初二開(kāi)學(xué)作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的初二開(kāi)學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
初二開(kāi)學(xué)作文1
快樂(lè )的寒假已經(jīng)過(guò)去了，20xx年的2月21日，在我們煥然一新的香山小學(xué)里，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮隆重開(kāi)幕了！
來(lái)到操場(chǎng)上，老遠就能看到主席臺上有一個(gè)紅色的箱子，我想那一定就是瓶瓶罐罐獻愛(ài)心的捐款箱了吧。方校長(cháng)講話(huà)之后就到了瓶瓶罐罐獻愛(ài)心環(huán)節，我仔細地聽(tīng)著(zhù)自報的捐款金額：一零一班1040元、一零二班960元……三零一班320元，馬上就到我們班了，我的心情很激動(dòng)，最后報到三零二班是980元。錢(qián)雖然不算多，可這是我們全校師生點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的沉甸甸的��！
操場(chǎng)的左右兩側，掛著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的橫幅，其中一條上面寫(xiě)著(zhù)：改掉不良習慣，爭當四好少年！我真怕要在橫幅上簽名，因為我的字太爛了，得好好練練才行。說(shuō)真的，有些不良習慣我們一定要改掉的，比如1、不能亂甩帶水的拖把，2、不能亂扔垃圾，3、不能在走廊上追跑打鬧，4、不能毀壞花草樹(shù)木……
我們還聽(tīng)了好人好事的匯報，比如給公共汽車(chē)上的老人讓座，勸阻在人多的場(chǎng)合放鞭炮的行為等等。然后理財專(zhuān)家給我們上了一堂課，教我們怎樣打理自己的壓歲錢(qián)和零用錢(qián)，還建議我們去銀行辦理寶貝成長(cháng)卡。
僅僅只有半天時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，新的學(xué)期里，我一定會(huì )認真學(xué)習，爭當四好少年！天翼，加油！
初二開(kāi)學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭。我已不再是大聲讀“床前明月光”的小學(xué)生了。我已迎來(lái)了我的初中生活。
我來(lái)到了陌生的校園，見(jiàn)到了陌生的老師，陌生的同學(xué)。我真不知道該如何是應這樣的生活，但當我迷茫時(shí)。這個(gè)班級--205，它是友好的，里面的各位同學(xué)也很善良，友好。雖然我們彼此都不認識，但每個(gè)人都把這個(gè)班級當成了自己的家，把同學(xué)們當成了“家人”。
有事情我們都會(huì )互相幫助。例如你的書(shū)丟了，我可以和你看一本，如果假期有那本書(shū)的作業(yè)，那位同學(xué)也可以向我借，我先給你，你做完了我做。就在相互幫組的情況下。我們過(guò)完了開(kāi)學(xué)后的第一周。
可當我在收拾東西時(shí)，我看到了我從前的那個(gè)日記本，日記本里夾著(zhù)我小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照�？吹侥鞘煜さ拿婵�，想起那我們一起度過(guò)的每一天，每一分，每一秒，都是快樂(lè )。想起我們一起玩耍，一起過(guò)‘元旦’‘過(guò)六一’。我熱淚盈眶，那熟悉的78張面孔，那每個(gè)人的快樂(lè )和歡笑充實(shí)了我過(guò)去的六年小學(xué)生活。
但是從現在起，充實(shí)我初中生活的將是半陌生半熟悉的個(gè)“家人”，我要和他們一起度過(guò)三個(gè)春秋。在以后的日子里，我也會(huì )和他們一起努力的學(xué)習，快樂(lè )的玩耍。從現在起，我會(huì )和他們度過(guò)每一天，每一分，每一秒，讓三年的初中生活慢慢地走過(guò)。我不再和“家人”一起奔跑的時(shí)光老人走掉。從今天起，我會(huì )更加努力地，因為有他們在，有205班我的“家人”在。我會(huì )和他們一起加油。讓205班變得更加美麗。
初二開(kāi)學(xué)作文3
輕松而又憂(yōu)慮的暑假結束了，我步入了新的學(xué)期，緊張的學(xué)年，中考的緊張與壓力也隨之而來(lái)，只因為我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級了。
如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個(gè)年級，講的就是分數、知識和能力。
在我們這個(gè)星球上，人類(lèi)進(jìn)入迅猛發(fā)展的時(shí)期。時(shí)間，在超速度地縮短；空間，在奇跡般地擴大。新的社會(huì )、新的時(shí)代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求�？茖W(xué)家預言：未來(lái)的文盲不再是目不識丁的人，而是沒(méi)有能力的人。所以，在學(xué)習中就要培養自己的能力，形成自學(xué)能力，這樣就可以從無(wú)知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學(xué)知識，即是再多，也只是個(gè)“兩腳書(shū)櫥”。
至于說(shuō)到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實(shí)學(xué)；然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學(xué)生應該追求知識的.積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學(xué)生的命根”了。新時(shí)代的開(kāi)拓性人才，難道要在分數這個(gè)圈里畫(huà)地為牢嗎？不！時(shí)代不需要“高分低能”的畸形兒！
寫(xiě)到這里，我有一個(gè)比喻：知識是種子，能力是樹(shù)干，分數是樹(shù)葉。只有種子發(fā)芽，才能長(cháng)成參天大樹(shù)；只有根生，才能獲取營(yíng)養，才能葉茂。因此，我的結論是：開(kāi)學(xué)了，學(xué)習知識，形成能力，面向未來(lái)，迎接挑戰！
初二開(kāi)學(xué)作文4
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹�(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力地！
初二開(kāi)學(xué)作文5
快開(kāi)學(xué)了，陪母親漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，母親也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習、生活、親切而又嚴厲、受同學(xué)喜歡的劉教師嗎？綜合實(shí)踐教師還是負責的易教師嗎？數學(xué)教師沒(méi)換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張教師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì )有什么的新的笑話(huà)呢？……
我獨自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新教師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì )開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì )舉行激烈的跳長(cháng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(cháng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認真聽(tīng)講，養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，尊敬教師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
初二開(kāi)學(xué)作文6
寒假終于都過(guò)去了，緊接著(zhù)就是讀書(shū)了。都上初二了，我不敢疏忽，心想著(zhù)努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變��！依舊還是老樣子。已經(jīng)是初二的我，好像并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變，依舊還是老樣子。
度過(guò)了快了而短暫的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)變��！
依舊老樣子。我們一班是個(gè)競爭力很強的班級，并且我們這個(gè)年級的競爭也是很激烈的，稍稍不留意就會(huì )被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養自己的”戰斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我可不想再次名落孫山了。（我是不是太杞人憂(yōu)天天了�。。┎贿^(guò)，還是不能太放松的啊，因為我一但稍稍放松一下就有可能被別人超過(guò)！
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jì)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦，因為我又可以與我的同學(xué)們在一起了！
初二開(kāi)學(xué)作文7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著(zhù)書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí)，六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯�(ài)的祖國繁榮昌盛!接著(zhù)校長(cháng)講話(huà)，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護，建設和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)艱巨，面對繁重的學(xué)習任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，爭取好成績(jì)，實(shí)現新的超越!
初二開(kāi)學(xué)作文8
是陰雨朦朧天，它漸漸暗落了下來(lái)。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣滲入我心間。
天是寂冷黑，偶爾借著(zhù)一絲光亮看見(jiàn)已被夜色染黑白云。蕭條，隨波逐流云啊，讓人無(wú)可奈何。
暗夜有著(zhù)些下雨味道。今天是開(kāi)學(xué)第一天，晚上爸爸媽媽會(huì )幫我送來(lái)些東西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。
記得只看著(zhù)天，便對自己同桌說(shuō)了句“我聞到了下雨味道”，然后，我倆都笑了，再也沒(méi)有言語(yǔ)。
下了課，隨著(zhù)散亂隊伍走向寢室，這個(gè)所謂204新環(huán)境，我還真沒(méi)有觸及過(guò)呢，眼看著(zhù)不算干燥地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔撩過(guò)這里。
到了寢室，媽媽已經(jīng)為我準備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方，還在拆包裝手，漸漸忙碌了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了大半天時(shí)間，媽媽也要走了。簡(jiǎn)單告別之后，我也一頭扎進(jìn)了被窩。
新學(xué)期，新開(kāi)始，雖然我早已經(jīng)明確了我生活目標。但面對這新環(huán)境，我似乎有點(diǎn)不適應。想起了原來(lái)308寢室，雖然有十二個(gè)人，但早已習慣了彼此。還記得吳跟我說(shuō)，如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開(kāi)，我們都不想分開(kāi)，吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣，但很重情義。我當時(shí)蜷腿抱膝，腦子里飛轉著(zhù)以后可能發(fā)生事情，但我無(wú)法想象，只是用簡(jiǎn)單而略顯輕松口氣說(shuō)了聲“不知道”。
初二新學(xué)期，一個(gè)嶄新歷程已經(jīng)扭動(dòng)了命運齒輪，等待著(zhù)我們去拼搏。
初二開(kāi)學(xué)作文9
不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著(zhù)快樂(lè )寒假結束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么快，那么匆忙，盡管寒假里是有春節，我們可以玩很快樂(lè )，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興迎來(lái)了開(kāi)學(xué)日子。
剛一開(kāi)學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼：寒假玩了很長(cháng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現，寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭，有一種生疏感覺(jué)�？磥�(lái)寒假還是少玩會(huì )兒，多學(xué)會(huì )兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習上事情了，這學(xué)期課程明顯比上學(xué)期要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過(guò)寒假明顯比以往不同，總覺(jué)得玩游戲玩膩了，之后天天伴著(zhù)開(kāi)學(xué)，希望和久違同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面，好像有許許多多寒假奇遇想跟他們訴說(shuō)。另外，聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著(zhù)好好學(xué)習想法。
回想一下，之前幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué)，輸在了起跑線(xiàn)上，但這個(gè)學(xué)習我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習況且，這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)是很重要，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好成績(jì)�？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應當報了一個(gè)補習班，剛開(kāi)始我還沉浸在自己夢(mèng)想中，想象著(zhù)我學(xué)習成績(jì)。但實(shí)際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊等著(zhù)下課，我也很想學(xué)習，便努力克服它，就強忍著(zhù)困勁上著(zhù)課，時(shí)間長(cháng)了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似上完了課。
這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習，去證明我是可以!
初二開(kāi)學(xué)作文10
經(jīng)過(guò)為時(shí)x個(gè)月的漫長(cháng)暑假終于迎來(lái)了x月x日——開(kāi)學(xué)了!新的生活新的起點(diǎn)我已做好準備迎接新的挑戰！
因為興奮我早早地起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包飛奔到學(xué)校。
小學(xué)五年級的生活已在我的努力下畫(huà)上了句號今天我又站在了新的起跑線(xiàn)上。站在校園里我懷著(zhù)充滿(mǎn)期待的心情打量四周:這的一草一木我是那么地熟悉啊!瞧!它們正對我微笑呢!“喳喳”一只小麻雀圍著(zhù)我飛了好幾圈仿佛在說(shuō):“歡迎你回來(lái)!”我抬頭仰望天空白云跟棉花糖似的點(diǎn)綴在藍瑩瑩的天空中太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情向教室跑去。
哇!教室布置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊玻璃擦的干干凈凈!咦?那是誰(shuí)?一個(gè)長(cháng)得非常結實(shí)的中年男子站在板報前面帶笑容地和圍觀(guān)的同學(xué)們講著(zhù)什么。難道他就是我們新班主任?這時(shí)他說(shuō)話(huà)了:“大家好我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師�！痹瓉�(lái)我的猜測沒(méi)錯。
新的教室新的同學(xué)還有新的學(xué)科呢!六年級我們新加了一門(mén)有趣的課程——地理課。地理課會(huì )告訴我們不同國家的地形和景觀(guān)。地理老師說(shuō)我們祖國有許多美麗的景點(diǎn)。比如說(shuō):塔克拉瑪干沙漠青藏高原江南水鄉長(cháng)江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識讓我覺(jué)得居住在中國的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后我一定要好好學(xué)習了解中國的每一處將來(lái)環(huán)游全中國!
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。只有好好學(xué)習才能游走全中國。新的生活新的起點(diǎn)我已做好準備迎接新的挑戰！
初二開(kāi)學(xué)作文11
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)的手筆，是我們的校訓，如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴；“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著(zhù)最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠不能忘記。
初二開(kāi)學(xué)作文12
春節前夕，我們的祖國就和新型病毒打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。時(shí)間如同沙漏里的沙子一樣，快速的流動(dòng)著(zhù)。轉眼間，我們就“開(kāi)學(xué)”了。但是，由于新冠肺炎的嚴重性，2月10日“停課不停學(xué)”無(wú)聲無(wú)息地就讓我們在家里開(kāi)學(xué)了，我們沒(méi)有穿著(zhù)新衣去學(xué)校排隊報名，沒(méi)有與同學(xué)分享寒假生活的精彩，更不用檢查寒假作業(yè)，悄然間就開(kāi)始上課了，更搞笑的是一個(gè)老師上課，成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生聽(tīng)課。
在“聽(tīng)課不停學(xué)”中，我采用的是通贛教云公眾號來(lái)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習。一開(kāi)始，我總是會(huì )睡過(guò)頭，因為我已經(jīng)習慣寒假懶散的生活了。漸漸的我就適應了每天早睡早起，早上八點(diǎn)半我就會(huì )睡醒，起床，趕緊洗漱，吃早餐。線(xiàn)上學(xué)習的時(shí)候，我都會(huì )拿著(zhù)筆記本記筆記。正所謂：“好記性不如爛筆頭�！庇龅轿也焕斫獾闹R，我還會(huì )回放看一遍或兩遍，有時(shí)甚至看三遍，直到看懂為止。
在線(xiàn)上學(xué)習，我既有收獲也有困惑。線(xiàn)上學(xué)習的好處在于能夠在家里學(xué)習，既方便又好用。里面的老師吐字清晰，說(shuō)話(huà)也字正腔圓，很容易就讓人理解老師講的知識點(diǎn)。但令人困惑的是，老師們講課都太快了，有時(shí)跟不上老師的節奏，就有點(diǎn)“云里來(lái)霧里去”的感覺(jué)了。就比如語(yǔ)文老師講一篇課文就只用兩節課，英語(yǔ)兩節課的內容也被壓縮成了一節課，只帶讀一遍，語(yǔ)音語(yǔ)調也和我們的老師不同。所以學(xué)習很吃力，我希望線(xiàn)上學(xué)習的老師們教學(xué)稍微慢一點(diǎn)。
但愿疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們才能在學(xué)校里學(xué)習，才有交流有活動(dòng)。
初二開(kāi)學(xué)作文13
責任，在遼寧省沈陽(yáng)市第127中學(xué)放學(xué)時(shí)你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì )問(wèn)：“跑這么快是去干什么呀？”他仍然不減速，他不是急著(zhù)去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病，迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重擔，做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對奶奶的責任。這就是愛(ài)的責任。
力量，什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)？什么使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什么讓袁隆平和一些博士后們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在后面支撐著(zhù)他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量，正因為愛(ài)是無(wú)邊的，所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。
榮耀，在山東省一個(gè)貧困的農民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時(shí)在國旗隊中的一個(gè)班長(cháng)因為不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獔猿稚鹞逍羌t旗呢？”他們會(huì )說(shuō)：“這樣，我才能感覺(jué)到當一名中國人的榮耀，愛(ài)的榮耀�！� 分享，在別人痛苦時(shí)，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會(huì )變成最小化。在別人快樂(lè )時(shí)，你與別人一起分享她的快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )變成最大化。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )去分享。
開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)是責任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。
初二開(kāi)學(xué)作文14
這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當我們座好后，張老師振振有辭的報幕:“車(chē)站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始--第一項，奏國歌�！碑攼偠膰杪曧懫饋�(lái)的時(shí)候，我們全體不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結束后，我們座了下來(lái)�！暗诙�，由張校長(cháng)宣讀本學(xué)期計劃。"話(huà)音剛落，張校長(cháng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計劃，其中包括了我們想到的所有內容，正真做到了滴水不漏，當張校長(cháng)宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(cháng)總結了上學(xué)期的工作。"第四項，頒發(fā)老師、學(xué)生獎�！彪S著(zhù)張老師的報幕，開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什么呢?因為這對于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō)，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(cháng)的講話(huà)落下帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，我一定要讓自己的成績(jì)更上一層。
初二開(kāi)學(xué)作文15
開(kāi)學(xué)第一周時(shí)間過(guò)得可真快。
今天的我，已經(jīng)不再就是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再就是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，就是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更就是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去！開(kāi)學(xué)的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師就是男的還就是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不就是很兇。
我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課就是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢？在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
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