【推薦】六年級作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

　　在一個(gè)春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里，爸爸媽媽都上班了。我獨自一人在家里專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)。

　　忽然天暗了下來(lái)，我抬頭一看，烏云密布狂風(fēng)大作下起了傾盆大雨。；‘’糟了，沒(méi)關(guān)窗戶(hù)’’我一個(gè)箭步?jīng)_到窗戶(hù)邊，發(fā)現我心愛(ài)的蝴蝶梅，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖�！�’好可憐的蝴蝶梅呀！我要把它放到一個(gè)安全的地方，我試圖捧起蝴蝶梅，但它又大又沉，紋絲不動(dòng)，我費了九牛二虎之力才把它捧起來(lái)，突然，“轟隆隆……”震耳欲聾的雷聲把我嚇得渾身發(fā)軟，嚇得我手忙腳亂。我已經(jīng)顧不得手上的花盆了，花盆不知不覺(jué)的從手里滑落下來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲花盆摔到了地上，我看著(zhù)七零八落的花盆和我心愛(ài)的蝴蝶梅。既傷心又害怕，傷心是因為我心愛(ài)的蝴蝶梅摔到了地上，害怕是因為花盆是爸爸最喜歡的花盆。突然，我靈機一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，我把碎片拼起來(lái)，用膠布一點(diǎn)點(diǎn)粘上了。唉，好累呀！終于粘上了。再把土從新裝好�？墒�，我的心里七上八下的，我想：躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，還是向爸爸承認錯誤吧！

　　這時(shí)爸爸回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的`對爸爸說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)了非常氣憤，刷的一下舉起了又粗又大的右手，“糟了，要挨打了”可舉起的右手又輕輕地放了下去，并且溫和地說(shuō)：“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子，這次不打你了，下次注意�！蔽议_(kāi)心得手舞足蹈。

　　這時(shí)雨過(guò)天晴，我的心也晴朗起來(lái)，受傷的蝴蝶梅開(kāi)心的笑了。通過(guò)這件事，我懂得了做人要誠實(shí)，不要撒謊的道理！

六年級作文 篇2

　　昨天下午，王老師宣布了一條重大的活動(dòng)--當一回啞巴，大家聽(tīng)了，高興地不得了，恨不得活動(dòng)馬上就開(kāi)始。我也興奮極了，心想：當啞巴應該很好玩吧!我要當一回啞巴!

　　我等啊等，終于，下午第一節課下課后，王老師走進(jìn)教室，說(shuō)：我宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。教室里立馬鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們你看看我，我看看你，瞪小眼，有趣極了!

　　半小時(shí)還沒(méi)到，我們班那些平時(shí)的別愛(ài)講話(huà)的人就已經(jīng)耐不住了，他們用膠帶把嘴給粘住了呢!樣子特別搞笑!

　　就在這個(gè)時(shí)候，王老師走了進(jìn)來(lái)，布置了今天的語(yǔ)文作業(yè)：默寫(xiě)第一單元的詞語(yǔ)、成語(yǔ)和古詩(shī)。我想讓同桌幫我默，可是話(huà)到嘴邊又吞了下去，我偷懶，就用手勢來(lái)表達，先是指指她，又指指我，最后指指課本和書(shū)，同桌一副丈二摸不著(zhù)頭腦的樣子，后來(lái)我也只好寫(xiě)在紙上了，她頭湊過(guò)看了看，又回復我：還是你先幫我默吧!我無(wú)奈只好回復她：好吧。

　　可是問(wèn)題又出現了，我和她都是啞巴，怎么默寫(xiě)呢？后來(lái)，我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)好辦法，我來(lái)寫(xiě)拼音，她看拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)�？墒�，速度也太慢了吧，有好幾次我都把拼音寫(xiě)錯，害的.同桌也跟著(zhù)寫(xiě)錯，她在紙上狠狠地說(shuō)了我頓。

　　終于一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還有一個(gè)小時(shí)，我怎么感覺(jué)度秒如年啊!我抬起頭看了看其他同學(xué)，他們有的撓頭，有的，坐不住了，還有的同學(xué)在跟那些愛(ài)講話(huà)的人一樣貼著(zhù)膠布……反正，他們一副十分痛苦的模樣。

　　快放學(xué)的時(shí)候，王老師走了進(jìn)來(lái)，又說(shuō)：我宣布當啞巴活動(dòng)結束!教室里立馬像炸開(kāi)了過(guò)一樣，我興奮極了，說(shuō)：噢耶，終于結束了。

　　我心里想：還是不當啞巴好!

六年級作文 篇3

　　機器，永無(wú)止境的工作，直到供給停止，沒(méi)有思維，沒(méi)有頭腦，堅持做好分內的事，從不曾幫助他人，甚至連舉手之勞都不會(huì )做。我們何時(shí)變成了這樣？

　　這就是我們，運轉著(zhù)，不去幫助，甚至會(huì )推卸責任，將種種是非推向別的部門(mén)，視他人的生命財產(chǎn)安危于不顧，為何呢？我們的生命不是由金錢(qián)掌控，它只不過(guò)是我們所創(chuàng )造的一個(gè)道具罷，為了它們而喪失理智，我們不是機器，有血，有肉，有生命，有自己的思維，我們不是為了金錢(qián)而來(lái)，我們的生命有我們自己的價(jià)值，他不想錢(qián)幣一樣單純，他不可交易，我們每人都有，卻都只有一份，機會(huì )只有一次，我們有權去掌控他，就算不是去享受，但我們畢竟也是為了吃飯，為了呼吸，為了感恩這世間的一切而來(lái)。

　　每個(gè)人都好似一支鉛筆，你帶感謝上天創(chuàng )造了你，也要感謝上天給了你一張可以寫(xiě)字的白紙，他給了你去留下腳步的權利，你可以去用自己的`生命去繪畫(huà)一片美麗，卻有為何要背著(zhù)金錢(qián)這一塊巨大而沉重的利益包袱呢？

　　我不愿因此而變成一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的機器，誰(shuí)都不想。何況，就算你擁有了最多的金錢(qián)，那你又有什么快樂(lè )呢？凡是美在過(guò)程，當你得到了金錢(qián)與利益之時(shí)，正是你失去了一切的快樂(lè )和目標的時(shí)候，，一個(gè)人的生命，沒(méi)有了快樂(lè )，沒(méi)有了目標沒(méi)有了路線(xiàn)，沒(méi)有了拘束，那將會(huì )是什么呢。還不如一個(gè)個(gè)行尸走肉。正如一個(gè)軀殼失去了靈魂，已經(jīng)沒(méi)有了存在的價(jià)值，就算再精雕細琢也不會(huì )成一支好鉛筆，它的本質(zhì)早已粉碎，流出的只有碎末，若如此，你走過(guò)的每一步都不會(huì )在紙上留下痕跡，只會(huì )流出一片灰色的殘渣，毫無(wú)利用價(jià)值。而他自己，則只剩了一個(gè)空洞的木皮，何故？只為了利益，為了金錢(qián)，只為一個(gè)我們自己創(chuàng )造的道具罷。他們迷失了自我，丟掉了良心，放棄了友誼，遺忘了生命。只在意金錢(qián)，常�；孟胱约撼蔀楦晃淌堑膱�(chǎng)景。結果呢？除了英年早逝，就是到死毫無(wú)成就，，卻勞累一生。值得嗎？

　　對于一支鉛筆，只有華麗的外表，而沒(méi)有實(shí)際的本質(zhì)，那又有什么價(jià)值呢？人不也是如此？只有了金錢(qián)，權利，外表，這又能如何，內心骯臟不堪，還是會(huì )禍害人間是非。既然如此，金錢(qián)，利益，欲望，又有什么用處呢？踏踏實(shí)實(shí)的做好一個(gè)人，再屬于自己的那片白紙上，描繪出一片美麗，別讓自己的內心粉碎，變成一堆無(wú)用的碎末。

六年級作文 篇4

　　星期天的早上，我忐忑不安又興致勃勃的走出家門(mén)。雖然天氣不好，還起霧，但沒(méi)影響我高興的心情，今天是比拼美食的一天。

　　我一進(jìn)教室，引起了好多同學(xué)的注意力和好奇心呢！我好開(kāi)心。比賽正式開(kāi)始，“有請一號大廚———黃天陽(yáng)！”只見(jiàn)黃天陽(yáng)端著(zhù)一個(gè)小碗，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺�！斑@里面是什么美食?”大家的食欲和好奇被黃天陽(yáng)引出來(lái)了。她打開(kāi)碗蓋，我們看到了六個(gè)大土豆丸�！斑@是我自己做的‘土豆丸子’”。接著(zhù)介紹了制作過(guò)程�！拔铱梢猿砸粔K嗎?”劉老師在一旁都要流口水了�！爱斎��！惫�，黃天陽(yáng)可真大方呀。

　　“有請二號大廚鄒坤光！”鄒坤光只是笑，好燦爛的笑！走上去時(shí)，他旁邊同學(xué)聞到那土豆的香味了，恨不得咬幾大口�！昂孟銌�，這又是什么呢？”劉老師忍不住了，想直接打開(kāi)叉一個(gè)吃，但被我們阻止了。鄒坤光給我們看，“原來(lái)是麻婆土豆塊�！蹦峭炼箟K是金黃色的，上面撒滿(mǎn)紅色的辣椒，香氣迎面而來(lái)。正方形的像埃及風(fēng)情四射的房子，三角形的像埃及的金字塔，菱形的像埃及艷后鑲嵌在額頭上的貓眼。

　　“有請三號大廚——楊卓行�！蔽倚�咪咪地走上去。齊刷刷地，全班的腦袋圍了上來(lái)。劉老師打開(kāi)了小碗，甜辣醬的味道飄了出來(lái)。劉老師又打開(kāi)了另一個(gè)碗，像一灘黃金般沙子的`土豆泥展現在大家面前。劉老師使勁的聞。劉老師，你不是想吃吧？接著(zhù)我介紹了土豆泥的制作過(guò)程。

　　“自由時(shí)間，開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們歡呼了。兩個(gè)一伴、三個(gè)一群、四個(gè)一團。一大群女生和男生都來(lái)吃我的土豆泥。不過(guò)，更多的是吃肖珺婕的油炸薯條，其次才是我的，最后是李磊磊。

　　今天真高興，品嘗到自己做的東西呢，還找到了小饞貓——瞿文浩。不過(guò)我認為劉老師才是一只大饞貓。

六年級作文 篇5

　　暑假又到了，我約小姨到我家玩兒，發(fā)生了一件有趣的事情，也使我從中悟出了一個(gè)道理。

　　小姨來(lái)到我家，對我養的兩只活潑可愛(ài)的小白兔很感興趣，不停地對我說(shuō)：這兩只兔子長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，短短的尾巴，真漂亮！一只兔子看見(jiàn)有生人來(lái)了，一遛煙兒地跑進(jìn)了屋里，躲進(jìn)了沙發(fā)下面，另一只兔子看見(jiàn)自己的伙伴走了，也跟著(zhù)鉆進(jìn)了沙發(fā)底下。小姨看見(jiàn)兔子被嚇跑了，連手也沒(méi)洗，就沿著(zhù)白地板上的黑腳印來(lái)到沙發(fā)旁邊。她很想跟兔子一起玩，邊敲桌子邊說(shuō)：小兔乖乖，快點(diǎn)兒出來(lái)，我和你玩兒�？墒悄莾芍患t眼睛的小東西很膽小，只是恐懼地望著(zhù)她，還是不敢出來(lái)。這下小姨可火了，幾乎是大聲喊起來(lái)：我倒要看看你這小東西的是出來(lái)還是不出來(lái)！說(shuō)著(zhù)，她把沙發(fā)往旁邊一推，把袖子往上一捋，便用雙手捉兔子。那兩只兔子十分機靈，一會(huì )兒在一起，一會(huì )兒又分開(kāi)了；一會(huì )兒在小姨腳下鉆來(lái)鉆去，一會(huì )兒又躲在一個(gè)隱蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住，看來(lái)，不借助點(diǎn)兒工具是不行了。小姨隨手抄起蓋在電視上的`電視布用來(lái)捉兔子，她一定是想先用布把兔子蓋住，然后再伸手去捉。嗯，是個(gè)辦法，不過(guò)能不能捉住兔子？現在還是個(gè)疑問(wèn)。小姨拿著(zhù)電視布去蓋兩只兔子，兔子卻又乘她不注意從她的胯下逃走了。唉，累死我了！小姨一屁股坐在沙發(fā)上，上氣不接下氣地說(shuō)著(zhù)，卻絕口不提捉兔子的事。

　　看樣子，她是捉不住了。我心想，我要是捉住了，她一定就心服口服了。我懷著(zhù)這樣的心情來(lái)到廚房，找到媽媽買(mǎi)來(lái)的小白菜，我蹲下來(lái)，找了一棵比較新鮮的，學(xué)著(zhù)媽媽摘菜的樣子，把外面的菜葉一片片的剝下來(lái)，只留下最嫩、最好吃的菜芯。用這個(gè)當誘餌，兔子一定會(huì )上鉤的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。于是我拿著(zhù)菜芯來(lái)到屋里，走到兔子藏身的角落里，招呼兔子來(lái)吃。兔子一看到又嫩又綠的菜芯，不用招呼就紛紛跑了過(guò)來(lái)，搶著(zhù)吃東西。我看見(jiàn)兔子集中精神吃菜芯，便悄悄的把菜放在地上，然后躡手躡腳地繞到兔子身后，雙手慢慢地靠近兔子，我的手離兔子更近了，猛地，我的手飛快地捉住了兔子的兩只耳朵，兔子連忙放下口中正吃著(zhù)的菜，用力掙扎著(zhù)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。此時(shí)，再看坐在沙發(fā)上的小姨，先是目瞪口，然后向我翹起大拇指。

　　小姨捉不住兔子，而我卻捉住了。這是為什么呢？因為我開(kāi)動(dòng)了腦筋。這件事使我明白了做事要開(kāi)動(dòng)腦筋才能做好的道理。

六年級作文 篇6

　　“滴答，滴答……”從天上傳來(lái)小雨點(diǎn)歡快的聲音，它們爭先恐后地從“蹦床”上一個(gè)接一個(gè)地跳下來(lái)，正如偉大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的白雨跳珠亂入船。它們還邀請雷公公伴奏，閃電婆婆教它們跳千變萬(wàn)化的模特舞呢！烏云大哥也跟著(zhù)起哄，她穿著(zhù)一件烏黑色斗篷，向小雨點(diǎn)們炫耀，自評“天下第一美男”。風(fēng)哥哥不樂(lè )意了，它張開(kāi)“血盆大口”向烏云大哥挑戰。天上拉開(kāi)了一場(chǎng)戰爭的序幕。

　　猛然間，傾盆大雨像瀑布一樣傾瀉而下，好像千萬(wàn)條線(xiàn)垂直放下緊緊地密鋪在一起，形成了一個(gè)又大又寬的雨簾，我不禁想到：此“景”只應天上有，人間能得幾回聞。

　　豆子般大的雨已經(jīng)持續了好久，還不肯休息一會(huì )，這時(shí)的景象讓我想到了沒(méi)買(mǎi)成棒棒糖的小孩，口水、眼淚齊刷刷地往下掉，或是被冤枉偷吃零食的小孩。

　　正當我還拍打著(zhù)翅膀在想像天地自由翱翔時(shí)，雨點(diǎn)又小了起來(lái)，我真捉摸不透雨點(diǎn)的.性格呀！天上在打仗的神們似乎也停止了無(wú)畏的打斗，閃回自己的宮殿閉門(mén)思過(guò)了。慈祥的一家之主---太陽(yáng)終于出來(lái)了，他把自己的熱量與光明灑向了世界每個(gè)角落，給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！

六年級作文 篇7

　　期中考試結束了，我懷著(zhù)怦怦的心情等待著(zhù)老師報結果。

　　結果出來(lái)了，老師把試卷發(fā)下來(lái)。我一看我的數學(xué)卷子，啊?萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的數學(xué)考得那么糟糕--七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學(xué)，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉……

　　我仔細地看數學(xué)試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長(cháng)的，可今天，我才知道，原來(lái)我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。

　　接下來(lái)就要發(fā)語(yǔ)文試卷了，我希望語(yǔ)文考試有好一點(diǎn)的成績(jì)。果然不出我的所料--九十一點(diǎn)五分，還算給了我一點(diǎn)兒安慰。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了--英語(yǔ)，結果令我很失望--八十四分。要知道，英語(yǔ)可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽(tīng)聽(tīng)李老師說(shuō)分數:“我們班上有四個(gè)英語(yǔ)一百分的，郭慧琳、熊摹…”看到自己考了這么好的`成績(jì)，這四位同學(xué)興高采烈，笑得合不攏嘴。原來(lái)緊張的氣氛馬上被調動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)一看試卷，看到自己考了這么差的成績(jì)，垂頭喪氣，包括我;還有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，大概是他考得很好吧。

　　“唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會(huì )考得這么糟糕?”我心想。

　　當老師念第幾名的時(shí)候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語(yǔ)文，我不是倒數。但是，老師念數學(xué)名次的時(shí)候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個(gè)倒數第四，我臉色大變，心想:啊?怎么回事……

　　下課了，我看到前十名的同學(xué)在興高采烈地照相，我感到很傷心。

　　俗話(huà)說(shuō)得好啊!驕兵必敗，如果驕傲，會(huì )一事無(wú)成啊。

　　唉……

六年級作文 篇8

　　立冬剛過(guò)，屋外正吹著(zhù)呼呼的寒風(fēng)，媽媽早早起床給我們做了早飯，剛洗完了厚厚的衣服從陽(yáng)臺回來(lái)，一邊戳手取暖一邊自言自語(yǔ)：“凍死了，真冷��！”然后回屋叫我和爸爸起床，叮囑到：“今天有冷空氣，你們要多穿點(diǎn)衣服、多喝開(kāi)水，預防感冒�！边@種天氣最喜歡賴(lài)床了，我們都還裹著(zhù)被子不想起床呢，爸爸慵懶地回答：“知道了，我會(huì )的，讓我多睡一會(huì )兒�！焙孟駤寢尨驍_了他的美夢(mèng)一樣。我聽(tīng)到媽媽的叫喚，打個(gè)轉身馬上就起床了，刷牙、洗臉、吃早飯，正打算背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)時(shí)，媽媽匆匆忙忙拉住我說(shuō)：“兒子今天天氣很冷，你怎么只穿了背心啊，這么少不行的，來(lái)媽媽給你加件羽絨服�！蔽疫�覺(jué)得媽媽是不是太夸張了，卻也無(wú)可奈何地披著(zhù)外套去學(xué)校了。

　　一走出門(mén)，一陣寒風(fēng)就迎面撲來(lái)，我全身哆嗦了一下，心想“這鬼天氣怎么突然就變冷了呀！幸好媽媽讓我穿了外套�！币宦飞�瑟發(fā)抖地走到教室。一進(jìn)教室就像進(jìn)入了暖房，沒(méi)有了呼呼的寒風(fēng)十分溫暖，簡(jiǎn)直像兩個(gè)季節，我大聲嚎叫：“有溫暖真好��！”說(shuō)著(zhù)脫下外套坐在位置上開(kāi)始早自習。

　　第一節上體育課，體育老師走進(jìn)教室邊搓著(zhù)手邊說(shuō)：“排體操隊形，起步走�！蔽乙宦�(tīng)急忙拿起外套穿在身上，同學(xué)們也都戀戀不舍地離開(kāi)了溫暖的教室，向操場(chǎng)走去。一位同學(xué)剛走出教室就像被502強力膠粘住了一樣，站在教室門(mén)口不動(dòng)了，“室內溫暖如春，室外寒風(fēng)刺骨”大家紛紛感嘆著(zhù)。瞬間我不但感受到了身體的溫暖，而且在心底深處感受到來(lái)自媽媽的溫暖。我舉起手拍起節拍、跺起腳、跳起舞吶喊著(zhù)：“有溫暖真是太好了！”于是我幸福地跑到操場(chǎng)等待老師的命令。

　　老師說(shuō)今天要跑步測試，舉起旗說(shuō)：“我數到三，你們就開(kāi)跑，這次成績(jì)會(huì )記錄到你們的`檔案里，所以大家都要認真對待�！蔽以诘谒慕M的名單里，“一二三”接收到老師的信號，第一組的同學(xué)們都紛紛飛奔了起來(lái)，好像要通過(guò)奔跑來(lái)給自己增加熱量。剩下在等待的同學(xué)們有些互相擁抱著(zhù)取暖，有些在原地跳躍著(zhù)取暖，有些雙手抱著(zhù)胳膊取暖……多虧有媽媽給我加了外套，“有溫暖真好！”我無(wú)盡地感嘆。

　　輪到我們組跑的時(shí)候，天空竟然飄起了雪花，真是雪上加霜��！跑完后我們身上的熱量瞬間化作了冷氣，同學(xué)們又進(jìn)入了一場(chǎng)寒戰，就連我們有外衣保暖的人都禁不住寒風(fēng)一波波的進(jìn)攻。這時(shí)大家多么渴望有溫暖��！

　　這件事情讓我深刻體會(huì )到不管哪種溫暖，都是大家所需要的，也是我們這個(gè)和諧社會(huì )所需要的。

六年級作文 篇9

　　放學(xué)了，放學(xué)了！我巴不得好好放松一下，于是，就待在樓下不上去。

　　一條黑線(xiàn)出現在我眼前，原來(lái)是一隊螞蟻呀。我跟著(zhù)他們，做了一次奇妙的旅行。

　　我把自己的面包撕下了一大塊兒，送給小世界里的朋友一點(diǎn)兒見(jiàn)面禮。朋友們一開(kāi)始都很驚慌，四散逃開(kāi)，可后來(lái)，在發(fā)現這外來(lái)物對他們沒(méi)有傷害，并且十分美味時(shí)，又都圍了過(guò)來(lái)，并表示出無(wú)比的熱情，爭先恐后地跑了過(guò)去，整齊的隊伍頓時(shí)亂成一團。

　　這時(shí)，前面有一只稍壯一點(diǎn)兒的.螞蟻跟了過(guò)來(lái)，可能他是領(lǐng)隊吧。只見(jiàn)他們相互碰到觸角，不知在說(shuō)些什么，一定是關(guān)于這塊面包的吧。

　　果然，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，領(lǐng)隊就挑了十來(lái)個(gè)壯漢留了下來(lái)，分散在面包周?chē)�，不一�?huì )就抬起了面包。我好像聽(tīng)見(jiàn)了他們喊號子的聲音：“一二——兄弟們，加把勁呀，快快搬，為了以后填飽肚子，加把勁呀，快快搬——一二——”

　　他們堅定不移，一步一步慢慢向前走，沒(méi)一會(huì )兒，一塊兒面包就被他們運到了洞口�？墒�，問(wèn)題總是來(lái)?yè)v亂，根本不讓人安生，面包太大，洞口太小，這可怎么辦？

　　我在想，他們也在想。洞口小面包大，把面包弄成小塊不就可以進(jìn)去了嘛！可是，我又沒(méi)法兒告訴他們，一切只得靠他們自己嘍！

　　你們可別小看螞蟻，腦袋轉得也真快，不一會(huì )兒，也想到了和我一樣的方法，又開(kāi)始了工作。被分成小塊兒的面包一個(gè)個(gè)被運進(jìn)了洞，我們的小英雄們高興極了，他們手拉手，觸角挨著(zhù)觸角，一塊走回了洞穴。

　　天突然下起了雨，我也回家去了。

六年級作文 篇10

　　二月五日凌晨三點(diǎn)半，從廈門(mén)坐火車(chē)順利到達天津站的我和媽媽來(lái)到了火車(chē)站前的廣場(chǎng)上。這時(shí)，我聽(tīng)媽媽做了一個(gè)讓我崩潰的決定：等公交車(chē)!北方的二月很冷啊!更何況，還是這個(gè)時(shí)間!為什么不讓小姨開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接我們啊?

　　大概四點(diǎn)十分左右，我看到身穿橙色衣服的幾個(gè)環(huán)衛工人騎著(zhù)三輪車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)，其中有兩個(gè)年齡較大的，還時(shí)不時(shí)地咳嗽著(zhù)。只見(jiàn)他們拿著(zhù)掃把，認真地掃著(zhù)地面上的各種垃圾，有時(shí)，也會(huì )彎腰用手撿起不容易掃起的'垃圾。至于廣場(chǎng)上的垃圾桶，他們也無(wú)一錯過(guò)的一一清理，倒進(jìn)各自騎的小三輪車(chē)里，每裝好一小車(chē)，就要騎車(chē)把它們運到比較遠的垃圾堆處……原來(lái)，環(huán)衛工人要起這么早啊!

　　又過(guò)了沒(méi)多久，我聽(tīng)到遠處的爭吵聲，循聲望去，看到一位24小時(shí)便利店的員工和顧客發(fā)生了爭執，而在他們旁邊，則是兩位身穿制服的警察在耐心地調解糾紛。接著(zhù)，我又看到了一家快餐店里的燈亮了起來(lái)，里面兩個(gè)阿姨快速地換好工作服，開(kāi)始對鍋碗瓢盆洗洗涮涮，擦桌子，拖地板�？斓轿妩c(diǎn)時(shí)，各路公交車(chē)司機開(kāi)著(zhù)一輛輛車(chē)陸續到達了出發(fā)站，我和媽媽也終于等到了808路公交車(chē)……

　　坐在公交車(chē)上，媽媽突然問(wèn)我：“孩子，你剛剛都看到了什么?”

　　“我看到了早起工作的環(huán)衛工人、警察叔叔、店員、公交車(chē)司機……”我答道。

　　“沒(méi)錯，其實(shí)，不管是早起的環(huán)衛工人，還是早出的警察叔叔、店員、公交車(chē)司機，他們，都在自己最平凡的崗位上，用自己的肩膀托起了都市初升的太陽(yáng)……”媽媽非常認真地說(shuō)道。

　　是啊，這些都市早行人，正用自己的實(shí)際行動(dòng)完成著(zhù)自己生活的夢(mèng)想，也為這個(gè)社會(huì )的發(fā)展貢獻著(zhù)自己的力量。再想想自己，經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)開(kāi)小差，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)就打游戲，做點(diǎn)家務(wù)也要偷懶……太不應該了!在以后的日子里，我也應珍惜生活，勤奮努力!

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