精選有趣的活動(dòng)的作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光融融，爸爸媽媽帶我去錢(qián)塘江邊燒烤啦！
我們來(lái)到了江邊，江邊的景色十分美麗。樹(shù)都長(cháng)出了嫩綠的葉，小草兒從土里探出了綠油油的腦袋，花兒競相開(kāi)放，有紅的，黃的，粉的'，紫的等等。爸爸找了一塊地方，架起烤爐，媽媽準備燒烤的東西。
我和爸爸把黑黑的木炭放到燒烤爐里，放上固體酒精，爸爸用打火機點(diǎn)上火，大概30分鐘以后燒烤爐子升好了。爸爸把鐵架子放在爐子上，我趕緊把媽媽準備好的食物放到鐵架子上，爸爸在食物上刷上一層油，食物在鐵架子上發(fā)出滋滋的聲音，一股誘人的香氣撲鼻而來(lái)，讓我垂涎三尺。我飛快地跑到爸爸身邊問(wèn)：“爸爸，可以吃了嗎？”爸爸看著(zhù)我這個(gè)小饞鬼，耐心地說(shuō)：“還需要等一下哦�！蔽医辜钡氐却�(zhù)，不一會(huì )兒美味的食物終于出爐了，我迫不及待地拿起一串肉串吃了起來(lái)，味道真是太好了，我狼吞虎咽的吃完了一串，馬上又去拿第二串。爸爸像個(gè)大廚一樣，美味的食物接二連三地烤了出來(lái)，我和媽媽吃得津津有味。爸爸也和我們分享這美味的食物。
這次的燒烤活動(dòng)真是太有趣了，令我十分難忘。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
上課了，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，兩隊推選四位同學(xué)上場(chǎng)隨機抽簽，抽到哪個(gè)成語(yǔ)，就表達哪個(gè)成語(yǔ)的意思，如果哪隊猜對了，哪隊就加5分，老師話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學(xué)紛紛舉手，讓同學(xué)選他去參賽，原來(lái)安靜了的，現在教室卻如同菜市場(chǎng)一般。第一個(gè)上場(chǎng)的是紅隊的陳子豪，他大搖大擺地走上臺去，隨機抽了一張，當他看到這個(gè)成語(yǔ)，稍微思考一下，便開(kāi)始表演了：他雙手捧著(zhù)放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來(lái)，接著(zhù)，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說(shuō)過(guò)對一個(gè)加5分，紅隊的同學(xué)加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊的`小強走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學(xué)著(zhù)老人的樣子彎著(zhù)腰，不停地捶著(zhù)背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個(gè)“耶”的姿勢，一個(gè)同學(xué)喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。
紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去，隨意地抽上了一張簽，看著(zhù)紙上的成語(yǔ)就閉著(zhù)眼睛，伸出手，在黑板上摸來(lái)摸去，接著(zhù)，他就猜測起來(lái)：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺下的同學(xué)情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當老師說(shuō)他們又答對了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊輸了，但是貴在參與，我們不會(huì )泄氣的，讓勝利到達遠方的彼岸才是我們的真正的目標。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天，水老師帶領(lǐng)到馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地參觀(guān)了“財稅和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育展館”。
一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)黃色的大銅錢(qián)印在大廳的地板上，講解員問(wèn)：“大家抬頭看看，再看看腳下，誰(shuí)能猜出這是什么成語(yǔ)?”。水老師在旁邊小聲地提示：“天、天、天”�？上覀儧](méi)有一個(gè)人看見(jiàn)，這時(shí)，一個(gè)大哥哥舉手說(shuō)：“是天圓地方”。講解員點(diǎn)頭：“很好，他回答正確。你們看，上面是圓圓的天，下面是正方形的地，這就是天圓地方呀!”我恍然大悟。講解員又問(wèn)：“誰(shuí)知道這個(gè)銅錢(qián)上的字怎么讀?”水老師見(jiàn)我站在第一排，便說(shuō)：“王子祺，你過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)�！蔽易哌^(guò)去，看了看，說(shuō)：“應該是‘天啟寶通’吧!”講解員說(shuō)：“你讀錯了，是‘天啟通寶’，古代銅錢(qián)上的讀法順序和我們現在是不同的�！�
天啟通寶
隨著(zhù)講解的不斷深入，我們又來(lái)到了互動(dòng)區。講解員在拍照留言區給我們照了一張相，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)寫(xiě)幾句留言?”水老師點(diǎn)名讓劉宇彥上去寫(xiě)。劉宇彥哥哥從后排走過(guò)來(lái)，哇!他好高呀，比我高兩個(gè)頭呢!只見(jiàn)他一筆一劃地寫(xiě)了“積極交稅、依法交稅、誠信交稅”十二個(gè)大字。等劉宇彥哥哥走后，我們就爭先恐后地擠過(guò)去，添上了自己的“小尾巴”。
通過(guò)這次參觀(guān)，我了解了許多有關(guān)稅收的知識，知道收稅并不是從新中國開(kāi)始的，而是在三千多年前的舜帝時(shí)期就開(kāi)始有稅收制度了。我還知道了稅收的重要意義，我們要依法納稅，因為稅收是取之于民、用之于民的.，有了豐富的稅收，才能建設更加美好的家園。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天是星期六，我一起床，爸爸就告訴我，要去農夫樂(lè )園玩，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，呵呵，悄悄告訴你，因為我跳得太高，差點(diǎn)撞到天花板，下來(lái)的時(shí)候，又差點(diǎn)兒把床給踩塌了。哦，這你也不用太留意，下面的內容才精彩呢。
大概是40分鐘左右吧，我們來(lái)到了農夫樂(lè )園。不一會(huì )兒，我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑，是怎樣小的小徑呢？三個(gè)人并排走剛合適，再沒(méi)法容下第四個(gè)人，是這樣小的小徑。再往里走，我們便看見(jiàn)了一個(gè)手舞足蹈，而且嘴里還在唔哩哇啦說(shuō)著(zhù)什么的稻草人（非肉體，由機器控制），搞得經(jīng)過(guò)這里的人們哭也不是笑也不是，真有趣。不一會(huì )兒，我們便走出了那條小徑，來(lái)到了“蘑菇迷宮”里。這里的“蘑菇”可真多呀，我看得眼花繚亂：有紅色斑點(diǎn)的，有黑色斑紋的，有五顏六色的'……
接著(zhù)，我們又來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。突然，一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)張票，那里的工作人員幫我帶好裝備之后，我便開(kāi)始奮力向上攀爬起來(lái)，大約七八分鐘左右，我終于爬上了塔頂，已在塔頂的工作人員說(shuō)上來(lái)了之后可以再跳下去或走里面的樓梯，二選一。我思量片刻后，決定跳下去，我深好呼吸，作好準備，心里想著(zhù)：三、二、一、跳！不到十秒鐘的時(shí)間，我便安全落地了，好刺激��！
玩好這個(gè)都將近11點(diǎn)半了，于是我們吃好午飯，戀戀不舍地離開(kāi)了農夫樂(lè )園。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
“啪”的一聲氣球爆了，他們在干什么呢，原來(lái)正在舉行一場(chǎng)前所未有的戳氣球游戲，走，我們也去湊個(gè)刺激吧！
這時(shí)，姜元張正在滔滔不絕，神采飛揚的講解他的戳氣球“秘訣”什么“戳氣球時(shí)要從底部皮厚的地方戳?”唉，還是是用事實(shí)證明吧！老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)戳的�！本驮谶@一剎那間，同學(xué)們都自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)?”
這時(shí)，“彩頭”落到姜元張那里，他春風(fēng)滿(mǎn)面地走過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)，拿起針就準備戳，這時(shí)臺下的觀(guān)眾樣子也是千姿百態(tài)有的捂著(zhù)耳朵，有的戴著(zhù)帽子“全副武裝”，還有的躲在桌子底下，姜元張心里也是十五個(gè)吊桶打水――七上八下，就在剛剛接觸到氣球底部時(shí)，可能手一打滑，“啪”氣球戳破了，從他的表情來(lái)看，他的心情就像是跌入了三千丈的斷崖中，心情十分失魂落魄，第二位同學(xué)凌文驍也同樣失敗了。
這時(shí)，老師自個(gè)兒拿了個(gè)針，為我們一展身手，只見(jiàn)她手抓鋼針對著(zhù)氣球底部在那轉來(lái)轉去，不知不覺(jué)竟鉆進(jìn)氣球里，我們一驚，“奇跡呀”我們大叫道，于是我們屏氣凝神地注視著(zhù)鋼針一點(diǎn)點(diǎn)向氣球里“前進(jìn)”，原來(lái)喧鬧的像菜市場(chǎng)的教室，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也聽(tīng)的.見(jiàn)，“進(jìn)了，進(jìn)了，快要從另一頭出來(lái)了”我們驚呼道，可是，我們遇到了一道難題了，因為針到了頭時(shí)，前進(jìn)不了了，我們個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，苦思冥想，老師發(fā)現氣球底部有塊地方很硬，于是就往那個(gè)地方“鉆”，“出來(lái)了，出來(lái)了”我們歡呼大叫，為老師的成功歡呼。同學(xué)們有的說(shuō)像冰糖葫蘆，有的說(shuō)像羊肉串，反正比喻是五花八門(mén)。
接下來(lái)，到me表演了，我有七分的成功感和三分的緊張，我小心翼翼地把鋼針從氣球一端穿進(jìn)去，正打算穿時(shí)，可是事與愿違，我的手上有點(diǎn)水，只能給凌文驍去戳了，終于功夫不負有心人，我們成功啦，太棒啦！
這件事告訴我們，做事不僅要有豐富的知識，還要有持久的耐心。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
春節，我們全家開(kāi)車(chē)去昌平區興壽鎮摘草莓，全家一路上歡歌笑語(yǔ)高興極了，大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地—— 草莓基地。 只見(jiàn)有許多大棚，每一個(gè)棚子里都種著(zhù)許多草莓，不知該進(jìn)哪一個(gè)棚子里。我們這邊看看，那邊看看，發(fā)現有一個(gè)棚子里的人特別多，仔細一瞧，草莓也特別大，聽(tīng)這家大棚的主人說(shuō)：“這是新品種，名字叫牛奶草莓�！边h遠望去，像在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著(zhù)紅寶石，顏色是那么的搭配。于是，我們要了幾個(gè)籃子，就趕緊走了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅通通的草莓，使我垂涎欲滴。草莓的外形像雞心，但是比雞心大得多。它的莖桿很細，支撐不住草莓，所以草莓總是躺在地上，太陽(yáng)光照的那一面紅得發(fā)紫，而貼在地上的那一面白里透紅。一片草莓地，就任我盡情地摘了。草莓地的結構是一行一行的，我走進(jìn)去，就聞到了泥土的清香，不時(shí)還有小蜜蜂從我身邊飛過(guò)。從上面看，只見(jiàn)一片片橢圓的葉子密密地鋪著(zhù)，蹲下身子，才能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)從枝丫上垂下的草莓。這時(shí)有人叫了一聲：“哇，好大的草莓呀！綠綠的草地，紅紅的`草莓，真般配呀！”于是我們開(kāi)始摘草莓了，媽媽告訴我要摘又紅又大的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且連同草莓莖一起摘下。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我彎下腰，撥開(kāi)葉子，仔細尋找好的草莓�？吹綕M(mǎn)意的，就輕輕摘下，放進(jìn)籃子里。我一個(gè)個(gè)地摘著(zhù)，小心翼翼地摘著(zhù)，生怕弄醒了一個(gè)個(gè)熟睡的小寶寶。我再看看眼前誘人的草莓，忍不住又彎下腰來(lái)，繼續摘。不知過(guò)了多久，有人在門(mén)外喊：“差不多了，難道你們不累嗎？”我和姥姥站了起來(lái)，發(fā)覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)腰
酸背痛了，但是摘的時(shí)候一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到。于是，我們出了棚子，高高興興地把一籃籃草莓遞給這家草莓棚的主人，讓他們幫我們稱(chēng)重量。
時(shí)間過(guò)得好快呀！已經(jīng)是下午了，我們依依不舍地離開(kāi)了草莓棚�；氐郊液�，我看見(jiàn)全家人都開(kāi)心地吃著(zhù)自己摘的草莓，心里像喝了蜜一樣，發(fā)現勞動(dòng)不僅帶來(lái)了快樂(lè )，還有收獲。今后，我要更加熱愛(ài)勞動(dòng)，而且我還親身體會(huì )到了摘草莓的樂(lè )趣。采摘草莓是多么有趣呀！
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