(cháng)途客車(chē)。
我也見(jiàn)過(guò)很多人。那時(shí)候，我就有個(gè)念頭，走過(guò)的路，遇見(jiàn)過(guò)的人，一定有一日會(huì )出現在我的游記里，每一個(gè)人都會(huì )華麗出場(chǎng)，然后完美謝幕。我從小就是一個(gè)挺活躍的孩子，有古怪的性格，會(huì )做些男孩子才敢做的事情�？赡苓@樣的孩子會(huì )有孤獨感，因為她的想法難以得到世俗的.認同，這也就注定了她的與眾不同。直到長(cháng)大后，才慢慢沉穩，卻依然執著(zhù)于放肆和任性。記得二十歲時(shí)候，去過(guò)古城平遙。雨夜路長(cháng)，一片黑暗，透過(guò)車(chē)窗，看到掠過(guò)的建筑老式而沉寂。雨水潮濕冰涼地敲打在車(chē)窗上，但也阻擋不了我對眼前這個(gè)古老城市溫柔的心情。不得已在目的地未到的中途停歇下來(lái)。宿在平遙，無(wú)意邂逅這座古城，而我就這樣零距離感觸著(zhù)它的容顏，飄逸卻跳躍。而那年輕的心從此停留在那里，也一直許多年。微縮了明清時(shí)代的古城，盡管褪盡了繁華，卻依然獨具著(zhù)神秘色彩，風(fēng)韻令人無(wú)法捉摸。古城居民住在磚墻瓦頂的木結構四合院里，二進(jìn)或三進(jìn)的院落，院落左右對稱(chēng)，尊卑明確，院落之間多用裝飾華麗的垂花門(mén)分隔，建有磚雕照壁，檐下梁枋有木雕雀替，柱礎、門(mén)柱、石鼓的裝飾。我清晰記得自己望著(zhù)院落中掛著(zhù)的大紅燈籠，繁復美麗的圖案和花紋中，透著(zhù)沉靜的氣息，閃爍著(zhù)靈動(dòng)的微光，在我眼前晃動(dòng)，一直晃……2700年的滄桑和古韻，留下了的是這股永恒的時(shí)代氣息，看到暮色迷離的天空中飄著(zhù)絲絲細雨，鐘鼓樓的檐角邊，有一群夜鳥(niǎo)，在淡淡的云朵中盤(pán)旋，一圈，又一圈�；蛟S，這是能夠使他們感到安全的地方。
而我，卻無(wú)法讓自己與這現代與古代相間的建筑交融，而僅僅只為它的這份寧靜動(dòng)容。那一刻，我才知道自己內心一直渴望得到的，不是漂泊，而是“安寧”。那一刻，我才明白小麗的回歸，是渴望心的歸宿和為愛(ài)追尋港灣�？赡苣菚r(shí)候的自己，一樣不會(huì )想到這個(gè)站在機場(chǎng)跑道上的我，內心依然很寧靜。我知道，我是屬于這里的。其實(shí)，在喧囂的人群中，我是喜歡獨處，沉默無(wú)語(yǔ)。習慣了聽(tīng)別人的言語(yǔ)，看別人的表情，甚至喜歡觀(guān)察對方的眼神。所以，我不喜歡過(guò)于精明的人，男人或者女人。那會(huì )讓我不用一絲揣摩而看透，可悲的卻是不可改變。一直都漫無(wú)目的寫(xiě)著(zhù)一些字。有人說(shuō)，我的文字里面有溫度，所有的字里面飽含真情。其實(shí)，很慚愧，我只做了自我文字的獨行者，在自我的世界里，假設出每一個(gè)場(chǎng)景供我行走，自私而張狂。很多的人和往事，已經(jīng)如蒲公英般風(fēng)吹而散，漂落到了世界上的每一個(gè)角落里。每一個(gè)人在歡喜微笑的時(shí)候，我看到這個(gè)世界里的自己，仰望著(zhù)天空在啜泣，我想安慰，卻仍隔空對視，無(wú)從觸及；我看到了沿途的美麗風(fēng)景，極速閃過(guò)，卻不為誰(shuí)真正停留。那里沒(méi)有喧囂和吵鬧，生命在經(jīng)歷了巨大的滄桑后，彰顯著(zhù)沉靜和平和。當生命插上翅膀，欲振翅飛翔時(shí)候，雖然它不知道未來(lái)將要飛向何處，但慶幸的是，擁有了最大的勇氣和最柔軟的心靈。
蒲公英一直在空中飄舞，偶爾疲憊停歇，卻又振奮啟程。一直飄忽不定，一直在尋找屬于自己的地方。直到有一天，它真的累了，開(kāi)始駐足，想要留在一個(gè)安逸的地方棲息。一陣風(fēng)吹來(lái)，溫柔清爽，把它帶走，吹入了土壤，于是它找到了家，擁有了最長(cháng)久的深情和最珍貴的寵愛(ài)。我看到這個(gè)世界里的我也擦拭了眼淚，流露出難得的笑容。仿佛那個(gè)夜宿平遙古城的我，在幽暗的房間中，看到了自己不再混沌的夢(mèng)想，神采奕奕。我喜歡一張圖片很多年了，一條延伸到遠方的鐵軌，一對戀人踮著(zhù)腳，拉著(zhù)手，在窄窄的鐵軌上行走。陽(yáng)光很好，也很溫暖。鐵軌旁的石子路上開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英……它們顏色韻黃，味道清淡，扎在潮濕的泥土里，沒(méi)有再被風(fēng)吹散，而是開(kāi)始不停搖曳。心在哪里，哪里為家。蒲公英在微笑。
蒲公英的約定作文 39
這個(gè)季節，蒲公英依舊在，飄著(zhù)……那個(gè)約定，我一直都沒(méi)有忘記。
——題記
孰不知你在那兒過(guò)的好嗎，你這個(gè)就這樣丟下我走了�！翱蓯�！”每次我這樣說(shuō)的時(shí)候，你總是露出你那個(gè)招牌————無(wú)辜的笑，我都不想再說(shuō)你了，忘卻自己的憤怒。
不知道有幾次了，一直蹲在路邊，看路邊的蒲公英，飄著(zhù)。也不知道有幾次想起你，那個(gè)約定。
懊悔自己為什么這么遲去看你，為什么不早點(diǎn)去看你呢？這是最后一次了。
忘不了那一天，以為終于可以去你家痛快的玩幾天了，可是……想給你個(gè)驚喜，但卻無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)不該聽(tīng)到的秘密，一個(gè)你不愿告訴我的秘密，你快不行了，上帝要收走這個(gè)他遺留在人間的我愣住了。想要離開(kāi)，卻抬不動(dòng)自己鉛重的腿。門(mén)吱呀一聲被推開(kāi)了，你從門(mén)外的我的驚恐的眼睛讀到了，我已經(jīng)都知道了。我身跑出去。
屋后那片竹林，已是一片綠海。你追上了瘋跑的我，可你也累得氣喘吁吁。我心疼的扶你靠著(zhù)竹竿坐下。眼淚始終在眼眶里打，強忍著(zhù)，不想讓你看到這樣的我。終究還是沒(méi)有忍住，嗒嗒地落在你的`胸前。抽噎地罵著(zhù)你，“可惡！”你也沒(méi)有像往常一樣露出那個(gè)笑，你怕我會(huì )更難過(guò)。
那好吧，我也不想說(shuō)你，在心里默念著(zhù)，讓你就這樣在我懷里。
突然，你抬起了頭，像想到什么似的，很認真的對我說(shuō)，你想要看到蒲公英飛。我說(shuō)：“傻丫頭，這個(gè)時(shí)候哪有什么蒲公英啊，要再過(guò)一兩個(gè)把月呢！”其實(shí)，你怎么會(huì )不知道呢。不過(guò)，我還是起身，到四周找了又找，期待有奇跡的發(fā)生，但事不如我愿，就是沒(méi)有。
于是，不忍掃了你小丫頭的興致，我們定了一個(gè)蒲公英的約定，相約一個(gè)月后，老地方老師見(jiàn)老朋友見(jiàn)。其實(shí)，我的心里很矛盾，我怕下次只有我一個(gè)人來(lái)。真的是這樣！我沒(méi)有再見(jiàn)到你了，你這個(gè)終于走了！
蒲公英不知已經(jīng)飄了幾次，你在那里看到了嗎？
沒(méi)有忘，蒲公英的約定。
————后記
蒲公英的約定作文 40
我想鋼琴是唯一可以敲打人心靈的樂(lè )器。我沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我可以聽(tīng)見(jiàn)黑白琴鍵精致的交替起落，以一種華麗的色調安靜訴說(shuō)。那些逝去的無(wú)知與天真，被琴鍵慢慢拼起來(lái)，用喧囂后安靜下來(lái)的微笑，講一個(gè)已經(jīng)過(guò)去的故事。我一遍遍回放《蒲公英》的前奏，聽(tīng)琴鍵以最虔誠的姿態(tài)去紀念所有的逝去，聽(tīng)JAY用隱隱憂(yōu)傷的聲線(xiàn)，詮釋出一個(gè)與愛(ài)情無(wú)關(guān)的，一個(gè)在無(wú)數次回憶和遺忘后被過(guò)濾出的，刻進(jìn)骨子里的美好。
年輕的東西總是很容易帶給我們美好，因為那些沒(méi)有沉淀過(guò)的歲月，就像沒(méi)有用過(guò)的水一樣純潔透明。蒲公英，操場(chǎng)，流星，硬幣，約定，午后，蜻蜓，旅行，《蒲公英》似乎是就是所有美好的總和。太完美的東西總是讓人覺(jué)得傷感，而那些沒(méi)有被污染過(guò)的意像，在我們每個(gè)人的心里，紛紛組合喚醒一個(gè)個(gè)不可磨滅的片段。那種浮華過(guò)后的`安寧，也只有經(jīng)歷過(guò)喧囂才能感受到。
蒲公英是有夢(mèng)的植物，因為它可以帶著(zhù)陽(yáng)光飛翔。約定也是孩子氣的東西，因為繁華后的我們早已經(jīng)不敢輕易的承諾什么�！镀压ⅰ肪瓦@樣帶著(zhù)一種勇敢的美好，讓我發(fā)現藏在我們心里的最本質(zhì)的愛(ài)。
還記得幾年前，沒(méi)長(cháng)大的我們，曾經(jīng)在晚自習的下課后跑到操場(chǎng)最中間，那樣熱血的喊出“never give up”的誓言，然后放肆的大笑�，F在想起來(lái)，可笑而傷感。這種激情，是現在的我無(wú)論如何也找不回來(lái)的。我慶幸自己曾經(jīng)做過(guò)那些幼稚的事，讓今天的自己可以回憶，看到自己已經(jīng)不可阻止的長(cháng)大。
當我們慢慢老去，孩提的誓言漸漸褪色，愛(ài)情平息，故事結局，總有些回不去的曾經(jīng)在抽痛，那么，逆時(shí)針前行，悼念我們死去的年輕。
蒲公英的約定作文 41
白楊木影子被拉長(cháng)/像我對你的思念走不完/原來(lái)我從未/習慣/你已不在/我身旁/街道的鐵門(mén)被拉上/只剩轉角霓虹燈還在閃/這城市/的小巷/雨下一整晚。
——題記
三年前，我們在這里相聚，渴望著(zhù)完美主義，開(kāi)始了同窗的學(xué)習生活。晴天，我們在陽(yáng)光下奔跑，歡笑；月色淺唱，我們在屋內埋頭苦讀。
三年前，我們安靜地走到這里，開(kāi)始了屬于我們的最長(cháng)的電影。語(yǔ)文課上，我們自導自演；考試過(guò)后，我們?yōu)樽约旱氖д`尋找借口；遇到困難，我們想過(guò)退后，但為了見(jiàn)到那一抹彩虹，我們一起走過(guò)了千山萬(wàn)水，走到了這千里之外。
三年前，我們是陌生的，在自己的秘密花園中，看著(zhù)星空。三年后，彼此之間我們已沒(méi)有了不能說(shuō)的秘密。我們一起吃著(zhù)麥芽糖，享受著(zhù)這甜甜的時(shí)光，看著(zhù)星晴，希望時(shí)間永遠停留。
但是，時(shí)間就像蝸牛，一直在走，走過(guò)了七年級，八年級，九年級……我們越來(lái)越像牛仔很忙。仿佛所有人的初三都是同一種調調。無(wú)奈中，我們翻開(kāi)了夜的第七章。就好像火車(chē)叨位去一樣，世間萬(wàn)物也都有它自己的軌跡，我們也終將面對這一場(chǎng)最后的戰役——中考。
三年旅程，我們聚了，散了，仍舊是一路向北。白色風(fēng)車(chē)轉了，停了，就像是黑色幽默。公園的街燈，明了，暗了，不知你是否記得，我們最?lèi)?ài)的人，我們斷了的弦，我們的浪漫手機，我們的逆鱗和我們的獻世？
煙花易冷/人事易分/而我在等/你是否還認真。
爺爺泡的茶，就要涼了，而我卻始終開(kāi)不了口。我知道，無(wú)論四季風(fēng)景如何變換，我們的`暗號永遠不會(huì )改變；無(wú)論世事滄海桑田，我們都會(huì )相遇在菊花臺，相見(jiàn)在威廉古堡，道一聲：“好久不見(jiàn)�！�
迷迭香的氣味淡了，七里香的味道還留在腦海中。達芬奇的畫(huà)布還在那里，即使是說(shuō)了再見(jiàn)。哪怕是超人不會(huì )飛，也一定要一起跨時(shí)代。
反方向的鐘，可不可以給我一首歌的時(shí)間，讓我問(wèn)一句：“說(shuō)好的幸福呢？”
我相信，你聽(tīng)得到。
緩緩飄落的楓葉像思念/我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天/極光掠奪天邊/北風(fēng)掠過(guò)想你的容顏/我把愛(ài)燒成了落葉/卻換不回熟悉的那張臉。
蒲公英的約定作文 42
蔚藍的天空中，飄著(zhù)朵朵白云，一片綠油油長(cháng)著(zhù)蒲公英的草地上，有兩個(gè)穿著(zhù)小裙子、頭上扎著(zhù)小辮子的小女孩，手拉著(zhù)手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。
玩累了，便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英，還沒(méi)來(lái)得及吹，就被身旁的'女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著(zhù)頭，好一會(huì )兒，才說(shuō)：“我要搬家了，搬去很遠的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一陣微風(fēng)吹過(guò)，女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開(kāi)，說(shuō)話(huà)的女孩見(jiàn)身旁的女孩一直沒(méi)有反應，便急得哭了出來(lái)�！皠e擔心，別擔心，我們還是好朋友，只不過(guò)是暫時(shí)的分開(kāi)，媽媽告訴我，我們現在的離別，是為了以后更好的重逢�！本镁脹](méi)有說(shuō)話(huà)的女孩，轉過(guò)頭，含著(zhù)淚看著(zhù)不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定，12歲時(shí)我們一定要在這里見(jiàn)面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應了。
這就是我們，兒時(shí)的我和你，離開(kāi)的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來(lái)到這里，等待了一天也沒(méi)有等到你的出現，或許你早已忘記了，又或許是家里的原因。
回去時(shí)，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風(fēng)給吹散了。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風(fēng)吹散，不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著(zhù)蒲公英一樣，說(shuō)散就散，說(shuō)忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無(wú)法忘記的，是人最美好的回憶。
蒲公英的約定作文 43
那是一棵什么樹(shù)呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿(mǎn)枝，顯出一種青春和歡樂(lè )來(lái)。這是什么樣的一棵充滿(mǎn)了奇跡的樹(shù)呢？
清晨，走進(jìn)園子，遠遠的，就看見(jiàn)一樹(shù)鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖拽這。
當我一步步走近那樹(shù)時(shí)，才看清了，那不過(guò)是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著(zhù)剛剛綻開(kāi)的牽�；��？輼�(shù)，把它的身軀借給了柔弱的牽�；ǖ拈L(cháng)藤，而牽�；�，也便把鮮艷的花簪上了枯樹(shù)的頭頂。于是它們便復活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原來(lái)就是渾然一起的。
枯樹(shù)呦，你不厭棄新生者的`柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。
柔藤呦，你不厭棄長(cháng)者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著(zhù)它，所以你的美得到了發(fā)揮。
我看過(guò)一些枯枝傲然地挺立著(zhù)，身上落滿(mǎn)了骯臟的鳥(niǎo)糞，腳下卷過(guò)蕭條的風(fēng)。我也看過(guò)一些牽�；�，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒(méi)。
望著(zhù)這一棵樹(shù)，我微笑著(zhù)。
蒲公英的約定作文 44
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“風(fēng)和蒲公英有約定，當蒲公英準備好了，風(fēng)就會(huì )如約而至，把它們帶到一個(gè)遙遠的地方�！�
她是一個(gè)明媚、開(kāi)朗的人，她叫白。單純一個(gè)字兒“白”，跟蒲公英一一樣的白。認識是她，是在一次旅行中。
那天，陽(yáng)光明媚，我們在導游的帶領(lǐng)下，游玩，她是中途加入進(jìn)來(lái)的。一個(gè)40多歲人，這么開(kāi)朗、幽默、有精氣神兒，看來(lái)只有20多歲的樣子。
她熱情，沒(méi)多久就和我們打成一片了。在那之前，我們都還是各走各的，彼此不怎么言語(yǔ)。她的到來(lái)，讓我們無(wú)話(huà)不談。
時(shí)不時(shí)，有人腹瀉，她拿出腹瀉藥；有人感冒，她拿出感冒藥；有人不小心劃破了哪里，她拿出好幾張創(chuàng )口貼。我們都夸贊她，她只是笑著(zhù)說(shuō)：“我只不過(guò)是多備了點(diǎn)藥�！�
她猶如蒲公英，只不過(guò)是一大朵里的一小粒，她卻有集體精神，為他人著(zhù)想。她很勇敢，猶如蒲公英，不畏艱難、乘風(fēng)而去。她很堅強……
我們要去的大草原，往往要翻過(guò)好幾座山，度過(guò)好幾條河，有幾千里的路程。由于海拔過(guò)高，高原反應是不是苦惱著(zhù)我們，而她卻還依舊開(kāi)朗，沒(méi)有一絲倦意，我們都得佩服她。
到達了大草原，這里的草是這么綠，天是那么藍，云是那么白，時(shí)不時(shí)刮了一陣風(fēng)，吹起了幾朵蒲公英。
她突然跪在地上，說(shuō)：“感謝上天，這又是一天�！蔽覀兌己荏@訝�？粗�(zhù)她，不知所措。
后來(lái)才知道，原來(lái)她患了絕癥，醫生說(shuō)只剩下三個(gè)月了。她于是無(wú)比珍惜時(shí)光了。每天早晨起來(lái)，看見(jiàn)的又是嶄新的一天。她極度認真對待這一天，并感謝上天，這又是一天。她把每天都看作是重生，精心對待，不辜負余光，她常做許多有意義的事。
她去醫院當義工，為他們接接送送，她去環(huán)游世界，看眼前的一切，她把每一天都看得很重。
就這樣，她活過(guò)了醫生的'判斷三個(gè)月、一年、兩年、三年過(guò)去了，她依舊活著(zhù)。她很感謝，她終于準備好了，在第四年的一天，她去世了。
窗外刮著(zhù)風(fēng)，風(fēng)一吹，吹起了許多許多蒲公英。在那些蒲公英里，我似乎看見(jiàn)了她的“白”。
風(fēng)和蒲公英果然有約定。
當蒲公英準備好了，風(fēng)如約而至，把它們帶到一個(gè)遙遠的地方。天是白的，云是白的，風(fēng)是白的，蒲公英也是白的，她更是白的，她與它們融為一體。
蒲公英的約定作文 45
飛了，蒲公英飛了。
風(fēng)載著(zhù)這個(gè)小傘兵飛向了遠方，那地方一定是暖和的、適合生長(cháng)的地方，因為它是在春天起航。它也曾有許多兄弟姐妹，有的點(diǎn)被小孩子搖飛了，有的.被小孩子吹飛了，還有的像它一樣，被風(fēng)帶走了。它遇到采蜜的工人蜜蜂，遇見(jiàn)了聲色高亢的演唱家青蛙，停在稻草人肩上的旅行家燕子，和同樣是傘兵的薊。落了，蒲公英落了，鏤空的降落傘停在草地上，它不害怕，因為它知道自己的責任和帶來(lái)的希望。它會(huì )在陽(yáng)光下扎根生長(cháng)。它清苦的葉子是野菜和桑蠶食料，方正的莖里流動(dòng)的清涼汁液可以入藥，嫩黃的花，星星點(diǎn)點(diǎn)將草坪裝點(diǎn)……
而下一個(gè)春天，又會(huì )有許多蒲公英繼續起航......
蒲公英的約定作文 46
輕輕地翻開(kāi)一本厚而發(fā)黃的詞典，夾在書(shū)里的一朵蒲公英映入眼簾。于是，往事便像洪水般涌上心頭，而我，開(kāi)始拼湊記憶的碎片。
兩年前，還是個(gè)小學(xué)生的我，因為朗誦上的突出表現，所以老師讓我擔任一場(chǎng)舞臺劇的主角。記得當時(shí)，我是有多高興，我跑著(zhù)回家把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑩Q來(lái)的只是輕描淡寫(xiě)的夸獎：“我的女兒是最棒的`！”我沒(méi)有失望，其實(shí)我是知道的，媽媽平淡的表現中隱藏了多大的高興，我也暗下決心，決不讓媽媽失望。
接到臺詞后，就是忙碌的練習時(shí)間了，媽媽主動(dòng)陪著(zhù)我度過(guò)了枯燥的練習時(shí)光。
好幾天過(guò)去了，臺詞我幾乎能倒背如流，但每當排練時(shí)，由于我的緊張情緒揮之不去，站在臺上，我連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師對我說(shuō)：“我認為你能做得更好，正好我們需要一位在臺下朗誦旁白的人，我認為你一定能勝任�！�
我落選了。
我懷著(zhù)滿(mǎn)腹委屈，一言不發(fā)，盡管老師已經(jīng)說(shuō)得很委婉，可我還是傷心欲絕。
回到家的我一言不發(fā)。
細心的媽媽似乎已覺(jué)察出什么來(lái)，她沒(méi)有主動(dòng)要我背臺詞，只是說(shuō)：“寶貝，我們一起到花園散散步好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到花園，面對姹紫嫣紅的花朵，我的心很不是滋味。
我和媽媽在長(cháng)椅上坐了下來(lái)。
“這兒的花，哪一種花最不惹人注目？”媽媽說(shuō)。
“蒲公英�！蔽业幕卮鸬�。
“那我們把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好嗎？”說(shuō)完便動(dòng)手摘了一朵。
我馬上制止她，說(shuō)：“可我喜歡蒲公英�！�
媽媽馬上感慨道：“連最不惹人注目的蒲公英都有人喜歡，你不正是這些蒲公英嗎？每一樣東西都有它們存在的價(jià)值，無(wú)論是當主角還是旁白，只要真正努力過(guò)，那便是實(shí)現了自己的價(jià)值�！�
在有記憶的成長(cháng)時(shí)光里，我是第一次投入媽媽的懷里，哭了許久許久……
到了真正表演的那天，老師遞給我兩朵蒲公英，說(shuō)：“是你媽媽要我交給你的�！蔽矣檬终菩⌒囊硪淼赝兄�(zhù)這兩朵蒲公英，一直到比賽結束。
我知道，是這兩朵蒲公英一直陪我到最后，這是媽媽跟我的約定。
時(shí)至今天，我正值花季，在成長(cháng)的路上，媽媽對我諄諄教導，關(guān)懷備至。我知道，我青春的生命里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的蒲公英。
蒲公英的約定作文 47
誰(shuí)能告訴我，約定是否會(huì )被遺忘？誓言又真會(huì )消失不見(jiàn)嗎？——題記
不知從什么時(shí)候，我喜歡上了周杰倫《蒲公英的約定》這首歌，簡(jiǎn)單的歌詞，悠揚的曲調，讓我久久不能忘懷，今天，當耳畔再次想起這首歌時(shí)，我閉眼欣賞。忽然，眼前的一切都變了……
我變成了一粒蒲公英的種子，從小就生長(cháng)在美麗的大草原，枕著(zhù)夕陽(yáng)入睡，伴著(zhù)晚霞入夢(mèng)，生活地十分快樂(lè )。不知什么時(shí)候，大草原上又來(lái)了一株蒲公英，成為了我的鄰居。在日出下，我和它玩捉迷藏，晚霞下，我們一起談知心話(huà)，或許我們是草原上最好的朋友吧。我的夢(mèng)想是能夠飄到鄉間去生長(cháng)，喜歡平凡，沒(méi)有美麗的景色又何妨。而它卻喜歡美麗的大草原。我請求它，讓我們一起到鄉間去生長(cháng)，它答應了。有人說(shuō)，在星星墜落的光環(huán)下，靜靜地向它許愿，那么星星將用它最后的光亮，向天空閃耀，讓天使聽(tīng)到，那么星星的愿望會(huì )在天使的翅膀中實(shí)現……那一天，我看見(jiàn)一顆星星墜落在了遠方，于是我們一起向星星許愿：希望風(fēng)能夠將我們一起吹向鄉間。
又是一個(gè)美麗的秋天，我們要準備去遠方旅行了，風(fēng)姑娘來(lái)到了人間。呼-呼-，我們離開(kāi)了媽媽的.懷抱，離開(kāi)了美麗的大草原，手拉手，一起飛向遠方。忽然，它掙脫了我的手，留在了大草原生長(cháng)。它說(shuō)：“對不起，我不想去鄉間，我喜歡這里�！笨墒悄阃宋覀兊募s定嗎？”它沉默不語(yǔ)。我哭了，一顆淚珠滑動(dòng)下來(lái)，我不再前進(jìn)了，轉身?yè)湎蛐『�，當然，我深知我�?huì )死了……
突然，我從幻想中醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現我所經(jīng)歷的與歌詞完全不同，或許這才是我內心深處的感受吧。原來(lái)約定是會(huì )遺忘的，誓言也是會(huì )消失的。
蒲公英的約定作文 48
好久不見(jiàn)，我回來(lái)了。題記
熟悉的小路，熟悉的江面，天空被落日染成了紅色，似是燃起了熊熊烈火，微微蕩漾的江面映照著(zhù)一絲絲紅暈，露出幾分嬌羞，波光粼粼，簡(jiǎn)直是富麗堂皇的水晶宮。草坪邊上的蒲公英搖搖擺擺，飛舞的毛絨絮紛紛飄揚，接受風(fēng)的洗禮，帶著(zhù)自己的堅強與執著(zhù)，飄向遠方，背井離鄉。夕陽(yáng)下辛勤勞作的人們，攜帶最后一絲孤寂的晚霞，返回家中，重復著(zhù)日出而作，日落而息的生活。
今年秋收，父親難得帶我們回了一趟故鄉。映入眼簾的依然是幾張熟悉的面孔，各自忙碌各自的，沒(méi)有人注意到我們的到來(lái)。我們便只好先回家中，把行李擱置下來(lái)再去親戚家串門(mén)。祖母見(jiàn)我們回來(lái)，也便笑盈盈的上前迎接。她的笑容顯得憔悴，手也粗糙得讓人心疼。幾年未曾回鄉的我們即使再見(jiàn)這令人溫馨、回味無(wú)窮的故鄉，再見(jiàn)這群鄉親們，依然在臉上掛滿(mǎn)了留戀�！皨�?zhuān)覀冊谶@住，一周就走�！甭氏劝l(fā)話(huà)的是父親。只見(jiàn)祖母的表情微微變化了一下，失望的神色轉瞬消逝，便依然以那一抹笑容呢喃“沒(méi)事，回來(lái)就好，回來(lái)就好啊”。
興許是城市的繁瑣嘈雜另我感到厭煩，我對故鄉是如此的向往。見(jiàn)過(guò)祖母，我便溜噠溜噠走向那條熟悉的小路。那條江邊的小路，也許又能看見(jiàn)那熟悉的身影呢。我找了一片空地坐了下來(lái)，空地旁邊有幾支蒲公英，找不到了方向，風(fēng)無(wú)情的拍打在樹(shù)上，唰唰作響，而卻沒(méi)有實(shí)現和蒲公英的約定，沒(méi)有了風(fēng)，他們只好孤寂的在角落里，顯得悲涼。我不禁想到了在田園里辛勤的人們，目光投去，他們跟蒲公英怎么這么像啊。都苦苦等待著(zhù)誰(shuí)的歸來(lái)，都不畏艱辛地朝向自己想要的地方，都讓人看得心生心疼，如此悲涼。
故鄉的人們都愛(ài)下田勞作，也希望在田中可以看見(jiàn)子女歸來(lái)。天暗了，稻草人在田里熠熠生輝，慈視著(zhù)這片土地。我在鄉間來(lái)回穿梭，最后聞聲停留在了一座房子之前�！鞍�，今年中秋我就不回來(lái)了，您記得多休息”“好”房?jì)戎魅嗽?huà)尚未講完，電話(huà)便掛斷了。不斷的'回撥，傳來(lái)的只是一陣陣忙音。老人微微嘆息，磕磕碰碰來(lái)到桌前。我在窗外聽(tīng)了聽(tīng)，也只好嘆息，不在打算進(jìn)去�？磥�(lái)就似如此，蒲公英苦苦等待風(fēng)的到來(lái)，風(fēng)失約了，也像是父母急切的等待兒女歸來(lái)，最后留下的還是失望。我剛準備挪步離開(kāi)，便聽(tīng)到一些嘈雜的聲音，我又停下了。一陣急促的敲門(mén)聲過(guò)去后，老人打開(kāi)了門(mén)。夜是那樣的黑，看不清他的表情，但他見(jiàn)到了一個(gè)意想不到的人，興許是滿(mǎn)臉驚訝。那男人微微頷首一笑，動(dòng)了動(dòng)沙啞的咽喉�！鞍�，好久不見(jiàn)，我回來(lái)了”。
帶著(zhù)最后一絲笑容，我離開(kāi)了老人的家。風(fēng)來(lái)了。吹得蒲公英紛紛翩翩起舞，堅強地飄向遠方。在紛紛白絮中風(fēng)中凌亂的我，看著(zhù)那展翅高飛去乘風(fēng)破浪的白絮，竟呆呆不知所措。月亮是這樣的圓，不再顯得孤寂。
終于，還是我錯了。其實(shí)，不是蒲公英苦苦等待著(zhù)風(fēng)，而是風(fēng)不遠千里地來(lái)送別蒲公英啊。蒲公英才是孩子，在風(fēng)的幫助下，才能展翅高飛。而在故鄉留下的人們，只能遠遠眺望自己的孩子，卻無(wú)能為力追上他們了。
離開(kāi)了故鄉，我想，我也會(huì )像一只蒲公英，帶著(zhù)故鄉的思念，努力飄向詩(shī)的遠方吧。
蒲公英的約定作文 49
斜行向上的蒲公英種子，順著(zhù)柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話(huà)語(yǔ)，只是默默地、默默地再見(jiàn)。 靜默在這幅畫(huà)旁，我還能有什么更多更美的語(yǔ)言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)…… 畢業(yè)的傷感持續到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。
進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫(huà)面……
剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開(kāi)懷笑了起來(lái)，智星？難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎？這讓熱愛(ài)看《水滸傳》的我倍感親切。接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話(huà)，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚的嘴角，顯露出您的'開(kāi)心，眼角似有似無(wú)的魚(yú)尾紋，刻錄著(zhù)您的勞苦，您說(shuō)讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著(zhù)歲月的推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著(zhù)蒲公英種子，在綠草上，在太陽(yáng)下，輕松地享受平靜。 這樣美好的日子，手指一掰一算就過(guò)去了。
畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問(wèn)問(wèn)其他老師，他們都說(shuō)徐老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個(gè)樣子。一番話(huà)，讓我一時(shí)有說(shuō)不出的感動(dòng)：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個(gè)父母舍得自己的孩子離開(kāi)？在我們所有同學(xué)看來(lái)，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！
在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學(xué)開(kāi)展拔河比賽，在充滿(mǎn)中考緊張氛圍的操場(chǎng)上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學(xué)生的讀書(shū)聲很不協(xié)調。但徐老師顯得那么開(kāi)心，她已經(jīng)融入了比賽，融入了我們這個(gè)集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個(gè)班級迎接中考的獨特誓言……
蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚，越過(guò)山崗，飄過(guò)河流，向著(zhù)更遠的目標前行。 從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏(yíng)過(guò)，輸過(guò)，汗水流過(guò)，當我們從終點(diǎn)又開(kāi)始新的起點(diǎn)，您站到了三尺講臺上，身邊放著(zhù)厚厚一疊畢業(yè)證書(shū)。您又一次報響了我們的名字，每報一個(gè)，您都會(huì )沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著(zhù)證書(shū)，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結了三年的汗和淚。我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無(wú)論追求夢(mèng)想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！
您還憧憬著(zhù)說(shuō)，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛(ài)的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個(gè)美麗的約定。 您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。流動(dòng)的時(shí)光如風(fēng)，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應當自豪，蒲公英的種子會(huì )飛翔，會(huì )奮斗，會(huì )在更廣闊更肥美的地方扎根，生長(cháng)；也請您相信，所有的蒲公英種子都會(huì )記住，在我們去發(fā)的地方，那個(gè)畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個(gè)不變的約定！
蒲公英的約定作文 50
蒲公英和風(fēng)兒有一個(gè)約定，在風(fēng)起的時(shí)刻，借風(fēng)遠航。
蒲公英的一生注定是漂泊的，從它和風(fēng)兒約定好的那一刻開(kāi)始，就注定了它要浪跡天涯的一生。
羨慕蒲公英的灑脫，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)拘無(wú)束，隨風(fēng)而起，隨遇而安，飄到哪里，就在哪里安家。其實(shí)，蒲公英也有牽掛，也有不舍，也有留戀。只是它明白，這一切都是它的宿命，它別無(wú)選擇。
蒲公英是信守諾言的，既然它和風(fēng)兒約定好了，就絕不會(huì )食言。風(fēng)起的時(shí)刻，萬(wàn)千朵蒲公英的.種子隨風(fēng)而去，它們雖有不舍，卻又走的如此決絕，如此義無(wú)反顧。
蒲公英帶著(zhù)母親美好的祝福隨風(fēng)遠去了，雖然它們相處的日子是短暫的，但它們都早已把彼此刻在了心上，永不相忘。在分離的時(shí)刻，它們都帶著(zhù)含淚的微笑向彼此告別，沒(méi)有人能體會(huì )它們此時(shí)的心情。
在一個(gè)晚霞滿(mǎn)天的傍晚，起風(fēng)了，大片的蒲公英的種子飄了起來(lái)，在霞光的映襯下顯得格外美麗、壯觀(guān)，這是我見(jiàn)過(guò)的最浪漫也是最凄美的告別儀式…
蒲公英的約定作文 51
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)；將愿望折紙飛機寄成信，因為我們等不到那流星，認真投決定命運的硬幣，卻不知道到底能去哪里。
——題記
雖然清晨的陽(yáng)光已經(jīng)了灑滿(mǎn)大地，可是不知道為什么鄉間的小徑確如此的安靜，不過(guò)我很喜歡這種感覺(jué)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)麥田里的交響曲，伴著(zhù)它歌唱，隨著(zhù)它舞動(dòng)，想著(zhù)城市里繁雜的車(chē)鳴，忙碌我人群，我終于知道了什么是幸福，她幸福嗎？
我一天一天的長(cháng)大，老家的房屋已經(jīng)布滿(mǎn)了那滄桑的皺紋。記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)蒲公英從你身邊飄過(guò)時(shí)會(huì )和你說(shuō)話(huà)，所以我在那等待著(zhù)蒲公英和我訴說(shuō)，但是蒲公英卻隨著(zhù)風(fēng)拂過(guò)我的'臉頰，是她在親吻我嗎？白白的小傘，在風(fēng)中安分飄舞著(zhù)，她我越來(lái)越遠，雖然不是她愿意的，可是她始終還是離開(kāi)了。每當仲冬來(lái)臨，我就會(huì )想起我們曾經(jīng)是怎樣對著(zhù)星星許下我們的愿望，怎樣享受黎明的第一道曙光，怎樣為蒲公英的離去而傷心。
記得那年，她帶著(zhù)我在麥田里游走。那是我第一次真正的和大自然親密的擁抱，沒(méi)有任何事物的打擾，只有我們與自然嬉戲的聲音。突然，在一處田埂邊我看見(jiàn)了一朵小小的花，白白的，可愛(ài)極了！“那是蒲公英，很漂亮吧，是我最喜歡的花了！”她說(shuō)著(zhù)。當我為這朵小花著(zhù)迷時(shí)，一陣微風(fēng)也來(lái)親吻這小小的花朵，但蒲公英卻隨著(zhù)風(fēng)飄走了�！霸趺椿厥�？”我對著(zhù)她問(wèn)道，“沒(méi)關(guān)系，它是尋找她的夢(mèng)想去了，將來(lái)某一天，你會(huì )看見(jiàn)在你的周?chē)泻芏嗝利惖幕▋号惆橹?zhù)你，別忘了，那是蒲公英�！笨粗�(zhù)蒲公英種子的遠去，我心里莫名其妙的心酸起來(lái)�！澳阒榔压⒌幕ㄕZ(yǔ)嗎？”她問(wèn)，“不知道，這是我第一次看見(jiàn)蒲公英�！彼坪跤行┦�，我便對她說(shuō)：“明年我們也在這兒來(lái)找蒲公英好嗎？那時(shí)我就可以告訴你蒲公英的花語(yǔ)了�！薄爱斎缓昧�！”她毫不猶豫的回答。
過(guò)了一年又一年，我已經(jīng)15歲了，可是自從那年分別后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。聽(tīng)外公說(shuō)他們一家人出去打工了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我知道我不應該為她的離去而傷心，因為她是尋找她的夢(mèng)想去了，就像蒲公英一樣。
她在哪里？她還好嗎？她還記得我們的約定嗎？我還想告訴她，蒲公英的花語(yǔ)是“停不了的愛(ài)”，就像我們的友誼一樣，永遠不會(huì )停下。
蒲公英的約定作文 52
我覺(jué)得鋼琴是一種可以觸動(dòng)人心靈的獨特樂(lè )器。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)鋼琴，但我可以感受到黑白琴鍵交替演奏時(shí)的細膩起伏，如同一幅絢麗的畫(huà)卷在靜靜述說(shuō)著(zhù)故事。那些已逝去的天真與無(wú)知，被琴鍵漸漸拼湊起來(lái)，用一種靜謐的色調，述說(shuō)著(zhù)過(guò)往。我一遍又一遍地聆聽(tīng)《蒲公英》的前奏，聽(tīng)著(zhù)琴鍵以最崇敬的方式紀念著(zhù)曾經(jīng)的點(diǎn)滴，聽(tīng)著(zhù)周杰倫用略帶憂(yōu)傷的聲線(xiàn)，演繹出一種與愛(ài)情無(wú)關(guān)的美好，一種在無(wú)數次回憶和遺忘中被淘洗出的，深深刻在內心的美好。
年輕的事物總是能給我們帶來(lái)美好，因為它們還未經(jīng)歷過(guò)歲月的沉淀，就像未被打開(kāi)的水一樣清澈透明。蒲公英、操場(chǎng)、流星、硬幣、約定、午后、蜻蜓、旅行，《蒲公英》似乎就是所有美好的集合。太過(guò)完美的事物總是讓人感到傷感，而那些未被污染的意象，在每個(gè)人心中，逐漸組合喚起一幕幕無(wú)法磨滅的片段。經(jīng)歷過(guò)喧囂后的寧靜，只有那些經(jīng)歷過(guò)喧囂的人才能體會(huì )到。
蒲公英是一種充滿(mǎn)夢(mèng)想的植物，它可以隨風(fēng)飄揚，帶著(zhù)希望的種子傳播。約定則是年少時(shí)的甜蜜承諾，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們漸漸學(xué)會(huì )不輕易許下諾言�！镀压ⅰ愤@首歌帶有一種勇敢而美好的氣質(zhì)，讓我感受到內心最真摯的.愛(ài)。
幾年前，我們還年輕稚嫩，放學(xué)后常常聚在操場(chǎng)中央，振臂高呼“永不言敗”，然后盡情大笑。如今回想起那些時(shí)光，不禁感到可笑又略帶傷感。那種熱血澎湃的激情，已經(jīng)隨著(zhù)歲月流逝，無(wú)法復制。曾經(jīng)做過(guò)的幼稚之舉，讓我慶幸能夠回憶起，看到自己不可阻擋的成長(cháng)。
隨著(zhù)歲月的流逝，我們逐漸老去，曾經(jīng)孩提時(shí)的誓言漸漸被遺忘，愛(ài)情逐漸淡去，故事畫(huà)上了句點(diǎn)，總有一些無(wú)法回到過(guò)去的記憶在心頭揮之不去，讓人心如刀割。然而，讓我們逆著(zhù)時(shí)間的方向前行，懷念那已逝去的青春歲月。
蒲公英的約定作文 53
在我上初一的時(shí)候，終于得到了一個(gè)女生同桌，一至六年級，全是男生，整天鬧哄哄的，我是一個(gè)喜歡籃球的女生，所以班里的女生也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)愿意和我坐在一起的。
可是，站在講臺上的女生明確的告訴老師：“老師，我想坐在那個(gè)穿紅色球衣的'女生旁邊�！�
“女生？“我甚至忘記了自己還是個(gè)女生，看到自己的紅色球衣，我才意識到；她要坐在我旁邊！
聽(tīng)到她的話(huà)，班里一片嘩然，我低下頭，不敢正視她。是啊，這個(gè)穿著(zhù)休閑裙的女孩子與我站在一起，可能我只會(huì )把她襯托得更美吧！
我正胡亂的想，這個(gè)女孩子卻大大方方的向我伸出了手，笑著(zhù)向我打招呼：“你好，我叫趙盈，以后我們就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你聽(tīng)不到嗎？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看趙盈，趙盈無(wú)奈的笑了笑，我握住她的手，說(shuō)：“我叫丁桃，很高興認識你�！澳且豢�，我相信我的臉肯定是紅的，同時(shí)我也非常的難過(guò)，為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“？但之后，我聽(tīng)到趙盈小聲的重復了一下我的名字，對我說(shuō)：“真好聽(tīng)�！�
蒲公英的約定作文 54
一串風(fēng)鈴寄托著(zhù)什么樣的愛(ài)呢？啊，黃昏到了，風(fēng)鈴響了……日月輪回，朝起朝落。在一片碧綠的草原上有著(zhù)許多蒲公英，這時(shí)候正是蒲公英開(kāi)放的旺季，許多蒲公英都顯得十分的開(kāi)心，在平坦的草原上自由自在的嬉戲。但只有一株蒲公英卻顯得那么傷心，獨自在草原上徘徊，眼中流露出的卻常是憂(yōu)郁和煩惱，它是那么的平凡，其余的小伙伴誰(shuí)也沒(méi)有注意它的存在，誰(shuí)也沒(méi)有親切地問(wèn)它的煩惱。
到了黃昏，忽然笑了一下，它笑起來(lái)像春天的朝陽(yáng)，一朵綻開(kāi)的芙蓉。它怎么笑了一下呢？原來(lái)它剛才夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，還帶來(lái)了約定給小蒲公英的風(fēng)鈴，所以它很開(kāi)心才笑了一下。小蒲公英總以為自己是一棵小草，總需要雨水的滋潤；是一塊海綿，總需要吸收水分；是一幅畫(huà)，總需要色彩的描繪；是一首曲子，總需要優(yōu)美音符的伴奏；然而它就是它，永遠不會(huì )改變。它還是需要母愛(ài)，它就是一個(gè)要母愛(ài)伴隨身旁的小嬰兒；它就是一朵各式各樣的白云要胸膛般寬闊的藍天呵護；它就是一只需要翅膀飛翔的小鳥(niǎo)；它就是一棵需要肥沃的土壤灌溉的小樹(shù)。急匆匆的跑到大樹(shù)下，小蒲公英問(wèn)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，媽媽要什么時(shí)候才給我買(mǎi)風(fēng)鈴回來(lái)呢？”大樹(shù)誠懇地回答道：“小蒲公英，你別再傻傻的等媽媽回來(lái)了，她不會(huì )回來(lái)了，你珍惜一下你自己的時(shí)間吧！每天都開(kāi)開(kāi)心心的和小伙伴們玩耍，行嗎？”“不，媽媽會(huì )回來(lái)的，她說(shuō)過(guò)要給我帶風(fēng)鈴回來(lái)的，她一定會(huì )遵守約定的。
她說(shuō)過(guò)要給我帶風(fēng)鈴回來(lái)的，她一定會(huì )遵守約定的，我相信媽媽?zhuān) 毙∑压⒌�。大�?shù)眼中閃爍著(zhù)光芒，小蒲公英眺望遠方，大聲的吶喊：“媽媽?zhuān)旎貋?lái)！快給我買(mǎi)風(fēng)鈴回來(lái)！”黃昏的沉靜被這吶喊聲打破了。以后，每到黃昏，總會(huì )聽(tīng)到那種呼喚愛(ài)的聲音，那聲音多么純潔��！一切的一切都是那么真實(shí)，總是以為媽媽會(huì )回來(lái)，總是以耐心的等待安慰自己心靈的創(chuàng )傷，可是在生活中不是那么的順利，難免會(huì )有坎坷。這種困難并沒(méi)有嚇倒小蒲公英，它為了等待媽媽的信心，打敗了困難，同時(shí)也給予了它充分的體驗。冷月無(wú)聲，靜謐如潮水班襲來(lái)。但這寂靜卻被一聲雷響打破了，這是災難到來(lái)的征兆。果然不出所料，暴風(fēng)雨來(lái)了，狂風(fēng)怒吼，雨無(wú)情的下著(zhù)。小蒲公英連忙穿著(zhù)媽媽以前為它織的毛衣，穿上毛衣它感覺(jué)媽媽就在身邊，多么地溫暖、親切！草原上的許多小植物都被這暴風(fēng)雨無(wú)情地傷害著(zhù)，大樹(shù)們也承擔著(zhù)重任，盡量得為這一切弱小的植物擋風(fēng)遮雨�？蛇@些小植物也被無(wú)情的傷害了，唯獨小蒲公英等待媽媽的信念打敗了暴風(fēng)雨。它堅強的意志也使暴風(fēng)雨軟了心，它打動(dòng)了暴風(fēng)雨。這場(chǎng)災難使它等待媽媽回來(lái)的信念更加地堅定了，它更加有信心了，面對困難它也更加勇敢了。
小蒲公英看著(zhù)伙伴們離去非常傷心，它想起了媽媽的離去，但它并沒(méi)有被這一時(shí)的情緒所困擾，它更加堅強地說(shuō)：“媽媽?zhuān)欢ㄒ袷丶s定給我買(mǎi)風(fēng)鈴回來(lái)，為了您，我一定會(huì )好好照顧好自己，不管遇到任何困難，我一定都要堅強！”您對我的愛(ài)是偉大的.，撫摸著(zhù)媽媽為它織的毛衣，它感到這是媽媽心的另一半。在媽媽還沒(méi)有回來(lái)時(shí)，這件毛衣將陪伴小蒲公英，這件毛衣是媽媽對子女無(wú)私的愛(ài)的凝固成的。它背著(zhù)孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)《游子呤》，心里贊嘆母愛(ài)的偉大。過(guò)了很久很久，小蒲公英的媽媽還沒(méi)有回來(lái)，但小蒲公英也沒(méi)有放棄等待媽媽回來(lái)。
一天，一種響聲傳來(lái)，很清脆、悅耳，小蒲公英跳了起來(lái)說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)風(fēng)鈴回來(lái)了”它連忙向傳來(lái)風(fēng)鈴聲的方向跑去，它跑到了大樹(shù)下，抬頭一看，那是麻雀姐姐，它正叼著(zhù)一串風(fēng)鈴玩耍。小蒲公英看到媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，風(fēng)鈴不是媽媽帶來(lái)的，它沮喪極了，哭了起來(lái)。麻雀姐姐關(guān)心地說(shuō)：“怎么啦，小蒲公英”大樹(shù)把小蒲公英等待媽媽回來(lái)的事情詳細地告訴了小麻雀，小麻雀也感動(dòng)得哭了，安慰著(zhù)小蒲公英說(shuō)：“別哭了，小蒲公英。雖然你媽媽沒(méi)給你帶來(lái)風(fēng)鈴回來(lái)，你別傷心，姐姐把這串風(fēng)鈴給你吧！”麻雀把風(fēng)鈴送給了小蒲公英，小蒲公英把這串風(fēng)鈴掛到了大樹(shù)上，這串風(fēng)鈴寄托了它思念媽媽的心情。到了黃昏，風(fēng)鈴響了，這是小蒲公英在吶喊媽媽回來(lái)。
這是一種無(wú)聲似有聲、有聲似無(wú)聲，在心中奏成一曲優(yōu)美的歌的最具有魅力的呼喚愛(ài)的聲音！
蒲公英的約定作文 55
當我輕輕搖曳的時(shí)候，白色羽絨毛就會(huì )旋起愛(ài)的華爾茲，我與它約定，十年后再見(jiàn)。就這樣，在風(fēng)兒姐姐的陪伴下，我們裝著(zhù)約定離開(kāi)了，留下了粉紅色的眼淚。
我知道，這會(huì )是一次最重要的約定，那是蒲公英的約定。我飄到了一棟樓房的頂臺，落在了迎春花上，它與我交換眼神，仿佛傾吐著(zhù)浴后的歡悅。不遠處的一棵小草對我以笑相迎，歡快的眼神令我身心愉悅，可是，我沒(méi)有忘記蒲公英的約定。我靜靜地等候著(zhù)明天。仿佛每一朵迎春花都是我的知己，它們突然迎風(fēng)搖曳，盡管已經(jīng)是下午�？墒切鸬綈�(ài)的華爾茲是完美的，它對著(zhù)大地，對著(zhù)天空，對著(zhù)鮮花，對著(zhù)綠草，我們一輩子都是好朋友。但是我還是很開(kāi)心，有那么多的朋友在乎我，在這一晚，我祝福了這里所有的伙伴，希望它們堅強，演奏一起屬于自己的演唱會(huì )，伴著(zhù)風(fēng)兒，帶著(zhù)祝福飄向遠方的約定。
嗨！當我飄入柔軟的羽絨部落時(shí)，它們投以好奇的眼光，不過(guò)一會(huì )兒就和我攀談起來(lái)，它們說(shuō)我的頭發(fā)不像探秘的那樣柔軟，很密，很粘。它們很特別，幾個(gè)幾個(gè)合成一伙，幾個(gè)幾個(gè)合成一團，搖搖有散開(kāi)來(lái)，它們很喜歡我，我也很喜歡它們。它們就是一群天真的孩子，它們一會(huì )兒搖搖腦袋，晃晃屁股，一會(huì )兒拉著(zhù)我的手快樂(lè )地奔跑，摟著(zhù)我的脖子嘻嘻。我很開(kāi)心，同伴們也不顧腳步的'艱酸，帶領(lǐng)著(zhù)我一步一步去參觀(guān)它們親戚的住宅，幸福始終充滿(mǎn)著(zhù)缺陷，因為快樂(lè )太單純，所以容易破碎，我又得離開(kāi)了。在這一晚我祝福了這里所有的伙伴，希望它們快樂(lè )，一起和同伴開(kāi)開(kāi)心心，天長(cháng)地久。
我飄呀飄，最終經(jīng)歷一切，還是飛回了母親的懷抱，它的寂寞，它的思念有的時(shí)候很難用語(yǔ)言表達，總算需要一些真實(shí)的溫暖來(lái)彌補思念的遺憾。母親看著(zhù)我，她笑了好久，那一笑里充滿(mǎn)了幸福，好似為了這一刻等了很久；那一笑里充滿(mǎn)了溫暖、凝聚，為了它而等了太久，自己是不是太老了，是不是……；那一笑里充滿(mǎn)了淚水，她興奮、她激動(dòng)、她幸福、她感動(dòng)。在這一晚，我祝福天下所有的母親，該笑的時(shí)候一定要快樂(lè )，該相信的時(shí)候承認諾言。
蒲公英的約定，就是沒(méi)有翅膀，也要到處飛翔，就這樣被風(fēng)吹到天涯海角。
蒲公英的約定作文 56
小黎還記得浩軒小時(shí)候和自己的一個(gè)約定。那是一個(gè)夏季遍地的野花很是多么，那時(shí)候的小女14歲，天真，活潑，那時(shí)候的浩軒15歲，直率，可愛(ài)。小黎總是在怡花群里加下一朵花別在頭上，那這一次恰好被浩軒看見(jiàn)了:“傻丫頭，干嘛呢？”“呀，被你發(fā)現了，怎么樣，好看不”“噗嗤，好看，好看，我家傻丫頭干什么都好看�！薄昂每茨氵�笑，哼！不理你了”小黎假裝生氣的樣子，“好啦好啦，別生氣了，我帶你去個(gè)好玩兒的地方�！焙眯┌参恐�(zhù)小黎�！叭ツ摹薄叭チ四憔椭懒恕�。
“哇！好漂亮啊，好多蒲公英�！薄霸趺礃�，是不是比你的野花叢好看多了。以后這里就是我們的秘密花園了�！焙栖幍靡獾恼f(shuō)�！爸x謝你軒哥，我好開(kāi)心哦，好喜歡你�！毙±枰幌伦訐溥M(jìn)了浩軒環(huán)里。夕陽(yáng)通過(guò)蒲公英花叢照在浩軒的臉上映出一縷紅暈�！澳莻�(gè)，天也快黑了，我就先回去了，你也快回家吧�！薄澳擒幐�，我先回去了，記得我15歲生日的時(shí)候送我一捧蒲公英”“知送啦，快回去吧”。浩軒回到家中，看見(jiàn)媽媽正在收拾行李。便問(wèn):“媽?zhuān)@是要干什么呀？”“找你爸去”“我爸不是在北京嗎？找他干嘛呀？”“你傻呀，去你爸的大城市多好，在這里有什么出息。去北京，我讓你爸給你找個(gè)好學(xué)校念書(shū)�！薄翱墒恰薄翱墒鞘裁�，快走吧，一會(huì )兒車(chē)開(kāi)走了�！薄靶±�，等我我會(huì )回來(lái)找你的……”
今年小黎15歲，浩軒16歲。
“媽?zhuān)裉鞄滋�？”�?7怎么了？是不是怕，明天考試緊張啊，沒(méi)關(guān)系，媽給你好好補一補�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，浩軒就跑了出去，媽媽急忙拉住他“你這么慌，跑出去干嘛？”“我去給小黎過(guò)生日啊，今天是她生日！”“不行，有什么事考完了在說(shuō)，生日又不是只有一次”�！靶±璧任一厝ァ薄败幐�，你還記得我嗎？說(shuō)好的`蒲公英呢？”
今年小黎18歲，浩軒19歲。
咦？哪來(lái)的蒲公英，小黎拿起蒲公英，看見(jiàn)蒲公英上面的卡片:“傻丫頭，還記得我嗎？我來(lái)給你過(guò)生日了……”“喂，傻丫頭還記得我不？”“軒哥！”小黎高興的叫著(zhù)，“嗯我來(lái)陪你過(guò)生日了”�！澳擒幐�，以后的生日你都陪我過(guò)好不好�！薄昂�！傻丫頭，我答應你！”夕陽(yáng)透過(guò)蒲公英照射在兩個(gè)人的臉上應出一縷紅暈……
蒲公英，柔韌而堅挺，散亂而神聚；那皓皓的花冠團繞綻于細直嫩莖。顯得奇巧自潔。蒲公英的生長(cháng)旅程是慢妙的，其生長(cháng)的完美之際利求完善，于是應著(zhù)一個(gè)約定，趁著(zhù)風(fēng)勢欣然出發(fā)�？|縷幽風(fēng)乘載著(zhù)赤子之心，讓蒲公英之種飄散萬(wàn)千，但這決非離別之痛是為了更好的歡聚割舍，蒲公英的約定……
蒲公英的約定作文 57
青春除了回憶我們還留下了什么？青春除了奮斗還保留什么？青春除了孤單還需要什么？
理想感覺(jué)總是離我很遠很遠，現實(shí)卻總是不停地催促著(zhù)我們前進(jìn)的腳步，是走、是留、還是邊走邊看。
天總是那么的蔚藍，云總是那么的蒼白，風(fēng)總是那么輕柔。
忽然一陣細雨降臨在這片黑土地上，它滋潤著(zhù)大地，映襯著(zhù)藍天。
一陣微風(fēng)個(gè)吹過(guò)，吹起了漫天的蒲公英，它們不知道自己要去往何處，飄向何處。只知道飄落到哪，哪就是它們的家。
一個(gè)可以讓它們落地生根的地方，而它們不曾抱怨過(guò)，不曾委屈過(guò)。
有的只是夏季開(kāi)花后留下的清香和那柔和的顏色，淡淡的黃色，然后到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子，等待秋風(fēng)把它們帶走，飄向另一個(gè)地方，繼續的生根發(fā)芽。
我如同蒲公英的種子，在風(fēng)雨中顛沛流離，承諾像是吹起的微風(fēng)，決定著(zhù)我飄落的方向，于是我只能夠徒勞地去紀念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。
傳說(shuō)誰(shuí)能找到紫色的.蒲公英，誰(shuí)就能得到完美的愛(ài)情。我不知道是否真有其事，但我仍然愿意選擇相信。
可是……對于我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及，或許我永遠不會(huì )有看見(jiàn)紫色蒲公英的那一天。
心在不由自主的隨著(zhù)秋風(fēng)與那種子飄向了遠方，不需追逐，不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著(zhù)我對蒲公英約定。
蒲公英的約定作文 58
旅途在約定中不再孤單�！}記
小小的朵兒在風(fēng)中飄蕩，奔向遠方，旅程從風(fēng)的到來(lái)就已經(jīng)注定了孤單，可是卻從未忘記的是那年與土地的誓言
今天的我們即將面臨畢業(yè)，盡管有過(guò)多的不舍與無(wú)奈，可是，人生漫漫，注定了天下沒(méi)有不散，在畢業(yè)典禮上的我們強忍著(zhù)淚水，用微笑帶給對方最真摯的情感。不知不覺(jué)，有一絲清涼滴在臉上，再不舍與堅強中竟做出了抉擇，哭出自己的依依，哭出自己對回憶的珍惜，哭出與你們的別離�？墒橇鳒I過(guò)后，我們又會(huì )看到一切都將過(guò)去，新生活像往日一般笑臉相迎，回憶呢？約定呢？早已被時(shí)間帶走，早已被新生活所掩蓋。
一粒粒小小的花兒被風(fēng)輕輕帶走，它不會(huì )有不舍，更不會(huì )有不安，因為堅強的它始終堅信著(zhù)，它與土地的約定終將被實(shí)現。于是，它放飛夢(mèng)想，追逐希望，去創(chuàng )造屬于自己的一片奇跡的土壤，終于柔弱的它，堅強的它，在困難中勇往直前，在挫折中奮發(fā)激昂，帶著(zhù)清風(fēng)的祝愿，背著(zhù)細雨的祈福，來(lái)到了它早已期盼許久的天堂，它，安詳了，靜靜地接受著(zhù)大自然的洗禮，最終夢(mèng)想成真。
我們呢？三年來(lái)的努力就是與最后幾張卷最好約定嗎？考驗過(guò)后，從此你我各奔東西，忙忙碌碌。約定又在哪里呢？看著(zhù)空蕩的教室，欣賞著(zhù)絢麗的黑板報，想著(zhù)在這里和你們度過(guò)的每一分每一秒，酸甜苦辣百種滋味匯集在一起。鼻子一酸，竟落下了奇妙的`淚水，約定啊，你不禁讓我為之生懼。
想著(zhù)想著(zhù)，腦海里竟浮現出了許多美好的記憶。喜歡你的熱情，喜歡你的活潑開(kāi)朗，喜歡你在嚴厲中露出不一樣的微笑，喜歡傾聽(tīng)你的故事，更喜歡像“八婆”一樣的你。三年后的我們能否還能再次相遇，能否將這段最可貴的回憶放在一個(gè)無(wú)人知曉的心房里，這時(shí)的約定竟成了一個(gè)秘密！
多年以后，你我再次回到這里，請不要忘記我們的約定：“像蒲公英般堅強”。
蒲公英的約定作文 59
漫步在校園的生物園，天空中雨淅淅瀝瀝的下，慢慢的小雨淋濕了我的衣服，突然間一低頭，眼前出現了一抹白色，我被它吸引了目光，蹲下去。
輕輕的低下頭，終于看清楚了，原來(lái)那是一朵蒲公英，在這個(gè)燥熱煩悶的夏天，看著(zhù)它我又回憶了起來(lái)。
記起來(lái)，曾經(jīng)的我特別喜歡在后山一片草坪上玩，不為什么，就因為那邊有一片盛開(kāi)的蒲公英海，每每蒲公英盛開(kāi)的'季節，我都會(huì )跑到那邊去玩，看著(zhù)一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的蒲公英種子，隨著(zhù)微風(fēng)漂浮上天，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，在空中演繹著(zhù)風(fēng)的舞曲，隨著(zhù)風(fēng)我的思緒漸漸漂浮起來(lái)，在那里我總是能忘卻一切煩惱，一玩便玩到深夜。
直到，那天我吃完飯急急忙忙沖到后山，與幾位小伙伴玩耍了起來(lái)，不經(jīng)意間，我們在這片蒲公英的海洋里，踩出一條羊腸小道，一位小伙伴飛快的沖在前面，不小心被絆倒，磕到了頭，大家都驚呆了，慌慌忙忙的四散而逃，我連忙扶起小伙伴，把他背到了家，父母緊張了起來(lái)說(shuō)：“快去打電話(huà)，打120，這孩子頭被撞破，血止不住�！�
后來(lái)，小伙伴被送到了醫院，雖然傷好了，但是他憤怒的父母，卻將怒火遷怒于這片純潔美麗的蒲公英海，他們一把火，燒去了這片蒲公英，也燒去了我童年最后的純真。
后來(lái)啊，我沒(méi)有再接觸那片土地只剩下光禿禿的土壤裸露的草坪，直到前幾天回到老家。
我心血來(lái)潮的跑到后山，一瞬間，我驚呆了，那片蒲公英海又長(cháng)了出來(lái)，它那頑強不屈的生命，它那堅定不屈的意志。深深地震撼了我，我愛(ài)上了這片蒲公英，他成為我生命中最后的純真。
每當我躺在這草坪上，看著(zhù)蒲公英被微風(fēng)吹起，心中想著(zhù)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”一切意境又不言而喻的讓我忘卻一切煩惱。
每個(gè)人的童年都有一片蒲公英海，里面承載著(zhù)，他們最后的純真與美好，以及，那些忘卻的煩惱與悲傷。
蒲公英的約定作文 60
一陣美妙的音樂(lè )聲傳入了我的耳畔，它撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，我急急奔向鋼琴，詢(xún)問(wèn)此曲的名字，“蒲公英的約定”，我喃喃地念著(zhù)，卻渾然不知自己的內心的思緒已如決堤的洪水奔涌而出，這個(gè)曲名猶如一把打開(kāi)我內心大門(mén)的鑰匙，將已經(jīng)塵封許久的往事一一揀出。
記得那年，伊犁河畔，蒲公英星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在青色的草原上，裝點(diǎn)著(zhù)大地，我們嬉笑著(zhù)、追逐著(zhù)，銀鈴般的笑聲散落一地。
鬧完了，笑完了，我們都累得倒在了廣闊的草原上，看著(zhù)無(wú)垠的天空，像被水洗過(guò)般湛藍，浮云千姿百態(tài)，變幻無(wú)常，可他，卻深深的.嘆了口氣，我沉默不語(yǔ)。
一個(gè)月前，我來(lái)到新疆，因附近荒無(wú)人煙，無(wú)旅店可尋，只得暫時(shí)借住在巴克魯的家，他和我同齡，我們也自然而然的成為了好朋友，他天天帶我在草原的各個(gè)角落到處亂竄，掏鳥(niǎo)窩，割羊草，捉魚(yú)......每天都有新的樂(lè )趣。但是行程很快就要結束了，爸媽決定后天就動(dòng)身離開(kāi)這里，相處了一個(gè)月的好朋友就要分開(kāi)了，彼此都很不舍，一時(shí)間氣氛竟有些凝重。
良久，我打破了沉默，“巴克魯，你......你教我折星星好不好？’”他不解，“你要學(xué)這個(gè)干嘛？”他星星一般深邃的眸子與我的目光對上，隨即又看向別處，“你想學(xué)，那我就教你咯”他終于妥協(xié)。
歸程的日子很快就到了，臨行前，照例擁抱，我含著(zhù)淚，在廣闊的草原上與他定下誓言，3年后，等我初中畢業(yè)，一定會(huì )再回到這伊犁河畔，因為這里，有你。他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中緊緊地攢著(zhù)我為他做的新新手環(huán)和一沓信紙，眼淚奪眶而出。我狠心別過(guò)頭去，與爸媽一同離開(kāi)了那美麗的村莊，心卻早已絞成了一團。
今時(shí)今日，當我再聞“蒲公英的約定”時(shí)，就會(huì )不由自主的想起巴克魯，那個(gè)遠在新疆的男孩，還好嗎？風(fēng)吹過(guò)，蒲公英隨風(fēng)飛揚，愿這小小的蒲公英能將我的思念傳達給那個(gè)淳樸。善良的少年。
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