關(guān)于美麗作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的美麗作文9篇，歡迎大家分享。
美麗作文 篇1
美麗是一縷濕暖的陽(yáng)光；美麗是一顆耀眼的珍珠；美麗是一束艷麗的鮮花。但是，當你低下頭去尋找美麗時(shí)，你所收獲的不是這些，而是一份渺小而又震撼人心的驚喜�！}記
低下頭，是種低調，低下頭，是一種謙讓?zhuān)覀円谖枧_上吟唱出低音的調子，而不是喊破嗓子去唱高調。
當松柏被厚厚的積雪覆蓋時(shí)，只要低一低頭，雪就會(huì )“撲哧”一聲從樹(shù)枝滑落，將笑臉變成了冷臉。如果樹(shù)枝在那僵直地挺著(zhù)，雪的壓力會(huì )使樹(shù)枝輕而易舉的折斷。
低下頭，并不是卑微的表現，而是用以讓步的態(tài)度，去獲取自己的利益。
當你面前的樹(shù)枝擋住你的去路時(shí)，你是選擇直挺挺的走過(guò)去，還是輕輕的彎下腰，低下頭，慢慢鉆過(guò)去？前者的后果是把你刮傷使你無(wú)法前進(jìn)，而后者將是迎面而來(lái)的'道路滿(mǎn)是清香，百花盛開(kāi)，碧草野花……
低下頭，就象一只俯瞰山川的雄鷹，如果它在飛翔時(shí)，眼睛注視著(zhù)上方，那么它將墜落于山谷之中，但是它在盤(pán)旋時(shí)，雙眼炯炯的鳥(niǎo)瞰大地，在它腦中所呈現的圖像則是一幅河奔溪澗，草木蒼翠，山川秀麗的畫(huà)錦。
正如我們在登山時(shí)，無(wú)論你是在山腳、山腰還是山頂，自下望去，都別有一番情趣，即使你看到的是一株面黃肌瘦的野花，一棵弱不禁風(fēng)的小草，難道這不是在收獲美麗嗎？
低下頭，如一艘隨風(fēng)飄流的小船，在奔騰的水流中，欣賞岸邊的美景，看著(zhù)綠草茵茵，如置身于夢(mèng)幻當中，伴著(zhù)溪水叮咚，蜂飛蝶舞，小船搖搖晃晃，終究它會(huì )抵達一個(gè)美麗的彼岸，這難道不是一份美麗嗎？
無(wú)論你是什么地位，只有低下頭才能穿過(guò)灌叢，跨過(guò)泥灘，奔跑在筆直的小路上，耳邊的風(fēng)輕輕從臉頰滑過(guò)，這就是一份渺小而又震撼人心的驚喜。只有低下頭，才能一路披荊斬棘，涉過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)重重難關(guān)，追求到那份最純潔的美！
美麗作文 篇2
失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，那有成功呢？
世界各國的科學(xué)家，不論研究出什么科學(xué)發(fā)明，都是通過(guò)千萬(wàn)次失敗才換起了成功。不是嗎？愛(ài)迪生發(fā)明電燈，當初研究時(shí)不是通過(guò)一次次失敗，才換起了成功——電燈的光明。還有英國牛頓，發(fā)現萬(wàn)有引力定律，中國的`數學(xué)家陳景潤、華羅根……他們也是通過(guò)一次又一次的失敗，才能到成功嗎？聽(tīng)說(shuō)：“陳景潤研究哥德巴猜想的數據草稿紙就是一大車(chē)”。最后他們都通過(guò)失敗起得了成功而高興，他們都感到成功很美麗。成功是通過(guò)失敗得來(lái)的，沒(méi)有失敗哪來(lái)有成功，所以失敗和成功都是“有功之臣”，所以成功和失敗都是美麗的。
我清楚地記得上三年級時(shí)，一次舞蹈表演，當時(shí)我很緊張，面對臺下千人觀(guān)眾，心中嚇得忐忑不安，我鼓足勇氣上了臺，在臺上表演到一半時(shí)，忘記了下一舞蹈動(dòng)作，當時(shí)在舞臺上發(fā)呆一下，再跳下去，跳完以后，觀(guān)眾還是雷鳴般的掌聲給了我最大的鼓勵，雖然我失敗了，但給了我將來(lái)成功的勇氣。
我想呀！這次失敗難道不也是美麗的嗎？失敗讓我繼續跳下去，失敗是成功之母，失敗和成功都很美麗。
美麗作文 篇3
人生的道路上，也許你會(huì )遇到各種的困難或者坎坷。但是，“失敗乃成功之母”，只要你堅持不懈，努力將事情做好，總會(huì )有回報的。
“失敗”猶如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的音符，將我的周?chē)鎏砹松�，到處散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的氣息，令人感到十分溫暖。
清晨，街上彌漫著(zhù)薄薄的霧靄。萬(wàn)物都沉浸在這美妙時(shí)刻，一切都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，充滿(mǎn)了悠閑的氣息。
而我，卻踏著(zhù)沉重的步伐走向校園……
這是什么原因？在上一周的考試中，我沒(méi)有認真審題，今天要把分數報出來(lái)，所以我的心情很不是滋味。
下午，老師平時(shí)慈祥的臉瞬間變得氣憤起來(lái)，班上的氣氛也一下變得嚴肅起來(lái)。老師對我們怒吼道：“你們的成績(jì)，一次比一次差！”老師的一句話(huà)猶如一把刀，刺入了我的心，我們生怕下一個(gè)人報的.就是自己，因為老師的眼神是令人懼怕的。
同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)無(wú)辜的小兔子，被丟在遍地都是野獸的荒地。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心卻“撲通撲通”地跳著(zhù)，好似頭上頂著(zhù)一塊巨石，生怕它掉下來(lái)砸傷自己。
終于報到我的分數了，89分。這鮮紅的數字令我恐懼，害怕得不知所措。
一個(gè)聲音回應在我心靈：孩子，“失敗乃是成功之母”！是媽媽的話(huà)，我幡然醒悟：失敗，并不代表下一次還失敗，所以要鼓起勇氣，繼續努力！
失敗，是一個(gè)神奇的魔力。讓我變得更加美麗，快樂(lè )！
美麗作文 篇4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記。
殘缺的美是世間獨一無(wú)二的，正式，如那愛(ài)神維納斯，雖然他在一場(chǎng)意外中失去了雙臂，可恰恰因為這才使他更加美麗。
之前有許多藝術(shù)家為他打造一對又一對的臂膀，可總是無(wú)法體現到原本的美，最終讓他帶著(zhù)這種殘缺的美展現在人們的面前。
殘缺的美是這時(shí)間獨一無(wú)二的，正如霍金，即使身體受到如此的打擊，他卻用他那堅定的意志打敗了一切的困難，創(chuàng )造著(zhù)世界上獨一無(wú)二的'，黑洞學(xué)說(shuō)。這就是殘缺中所體現出來(lái)的美麗。
還有那海倫凱勒，即使他雙耳失聰，雙目失明，可他卻堅持的寫(xiě)下了一本又一本的文學(xué)巨著(zhù)，你無(wú)法想象那巨著(zhù)對一名一位盲人來(lái)說(shuō)，是多么的困難，他那一本厚厚的巨著(zhù)，不知道喝了多少心靈受過(guò)傷害的人，就是這樣的，一位醫生，在殘缺中創(chuàng )造了一份美麗。
其實(shí)這世間萬(wàn)物都是美麗的，大自然與清明去創(chuàng )造他們，他們用自己微薄的力量來(lái)回報它，自然沉卻不一定是悲傷的，正如蘇軾說(shuō)連月亮，都有圓的時(shí)候和缺的時(shí)候，更不用說(shuō)我們這是世間的規則。
原本固然是美麗的，但殘缺不一定都是悲痛的道生一，一生二，二生三，世間的萬(wàn)物其實(shí)息息相關(guān)，殘缺固然是悲傷，可誰(shuí)說(shuō)殘缺又不是一種動(dòng)力呢？
殘缺給人一種向上的動(dòng)力，用著(zhù)動(dòng)力去創(chuàng )造美。
美麗作文 篇5
今天早晨12點(diǎn)退了房，我們就在2樓打牌、休息。
午飯吃了些小零食代替，下午，3點(diǎn)，我們乘車(chē)到達機場(chǎng)，飛機延誤了，我們在機場(chǎng)等了很久才看見(jiàn)飛機的影子。上飛機后，我們倒頭就睡，待我醒來(lái)飛機已經(jīng)抵達上海準備降落了。晚上8點(diǎn)，我結束了4日的'廈門(mén)自助游。怎么樣，我的旅行是不是甜酸苦辣樣樣俱全��？
美麗作文 篇6
風(fēng)從遙遠的天際拉來(lái)幾片無(wú)所事事的云，在天空中搬弄。雨點(diǎn)，于是就敲響了屋檐。
幾朵孤零零的花，瞪大了惶恐的眼睛，想張開(kāi)小嘴吮吸。卻又怕被碩大的雨點(diǎn)打到地上。
雨越下越大，風(fēng)看著(zhù)雨的淪陷卻悄悄溜走。
那幾朵依附在干上的幾朵可憐的小花兒，還來(lái)不及展開(kāi)自己的青春與夢(mèng)想，就被蓄謀已久的大雨打得零零碎碎，命運也無(wú)情的轉向令落成泥碾作塵。無(wú)情的雨點(diǎn)，連最后幾片在空中翩翩起舞的花瓣都不放過(guò)，將他抱住，然后直綴而下，幾片細的葉，不知何處惹得了雨的青睞，才得以孤寂的瞪大眼睛站在這節蘇醒的枯枝上，這幾片嫩葉，愣怔的`站在枝頭上，目睹了這容顏的消逝，那一地的水珠，是他們在潛花兒們傷心留下的眼淚麼？萬(wàn)野蒼茫，只有這幾片小小的葉，記住了那花朵墮落以前的美麗。若他們知道了，定會(huì )偷偷竊喜吧。
美麗已消逝，但你是否又像綠葉一樣記住了美麗？
雨最終還是停了，狡猾的風(fēng)讓他成了兇手。陽(yáng)光默默的趕來(lái)勝出溫暖的雙手，伶惜地清理著(zhù)散落一地的花瓣。卻怎麼也記不起以前花朵的美麗，蝴蝶，蜜蜂也聞香而來(lái)，追逐了幾番，卻沒(méi)有發(fā)現夢(mèng)中的花朵，只好帶著(zhù)遺憾，悻悻地離開(kāi)。幾個(gè)小孩，望著(zhù)枯枝，驚奇地叫道花哪兒去了？憤憤地用手拍了拍枯枝，卻搖醒了剛要在陽(yáng)光下沐浴睡著(zhù)了嫩葉，望了望孤零零的枝干，然而卻只有它沒(méi)有嘆息，因為只有她記住了花朵的美麗。
美麗作文 篇7
人的一生中，不可能什么都得到，所以我們應該學(xué)會(huì )放棄，放棄，并不意味著(zhù)失去，因為只有放棄才會(huì )有另一種獲得。
放棄是一種境界，是自然界發(fā)展的一種必由之路。放棄不是躲避，不是怯弱，放棄是一種豁達的處事態(tài)度。想想一個(gè)人一生要經(jīng)歷多少人和事，如果不懂得放棄一些東西，又如何能把握住今天，把握住自己呢？想要采一束清麗的野花，就得放棄城市的.舒適；想要獲得永遠的掌聲，就要放棄眼前的一點(diǎn)虛榮；想要獲得快樂(lè )，就要學(xué)會(huì )放棄。大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會(huì )迎來(lái)旭日東升的曙光;春天放棄花香四溢的花朵，才能走進(jìn)碩果累累的金秋；航船放棄安全的港灣，才能在深海中滿(mǎn)載而歸。曹雪芹放棄了黛玉，《石頭記》才聞名千世；法布爾放棄了安逸與蟲(chóng)為伴，《昆蟲(chóng)記》才為人傳頌；居里夫人放棄了家庭，幾十年如一日的辛勞，才有了鐳的問(wèn)世……
“有失必有得”有時(shí)在放棄的同時(shí)，我們也會(huì )得到，放棄也是一種美麗。
美麗作文 篇8
今天是周末，我要去文化中心上素描課。
“刷……”我剛上車(chē)，媽媽一腳油門(mén)便沖了出去，一路上車(chē)子開(kāi)得飛快，呼呼的風(fēng)吹得臉有點(diǎn)兒疼，車(chē)外的一切一閃即逝。
我無(wú)趣地四處望了望，除了房子就是車(chē)子，除了車(chē)子就是行人，不由看著(zhù)前方發(fā)起了呆，覺(jué)得無(wú)比單調乏味。忽然一個(gè)清脆又響亮的聲音說(shuō)：“嗨，小瑾！聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”我不由一驚，誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？左右看看并沒(méi)有別人。那個(gè)甜美的聲音說(shuō)：“嘻嘻，我是你心里的女孩哦，請靜下來(lái)，和我一起感受大自然的美妙吧�！闭娴膯�？我閉上眼睛，努力讓自己的`心情平靜下來(lái)。
“你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在歌唱�！迸⒄f(shuō)。我傾耳細聽(tīng)，真的呢！“喳喳喳，喳喳喳”，路邊枝頭密密的葉子中間傳來(lái)小鳥(niǎo)此起彼伏、節奏動(dòng)人的鳴唱。我不由受到了感染，哼唱起自己喜歡的歌，心情也歡快如枝頭小鳥(niǎo)。
“再來(lái)看看天空！”女孩又輕輕地說(shuō)。我仰起頭望向窗外。哇！碧藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，那離我最近的一朵，有如一個(gè)歡笑的小女孩，騎著(zhù)一匹白馬向著(zhù)太陽(yáng)奔去。一扭頭，哇！那邊的天空真像一望無(wú)邊的牧場(chǎng)呢！那朵朵如棉絮般的白云，千姿百態(tài)，是哪個(gè)牧人放牧的羊群��？金燦燦的太陽(yáng)放射出金色的光芒，給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊，真美啊……
“咻……”咦？怎么停下來(lái)了��？哦，原來(lái)已經(jīng)到文化中心了，時(shí)間過(guò)得真快！
“大自然是不是很美妙？下次見(jiàn)哦�！毙闹械呐⒑臀腋鎰e。我默默地在心里回應著(zhù)：“嗯！真的很美，大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受！謝謝你，我心中的女孩！”
美麗作文 篇9
“美麗”這個(gè)詞有著(zhù)許多不同的定義，每個(gè)人對美麗也有著(zhù)不同的理解。有人認為長(cháng)得漂亮就是美麗，有人認為大愛(ài)無(wú)言才有資格稱(chēng)作美麗。
而對于才走過(guò)十幾年人生路途的我來(lái)說(shuō)，淳樸稚嫩的童真也是一種美麗。
童真就像是“種糖果”，呆呆的。
四歲那年，我對糖果產(chǎn)生了濃厚的興趣。一天必須要吃上幾顆糖果才肯罷休，因此糖果也成為了讓我安分的“鎮定劑”。我不肯吃飯了，你給我一顆糖果，我準會(huì )乖乖地吃飯，且一粒米不剩；如果我又吵又鬧，你給我一顆糖，我準會(huì )安靜下來(lái)。有的時(shí)候，爸媽剛買(mǎi)回來(lái)的一大袋糖果，我一天就能“消滅”。
正因為如此，我那本是潔白無(wú)瑕的牙齒，現己變成了“黑炭”，一吃東西就疼。因此，老媽不得不對我開(kāi)展“戒糖行動(dòng)”�？蓤猿至藥滋觳怀蕴枪�，我的牙又癢了，于是偷偷摸摸地拿出私藏的一兩顆糖解饞。
可是一兩顆怎么夠吃過(guò)癮呀！怎樣才能有更多的糖呢？我絞盡腦汁冥思苦想著(zhù)。
突然一拍腦門(mén)，有了！不是說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？那我種下糖，不就得糖了嗎？說(shuō)干就干！我把糖埋土里后，還仿照農民伯伯種菜的'樣子給它澆澆水，施施肥。
可過(guò)了幾天后，芽都沒(méi)發(fā)，我把土挖開(kāi)一看，呀，糖都化了！正舔了一下那甜甜的泥土，就被媽媽發(fā)現了，她問(wèn)清原委后，指著(zhù)我的腦門(mén)哭笑不得：“真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的呆丫頭！”
童真就像是“吃肥皂”，傻傻的。
六歲時(shí)的一天中午，老媽帶回來(lái)一個(gè)很漂亮的盒子，我那時(shí)還不認得字，看那形狀像面包，便趁媽媽折衣服的機會(huì )，偷偷拿出來(lái)咬了一口，可是剛入口便有一種濃濃的堿味，我一急便用水去沖，結果嘴里滿(mǎn)是泡泡。
媽媽見(jiàn)了我，開(kāi)始嚇一跳，后來(lái)弄清楚后大笑著(zhù)說(shuō)：“咱家養了一條美人魚(yú)，還吐泡泡哩！”……
呆呆地種糖果指望能長(cháng)出更多的糖出來(lái)，傻傻地把肥皂當面包來(lái)啃。
這，就是童真，美麗的童真！
【美麗作文】相關(guān)文章：
美麗的校園作文,美麗校園作文12-03
美麗的西安作文,美麗的西安作文05-13
美麗的桃花作文_美麗的桃花作文03-27
美麗的山，美麗的家作文08-15
美麗的自然不再美麗作文12-18
美麗的星空美麗的故事作文08-26
美麗的誤會(huì ) 美麗的誤會(huì )作文07-09
美麗的心情美麗的雨作文10-03
美麗的山，美麗的家作文04-23
美麗的作文（精選）12-23