心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇1
陽(yáng)光，使冬日里寒冷的堅冰融化；陽(yáng)光，使冬日里的翠松熠熠生輝；陽(yáng)光，使冬日里瑟瑟發(fā)抖的動(dòng)物們感到溫暖……
冬日里的暖陽(yáng)，無(wú)私的把溫暖撒向大地，而我卻有點(diǎn)小自私的把幾縷暖陽(yáng)藏進(jìn)我的被窩中。
寒冬不愧是寒冬，晚上即使鋪了電熱毯，也能隱約感到一點(diǎn)寒意。于是，每逢好天氣，母親就會(huì )把我的被子拿到太陽(yáng)下曬一曬。那天是周末，母親依舊一如既往的幫我曬被子，可天公不作美，欄桿上布滿(mǎn)了露水，濕漉漉的。母親，只得找干布來(lái)擦。
母親轉身的一瞬間，一根銀白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，顯得格外顯眼。我的'心一顫，母親何時(shí)多了白頭發(fā)，記得我剛上初中的時(shí)候，母親還是滿(mǎn)頭烏發(fā)��！難道？母親自我上初中以來(lái)，便更加悉心的照顧我，是太過(guò)操勞嗎？突然間，那根銀白色的頭發(fā)顯得如此刺眼，我眼框不知不覺(jué)濕潤了。
媽媽把布拿來(lái)了，我立即將呼之欲出的眼淚擦干，微笑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢矝_我笑著(zhù)，就像這冬日里的暖陽(yáng)。我站在一旁看著(zhù)媽媽?zhuān)鋈粙寢屢粋�(gè)不小心踩到了冰上，差點(diǎn)滑倒在地，我想都沒(méi)想就立刻跑上去扶媽媽?zhuān)瑡寢屨痉�后，又要繼續擦欄桿，我一把奪過(guò)布，三下兩下就利索的干完了，隨后，媽媽?zhuān)盐业谋蛔臃旁跈跅U上，用藤條拍打著(zhù)被子上的灰塵，忽然間，那道光，又射到我的手上，雖然看上去很刺眼，但手背卻被她照的極為的溫暖。
晚上，往被窩里一躺，感覺(jué)就像陷入軟綿綿的棉花之中，兩條被子，在往上一蓋，那種享受的滋味，只可意會(huì )，不可言傳。皮膚觸碰到被子的那一刻，我感受到的不僅是陽(yáng)光的溫暖，更有那，比暖陽(yáng)更溫暖的母親的愛(ài)。
冬日里的暖陽(yáng)，給予我身體上的溫暖，而如暖陽(yáng)一樣的母親，給予了我心靈上的溫暖，一直伴我成長(cháng)。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇2
四季更替，沒(méi)有永遠的暖春，也沒(méi)有永恒的寒冬；人生無(wú)常，悲喜常伴隨我們左右，是非成敗轉頭空，心存陽(yáng)光，坦然處之，這才是最高境界。
盲人作詞定，歌唱家著(zhù)煌奇也曾抱怨頹廢過(guò)，但他在知曉“上帝為你關(guān)上一扇區門(mén)，也必定會(huì )打開(kāi)一扇窗”后，轉變了自己對身體殘疾的態(tài)度，用自己的敏感捕捉生活中的細節，創(chuàng )作了感人至深的“你是我的眼”這首歌曲。
不止蕭煌奇，面對生活的重重挑戰，她也堅定信念，未曾放棄。
葉嘉瑩一生苦難，少時(shí)父母離異，中年結婚后丈夫、女兒和女婿相繼過(guò)世。我們都哀嘆命運不公，可她卻沒(méi)有沉浸在白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛之中——帶著(zhù)暖人的溫度，她的詩(shī)散發(fā)出驚人的熱量，從一而終。她說(shuō)：文字是溫和的，不能將她的`痛苦和悲傷灌注于文字，讓他人悲傷。她寫(xiě)下溫暖的詩(shī)句，溫暖了整個(gè)世界。
沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的千古絕唱，沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄的磨練就抵達不了天堂。一個(gè)人在世間的旅途是枯燥的，但是若有一顆積極的心，再痛苦的旅程也會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )。
無(wú)疑，遭遇貶謫是痛苦的，詩(shī)仙李白卻高呼“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；離別在即無(wú)疑是痛苦的，有的人卻豁達而道：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”；生活清貧無(wú)疑是痛苦的，陶淵明卻安然曰：“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”。
人生中一切美好的時(shí)刻，我們都無(wú)法留住。人人的生活都是流變，而一個(gè)人的生活是否精彩，取決于他是否有在不愉快的瞬間依然快樂(lè )的能力。沒(méi)有愉快的瞬間固然悲哀，失去這種能力才是更大的悲哀�；ㄩ_(kāi)有時(shí)，勝景不常，世上沒(méi)有一片荊棘是單為你鋪設的，也沒(méi)有一朵花是單為你開(kāi)放的。風(fēng)云多變，憂(yōu)患常在，花團錦簇謹防落紅滿(mǎn)地；絕境中須知荊棘盡處是坦途。抬頭仰望天空，任憑風(fēng)云多變幻，我自坦然向天歌！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇3
寒風(fēng)中我們瑟瑟發(fā)抖，冬日它帶給我們的不僅僅是咧咧寒風(fēng)，還有失敗，絕望時(shí)的無(wú)助，但我們遙望慘白世界的一角，會(huì )發(fā)現那里還垂著(zhù)一輪太陽(yáng)。
剛上初中時(shí)，有些內向的我有些無(wú)法接受身邊陌生的面孔，加上過(guò)敏性鼻炎的疾病，我也沒(méi)少受同學(xué)直白話(huà)語(yǔ)的傷害。但過(guò)程中家人老師都在安慰我，那是的我就好像走進(jìn)了一個(gè)低谷，失足掉下了懸崖，抬頭望著(zhù)盡頭的山崖，我已無(wú)力掙扎，我好像走進(jìn)了人生中的冬天。
記得那個(gè)下午，我覺(jué)得世界不再殘酷，因為我迎來(lái)了冬日里的一輪太陽(yáng)！平淡的天空驅散了我消極的心情，我懷著(zhù)病重的'身體走進(jìn)學(xué)校那拿作業(yè)，只記得我爬上四樓，氣喘吁吁地走進(jìn)班里，幾個(gè)同學(xué)那有些溫和的目光肆無(wú)忌憚地撒在我身上，我以為太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，不適用的走到座位旁，一覽無(wú)余的課桌上，靜靜地擺著(zhù)一塊完整的月餅，他悄悄的躺在那里，在燈光的反射下把一縷光投進(jìn)到我的眼里，正在我為課桌上一盒月餅而感到詫異時(shí)，倪老師不知何時(shí)走到我旁邊：“歡迎回家”
這句鉛塊般的話(huà)縈繞在我耳邊，一遍遍回蕩著(zhù)，我心里不知怎么，一股感激涌動(dòng)，差點(diǎn)流了淚“老師，謝謝您”同學(xué)們也都跑來(lái)問(wèn)候我的情況，我真的無(wú)法用言語(yǔ)表達那時(shí)的心情，那一盒月餅，一句老師的信任，一群同學(xué)的問(wèn)候，那便是我在最寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，它融化了冰天雪地，也融化了我心里的隔閡，帶給了我深深地溫暖。
后來(lái)我知道，班里每人只有一小丫兒，而老師卻特意給我流的完整一塊，還記得那句話(huà)“歡迎回家”沒(méi)錯，我們就是一個(gè)集體，老師不允許任何一個(gè)人落隊，也不會(huì )讓任何一員陷入寒冷！
每人都有失敗，有絕望，有自己的冬天，但每人也都有屬于自己的太陽(yáng)，它出現的不早也不晚，每次出現都會(huì )把所有灰蒙穿透，用溫暖陽(yáng)光送走寒冷！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇4
“收破爛嘍！”窗外傳來(lái)略帶沙啞的吆喝聲。母親聽(tīng)聞，趕忙跑到窗戶(hù)處叫那人停住。我也趴到窗臺邊向外望了望。只見(jiàn)那人看了我們一眼，停住了裝滿(mǎn)廢品的三輪車(chē)。
我跟隨母親下樓去，呼嘯的寒風(fēng)立即襲來(lái)，我不禁又往衣服里縮了縮。母親對那人說(shuō)些什么，我便在旁仔細打量起來(lái)。他戴著(zhù)加絨的帽子，穿著(zhù)軍大衣，兩手不自然地放著(zhù)，干瘦的.臉上漏出呆滯的凄涼。隨后，他走向三輪車(chē)，從廢品下抽出幾個(gè)袋子，又拿繩子將車(chē)上的其它東西捆牢。母親見(jiàn)他收拾好了，帶他去地下室拿東西。
“呵，東西還真不少！”他先是環(huán)視了這間堆滿(mǎn)紙殼等廢物的屋子，隨后便迅速地整理廢品，沒(méi)一時(shí)便捆扎好了。他又拿出一桿秤來(lái)稱(chēng)重量。開(kāi)始時(shí)，他還有些高興的神情，漸漸地，他的臉又變得呆滯，還略帶些尷尬，似乎想到了什么，動(dòng)作也慢了下來(lái)。終于，他稱(chēng)定了價(jià)錢(qián)。他望向母親，張了張嘴，可又沒(méi)有說(shuō)話(huà)。母親便問(wèn)：“這些多少錢(qián)？……不忙的話(huà)上樓喝杯茶吧�！薄安涣��！彼φf(shuō)，“這些二十四元�！彼麑⑹稚烊胍露道�，掏出一大把零錢(qián)，側過(guò)身子去數。母親尊重他，也不向那邊去看，假意整理東西等著(zhù)他。不一會(huì )兒，他轉過(guò)身子低著(zhù)頭說(shuō)：“今天，我的錢(qián)沒(méi)帶夠……我搜遍了全身，只有這十三塊錢(qián)了�！彼弥�(zhù)一堆皺巴巴的錢(qián)的手舉得很低，似乎他手中之物是多么不堪，他的神態(tài)又像是做錯了事的孩子，等待著(zhù)大人的發(fā)落。
聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)，母親先是愣了一下，而后便干笑一聲，打破了僵局：“這樣吧，我給你便宜一些，就十塊錢(qián)吧，下次你記得來(lái)，我攢著(zhù)廢品還賣(mài)給你�！蹦赣H猶如沒(méi)有聽(tīng)到他低聲說(shuō)的話(huà)，言語(yǔ)如此輕快。那人抬起頭，瞪大了眼睛，仿佛不相信所聽(tīng)。他愣了半天，才記起找出十元錢(qián)給母親。他說(shuō)了一聲謝謝，匆匆收拾好東西向外走。
冬日里，柔和的陽(yáng)光，照向大地，暖暖的。在一個(gè)騎著(zhù)三輪車(chē)的厚重身影里，裝的是顆被溫暖的心。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇5
陽(yáng)光是一種溫暖的感覺(jué)，每當清晨到來(lái)，太陽(yáng)公公從東邊升起，對我們招手時(shí)，我的心中就亮起了一盞艷紅的燈。
蔚藍的天空中，太陽(yáng)公公忽高忽低地跳著(zhù)，只是步子有點(diǎn)慢，要等好幾朵云朵姐姐走過(guò)，才敢走動(dòng)一步。當然，云朵姐姐也時(shí)不時(shí)的'把太陽(yáng)公公給藏起來(lái)，跟我們玩著(zhù)躲貓貓。記得小時(shí)候我去爬山，那時(shí)太陽(yáng)離我好近，仿佛一伸出手就可以感受到它的炙熱，那上面的太陽(yáng)好像比山下望上去的大了好幾圈，熱了好幾倍。有時(shí)，突然下了暴雨，太陽(yáng)公公就會(huì )害怕的藏起來(lái)。不知是躲在云朵姐姐身后，還是躲在山的最底下�？偸堑玫鹊讲屎缒俏宀世_紛的色彩出現在天空中時(shí)，太陽(yáng)公公的影子才顯現出來(lái)。
早晨，太陽(yáng)公公溫暖著(zhù)大地，溫暖著(zhù)我們；中午，烈日當空，陽(yáng)光把我們照得更有光澤，更加明亮；傍晚，太陽(yáng)公公告別我們，去往別的地方。因為擔心我們怕黑，就把世界都染成了美妙的顏色。我喜歡太陽(yáng)！我真的很喜歡太陽(yáng)！是它給了我們溫暖，給了我們新的希望！像老師一樣，像父母一樣！點(diǎn)起一盞燈，給人生新的起航。我希望每一天都能有太陽(yáng)。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇6
在寒冷的冬天，有一個(gè)人，用她的關(guān)愛(ài)來(lái)溫暖著(zhù)我的心。
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，她是家里最疼愛(ài)我的人。那段日子，我吵著(zhù)要奶奶堆個(gè)雪人，讓我在這飄雪的日子里得到陪伴�？墒悄棠躺瞬�，出不了門(mén)，我很失望。這件事就一天天地擱下來(lái)，我甚至快忘了有這么一個(gè)要求。雪一天比一天大，有時(shí)候奶奶會(huì )站在窗前，望著(zhù)外面的雪花出神，也不知道她在想什么。
周末的.一天，我從學(xué)�；貋�(lái)，就看到院子里有了一堆雪，又看到奶奶一步一挪地走出來(lái)，手里拿了一根胡蘿卜，還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去，撿起幾顆石子，給雪人精心打扮起來(lái)。我看到奶奶的臉色蒼白，汗水從額頭滑過(guò)臉頰，不禁呆住了，眼眶里濕濕的。奶奶看到了我，對我笑了笑，身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她，哽咽著(zhù)說(shuō)：“你的病還沒(méi)好……”
奶奶輕輕摸了摸我的頭，讓我看雪人漂不漂亮？
夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)了我家的小院子，照在雪人身上，閃亮閃亮的。陽(yáng)光不但照著(zhù)雪人，還照得我心里暖暖的。哦，冬日暖陽(yáng)，讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇7
最近一段時(shí)間，全國各地都進(jìn)入了“寒冰時(shí)代”，我們龍鄉濮陽(yáng)也不例外。
前幾日的陰冷天氣，讓人感覺(jué)每天都像行走在冰庫里，為了御寒，一個(gè)個(gè)都裹成了粽子。
直到昨天，太陽(yáng)公公打敗了雨、雪，沖破了霧霾，露出了久違的笑臉。我也一掃這幾日身體不適帶來(lái)的煩惱，整個(gè)人又變得陽(yáng)光、開(kāi)朗起來(lái)。
今天一大早，太陽(yáng)公公又按時(shí)打卡上班了，他依然保持著(zhù)昨天的熱情，把大地曬的暖洋洋的'。
而我今天也感受到了別樣的溫暖。中午吃過(guò)飯，我去外面買(mǎi)筆，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，等我回頭看時(shí)，發(fā)現是我小學(xué)同學(xué)的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她快步走到我的面前，用手輕柔地撫摸著(zhù)我的頭，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，恢復的怎么樣了？”
“沒(méi)事兒了阿姨，我現在挺好的�！蔽一卮�。
“以后一定要注意，千萬(wàn)要小心，最近多注意休息，作業(yè)寫(xiě)不完讓你媽媽給老師請個(gè)假�！卑⒁汤^續叮囑道。
“好的，阿姨�！蓖�(zhù)阿姨遠走的背影，我心里暖暖的，抬頭，感覺(jué)今天的陽(yáng)光更暖了。
冬日暖陽(yáng)，給人溫暖；冬日暖陽(yáng)，溫暖人心！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇8
“待花開(kāi)之際，祁留戀之久�！�
藝術(shù)分高雅與低俗，但取代不了的則是個(gè)性……
我的生活迎來(lái)冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一涌而來(lái)，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰(shuí)？我在做什么？我該做什么？”這類(lèi)問(wèn)題，竟開(kāi)始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無(wú)助與緊張，將我籠罩起來(lái)。一向不愛(ài)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，不善表達情感的我，開(kāi)始用笑容偽裝自己。向誰(shuí)表達？最善于調節我情緒，做我堅定后盾的姐姐也踏入大學(xué)，離我遠去，心上仿佛真的覆上一層霜，越積越深。
但音樂(lè )是深入人心，是那時(shí)唯一能敲打我心的.東西。它撥動(dòng)我的心弦，引起共鳴�！耙魳�(lè )無(wú)國界�！蔽蚁窀杏X(jué)甘霖一樣，一遍一遍品味音樂(lè )。最?lèi)?ài)防彈的音樂(lè )，充滿(mǎn)個(gè)性，不似往常的情愛(ài)之歌。他們講述著(zhù)校園欺凌，青春期的無(wú)奈，為女性發(fā)聲�！拔沂亲詈玫淖约骸�、“在人海中，我愛(ài)我自己�！边@些歌詞似冬日的暖陽(yáng)，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛(ài)我自己，世界上有著(zhù)這么優(yōu)秀的他們，那為何，我就要成為默默無(wú)聞的那個(gè)呢？我愛(ài)我自己，因為冬日的雪國列車(chē)，帶我飛向暖陽(yáng)，迎來(lái)春日！
“待花開(kāi)之際，我愛(ài)我自己�！�
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇9
那是個(gè)很冷的日子，天陰沉沉的，北風(fēng)像一頭不知疲倦的野獸，“呼呼”的怒吼著(zhù)，咆哮著(zhù)。
我拼命捂著(zhù)凍得發(fā)僵的`手指，縮緊脖子，快步向考場(chǎng)趕去。
離考試還有十多分鐘，我慢下步子，心中越來(lái)越亂，我低下頭，不料迎面撞上一個(gè)大人，我慌亂時(shí)抬頭一看，竟是我的語(yǔ)文老師，我忙點(diǎn)頭如蒜，盼著(zhù)能趕緊離開(kāi)這個(gè)是非之地，可老師不但沒(méi)有生氣，反而握住了我的手，我馬上感到一股暖流捂熱了我因寒冷和緊張而顫抖不已的手。
老師關(guān)切的問(wèn)道：“手為什么這么涼呢？”我低著(zhù)頭沒(méi)有回答老師。老師又道：“是太緊張了嗎？別怕，放松就好了。其實(shí)事到如今，成敗不重要了，只要努力了，問(wèn)心無(wú)愧就好，答應老師不要緊張好嗎？”隨著(zhù)老師的話(huà)，我的眼睛也明亮起來(lái)，尊重的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師松開(kāi)了手，說(shuō)：“祝你旗開(kāi)得勝�！北闼闪艘恢皇�，消失在了我的眼睛里。
回到教室，云，都散了，陽(yáng)光透過(guò)天空穿進(jìn)了教室，我心里的陰影也一掃而空。手也不會(huì )顫抖了，心中一片空明，老師您像冬日中的暖陽(yáng)，溫暖了我的身，更溫暖了我的心，照耀著(zhù)我們的前行。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇10
在生活中，有許許多多的好心人用他們善良的心去幫助別人，就像冬天里那暖暖的陽(yáng)光。
那是我小時(shí)候的一天早晨，我與爸爸來(lái)到北海公園散步。那天寒風(fēng)凜冽，小草的嫩芽無(wú)力地頂著(zhù)漸漸融化的春雪。當我們走到南大門(mén)時(shí)，發(fā)現狹窄的、只容一人通過(guò)的鐵制通道內積滿(mǎn)了冰涼、渾濁的雪水。那片積水長(cháng)約兩米，寬一米。在窄小的.通道內很難邁過(guò)去，只能攀欄桿翻過(guò)去。但這對老人和小孩來(lái)說(shuō)，更是非常困難，一小不心還會(huì )掉進(jìn)冰涼刺骨的雪水。
走在我們前邊的大叔突然走進(jìn)濕漉漉的草坪，彎腰撿起四塊紅磚，仔細地鋪在水面上，接著(zhù)走了過(guò)去。出門(mén)時(shí)還望了我和爸爸一眼，好像對我們說(shuō)：“我鋪好路了，你們放心走吧!”我小心翼翼地走了過(guò)去。那位大步鋪得真好呀!一點(diǎn)也不晃，我和爸爸安然踏過(guò)。我心里非常感激那位熱心大叔。想到這里，心里暖暖的。
在生活中，盡上自己的舉手之勞，不僅會(huì )讓別人多一些方便，還會(huì )使自己更加快樂(lè )。所以，我要向那位大叔學(xué)習，幫助他人，快樂(lè )自己。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇11
冬的主角，不是呼嘯的狂風(fēng)，就是漫天的飛雪，這是一般人對于冬天的印象�？晌艺J為，冬日里的暖陽(yáng)，才是冬的主角。
冬日暖陽(yáng)，是冬天里也難得一見(jiàn)的場(chǎng)景。冬日里高高懸掛在空中的太陽(yáng)姐姐與夏天的她也截然不同：她似乎變得溫柔了，落在身上的陽(yáng)光，暖暖的，再沒(méi)有一點(diǎn)兒火辣的氣息。她的樣子也變了，不再那么刺眼，像是戴上了一層薄薄的面紗。
敞開(kāi)雙臂，溫暖的陽(yáng)光滲透進(jìn)我的骨髓，像是通體過(guò)了一遍溫水一般，舒適不禁感嘆起來(lái)。這寒冬中來(lái)之不易的'溫暖，讓人倍感珍惜。正所謂“南堂冬日明，窗戶(hù)暖可喜�！边@種來(lái)之不易的幸福，才正是冬天賜予我們的寶貴。
如果冬只有寒風(fēng)與飛雪，那她也就沒(méi)有什么特殊的地方了。但是，暖陽(yáng)，卻是冬日里的驚喜。若將寒風(fēng)，飛雪之日看作灰色，冬日暖陽(yáng)便是彩色。暖陽(yáng)讓冬變得絢麗多彩。人生也一樣，如果只有平常，沒(méi)有驚喜，豈不太平淡無(wú)味了么？
寒風(fēng)與飛雪，對應著(zhù)我們平時(shí)跌跌撞撞的日子。而冬日暖陽(yáng)，不正似人生的風(fēng)華之年么？風(fēng)華之年，轉瞬即逝，不該浪費，就如同冬日暖陽(yáng)，一晃而過(guò)，不更應該努力感受它的溫暖么？
“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！闭湎覀兊那啻耗耆A，用蓬勃的朝氣和堅定的信念去努力奮斗吧！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇12
我喜歡向日葵，它在風(fēng)中笑望太陽(yáng)，永遠朝著(zhù)有陽(yáng)光的方向，帶給我希望和溫暖，就好像時(shí)常浮現在我眼前一張張微笑的臉龐。
我喜歡媽媽的臉上淺淺的微笑，她帶給我溫柔的寬慰，每當我失意時(shí)，考試失力時(shí)，心灰意冷時(shí)，媽媽那嘴角的一抹笑容總能撫慰我的內心，帶給我力量。
我喜歡爸爸的臉上略帶嚴肅的微笑，他帶給我溫暖和勇氣。爸爸就像一把傘，幫我遮風(fēng)擋雨，也像一棵大樹(shù)，為我搭建棲息的“小窩”，帶給我安全的感覺(jué)，讓我面對任何困難都不再害怕。
我喜歡老師的臉上甜甜的微笑，她讓我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心，在同學(xué)面前自信的展現自己，教會(huì )我如何面對困難解決問(wèn)題，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生。
我喜歡同學(xué)·伙伴臉上天真的微笑，他帶給我無(wú)窮的快樂(lè )！同學(xué)們的友好和善，樂(lè )于助人，幫助別人時(shí)臉上總是含著(zhù)微笑。讓我難以忘懷，這將是我童年永遠美好的回憶…
甚至，一個(gè)陌生的路人，一個(gè)小區的保安，一個(gè)清潔工人，他們的微笑，如清風(fēng)拂面，如暖陽(yáng)照耀著(zhù)我的生命，給我力量，鼓勵，寬慰，溫暖，快樂(lè )…
當然，我也要將自己的微笑帶給每一個(gè)人。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇13
暖暖的冬日灑在我沉重的書(shū)包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！
來(lái)到校園，一排排桂花樹(shù)，仿佛還殘留著(zhù)淡淡的清香。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，來(lái)到教室，開(kāi)始一天的`學(xué)習生活。
如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽(yáng)。一個(gè)小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿(mǎn)了整張臉，校服的袖角，整個(gè)課桌。一群孩子把這個(gè)姑娘圍得水泄不通，拿著(zhù)紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個(gè)角落留下歡樂(lè )的笑聲。
如果你漫步在校園里，可能會(huì )瞧見(jiàn)這樣的景象。幾個(gè)同學(xué)攙扶著(zhù)受傷的小同學(xué)，一路上跌跌撞撞地走著(zhù)�！罢媸翘x謝你們了！”小傷兵皺著(zhù)眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們�！薄皼](méi)關(guān)系啦，誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”幾個(gè)男孩一邊說(shuō)，一邊抹去額頭的汗珠。
不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽(yáng)六小最溫暖的陽(yáng)光。
美麗的校園中的一草一木，一花一樹(shù)，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽(yáng)，是照耀我前方的燈塔……
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇14
冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過(guò)樹(shù)枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響。
枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著(zhù)落葉，把最后一支舞獻給已逝去的秋天。舞結束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的魚(yú)兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)？
百花落盡，只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著(zhù)淡紅的幽香。
午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓早已入夢(mèng)，走路的時(shí)候要留意，別驚擾它們的`美夢(mèng)。在陽(yáng)臺上，看長(cháng)長(cháng)的毛線(xiàn)在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。
一股細長(cháng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細長(cháng)的線(xiàn)將心包裹。
在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一向在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現，被珍惜。去找吧，那心中一向渴望的幸福，珍惜此刻。
冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇15
冬天的太陽(yáng)不像夏天那么熾熱，不像春天那么柔和。那縷縷光亮穿越云層，走進(jìn)人們的心底。田野間那覆蓋的皚皚白雪，給來(lái)年的收成帶來(lái)了希望。枝頭間的雪花受風(fēng)的躁動(dòng)跌落下來(lái)，給人們造成下雪的假象。冬日的太陽(yáng)不那么隨心所欲，卻溫暖了人心……
房屋內，奶奶扇著(zhù)火爐，嘴角上揚。孩子們蓋著(zhù)棉被窩在床上不愿起來(lái)。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)公雞打鳴的聲響，仿佛在叫孩子們快點(diǎn)兒起床。奶奶忙著(zhù)給孩子們做早飯，那花白的鬢發(fā)仿佛在宣誓主權。時(shí)間刻下的印記并不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失不見(jiàn)，反而會(huì )越來(lái)越深，越來(lái)越深……滿(mǎn)是皺紋的臉上卻掛著(zhù)歲月難以理解的'微笑，那積極樂(lè )觀(guān)的神情折煞了時(shí)間，抵擋了歲月，卻溫暖了人心……
房屋外，爺爺劈著(zhù)木頭，神清氣爽。樹(shù)枝上跌落的雪花落在了爺爺的氈帽上，給黑色的氈帽帶來(lái)了一抹白意。斧子與木頭碰撞的聲音充滿(mǎn)活力仿佛在歌頌著(zhù)一首冬天的歌。眨眼間，木柴已經(jīng)堆成了一座小山，爺爺拿著(zhù)毛巾擦了擦汗。那“呼哧、呼哧”的聲音穿透了時(shí)光，麻木了鳥(niǎo)兒，卻溫暖了人心……
冬日暖陽(yáng)不算熱烈，不算溫柔，卻能照進(jìn)茅草屋內，穿越云海，擁抱人間……
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇16
眨眼間，春季已經(jīng)到來(lái)。仿佛昨日還是寒冷的冬日，而現在已是陽(yáng)光明媚的春日。
周六，我與母親去了公園放風(fēng)箏。陽(yáng)光歲有些刺眼，但是當你在它的照耀下奔跑、嬉戲時(shí)，這種感覺(jué)似乎已蕩然無(wú)存。當你坐在湖邊的躺椅上，看著(zhù)陽(yáng)光灑在湖面，它似乎給了湖水動(dòng)力，讓其泛起層層漣漪。陽(yáng)光飄落在風(fēng)箏上，好像給了它點(diǎn)鼓勵，讓其在天空中滑翔。陽(yáng)光停落在小朋友的氣球上，他仿佛給了祈求一些希望，讓她鼓起勇氣睜開(kāi)了小朋友的雙手，向遠方飛去。陽(yáng)光你照射著(zhù)大地，使竹筍們露出了腦袋，使原本含苞待放的花兒們綻開(kāi)了笑顏。
在春天，最令人難忘的.當然是五彩繽紛的鮮花們啦！我們在花叢周?chē)殖痔�。此時(shí)正是百花齊放，個(gè)個(gè)爭奇斗艷的時(shí)候！我嗅嗅這朵，又聞聞那朵，兩旁的鳥(niǎo)兒鳴唱著(zhù)，仔細聽(tīng)，他們正給我伴奏呢！無(wú)意間，我看見(jiàn)一朵花兒鶴立雞群般的立在這花叢中！��！是牡丹��！是我們大中國的國花��！我仔細地端詳了他許久，如今我們中國就如這牡丹般，鶴立雞群！眼光正照射著(zhù)他，星光熠熠。
春日的暖陽(yáng)，照射著(zhù)大地的萬(wàn)物，溫暖了人們的心靈，預示著(zhù)中國更璀璨的一天。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇17
冬日的陽(yáng)光，總是被惡劣的寒風(fēng)“打敗”。但這幾天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光慢慢地從云端頃瀉下來(lái)，用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)各式各樣的玻璃，照射到屋內，一剎那，屋內就充滿(mǎn)了溫暖的氣息。瞧！馬路邊的小樹(shù)也不像往常毫無(wú)生氣，似乎因吮吸了那令人陶醉的陽(yáng)光而顯得生機勃勃。原先猶如老人般的草兒，在陽(yáng)光的沐浴下，又變成了一個(gè)個(gè)精力旺盛的少年，只是不再是清新的綠色，而是會(huì )發(fā)光的黃色，一點(diǎn)兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊，也在暖暖的陽(yáng)光下舒展著(zhù)美麗的長(cháng)發(fā)。
在陽(yáng)光下，最幸福地當然要數人們了。公園里，男人們三五成群的在陽(yáng)光下打撲克、玩麻將，有的則在給別人當軍師。女人們也不停地忙碌著(zhù)，打毛衣、繡十字繡。老人們見(jiàn)這好久不見(jiàn)的'太陽(yáng)，也不由自主地出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，有的甚至睡著(zhù)了。最快活地要數孩子們了，有的在跳皮筋，有的在玩沙包，有的跳繩，還有的在陽(yáng)光下毫無(wú)目標的跑著(zhù)，邊跑邊尖叫，盡情享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光。
我愛(ài)這冬日的陽(yáng)光！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇18
世界處處有親情，我們也不例外。
有一年，我突然發(fā)起了高燒，媽媽把我扶起來(lái)，拿來(lái)了體溫計，一測體溫，媽媽尖叫起來(lái)：“38度半！得趕快去醫院�！眿寢寧臀掖┖靡路�，開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我去了醫院。
到了醫院，媽媽抱著(zhù)我下了車(chē)，從媽媽和醫生說(shuō)明我的情況的語(yǔ)氣中，我明白了：媽媽為了我，是哪么著(zhù)急，那么不安媽媽拉著(zhù)我的手，帶著(zhù)我去繳醫藥費，取藥，陪我打點(diǎn)滴�；氐郊液�，還幫我洗澡，吃藥。
媽媽又是那么的體貼、溫柔，每天早上起早貪黑，對我的`照顧是那么的無(wú)微不至，每天幫我弄好吃的早餐，我上七年級了，過(guò)寄宿學(xué)校的生活，什么事情都要自己做了，每個(gè)星期五回來(lái)，媽媽都為我做好了可口的飯菜，我真想說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
媽媽?zhuān)疑闲W(xué)的時(shí)候，每天的接送都是你來(lái)做，每晚的作業(yè)，遇到不會(huì )的問(wèn)題，我也要您來(lái)操心，我讓您沒(méi)有了休息時(shí)間，我真的非常慚悔，我真怪我當初沒(méi)有學(xué)習好：上課不認真聽(tīng)講、開(kāi)小差、早讀不開(kāi)口�，F在，我早讀開(kāi)口了、不開(kāi)小差了、上課認真聽(tīng)講了，能做好筆記了。媽媽?zhuān)艺嫘母兄x您！
媽媽?zhuān)俏倚闹械呐?yáng)，照亮我的人生；媽媽?zhuān)俏倚闹械暮扇~，遮擋我在人生中遇到的挫折。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇19
這幾天天氣開(kāi)始冷了，早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣�？墒翘�(yáng)出來(lái)了后，暖洋洋的，我們脫了外套在陽(yáng)光下運動(dòng)、嬉鬧，溫暖而舒適。
這冬日里的太陽(yáng)太美好了，身心都覺(jué)得幸福。我想起在家里每天早晨，為了讓我吃上熱乎的早餐，外婆清早就起床為我忙碌;外公在寒冷的'深夜起來(lái)為我蓋被子，結果感冒了;媽媽總在我學(xué)習是給我泡上我最?lèi)?ài)的熱果珍。我又想起在學(xué)校里，老師對我們上課時(shí)的淳淳教導，午間餐時(shí)的悉心照顧;同學(xué)間雖然打打鬧鬧，可當我不高興時(shí)，總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件，一點(diǎn)點(diǎn)，不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯，我依然覺(jué)得溫暖，就象這冬日里的暖陽(yáng)。
但在我們附近不遠，報紙上說(shuō)有許多山區的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭，滴水成冰的天氣甚至沒(méi)鞋穿。我決定從今天起，不再用零花錢(qián)，我要存起來(lái)，捐給山區小朋友，愿他們能吃上熱午餐，能穿上暖和的衣服和鞋。
愿人人都能做這冬日暖陽(yáng)，愿善意和關(guān)懷能使這世界更美好。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇20
我有一個(gè)十分要好的朋友——時(shí)丞輝。他長(cháng)著(zhù)一張方方正正的臉頰，臉上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，每當他笑起來(lái)，整個(gè)世界仿佛都陽(yáng)光燦爛。他平時(shí)喜歡穿藍色的T恤衫和黑色的牛仔褲，配上一雙藍色的運動(dòng)鞋，顯得格外精神。
記得那是去年的一節體育課上，老師提醒我們要為即將來(lái)臨的跳繩比賽做好準備，可是由于我的粗心大意，還是把我的'“武器”落在了家里。體育課開(kāi)始了，我像是熱鍋上的螞蟻——急得抓耳撓腮，心里著(zhù)急地想：“這可要怎么辦才好呢！”。就在這時(shí)，時(shí)丞輝看到了我手足無(wú)措的樣子，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事，當他得知我忘記帶跳繩后，便毫不猶豫地把自己的嶄新的一根跳繩遞給了我“拿去用吧！”
“這怎么能行？”我又試圖把跳繩還給了他，可是他又堅決地把跳繩按在我的手里，就在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，看到他兩手空空，十分生氣便罰他繞著(zhù)操場(chǎng)跑了一大圈，看到他滿(mǎn)頭大汗，還不時(shí)向我揮手微笑的樣子，我的眼淚沁濕了眼眶，我真為自己的粗心懊喪不已。
慷慨的時(shí)丞輝，就如同這深秋里的一道暖陽(yáng)，燦爛了我整個(gè)小學(xué)美好時(shí)光。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇21
冬天是寒冷的，可是在那一個(gè)冬日，我卻感到很溫暖。
那天下著(zhù)大雨，寒風(fēng)呼嘯，不時(shí)還飄點(diǎn)雪花。寒風(fēng)卷著(zhù)雨點(diǎn)，一股腦的往我衣服里面鉆，我不禁打了一個(gè)寒顫，把身體蜷縮著(zhù)，把衣服緊緊地裹在身上。我坐在爸爸的電瓶車(chē)上，心里一直在埋怨著(zhù)：為什么這么冷的天還要上學(xué)，路上沒(méi)有一個(gè)行人，除了我們也沒(méi)有一輛電瓶車(chē)，其他人全部坐在車(chē)里，我的心也完全冰冷了。
那天有一節美術(shù)課，是用顏料畫(huà)畫(huà)，下課后，同學(xué)們蜂擁跑到廁所，洗完顏料后便一哄而散。我在洗手間的時(shí)候，看見(jiàn)了那感人的一幕。
保潔阿姨手里拿著(zhù)塊抹布，在仔細地擦著(zhù)洗手臺。阿姨走近我的時(shí)候，我發(fā)現阿姨的手上露出一條條如同蜘蛛網(wǎng)一樣的青筋。手上全都紅了，圍裙也全濕透了，手和圍裙上面沾滿(mǎn)了顏料，可阿姨的臉上卻沒(méi)有半點(diǎn)埋怨，仍然在那里任勞任怨地埋頭苦干。我心想：這么冷的天，阿姨還在用手洗抹布，真了不起。我洗顏料都要用毛筆，阿姨這樣勞動(dòng)，難道不是為了讓我們在學(xué)校里能有一個(gè)干凈的'學(xué)習環(huán)境嗎？
天上的雨仍然在下著(zhù)，外面很冷，可是我的心里卻是暖洋洋的！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇22
感恩，是愛(ài)的源泉。
沒(méi)有感恩的思想，善念、包容和快樂(lè )都將是空中樓閣，無(wú)從談起；感恩，是一種積極有益的生活態(tài)度！我們在集體中生活，就必須遵循一定的社會(huì )準則，不能夠只顧自己的利益而為所欲為，妨礙他人，人們期望值和現實(shí)之間存在一定的'差距是正常的�？稍诓罹嗝媲�，有人就有了“人生在世，不如意事常八九”的感慨。其實(shí)，一些挫折是對個(gè)體適應集體生活的有效調控，對個(gè)體的成長(cháng)有益；如果對挫折不能正確理解，總是耿耿于懷不能釋然，內心燃燒著(zhù)不平的火焰，則勢必心靈扭曲，言行失控，害人害己，甚至釀成不可收拾的后果。反之，擁有一顆感恩的心，感恩所得、感恩挫折，生活中就會(huì )少一些怨氣和煩惱，心靈也會(huì )獲得寧靜和安詳。一顆寧靜的心是會(huì )感受到平凡中的美麗，善于發(fā)現世界的美好，這樣，快樂(lè )也就不請自來(lái)。
因為感恩，我們幸福而快樂(lè )，內心充滿(mǎn)了愛(ài)；因為感恩，我們真誠地用愛(ài)回饋他人和社會(huì )。而愛(ài)的施與永遠是雙向的，當我們樂(lè )于奉獻，善待他人的時(shí)候，社會(huì )也同樣善待著(zhù)我們。當我們前行的路上，遇到不如意或者挫折的時(shí)候，就請你抬頭看一下吧！那蔚藍天空中的一縷暖陽(yáng)，是那么的明媚，照耀我們的心田……
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇23
今天是中層干部考核的日子，一大早就忙碌起來(lái)，召集開(kāi)會(huì )，群眾考評，然后是談話(huà)，一切都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
電話(huà)響了，是老爸打來(lái)的，問(wèn)我有空嗎？說(shuō)我媽想跟我聊聊。真是無(wú)奈，邊答應著(zhù)好，手上邊復印著(zhù)，猜想著(zhù)會(huì )是要跟我說(shuō)哪一方面的事。老媽又是老習慣；你忙嗎？星期六你有什么安排？我的.老大，你有什么事你就直說(shuō)吧，我哪有功夫跟你慢慢聊啊。邊想著(zhù)，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也重了些。老媽小心地說(shuō)：如果星期六你不去南寧，你看是不是另約一個(gè)時(shí)間陪她去產(chǎn)檢��？我不想你那天去醫院。
一瞬間，無(wú)言，心里酸酸的，溫暖的感覺(jué)傳遍全身。老爸老媽還是因為去年的事情放在心上，去年不記得是因為忙什么，大家都忘記了我的生日，老公從來(lái)都不記得，我也就無(wú)所謂跟他生氣，一個(gè)人冷冷清清的心里難過(guò)，就跑回家去了，到了家說(shuō)說(shuō)笑笑半天，我說(shuō)回家了，也沒(méi)有一個(gè)人想起來(lái)。心酸得不行，就哭了。
母女沒(méi)有隔夜仇，我早就忘記這事了，也沒(méi)有放在心里，而爸爸媽媽卻念了一年。
一整天，心里都在為這事覺(jué)著(zhù)沉甸甸的。欲語(yǔ)無(wú)言！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇24
清晨，一縷陽(yáng)光從窗口射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，被這突如其來(lái)的光，刺得閉上了眼睛，感受著(zhù)陽(yáng)光給我帶來(lái)的溫暖。
站在窗前，感受著(zhù)陽(yáng)光這只溫暖的大手，緩緩地撫摸著(zhù)我。睜開(kāi)眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴寒的阻撓，無(wú)畏地望著(zhù)前方；楓樹(shù)不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴寒作著(zhù)斗爭；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著(zhù)，綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著(zhù)哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著(zhù)《詩(shī)經(jīng)》，一首首詩(shī)歌帶著(zhù)美妙的旋律流入我的腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽(yáng)光下，感受著(zhù)中華上下五千年古典文化帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
走到湖邊，冬日的'陽(yáng)光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚(yú)、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽(yáng)西下，我還沉浸在冬日的暖陽(yáng)中，等我回過(guò)神來(lái)，朝著(zhù)夕陽(yáng)的余暉招了招手，相約明天再見(jiàn)！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇25
正值冬季，雖不如往常一樣寒冷，卻也讓人忍不住往手心里哈氣。你們站在操場(chǎng)上，摩拳擦掌地準備著(zhù)過(guò)一會(huì )兒的拔河比賽。1月的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，可你們卻一個(gè)個(gè)脫下了外套，挽起了袖子，左一下右一下的活動(dòng)著(zhù)筋骨，那朝氣蓬勃的臉上充滿(mǎn)了必勝的信心。不一會(huì )兒，你們上場(chǎng)了。
冤家路窄，你們的對手正是積怨多年的3班，你們互相加油鼓勵，帶著(zhù)一種勢必要打倒3班的氣勢，鄭重地拿起繩子，緊緊握住，生怕被對方拉去。身體也都微微下蹲，為勝利做好了準備。場(chǎng)邊的.人們不斷的為你們加油，你們越發(fā)自信�！班健崩蠋煷淀懥松谧�，你們不約而同地一齊用力。中間的紅繩一左一右的跳著(zhù)，場(chǎng)邊不斷地加油聲響徹操場(chǎng)，伴隨著(zhù)你們用力時(shí)的喝聲響徹操場(chǎng)，使寒冷的冬季也熱情似火。
隨著(zhù)你們越發(fā)賣(mài)力的拉扯，紅繩緩緩向你們移動(dòng)，你們一鼓作氣，最終拿下了比賽。你們霎時(shí)間沸騰了，歡呼著(zhù)，與同伴擁抱著(zhù)，慶賀著(zhù)。刺骨的寒風(fēng)咆哮著(zhù)，卻也被你們的熱情所化解，你們燦爛的笑容，感染著(zhù)每個(gè)人。
可惜天有不測風(fēng)云，人有禍夕旦福。你們與2班的比賽輸了，獲得了第二名。你們互相安慰，找出失敗的原因，你們內心的溫暖流淌在整個(gè)操場(chǎng)，似乎連寒風(fēng)都柔和得多。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇26
初踏進(jìn)校門(mén)，一些陌生，兩點(diǎn)好奇，三分期許。一個(gè)個(gè)小小的，背著(zhù)書(shū)包的身影，與陽(yáng)光互相輝映，那樣美好，又顯露出勃勃生機。
一年級的課堂，熱鬧喧囂，孩子們四處張望，熟悉著(zhù)這新教室，新同學(xué)，十幾天下來(lái)，彼此熟絡(luò )，但依然稚氣未脫。是潘老師，引領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，走進(jìn)成長(cháng)的'時(shí)光隧道。
那日，窗外陽(yáng)光正好，語(yǔ)文書(shū)翻到《陽(yáng)光》那一頁(yè)，潘老師卻讓我們合上雙眼，靜靜地聽(tīng)。婉轉的音樂(lè )響起，我緊緊閉上眼睛，繼而用手掌捂住，以為要玩什么游戲，輕柔的女聲在教室里回蕩，時(shí)輕時(shí)重，時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，與音樂(lè )融為一體。手松開(kāi)了，急切想睜開(kāi)眼看看這老師用聲音為我們筑起的溢滿(mǎn)陽(yáng)光的小院。
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，入了迷，我捧著(zhù)小臉，心里已有畫(huà)面：清晨推開(kāi)窗，陽(yáng)光灑進(jìn)窗來(lái)，好一座溫室花園，一文畢，一曲終，慢慢睜開(kāi)雙眼，余音繞梁，心里卻仍在留戀。無(wú)意間，看到那停留在窗臺上的暖陽(yáng)，那樣輕盈，充滿(mǎn)靈氣。
每當看到陽(yáng)光透過(guò)校園密密層層的枝丫灑在地面上，同學(xué)的肩膀上，我就會(huì )想起記憶深處那一位老師，那一首曲子，那一篇課文
初夏，校園，難忘心中那抹暖陽(yáng)。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇27
朋友如同一片清新綠葉，在你煩悶燥熱時(shí)總回給你扇起一陣清爽的微風(fēng)!
我一個(gè)人走在回鄉下老家的路上，一會(huì )兒走走，一會(huì )兒停停，毫無(wú)方向。今兒家里沒(méi)人，父母回醫院去看望生病的外公，留下了單獨的我，和一個(gè)寂靜的屋子�？山裉靺s又是我的生日。此時(shí)的我已控制不住眼睛的酸澀，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰旁悄然滑下。
我已無(wú)心再回家面對那個(gè)寂靜的屋子了，一頭往田邊中跑去，迎面卻撞來(lái)了你，我倆撞了個(gè)滿(mǎn)懷，你驚奇地望著(zhù)我的臉，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了?不舒服嗎?”一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)突然浮起�！皼](méi)，沒(méi)什么�！币�(jiàn)到你，我快速地將眼淚擦干凈，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。你是個(gè)心思細膩的女生，覺(jué)察到了我的'不對，卻緊緊的抓住我的手不放，非要問(wèn)出個(gè)所以然才肯罷休，可我卻不敢正視你。你又窮追不舍，我便說(shuō)出了原由，你一句“OH，我來(lái)祝福你!”激起了我的心，然后又是一句“Happy birthday to you!”我開(kāi)心地笑了，你是今天第一個(gè)向我說(shuō)生日快樂(lè )，我們一路的歡聲笑語(yǔ)把我從郁悶中解救了出來(lái)。
與朋友分擔痛苦，痛苦會(huì )減半;與朋友分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍。
你就是觸碰我心靈的暖陽(yáng)!
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇28
季節雖然是冬天，但是，午時(shí)的陽(yáng)光還是很溫暖的。
和早上的刺骨寒風(fēng)相比，中午躺在床上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，還是給人帶來(lái)了溫暖的感覺(jué)。陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的投射到床上差不多照射到半張床�？粗�(zhù)暖暖的陽(yáng)光，我隨著(zhù)陽(yáng)光的影子躺在床上，難得有這樣的'時(shí)光，我和媽媽好久沒(méi)有機會(huì )這樣享受太陽(yáng)帶給我們的冬日的溫暖。
太陽(yáng)雖然離我們那么遙遠，但是，帶給整個(gè)自然界的熱情卻不因為距離而減少。此時(shí)的室內，溫度大約達到30度，終于享受了冬天里的夏天。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，太陽(yáng)也用它的“腳”輕輕巧巧的挪移著(zhù)，不經(jīng)意間，太陽(yáng)越過(guò)半個(gè)床，移到了床的一角了，室內的溫度也隨著(zhù)陽(yáng)光的移動(dòng)在降低，我家養的貓咪也是個(gè)聰明的毛孩子。它也知道曬著(zhù)太陽(yáng)舒服。伸著(zhù)懶腰，睡著(zhù)的樣子太萌萌了：舒展著(zhù)四肢，暖暖的模樣。
媽媽把家里剛剛栽種的鮮花也挪到了陽(yáng)光下，花兒似乎也享受著(zhù)溫暖，安靜的生長(cháng)著(zhù)，窗臺上的話(huà)，特別耀眼的長(cháng)壽花，五顏六色。既裝點(diǎn)了房間的色彩，寓意著(zhù)因為太陽(yáng)帶給我們的生活是五光十色。
太陽(yáng)對人類(lèi)，對自然的愛(ài)是無(wú)私的，不會(huì )索取一點(diǎn)點(diǎn)回報。只是奉獻。太陽(yáng)多像我們的父母，祖國啊，給予我們無(wú)私的愛(ài)，陪伴我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇29
愛(ài)是那么，那么的溫暖，風(fēng)是冷的，我的心卻是暖暖的。因為我身邊有愛(ài)的圍繞，愛(ài)的味道是甜滋滋的，是酸甜的。
我生病了，發(fā)燒38度，早上吃藥勉強降到了37度。我感覺(jué)身體沒(méi)什么不舒服，便跟往常一樣去補課。
上作文課時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，只當是衣服穿少了，便沒(méi)有太在意�？稍谏献詈笠还澱n，英語(yǔ)課時(shí)，我就感覺(jué)不太對勁了。我昏昏欲睡，感覺(jué)腦袋里想著(zhù)火了似的。老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是硬撐著(zhù)不讓自己睡著(zhù)罷了。我感覺(jué)很冷，可外面卻艷陽(yáng)高照。
終于，我那個(gè)“又黑又傻氣”的.同桌遲玉林，戳了戳我，問(wèn)道：“你怎么了，不舒服？”一直喋喋不休卻又和藹的“康老師”也注意到了我，問(wèn)道：“怎么了？”我回答道：“我有點(diǎn)冷，還很暈，有點(diǎn)難受”老師說(shuō)：“那你去我那里坐一會(huì )兒吧，我那里陽(yáng)光多�！闭f(shuō)完后，還把一件外套披在了我的身上。后來(lái)，看見(jiàn)我還是皺著(zhù)眉頭，我那同桌又把他的外套脫下來(lái)，套在了我的身上，算他有眼力。終于熬到了下課。很多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我，給我倒熱水，裝書(shū)包……
那天，我感覺(jué)冷風(fēng)吹在我臉上，格外的溫暖，是我的心中有愛(ài)？還是我被愛(ài)所環(huán)繞，所包圍？不管怎樣，我覺(jué)得我很幸福，我是一個(gè)被愛(ài)的孩子。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇30
去年冬季的一個(gè)陰冷的下午，我乘公共汽車(chē)去少年宮學(xué)習，車(chē)上的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上車(chē)就看見(jiàn)一位老爺爺，他左手提著(zhù)一個(gè)書(shū)包，右手拉著(zhù)一個(gè)五、六歲的小男孩。在這時(shí)候，汽車(chē)“吱”的一聲，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺向前沖了幾步，踉踉蹌蹌?wù)静环�。小男孩摔倒了，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，老爺爺連忙扶起小孫子。車(chē)上的年輕人似乎都沒(méi)有注意到這爺孫倆，有的抽著(zhù)煙，有的自顧與熟人聊天，有的把目光徑直投向窗外。
突然，一個(gè)十一、二歲的小姑娘果斷地站起來(lái)，禮貌地說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝”。車(chē)廂里的人都用贊賞的眼光看著(zhù)小姑娘。我仿佛看見(jiàn)她的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，美麗。那位剛才抽煙的中年男子不好意思地欠欠身子，他剛好坐在老爺爺的.旁邊，肯定是感到慚愧了吧，那位只顧自己說(shuō)笑的漂亮阿姨訕訕地說(shuō)：“小姑娘，你坐吧�！毙」媚镎f(shuō)：“我可以，您坐吧�！�
車(chē)到站了，我下了車(chē)。雖然太陽(yáng)只露出了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我感覺(jué)特別溫暖，那名“紅領(lǐng)巾”不是冬天里一束燦爛的陽(yáng)光嗎？我們每個(gè)人不正需要這樣的陽(yáng)光嗎？我相信：只要我們對老人多一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，這樣我們的世界就會(huì )更加和諧美滿(mǎn)！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇31
今天的天氣格外的炎熱，我坐在沙發(fā)上，隔窗看著(zhù)我家的綠蘿。綠蘿時(shí)不時(shí)掉落幾片葉子，現出一副無(wú)精打采的樣子，不就是我現在的心情嗎？
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我剛看分數，78分！鮮紅的分數在燈光照映下顯得無(wú)比明顯。
我回到房間悶悶不樂(lè )地望著(zhù)我那低分數，爸爸敲門(mén)進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，眉頭皺在一起，一臉疑惑地問(wèn)：“兒子，你怎么了？”說(shuō)完拍了拍我肩膀。我撓撓后腦勺不好意思地說(shuō)：“對不起，爸爸我沒(méi)考好！”
爸爸拿起試卷，看了看，然后笑了起來(lái)，一臉慈祥地說(shuō)：“不怕！只要你學(xué)習態(tài)度好，認真聽(tīng)講，爸爸就滿(mǎn)足了！”頓時(shí)一股溫暖的.陽(yáng)光照在我的心田上，讓我溫暖不已！
我打起精神，仔細地訂正試卷上的錯題，然后復習一遍。
第二次考試我仔細作答，眉頭皺成一團，眼睛張得大大的，嘴中念著(zhù)公式，過(guò)了十幾分鐘，我答完了，松了一口氣，小聲地說(shuō)：“寫(xiě)完了！”
成績(jì)發(fā)下來(lái)，我考了93分。我興高采烈地給爸爸看，爸爸臉上露出滿(mǎn)意的笑容，瞬間讓我感到自豪無(wú)比！
爸爸，謝謝您給我這么的鼓勵和愛(ài)！
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇32
冬日里，暖暖的太陽(yáng)照在人們的臉上，老師同學(xué)們向著(zhù)西山公園，出發(fā)嘍！
我們沿著(zhù)小路，沿著(zhù)美麗的西塘，興高采烈的走著(zhù)，今天的'西山公園，被太陽(yáng)照得金燦燦的，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)老人們蒼勁有力的歌聲，他們沒(méi)有大舞臺，也沒(méi)有許多的觀(guān)眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著(zhù)，陽(yáng)光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著(zhù)彎彎曲曲的小路一路前行，路邊一對甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說(shuō)著(zhù)“海誓山盟、�？菔癄�”，想象著(zhù)未來(lái)，陽(yáng)光送給他們祝福；小孩子們也放下作業(yè)，在陽(yáng)光的照耀下，他們嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)、吹著(zhù)泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著(zhù)陽(yáng)光，望著(zhù)天空，我們向美麗的希望和未來(lái)招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
因為有陽(yáng)光，我們才沒(méi)有嚴寒；因為有陽(yáng)光，我們沒(méi)有病魔纏身；因為有陽(yáng)光，我們常常微笑，對一切都棄滿(mǎn)希望。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇33
時(shí)間倒流回一年前的初春。那時(shí)，我還是一個(gè)四年級的小學(xué)生�；蛟S是清明節將臨的緣故，雨一直斷斷續續地下著(zhù)，讓人摸不透它的心思。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，但到放學(xué)的時(shí)候，雨突然下了起來(lái)。我們班里只有少數人帶傘。因此，我心中很忐忑。
下課鈴響了，我拖著(zhù)沉重的腳步，不情愿地走進(jìn)雨中。不是沒(méi)有下雨嗎？我暗想，這才發(fā)現有把小花傘在我的頭頂。
喏，咱倆打一把傘吧！身后傳來(lái)一個(gè)女孩的聲音。我回頭一看，是一個(gè)同我順路的女生。因為她學(xué)習不好的緣故，我從未和她說(shuō)過(guò)話(huà)。
路隊中，我又抬頭看了看那把花傘。傘很小，不夠兩個(gè)人打，必有一個(gè)人淋濕。我身上沒(méi)有任何雨漬，難道，她
果然如此。有家長(cháng)來(lái)接的我提前走出了傘，望著(zhù)她漸漸消失在雨中的身影。她的半邊衣服都被傾盆大雨淋濕了！
走在路上，我沉思著(zhù)，突然發(fā)覺(jué)雨打在傘上噼啪的.聲音已經(jīng)停了，太陽(yáng)也露出它西垂的笑臉。我收起傘，注視著(zhù)太陽(yáng)它發(fā)出的光漸漸柔和起來(lái)。我想起了一個(gè)人，是我的那位同學(xué)。難道她不像散發(fā)著(zhù)光和熱的、溫暖的太陽(yáng)嗎？
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇34
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，凍得路上的行人瑟瑟發(fā)抖。
今天，我從學(xué)校走在回家的路上，發(fā)生了一件事。那時(shí)，我走在半路上。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正翻著(zhù)書(shū)包找著(zhù)什么。因為好奇，所以，我站在路旁靜靜地看著(zhù)。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了？看你這么著(zhù)急的�！毙∨⒄f(shuō)：“我的課本找不到了，今天晚上還有作業(yè)呢，你說(shuō)我能不著(zhù)急嗎？”那位叔叔聽(tīng)了小女孩的話(huà)，急忙問(wèn)：“你是從哪兒到這里來(lái)的？”小女孩如實(shí)地回答了。那位叔叔聽(tīng)完后，沿著(zhù)小女孩走過(guò)的路線(xiàn)，一塊兒仔仔細細地找著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，那位叔叔回來(lái)了，手里拿著(zhù)一本課本�，F在是冬天，叔叔的臉被凍得通紅。接著(zhù)，我又聽(tīng)見(jiàn)那位叔叔的“訓話(huà)”：“你這個(gè)小孩子，真是太粗心了吧！我在北邊的`草叢里才找到的�！毙∨⒄f(shuō)：“喔，對，我是在附近的草叢里玩過(guò)�！笔迨逵终f(shuō)：“今后可要注意��！”小女孩說(shuō)：“對了，叔叔，你叫什么名字，我還不知道呢！”那位叔叔開(kāi)玩笑地說(shuō)：“好人不留名，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”說(shuō)完，他們倆笑了起來(lái)。
他們倆不是鄰居，也不是親人，甚至沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，但在相處方面，卻勝過(guò)了親人之間的友情。
心有暖陽(yáng)花自開(kāi)作文 篇35
在西邊，一輪夕陽(yáng)緩緩落下。亮的刺眼，漸漸消失在彩霞之中。在黃昏的街道旁，很熱鬧，叫賣(mài)聲、吆喝聲不絕于耳，人們身穿大紅棉衣，給冬日添了幾分節日的喜慶。突然，傳來(lái)一聲虛弱的叫聲。
只見(jiàn)在街道正中，半躺著(zhù)一只瘦的只見(jiàn)骨頭的一只小狗。小狗的白毛早已被弄成了灰毛，毛亂七八糟的，兩眼可憐巴巴地望著(zhù)行人，眼里似乎還淌著(zhù)淚水�？尚腥藗�，就像是沒(méi)看見(jiàn)似的，還是各干各的事。
突然，人群中出現了一個(gè)中年男人，好像是怕看見(jiàn)它一樣�？墒橇骼斯芬豢吹剿�，就瘋了似的跑過(guò)去，咬住他的褲腿就不松口。那男人一把抓住那只流浪狗喊道：“你這瘋狗，松口！”說(shuō)著(zhù)，就要打它了�！白∈�！”突然，傳來(lái)一聲小的叫聲，這叫聲雖小，但卻堅定，還帶著(zhù)幾分勇敢�！澳闫圬撘恢恍」�，算什么？”是女孩葉子。那男人說(shuō)：“我管我自己家的'狗，關(guān)你什么事？”葉子說(shuō)：“保護動(dòng)物，人人有責！”圍觀(guān)的人群也說(shuō)：“就是，不許你欺負小動(dòng)物！”那男人見(jiàn)勢不妙，開(kāi)溜了。
葉子轉過(guò)身來(lái)，看看那流浪狗，那流浪狗感激地看著(zhù)葉子，葉子把那只流浪狗帶回了家。
這雖然是一件小事，但那個(gè)女孩葉子，她這種保護動(dòng)物的精神，就像是一抹陽(yáng)光，一抹冬日里的暖陽(yáng)。
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