六年級年的作文4篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
童年的趣事就如同海灘上的貝殼，當你迎著(zhù)海風(fēng)，漫步在沙灘上時(shí)，隨手抬起一枚在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮的貝殼，細細品味其中的故事，你會(huì )情不自禁揚起嘴角，為童年做過(guò)的趣事而發(fā)笑，也為那份天真而感動(dòng)。
記憶中，那是一個(gè)節日，只記得那天的夕陽(yáng)，照得整片天都紅了，映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊，閃閃發(fā)亮，那是一個(gè)美麗的午后。那天，爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”，我們停下了腳步，博物館屹立在一個(gè)大廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)東面有一個(gè)大草坡，半腰扎上了一圈木圍欄，那是養鴿子的地方，爸爸想讓我喂鴿子，于是就和媽媽去買(mǎi)鴿子食了，我留在原地，看鴿子。突然，我想到：爸爸不是總說(shuō)他小時(shí)候和朋友們上山偷野雞蛋嗎？他說(shuō)他們還經(jīng)�？绝B(niǎo)蛋，有一次還浮出了鳥(niǎo)呢！想到這里，我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。
就這樣，我躡手躡腳地爬進(jìn)了木圍欄中——圍欄之間空隙很大，這對身材瘦下的我簡(jiǎn)直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號鴿子棚，偷偷摸摸地找鴿子蛋，棚子里面太黑了，我只能依靠棚口那一絲光線(xiàn)看東西，里面的鴿子很少，應該只是一些“孕鴿”吧！我小心翼翼地靠近一只白鴿，正要伸手去抓它，但一不小心被鴿子聽(tīng)到了，馬上叫了起來(lái)，這一叫，可了不得，四面八方的鴿子都向我涌來(lái)，我被鴿子們包圍了！我害怕得大哭，還好，養鴿人聽(tīng)到我的呼喊聲，急忙跑了過(guò)來(lái)，解救了我，爸爸媽媽也來(lái)了，不斷對養鴿人道謝，我站在一旁，仍然驚魂未定。
經(jīng)過(guò)這一次的`慘痛教訓，以后，我可再也不敢偷鴿子蛋了，但是，或許是這次的行為成了我的心理陰影，即使是現在，我對鴿子仍有一種恐懼感，所以我還是怕鴿子。
童年的趣事，是人生中最寶貴的回憶，愿我永遠記得這一幕幕有趣的場(chǎng)景，細細品味……
六年級年的作文 篇2
我就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在我的家庭——這片蔚藍的天空中自由翱翔。因此對“家規”這個(gè)詞，就像遇到了一位熟悉的陌生人。
所謂熟悉，因為兒時(shí)的一個(gè)事件，迫使母親對我立下第一條家規。所謂陌生，這條家規雖沒(méi)有赫然寫(xiě)在紙上；卻深深地銘刻在我的心里，讓我終生難忘······
那是在我四歲時(shí)，淘氣的我好比一張嶄新的白紙，純潔得讓人“謹慎小心�！蔽以陔娨暽蠠o(wú)意中發(fā)現了“偷竊” 這一行為。在我年幼無(wú)知的心里，這種不用付出任何代價(jià)即可得到好處的做法得到我內心的充分肯定。腦海中萌發(fā)出想偷東西給媽媽當生日禮物的念頭。周日，我和父母一同走進(jìn)商場(chǎng)。行走、穿梭于來(lái)來(lái)往往的人群中，我的眼睛變得不屬于自己了——它們左沖右闖地尋找著(zhù)那袋媽媽最喜歡吃的巧克力糖，確定目標后，在第一時(shí)間匯報給了我。當我抑制不住心中的喜悅，肉乎乎的小手在口袋里亂動(dòng)，心中忐忑不安時(shí)，細心的媽媽觀(guān)察到了我的一舉一動(dòng)。她悄悄地跟在我的后面，我卻渾然不知。整個(gè)行動(dòng)都在我的計劃之中進(jìn)行著(zhù)。我學(xué)著(zhù)電視里那個(gè)長(cháng)得“壞壞的叔叔”，若無(wú)其事地慢慢靠近賣(mài)糖的柜臺，以驚人的速度猛地抽了一袋糖塞進(jìn)口袋。這動(dòng)作是那樣地“迅速”、“敏捷”。正在我慶幸自己大功告成之時(shí)，火冒三丈的媽媽三步并作兩步地來(lái)到我的身邊，一把將我拉到一個(gè)顧客稀少的角落。她那鋒利的目光使我不寒而栗，無(wú)知的我全然不知做錯了何事，心中的小兔一直在跳，仿佛在對我說(shuō)：“媽媽生氣了！媽媽生氣了！”在媽媽一本正經(jīng)，無(wú)一絲表情的臉上，我感到了有生以來(lái)的嚴酷。媽媽用高八度聲音，厲聲問(wèn)道：“你剛才做什么了？”哈哈！媽媽還不知道我占了小便宜了呢！我不緊不慢地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?zhuān)門(mén)為你‘偷’了一個(gè)巧克力糖！”“啪”的`一聲，媽媽冷不防地一巴掌重重地拍在我的臉上，臉頰頓時(shí)像著(zhù)火一樣刺痛。媽媽用帶著(zhù)哭腔的聲音對我說(shuō)：“這一巴掌是告訴你，你做錯了；這一巴掌是告訴你，偷竊的行為是可恥的；這一巴掌是告訴你，從今以后不許做貪圖小便宜的事！這是家規!就這樣，第一條也是最后一條家規產(chǎn)生了。它就像一個(gè)警鐘，長(cháng)鳴于我心中。
那以后的一次考試，我被一道題難住了，絞盡腦汁也不知從何下手。我的目光不自覺(jué)地瞟到了同桌的試卷。就在想動(dòng)筆抄襲的那一刻，“不許偷竊，不許做貪圖小便宜的事”的家規立刻浮現在我的腦海里。這種抄襲的方式不就相當于把同桌的答案偷過(guò)來(lái)歸為己有嗎？這種“聰明事”我可不做。雖然那次考試成績(jì)很不理想，但至少我做到了正直。
這條無(wú)形的家規使我走上正確的道路，我要感謝它！每當我禁不住誘惑時(shí)，便會(huì )想一想它。沒(méi)有規矩，不成方圓，有了規矩，方能“做人 ”——堂堂正正！
六年級年的作文 篇3
我家房屋后有一條小河，從遠處看，它就像一條藍藍的，又長(cháng)又彎的帶子，它既給河邊的東西帶來(lái)生機，也是我最喜歡的小河。
春天，小河邊的柳樹(shù)睡醒了，小草妹妹一個(gè)個(gè)地沖出地面，地上立刻就有綠油油的一片。桃花正在枝頭笑呢！桃樹(shù)站得筆直筆直，就像守衛小河的戰士，鴨媽媽正帶著(zhù)小鴨學(xué)游泳呢！
夏天，河邊長(cháng)出了許多樹(shù)，樹(shù)下非常涼快。你看！大人們正給難纏的孩子們講故事，還有許多孩子在"水上樂(lè )園”玩。他們有的'打水仗，有的游泳，有的玩水。還有些孩子在學(xué)像青蛙一樣游泳，還自言自語(yǔ)地叫著(zhù)“呱呱”，很像一只“人蛙"。小魚(yú)在河下自由自在地游泳，有的全身都是條紋，有的頭又尖又圓。
秋天，花兒調謝了，小草枯了，菊花欣然怒放。桂花又黃又小，還散著(zhù)人們喜歡的香味。河上，孩子們不玩水了，偶爾有幾個(gè)人在洗衣服。青蛙正加緊挖洞呢！河邊樹(shù)的葉子落到河面上，小魚(yú)把它當成了傘，小螞蟻把它當成了船，渡過(guò)去尋食。忽然，水上出現了一群排成人字形的大雁，不到一會(huì )兒，一群排成一字形和“v”字形的大雁也出現了，水上為什么會(huì )出現大雁呢？因為那是倒影。
冬天，青蛙冬眠了，小魚(yú)也不見(jiàn)了，松鼠靠在秋天收集的松子過(guò)日子，有的時(shí)候還到枝頭散散步�？创禾焓欠竦絹�(lái)。雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪又松又軟。小河積冰了，可是孩子們正在堆雪人.打雪仗.溜冰.快樂(lè )極了。小河積冰越來(lái)越厚。
怎么樣？我家的小河美吧！
六年級年的作文 篇4
“刷，刷…”什么聲音？原來(lái)是位老大爺，他手里拿著(zhù)一個(gè)竹掃帚，地上堆著(zhù)塑料袋，快餐盒，一次性筷子等生活垃圾。因為站得遠，看他的時(shí)候有點(diǎn)模糊，于是我向他走去——
他，七十多歲，黑黝的臉上“蹦”出了好多皺紋，頭上的頭發(fā)掉得只剩一點(diǎn)兒了，衣服很臟，還破了好幾個(gè)洞，一雙舊布鞋也出了一個(gè)大洞，腳指頭都“跑”出來(lái)了，大家可能料不到，這樣一位年邁的老大爺，現在還在工作，而且還在做清潔工！
清潔工，有多少人愿意做？一個(gè)還是兩個(gè)？除非這個(gè)人很缺錢(qián)，可據我所知，老大爺家不缺錢(qián)，而且條件還不錯�？伤麨槭裁催�要做清潔工呢、記得那天放學(xué)回家，我遇見(jiàn)了他，他正一步一步推著(zhù)垃圾往前走，街上的人都不不約而同的`捂起了鼻子，有些人所退回店里，好像妖怪來(lái)了似的，多呆一刻都怕招妖。老大爺搖搖頭嘆口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，只是繼續推他的車(chē)。我忙走過(guò)去說(shuō)；“爺爺，您家又不缺錢(qián)，干嘛還要做清潔工呢？”我一向說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔，就直接問(wèn)他�！澳憔鸵詾槲沂菫榱四敲匆稽c(diǎn)錢(qián)嗎？”老大爺說(shuō)完搖搖頭就走了，只留下一臉茫然的我。
我在學(xué)校又看見(jiàn)了這位老大爺，正準備上前跟他打招呼，忽然發(fā)現一個(gè)同學(xué)把垃圾要扔在垃圾桶外，只聽(tīng)老大也對他說(shuō)；小同學(xué)，保護環(huán)境人人有責啊、以后垃圾要扔在垃圾桶了里才行。那個(gè)同學(xué)直冷冷地丟下一句話(huà)，丟在哪里要你這個(gè)糟老頭管啊，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，快步?jīng)_上去說(shuō)道；你憑什么講別人，你以為你這樣做對嗎？她面紅耳赤的走了。我又轉身問(wèn)老大爺；爺爺，他講話(huà)那么沒(méi)禮貌，您為什么不罵他呢。唉，現在的孩子啊，要是會(huì )保護環(huán)境就好了，說(shuō)完他吃力的蹲下，撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶。然后推著(zhù)裝滿(mǎn)垃圾的車(chē)。默默地走出了校門(mén)。
老大爺家不缺錢(qián)，他干嘛還要做清潔工呢？
看著(zhù)老大爺的一舉一動(dòng)，我終于明白了。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但她卻在用自己的實(shí)際行動(dòng)宣揚著(zhù)綠色，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣揚著(zhù)綠色，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了綠色使者的內涵，我敬重他。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文（精選）08-20
(經(jīng)典)六年級年的作文09-27
六年級年的作文【經(jīng)典】10-03
【經(jīng)典】六年級年的作文01-02
【精選】六年級年的作文04-04
六年級年的作文[經(jīng)典]11-29
六年級年的作文（經(jīng)典）09-10
(精選)六年級年的作文09-10
六年級年的作文(精選)07-23
六年級年的作文[精選]11-30