[精選]六年級作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　說(shuō)真的，六年級以前我沒(méi)有參加過(guò)任何一屆運動(dòng)會(huì )。無(wú)論是田徑運動(dòng)會(huì )還是趣味運動(dòng)會(huì )，報名表上都絕對不會(huì )出現我的名字，即使是多人參與的項目也沒(méi)我的份兒。這一方面是因為我的體育成績(jì)平平，但更重要的是，我沒(méi)有自信。對班級、學(xué)校的任何活動(dòng)，我都不會(huì )主動(dòng)參與，總是被動(dòng)地接受選擇。這次，高老師硬給我報了一個(gè)“雙搖”跳繩的項目。我的心里蕩著(zhù)一種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，說(shuō)不清是膽怯、害怕還是興奮。

　　我是那種不善于表達的學(xué)生，交際能力偏差。但我并不是“冰塊”，外冷里更冷，而是“暖水瓶”，外冷里熱�？此茖δ臣�事漠不關(guān)心，實(shí)際上卻非常想把它做好。對待學(xué)習是這樣，對待跳繩更是如此。報名后的第二天，我就買(mǎi)了一根跳繩，每天放學(xué)都在家里練習，甚至為此改變了睡午覺(jué)的.習慣。在學(xué)校，雖然我表現出一副對跳繩冷漠的樣子，實(shí)際上我常偷偷地看別人練習，努力掌握一些跳繩技巧。這樣堅持了許多天，我的“雙搖”跳繩水平突飛猛進(jìn)，雖然還不能象那些高手可以一次連跳許多個(gè)，但也能一次連跳兩個(gè)了。我滿(mǎn)心歡喜，要知道我可是從零起步喲。

　　比賽的日子飛一般地來(lái)到了，如箭一般地迅速，令我措手不及。和其他選手一起站在操場(chǎng)的檢錄處，我的心里如同揣了一只小鹿咚咚跳個(gè)不停�！皼](méi)事兒，臨場(chǎng)發(fā)揮好一些，能跳幾個(gè)算幾個(gè)，重在參與嘛�！蔽覐娮麈偠ㄇ那牡匕参孔约�。

　　抽簽的結果是我被分在了第三組，還有四分鐘的練習時(shí)間。我拎起繩子就跳，怎奈心亂如麻，無(wú)法好好練習。唉，還不都是因為以前參加的活動(dòng)太少，別說(shuō)運動(dòng)會(huì )，就連升旗、演講之類(lèi)拋頭露面的事，我也總是一而再，再而三地躲避。如今，在全校師生的注目禮下我自然緊張得不得了。

　　該我上場(chǎng)了，怎么辦？我還不能連著(zhù)跳3個(gè)呢？算了吧，趕上架的鴨子————必須得呱呱叫，只能盡力而為了。

　　來(lái)到場(chǎng)地上，我的心卻不那么緊張了。一聽(tīng)見(jiàn)哨聲，我立刻象其他人一樣跳了起來(lái)�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我在心中默數。那個(gè)留著(zhù)平頭的男評委并沒(méi)有目不轉睛地看著(zhù)我，而是左顧右盼，看上去象丟了什么東西在找，又象上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生。我真懷疑他數了沒(méi)有？！漸漸地，我有點(diǎn)累了，“時(shí)間快到了吧？”我暗自想，同時(shí)也給自己鼓勁：“再加把勁，加油！”可是天公偏不作美，就在這節骨眼上，繩子突然從繩眼上脫落，“可惡！”我咒罵了一句，彎腰撿起繩子，來(lái)不及穿到繩眼上，就又跳了起來(lái)。

　　剛跳了三四個(gè)，終場(chǎng)哨便有力地響了起來(lái)�！坝酢�，我長(cháng)呼了一口氣，“終于結束了”。在跳時(shí)我暗自數過(guò)是36個(gè)，挺吉利的數字�？蛇@時(shí)，陳攀走過(guò)來(lái)告訴我只跳了0個(gè)�！安粫�(huì )吧？”我大吃一驚�！翱衫蠋熣f(shuō)是0個(gè)�！标惻史瘩g。我很生氣，即刻就想過(guò)去和評委理論，但又停住了�！八懔税�？0和36個(gè)結果一樣，都是倒數第一，理論又有什么用呢？”

　　抬頭看了看藍得無(wú)法用語(yǔ)言形容的天空，淡淡一笑：我已經(jīng)付出了應該的努力，無(wú)愧于心，0個(gè)又算什么？畢竟過(guò)程比結果更重要。

六年級作文 篇2

尊敬的母親：

　　周五，比賽回來(lái)的路上，望著(zhù)窗外飛馳而過(guò)的景色，心中卻是那么靜，心止如水，車(chē)馬喧囂都落不進(jìn)一點(diǎn)，仿佛內心是一個(gè)封閉的世界，一個(gè)被隱藏的真實(shí)世界�；叵胱詮淖x書(shū)以來(lái)的一次次比賽、一次次成績(jì)，好似從未讓您滿(mǎn)意，也從未讓自己滿(mǎn)意。前年開(kāi)始，我們吵架的次數也隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸增加。每次，我都不能控制自己，所以現在我選擇了沉默，所以每次當您試著(zhù)與我談?wù)�，我也�?huì )假裝冷漠，不言不語(yǔ)，不理睬。其實(shí)，當您真的批評亦或給我建議時(shí)，我心中還是很認真聽(tīng)的，但是由于十四歲的那顆極強的自尊心，我不會(huì )表現得有一絲認錯的意思。真叫人惆悵不已，人仍倔，心已非。

　　對不起，母親！

　　經(jīng)常，在夜深人靜的夜，望著(zhù)整個(gè)天空的一隅，回憶著(zhù)往事。想起曾經(jīng)的.一個(gè)下午，陽(yáng)光甚好，仿佛掉在人間“嘭”地開(kāi)了花。我和您一起曬著(zhù)被子，我把小臉埋在被子里，不肯抬起來(lái)，被子軟軟的，陽(yáng)光暖暖的，像您的手掌心。那個(gè)下午，一切都那么美好安穩。母親您也真的為這個(gè)家做出了很大的貢獻和犧牲，為了我，為了我而學(xué)習，放棄了許多自己的追求，不再與好友出門(mén)踏青、登山。其實(shí)，母親，您知道嗎？不需要這樣，您需要有自己的生活。我很反感那些生了孩子就好像與孩子融為一體的母親，她們固然偉大，但犧牲的太多了。

　　母親，謝謝您，一直陪伴我成長(cháng)。

　　母親，昨天我參加了一千五百米長(cháng)跑，晚上您要幫我洗腳時(shí)，我一個(gè)勁的說(shuō)不，其實(shí)我不想看著(zhù)您為我彎腰，但您一再請求，我也不再拒絕，任由您。我看著(zhù)您的頭低著(zhù)，很專(zhuān)注地搓洗著(zhù)，手輕輕舀水到我腳上，那一刻，我也很想為您洗一次腳，可能在其它事和人面前我不會(huì )靦腆，但在母親面前，我還是缺少了一點(diǎn)勇氣。

　　母親，我愛(ài)您！

　　三句最簡(jiǎn)單的告白，不足以表達我對您的一切愛(ài)意。只愿，歲月靜好，現世安穩。

　　母親，您一定要好好的。

　　此致

　　敬禮！

　　女兒

　　20xx年3月24日

六年級作文 篇3

　　冬天來(lái)臨咯，大家都還在溫暖中，一個(gè)寒風(fēng)出來(lái)，冷了刺骨啊。

　　星期 ，早上老師說(shuō)要去學(xué)校鍛煉身體，同學(xué)們都整齊的回答，“聽(tīng)到了”�？墒堑搅诉@一天，我一出門(mén)，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我都有不想去的想法啦。前幾天都出太陽(yáng)，怎么現在那么冷呢？哎，這就是世界的特點(diǎn)。說(shuō)怪不怪，說(shuō)好不好。我漫步在家門(mén)前的廣場(chǎng)。靜靜的呼吸著(zhù)新鮮空氣，給身體不斷的增加活力。然后慢跑去學(xué)校。在不斷的慢跑中，身體不斷的熱了起來(lái)。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都在運動(dòng)，打的打籃球，乒乓球，足球等等，我肯定不約而同的加入到了籃球隊伍中咯。我比較喜歡籃球。我們 V ，我們打班級賽。我們 班和 班打。個(gè)個(gè)同學(xué)都容入到了比賽的'氣氛中，在球場(chǎng)上說(shuō)；“傳給我，”“嘿，這邊”真是激動(dòng)人心。打到關(guān)鍵時(shí)刻了，換我下場(chǎng)了，我就在邊邊喊加油，看著(zhù)同學(xué)們在球場(chǎng)上只為一個(gè)目標，“贏(yíng)”。最后我們以 比 贏(yíng)了。

　　在這次我學(xué)習到了，失敗了并不可怕，可怕的是自己的墮落，自己不爭氣。重在參與，沒(méi)有必要在乎輸贏(yíng)。失敗是成功之母。

六年級作文 篇4

　　粗心，非常令我討厭的字眼，它像一個(gè)妖魔鬼怪時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)我。因為它，我不知失去了多少100分，失去了多少第一，失去了多少自豪。它留給我的只是無(wú)窮的失落、責怪、和羞恥。

　　在六年級上學(xué)期的數學(xué)期末考試中，許多同學(xué)都考到了滿(mǎn)分，而我因看錯了一個(gè)數字只得到了94分。數學(xué)老師也在我的素質(zhì)教育單上，寫(xiě)上：你應該與粗心擦肩而過(guò)，它不應該屬于你……這些話(huà)讓我難以忘懷，讓我必須改掉這個(gè)毛病。

　　這學(xué)期，我告別了與我相伴已久的計算器，告別了貪玩的念頭，告別了那精彩的電視節目，用難以估量的時(shí)間去練習。每一天晚上，做完作業(yè)，我都拿出父母辛辛苦苦為我出的`計算題，逐一準確計算。為此，我還給自己擬了個(gè)座右銘：計算時(shí)認真計算，結束后再三檢查。終于，粗心與我遠隔萬(wàn)里了。

　　又一次考試來(lái)臨了，我想：我再也不能粗心了，我不能愧對父母的辛苦，不能面對老師失望的眼神�？荚嚵�，我拿起筆，認真地思考著(zhù)，怕漏掉一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)。我過(guò)五關(guān)，斬六將。做到計算題、應用題，我更是加倍小心。做完試題后，我認真地檢查著(zhù)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，該收卷了，我這才發(fā)現我的手心全都是汗。

　　第二天，分數出來(lái)了，鮮紅的100分印在試卷上，我心里有說(shuō)不出的高興。當時(shí)我真想大喊：我不再粗心了!

六年級作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。歲月不饒人。我們六年的小學(xué)生活即將進(jìn)入到計時(shí)，六年、畢業(yè)，它們即將把我們的童年帶走：即將把我們送進(jìn)中學(xué)的道路；即將把我們朝夕相處了六年的同學(xué)拆散！在這小學(xué)的大門(mén)即將向我們永遠關(guān)閉的同時(shí)，我們要珍惜彼此的友誼！再見(jiàn)了！朋友---老師，同學(xué)，母校。

　　再見(jiàn)了，老師！是您，是您把我帶入知識海洋的航班；是您，是您把落入海洋的我們救起；是您，是您把救起的我們安慰。這一切一切，都是你為了將來(lái)的我們而不怕勞累做的，您不惜把自己的.青春送給時(shí)間，把換來(lái)的時(shí)間去教導我們。您就像一根普普通通的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們！在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我才知道陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤花草的。再見(jiàn)了，老師！

　　再見(jiàn)了，同學(xué)！我們是一起成長(cháng)的小花，我們一起經(jīng)歷了重重困難；一起經(jīng)歷了陽(yáng)光的沐��；一起嘗到了苦瓜的味道。我們是一個(gè)集體，校園的每一個(gè)角落，都隱藏著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴��！一個(gè)人做的好并不行，就像你一棵樹(shù)不可能可以阻擋住狂風(fēng)，只有齊心協(xié)力，才能成功打敗風(fēng)暴！現在，我們在母校里是大哥哥大姐姐，但上了中學(xué)，我們就是小弟弟小妹妹。所以，我們在即將離開(kāi)的時(shí)刻，要做個(gè)榜樣，為小弟弟小妹妹樹(shù)立一個(gè)理想！

　　再見(jiàn)了，母校！我在您的懷中嘻嘻鬧鬧，蹦蹦跳跳過(guò)了六年，您不怕我踩臟您的身體，任由我在您的懷中玩耍，卻忍受著(zhù)疼痛；您不怕我們的吵鬧，讓我們在您的耳邊朗朗讀書(shū)，卻多出了兩道黑眼圈�，F在，我們終于要離開(kāi)您的懷抱，您卻在那里為我們這些小淘氣哭泣。

　　老師！同學(xué)！母校！回想曾經(jīng)的一幕幕，自己從一個(gè)不懂事的小屁孩，變成了一個(gè)懂事的大哥哥。但是，沒(méi)有你們，我怎么會(huì )變得好呢？沒(méi)有老師你，我就不會(huì )擁有這么多知識，沒(méi)有了做人的道理，又怎么會(huì )長(cháng)大呢？沒(méi)有同學(xué)你，我就不會(huì )有這么多的童年回憶，沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )、童真，充滿(mǎn)活力的我，我又怎么會(huì )開(kāi)心呢？沒(méi)有母校你，我就不會(huì )有這么好的環(huán)境學(xué)習，沒(méi)有快樂(lè )童真的童年，更不會(huì )有聲聲教誨我們的老師，又怎么會(huì )有開(kāi)心，又怎么會(huì )有豐富的知識，又怎么會(huì )長(cháng)大呢？上了中學(xué)的路，你們一樣是我的老師，同學(xué)，母校。更是我的真心朋友！

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我想對你們這些朋友說(shuō)：再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了！美麗的校園！謝謝你們陪我成長(cháng)！陪我學(xué)習！陪我玩耍！我永遠不會(huì )忘記你們！

六年級作文 篇6

　　還記得在五年級的時(shí)候，老師說(shuō)我們要搞一次春游，去陳洋職中實(shí)踐基地鍛煉鍛煉。我們聽(tīng)了欣喜若狂，早就聽(tīng)說(shuō)雙語(yǔ)小學(xué)去過(guò)了，聽(tīng)他們說(shuō)陳洋職中怎么怎么好玩，聽(tīng)得我們“垂涎三尺”，終于，我們也可以去了！也可以去體驗其中的樂(lè )趣！

　　時(shí)過(guò)七點(diǎn)，只聽(tīng)樓下操場(chǎng)上響起了雜亂的喇叭聲，我便知道是公共汽車(chē)來(lái)接我們了，在老師的指揮下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背起“零食包”向樓下沖去。一路上，我們“鬼哭狼嚎”，把陸老師聽(tīng)得連忙捂起了耳朵，大聲命令我們停止“嚎叫”，可是每一個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了喜悅，哪里還聽(tīng)得進(jìn)陸老師的話(huà)？陸老師也不想把我們的心情搞壞，便捂起耳朵熬了一個(gè)多小時(shí)。

　　汽車(chē)緩緩地駛進(jìn)了陳洋職中的足球場(chǎng)，我們每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了喜悅。一下車(chē)，我們貪婪地呼吸了一下新鮮空氣，便去了解這里為我們準備的項目了。哇！不看不知道，一看嚇一跳！他們竟然為我們準備了這么多節目：制作風(fēng)箏、放風(fēng)箏、過(guò)雷陣、多米諾骨牌大比拼等等等等，不可計數。其中，最精彩的就要數多米諾骨牌大比拼和齊心協(xié)力了。

　　老師先把我們帶到多米諾骨牌室，只見(jiàn)地上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)超大的圖案，我們要用800多塊多米諾骨牌拼成這樣的圖形。真不巧，我們組被分到了一個(gè)米老鼠圖案，真慘！我們先把它的大體輪廓拼了出來(lái)，不好！有幾位同學(xué)碰到多米諾骨牌，以至于我們前功盡棄，但我們并不灰心泄氣，經(jīng)過(guò)我這個(gè)隊長(cháng)和幾位同學(xué)的研究，決定擺一些中間再空兩格，這樣就不會(huì )再全倒了。

　　不時(shí)耳邊都會(huì )傳來(lái)別的組的'“哀嚎”聲。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們隊終于第一個(gè)完成了考驗，由我這個(gè)隊長(cháng)推動(dòng)第一張牌“嘩”，多米諾骨牌依次倒下，場(chǎng)面異常壯觀(guān)，“耶”我們勝利嘍！

　　接著(zhù)老師把我們帶到了一個(gè)場(chǎng)地前，只見(jiàn)空曠的場(chǎng)地上設有各種各樣難關(guān)，有“地洞”、“穿越”、“木屐”等等。老師把我們分成了男生女生兩組，一聲令下，大家都向離弦的箭飛奔出去……經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下，大家同時(shí)完成了比賽，后來(lái)我才知道，這個(gè)項目原來(lái)就叫“齊心協(xié)力”。

　　經(jīng)過(guò)這兩樣比賽，我明白了要想使小組獲得成功，就必須要齊心協(xié)力，不能搞內訌，才能使小組獲得勝利。

　　漸漸地，太陽(yáng)西下了，大家玩了一天，誰(shuí)也不覺(jué)得累，一路歡聲笑語(yǔ)地結束了這次有趣的春游。這次活動(dòng)，不僅玩得十分開(kāi)心，我在玩中也懂得了許多道理！

六年級作文 篇7

　　彈指揮間，時(shí)光悄然而逝，有更多的東西值得我們留戀，但是這季節：有春的生機，有夏的狂熱、秋的淡雅、冬的恬靜。我卻……

　　我愛(ài)這多變的季節，愛(ài)它的無(wú)限而充滿(mǎn)青春氣息的生命力，愛(ài)它這雖然絢麗但是總會(huì )調零的這份凄涼。季節的絢麗多彩，也能彌補我心靈中的空缺，我喜歡這初春淡妝濃抹，牛毛般細雨的早晨，空氣中透過(guò)一股淡淡的霧，如云如煙，如水如風(fēng)，在這歡快的交響樂(lè )中，樹(shù)發(fā)出了嫩芽，好似一位肩批柔紗綢緞的仙女，輕飄飄的，又軟綿綿的；晨光初現，照在這大地上，好似一杯甘甜醇香的美酒，以它那濃烈的香氣，心曠神怡！

　　我喜歡隨心所欲漫步在這夏天的乘涼綠茵中，讓這狂熱而醇美的鳳輕輕的從我臉頰刮過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)而搖曳，欣賞它那無(wú)形的美，碧玉般的草坪，有幾朵玉蘭花隨之開(kāi)放，讓我的臉上，浮現出一絲淡淡的'紅暈。

　　我喜歡秋高氣爽的秋天，大地萬(wàn)物一片凋零，樹(shù)葉們依依不舍，輕輕地、悠緩地、掉在地上，顯示出秋的俊美飄逸，那是不用妝顏點(diǎn)綴的隨意灑脫和不在意世俗紅塵的傲氣，它飽含了春的生機和夏的狂熱，這不就像是人的生命嗎？秋天，在這生命的結尾，仍費盡心思去點(diǎn)綴，金秋豐收，迷人畫(huà)卷，仍是美麗。

　　我也喜歡冬天，鵝毛大雪，雪松依然挺立，無(wú)數留集而細小是葉兒在北風(fēng)的呼嘯中依舊奏響滾滾江水般的碧綠松之樂(lè )，白雪劃過(guò)松樹(shù)桿上的枝丫，心里的雜念蕩然無(wú)存，每一次，我都穿上大綠毛衣和綠皮襖，站在它的旁邊，靜靜聽(tīng)著(zhù)這恬美的樂(lè )章。

　　季節，你真讓我難忘！

【六年級作文】相關(guān)文章：

六年級寫(xiě)愛(ài)的作文例文_六年級作文02-07

再見(jiàn)了母校六年級作文-六年級作文04-12

六年級學(xué)生寫(xiě)事作文-六年級作文04-12

【精選】六年級作文10-10

六年級的作文06-11

六年級的作文07-24

六年級的作文【經(jīng)典】10-15

六年級作文11-03

六年級作文（經(jīng)典）09-12

六年級作文11-04