【推薦】走進(jìn)六年級作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的走進(jìn)六年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)六年級作文 篇1
今天的音樂(lè )課老師讓我們自由活動(dòng)�？尚炖蠋熥屛覀儊�(lái)到教室說(shuō)：“同學(xué)們，現在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花開(kāi)了，小草露出了頭。柳樹(shù)發(fā)芽了……”“今天我們就去田野，看看春天的田野到底是怎么樣的？”隨著(zhù)組長(cháng)的一聲令下，我們整整齊齊地出發(fā)了……
一路上，我聞到了淡淡的陣陣的清香，我看看四周，看見(jiàn)了一排排睜著(zhù)眼睛的蠶豆花，��！清香是蠶豆花帶來(lái)的。我們到了田野里，猶如一只只快活的自由小鳥(niǎo)。我真想大喊：“田野我來(lái)了，我來(lái)了�！蔽铱吹揭蝗嚎蓯�(ài)的“小公雞”——-美麗的小野花，綻開(kāi)的五顏六色，美麗無(wú)比，我跑過(guò)去摘了一大把。那沒(méi)有綻開(kāi)的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉媽媽的懷抱里睡覺(jué)一樣……
我們還游到葡萄棚去了呢！我們看著(zhù)一株株葡萄樹(shù)，大叫起來(lái)：“哇，好漂亮的`葡萄棚呀！”我看著(zhù)這些葡萄樹(shù)它們手牽手，像在交朋友。我看著(zhù)看著(zhù)，好像自己也成為了這其中的一員了，也想和他們交朋友。我正想著(zhù)，老師問(wèn)我們：“葡萄樹(shù)在講話(huà)了，你們能聽(tīng)懂嗎？“嗯”我們說(shuō)。我聽(tīng)到了，葡萄藤在說(shuō)：“今天來(lái)了好多客人呀，你們個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)，我愿意交你們這群朋友。等到我長(cháng)出果子，又到成熟的時(shí)候，請你們一定要來(lái)哦！你們來(lái)了，我肯定會(huì )奉獻上最好的最大的，最紅的，最鮮的給你們吃，你們來(lái)了，決不會(huì )慢待你們的�！薄昂玫�，我們一定會(huì )來(lái)的，我們擊掌為約吧�！迸�、啪、啪，葡萄葉嫩嫩的，綻開(kāi)了笑臉。我交到了這些好朋友。
看著(zhù)這些葡萄樹(shù)排著(zhù)整齊的隊伍，一眼望過(guò)去，就是一條直線(xiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來(lái)就像一個(gè)大迷宮。我想沒(méi)過(guò)多久，這迷宮里就會(huì )掛滿(mǎn)葡萄，像鉆石，像瑪瑙……
時(shí)間就是這么匆匆而過(guò)，我們該回教室了，我格外高興，把田野里的美麗放到了心里，也把我們的歡樂(lè )留給了田野�；丶衣飞衔疫�回味著(zhù)田野的無(wú)限樂(lè )趣！哈哈哈哈！
走進(jìn)六年級作文 篇2
如今，手機在我們世界真是越來(lái)越普遍了。有句話(huà)是這么說(shuō)的：出門(mén)只要手機在手，連天塌了都不怕！你可千萬(wàn)別覺(jué)得夸張，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
現在，手機也是人們的錢(qián)包。不管是去超市，去餐廳，甚至是去機場(chǎng)，只要有帶手機，你想買(mǎi)什么都沒(méi)有問(wèn)題。什么微信支付，支付寶，手機銀行等，各種各樣的支付方法都問(wèn)世了。
有一次，我和媽媽一起去吃牛排。吃完后，媽媽只需拿起手機，掃描收銀臺上的二維碼，支付成功后，拿給店員一看，就行了。比原來(lái)付現金、刷卡方便多了，省去了打印pos單，節約用紙的同時(shí)還防止假幣流通。
也許在未來(lái)的超市，連收銀員都免了，要進(jìn)超市，拿手機刷一下即可進(jìn)入。推一輛手推車(chē)，如果看見(jiàn)心儀的東西，用手機掃一下條形碼，貨架上的那樣東西就可以取下來(lái)了。結賬的'時(shí)候，每人都要經(jīng)過(guò)兩個(gè)柜臺。柜臺一，付款柜臺。手推車(chē)里的東西會(huì )自動(dòng)生成一個(gè)條形碼，與你手機捆綁直接到柜臺掃描儀上一晃就付款成功了。柜臺二，打包柜臺。你只需要把手推車(chē)推進(jìn)柜臺里，機器會(huì )直接幫你分類(lèi)打包，幾秒后包裝盒里的東西就會(huì )升上臺面，手推車(chē)自動(dòng)傳送到了停放處，方便省事。這種便捷的方法會(huì )在各個(gè)超市廣泛使用。
也許，以后的手機就不再需要用電充電了。到那個(gè)時(shí)候，每臺手機都會(huì )配上一個(gè)“自然充電器”，那其實(shí)就是利用太陽(yáng)能，風(fēng)能能來(lái)給手機充電，未來(lái)手機真是人類(lèi)不可或缺的環(huán)保產(chǎn)品！
未來(lái)，手機會(huì )變成如同身份證一樣的重要的東西嗎？讓我們一起展望未來(lái)，一起走進(jìn)手機時(shí)代吧！
走進(jìn)六年級作文 篇3
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間，給大地披上了一層綠色的地毯。
清晨薄霧籠罩著(zhù)大地。��！春天的景色真迷人！小草在風(fēng)中向人們招手，春筍悄悄地從地里鉆了出來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù)，看到了一排柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)它那纖柔的腰肢，梳理著(zhù)頭發(fā)，我突然想起了賀知章的一首人人皆知的詩(shī)《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小河里，一群金黃的小鴨正在河中歡快地嬉戲著(zhù)。有的靜止不動(dòng)，仿佛在享受著(zhù)春天。有的.在河中賽跑，像安了發(fā)動(dòng)機一般。這又讓我想到了蘇軾的一首《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
河邊，有一群頑皮的孩子正拿著(zhù)一只大網(wǎng)子捕捉蝴蝶，楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
春天真美麗��！
走進(jìn)六年級作文 篇4
大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。
——題記
大漠荒莽，驕陽(yáng)似火。正午的太陽(yáng)驕傲地張揚它的熾熱，大漠上蒸騰的滾滾熱浪，讓遠方的路愈發(fā)遙遠。萬(wàn)里戈壁上，一個(gè)身影艱難跋涉。緩慢沉重，但堅硬挺拔；鏗鏘有力，亦無(wú)怨無(wú)悔。
那是文天祥——南宋末年最豪情最悲壯的一首詩(shī)，恍然如利劍，直擊心臟。
走近文天祥，我擁抱了多少震撼！
一步步走進(jìn)他。我看見(jiàn)年少勤奮好學(xué)的他，青年熱血大義的他，中年鞠躬盡瘁的他……
南宋末年，激昂的戰歌響徹云霄。南宋已然蒼老，而文天祥正值壯年！他使元營(yíng)，扣北方。文人的骨氣讓他氣憤，文人的清高讓他“分當引決”�？墒�，身后的國在無(wú)聲地召喚，萬(wàn)千子民殷殷的目光如芒刺背！“不，不能放棄，不可退縮！”赤子之心是最堅定的力量，他想：“快些啊，再快些��！”押至元營(yíng)，刺探敵情后即奔回宋國�！疤觳煌鑫掖笏卧�！”滿(mǎn)言的激情化作行動(dòng)，沖出重圍，回朝即效命！
可磨難遠比想象的多。元軍追殺，宋人誤解，草行露宿，食不果腹……但他一步步，堅實(shí)地，有力地，走回祖國！他走過(guò)的地方，總有無(wú)言的豪情與壯志。
何等智者偉人，焉有如斯報負！
他依然走著(zhù)，猛然，天際恍然間晃動(dòng)著(zhù)什么。是枝椏，是綠洲，是滿(mǎn)腔滿(mǎn)肺的希望��！
無(wú)法言明的震顫擊打著(zhù)我的靈魂！我看見(jiàn)了新時(shí)代為人學(xué)子的'目標方向，國危則挺身而出，國安則以智利國！走近文天祥。沒(méi)錯過(guò)他眼中的光芒，是自信卓然；又何嘗忘記他頹然的臉畔，堅定不移！
文天祥，像首詩(shī)體現了一個(gè)落魄民族最明媚的優(yōu)雅與風(fēng)度，是我心中最為燦爛的風(fēng)向標！
走近文天祥，看見(jiàn)了一個(gè)民族的高尚品質(zhì)；走近文天祥，領(lǐng)悟了一個(gè)國家的卓然靈魂；近文天祥，明白了華夏民族應有的品德才思！
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！
國破山河亡，國魂國夢(mèng)在……
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