蒲公英作文集合15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文1

　　春天來(lái)了，蒲公英的種子在地下生了根，過(guò)了幾天，長(cháng)出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一個(gè)釘子一樣。過(guò)了幾天，它長(cháng)出莖。它的莖又細又長(cháng)。

　　蒲公英的葉子慢慢長(cháng)出來(lái)了。它的葉子是綠色的，每一片看起來(lái)都像一棵松樹(shù)。它的葉子邊緣有一些小“牙齒”，就像獅子的牙齒一樣。

　　過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英開(kāi)出了花。它的花是黃色的，就好像一顆小太陽(yáng)。小太陽(yáng)喜歡大太陽(yáng)，每當清晨，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，小太陽(yáng)就露出笑臉，對著(zhù)太陽(yáng)笑；每當陰天出現，它的'花瓣就會(huì )合攏起來(lái)。清風(fēng)吹過(guò)，蒲公英就會(huì )翩翩起舞。

　　蒲公英下還有一些小螞蟻，螞蟻在這里忙著(zhù)造窩。每天晚上，螞蟻都會(huì )聞著(zhù)蒲公英的花香入睡，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

　　等到蒲公英的花枯萎之后，它的果實(shí)就長(cháng)出來(lái)了。它的果實(shí)是紅褐色的，看起來(lái)有點(diǎn)粗糙，上面有冠毛和喙，風(fēng)輕輕一吹，冠毛和喙就會(huì )帶著(zhù)果實(shí)飛走。

　　蒲公英還可以做藥材呢，它有清熱解毒、消炎和健胃的功能。

　　蒲公英的種子四海為家，被風(fēng)吹到哪里都可以安家，它的生命力很頑強。

蒲公英作文2

　　大家好，我是一株蒲公英。

　　媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，得出去旅行了�？墒�，天還有些冷，而且我還沒(méi)睡醒。所以，我迷迷糊糊地說(shuō)：“時(shí)間還早，讓我再睡會(huì )兒嘛！”

　　媽媽沒(méi)同意我說(shuō)的話(huà)，說(shuō)再晚就要來(lái)不及了。我只好極不情愿地跟著(zhù)春風(fēng)爺爺一起飛向遠方了。

　　一段時(shí)間后，我還飄在空中。我發(fā)現，飄在空中的感覺(jué)真不錯！我被云先生撫摸，和小雨滴玩�！�…

　��！外面的世界真美麗！我在天空觀(guān)賞世界只是走馬觀(guān)花罷了

　　接著(zhù)我就被吹向了大動(dòng)，被雨滴滋潤，我發(fā)芽啦

　　我開(kāi)花啦！可是為什么我的`花是黃色的？我請松鼠醫生幫我檢查身體，他說(shuō)，我沒(méi)有任何問(wèn)題，看來(lái)我要多讀點(diǎn)書(shū)才行。

　　我的花成了白色的小絨毛，我的年齡和媽媽差不多了。

　　我才知道，蒲公英在每年7-9月開(kāi)出黃色的小花，而白色的絨毛其實(shí)并不是花。

　　我也真正經(jīng)歷了一次輪回的旅行！

蒲公英作文3

　　菊花，茉莉，牡丹，杜鵑……你最喜歡哪個(gè)？是雍容華貴的牡丹，還是清香宜人的茉莉？可是，我那個(gè)也不喜歡，我偏偏獨愛(ài)那默默無(wú)聞的蒲公英。

　　我之所以喜歡蒲公英，是因為它堅強，生命力強，隨遇而安。只要有風(fēng)，它便跟著(zhù)風(fēng)走，落地為家。

　　每當初春來(lái)臨時(shí)，蒲公英便抽出花徑，在一片片碧綠的草叢中綻開(kāi)朵朵淡黃色的小花�；ㄖx以后，種子上的白色小毛結成一個(gè)小小的絨球，潔白無(wú)瑕，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)飄到別的'地方安家落戶(hù)，孕育出新的花朵。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常對著(zhù)蒲公英許愿，小小的它，帶著(zhù)小小的我的愿望和理想，在廣闊無(wú)邊的天空里，輕輕地飄，飄……只要有蒲公英，我便永遠不會(huì )忘了我曾經(jīng)對它說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要有蒲公英，我便永遠不會(huì )忘了我對它傾訴過(guò)的理想�？匆�(jiàn)蒲公英，我好像就看見(jiàn)了小小的自己，純潔的自己，那個(gè)有理想的自己。

　　這就是我獨愛(ài)它的理由，它是那么的不起眼，卻依然不忘帶著(zhù)美好的理想在天空中自由的飛翔。

蒲公英作文4

　　這是一株蒲公英，它早巳結出了果實(shí)，每到這時(shí)，風(fēng)兒都會(huì )來(lái)將它們送向遠方。

　　這不，一陣風(fēng)兒，輕柔地吹來(lái)，種子們輕輕搖動(dòng)，誰(shuí)也不想離開(kāi)媽媽遠去，有的在起飛前做最后的垂死掙扎，有的在為這一次不得不的遠行做著(zhù)準備。

　　又一陣風(fēng)兒，無(wú)情地吹來(lái)，大批大批的種子齊刷刷地飛向空中，一片“咆哮”后，只有一個(gè)膽小的留在媽媽身邊。

　　它牢牢地抓住媽媽不放，也許是風(fēng)兒無(wú)奈了，周?chē)鷿u漸平息。那顆種子也停止了搖擺，緊緊地依靠在媽媽身上，繼續感受這份溫存。

　　沒(méi)想到的.是，“災難”此起彼伏，一群頑皮的孩子們來(lái)了，他們無(wú)情地摘下了蒲公英，用盡了力氣，鼓起嘴巴吹呀吹，吹呀吹。那顆種子原來(lái)站穩的根基又開(kāi)始瘋狂的搖晃，它想永遠留在媽媽身邊，可孩子們的“強風(fēng)”吹得它怎么也無(wú)法站穩腳跟，眼看要起飛了，它已無(wú)力，決定放手，向遙遠的天際飛去。

　　它起飛了，旋轉地離開(kāi)了媽媽的懷抱。它越飛越高，越飛越快。在空中，它搭上風(fēng)兒的順風(fēng)車(chē)，向山的對面飛去，漸漸地，漸漸地，消失在遠方。

　　誰(shuí)也不知道飛向那里，但我相信，它肯定勇敢了很多。

蒲公英作文5

　　小轉轉是一顆蒲公英種子，他生小來(lái)很膽小，很讓媽媽頭疼�？山裉�，媽媽講了一個(gè)故事，讓他充滿(mǎn)了勇氣�！坝幸粋�(gè)蒲公英勇士，從小也很膽小，但是他的內心有一個(gè)翅膀，能讓他飛翔。他顫抖不已，怕墜落到一個(gè)荒野，于是藏到了媽媽?xiě)牙�。但他最終明白了，內心的.翅膀是勇氣，只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的，他最后真的成了一名游山玩水的冒險家�！眿寢屢詾檫@篇作文只是哄小轉轉睡覺(jué)而已，但小轉轉卻問(wèn)，“那個(gè)勇士是誰(shuí)��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“就是你��！”說(shuō)完，媽媽就去睡覺(jué)了。小轉轉被這個(gè)故事打動(dòng)了，便栽下一株花苗，上面寫(xiě)著(zhù)“轉轉去當勇士了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，小轉轉乘著(zhù)風(fēng)，遠足去了……

　　第二天，媽媽見(jiàn)了字條，微微的笑了笑，微聲說(shuō)，“去吧，孩子，去成為我心目中的勇士吧！”20年后，轉轉回到了家鄉，全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他，因為他已經(jīng)成了一位真正的冒險家。

蒲公英作文6

　　春天來(lái)到的時(shí)候，如果你走到田野間，你就會(huì )發(fā)現到處都是一朵朵黃色的小花，圓圓的，如同一輪金黃色的太陽(yáng)，在綠草叢中，在赤褐色的土地上，燦然開(kāi)放，它是一種野生的花，不需要澆水，不需要施肥。有較強的生命力，它的種子隨風(fēng)飄到哪里，就在哪里安家，據說(shuō)還有藥用呢，這就是蒲公英。

　　讓我們走近它好好認識一下吧！它是矮棵草本植株，葉子和花莖都會(huì )有白色的漿水，略有苦味，黃色的花是由眾多的細長(cháng)花瓣組成的，密密匝匝排列在一起，花朵的中央還有一叢細嫩的花蕊，頂著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花粉，小蜜蜂也來(lái)忙個(gè)不停。給蒲公英們傳授成熟的信息。蒲公英將帶著(zhù)媽媽給它們的小傘，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮飛向天南海北安家落戶(hù)，繁衍生息。

　　看到這些小花，我有一種說(shuō)不出的`感慨，最平凡的生長(cháng)，最平靜的開(kāi)放，最無(wú)牽無(wú)掛的告別，這就是蒲公英對生命的權釋。

蒲公英作文7

　　我認識的植物有很多，但是蒲公英還是我最喜歡的，它便成了我的植物朋友。

　　蒲公英既是人們喜愛(ài)吃的野菜又是一種藥材。媽媽告訴我蒲公英還有個(gè)名字婆婆丁。

　　春天，大地萬(wàn)物復蘇，蒲公英迎著(zhù)帶有寒意的春風(fēng)，吐出嫩嫩的`綠芽。蒲公英有像鋸齒形狀一樣的葉子，它的根長(cháng)得有點(diǎn)像小人參，吃起來(lái)有些苦。蒲公英全身都是寶，我從網(wǎng)上知道用蒲公英泡水喝，還有去火的作用。蒲公英經(jīng)過(guò)一段時(shí)間生長(cháng)以后，中間長(cháng)出一根長(cháng)一點(diǎn)的莖，開(kāi)著(zhù)一朵金黃色的小花�？瓷先ズ芨甙恋陌褐�(zhù)頭，向藍天微笑著(zhù)�；ò陮訉盈B疊、挨挨擠擠的圍成圓形。經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察發(fā)現，蒲公英早上的花是合攏的，中午是張開(kāi)的，晚上又合攏了，蒲公英的花真像變魔術(shù)一樣，好有趣哦！

　　過(guò)段時(shí)間，蒲公英的花朵慢慢變成了種子，毛茸茸的像個(gè)小絨球，當微風(fēng)輕輕一吹，一個(gè)個(gè)小絨球就像降落傘一樣飛走了，它到別的地方又安家了！

　　我很喜歡蒲公英，它就是我最好的植物朋友！

蒲公英作文8

　　我家花盆里有兩顆郁金香的種子，每年春天它們都會(huì )神奇般地發(fā)芽，開(kāi)出嬌嫩的花朵，當花兒謝了，但埋在泥土下的種子依然能頑強地活著(zhù)，無(wú)論冰天凍地還是夏日炎炎，它們都能頑強的.活著(zhù)！

　　這兩顆郁金香的種子是媽媽帶我去公園玩耍時(shí)發(fā)現的，它們像兩瓣大蒜一樣，我高興地把它們帶回了家，埋在一個(gè)花盆里。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地離去，春姑娘姍姍來(lái)到。我仿佛感受到泥土中的兩顆種子信心百倍，正準備開(kāi)啟一次美妙的春天之旅呢！

　　天氣漸漸變暖和了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機勃勃的景象。忽然有一天，我驚奇地發(fā)現，花盆中又冒出了兩棵小芽，就像新生的寶寶一般嬌嫩，弱小。又過(guò)了幾天，小芽長(cháng)高了，長(cháng)大了，還長(cháng)出了嫩綠嫩綠的葉子，我期待著(zhù)郁金香能早點(diǎn)兒開(kāi)花。

　　幾天后的一個(gè)早晨，當我打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，迎面看到兩朵嬌美，鮮亮的郁金香，它們正迎風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“你好，我們又見(jiàn)面了！”

　　你看，這就是生命，看似脆弱，但卻是頑強的生命！

蒲公英作文9

　　我在夢(mèng)里夢(mèng)到了我是一顆小小的蒲公英種子。

　　有一天我跟同伴們正在聊天，突然來(lái)了一個(gè)小男孩兒，他趴在柔軟的草地上觀(guān)賞著(zhù)我們，小男孩兒對我們說(shuō):“你們真可愛(ài)，我一直聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，蒲公英吹起來(lái)，種子就會(huì )伴隨著(zhù)風(fēng)飛向各地�！闭f(shuō)完他就輕輕地吹了一下，我就飄向天空，伴隨著(zhù)清涼的風(fēng)去了別的地方。我飛到了馬路的上空，我知道這兒不能降落，我會(huì )被人們踩死。我又跟著(zhù)風(fēng)飛到了一座座很高很高的房子前�？匆�(jiàn)這些全都是高樓大廈，我還是不能落下去，因為這兒沒(méi)有泥土，我會(huì )因為沒(méi)有營(yíng)養枯死。我只能跟著(zhù)清涼的風(fēng)飛呀飛，飛到了金燦燦的沙漠，綠油油的綠洲和五彩斑斕的花園等。最后我飛到光禿禿的山上，這里雖然沒(méi)有花園那里那么艷麗，沒(méi)有田野里土地那么肥沃，但是在這里我可以生根，發(fā)芽，開(kāi)花，繁衍后代，我連忙向鋒風(fēng)爺爺告別，見(jiàn)到了一塊石頭，就鉆了進(jìn)去。我努力地發(fā)芽，在這片光禿禿的.山谷里開(kāi)花，讓我的朋友也飛向更遠的地方。不久，這片光禿禿的山開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英，人們就在這里種了樹(shù)，以前臭烘烘的空氣也新鮮多了，如今這兒已變成了仙境了。

　　我真想變成一顆蒲公英種子��！

蒲公英作文10

　　晚上，我和媽媽吃完飯下樓散步。剛出單元門(mén)，就看到好多好看的花：白色的梔子花，紅色的山茶花，黃色的野菊花，一束束白色的.蒲公英。我立刻被可愛(ài)的蒲公英吸引住了，拖著(zhù)媽媽走向蒲公英。

　　蒲公英開(kāi)了很多。蒲公英的綠莖像小柱子一樣立在花唄里；綠葉像一雙張開(kāi)的手一樣附在莖上。蒲公英的白色絨毛像可愛(ài)的小臉一樣綻放。我輕輕的接過(guò)蒲公英的根，慢慢的松了一口氣，卻看到蒲公英像雪花一樣飛向空中，四處飄蕩。我拍手叫好：“蒲公英好美！”

　　我突然覺(jué)得自己像一朵蒲公英，在媽媽的懷里長(cháng)大。春天，我穿著(zhù)黃色的花衣服，面對溫暖的陽(yáng)光長(cháng)大。初夏，我脫下花衣，種上各種顏色的小絨球。有灰色的，有淺的，有淺綠色的，小巧玲瓏可愛(ài)！微風(fēng)吹過(guò)，我像一個(gè)旅行者，舉著(zhù)一把小雨傘，飛向空中，看著(zhù)祖國的大好河山，聽(tīng)著(zhù)大自然美妙的音符…

　　過(guò)了一會(huì )兒，我想起我不是蒲公英，我是在看蒲公英�；丶业穆飞�，我邊走邊想：“美麗的蒲公英，下次一定來(lái)陪你玩�！�

蒲公英作文11

　　清晨，我和媽媽去公園晨跑。忽然看到一團“白云”，毛絨絨的像平時(shí)貓玩的滾球球，止不住好奇心的我，三步并作二步的走向那，再湊近一看，原來(lái)是是一朵朵可愛(ài)的蒲公英呀！

　　蒲公英有一根根雪白的小刺，不過(guò)你用手去摸一下，軟極了。遠遠望去就像一片蒲公英的海洋，它們高矮不分，純潔而素雅。蒲公英10~25厘米，含白色珠乳汁，有白色珠絲狀毛，舌狀花鮮黃色，頭頂上頂出白色冠毛，花期是早春及深秋。它生長(cháng)于路旁，田野，山坡。

　　風(fēng)一來(lái)，蒲公英就舉看小傘和風(fēng)一起來(lái)旅行了。我和小伙伴們好奇地摘下那小小的絨球，迎著(zhù)風(fēng)的方向輕輕一吹，蒲公英一次新的旅行就這樣開(kāi)始了。一團團白色的'小傘飄到空中，在空中翩翩起舞，我們也開(kāi)心地跟著(zhù)小傘兒蹦蹦跳跳，真有趣呀！

　　蒲公英雖然沒(méi)有桃李的花朵嬌艷，沒(méi)有玫瑰月季芬芳，但是它卻傳播著(zhù)春天的氣息，散發(fā)著(zhù)頑強的生命力，在田間，溝谷，草地，河岸沙地等隨處可見(jiàn)它那堅強可愛(ài)的身影。

　　我也要向浦公英一般，綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉，乘載著(zhù)夢(mèng)想飛向遠方。

蒲公英作文12

　　都說(shuō)風(fēng)雨蒲公英有一個(gè)別有深意的約定。春天來(lái)臨，風(fēng)婆婆會(huì )將我和兄弟姐妹們送上天空，當我們的翅膀，來(lái)一次有趣的旅行。

　　風(fēng)婆婆張開(kāi)嘴巴，呼——呼——我仿佛變出了翅膀，向天空輕盈地飛了上去。

　　我的第一站：楓樹(shù)林。滿(mǎn)山遍野的楓樹(shù)爺爺。我友好的向他們打招呼：“你們好啊，楓樹(shù)爺爺�！睏鳂�(shù)爺爺們向我連連點(diǎn)頭。在遠處我看見(jiàn)了一個(gè)小村莊，便猜想楓樹(shù)爺爺是這個(gè)村莊的守衛者吧。

　　我在天空上四處展望，我的眼睛忽然冒出金光，這是我的第二站：果樹(shù)林。我一眼望去，大片大片的果樹(shù)。勤勞的人們，背起一籮筐沉甸甸的果實(shí)�？粗�(zhù)那甜美多汁的`果實(shí)，我的口水不知什么時(shí)候流了下來(lái)。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了第三站：雪嶺山。我降落在一片晶瑩剔透的雪花片上，我嚇暈了。睜開(kāi)朦朧的眼睛時(shí)，穿著(zhù)黑西裝，挺著(zhù)白大肚，有著(zhù)黃色腳丫的小人。哦，原來(lái)是企鵝先生。他們好像紳士一樣，個(gè)個(gè)都挺直腰膀，蘊含著(zhù)一股詩(shī)人的詩(shī)韻。我喜歡這個(gè)冰天雪地的地方，這，是我的家了。

蒲公英作文13

　　“呼——”一陣清風(fēng)撩起我的發(fā)絲，幾朵蒲公英種子穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的絨袍，搭上了風(fēng)的列車(chē)�！捌压�英，蒲公英！”我一伸手捉住了一個(gè)白裙的小人兒，細細端詳著(zhù)，如看著(zhù)當年那個(gè)穿著(zhù)粉色裙子的小女孩，在夕陽(yáng)下追著(zhù)蒲公英……

　　那些如同從古代而來(lái)的'，長(cháng)袍水袖的精靈們，是我多好的玩伴！

　　忘不了那一個(gè)下午，我偶爾發(fā)現外婆家的小河邊，有著(zhù)數不清的蒲公英。那細軟的，象牙白的小絨球，在翠綠的草地上搖曳，如蒲公英媽媽們給即將遠行的兒女，一個(gè)真摯美好的祝福。

　　我學(xué)著(zhù)風(fēng)的樣子，“呼——”用力地一吹。白絨球散開(kāi)了，綻放成一朵碩大的白花，然后碎成了無(wú)數個(gè)如夢(mèng)如幻的，輕盈的小白傘，悠悠地飛去了。然后，我開(kāi)始跟著(zhù)風(fēng)小跑，大笑著(zhù)，追逐著(zhù)風(fēng)中的、微微頷首的白衣精靈。直到她們飛過(guò)了小河，我才回到那片蒲公英中，又溫柔地一吹，和風(fēng)一起送蒲公英孩子們踏上旅程，并和她們一起奔跑，競逐。

　　落日漸漸西沉，殷紅的霞光把蒲公英映成了水紅的顏色，泛著(zhù)淡淡地紅光。我仰躺在草地上，筋疲力盡卻仍開(kāi)心無(wú)比，直到外婆把我拎回家。

　　童年的趣事是如此令人難忘，那些飛翔的白衣小人兒，給了我多少快樂(lè )！

蒲公英作文14

　　風(fēng)吹過(guò)的地方總有一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞。我看見(jiàn)這一幕，不由地感嘆道：我們是否像蒲公英種子那樣呢？有風(fēng)的地方就有它們，那有溫暖的地方也一定有我們吧。

　　我發(fā)現風(fēng)就是愛(ài)，蒲公英種子就是我們。愛(ài)帶著(zhù)我們奔跑，我們隨著(zhù)愛(ài)舞蹈。世界上的風(fēng)無(wú)處不在，地球上的蒲公英種子也數不勝數。但是風(fēng)也分種類(lèi)，有粗暴的狂風(fēng)，也有和煦的微風(fēng)。有哪一縷蒲公英種子會(huì )喜歡狂風(fēng)呢？所以，那些很愛(ài)孩子卻用錯了方法的家長(cháng)們千萬(wàn)別給孩子們狂風(fēng)般的愛(ài)，這樣會(huì )使他們討厭你們甚至是很你們。你們要給他們像和煦的微風(fēng)一樣的愛(ài)，這樣才能和孩子們打成一片。

　　我愛(ài)蒲公英，愛(ài)微風(fēng)。喜歡微風(fēng)拂面的感覺(jué)，喜歡蒲公英飛舞的.夢(mèng)幻般的畫(huà)面。風(fēng)徐徐的吹著(zhù)，蒲公英悠悠的舞著(zhù)。多么和諧的景象啊。

　　請所有的蒲公英種子們記住，有風(fēng)的時(shí)候你們才會(huì )舞蹈。有愛(ài)的地方你們才會(huì )快樂(lè )。

蒲公英作文15

　　春天的一個(gè)下午，我和同學(xué)玩鬼抓人的跑步游戲，跑著(zhù)跑著(zhù)，我無(wú)意間看見(jiàn)校園的花圃里有一棵蒲公英，趁同學(xué)們不注意，我悄悄地跑過(guò)去摘下蒲公英。

　　蒲公英的桿細細的、長(cháng)長(cháng)的，最上面就是一個(gè)毛茸茸的小絨球。蒲公英的種子就是這個(gè)小絨球，這一群小絨球都是全靠自然風(fēng)或者人吹來(lái)傳播種子的'。想到這，我就用力一吹，這些蒲公英寶寶都一起飛了起來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)的超小型的小降落傘，落在泥土里。

　　蒲公英一般生長(cháng)在大路旁邊的草叢里，是春天播種的草本性植物。春天發(fā)芽開(kāi)花結種子。每到春天，蒲公英花開(kāi)，金燦燦的像一塊塊小金幣，鑲嵌在草叢里，沒(méi)多久，花就謝了，長(cháng)成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球種子。

　　蒲公英的葉、根、莖、果都可以拿來(lái)做藥，它又清熱解毒、消炎殺菌、抗腫瘤、利尿、利膽等功效，還可以治療咽炎、中耳炎、尿道炎、胃炎等疾病。

　　我喜歡蒲公英，它不但能做藥，而且它上面的那個(gè)小絨球可以當泡泡來(lái)吹呢！