關(guān)于別人的經(jīng)歷作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的別人的經(jīng)歷作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別人的經(jīng)歷作文 篇1
這幾天在大姑家只有寫(xiě)作業(yè)，終于等到星期一，大姑說(shuō)下午去看電影，大姑提議讓奶奶也去，奶奶說(shuō)：“不去”。大姑就把這個(gè)說(shuō)服奶奶的任務(wù)交給了我們，還說(shuō)要提三條理由去說(shuō)服奶奶和我們一起去看電影。奶奶說(shuō)什么也不去，從奶奶的言行中知道了奶奶是怕花錢(qián)，所以我說(shuō)服奶奶的理由也很快想了出來(lái)。
第一條是奶奶在家里經(jīng)常干家務(wù)活應該去看看電影放松放松；第二條我們都去看電影了奶奶一個(gè)人在家太孤獨；第三條不要在該花錢(qián)的'時(shí)候省錢(qián)，人掙的錢(qián)都是讓花的，如果奶奶不去我們幾個(gè)都會(huì )不高興也不會(huì )熱鬧，所以奶奶不去是不行的。
奶奶聽(tīng)過(guò)之后說(shuō)讓我來(lái)寫(xiě)一篇文章，我答應了，所以奶奶同意了，奶奶臉上露出了笑容。
到了電影院，我們看去看兒童片《夢(mèng)回金沙城》，奶奶和大姑去看喜劇片《唐伯虎點(diǎn)秋香》，最后幾分鐘我們去找奶奶看見(jiàn)奶奶非常高興，我們也非常高興，但奶奶還是說(shuō)：“太貴了！”奶奶這種品格我們應該學(xué)習，因為節約是中華民族的傳統美德，我們應該發(fā)揚這種品格。
這個(gè)星期一我們過(guò)得與眾不同，我們非常開(kāi)心！
別人的經(jīng)歷作文 篇2
有一天，媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)菜回來(lái)。我看到媽媽的袋子里有幾只青蛙，立刻說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳f(wàn)萬(wàn)不可以吃青蛙�！眿寢屨f(shuō)：“怎么不可以呢？炸青蛙很美味的”然后我說(shuō)：“青蛙是國家禁止捕殺的'省級保護動(dòng)物，還有，青蛙不但對人體沒(méi)有益，而且還有壞處。青蛙在泥土里冬眠，歷時(shí)半年，蘇醒后，其體內帶有多種病菌、毒素，雖經(jīng)烹制但也不能完全消除。莊稼施用化肥、農藥較多，青蛙常吞食帶有化肥、農藥的害蟲(chóng)，即使吃的時(shí)候除去內臟但仍有很多農藥被蛙體吸收，人若食用，農藥殘毒會(huì )通過(guò)“食物鏈”毒害人體。青蛙體內藏有一種名叫雙槽蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)，人吃了帶蟲(chóng)的青蛙肉后，雙槽侵入眼部，可引起角膜潰瘍、視力減退甚至失明�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)什么問(wèn)題的，更何況很多人都在吃！”
我無(wú)耐地想了一會(huì )兒，又說(shuō)：“媽媽你就算不為自己著(zhù)想，也要為別人著(zhù)想。如果像你這樣吃青蛙，別人也在吃，青蛙就可能會(huì )絕種的啦，田樁里需要青蛙來(lái)吃蟲(chóng)子，河邊需要青蛙來(lái)吃蚊子。青蛙是益蟲(chóng)，青蛙是我們的好朋友，我們要保護它，不能去殺害它、吃它�！眿寢屄�(tīng)了，慚悔的說(shuō)：“原來(lái)殺害青蛙是害人害己的丫。我現在就去河邊放了它們，以后都不去殺害青蛙了�！�
媽媽說(shuō)：“真是后生可畏�！蔽彝�(zhù)媽媽留出了勝利的笑容。
別人的經(jīng)歷作文 篇3
每個(gè)人都有幫助別人和受別人幫助的經(jīng)歷，然而，有的人會(huì )因為幫助別人而遭人埋怨或使人受到傷害。其原因就是因為沒(méi)有給予給予別人認認真真的幫助。不認真的幫助，還不如不幫助。下面就是我經(jīng)歷的一件小事，同學(xué)們以后幫助別人可要小心哦。
星期二上午第四節課是體育課。第三節課的鈴聲一響，同學(xué)們像出圈的小雞，一窩蜂的來(lái)到操場(chǎng)上。在體育委員帶領(lǐng)下，我們做了各種運動(dòng)準備之后，體育老師讓我們進(jìn)行拔河比賽。
由于我身小力薄，所以大多數同學(xué)都不愿和我一隊，無(wú)奈之下我只好答應做一個(gè)啦啦隊長(cháng)。我的一位好友由于身強力壯，所以作為種子選手參加了并任命為改組小組長(cháng)。果然他不負眾望，他所帶的隊所向無(wú)敵，擊敗了一個(gè)有一個(gè)對手，終于登上了冠軍的寶座。不知為什么，為此我也高興得合不攏嘴，就是自己得冠軍也沒(méi)那么高興過(guò)。
由于我的朋友實(shí)在是太累了，下課的時(shí)候，他向我做了個(gè)替他上樓背書(shū)包的動(dòng)作。我很驕傲地接受了他的指使，把他的書(shū)包背了下來(lái)。還沒(méi)到他的面前，他把他的雙手放在胸前，稍微向上伸展著(zhù)，身子也向前微傾，意思是讓我把書(shū)包扔給他。我抓住他的書(shū)包帶，向著(zhù)他猛的用力一扔，只聽(tīng)“啪”的一聲，他的書(shū)包帶子被他沉重的`書(shū)包墜斷了。而他的書(shū)包卻從他的頭頂上飛了過(guò)去，重重的落在了一個(gè)泥洼里。
我被眼前的情景嚇傻了，呆呆的站在那里不知如何是好。我的好友惱怒的回過(guò)身，從泥洼里撿起書(shū)包，白了我一眼，怒氣沖沖的掂著(zhù)書(shū)包回家了。
現在想想，我的幫助就是沒(méi)有認認真真。如果我當時(shí)不是扔書(shū)包而是把書(shū)包親自遞到他的手里，就不會(huì )把他的書(shū)包帶子弄斷，把他的書(shū)包弄臟。這樣我才不會(huì )得到到他的埋怨，還能贏(yíng)得他的感激。所以同學(xué)們幫助別人一定需要認認真真( ⊙o⊙)啊
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