我為你喝彩六年級作文（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我為你喝彩六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為你喝彩六年級作文 1
想為你喝彩，場(chǎng)上的矯健身姿，古銅色的肌膚，燦爛的笑容。想為你喝彩，你灑下的汗水，你流下的淚水，你取得的'輝煌。今天，只想為你喝彩——劉翔!
雅典比賽上，你憑著(zhù)不屈不撓的意志，頑強拼搏的毅力，登上了世界的舞臺，你讓中國人為你而喝彩，讓世界從此記住了你。當你站在領(lǐng)獎臺上，你的身影從此被載入史篇。你用自己的汗水與心血證明我們中國人并不軟弱，象征了中國男子田徑隊不再被看不起，也不會(huì )說(shuō)是“黑人的天下”了。
我可以想象，你為能夠掙口氣，成功的背后付出了多少，我難以想象。有多少個(gè)春日，我在明媚的陽(yáng)光下玩耍嬉戲，伸展腰肢，呼吸新鮮的空氣，采集嬌艷的花朵，聞著(zhù)淡淡幽香，而你卻堅持不懈地在跑道上一圈一圈奔跑;有多少個(gè)烈日，我沐浴在涼風(fēng)下，含著(zhù)甜筒，享受著(zhù)夏日風(fēng)情，而你卻在酷日下，一遍一遍地舉著(zhù)杠鈴，鍛煉臂部肌肉;有多少個(gè)秋日，我在溫暖的陽(yáng)光下伏案寫(xiě)字，倚窗看落葉紛飛，而你卻在一次一次地練習跨欄，以求突破;有多少個(gè)冬日，我窩在被窩里安然入夢(mèng)，在暖爐前捂著(zhù)雙手，吃著(zhù)美食，而你卻挑燈夜讀，與他人激烈地討論著(zhù)作戰方案那些艱辛，那些汗水，那些努力，我無(wú)法言及，我也無(wú)法訴說(shuō)。
2008年的奧運會(huì )，你精心準備，卻因身體的不適以及種.種原因，與比賽擦肩而過(guò)，或許你的內心在吶喊，或許你的熱血在澎湃，或許你的全身都在震顫。這次你無(wú)緣奧運會(huì )，但是我相信你未曾松懈過(guò)。未曾氣餒。
也許人們會(huì )忘掉比賽的過(guò)程，只是關(guān)注結果;也許時(shí)間可以磨滅一切輝煌;也許歲月會(huì )讓一個(gè)錚錚男兒變成一位蹣跚老人。但是你留給世人的震撼與感動(dòng)，讓世人把你留在心中，你的精神，我將永遠銘記在心。以你為榜樣，向著(zhù)目標前進(jìn)。
為你喝彩，也許只是短短的一句話(huà)，卻勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
我為你喝彩六年級作文 2
一天，老師說(shuō)學(xué)校要組織一次輪滑比賽，班里很多人都報名了!會(huì )滑的，不會(huì )滑的都報名了。但是，我沒(méi)有報名。
星期二，是男生組的比賽。一共有八組，第一輪，文鎰軒就來(lái)了一個(gè)第一，一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)漂亮的下馬威。第二輪的謝紫洋，一開(kāi)始比他就跟別的選手拉出了很大的一段距離。最后比別人快了整整一圈。后來(lái)，瑄同學(xué)也是第一，班里已經(jīng)有了三個(gè)第一了!
慢慢的，到了他——方同學(xué)。他是我們班滑的是最慢的一個(gè)。就連他也參加了，他都有勇氣參加，可是我沒(méi)有，僅此一點(diǎn)，我打心眼佩服他。他雖然是全班最慢的一個(gè)，但是，我們還是在為他加油!一開(kāi)始其他六名選手，都已經(jīng)滑完兩圈了，而他，第一圈才剛剛轉完。但是，我為方同學(xué)喝彩!我們都為方同學(xué)喝彩!就連王校長(cháng)和波哥也在為他加油。他也沒(méi)有放棄，堅持的滑完了第二圈。
方同學(xué)從賽場(chǎng)上下來(lái)，同學(xué)們沒(méi)有鄙視他，而是幫他換衣服，幾個(gè)同學(xué)安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，雖然是最后，但是你的勇氣可嘉，真的很棒�！薄熬褪�，就是，重在參與”很靦腆的方同學(xué)沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是微微的笑著(zhù)。
我們都了解方同學(xué)，方同學(xué)特別內向，剛開(kāi)學(xué)來(lái)的時(shí)候是不與大家說(shuō)一句話(huà)的，更不用說(shuō)參加什么活動(dòng)了。輪滑課上，別的同學(xué)都開(kāi)始滑的時(shí)候，他還需要老師和同學(xué)扶著(zhù)才能站起來(lái)�？墒沁@次他竟然參加了比賽，就這一點(diǎn)，讓我們每一個(gè)人都很佩服，真的可是說(shuō)是雖敗猶榮。
到了星期三，女生比賽，我們班又迎得了兩個(gè)第一!男生的的決賽也在那天，不管是參賽的`還是不參賽的，每人個(gè)都特別激動(dòng)。老師的哨聲一吹響，六個(gè)人都似風(fēng)一般向終點(diǎn)滑去。謝紫洋最終是第一，文鎰軒榮獲第二，這也是我們預料之中的。
結果如何并不重要，重要的是有沒(méi)有勇氣參加。我想他們每個(gè)人的收獲都不一樣，他們每一人都是值得我們去喝彩!
我為你喝彩六年級作文 3
柳枝的輕拂是在為初春喝彩;艷陽(yáng)的高照是在為盛夏喝彩;落葉的舞蹈是在為金秋喝彩;雪花的紛飛是在為寒冬喝彩。
看著(zhù)那窗外的拂柳，又回過(guò)頭來(lái)看看那讓人頭痛的、五花八門(mén)的題，我不禁想起了你。
你，總是保持著(zhù)那樣平常的高姿態(tài)。每天，雖然有說(shuō)有笑，但大多數時(shí)間，你都在那張對于你來(lái)說(shuō)略顯嬌小的書(shū)桌上伏案、學(xué)習。就好像對于你來(lái)說(shuō)，上課意味著(zhù)籃球比賽中的正常的比賽，下課則意味著(zhù)平局后的加時(shí)賽——只不過(guò)一個(gè)有教練的指導，而另一個(gè)沒(méi)有罷了�？粗�(zhù)你那答題時(shí)的輕松表情，好像沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的'為難與焦慮，有時(shí)嘴角微微向上揚一下，是那樣的既可愛(ài)又可恨。
每次一考完試，別人都在那兒狼哭鬼嚎、追悔莫及，卻唯獨只有你在那一邊輕松地坐著(zhù)，略?xún)A著(zhù)頭，微側著(zhù)身，埋頭看書(shū)，還略帶笑意�？粗�(zhù)你那欠捏的樣子，我有時(shí)還真想為你喝彩。
每一次有了難題，一去看你的卷子，發(fā)現那道題早已被你輕松幾步解完。每一次他人有了困惑，你總能三言?xún)烧Z(yǔ)給他來(lái)個(gè)“仙人指路”，讓他恍然大悟、茅塞頓開(kāi)，當再遇此類(lèi)題之時(shí)，便思路如泉涌一般無(wú)需苦惱，下筆如行云流水般暢快。每一次別人和你有了不同的答案時(shí)，你總能保持不敗戰績(jì)雖說(shuō)有時(shí)會(huì )有些小失誤，但你總能很快的糾正自己錯誤的答案。
將目光從窗外收回，想了想你，又看了看那討人煩的題，忽然覺(jué)得“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”此題竟如此簡(jiǎn)單!
我，想為你喝彩。你卻總在那里伏案，好像聽(tīng)不到一切來(lái)自于凡世的雜音;好像在你那個(gè)高貴的世界里，你早已開(kāi)啟了選擇性失聰模式。
但是，我，仍然選擇為你喝彩。
我為你喝彩六年級作文 4
記得有一次，我和同學(xué)一起到學(xué)校的操場(chǎng)上玩。我們決定玩躲貓貓，我找到了一個(gè)萬(wàn)全之地。但是隱隱約約地卻聽(tīng)到了哭聲，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，哭得好傷心。于是我哄了哄她，她慢慢地才冷靜下來(lái)，我溫柔地說(shuō)：“小朋友，你怎么了?”“我的手被劃破了，而且又迷路了!”
一聽(tīng)說(shuō)她手被劃破了，就一邊跑，一邊對她說(shuō)：“小朋友，你等一會(huì )!”
張桐昕看到我跑過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“周思佳，我看到你了�！蔽壹泵卮穑骸皬埻╆�，快跟我過(guò)來(lái)一下�！庇谑俏覀円黄痫w快地跑到小女孩的身邊，并且讓張桐昕把創(chuàng )口貼拿出來(lái)，她在我耳邊說(shuō)：“我忘帶了，那我趕快回去把創(chuàng )口貼拿來(lái)，順便從醫藥箱里拿瓶消毒水，因為她的手好像發(fā)炎了。立刻，她好似飛的一樣，很快就回來(lái)了。
她過(guò)來(lái)后，細心地把小女孩的傷口消了毒，然后把創(chuàng )口貼撕下來(lái)，并輕輕地把它貼在小女孩的傷口處。
她把剩下的'垃圾扔到垃圾桶里，轉過(guò)頭來(lái)，溫柔地對小女孩說(shuō)：“你是幾年級幾班的?”“我是一(4)班的�！庇谑撬s快把小女孩送到她所在的班里，然后我們又一起回到自己的班里。
姜玉婷看見(jiàn)我倆回來(lái)了，問(wèn)我們發(fā)生了什么事，怎么這么晚才回教室。
我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了姜玉婷，大家都夸張桐昕做得太好了，大家都為張桐昕鼓掌。而她卻謙虛地說(shuō)：“要不是周思佳告訴我，我怎么會(huì )去幫助別人?”
這時(shí)，上課鈴聲響了，老師也知道了上面敘述的事情，于是，走了上來(lái)，大聲地說(shuō)：“讓我們今天為張桐昕助人為樂(lè )的精神鼓掌!”下了課，我們走到張桐昕的桌前，要和她一起去玩。但我首先對她說(shuō)：
“我要為你今天的行為，喝彩!”
我為你喝彩六年級作文 5
晨間，霧氣繚繞。翠綠色的樹(shù)葉上滴下一滴露珠，滴在了我的額頭上，我抬起頭，看見(jiàn)了你——一只棕色的蛹，蛹好像很硬，被一絲絲細線(xiàn)包圍著(zhù)。這……是我半個(gè)月前看見(jiàn)的那只還是毛毛蟲(chóng)的你結的嗎？我盤(pán)問(wèn)著(zhù)自己。忽然，輕輕“咔”地一聲，蛹破了，我感受到有你在蛹中拍打著(zhù)，想要掙脫這地方，用力地向外擠自己的頭，全身縮成一束。蛹的出口正在被你慢慢撐開(kāi)……，那一刻，我屏住呼吸，注視著(zhù)你美麗的翅膀展開(kāi)的那一個(gè)瞬間，那你是一只黑蝴蝶，但她翅膀上的花紋卻是土黃色的，勾出一條條舞動(dòng)的'圖案。你絲毫沒(méi)有猶豫地飛走了，留下一只空殼，你成功了，現在自由屬于你。
我依稀想起那一只毛毛蟲(chóng)的你，也是黑色的，土黃色的腦袋，一節一節的身體上有白色的斑點(diǎn)。當我在一顆狗尾巴草上發(fā)現你時(shí)，你還在呼呼大睡，我厭惡地繞開(kāi)你，不想看見(jiàn)你醒后蠕動(dòng)的丑模樣。
可是只過(guò)去了半個(gè)月，你變了，完全變了，你努力讓自己變得美麗。這個(gè)愿望，在你日日夜夜被鎖在蛹里，無(wú)時(shí)不刻的等待后成了現實(shí)。在你破涌而出的一瞬間，我看見(jiàn)了你的勇敢，看見(jiàn)了你的快樂(lè )。我為你喝彩！
其實(shí)有時(shí)也想過(guò)，我也是一只蝴蝶，現在的我就像是一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)，憧憬著(zhù)自由，我想飛，但是必須要付出努力。我要變得勇敢，就像那只蝴蝶。
她能飛起來(lái)，我也一定可以。
我為你喝彩六年級作文 6
在一個(gè)細雨蒙蒙的早晨，空氣中透出一絲絲寒意，街上的行人，匆匆忙忙地走著(zhù)。
此時(shí)，我正在一個(gè)早點(diǎn)攤上準備買(mǎi)早點(diǎn)。在我前面的是一個(gè)小女孩，她身穿一件皺皺巴巴的上衣，褲子上還有縫補過(guò)的.痕跡，腳上是一雙舊得不成樣子的白球鞋。她沒(méi)有帶傘，所以身上已經(jīng)濕漉漉的了。她買(mǎi)的早點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只是燒餅和油條，買(mǎi)好了便小心地拿著(zhù)早點(diǎn)走了。
當我還在猶豫買(mǎi)什么早點(diǎn)時(shí)，那個(gè)女孩又回來(lái)了，并且還站在我前面。我很氣憤：不是剛買(mǎi)過(guò)嗎，怎么又回來(lái)了？也不排隊。只聽(tīng)她叫了一聲：“阿姨�！蹦琴u(mài)早點(diǎn)的阿姨正忙得不可開(kāi)交，沒(méi)空理她，只瞥了她一眼，便面向我問(wèn)：“小姑娘，要買(mǎi)什么？”我還沒(méi)有來(lái)得及回答，那個(gè)女孩更大聲地喊了一聲：“阿姨�！辟u(mài)早點(diǎn)的阿姨皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“你到底有什么事？沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)嗎？”女孩伸出一只手，阿姨一見(jiàn)真的生氣了：“我說(shuō)你這個(gè)孩子是怎么回事？我剛才明明已經(jīng)把錢(qián)找給你了啊，還想跟我要錢(qián)��！”女孩羞紅了臉，搖搖頭說(shuō)：“不是，不是，您剛才多找了我錢(qián)，我來(lái)還給您�！卑⒁桃宦�(tīng)這話(huà)愣住了，隨即又帶著(zhù)歉意說(shuō)：“剛才阿姨太兇了，嚇著(zhù)你了吧�！闭f(shuō)著(zhù)拿出兩個(gè)熱騰騰的雞蛋送給女孩。女孩笑著(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的，雞蛋我不能要�！闭f(shuō)完，轉身走了�？粗�(zhù)她遠去的背影，我不由感慨：這個(gè)女孩衣著(zhù)雖然破舊，但她有一顆純潔美好的心靈，我要為她喝彩。
不知什么時(shí)候雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，驅散了寒意，我的心里覺(jué)得暖暖的。
我為你喝彩六年級作文 7
清晨霧氣繚繞，翠綠色的樹(shù)葉上滴下一滴晶瑩的露珠，像是天女撒下的銀珠。忽然，一顆露珠滴在了我的額頭上，我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)了你那一只棕色的蛹，幾經(jīng)觀(guān)察感覺(jué)好像很硬，外層被一層層的細絲包圍著(zhù)。
這是在半個(gè)月前還是只毛毛蟲(chóng)的你結的`嗎？我依稀記得你是一只黑色的毛毛蟲(chóng)，卻有一個(gè)土黃色的腦袋，身上還有許多白斑點(diǎn)，顯得特別別扭，你在一棵狗尾巴草上呼呼大睡，我看到后被嚇了一跳，隨即就厭惡的走了，決不想再看到你那副丑陋的樣子。
我在回想著(zhù)，突然“咔”的一聲蛹繭出現了裂痕，接著(zhù)又是一下，兩下……堅如磐石的蛹，被你挖出了一個(gè)小洞，你拼命的向外鉆，像一把沖擊鉆在鉆巖石一樣，你想要掙脫這地方，將自己擠成一束，慢慢的從洞中鉆出來(lái)。那一刻，我屏住呼吸注視著(zhù)你那美麗的翅膀，你是一只黑蝴蝶翅膀，是土黃色的，出來(lái)后你毫不猶豫地飛走了，你成功了，自由屬于你。
是的，沒(méi)有努力，哪有成功？你的努力沒(méi)有白費，你從逆境中走來(lái)，你從黑暗中沖出，你的自由是用你的汗水換來(lái)的，你邁出了生命中的又一步，你靠自己的拼搏改變了命運。
回憶著(zhù)，僅僅半個(gè)月，你就完全變了，你努力讓自己變美麗，這個(gè)愿望日日夜夜的被鎖在蛹里，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)等待，終于變成了現實(shí)，在你破蛹的一瞬間，我看到了你的堅強和快樂(lè )！
我為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 8
雨聲時(shí)快時(shí)緩、時(shí)斷時(shí)續，剛開(kāi)始是沉重的打擊樂(lè )器，乏味而單調，不一會(huì )兒卻又停了下來(lái)，珍惜起每個(gè)音符，只有積蓄已久才能轟然墜地，猝不及防的一下卻又無(wú)影無(wú)蹤，雨總是這樣，讓人捉摸不透。
窗外的雨水零零散散地飄入窗內，或在臉上，或在鏡片上。我將手伸出窗外，雨水綿綿落入我的掌心，轉眼即逝。不經(jīng)意間，一朵小花映入我的眼簾，在那不起眼的角落，被雜草團團圍住，那花瓣薄得幾近透明，仿佛只要沒(méi)抓住，就要脫離開(kāi)來(lái)。根細得不像話(huà)，風(fēng)輕輕一吹就彎下三分，如同蒼茫大海中的一葉小舟、無(wú)邊人海中的一葉浮萍，隨風(fēng)而動(dòng)，隨波而起。
可就是它，如同無(wú)邊黑暗中的一線(xiàn)光明，只是微弱的`點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)也可以勝過(guò)太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒。我看得入迷，那在狂風(fēng)中搖曳著(zhù)的小花何嘗不是一位用生命在舞蹈的仙子，拼盡全力不讓自己在風(fēng)中凌亂。憑你雨打風(fēng)吹，也透不進(jìn)那堅韌的心房。
風(fēng)和雨瘋狂地攪動(dòng)著(zhù)天地，天色又黑了幾分，雨水變得更肆意，風(fēng)也更加狂放。我不得不關(guān)上窗子，透過(guò)模糊的玻璃，那花越來(lái)越淡，最后融入那成片的綠色中。
第二天，我期待地看向窗外，那一抹粉色卻已無(wú)處可覓。我失望地環(huán)顧四周，當我再次定睛去看，那一朵朵、一片片不就是昨日的那朵小花嗎？綠色的海洋頓時(shí)不再單調，萌芽的希望因一場(chǎng)雨而漫開(kāi)，狂風(fēng)暴雨中的不屈，我為你喝彩。
隱忍之后是肆意地盛開(kāi)，風(fēng)雨之后希望才會(huì )萌芽，當柔弱的生命在黑暗中堅守一方，終見(jiàn)光明之時(shí)，我為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 9
初日東升，晨光熹微。踏著(zhù)陽(yáng)光，我重回老屋。
推開(kāi)厚重的大門(mén)，一絲熟悉而又有點(diǎn)陌生的氣息撲面而來(lái)，那是老屋特有的古樸氣息。在這炎熱的天氣里，小院中的花花草草似乎都變得有氣無(wú)力，無(wú)意間，我瞥見(jiàn)了角落里的那盆玉蘭花，我有點(diǎn)不敢相信眼前此景：它那綠油油的葉子竟全已落盡，只剩下孤零零的枝干。記憶中的它，根本不是現在這樣！每年它開(kāi)花的時(shí)候，淡淡的花香總會(huì )在小院中氤氳開(kāi)來(lái)，可如今，它卻成了這般模樣！
懷著(zhù)失落，我離開(kāi)了老屋。
令人膽戰心驚的月考終是過(guò)去了，可成績(jì)并不理想。我望著(zhù)那一張張布滿(mǎn)紅叉的試卷，鮮紅的分數似乎都在嘲笑我，炎熱的.天氣使我更加煩躁起來(lái)。我不禁想起了那盆玉蘭花，它有沒(méi)有從困境中走出呢？懷著(zhù)好奇，我再次回到老屋。
推開(kāi)門(mén)，我迫不及待的向那個(gè)角落走去，望著(zhù)那盆玉蘭花，我露出了久違的笑容，它果然沒(méi)讓我失望！原先孤零零的枝干上已長(cháng)出了葉子，花兒也不甘示弱，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，像極了嬌羞的少女，悄悄躲在綠葉背后；還有的完全盛開(kāi)，像翩翩起舞的白衣仙子。
我望著(zhù)那盆玉蘭花，心里早已為它喝彩了無(wú)數次！面對生活中的風(fēng)雨，退縮是懦弱者的選擇，而勇敢者會(huì )選擇面對。玉蘭花似乎就是那勇敢者，它并沒(méi)有向困難低頭，而是與困難拼搏，與挫折奮斗！是啊，生命只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能夠在人生之路上留下痕跡，勇于面對困難，花如此，人亦然。
玉蘭花，我忍不住為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 10
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，小朋友最喜歡在冰冰涼涼的水中游泳了。媽媽為了小明的假期更加豐富多彩就給小明報了游泳課。
小明來(lái)到游泳館，看見(jiàn)小伙伴們爭先恐后地跳進(jìn)水中，在泳池里自由自在地游著(zhù)泳。他們有的像活蹦亂跳的小青蛙，有的像可愛(ài)的小魚(yú)兒在水里輕松地游著(zhù)，有的還三五成群在比賽誰(shuí)游得最快。岸上的小明看著(zhù)羨慕極了，可他遲遲不敢下水，緊緊地抓住扶手。水下的小勇說(shuō)：“小明，你下來(lái)和我們一起玩吧！”小明支支吾吾地說(shuō)：“我……我不敢下……下水�！�
一旁的教練看到了，走到小明身邊輕輕地撫摸著(zhù)他的肩膀，對他說(shuō)：“你以前不是學(xué)的挺好的嗎？怎么就不敢了？來(lái)，我陪你一起下水�！毙∶骺戳丝唇叹�，心想：有教練陪著(zhù)我，那就不怕水會(huì )嗆到我了。于是，小明鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，教練也跟著(zhù)下去了。接著(zhù)，教練開(kāi)始教起了動(dòng)作：劃手、抬手、蹬腿、憋氣……小明看著(zhù)教練堅定的眼神害怕的心情拋到了九霄云外，也開(kāi)始游了起來(lái)。他手一伸，手一劃，腳一收、一蹬、一夾，瞧，那動(dòng)作多連貫��！腳下濺起的'一朵朵水花好像在為小明的勇敢喝彩。
小伙伴在一旁喊著(zhù)：“小明，你真棒！一起加入我們的游戲吧！”
教練在后面豎起了大拇指，笑瞇瞇地夸獎道：“小明，你真棒，我為你的勇敢喝彩！”小明聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。
只有克服困難，才能取得好成績(jì)。
我為你喝彩六年級作文 11
如果我是一棵大樹(shù)。我可以撐起一片藍天，如果我是一支花，我可以芬芳一方土地。但我什么都不是，我就是一滴水，一個(gè)默默無(wú)聞的卒。
一滴水能干什么？落在嫩綠的葉子上，享受愜意的時(shí)光，最后蒸發(fā)、消散�；蛘呤窃谀嗤林衼�(lái)回穿梭，最后與泥土融為一體。無(wú)論怎么樣，它始終不受重視。那么，一滴水的存在有什么意義？
想起披星戴月、早出晚歸的日日夜夜，看看街上來(lái)來(lái)往往的人群，就仿佛是一滴滴水，他們也始終堅守著(zhù)自己的崗位。無(wú)數滴水落在泥土中，一層層地浸入，一次次地穿梭，最終使干硬的泥土變得松軟肥沃。這就是千千萬(wàn)萬(wàn)的一滴水匯集在一起的力量。他們翻滾，他們狂嘯，不斷地凝聚，不斷地匯集，最終形成了奔騰的.河流。
也許人們還在抱怨生活中的不如意，但只要打開(kāi)心靈的大門(mén)，你就會(huì )看到世界有多么美好，不要因為你是一滴普通的水就氣餒，這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人都是一滴水，如果都那么輕易放棄，哪里來(lái)的江河湖泊？又哪里來(lái)的汪洋大海？我不確定現在的拼搏一定能換來(lái)成功，但我保證現在不努力將來(lái)一定得不到勝利的果實(shí)。像千萬(wàn)滴水一樣都在拼命向大海奔去，有些水會(huì )被烈日分割，有些會(huì )被土地吞噬，但總會(huì )有水匯入大海，得到生命的永恒。至于那些天天躺在樹(shù)葉上享樂(lè )的，等待他們的只有滅亡。
一滴水能干什么？這還是個(gè)未知數，只有當你匯入大海時(shí)，才會(huì )發(fā)現你的力量是多么強大！就算你是一個(gè)卒，你也有資格讓他人為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 12
我為你喝彩，不是在你成功的時(shí)候，恰恰相反，而是在你失敗的時(shí)候，沒(méi)有放棄，而是努力、勇敢、拼盡全力的沖向終點(diǎn)。你的毅力令我佩服，所以我為你喝彩！
這是一件往事。六年級時(shí)，你參加了句容市的運動(dòng)會(huì )800米跑，這本沒(méi)什么可佩服的，但是后來(lái)出現了一點(diǎn)兒小意外。運動(dòng)場(chǎng)上運動(dòng)員們生龍活虎，充滿(mǎn)斗志，準備在比賽時(shí)一展風(fēng)采。號令槍響了，“砰”的一聲，運動(dòng)員們便像離弦的箭似的.射了出去。他們都在你追我趕，毫不相讓。眨眼間，一圈下來(lái)了。
不料，意外發(fā)生了。由于運動(dòng)員們像發(fā)瘋了的駿馬似的，不顧一切的向前沖，結果把跑在前面的你給撞倒了。霎時(shí)間，你的腿上出現了一道血口子，但你跌下去之后沒(méi)有放棄，也沒(méi)有像嬌弱的公主似的痛哭流涕，而是立即站了起來(lái)，不顧腿上的傷口，就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的，繼續向前追趕著(zhù)遠去的運動(dòng)員們。
這令我們很驚訝，沒(méi)想到你還會(huì )站起來(lái)向前跑。最不可思議的是你追上了遠處的運動(dòng)員們，你仍然沒(méi)有一絲的松懈，而是頑強拼搏，勇往直前！
最后你不負眾望，奪得了很好的名次。我覺(jué)得名次不是主要，而是你突破了自己，創(chuàng )造了一個(gè)全新的自我。你那種頑強拼搏的精神和無(wú)堅不摧的意志力都令我們深深折服，你是我們的榜樣，不管是生活中還是學(xué)習上。
通過(guò)這件小事，讓我們學(xué)習到了這種即使遇到困難也要勇往直前的品質(zhì)。雖然這只是一件小事，但可以看出一個(gè)人的崇高品質(zhì)！
我為你喝彩！
我為你喝彩六年級作文 13
“砰——”五顏六色的煙花在還未深的夜空綻放。我們放下手中的碗筷，情不自禁地跑了出去。
五彩繽紛的煙花幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)天空，好不漂亮!你看那一叢，紅色和綠色相見(jiàn)，宛如美麗的花朵;你看那一堆，星星點(diǎn)點(diǎn)的，黃燦燦的，仿佛是天空母親靚麗的發(fā)夾;你看那一簇，桔色!組合成了一個(gè)可愛(ài)的圖型，讓人浮想連篇，給人以另一種美感;你再看那一邊，煙花就像流星一樣劃過(guò)夜空，散落在人間……
瞧天邊，一團紅，一團黃，一團紫，一團綠……似百花爭奇斗艷，又如頑皮的星星在眨眼。耳畔環(huán)繞著(zhù)歡呼聲、鞭炮聲，我已融入濃濃的氣氛里了……
煙花，我為你的美麗喝彩!
“嗖——”爺爺放了一支煙花。我激動(dòng)不已，雙手合在一起，默默地許了一個(gè)愿望。五光十色的煙花呀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想綻放!
煙花，我為你的美好喝彩!
但是，不管是美麗的花朵、靚麗的發(fā)夾、可愛(ài)的.圖案，還是迷人的流星，它們的生命都是非常短暫的，但它們卻在短暫的時(shí)間里，為自己留下了一剎那的輝煌。
我們也要一樣，人的一生是無(wú)比短暫的一生中為你的生命抹一片靚麗的色彩，留一片璀璨的輝煌，要使自己活的有價(jià)值，這興許就是人生的意義吧!
煙花，我為你的精神喝彩!
你在美麗的背后隱藏著(zhù)深刻的道理。煙花，我為你喝彩!
我為你喝彩六年級作文 14
春去秋來(lái)，花開(kāi)又花落，落下的花瓣被零零碎碎珍藏在泥土里，腐爛的深處，只見(jiàn)枝頭的新綠又冒出來(lái)，新的生命在喝彩。
那一次，我心頭閃現的那束花竟夭折了，我的心緒也隨之深沉。雨像一串串被剪斷的珠子，在狂風(fēng)里呼嘯著(zhù)，吶喊著(zhù)，我的心情頓時(shí)被吹得七零八落�；▔�，昔日嬌艷欲滴的玫瑰的花瓣像病怏怏的患者，低垂著(zhù)腦袋，它的腰桿卻依舊直立，宛如那頂天立地的巨人，與生命抗爭著(zhù)，盡顯絕代芳華。
雨水打在花瓣上，像一滴滴血液流進(jìn)泥土里�；ㄖΡ徽蹟�，花瓣飄散在四周，一片、兩片……那一抹紅顏隨著(zhù)風(fēng)雨交加的那一刻逝去。隨即而去的，是我對她的記憶和追思，只是時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)它隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿。
陽(yáng)光下，它帶著(zhù)露珠閃閃發(fā)光，彰顯生命的奇跡和喝彩。然而，它的美妙戛然而止，在凜冽的寒氣里，伴隨著(zhù)玫瑰優(yōu)雅地呻吟……夢(mèng)醒時(shí)分，是我對它的留戀和敬畏。又見(jiàn)枝頭吐新芽，更是一年春季。
花壇中冒出尖尖的綠苗，我竟被這突然降臨的生命弄得手足無(wú)措，難道這心頭上的花住著(zhù)許多花仙子？或是在演繹著(zhù)神奇的`夢(mèng)幻？綠芽漸漸擴張，竟長(cháng)成了那姹紫嫣紅的玫瑰。它嬌嫩的花莖被雨水洗滌后，嬌貴的儀態(tài)也在陽(yáng)光下姿態(tài)萬(wàn)千，靜影沉璧；迷人的清香被微風(fēng)吹散著(zhù)，芬芳而沁人呼吸。它周身散發(fā)著(zhù)生命的光華，它委身于腳下的泥土，卻在生命的洗禮中又煥發(fā)出新的生命，它破土而出，野蠻生長(cháng)，折射出大自然的奇跡，是生命中最響亮、最動(dòng)人心弦的喝彩。
我為你喝彩六年級作文 15
我的妹妹是一個(gè)普普通通的人，在一所普普通通的學(xué)校。她學(xué)習雖然一般，但品德高尚、樂(lè )于助人的精神卻值得我大聲為她喝彩。
她是我一個(gè)鄰居，我經(jīng)常和她在一起玩，她是一個(gè)善良的人。
記得有一次，我們兩家一起出去游玩，看見(jiàn)遠處有一個(gè)高低不平的`小山坡，斜坡很大，我們調皮地跑了上去，再呼呼地跑下來(lái)，感覺(jué)很刺激。就在這時(shí)，我們看到一個(gè)老爺爺正吃力地推著(zhù)車(chē)子向上方推去，他滿(mǎn)臉都是汗，黑乎乎的大手上起了很多繭子，戴著(zhù)一頂不像樣的草帽，看上去破破爛爛的，還發(fā)出一股股騷臭味，我忍不住捂住鼻子，繼續玩起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現妹妹不見(jiàn)了，原來(lái)，她是去幫那位老爺爺推車(chē)子了。我急忙跑過(guò)去，心里想道：她不嫌臭呀，臟了她那雙細嫩可愛(ài)的小手，我可不管！我要趕緊去阻止她。
我跑到她面前，嘴湊到她的耳朵旁，用雙手捂住，小聲說(shuō)：“他又臟又臭，你干嘛要幫他呀？”妹妹的回答使我大吃一驚，她說(shuō)：“老師不是常說(shuō)，樂(lè )于助人才是好孩子嘛。不要注重外表，要看內心才最重要�！蔽疫@才反應過(guò)來(lái)，要樂(lè )于助人！
我連忙露出笑容，與老爺爺和妹妹一起推車(chē)子，推完后，老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們，小朋友！”我們也笑了。
家長(cháng)們也夸我們是一個(gè)樂(lè )于助人的還孩子，我們的心里美滋滋的。
經(jīng)歷了這件事后，我重新認識了妹妹，她那種樂(lè )于助人、品德高尚的精神令我折服，我也為她大聲喝彩！
我為你喝彩六年級作文 16
踏過(guò)如歌的歲月，行過(guò)似水的流年�；厥滓煌�，才發(fā)現，我們已經(jīng)長(cháng)大，回憶的影子，也隨著(zhù)時(shí)間的變遷而模糊。但是那次為自己喝彩仍然記憶猶新。
那個(gè)夜晚，風(fēng)呼呼地吹過(guò)樹(shù)梢，讓人心驚膽戰。
什么？你讓我去給奶奶送一件衣服，天這么黑怎么過(guò)去呀？屋里傳來(lái)了我的喊聲。原來(lái)媽媽讓我給奶奶送衣服去。媽媽明知道我怕黑，奶奶又住的很遠……但是怕奶奶著(zhù)涼。我只好硬著(zhù)頭皮去了。走出家門(mén)沒(méi)多久我就看見(jiàn)一個(gè)拿著(zhù)燈籠的鬼他向我招手呢，瞬間，我感覺(jué)到周?chē)目諝舛寄塘�，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
怎么辦，怎么辦……我不斷的在心里邊又一遍的`問(wèn)著(zhù)自己，難道只能待在這里等著(zhù)這鬼把我抓走嗎？不，我要做點(diǎn)什么！
我從地上撿起了一塊石頭，用力的向他砸去。只聽(tīng)到叮一聲石頭彈了回來(lái)，我疑惑極了。這個(gè)聲音怎么那么像我用石頭扔路燈的聲音不會(huì )……我走了過(guò)去不出我所料跪就是那盞熟悉的路燈我為自己的勇敢和彩繼續前行，心情逐漸平靜下來(lái)，我才覺(jué)得剛才是太可笑啦，心情放松。路似乎也被壓縮了，不一會(huì )兒奶奶就來(lái)接應我了。
很快我就完成了任務(wù)，這還是我第一次走這么遠的路。我心中為自己剛剛的勇敢而喝彩，為自己克服了心中的心鬼而喝彩。
每個(gè)人的生活都像一個(gè)舞臺，而你自己的舞臺上只有你在演。而只有你為這部戲喝彩。
我為你喝彩六年級作文 17
人生是寂寞、坎坷、孤獨的一段旅程，在這遙遙無(wú)期的旅程中，你需要為自己喝彩。即使微不足道，但他就如同黑暗中的一盞明燈，一點(diǎn)希望，鼓勵你努力前進(jìn)。
那是在我十歲的一次暑假，有一次，我和同學(xué)出去游玩，其中大部分同學(xué)都帶來(lái)了自己的自行車(chē)。那些自行車(chē)，有的藍、有的'黃、有的綠、有得粉，漂亮極了！我暗自下決心也要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
回到家，我立刻把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)疽詾閶寢寱?huì )反對，沒(méi)想到她竟然爽快的答應了。第二天，媽媽真的買(mǎi)來(lái)了一輛自行車(chē)，它披著(zhù)銀色的外衣，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，我對它愛(ài)不釋手。
媽媽開(kāi)始教我騎自行車(chē)了。一開(kāi)始，我總是重心不穩，一不留神就會(huì )摔下去，媽媽耐心的教我：“雙手扶住，看向前方�！蔽铱粗�(zhù)自己腳上一個(gè)個(gè)傷疤，幾次想放棄，但我不斷在心中想著(zhù)：堅持下去，我一定能行！這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，讓我擁有成功的信念。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天過(guò)去，我也漸漸學(xué)會(huì )了，技巧越來(lái)越嫻熟。
之后，每次出去游玩，我總會(huì )帶上我的自行車(chē)�？粗�(zhù)大家羨慕與贊賞的眼光，我不禁會(huì )十分自豪—這是我的付出得到的收獲，我從心里為自己的行動(dòng)喝彩！
也許你是一朵平凡的小花，也許你是一張普通的白紙，也許是天上悠悠的一朵不起眼的白云，但你仍然能為自己的行動(dòng)喝彩！
我為你喝彩六年級作文 18
每個(gè)人都有自己感到自豪的事情，我也一樣。
記得上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )，我和華正曉、孫靖雅一組，參加三人四足比賽。比賽前幾天，我們一直都在練習。由于孫靖雅跑得快，華正曉跑得慢，我在中間跑的快也不是、慢也不是，搞得我們很不“協(xié)調”。我們之間不斷練習，不斷磨合，三個(gè)人慢慢融為了一體，像一個(gè)人似的'，跑起來(lái)很快了。
當時(shí)，我們三個(gè)人心里都很緊張，生怕會(huì )出錯，輸掉比賽。比賽開(kāi)始了，我們剛聽(tīng)到槍聲，便箭一樣跑了出去，都在心里喊著(zhù)“一二、一二、一二……”我們三個(gè)的心早就連在一起了，為了共同目標而努力。馬上就要到終點(diǎn)了！快，加油啊。耶！過(guò)紅線(xiàn)了，我們是第一名，第一名��！
我們都很激動(dòng)，認為能進(jìn)決賽，可當老師宣布決賽名單時(shí)，怎么沒(méi)有我們這一組？沒(méi)有我們這一組，當時(shí)我們都很失望，心里立刻涌上來(lái)一陣酸楚。
“沒(méi)關(guān)系，我們雖然沒(méi)進(jìn)決賽，但是也拿下了預備賽的第一名呢！”“對啊，我們要開(kāi)心點(diǎn)，不要難過(guò)！”我們互相安慰道。雖然這樣說(shuō)，但是我們心里還是很難過(guò)的，不甘心就這樣沒(méi)進(jìn)決賽�！跋聦W(xué)期，我們還要參加，一定要進(jìn)決賽，爭取拿第一��！”我說(shuō)道，她們都點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，一定拿第一！”
得不到殊榮，不必懊悔，享受不到大獎，不必失望。是啊，雖然我們沒(méi)贏(yíng)比賽，但是在應該努力的時(shí)候，我們努力了，拼搏了，我們應該為自己喝彩！
我為你喝彩六年級作文 19
張海迪因一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部一下失去知覺(jué)，生活不能自理。她沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，卻已驚人的毅力向學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程，后來(lái)通過(guò)函教授又獲得碩士學(xué)位。他說(shuō)：向所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福。至今，她任然在頑強地語(yǔ)病魔抗爭，為社會(huì )做貢獻，她的精神給了千千萬(wàn)萬(wàn)人有很大的`影響。
那么，我應當怎樣磨礪自己的意志，使自己的生命樂(lè )章更加激揚動(dòng)聽(tīng)呢？我自己心里想著(zhù)
如果世界上說(shuō)有殘疾人都有像她那樣堅強的意志，那么，這個(gè)世界會(huì )更加奇趣無(wú)窮。如果，每個(gè)正常人有這樣堅強的意志力，那么，世界會(huì )變得更充實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)空蕩的感覺(jué)。
每個(gè)人都只有一次生命，或就要活的有滋有味，過(guò)就要過(guò)的神采飛揚！
從現在起，我下定決心，要學(xué)習張海迪的椅子里！一個(gè)人只要堅強，什么事都一笑而過(guò)！一個(gè)人知道要有努力，失敗了反而更加堅強！努力，堅強！成功百分百！
堅強意志，詩(shī)人在進(jìn)行有用的活動(dòng)中克服困擾，戰勝挫折，是想人生目標的保障。養成好的行為舉止，需要堅強的意志；
走出失敗的陰影，需要堅強的意志；
成就一番事業(yè)，需要堅強的意志。
事實(shí)證明，一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀(guān)環(huán)境的好壞，而常常取決于堅強。
讓我們想堅強喝彩！
我為你喝彩六年級作文 20
在我們班去長(cháng)樂(lè )農場(chǎng)學(xué)農的第一天，便迎來(lái)了拔河比賽。記得在二年級，我們曾輸給了二班，這一次，我們所有同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準備好好打個(gè)翻身仗，一雪前恥。比賽快開(kāi)始了，我們的教官先教我們拔河的姿勢：兩腿扎好馬步，用手握緊繩子，重心往后，身體往后仰。這樣就很容易獲勝了。很快比賽就開(kāi)始了，先是我們班的男生和二班的男生比，這可是二年級時(shí)的.冠軍隊啊，伴隨著(zhù)加油聲，我們班的男生都使出了全身的力氣，個(gè)個(gè)拉得脖子上青筋暴起，臉上通紅通紅的，堅持著(zhù)不讓二班把繩子拉去，過(guò)了一會(huì )兒，二班快支撐不住了，但我們班仍然沒(méi)有放棄，拼命地往后拉，繩子的中點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班的方向靠近，這是時(shí)間仿佛凍結了，一秒過(guò)去了。一秒過(guò)去了。
終于，中點(diǎn)已經(jīng)超過(guò)我們的分界線(xiàn)了！頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，我們贏(yíng)了二班！接著(zhù)下一場(chǎng)是我們班女生對一班女生，我們握緊繩子，扎好了馬步，只聽(tīng)“�！鄙诼曧懥�，雙方都用力地拉著(zhù)，但一班的女生一開(kāi)始還堅持著(zhù)勉強拉住，可到后來(lái)，我們大喊“一、二、三拉”一使勁，繩子馬上被我們拉了過(guò)去，一班的女生直接被我們拉得拖著(zhù)走，我們又贏(yíng)了一場(chǎng)！接下來(lái)，我們班的男生和女生一鼓作氣再戰一班和二班的男女生，場(chǎng)場(chǎng)皆贏(yíng)。團結就力量，我真為我們班驕傲，我真為我們班喝彩！
我為你喝彩六年級作文 21
在我們的人生當中，往往會(huì )得到了別人的真心喝彩，他會(huì )讓你感到溫暖，感到了希望，會(huì )讓你變得更加自信，又一次，我聽(tīng)到了我感到最洪亮的掌聲。
事情是這樣的，今天我們學(xué)了可能性，老師在做一個(gè)題的時(shí)候問(wèn)，水贏(yíng)的可能性大，在這時(shí)候我們班全體同學(xué)都充滿(mǎn)自信的舉起了雙手。
韓老師教了一個(gè)平常不太舉手的同學(xué)盧淵宏，盧淵宏顯得情不意愿，硬著(zhù)頭皮站了起來(lái)。然后結結巴巴的說(shuō)：“小明贏(yíng)得可能性最大。因為他的數多�！�
就在這個(gè)時(shí)候，杜科威舉起了手，韓老師又讓她起來(lái)說(shuō)，因為他是好學(xué)生，所以她充滿(mǎn)自信的說(shuō)：“因為小明的數多，所以贏(yíng)的可能性最大�！�
韓老師顯出了不滿(mǎn)的樣子，搖了搖頭，這個(gè)時(shí)候全班沒(méi)有幾個(gè)人舉手了，于是最后我舉了手來(lái)說(shuō)，韓老師叫我起來(lái)了，我舉手很多次了，這次我顯然也非常自信說(shuō)：“因為小明贏(yíng)得可能性是九分之五，而小芳贏(yíng)的可能興趣是九分之四，所以小明贏(yíng)的'可能性大�！�
全班鴉片無(wú)聲，韓老師說(shuō)來(lái)點(diǎn)表示，只見(jiàn)我迎來(lái)了全班同學(xué)的鼓掌，我頓時(shí)感到了自豪，掌聲想了很長(cháng)時(shí)間才停了下了。我坐下了，韓老師還對杜科威服不服，杜科威點(diǎn)了點(diǎn)頭坐下了。這就是掌聲的力量。這次我的心久久不能平靜。
這就是掌聲的力量，給予人無(wú)限的力量。我們一定要珍惜每一次掌聲。
我為你喝彩六年級作文 22
我是一個(gè)安靜的女孩，不喜歡運動(dòng)。
一年級時(shí)，我們班體育測試要求跑50米。班里跑得最快的能跑八秒多，大部分人都能跑到九秒鐘，可我只能跑到十秒，跑完后也已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓，面色蒼白了。
之后，我每天傍晚都到家對面的公園里跑一圈。盡管每次跑我的衣服濕透了，但我還是堅持了下來(lái)。一直到二年級時(shí)，體育測試的要求還是50米。這一次我從十秒上升到了九秒多，但和最快的還是差一秒多。
三年級時(shí)，我的作業(yè)明顯比低年級時(shí)多了。雖然這樣，但我還是繼續堅持跑步。作業(yè)如果多一些，我就在學(xué)校寫(xiě)一部分；如果作業(yè)少一些，我就在家里做快點(diǎn)，反正不管怎么樣，都不能影響我出門(mén)運——因為我知道“鍥而不舍”的道理。
四年級下學(xué)期的一次體育課上，老師要求我們在操場(chǎng)上跑七圈，同學(xué)們一看見(jiàn)大操場(chǎng)，就開(kāi)始嘆氣。開(kāi)始跑步。才跑一圈的.時(shí)候還好，所有人都跟的上，隊伍還算整齊。跑完第三圈時(shí)就已經(jīng)有人跟不上了。到第五圈時(shí)，很多人已經(jīng)放棄了，在離隊伍五十多米的地方慢慢的走著(zhù)。第六圈只剩十幾個(gè)人在跑了，其他的人有的跟在后面走，有的在后面慢慢地跑，有的直接在樹(shù)前坐著(zhù)，結束時(shí)只有我和其他幾個(gè)同學(xué)堅持跑完了七圈——以前跑的比我快的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有跑下來(lái)！
想不到，我通過(guò)我的堅持，成功地在跑步上有了超越！我禁不住為自己的進(jìn)步喝彩——只要努力，堅持不懈，還有什么不能夠做到呢？
我為你喝彩六年級作文 23
在這個(gè)世界上，有很多人值得我們?yōu)樗炔�。劉翔跨欄第一，我們也為他喝彩；林丹打羽毛球第一，我們也為他喝彩；可現在，我要為我小悅喝彩。
在我四年級那年，發(fā)生了件事，正因為這件事，我才會(huì )為她喝彩：一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，老師宣布了參賽運動(dòng)員的姓名：沈妍、小悅……當聽(tīng)見(jiàn)小悅時(shí)，我心里想：小悅這么瘦弱，老師怎么會(huì )讓她去呢，一下課，班級里便起了騷動(dòng)，有人說(shuō)：“老師一定是看走眼了，怎么會(huì )讓小悅去了完成這樣一件光榮的任務(wù)呢？”這句話(huà)讓小悅聽(tīng)到了，覺(jué)得是一個(gè)種“嘲笑”�！俺靶Α睂λ仁且环N蔑視，也是一種最大的激勵，是真正的給力��！從此，每節體育課上她都在練習跑步。
功夫不負有心人，運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，她和其他女同學(xué)擠在跑道上，隨著(zhù)哨子一聲響，她們就像離弦的箭向前沖去，小悅沖在第一名。跑了幾圈后，她發(fā)現自己的.體力漸漸不支，腳步也慢了下來(lái)，開(kāi)始大口大口的喘氣，她被第二名超過(guò)了！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在大聲呼喊：“加油！加油！”她心里一定這樣想：不能讓同學(xué)失望，要用實(shí)力證明自己！她用盡全身的力量沖到了最前面，終于，她得到了第一名。
此時(shí)此刻，我們興奮的跳起來(lái)，高喊：“她成功了！她終于成功了！”我們?yōu)樗炔省粌H為她取得了成功喝彩，而且更應該為她的努力喝彩！
我為你喝彩六年級作文 24
“它雖小，卻活得真”。汪國真
看著(zhù)那布滿(mǎn)紅叉的考卷，心涼了大半截。所有的夜晚，所有的努力都在那個(gè)“七”開(kāi)頭的數字下顯得不值一提，無(wú)人為我喝彩。
我走在回家的那條小路上，心灰意冷。沒(méi)有任何心情看路邊的風(fēng)景。直到看到它蝸牛。
那蝸牛長(cháng)著(zhù)灰色的殼，肉色的足，那觸角四處觸碰。我將它拿在手上看著(zhù)它。它突然縮到殼里，我無(wú)奈，只好將它放下。
我像一個(gè)國王一樣，玩弄著(zhù)我唯一的臣民。我將它放下，用四根木棒圍住了它，我要看看，它怎么爬出來(lái)。
只見(jiàn)它先用極慢的速度爬向一個(gè)最矮的角落，這過(guò)程就花了五分鐘。然后用力向著(zhù)囚蘢外爬去。它用著(zhù)肉色的足向上爬動(dòng)。終于，它要爬上木棒時(shí)，沒(méi)注意掉了下來(lái)！這下摔的可不輕！它被摔得四足朝天。我將它放正，它又向著(zhù)木棒爬去，結果又摔了下來(lái)，而且一次比一次摔得慘。終于，第六次，它爬出來(lái)了！我為它喝彩！
這時(shí)，我想到了汪國真的《活得真》和我。
是啊，蝸牛的踏實(shí)，倔強，是常人不能做的到的嗎？蝸牛的`踏實(shí)、一步一個(gè)腳印，是我沒(méi)有做到。它的倔強，也是我沒(méi)做到的。還有它的自信，它的敢于與困難抗爭，它的各種好品質(zhì)，我都沒(méi)做到！我向蝸牛喝彩，也向自己喝彩，因為我交到一個(gè)改變我的朋友蝸牛。
一次又一次的失敗，換來(lái)的就是成功！一次失敗不怕什么，就是多次失敗，我也不怕，這是蝸牛教會(huì )我的。我將重振旗鼓，再次邊為自己喝彩邊出發(fā)！
我為你喝彩六年級作文 25
剛剛過(guò)去的世博會(huì )，同學(xué)們還記憶猶新吧！舉世矚目的上海世博會(huì )在“城市，讓生活更美好城市！”的主題中精彩結束了。
圍繞這個(gè)主題，世博園的建筑千姿百態(tài)，并且與每個(gè)國家的民族、民風(fēng)相融合。有童話(huà)世界般的'丹麥館，有形狀像鼎一樣充滿(mǎn)著(zhù)火紅色的中國館，有像泰姬陵一樣的印度館，有外形輕盈而飄逸的德國館，各具特色的展館讓人應接不暇。但最讓我沒(méi)齒難忘的還是紅色的中國館，因為中國的國旗是紅色的，以國旗的顏色為建筑物的主色彩，加上獨有的民族喜慶特點(diǎn)，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫的結合。每當華燈初放，整個(gè)中國館就更加金碧輝煌。你看了，能不喜歡嗎？
除了各國不同的建筑，本屆世博會(huì )還有一大亮點(diǎn)：整個(gè)世博會(huì )，都體現出了歷史與未來(lái)的銜接。人們不但通過(guò)世博展了解了過(guò)去，更能看到未來(lái)美好的生活畫(huà)面。所以展館不僅將歷史物品一一亮相，如埃及的法老面相，中國的司母戊鼎等，讓人們深刻感受到古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，更讓人們在科技館內，看到即將成為現實(shí)的未來(lái)產(chǎn)品，如：會(huì )幫助人們處理家務(wù)的智能機器人，像磁懸浮列車(chē)一樣的私家車(chē)。.。.。.這些生活產(chǎn)品將帶動(dòng)未來(lái)科技的創(chuàng )新發(fā)展。為人們描繪一幅廣闊美好的生活前景。
讓我們?yōu)槭啦┖炔�，為世博加油，為�?shí)現美好愿望而努力學(xué)習，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
我為你喝彩六年級作文 26
你無(wú)名無(wú)姓，普普通通，平平凡凡，但你卻有著(zhù)旺盛的生命力。在高山頂，在懸崖邊,到處都是你的身影，你不論地勢的高低，不論條件的好壞，不論環(huán)境的優(yōu)劣，你都能頑強的生長(cháng)，充分地展示了自己不屈不饒的性格。
我贊美你小草，我贊美你的品格。你默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，你從不與樹(shù)木比高底，也不與鮮花爭艷麗，你從不索取什么，只要有點(diǎn)雨露，你就會(huì )滿(mǎn)足，只要有點(diǎn)陽(yáng)光，你就會(huì )燦爛，你用你的精神鼓舞人間，你用你的.生命回報大地。
我贊美你小草，我贊美你的精神。你任憑人們的腳步把你踐踏，任憑狂風(fēng)暴雨把你吹打,你始終忍辱負重百折不回。春天，你用生命的綠色為大地打扮梳裝；夏天，你用嬌嫩的身軀抵擋烈日炎光；秋天，你用不死的心靈支撐著(zhù)枯黃的面容；冬天，你用泥土蘊育著(zhù)新的生命和希望。 ��！小草，你雖不是高山，你卻有著(zhù)高山一樣的豪放；你雖不是大海，你卻有著(zhù)大海一樣的胸懷。
我贊美你小草，看到你，我就會(huì )時(shí)常想起那些戰斗在邊遠山區和貧困地區的檢察官們,不圖利，迎酷暑，戰嚴冬，日復一日，年復一年，勤勤懇懇，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)自己的青春和力量；是他們竭盡全力為民排憂(yōu)解難，真正做到了“廉潔公正 ”，“執法為民”，把黨的溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲又一曲平凡而動(dòng)人的凱歌，如皇甫棟梁、楊振嶺等等，他們不正是一棵棵小草的化身.
啊，小草,我為你喝彩,你沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但你是百折不撓的守護天使.
我為你喝彩六年級作文 27
我們的身上一定有許多的閃光點(diǎn)，這足以讓我們自豪，足以讓我為自己喝彩！我的閃光點(diǎn)也許不是特別的多，但是總有一件事會(huì )讓它成為一個(gè)閃光點(diǎn)。
記得有一次，我跟兩位朋友去超市買(mǎi)東西，但在回家的的途中，我們碰到這么一個(gè)老奶奶。這位老奶奶衣衫襤樓、面黃饑瘦，渾身臟兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的，隨后，老奶奶翻出了一個(gè)飯盒，那飯盒拿出來(lái)就一股餿味，旁邊經(jīng)過(guò)的路人都離這位老奶奶遠遠地。我的'一個(gè)朋友就跟我說(shuō)：“這位老奶奶的家人呢？老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢？”我說(shuō)：“不知道，莫非這位老奶奶是低保人員嗎？”我的另一個(gè)朋友就說(shuō)：“現在有好多子女只為自己的快樂(lè )，自己瀟西地過(guò)日子，從未想過(guò)自己的父母，父母沒(méi)飯吃了，衣服也穿得破破爛爛的。照樣也對自己父母不管不顧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“是的，那我們要不然買(mǎi)點(diǎn)東西去給老奶奶吃吧？”她們異同聲地回答我：“好��！”于是我們就掉頭，買(mǎi)了一根烤熟的玉米�？晌覀儨蕚淙ソo老奶奶玉米時(shí)，老奶奶卻不見(jiàn)了。
我疑惑地問(wèn)：“老奶奶去哪里了呢？”她們回答我說(shuō)：“應該在那坡下面吧！”我們就打算去看看。果然，我們到了下面真的看見(jiàn)了老奶奶。于是我便說(shuō)：“老奶奶，我們給您買(mǎi)了一根玉米，現在還是熱的，快趁熱吃吧！”老奶奶此時(shí)熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝！你們是好人��！”此時(shí)的我感覺(jué)自己做了一件好事，內心感到無(wú)比自豪和開(kāi)心！
雖然在別人眼里看起來(lái)是做不足道的，但在我眼里，這件事就是碩大無(wú)比的！
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