【精品】小學(xué)環(huán)保作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
人是自然的產(chǎn)物,人依賴(lài)自然而生存,這是眾人皆知的道理.在生存與發(fā)展的過(guò)程中,人與自然應和諧相處.可現在,由于人口的膨脹,特別是人類(lèi)的貪欲,對自然進(jìn)行無(wú)節制的索取,自然已遭到嚴重的破壞,污染了水,減少了綠,消失了部分的生命,甚至威脅到了人類(lèi)自身的生存.人與自然息息相關(guān).人的生存就依賴(lài)于自然資源.飲用的水.取暖的煤.燃燒的油.做飯的氣......無(wú)一不是直接或間接來(lái)源于自然源.地球資源再豐富,也有竭盡之時(shí).因此,人類(lèi)對自然資源的利用,特別是不可再生的資源,一定要合理開(kāi)采,有效利用,切實(shí)保護自然資源,那種涸譯而漁,殺雞取卵的.只顧眼前的做法,無(wú)異飲鳩止渴,最終受害的將是人類(lèi)自身,人與自然資源之間,應走可持續的路子,切實(shí)保護好自然資源.人與自然之間應和諧相處,已被越來(lái)越多的人認同,接受并去實(shí)踐,為什么要和諧,此中的道理很明顯,人對自然超強度地索取,自然就會(huì )報復人類(lèi),這已從眾多自然災害中得到了體現.從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇.這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛(ài)自然.走進(jìn)自然.親近自然.書(shū)寫(xiě)自然吧,這將是你最美好的選擇.
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
奧運來(lái)了，綠色奧運，環(huán)保節能成了時(shí)尚，想想我這方面我做的也真不錯，應該算是模范吧。
看我，知道機動(dòng)車(chē)輛排出尾氣，對大氣造成污染，二氧化碳排放能夠引起全球氣候變暖，機動(dòng)車(chē)輛噪音污染嚴重，刺耳的喇叭聲危害人的`身體健康，所以我就堅持一直不買(mǎi)汽車(chē)和摩托車(chē)，每天開(kāi)著(zhù)我的專(zhuān)用車(chē)，還是自行的，往來(lái)于大街小巷，頂多坐坐國家提倡的公交車(chē)；
為了防止廢舊蓄電池對環(huán)境的污染，我連電動(dòng)車(chē)都不買(mǎi)，在全國用電高峰為國分憂(yōu)，節約電能，基本不開(kāi)空調，用我們中華傳統的防暑利器—蒲扇利用自然風(fēng)進(jìn)行防暑降溫，既節約了能源，又鍛煉了身體，現在我的臂力見(jiàn)長(cháng)，減肥初見(jiàn)成效，只是胳膊偶爾酸痛；
現在全世界糧食危機，我很早就預感到了，所以就一直幾乎不喝酒，因為大家都知道酒是糧食釀造出來(lái)的；
空氣污染日見(jiàn)嚴重，我就一直不吸煙，為全國乃至世界的空氣凈化做出了一定的貢獻。
嗯，有時(shí)想想自己也挺偉大的嘛，一普通人的價(jià)值還是有的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
保護環(huán)境，人人有責。我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點(diǎn)玩的興致也沒(méi)有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹(shù)上也掛著(zhù)塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境。想到這里，我立刻回家拿了個(gè)袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個(gè)袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無(wú)論是地上的易拉罐，還是掛在樹(shù)上的垃圾袋，都被我撿進(jìn)了大袋子里。突然我看見(jiàn)公園長(cháng)椅的`下面被風(fēng)刮進(jìn)了一只塑料袋，我剛想過(guò)去撿，有一位老爺爺坐在了長(cháng)椅上。我想：如果老爺爺看見(jiàn)我撿垃圾，會(huì )不會(huì )嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環(huán)境人人有責，從我做起。一想到這里，我立馬過(guò)去，從長(cháng)椅下面撿出垃圾，放進(jìn)大袋子里。這時(shí)，我才發(fā)現，大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現，不僅沒(méi)有嘲笑我，而且給我一個(gè)表?yè)P的姿勢—向我豎起大拇指。后來(lái)，越來(lái)越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。
我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮斗，保護環(huán)境，人人有責。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
偉大的六一兒童節就要到了，是我們兒童的節日，再此興奮之余，老師又告訴了我們一個(gè)天大的好消息，那就是-----做環(huán)保時(shí)裝，迎六一兒童節。 ��！終于給我展示的機會(huì )了!我一定要做一套令人驚訝，令人贊嘆的有創(chuàng )意的漂亮的環(huán)保時(shí)裝。 星期六上午，我上完大山外語(yǔ)，再回家的路上，我便開(kāi)始構思。 做什么？怎么做？怎樣可以令人贊嘆？都是令我頭疼的問(wèn)題。對！一個(gè)靈感從我腦中閃過(guò)——眾人拾柴火焰高！ 我叫上了我的兩個(gè)幫手———我的兩個(gè)表弟（張帥和毛彪） 現在就開(kāi)始工作了。
第一步：設計草圖。 我們在畫(huà)圖板上先畫(huà)出了我要構思的服裝——滿(mǎn)城盡帶黃金甲的盔甲和戰服。經(jīng)過(guò)層層商議，次次改造，我們設計的服裝和盔甲就成了。下面開(kāi)始制作。 第二步：收集材料。 我們的主要材料為：紙片，瓶子，針和綫。下來(lái)，我們就開(kāi)始收集了。我收集紙箱，張帥收集瓶子，毛彪收集針和綫，我們商量一個(gè)小時(shí)后，在家門(mén)口會(huì )合。便開(kāi)始收集。 第三步：制作。 先制作戰服。張帥和毛彪負責剪紙片，我呢，就是一針一線(xiàn)的.開(kāi)始封，一共封了一百多針，三個(gè)多小時(shí)，才完成了。 制作完畢。就開(kāi)始試穿了。 自己穿上自己做的戰服，心里是多么的高興��！我照著(zhù)鏡子，左扭扭，右看看，別提心里多高興了！ 終于完成了，做的還不錯，希望能參加六一兒童節的比賽，感謝學(xué)校給這次機會(huì )哦！ 同學(xué)們！六一比賽上見(jiàn)!
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
現在許多公司提倡環(huán)保，減少廢氣、少排污水、凈化空氣……都在宣傳著(zhù)。作為小學(xué)生的我，當然也要利用廢物來(lái)環(huán)保一下啦！
之前，我準備了一些材料：4個(gè)廢舊紙杯、紅絲線(xiàn)、剪刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、小尺。工具到齊，開(kāi)工。
首先把紙杯的邊緣鼓起的`地方剪掉，接著(zhù)比較重要的一部分，就是把杯身分成平均十等份，粗心大意的我，難得小心翼翼，“咔咔”兩個(gè)，紙杯就沒(méi)有用了�！笆∧顺晒χ浮�，這一次，我成功地把紙杯分成了十等份。再把每個(gè)紙杯的頂端剪成小尖角，剪好的小尖角像一把利刃，頂端又像是一個(gè)八爪魚(yú)，廢話(huà)不多說(shuō)，涂完紙杯它好像穿上了一件紅衣服。然后我再拿出另一個(gè)紙杯，剪下它的底部也涂了紅色，寫(xiě)了名字，粘了雙面膠，再把第三個(gè)杯子的杯身剪下一個(gè)長(cháng)條，粘上雙面膠。
所有工作完成，即將把“八爪魚(yú)”、“大圓盤(pán)”、“紅綢帶”結合成燈籠。我照著(zhù)老師的要求，開(kāi)始制作最后一部分，我把線(xiàn)全部穿好，打結，再把上面的雙面膠給撕掉，讓“八爪魚(yú)”把腳放在上面，可怎么它也不聽(tīng)話(huà)，最后我又把另外一個(gè)“綢帶”給八爪魚(yú)接上，輕壓小燈籠，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，我的“八爪魚(yú)”燈籠成形了。
紙杯小燈籠既環(huán)保，又可以讓我們體會(huì )手工的樂(lè )趣，激動(dòng)嗎？激動(dòng)就自己動(dòng)手做環(huán)保小燈籠吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
我早早地起來(lái)床，在公路運動(dòng)，望著(zhù)公路旁的行道樹(shù)，笑了。是行道樹(shù)每天為這烏煙瘴氣的城市制造那么點(diǎn)新鮮空氣，我站在行道樹(shù)旁貪婪地呼吸著(zhù)……跑著(zhù)跑著(zhù)，離開(kāi)了行道樹(shù)。
好大的風(fēng)，灰色的，其中夾雜著(zhù)沙子，刺鼻刺眼，路上的行人相視慘然，面有土色，掩面閉眼，疾走不語(yǔ)，不得不拿著(zhù)雨傘。這陣風(fēng)好強，使我睜不開(kāi)眼睛，呼吸困難，我艱難的走著(zhù)。天上烏云滾滾，昏天暗日，讓人想起了“血色蒼穹”四個(gè)字，以為天譴，惶惶不可終日。一個(gè)好心人給我遞上了一個(gè)口罩，我飛奔回家。打開(kāi)電視一看，原來(lái)是沙塵暴，為什么會(huì )有沙塵暴呢？電視上得主持人侃侃而談：“沙塵暴的形成與人類(lèi)破壞壞境精密相連，人們這幾年不斷的砍伐和燒毀很多樹(shù)木，縱使大風(fēng)能帶走不牢固的沙子，吹向綠化少的城市，形成今天的.沙塵暴�！痹�(huà)剛落下，我便陷入了沉思：地球母親現在傷痕累累，地震、海嘯、龍卷風(fēng)等，人們認為是天災，其實(shí)這一切的一切都是人類(lèi)的行為，是人類(lèi)自食惡果的報應。
我感覺(jué)綠色正在呼喚著(zhù)我，似乎是在向我呼救……
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
敬愛(ài)的市長(cháng)爺爺：
您好！我是生活在這里的一名五年級的小學(xué)生，您也許會(huì )感到奇怪，一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì )給市長(cháng)寫(xiě)信呢？我寫(xiě)信是因為我熱愛(ài)這里，同情這里，關(guān)心這里，愛(ài)護這里。
市長(cháng)爺爺，我熱愛(ài)這里！黝黑的土壤，(.)為人類(lèi)提供了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴(lài)以生存的水源；埋藏在這里的石油、煤和其他礦產(chǎn)，為咱們（改為：我們）提供了生活的能源。
市長(cháng)爺爺，我同情這里！由于人類(lèi)的無(wú)知和目光短淺，對這里進(jìn)行著(zhù)長(cháng)期的`無(wú)情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這里的環(huán)境受到嚴重破壞；濫挖亂采，嚴重地破壞礦產(chǎn)資源，這些不可再生的資源的過(guò)渡浪費和消耗是對子孫后代的不負責任。
唉！人們無(wú)情地傷害著(zhù)地球，必然會(huì )受到大自然無(wú)情地懲罰。
市長(cháng)爺爺我想對您說(shuō)：“雖然人們已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”，但是真正為地球著(zhù)想的人不多！每年的這一天，我們小學(xué)生就像過(guò)年一樣地興奮，我們都打扮得干干凈凈，與小伙伴們一起參加環(huán)�；顒�(dòng)。希望您也能來(lái)加入我們的隊伍中！
關(guān)心環(huán)保，人人有責，行動(dòng)起來(lái)，每時(shí)每刻！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)，相信我。
今天，當奧運圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次隨之矚目雅典。令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年后全世界人民再次聚首在這塊擁有著(zhù)古老文化和神奇力量的土地上。這里是友誼、和平的開(kāi)始，是公平、公正運動(dòng)競爭的起源地。
而后這100年來(lái)，這種偉大的運動(dòng)之源在全世界人們的心中傳動(dòng)。歷屆奧運圣火的點(diǎn)燃都伴隨著(zhù)團結友愛(ài)的氣氛。精彩奪目的開(kāi)幕式，緊張的抉擇時(shí)刻，驚心動(dòng)魄的比賽場(chǎng)面，規模宏大的奧運賽事，那綠色甜美的.異國風(fēng)景，熱情好客的各地人民，使得奧運這個(gè)名詞成為全世界人們都矚目，熱愛(ài)的交點(diǎn)。
奧運是什么？奧運是人類(lèi)體能的博覽會(huì )。似海豚，奧運會(huì )上有著(zhù)那么多優(yōu)美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長(cháng)空。
奧運是一個(gè)舞臺，展現著(zhù)力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏(yíng)得了數以?xún)|記觀(guān)眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎杯。
奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著(zhù)多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。
現在最令我期待和興奮的是20xx年即將在中國的首都——北京，召開(kāi)的第29屆運動(dòng)會(huì )。我早已把奧運會(huì )標和會(huì )旗的圖案貼在墻頭。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì )，一次綠色與美麗，文化與傳統，公平與友愛(ài)的盛會(huì )，一次給奧運這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠意義盛會(huì )。我要為這個(gè)目標而努力學(xué)習，學(xué)習歷史、英語(yǔ)和各地文化習俗，將來(lái)為北京奧運服務(wù)，讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國。
我熱愛(ài)奧運，我期待奧運！
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