(優(yōu)選)六年級的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
有一首歌唱得很好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷搶?zhuān)腋Ｏ聿涣恕眿寢專(zhuān)蚁雽δf(shuō)：請您放心吧！雖然您在外地不能照顧我，但是上海這個(gè)溫暖的大家庭卻時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的成長(cháng)，在這個(gè)大家庭里我擁有著(zhù)許許多多可敬的“媽媽”！
記得小時(shí)候，我依偎在您懷里長(cháng)大，享受著(zhù)快樂(lè )的童年生活。童年的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。充滿(mǎn)著(zhù)童趣和幸福。誰(shuí)知，我剛滿(mǎn)9歲那年，便按照國家的知青政策從江西偏僻貧困的小山村來(lái)到了上海這個(gè)繁榮的大都市。我曾暗暗地擔心：上海人會(huì )不會(huì )瞧不起我這個(gè)從鄉村來(lái)的人呢？但事實(shí)證明了我的擔心是多余的.。雖然這是一片陌生的土地，但我卻感受到了太多太多的溫暖。媽?zhuān)绬�？我一�?lái)到上海，奶奶一家便給了我無(wú)微不至的照顧：嬸嬸、姑姑料理我的一切生活，叔叔、姑夫忙著(zhù)幫我聯(lián)系學(xué)校，80高齡的奶奶還每天做飯、燒菜給我吃。進(jìn)入學(xué)校后，由于您和爸爸沒(méi)有收入。老師們便爭著(zhù)做起了我的“媽媽”，他們對我特別關(guān)心，一到春游、秋游，老師們便為我買(mǎi)一大堆的零食和飲料。鄰居的阿姨們也會(huì )熱情地幫助我，一到天氣轉涼，她們便把家里一些好的衣服拿出來(lái)送給我，尤其是鄰居小朱阿姨時(shí)我特別關(guān)心。最使我難忘的是有一次我參加學(xué)校的舞蹈隊，出去演出要穿白襯衫，當我正為沒(méi)有白襯衫擔憂(yōu)的時(shí)候，小朱阿姨便把她女兒新的白襯衫送給了我，我感動(dòng)得流下了熱淚。
最讓我感動(dòng)的是：不僅僅是我身邊的“媽媽”無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我，就連素不相識的人也向我伸出了援助之手。街道和里委的叔叔、阿姨十分愛(ài)護我，凡是有什么活動(dòng)都叫我去參加，還讓我參加街道的自強中隊，并擔任自強中隊的中隊長(cháng)，鍛煉我的工作能力；通過(guò)上海市慈善基金會(huì )的牽線(xiàn)搭橋，上海市新世界股份有限公司與我結對幫困助學(xué)，不但每年資助我1500元，逢年過(guò)節還送給我許多禮物。這些素不相識的熱心人，都是我可敬的“媽媽”，我想叫他們一聲：“媽媽?zhuān) ?/p>
在那么多熱心人的關(guān)懷下，我逐漸認識了生活的意義，雖然家境貧寒，父母雙殘，但是我還是對明天充滿(mǎn)了希望。
媽媽?zhuān)疫�想對您說(shuō)：雖然我和您遠隔千山萬(wàn)水，但我會(huì )聽(tīng)您的教海，努力學(xué)習天天向上，報答上海大家庭里這些對我無(wú)比關(guān)心的“媽媽”們。人經(jīng)過(guò)磨難才能成長(cháng)得更快，我會(huì )努力克服困難的，我將永遠記住他們時(shí)我的照顧。我將永遠愛(ài)著(zhù)我的“媽媽”們。
六年級的作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)12歲了。在這12年里，發(fā)生了大大小小，許許多多的事情，雖然我沒(méi)有全部記住，但是母親那沉甸甸的愛(ài)卻依然清晰的刻在我的心里。
記得那是我5，6歲的時(shí)候的事了，當時(shí)我的`體質(zhì)很弱，就像一根枯樹(shù)枝似的，風(fēng)一吹就斷了，再加上我還有可怕的哮喘病，這就好比是雪上加霜，火上澆油一樣。在一次回姥姥家的住的時(shí)候，我的哮喘病爆發(fā)了。那天晚上，是一個(gè)不眠之夜，就當大家都入睡的時(shí)候，無(wú)情的病魔悄悄地侵入了我的身體。一開(kāi)始，我只是感到胸口有些悶，后來(lái)就慢慢的轉變成了呼吸困難。當媽媽聽(tīng)到我那急促的喘氣聲后，感覺(jué)到事情不妙，連忙扶我起來(lái)拍打我的后背，我感到了舒服一些。但事情遠遠沒(méi)有我想得那魔簡(jiǎn)單，當我剛剛躺下去沒(méi)有多久，正準備繼續睡覺(jué)的時(shí)候，病情又加重了，我差一點(diǎn)就休克了。媽媽見(jiàn)此狀況，毫不猶豫地就帶上我奔向醫院。因為太匆忙，媽媽連外套也沒(méi)穿，只拿了一個(gè)小毛毯給我批在了身上。在路上，媽媽凍得直哆嗦，但她依然是一路小跑，，絲毫沒(méi)有停下腳步的意思。很快到了醫院，掛了號，帶著(zhù)我去了兒科，媽媽向醫生說(shuō)明了我的病情，醫生二話(huà)不說(shuō)，拿起一個(gè)瓶子就向我的嘴里噴了幾下，慢慢的我的病情就有了好轉，我們住院觀(guān)察一晚，媽媽焦急的心終于踏實(shí)了，她把我放在床上，給我端了一杯熱茶讓我暖和一下�？粗�(zhù)媽媽老累得樣子，我不覺(jué)傷心了起來(lái)，媽媽為了我，可以不怕寒冷與疲憊，為我東奔西跑，媽媽的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。漸漸地，我有了一絲睡意，媽媽就讓我躺在她那溫暖的懷抱里睡著(zhù)了。
母親對我的愛(ài)有如滾滾江水一般滔滔不覺(jué)，有如雄壯山林一般連綿不斷，就像浩瀚宇宙一般無(wú)邊無(wú)際。
六年級的作文 篇3
我的玩具是一只小狗，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做黃黃，它是在我過(guò)三歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。
黃黃長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜、黑溜溜、發(fā)亮的小眼睛，它還長(cháng)著(zhù)一條又細又短的尾巴，它還圍著(zhù)一條粉色的圍巾，是我媽媽給它做的，它的最大的特點(diǎn)是身上披著(zhù)一層金燦燦的大衣，非常漂亮。
我每天一寫(xiě)完作業(yè)，就陪黃黃一起做游戲，周末的時(shí)候我就抱著(zhù)它和我一起看電視，我晚上和它一起睡覺(jué)。
現在我已經(jīng)上二年級了，我和黃黃還是非常親密，但是，我已經(jīng)不需要它了，它一個(gè)人孤零零的躺在玩具箱里，但是我每天放學(xué)都把我每天在學(xué)校里經(jīng)歷的事情滔滔不絕的講給它聽(tīng)，它聽(tīng)得非常入迷，它也在一本正經(jīng)、全神貫注、專(zhuān)心致志、津津有味的聽(tīng)著(zhù)我給它講的'故事，以前黃黃帶給我了許許多多的快樂(lè )，現在我也要帶給它快樂(lè )，我非常喜歡黃黃，它非常的聰明、可愛(ài)，我喜歡黃黃。
六年級的作文 篇4
當我邁著(zhù)沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負擔會(huì )一天天加重，我們這小學(xué)時(shí)光，怎能不懷念呢？
光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導我們的`這六年里，我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復習，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打，我們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起團結，僅因為三張試卷，我們被分散了。
曾記得一年級的我們很陌生，還互相不認識，二年級的我們還不了解對方，三年級的我們已是老同學(xué)，互相幫忙，四年級的我們已是朋友，團結互助，五年級的我們已成兄弟姐妹，已經(jīng)分不開(kāi)了，直到六年級的我們已是知己，才知曉我們要畢業(yè)了，時(shí)間是多么的快，就要走進(jìn)另一個(gè)世界了，但我還記得那快樂(lè )的時(shí)光。
在一次的體育課中，我因為發(fā)燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度)，老師讓我們測試800米，我起初立馬跑起來(lái)，發(fā)現自己可以堅持下來(lái)，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來(lái)，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái)，眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心，在同學(xué)們的鼓勵下，我變得不再虛弱，朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。
在這六年里，我心中不止有快樂(lè )的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進(jìn)行了數學(xué)考試，雖然有些人認為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績(jì)出來(lái)了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭取下次平均分更高。
我忘不了教導有方的老師，我忘不了團結有愛(ài)的大集體，在這六年來(lái)，我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài)，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說(shuō)一聲：小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了！
六年級的作文 篇5
我們班有一個(gè)同學(xué)叫劉俊邑，他從小聰明好動(dòng)，打起架來(lái)真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛(ài)。記得才入小學(xué)不久，老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要靠近這扇窗，小心會(huì )掉下來(lái)，有危險�！笨珊闷嫘奶貜姷膭⒖∫鼐褪窍肴タ纯�，試試，一會(huì )敲一下，一會(huì )拍一下。突然，只聽(tīng)得“嘩啦嘩啦”響，同學(xué)們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿(mǎn)手血淋淋的。頓時(shí)，教室里一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來(lái)，站在那里一步不移。
這時(shí)，大家不知如何是好。突然有人說(shuō)：“趕快把劉俊邑抬到醫務(wù)室�！蓖瑢W(xué)們立馬行動(dòng)起來(lái)：有的同學(xué)像離弦的箭飛去報告老師；有的輕輕地穩穩地抱著(zhù)他的'頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱著(zhù)他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑抬往醫務(wù)室�？蓜⒖∫厥稚系难�在不停地流，同學(xué)們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心里又慌又急，這個(gè)時(shí)候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫務(wù)室的路好長(cháng)好長(cháng)……終于，雷老師聞聲飛奔而來(lái)，不假思索地說(shuō)：“去醫務(wù)室不行，得去醫院�！�
雷老師把劉俊邑背著(zhù)送往醫院了，同學(xué)們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調皮惹事的同學(xué)們默默地找來(lái)笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……
雷老師把劉俊邑帶回教室來(lái)啦，七十雙關(guān)切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見(jiàn)他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛著(zhù)一條白色的繃帶護著(zhù)受傷的手�！皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍贝蠹叶紘松先�，靠近劉俊邑的同學(xué)看著(zhù)受傷的手，輕輕地撫摸著(zhù)，對著(zhù)傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以后不拉你受傷的右手……”“以后你有需要時(shí)，不方便就叫我�！薄瓥|西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來(lái)；用餐時(shí)，同學(xué)們爭著(zhù)去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學(xué)扶上……
同學(xué)們的一份份愛(ài)溫暖著(zhù)劉俊邑的心。傷慢慢的恢復了，經(jīng)過(guò)這次疼痛的遭遇后，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛(ài)更友好更禮貌了。他說(shuō)：“你們不是我的小冤家，你們就是一群可愛(ài)的小雷鋒！”
六年級的作文 篇6
歲月就像小河的流的水一樣，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲流去，一流就六年。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們從一個(gè)不懂事的頑童變成了一個(gè)有理想、有擔當的少先隊員。
在告別母校的時(shí)候，我們回想起在學(xué)校度過(guò)的幸福時(shí)光，我們曾在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來(lái)的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細心，呵護我們成長(cháng)。
在這六年的`生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，認真思考老師提出的問(wèn)題；在課間休息時(shí)，同學(xué)們專(zhuān)找老師說(shuō)笑；在體育課上，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師……在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是他們悉心的呵護，才使我們能夠健康的成長(cháng)，我們在老師諄諄教導下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團結友愛(ài)。
親愛(ài)的母校，雖然您的教師不大，操場(chǎng)不寬廣；雖然您的器材不高級，但是，仍然愛(ài)著(zhù)你。因為，是您讓我們學(xué)到了很多的知識，懂得了很多道理。
親愛(ài)的母校，我將要和您說(shuō)再見(jiàn)了，可我還是依依不舍跟您說(shuō)：“ 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校 ”，這幾個(gè)字，讓我怎能說(shuō)出口呢？我知道，就算說(shuō)不出口，也要說(shuō)。謝謝您，母校，您就是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，溫暖的家。
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