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蒲公英的作文

時(shí)間:2023-12-22 11:45:18 蒲公英 我要投稿

實(shí)用的蒲公英的作文(經(jīng)典4篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的蒲公英的作文(經(jīng)典4篇)

蒲公英的作文 篇1

  在一片充滿(mǎn)著(zhù)希望的田野上,生長(cháng)著(zhù)一叢蒲公英,她便是我的母親。我與我的兄弟姐妹們在母親的照料下茁壯成長(cháng)。成熟以后,他們都迫不及待地趁著(zhù)起風(fēng)時(shí)脫離母親的懷抱,離開(kāi)這片土地,去尋找各自心目中理想的沃土。只有我傻傻地等待母親口中的太平洋洋流的到來(lái)。當除了我的最后一朵蒲公英飛走時(shí),她對我說(shuō):我的傻姐姐,你還真以為會(huì )有那個(gè)什么洋流來(lái)呀!我勸你,趁你干之前,還是趕快走吧!這番話(huà)并沒(méi)有打擊到我,反而更堅定了我的信念:我一定要找到一塊最理想的沃土。

  我一直的耐心等待沒(méi)有白費。終于,在某一天,那股洋流來(lái)了,我趁機脫離了母親的懷抱,升上了天空,開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。

  我隨著(zhù)洋流來(lái)到了一座現代化城市,從路人的談話(huà)中,我得知我來(lái)到了北京——中國的首都。聽(tīng)母親說(shuō),這有幾個(gè)城市是住不得的,北京就是其中之一,因為北京每年都會(huì )來(lái)幾次沙塵暴,雖然我們蒲公英的生存能力很強,可以在這兒住下來(lái),但他與我想像中的家園差遠了。于是,我便悻悻地離開(kāi)了這里。

  隨后,我來(lái)到了一條小溪邊,令我奇怪的是,本該綠草如茵的'岸邊寸草不生,地上全是已經(jīng)枯萎了的草;岸邊的幾棵樹(shù)也已經(jīng)枯死,風(fēng)一吹,枯干了的葉子就飄落下來(lái);清澈見(jiàn)底的小溪上漂浮著(zhù)許許多多的死魚(yú),死鳥(niǎo),死青蛙它們大都已經(jīng)開(kāi)始腐爛了,散發(fā)出陣陣惡臭。

蒲公英的作文 篇2

  我在媽媽的懷中,快樂(lè )地搖曳著(zhù),風(fēng)弟弟在我耳邊輕輕地吹著(zhù)。風(fēng)中,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽無(wú)限溫柔的聲音在耳邊響起:“孩子,你長(cháng)大了,也該去外面的大千世界鄰略自然風(fēng)光了……”

  是的,我長(cháng)大了,已經(jīng)完全具備飛上藍天的能力了。飛上藍天,飛上大山,是我最大的夢(mèng)想。小時(shí)侯,我常躺在媽媽的懷中,聽(tīng)媽媽講那大山外的故事:那里有大片大片的`草原,廣闊無(wú)比的森林,還有各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物……在媽媽的眼睛里,有一種叫做興奮的東西在閃爍,她是那樣的渴望,我們能夠飛出大山,去看那絢麗多姿的世界——從媽媽的口中,我聽(tīng)到了那么多我從不知道的事,我的心也隨之飛到了大山外。媽媽說(shuō)過(guò),等我們長(cháng)大了,就可以到大山外面去了,F在,我終于可以去實(shí)現我的向往了……

  我掙脫了媽媽的懷抱,隨著(zhù)風(fēng)弟弟飄向了遠方,媽媽的話(huà)語(yǔ)還回響在我耳邊:“飛出大山,飛上藍天……”我帶著(zhù)媽媽的期望,去尋找自己的夢(mèng),夢(mèng)的那邊,是草原,是森林……

  可是一個(gè)嚴肅的聲音傳入了我的耳中:“你是真的想飛出大山?那是要經(jīng)受很大很大的磨難才能實(shí)現的。你能確定你永不放棄?”我不假思索地回答:“是,我永不放棄!”話(huà)剛出口,便刮過(guò)一陣更加猛烈的風(fēng),吹得我全身發(fā)抖。我想抓住什么,但什么也抓不住,只有任由那風(fēng)的折磨。我咬住嘴唇,在心里輕聲說(shuō)道:“別怕,這一切都將過(guò)去!笨墒秋L(fēng)卻越吹越猛烈,我頭暈腦脹一絲念頭閃過(guò)我大腦:放棄?不,永不放棄!我一下子清醒過(guò)來(lái),挺直身子,準備迎接更大的磨難。這時(shí),天空中雷鳴電閃,大雨瓢潑般地下了起來(lái),我全身一陣柔軟,那些毛也被風(fēng)淋得亂七八糟地粘在頭上。這還不夠——可怕的龍卷風(fēng)也來(lái)了!我嚇得一下子閉上了眼,想借著(zhù)雨逃離這龍卷風(fēng)。然而身子一陣打滑,隨之不由自主地被卷了進(jìn)去。它不停地攪著(zhù)我,一圈一圈地旋轉著(zhù),我的大腦像在被狂風(fēng)撕扯著(zhù),一股帶著(zhù)清新味的液體也流了出來(lái)——那是蒲公英的血!我頓時(shí)被疼痛沖昏了大腦,一個(gè)殘缺的聲音在我腦袋里嗡嗡作響:永……不……言……棄!

  醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)放晴了,我抬頭看自己的腳下——是彩虹!我激動(dòng)得快要眩暈過(guò)去,原來(lái),我已經(jīng)憑著(zhù)龍卷風(fēng)飛出了大山,飛上了藍天!

  這時(shí),一個(gè)聲音有在我耳邊響起:“只有接受風(fēng)雨的洗禮,歷盡磨難,你才能實(shí)現自己的向往!”

蒲公英的作文 篇3

  小學(xué)的時(shí)光就這樣過(guò)去了,那些童年時(shí)天真爛漫的笑容似乎從未抹去,依然在腦海里回蕩著(zhù)。小時(shí)候老師的教導,父母的叮囑,一幕幕的重現在我的眼前。我感到懊悔,懊悔自己沒(méi)有珍惜童年,沒(méi)有珍惜小學(xué)。童年時(shí)與我一起走過(guò)的同學(xué),已經(jīng)各走四方,為了自己的理想而努力著(zhù),拼搏著(zhù)?赡鼙舜艘呀(jīng)忘記了與自己一起走過(guò)小學(xué)之路的同學(xué)。但我相信她不會(huì )忘記我的,不為別的,只為我們立下的約定。

  她,是我在小學(xué)生活中最好的朋友,我們無(wú)話(huà)不談,就像知己一樣。我們在三年級的`時(shí)候立下了約定,約定一起學(xué)習,一起成長(cháng),就算分開(kāi)了,也不會(huì )忘記彼此。約定的聲音是如此的洪亮,如此的動(dòng)聽(tīng),這是我有生以來(lái)第一次與別人立下的約定。雖然,那時(shí)的我們還小,但,我們的意志是堅定的!

  那時(shí)候,正值秋天,蒲公英在風(fēng)中輕輕搖擺,那蒲公英就成了我們的見(jiàn)證人。這些年來(lái),每當我看到蒲公英,就想起了她,就想起了我們的約定,此時(shí)的我很想知道她在做什么。更想知道她有沒(méi)有忘記我。窗外的蒲公英在風(fēng)雨中搖動(dòng)著(zhù),就像她在向我微笑,向我招手;叵肫鹨郧,我們經(jīng)常在花園中嬉戲玩耍,天真的我們拋去腦海里的一切憂(yōu)愁,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,是那樣的快樂(lè ),那樣的美好。而現在,她走了,只剩下我一個(gè)人獨自守候著(zhù)這蒲公英,守護著(zhù)這無(wú)法抹去的約定。朋友,我相信你不會(huì )忘記這蒲公英,更不會(huì )忘記這屬與我們的約定!

  歲月,可以帶走我的一切,包括生命,但絕不可能帶走我的信念,更帶不走我那份美好的記憶。

  人生中最美好的事莫過(guò)于童年時(shí)天真的玩!笥

蒲公英的作文 篇4

  你帶著(zhù)我的夢(mèng)想自由飛翔,

  我帶著(zhù)你的希望慢慢成長(cháng)。

  ——我對蒲公英的告白

  我所見(jiàn)過(guò)最美麗的花朵,莫過(guò)于蒲公英。它雖沒(méi)有玫瑰般奔放,也不像水仙般清秀,更無(wú)蘭花之高潔,被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西,可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英,卻最能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方,震撼人們的心靈。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我愛(ài)上了吹蒲公英,輕輕一口氣,便能將許許多多帶著(zhù)“降落傘”的蒲公英種子吹得漫天飛舞,它們各自帶著(zhù)自己的'夢(mèng)想飛向遠方,夕陽(yáng)西下,不再炎熱的橘黃色陽(yáng)光給蒲公英鍍上了金邊,我覺(jué)得,世界上最美的畫(huà)也不過(guò)如此了吧。

  小時(shí)候,我羨慕別人畫(huà)畫(huà),便央求媽媽也給我報了一個(gè)繪畫(huà)班,將原先學(xué)的古箏棄于不顧,可當真正學(xué)起來(lái)時(shí),我才發(fā)現畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,當別的小孩子玩耍時(shí),你得一遍又一遍地練習畫(huà)作,當別人放寒暑假出去玩時(shí),你得頂著(zhù)嚴寒酷暑在家與畫(huà)室之間來(lái)回奔波,我不禁覺(jué)得畫(huà)畫(huà)有些枯燥,而當學(xué)到素描時(shí),這種感覺(jué)更甚,在“唰唰”的行筆間流出的單調黑白,使我對畫(huà)畫(huà)的興趣再次大打折扣,當我又一次拿著(zhù)不合格的畫(huà)作走在回家的路上時(shí),我迷茫了,不知自己的選擇是否正確,是否還要堅持,突然,我看到了一株蒲公英,在石頭與石頭之間,有一條窄小的縫隙,縫隙間有一些塵土,你便在那樣的環(huán)境下生根發(fā)芽。也許你也是那些懷揣著(zhù)夢(mèng)想的萬(wàn)千個(gè)蒲公英種子之一,被風(fēng)帶來(lái)了這里,你卻并沒(méi)有抱怨,而是堅定著(zhù)自己的信念,繼續完成自己的夢(mèng)想。也許你也遇到過(guò)挫折,也許你差點(diǎn)被渴死或者被蟲(chóng)子吃掉,但你卻一點(diǎn)都不害怕,最終完成了自己的夢(mèng)想。

  比起你,我這點(diǎn)挫折算什么呢?于是我決定堅持下去,現在我已經(jīng)考過(guò)六級,離夢(mèng)想又近了一步了。

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