花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文【共15篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文1

　　心靈的花園，絢爛多彩。純潔的善良之花，盎眼的寬容之花，挺拔的舍得之樹(shù)，盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好，卻也有惡毒、貪婪、爭名奪利的雜草。其實(shí)善與惡，美與丑，寬容與嫉妒，都在一念之間。

　　善良之花與邪惡之草

　　古人云：人之初，性本善。人并非天生邪惡，而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽(yáng)光普照大地，邪惡好比陰暗的角落，陽(yáng)光終會(huì )到達。一個(gè)善良的人，用人生譜寫(xiě)愛(ài)的篇章，用愛(ài)感化麻木的世界，喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團卻用下一代的健康換取利益。

　　善與惡只在一念之間，善良之花與邪惡之草的較量在觀(guān)念改變的那一刻，便成了永恒。請用心傾聽(tīng)善良之花開(kāi)的聲音。

　　寬容之花與嫉妒之心

　　中國的傳統美德：謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會(huì )寬容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間，德國總理下跪一念之間，人民寬容之心在那一瞬間化為永遠，而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過(guò)。寬容了仇人，仇恨之心不在；擁有邪惡之念，冤冤相報何時(shí)了。世界需要和平，需要人們學(xué)會(huì )寬容。

　　寬容與仇恨只在一念之間，寬容之花盛開(kāi)的瞬間，仇恨將悄然熄滅。請用心傾聽(tīng)寬容之花開(kāi)的聲音。

　　舍之花與得之樹(shù)

　　舍，才會(huì )得。學(xué)會(huì )放棄，才會(huì )收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的.人們失去了美麗的家園，失去了親人，但從此磨煉了他們堅強的意志，堅韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中，知難而退未嘗不是件好事。先易后難，才會(huì )收獲更佳的成績(jì)。

　　舍與得，只在一念之間。放棄意味著(zhù)收獲，只有學(xué)會(huì )舍，才會(huì )有得。請用心傾聽(tīng)舍得之花開(kāi)的聲音。

　　心靈的花園，絢爛多彩。善良之花，寬容之花，舍得之花，都在悄然開(kāi)放。那花香溢滿(mǎn)花園，將真善美傳遞人間……邪惡之花，貪婪之花，嫉妒之花亦悄然轉化，在一念之間成為真善美的代言。邪惡，貪婪，嫉妒永不在。

　　你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音只在一念之間。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文2

　　遠方，晨曦微露。候鳥(niǎo)不遠千里趕歸南方，一派生機景象�；貞洕u漸趨向舊日時(shí)光。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！辈恢獮楹�，憶起了曾摯愛(ài)的故人。

　　那年的她，已年近六旬，在這個(gè)古樸的鄉鎮中生活了近十年。她在這一帶小鎮中算是少見(jiàn)的。與鎮中老人不同，隱約間有一種淡泊世俗的隱逸情懷，卻讓人不敢靠近�；蛟S，對于我們這些孩子而言，她就如一朵純凈的花，端莊而美麗，讓人心生畏懼。但，于我，她便是心中的一畝方田。

　　那年，那天。暮色蒼茫，落日熔金。獨自一人走在鄉間小路上，而身旁的小伙伴早無(wú)蹤跡。悄悄泛出一陣孤獨，還夾雜著(zhù)零星的苦澀。腳步不由得放慢，因為來(lái)到了她的住處，那幢米白色的房屋。

　　像是畏懼這單調的`顏色般，止住了腳步。坐在藤椅上的她，似乎知道我來(lái)過(guò)，微微一怔。緩緩站起身，扶著(zhù)那鐫刻著(zhù)花紋的紅木拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)走向前。

　　“孩子，迷路了嗎？”她淡淡的說(shuō)著(zhù)。稍一愣，而后她笑了，將我領(lǐng)近屋內。她親切的拉著(zhù)我，坐在舒適沙發(fā)上，靜靜地敘著(zhù)家常。接著(zhù)，她撥通了電話(huà)，繼而笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你先待在這兒吧，你爸媽馬上就來(lái)�！�

　　那一刻，她的聲音如花，悄然綻放。不經(jīng)意間，開(kāi)至心底，一瞬便成為永恒。

　　離別前，不禁回頭望向她。而她，揮著(zhù)她蒼白而又粗糙的雙手，作為告別。那一瞬間，心底不知覺(jué)地泛酸。她笑了，如花般。悲傷已不復存在，耳畔，微微響起了花兒開(kāi)放的聲音。

　　“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！�

　　那一刻花開(kāi)的聲音便留在了我的心底，如褪色的舊照片，古老而美好。等待著(zhù)我，靜靜地，聆聽(tīng)。

　　她走后，無(wú)數次，日日夜夜聆聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的聲音。才發(fā)覺(jué)，她對于我這個(gè)鄰家孩子的愛(ài)，不雜一絲功利。她的愛(ài)，正如米白，溫暖，純粹而不易察覺(jué)，每當想起她，總能牽動(dòng)著(zhù)幽幽花香。今生今世不敢忘。

　　長(cháng)亭外，古道邊。又憶那如花的故人，又聆聽(tīng)起那日花開(kāi)的聲音。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文3

　　花開(kāi)的聲音，就在我們的花季童年，你聽(tīng)到過(guò)嗎？我聽(tīng)到過(guò)。

　　媽媽很愛(ài)花，家里常常鮮花盛開(kāi)，我的童年是在花叢中渡過(guò)的。媽媽是個(gè)侍花高手，把花養得精精神神�？墒�，由于先天不足的緣故，盡管媽媽竭盡全力呵護我，我卻常常不爭氣地發(fā)燒生病。我清楚地記得那一次，我九歲——

　　“媽媽?zhuān)�我頭還疼！我好難受！”我艱難地發(fā)出聲。我發(fā)燒了，發(fā)高燒，身體滾燙地像火在燃燒。高燒41°C，使我動(dòng)彈不得�！皨寢屓ソo你做飯，��！”媽媽的聲音很輕，像是怕驚到我。我微微點(diǎn)頭，卻難受的干咳起來(lái)，媽媽連忙過(guò)來(lái)喂水給我，還拍著(zhù)我的背。

　　窗外，黑壓壓的天，下著(zhù)傾盆大雨，關(guān)死了的窗里的我都聽(tīng)得見(jiàn)那雨聲。有雨陽(yáng)蓬遮掩的窗終究還是被雨淋得模模糊糊。窗外除了一朵黃色，什么都是黑色的。那朵黃色，是菊花。我靜靜的看著(zhù)那朵花，眼里不禁流下淚水。那是媽媽最?lèi)?ài)的花，從我病的時(shí)候媽媽就把它搬過(guò)來(lái)陪著(zhù)我�，F在，那黃色的影子，不住的被雨水打到，掉下來(lái)了不少。

　　“紫薇！吃飯了！”媽媽在廚房邊喊著(zhù)邊端著(zhù)飯小跑來(lái)。我急忙擦干眼淚。媽媽端著(zhù)飯，可我卻聞不到它的香。是油飯加香腸，媽媽用小勺子喂我吃，一口一口，每一勺都吹一吹，怕?tīng)C著(zhù)我了。好不容易吃完了，我的心里暖極了，媽媽去洗碗了。留我一個(gè)人在房里，我躺下，又望著(zhù)那朵黃色。它明顯得比剛才要少得多。我無(wú)勁再去想什么，閉上眼睛就睡著(zhù)了。

　　五天過(guò)去了……

　　我依舊躺在床上，絲毫未有一點(diǎn)好轉�？纱巴獾挠暝缤Ａ讼聛�(lái)，菊花的花瓣只剩下了幾片，沒(méi)有了光澤，也沒(méi)有了生命力。媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，打起精神來(lái)，你的病一定會(huì )好起來(lái)的�！眿寢尩腵眼里充滿(mǎn)了信心。我望了望窗外被雨水淋透了的菊花，也下了決定，一定要快快康復。

　　這個(gè)星期里，媽媽更加精心照顧我，每天陪我說(shuō)話(huà)。然而同時(shí)，她也不辭辛勞地照顧菊花。漸漸的，菊花煥發(fā)出生機，又結出了蓓蕾。我為這朵菊花頑強的生命力所打動(dòng)，更加有信心戰勝病魔。因為我的信心以及母親對我的關(guān)心讓上帝動(dòng)了情，不過(guò)多久，我終于痊愈了。

　　花開(kāi)的聲音——是花兒的勇氣；是我對成功的信心；更是母親對我深深的愛(ài)。我聽(tīng)到了——花開(kāi)的聲音。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文4

　　飄動(dòng)、旋轉、擺蕩、搖晃，最后，它落地了，又是一片黃葉，蕭殺的秋風(fēng)似乎不肯放過(guò)每一處生機，讓萬(wàn)木蕭條，百花凋零，只剩下一片荒涼與空曠……

　　一直以為菊的傲霜品質(zhì)只有在詩(shī)詞中才會(huì )出現，它的高雅與美麗也是因為文字的魅力，它只不過(guò)是一種再平凡不過(guò)的花兒，默默承受本應不屬于它的贊美。

　　但是，再瞥向陽(yáng)臺的第一眼，那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎？蕭殺的大地上唯有它陡然張開(kāi)一片片軟玉似的花瓣，屹立于秋霜之中，我忍不住走近它，桔色的花瓣是細長(cháng)細長(cháng)的，彌漫著(zhù)似有似無(wú)的清香，花盆比較小，看起來(lái)小巧玲瓏，說(shuō)它柔軟吧，花瓣又顯得剔透，說(shuō)它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌而有彈性。樹(shù)上的葉子已經(jīng)失去了春日之媚，夏日之茂，而菊葉卻依然翠綠、依然生機，為菊花襯托出一份獨特的魅力，心中不禁漾進(jìn)它請雅的韻味。

　　驀然，一朵菊花苞映入眼簾，它還未開(kāi)，保留著(zhù)蓓蕾的那份嬌羞與矜持，悄悄地躲在葉的背后，不敢露面。我湊近它，仔細地聆聽(tīng)說(shuō)，……

　　一切都靜極了，只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音，那是花開(kāi)的聲音嗎？我忍不住輕輕地撫摸它，花瓣竟是如此的冰涼，沒(méi)有一絲溫熱，讓人難以想象在如些寒冷的環(huán)境，是怎樣萌生一個(gè)個(gè)堅強的生命！摩擦的聲音斷斷續續，它仿佛在盡的努力�；ò甑念澏肚逦�入耳，嚓擦、嚓擦……幾分鐘后，隱約聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似于“澎“的極微小的'聲音，花開(kāi)了！熬過(guò)了這漫長(cháng)而痛苦的幾分鐘……

　　傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聽(tīng)出了它明知秋霜無(wú)情，卻傲然綻放的堅強，聽(tīng)出了它用自己淡然的容顏，揉碎了秋天的冷色調，使燦爛仍能定格在秋日之中，聽(tīng)出了它不愿在媚春與百花爭艷，而在秋日悄然綻放，更聽(tīng)出了它為了綻放蓓蕾，清透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　陽(yáng)臺那盆綻放的菊花，引起了行人的注意，讓他們駐足觀(guān)賞，是何等美麗的花兒！，沒(méi)有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的純潔，但卻保留了一份清雅的韻味……

　　面對人生的舞臺，是努力還是放棄？菊花用漫長(cháng)而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅強表現得淋漓盡致！它的綻放，將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。

　　那我們呢？是努力還是放棄？

　　……

　　夜已深了，菊亭亭玉立，隨著(zhù)夜風(fēng)輕輕搖曳，更顯風(fēng)姿綽約，仿佛能如水的月色中看到它的倩影，月光輕吻著(zhù)它，依舊是那樣生機。

　　“嚓擦，嚓擦“我在傾聽(tīng)花開(kāi)之聲。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文5

　　沙———沙是什么聲音，這么好聽(tīng)，哦！原來(lái)是，樹(shù)葉上被洗得一塵不染。碧空如洗，綠草似玉，在蒙蒙的小雨下面，五彩繽紛的草地，猶如遼闊的綠毯，蝴蝶和蜜蜂也任性在花草間飛來(lái)飛去，我的花衣服是那么的美麗，吸引著(zhù)世間一切的動(dòng)物的觀(guān)賞。

　　看著(zhù)自己的漂亮衣裳，有紅、藍、紫，黃。等數不清的顏色，我可以穿上它在大地間奔跑，讓人民盡情的欣賞。我穿上紅色的時(shí)候，讓人們夸獎我的美麗，當我穿上黃色的時(shí)候，得到了蜜蜂的祝賀，當我穿上白色的時(shí)候，得到了白云的羨慕，當我穿上藍色的時(shí)候，得到了海洋的嫉妒。

　　��！是多么美好的日子啊，我隨著(zhù)舞曲盡情的舞蹈著(zhù)，一陣陣微風(fēng)都仿佛在向我吶喊。

　　我給人們帶來(lái)歡快，和新鮮的空氣，如果沒(méi)有我，蜜蜂們蝴蝶們會(huì )傷心，因為我是春天的象征，是我調節了世間紛擾的關(guān)系，是我把最香的`正氣留給了人們，而我，一直在這里等著(zhù)。

　　漸漸的雨停了，藍藍的天空更加藍，跨越山與山之間的是一座許多顏色的大橋，那是彩虹。

　　此時(shí)，我正與彩虹比著(zhù)我的美麗衣裳。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文6

　　陽(yáng)光射進(jìn)玻璃內，灑在床頭的花苞上�；ò鷵u了搖身子，像是剛醒來(lái)似的，沐浴著(zhù)金色的光輝。

　　蘇茜躺在床上，凝視著(zhù)屋外的圍墻，她似乎在等待什么。有輕風(fēng)掠過(guò)枝頭，光點(diǎn)、葉影便紛亂錯動(dòng)，使樹(shù)旁的溪水顯得有點(diǎn)虛幻……蘇茜不停地眨著(zhù)眼睛，眸子閃著(zhù)光，透露著(zhù)渴望。

　　突然，圍墻上探出了一個(gè)小腦袋，是林娜！她用清澈的大眼睛環(huán)顧四周，隨后笨拙地爬進(jìn)院子。林娜急匆匆地跑進(jìn)蘇茜的房間，眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“我知道你要問(wèn)我為什么要爬墻，你每次都問(wèn)。我說(shuō)過(guò)了，門(mén)是給那些循規蹈矩的人走的，我與眾不同……”

　　林娜的`話(huà)就像流水一樣從嘴里滔滔不絕地流出。蘇茜什么也沒(méi)說(shuō)，她用呆滯的目光看著(zhù)林娜，像床頭的花苞一樣－－－－她是個(gè)啞童，腦袋還有些愚笨，但是卻很美麗，流水一般的長(cháng)發(fā)覆著(zhù)豆腐般的紅潤臉龐。

　　“你知道的，我可以知道你心里在想什么……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，林娜就看見(jiàn)床頭搖曳著(zhù)的花苞。它披著(zhù)陽(yáng)光，似乎在說(shuō)什么。屋外的斜陽(yáng)傾灑著(zhù)陽(yáng)光，無(wú)聲地、小心翼翼地……蘇茜看著(zhù)，看著(zhù)……

　　“你知道嗎？花開(kāi)是有聲音的，一種很美的聲音……”林娜輕輕撫摸著(zhù)花朵，壓低了聲音，像是怕嚇到了沉睡的花朵似的。

　　落陽(yáng)的余暉無(wú)可挽回地消逝，照在樹(shù)上，落在樹(shù)上，灑在兩個(gè)孩子身上，照在含苞欲放的花朵上。

　　一日，林娜搬離了小鎮，臨走時(shí)，她強忍著(zhù)淚水，微笑著(zhù)說(shuō)：“我一直都在，一直都在……”蘇茜閉上眼睛，她雖聽(tīng)不懂，但她相信……

　　夜晚，月光無(wú)聲地灑落在花朵上，滋潤著(zhù)……就在那時(shí)，一個(gè)寒涼的夜晚，花開(kāi)了，吐著(zhù)胭脂，吐著(zhù)芬芳，吐著(zhù)孤獨與思念……蘇茜明白了——林娜在花開(kāi)的聲音里……

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文7

　　夜深人靜，正值星光燦爛之時(shí)。在萬(wàn)分寂靜中，一朵花的蓓蕾悄悄地綻開(kāi)了。當黎明來(lái)臨時(shí)，晨光籠罩著(zhù)它的花瓣，給它鍍上了一層華麗的金邊。它沒(méi)有屈服于命運，沒(méi)有向困難低頭。在一番轟轟烈烈的奮斗之后，它成功了，開(kāi)出了生命的花朵。

　　她的成才也是這樣。童年時(shí)期一直縈繞在腦海中盤(pán)旋不去的夢(mèng)，不是也實(shí)現了么？她曾無(wú)數次幻想過(guò)自己穿著(zhù)紅舞鞋，在舞臺上旋轉著(zhù)，輕盈得像柳絮，優(yōu)雅得像天鵝。而今，她已是著(zhù)名的舞蹈家，一位真正的舞者——一位生命的舞者！

　　從它還是顆花種起，就感受到了世界的不公：姐妹們都被燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)，被充足的甘霖滋潤著(zhù)；可偏偏只有它，被遺忘在這個(gè)陰暗的角落。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有甘霖，有的只是無(wú)邊的寂寞。她朝天吶喊著(zhù)，喊出心中的失落與茫然，喊出心中開(kāi)花的渴望。

　　當她還是個(gè)孩子時(shí)，一場(chǎng)大病殘忍地奪去了她的聽(tīng)力。從此，她便墜入了無(wú)聲的.世界——她成了聾啞兒。小時(shí)候的她也愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，可是在她的筆下，所有孩子都沒(méi)有耳朵。她也曾抱怨過(guò)命運，憎恨過(guò)世界的不公。就在那時(shí)她愛(ài)上了舞蹈，這是命運向她開(kāi)啟的希望之門(mén)。

　　開(kāi)花的過(guò)程也并不一帆風(fēng)順，甚至充滿(mǎn)了坎坷。它忍受過(guò)干渴，忍受過(guò)寂寞，忍受過(guò)惡劣的環(huán)境，也忍受過(guò)同伴的嘲諷。所有的這些，它都堅持下來(lái)了——不為別的，只為心中一個(gè)神圣的夢(mèng)。

　　她對舞蹈的熱愛(ài)是多么執著(zhù)��！然而就在她初次從師學(xué)舞時(shí)，還遭到過(guò)老師生硬的拒絕呢。她的天資的確并不出眾，可是她有刻苦的精神，有堅定的夢(mèng)想，有執著(zhù)的熱愛(ài)。有了這些，追夢(mèng)途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還有哪些能夠羈絆住她呢？她奮斗在自己編織的夢(mèng)網(wǎng)里，忘我地追求著(zhù)夢(mèng)想。那是無(wú)盡的夢(mèng)幻、無(wú)盡的和諧��！

　　它執著(zhù)的夢(mèng)想的確幫助了它。它已不再是當初又黃又瘦又可憐的小芽，而是閃爍著(zhù)翠綠生機的花苗了。她似乎看見(jiàn)了夢(mèng)想就在前方閃爍著(zhù)，朝它充滿(mǎn)期待地眨著(zhù)眼。只要再努把力，它就能實(shí)現夢(mèng)想了！

　　經(jīng)過(guò)多年的刻苦訓練，那年她終于收到了命運送來(lái)的金鑰匙：她獲得了一個(gè)去波蘭表演舞蹈《雀之靈》的機會(huì )！聽(tīng)到這個(gè)消息，她竟流下了幸福的淚水。此刻之淚不為以往的艱辛，而是為自己即將實(shí)現的夢(mèng)想流下。在追夢(mèng)的過(guò)程中，她終于見(jiàn)到了來(lái)自希望的第一縷曙光。接下來(lái)便是刻苦的訓練：她聽(tīng)不到樂(lè )曲聲，卻在不斷地記憶中，綻放出了優(yōu)美的舞姿。

　　沒(méi)有滋潤的雨露，沒(méi)有滋養的陽(yáng)光，沒(méi)有悅耳的鳥(niǎo)叫，甚至，也沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。它卻不在乎，不停地為了開(kāi)花的夢(mèng)想奮斗��！在期待之中，它長(cháng)出了美麗的花蕾。它用心聆聽(tīng)著(zhù)，等待著(zhù)開(kāi)花的聲音。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文8

　　楔子

　　雅和中學(xué)里，各色各樣的器材擺放了一地，花兒們綻開(kāi)的笑臉，使校園中增添了生機。草兒耷拉著(zhù)腦袋，和煦的陽(yáng)光乘著(zhù)春風(fēng)，傳播到每一寸草地，就像這校園一樣，到處都是寧靜的喜悅。

　　殷小桃捧著(zhù)書(shū)，垂著(zhù)頭，閑適地走在石板小路上。大家兩個(gè)或三個(gè)地集成一對，邊走邊聊，只有她一個(gè)人在孤獨地走著(zhù)。她知道，她被孤立了。她自從考進(jìn)雅和中學(xué)以后，都是這個(gè)學(xué)校的明星，她的一舉一動(dòng)是那么優(yōu)雅得體，被人們評頭論足。她并不壞，只是不愛(ài)笑、鬧、聊，沒(méi)有一個(gè)人因此會(huì )憐憫她，都認為她傲慢極了，自恃無(wú)恐。

　　第一章 殷小桃，你好

　　“Hai，早安�！� 殷小桃對著(zhù)雅和中學(xué)使勁地搖了搖手。沒(méi)錯，這就是她夢(mèng)寐以求的學(xué)堂。為此，她有過(guò)奮斗，有過(guò)拼搏，也有過(guò)拒絕。

　　風(fēng)徐徐地的吹，吹枯了柳梢。葉片兒總是忍受不了秋風(fēng)的肆虐，伴隨著(zhù)大家悠揚的歌聲在空中翩翩起舞。風(fēng)是同學(xué)們離別母校的唯一溫暖。大家回憶著(zhù)自己美好的往事，紛紛為自己即將流失的童年生活中附上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　殷小桃很幸運地成為了貴校的一員，以?xún)?yōu)異的成績(jì)被雅和中學(xué)錄取。一身潔白的連衣裙，細而長(cháng)的發(fā)絲直垂腰間，令大家羨慕不已。殷小桃能贏(yíng)得大家的注意，不只是她的才貌出眾，而且家境優(yōu)渥。

　　“同學(xué)，你來(lái)自哪一所學(xué)校？”

　　“華東附小�！�

　　“ 噢！我的學(xué)校也在那個(gè)城市�！�

　　“這么巧，你呢？你來(lái)自哪里？”

　　“我來(lái)自A城市�！�

　　“我來(lái)自C城市�！�

　　雖然校園秀色可餐，但殷小桃的心早已飛走了，悄悄地聆聽(tīng)著(zhù)新學(xué)員們的對話(huà)。

　　開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期，它在班里頗受歡迎。熱心、助人、陽(yáng)光、好學(xué)，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。就連雅和中學(xué)的老師也十分喜歡她。漸漸地，她目中無(wú)人，傲慢無(wú)理，甚至和老師頂嘴，上課講起了悄悄話(huà)……成績(jì)也明顯下降了許多。同學(xué)們也逐漸發(fā)現，她的性格高傲又冷酷，隨后被朋友拋棄。一天又一天，她把自己封閉在一個(gè)無(wú)人的世界里。適應了孤獨的生活，并喜歡獨來(lái)獨往，她曾經(jīng)的朋友見(jiàn)殷小桃孤獨地靠在墻邊，心里像打翻了五味瓶，酸溜溜的，覺(jué)得殷小桃其實(shí)也并不壞，只是有點(diǎn)傲氣罷了。真希望她可以改正��！她停留片刻，便向殷小桃走去說(shuō)“我們繼續做朋友吧！”

　　殷小桃那高傲的態(tài)度毫無(wú)改變，站起了身，冷笑道：“想和我做朋友，還 早呢 ！”朋友聽(tīng)了火冒三丈，氣沖沖地跑了出去。

　　“殷小桃真不講理，就像一只刺猬�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都決定跟她保持三米距離�？删驮谀且惶�，何云湘微笑著(zhù)走向喪失底氣的殷小桃，拍了拍她的肩膀說(shuō)：“你好！”

　　第二章第一次被侮辱

　　這是一種難以形容的感覺(jué)。殷小桃像一只迷失在沙漠中的駱駝。秋風(fēng)掠過(guò)了她倆的臉頰，玻璃想得撼人心魄，駐足門(mén)前的同學(xué)們紛紛議論。

　　“你好！”這句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻讓她淌下了淚花，因為自從她被朋友拋棄后，第一回聽(tīng)到讓她驚心的話(huà)，這讓殷小桃冰冷的心里漾起了一絲溫暖。是啊，這何嘗不讓人心動(dòng)呢？鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡叫著(zhù)，似乎為她祝福，窗外被她栽下的月季又飽含著(zhù)一縷花苞，蕩進(jìn)了她的心田。

　　因為被同學(xué)們長(cháng)期冷落，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。卻不知如何反應，更不知如何表達感謝。

　　對于雨后的第一縷彩虹，心里明明裝滿(mǎn)了期待。然而，一個(gè)理智告訴她，不應該表現出種種興奮。

　　最后，何云湘向殷小桃笑了笑，其他同學(xué)見(jiàn)了，紛紛為何云湘打抱不平，都想整一整殷小桃。便趁她不注意時(shí)，把她最喜歡的筆摔在地上，然后一溜煙地跑了。

　　第三章挺身而出

　　鳥(niǎo)兒帶走了最亮麗的色彩，窗前月季也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，枯黃了。

　　殷小桃的臉上仍閃著(zhù)一股沖動(dòng)的.傲氣。

　　“這就是我們班的冷面公主�！�

　　一次次的謾罵朝她襲來(lái)。這時(shí)候，愛(ài)出分頭的雨幽再也看不下去了，避開(kāi)人群，檔在殷小桃的面前，狠狠地說(shuō)：“同學(xué)們，難道你們就沒(méi)有過(guò)一次過(guò)失嗎？這樣做不覺(jué)得羞恥嗎？”

　　儲存在雨幽體內的小宇宙在那一瞬間爆發(fā)了。這時(shí)候，何云湘也沖到了雨幽的面前，說(shuō)“大家都是朋友，我們應該和睦相處�！�

　　雖然大家表面假裝若無(wú)其事，但心里開(kāi)始動(dòng)搖了。

　　剎那間，所有的目光都化成了一點(diǎn)聚集在殷小桃的身上，他們的眼光充滿(mǎn)了質(zhì)疑。

　　這種無(wú)聲的侮辱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　一股強烈的傷感和委屈頓時(shí)涌上心頭。淚水模糊了她的眼眶。

　　殷小桃堅持不讓自己流淚。

　　大家面面相覷。

　　“ 我覺(jué)得雨幽講得很有道理，我們應該朝這個(gè)方向努力�！卑嚅L(cháng)平靜地說(shuō)。

　　“真不愧是班長(cháng)，有了最關(guān)鍵的一幕，相信……”

　　終于，殷小桃的臉頰閃出了一滴眼淚，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　第四章高傲的小天鵝

　　老師站在講臺上，“文藝匯演，我們班準備跳個(gè)天鵝湖，誰(shuí)會(huì )？”一只白皙的手舉了起來(lái)。是殷小桃！她居然會(huì )跳舞？大家半信半疑�！翱琢�，你找幾個(gè)同學(xué)伴舞�！崩蠋燁D了頓，又拍了拍桌子，說(shuō)道， “好了，跳舞的事到此為止，現在我們開(kāi)始上課！”

　　依然是下課，可是，從同學(xué)們嘰嘰喳喳和望著(zhù)她的眼神，殷小桃可以感受到同學(xué)們態(tài)度的變化，心中微微有了一絲的喜悅。為了這個(gè)效果，她不知排練了多少回，卻還 是有震懾人心的力量��！

　　傍晚，排練室內。

　　音樂(lè )緩緩響起，小桃踮起腳尖，在舞臺上舒展、跳躍、轉身。纖細的身姿將芭蕾舞詮釋得更加完美。一噠噠、二噠噠、三……她跳躍著(zhù)，身體轉動(dòng)著(zhù)，這首曲子她早已爛熟于心，卻依然擁有著(zhù)這么大的魅力。殷小桃從這頭舞到那頭，沒(méi)有中斷。音樂(lè )到了高潮。她的動(dòng)作快起來(lái)，保持著(zhù)依然的優(yōu)雅，繁復精妙的動(dòng)作使人眼花繚亂。一切都那么完美、那么美麗。

　　旋轉，三、二、一、停。所有人都鼓起了掌。大家知道，那個(gè)堅持、高傲的殷小桃，一如既往的優(yōu)雅，不變，她揚了揚頭，又開(kāi)始練習。

　　第五章遲到的對不起

　　時(shí)間過(guò)得真快，元旦匯演來(lái)了。

　　“下面有請七（11）班的殷小桃同學(xué)給我們帶來(lái)《天鵝湖》。伴奏：孔凌�！比缤�常一樣，古樸典雅的音樂(lè )響起，她轉身、跳躍，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，動(dòng)作沒(méi)有一點(diǎn)失誤，完美無(wú)缺。音樂(lè )恰到好處的停止，她落地、立定，圓滿(mǎn)完成了這次表演�？墒�，掌聲最熱烈的卻不是他們班。 殷小桃明白，同學(xué)們還 不能接受自己。

　　她在下臺時(shí)，因為鞋子太滑，摔了一跤。臺下的唏噓聲響成一片老師卻皺起了眉頭，問(wèn)道:“鞋子是誰(shuí)購買(mǎi)的？”“葉小芙�！比~小芙是文娛委員，成績(jì)出眾，出類(lèi)拔萃，向來(lái)看不慣殷小桃，這次摔倒，殷小桃也并不驚訝�？墒�，她實(shí)在是忍不下去了。等期末考試一考完，她就轉學(xué)。這幾天，她都在家里備考，沒(méi)有去學(xué)校。

　　這天，她去學(xué)校收拾好東西，發(fā)現里面靜靜地躺著(zhù)一封信。她一股腦地往里面塞。

　　回到家以后，她劃開(kāi)信封，信紙中的是葉小芙清秀的字跡。她寫(xiě)了很多，但卻表達出了她對自己的歉意，誠懇的對她道歉，并且希望她回來(lái)。日期是5月16日。自己出糗的那日是5月1日。呵！時(shí)間過(guò)得這么久，她才想到她嗎？殷小桃冷笑一聲，手一揮，信封穩、準、狠地掉落到了垃圾桶中。她明白，多一個(gè)殷小桃，少一個(gè)殷小桃對于七（11）班并沒(méi)有多大影響。是啊，我和他們沒(méi)有關(guān)系！殷小桃懷著(zhù)這樣的心情考完了試，便將東西搬到國櫻中學(xué)去了。國櫻中學(xué)去了和那個(gè)雅和中學(xué)一樣，是市重點(diǎn)，不過(guò)，這已經(jīng)不讓她在意了。

　　第六章再見(jiàn)了，大家

　　因為她是臨時(shí)轉學(xué)，班主任也沒(méi)和同學(xué)們說(shuō)。是啊，這樣也好，她本來(lái)也不會(huì )有一點(diǎn)留戀，可以更輕快的離開(kāi)了。

　　她草草地辦好了轉學(xué)手續，腳步沉重地離開(kāi)了。她走一步，望一望那幢熟悉的教學(xué)樓；她走一步，看一看那寬闊的操場(chǎng)；她走一步，理一理那吹亂的頭發(fā)。她在心中默默地和它們逐一告別，當然了，還 有同學(xué)們和那些凋零的花朵。

　　風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，似乎在為她送行，花草在風(fēng)中搖曳著(zhù)，向她擺擺手。這何嘗不是一種解脫呢？想到這兒，她微微整理了一下心情，頓了頓，快步離開(kāi)了校園。

　　在走出校園的那一剎那，她流下了沒(méi)有知覺(jué)的一滴淚。漸漸地，那纖細瘦小的身影消失在了街道的拐角……

　　第七章我想和你做朋友

　　國櫻中學(xué)公告欄。

　　熙熙攘攘的人群，聚集在公告欄面前。

　　上面引人矚目的幾個(gè)大字，映入殷小桃的眼簾。這是一封道歉信，而它的屬于者，便是殷小桃。

　　親愛(ài)的殷小桃同學(xué)：

　　你好！

　　距離你離開(kāi)雅和中學(xué)，已經(jīng)有兩個(gè)多月了，我們是七（11）班的同學(xué)。畢竟你是因為我們而轉走，因此，我們對你，表達最深的歉意。但是，你也有錯，如果你不那么高傲，我們大家也不會(huì )對你充滿(mǎn)敵意……再次向你誠懇的道歉。

　　希望你能夠重新回來(lái)，做我們的同學(xué)！

　　七（11）班全體同學(xué)

　　11月8日

　　殷小桃的心中，有歡樂(lè )，也有驚訝。她猶豫了再三，還 是整理了東西，離開(kāi)了國櫻中學(xué)。

　　尾聲

　　聽(tīng)，花開(kāi)的聲音

　　再次踏進(jìn)雅和中學(xué)的門(mén)坎，是需要夠大的勇氣的。

　　殷小桃看著(zhù)熟悉的教學(xué)樓和花壇，臉上露出了笑意。走進(jìn)七（11）班，殷小桃大方地和同學(xué)們打招呼。是的，她變了，這兩個(gè)多月里，她懂了很多，也學(xué)會(huì )了很多，再也不會(huì )變成那個(gè)殷小桃了。

　　有人說(shuō)，花苞的綻放，就是花心的破碎，而殷小桃這朵獨特的花兒創(chuàng )造所之無(wú)人能及，因為對于一朵花，無(wú)論綻放的瞬間多么璀璨華麗，終究做回了原來(lái)的自己�；▋翰活櫼磺械木`放著(zhù)自己的美麗，是需要多大的力量呀，就像殷小桃跨進(jìn)雅和中學(xué)的那一刻，帶動(dòng)了所有的情緒，將掙脫束縛的力量于對生命短暫的哀嘆化為溫柔的瞬間。

　　同學(xué)們都擁上來(lái)，和殷小桃擁抱并對她表示問(wèn)候，殷小桃也俏皮地加以回答。此時(shí)此刻，在不經(jīng)意的某一瞬間，花兒們改變了姿態(tài)，都展示出了自己的獨有笑靨，艷麗地綻放。

　　百合花瓣，高傲的仰著(zhù)頭，她的生命已在最輝煌的境界，釋放出的是最絢麗的一面，是值得驕傲的最光彩的身姿。聞著(zhù)那余留的淡淡悠香，瞬間明白，這就是屬于花朵的價(jià)值吧！畢竟來(lái)到這兒的目的本就那么簡(jiǎn)單——綻放自己的美。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文9

　　人如花，成長(cháng)就如花開(kāi)，也是有聲音的。

　　孕育

　　媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候，不知什么原因，腳和腿都是腫的，最嚴重的時(shí)候，連走路都不方便，也不想吃飯，還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著(zhù)我快點(diǎn)兒出來(lái)，這樣她就不會(huì )那么痛苦了。媽媽也有快樂(lè )的時(shí)候，那就是躺在床上，撫摸著(zhù)肚子，感受我在里面踢來(lái)踢去的快樂(lè )，感受期待生命誕生的快樂(lè )。含苞待放的花總是要開(kāi)的。

　　花開(kāi)的聲音，是痛苦與快樂(lè )共生的。

　　萌發(fā)

　　我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢(qián)”的知識�；氐郊抑泻荛_(kāi)心的告訴媽媽?zhuān)�還把花花綠綠、大大小小的鈔票認給媽媽和爸爸看。媽媽開(kāi)心地看著(zhù)正在長(cháng)大的我，腦袋里想著(zhù)這樣的念頭：怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì )用錢(qián)呢？于是，媽媽讓我拿著(zhù)錢(qián)到樓下小區門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)菜。我當然噘著(zhù)嘴表示不想去�？墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。我小小的手中攥著(zhù)一把錢(qián)，來(lái)到小賣(mài)部，讓賣(mài)菜的胖叔叔幫我拿菜，我將錢(qián)一元、五角、一角地數給那位胖叔叔，然后提著(zhù)那沉重的菜走上小區門(mén)前的斜坡，慢慢往六樓的家挪動(dòng)�；氐郊�，我雖然得到了媽媽的表?yè)P，但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨自一個(gè)人下樓買(mǎi)菜，又讓我一個(gè)人把這么沉的菜提上六樓呢？

　　而現在，我知道了，媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì )獨立。

　　花開(kāi)的聲音，是一個(gè)理解的過(guò)程。

　　成長(cháng)

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼我便長(cháng)大了。我已經(jīng)上六年級了。但是我的腳上卻留下了永遠的傷痕。

　　那是在我二年級放暑假的時(shí)候。一天中午，我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車(chē)，媽媽抱著(zhù)我坐在自行車(chē)后座上。誰(shuí)知，悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了：媽媽逗我玩，在我耳朵上吹氣，我很癢，忍不住笑著(zhù)，下意識地把腳使勁一踢，我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車(chē)輪，劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來(lái)。爸爸連忙停下車(chē)，把我被夾住的腳從車(chē)輪里小心翼翼取出來(lái)，打了一輛出租車(chē)，把我送到醫院。萬(wàn)幸的`是，雖然我的腳后跟里側的傷口很深，但沒(méi)有傷到筋骨。

　　這件事深深地刻在我心里，留在我腳上。這次傷痛讓我明白，不管乘坐什么交通工具，都不可以在車(chē)輛行駛時(shí)玩耍，因為，危險往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降，讓我們受到傷害。

　　花開(kāi)的聲音，就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。

　　人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長(cháng)。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的，而在風(fēng)雨中成長(cháng)的花朵，不僅是美麗的，更是堅強的。在成長(cháng)中，媽媽就是那風(fēng)，就是那雨，讓我花開(kāi)的聲音更美妙，更動(dòng)聽(tīng)，讓我這朵花兒更燦爛，更奔放。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文10

　　爸爸說(shuō)，母愛(ài)是一把傘，在人生的路途上，我們常常把她遺忘在塵封的角落，只有等到了雨季才會(huì )想起她，而在我心里，母愛(ài)就像花兒一樣。

　　母愛(ài)是紅色的玫瑰花，充滿(mǎn)著(zhù)熱情。也許是因為對于媽媽來(lái)說(shuō)，我的出生是她勇敢的杰作吧（手術(shù)后，醫生說(shuō)生孩子有危險，她還是堅持生了我。），人前人后總是毫無(wú)顧忌地表達著(zhù)她對我的喜歡，自豪之情溢于言表�！扒�，這就是我的女兒，長(cháng)得多高啊，都趕上我了”“嘿，我的女兒就是聰明，比她爸爸媽媽強！”“我的女兒啊沒(méi)說(shuō)的，眼睛都小得那么迷人！”你看，我都臉紅了，可她呢，卻樂(lè )此不疲。趕上天氣突變，她完全不顧我的感受，拿著(zhù)衣服站在教室門(mén)口大聲地喊著(zhù)我的名字，同學(xué)們都笑起來(lái)，她說(shuō)：“笑什么��？一幫傻孩子！”所有的愛(ài)啊都融進(jìn)了這甜蜜的話(huà)語(yǔ)。

　　母愛(ài)是晶瑩的百合花，散發(fā)著(zhù)純潔。我沒(méi)事總喜歡纏著(zhù)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)我該怎么報答你��？”而她總是笑著(zhù)說(shuō)：“哎喲，我的女兒真的長(cháng)大啦，知道報答我了呢！行了，有你這句話(huà)，媽就知足了，總算沒(méi)白養你！”記得那次爸爸媽媽出去有事，把飯煮好了，讓我中午在家吃。中午回到家，我揭開(kāi)鍋一看，口水都下來(lái)了，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的燒龍蝦。吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然想：這么好吃的龍蝦，我得給媽媽留一些。于是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看，很驚奇地說(shuō)：“奇怪啊，龍蝦居然吃剩下了，不容易��！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這可是我特地留給你的哦！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，媽媽什么沒(méi)吃過(guò)啊，不行，還是你吃吧，現在可正是長(cháng)身體的時(shí)候哦！”我抓起一個(gè)給她，她說(shuō)：“那我可真的'吃了��！”我說(shuō)：“吃��！本來(lái)就是留給你的嘛！”“嗯，還是女兒好！知道疼我呢！這龍蝦的味道就是不一樣��！”再叫她吃啊，她說(shuō)什么也不吃了！嗨！到底還是老媽疼我��！

　　母愛(ài)就像花兒一樣，一直悄悄地在我們身邊開(kāi)放著(zhù)，爸爸說(shuō)，是啊，母愛(ài)如花綻放，就讓我們一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧，把母愛(ài)深深地融進(jìn)我們的心里，一路前行，一路花開(kāi)！

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文11

　　小顏是個(gè)極適合跳舞的女孩�？墒�，她聽(tīng)不到音樂(lè )，否則她會(huì )是最棒的舞者。

　　小顏小的時(shí)候，作為舞蹈演員的媽媽就教她跳舞。媽媽怎么會(huì )不知道這條路對小顏來(lái)說(shuō)會(huì )有多艱難呢？但當她意識到女兒有跳舞的天賦時(shí)。她的心動(dòng)了。于是媽媽決定克服困難教女兒跳舞。

　　訓練是極不容易進(jìn)行的。對于生活在無(wú)聲世界里的小顏來(lái)說(shuō)，她所看到的一切都是寂靜的，所以她跳舞時(shí)總是與節拍不合。有時(shí)候，一支舞曲結束了，她全然不知，仍在旋轉跳躍，有時(shí)候，她已經(jīng)結束動(dòng)作，可舞曲還在繼續……媽媽既是慈母，又是嚴師。每次女兒摔倒后，媽媽會(huì )心疼地擁女兒入懷，輕輕拍撫女兒的后背以平息女兒的狂躁。每當女兒偷懶時(shí)，媽媽會(huì )毫不留情的責罰女兒。

　　在媽媽的影響下，小顏從小就希望成為舞蹈家。在那時(shí)小顏并不認為這是個(gè)難以完成的夢(mèng)想。因為在她稚嫩的心中，所有人都和她一樣，聽(tīng)不見(jiàn)，也說(shuō)不出。但她逐漸知曉，這世上只有極少的人和她一樣。媽媽苛刻的要求，自己先天的缺陷，讓小顏明白了這條路上的艱辛，只因她癡迷于旋轉的感覺(jué)，所以她不曾放棄。

　　隨著(zhù)媽媽教給她的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越多，越來(lái)越難，小顏學(xué)起來(lái)也越來(lái)越費力。每一次因失去平衡而摔倒后，她就會(huì )多了幾處瘀青。媽媽幫她傷口上藥時(shí)，總忍不住掉下眼淚。小顏替媽媽擦掉眼淚，更堅定了自己的信念。她相信，只要她努力，一定會(huì )成功的。

　　小顏記下了所有的舞曲的拍子，情況好多了。當音樂(lè )再次響起，她就像一個(gè)靈動(dòng)的`音符，踮著(zhù)腳尖，在五線(xiàn)譜上邁動(dòng)著(zhù)輕盈的步子�？葱☆伣K于學(xué)會(huì )了控制節拍，媽媽在一旁淚如雨下。媽媽真的很欣慰，因為女兒離夢(mèng)想又近了一步。

　　一次偶然，媽媽為小顏爭取到一個(gè)上臺的表演的機會(huì )。媽媽明白，舞者本就該在舞臺上閃光，而不是年復一年在舞蹈室里默默旋轉。

　　在表演那天，媽媽把小顏的頭發(fā)高挽成髻，小顏身著(zhù)酒紅色的舞裙，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地立在舞臺中央。隨著(zhù)臺上帷幕拉開(kāi)，音符緩緩流淌，小顏輕輕起舞，踮腳，抬臂、回眸……淡淡的燈光灑在她的臉上，手上，旋轉間如花般映著(zhù)華光綻放。臺下靜謐無(wú)聲，唯恐破壞這美好的氛圍……曳裙時(shí)，雷鳴般的掌聲如潮涌起，全場(chǎng)觀(guān)眾起身吶喊，久久不能平息。小顏雖聽(tīng)不見(jiàn)，但她知道，她成功了。

　　小顏在臺下人群中尋找媽媽的身影，想告訴媽媽她做到了，當她的目光和媽媽的目光相對時(shí)，才發(fā)現媽媽已淚流滿(mǎn)面。

　　一朵花的綻放可能會(huì )經(jīng)歷數不盡的艱辛，但是，只要花兒心中有夢(mèng)想，總是會(huì )開(kāi)的。因為夢(mèng)想的力量可以逾越一切。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文12

　　盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁叮當響。記憶里的夏天，白瓷很白，梅子很甜

　　風(fēng)里，誰(shuí)的手緊握著(zhù)誰(shuí)的暖？誰(shuí)的文字鐫刻了別人的容顏？當桌上香茗云霧繚繞，當筆下文字捻成馨香，當腳步在時(shí)光里彳亍，每一個(gè)值得惦念的日子都美好張揚的讓人舍不得忘卻。握著(zhù)新綠與夏花纏綿，在這個(gè)搖曳生姿的夏日里，依偎著(zhù)盡訴情意。

　　煙柳重疊花影翩躚，一窗相思依罷春風(fēng)漫卷。光陰怒放盛安暖，是為靜默時(shí)光角隅里我一人的碎碎念。

　　小時(shí)候總是盼著(zhù)長(cháng)大，涂媽媽新買(mǎi)的口紅，學(xué)爸爸說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，偷偷穿上高跟鞋滿(mǎn)屋子咯噔咯噔地走。那時(shí)就真的以為，是自己打敗了時(shí)間，勝過(guò)了成長(cháng)。明明天真爛漫的年紀卻裝作飽經(jīng)人間風(fēng)霜，稚嫩的筆尖訴說(shuō)著(zhù)自以為是的世態(tài)炎涼。殊不知，上帝的視角下，孩童的小小心思一覽無(wú)余。

　　云說(shuō)，花會(huì )懂得葉的難舍，葉會(huì )理解風(fēng)的溫存，而風(fēng)也定會(huì )記得那朵香氣奢靡的花。雨柔花清蝶飛舞，恰如長(cháng)路漫漫不慎迷途的人，徜徉似水的情懷。輕嗅一抹濃淡相宜的綠，不覺(jué)間倩笑了半面妝容，呢喃了少女眸里的那一縷馨香。

　　文學(xué)和寫(xiě)作，于我而言更像是平淡如水的生活里不小心掉落的幾粒冰糖，悄無(wú)聲息地融化氤氳，然后溫潤了我的花季時(shí)光。也許終我一生都無(wú)法擁有大量上乘的佳作，也許我的人生軌跡注定要與“作家”二字擦肩而過(guò)，但平凡之人也可擁有閑暇時(shí)光中灑落的幾篇隨筆，幾份散憶不是嗎？當記憶如潮水波濤洶涌，當時(shí)光的車(chē)輪一刻不停地匆忙奔赴下一場(chǎng)山海，那么多小的.不能再小的瑣碎與確幸，就如同夜幕傾覆中幾點(diǎn)明星，照亮我青蔥懵懂跌跌撞撞前行的路。忽而覺(jué)得，少女的征程就應該是這樣的星辰大海，而成長(cháng)的路上，文字曾帶給我最初的感動(dòng)。

　　深深的時(shí)光我慢慢地走，淺淺地感動(dòng)，細細地品味；只怕回首相望，恍若隔世。

　　是長(cháng)大了嗎？應該是吧。所以曾經(jīng)透明澄澈的心開(kāi)始變得模糊，終于世事無(wú)常開(kāi)始顯山露水，一次次在黑暗中跌倒，一次次在眼淚中奔跑。也怎么不說(shuō)買(mǎi)過(guò)李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁灑脫，曾被流言傷得彷徨失措，曾因現實(shí)粉碎而泣不成聲，可是最終的最終還是要學(xué)會(huì )低頭，承認成熟將我們慢慢標榜。

　　時(shí)光已經(jīng)傾覆了呀，它在催著(zhù)我長(cháng)大了呀。

　　也該長(cháng)大了，不再是小孩子了！“還小”的字眼再也不能作為我逃避世界和任性之后自我的保護了。從此再也找不到最初的感覺(jué)，亦如圓滑世故里再也找不回最開(kāi)始的自己。

　　我不停地祈愿，拼命想要停留在夏的韻角，聽(tīng)風(fēng)的喃呢雨的纏綿，旖旎了我滿(mǎn)心滿(mǎn)眼的溫婉。真可謂是安靜地斑斕了心，花開(kāi)向晚，韶華一瞬，誰(shuí)又可謂是誰(shuí)的流年？誰(shuí)的名字又被小刀刻在了誰(shuí)的桌角邊？抬頭，望著(zhù)靜靜的云朵；低頭，守著(zhù)靜靜的花開(kāi)，伴著(zhù)那靜靜的稻花香氣，然后一并揉入心懷。心中的六月光景，花香四溢，芬芳馥郁，傾不盡的暖，寫(xiě)不盡的柔。肆意宣揚的筆墨，將心帶入了人間至美的畫(huà)卷。

　　總覺(jué)得冬天太冷，春天太淡，金秋又像是濃得化不開(kāi)的煙霧糊在心頭。只有夏最好，簡(jiǎn)單清純透透碧碧，干凈而不造作。只可惜后來(lái)的后來(lái)，孤街沒(méi)了浪人，深巷沒(méi)了老貓，而昔日的小女孩也終于學(xué)會(huì )了含著(zhù)眼淚面帶微笑。

　　只記得，那年長(cháng)街長(cháng)，煙花繁，紅塵蒹葭里我獨自一人挑燈回頭看

　　上了高中其實(shí)感觸蠻多的，也許是最美好的年歲心思最柔軟，也許是女孩子與生俱來(lái)的多愁善感。只覺(jué)得，現在我認識的這個(gè)世界跟從前很不一樣了，完全不是小時(shí)候認知里的那種應該和理所應當。忽而覺(jué)得，小時(shí)候的世界非黑即白，長(cháng)大了的世界五彩斑斕，只是隱約浸透了血淚和跌跌撞撞的味道。

　　世界其實(shí)很大也很美，未來(lái)遙遠但依舊可期。愿一路風(fēng)霜雨雪，愿一路春夏秋冬，千帆過(guò)盡，你我仍是青蔥少年。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文13

　　你聽(tīng)過(guò)《夜的鋼琴曲5》嗎？歌如其名，是一首純音樂(lè )的鋼琴演奏曲。和其它純音樂(lè )一樣，它有一種超凡脫俗的氣質(zhì)，能讓人沉浸其中。

　　記得以前，我的小妹妹不喜歡我，可我也不知道原因，只能盡量溫柔地和她說(shuō)話(huà)，陪她玩耍。有幾次，她實(shí)在是不大高興，看著(zhù)我，瞇幾下眼就要哭，我正好拿著(zhù)手機，手忙腳亂地點(diǎn)開(kāi)這首曲子的視頻放給她聽(tīng)。

　　幾根嫩芽歪歪斜斜地從地上沖出，又怦地一聲舒展了葉片，一株鳶尾花苞緩緩張開(kāi)了小口，又突然跳出一抹藍紫，洗凈人心中的塵土。

　　一朵野百合悄然綻放，沾滿(mǎn)花粉的蕊在風(fēng)中微微顫動(dòng)著(zhù)�！安菽居猩�而無(wú)覺(jué)也"，然而真的是這樣嗎？它們有生命，而且它們也有知覺(jué)，它們也能感受到疼痛和滿(mǎn)足，而當它們綻放時(shí)，它們也會(huì )是很自豪的吧？

　　妹妹沒(méi)有看我，她正呆呆地看著(zhù)屏幕，聽(tīng)著(zhù)鋼琴的聲音如潺潺流水汩汩而出。

　　一株蒲公英，絨毛澀縮著(zhù)，突然，它像是聽(tīng)到了什么信號，種子全散開(kāi)了，變成了一個(gè)毛球，正是我們平時(shí)看到的.模樣，原來(lái)它是這樣開(kāi)花的啊。

　　一捧睡蓮，在夜晚的黑暗中閉合著(zhù)，可是，當東方出現第一縷陽(yáng)光時(shí)， 它蘇醒了，微笑著(zhù)打開(kāi)了它的花瓣，在晨曦中搖曳，婀娜多姿。這確實(shí)令人開(kāi)心，不是嗎？

　　現在，妹妹長(cháng)大了，也會(huì )彈鋼琴了。她特別喜歡和我玩，而且一定要給我彈《夜的鋼琴曲5》，那是她最喜歡的曲子。

　　你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？

　　超凡脫俗，洗滌心靈，撫慰靈魂！

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文14

　　“當……”我睜開(kāi)沉重的眼皮，十二點(diǎn)了，廚房里不時(shí)飄出陣陣香味，弟弟咋還沒(méi)回來(lái)呢？我用手搬著(zhù)腿，換了換位置，新包的紗布上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅色。

　　將雙眼無(wú)意地投向窗外，蒙蒙細雨依舊不緊不慢的下著(zhù)，似心中的柔情悄然擦落層層塵埃，還世界本來(lái)的清碧透明。雨滴敲打的聲音，似一波恬然的律動(dòng)，洗滌我的靈魂，滋潤我的生命。風(fēng)中兩株瘦弱的月季，那是我和弟弟栽的，他們一會(huì )兒緊緊相偎，一會(huì )兒又悵然相望。今年天氣太冷，再加上它們所在位置缺少陽(yáng)光，都五月了，還沒(méi)有舒枝展葉的意思。

　　記起早上弟弟上學(xué)走前趴在我枕邊問(wèn)我吃桑葚嗎，朦朧睡意中我胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不會(huì )是到幾里地外去摘桑葚了吧？

　　開(kāi)門(mén)的'聲音，是弟弟回來(lái)了。我等著(zhù)“小麻雀”飛進(jìn)來(lái)，卻遲遲不見(jiàn)他進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕說(shuō)：“不礙事，你姐都等急了�！�

　　門(mén)輕輕推開(kāi)了，弟弟垂著(zhù)頭走到我跟前，叫聲“姐”，然后伸開(kāi)手，里頭躺著(zhù)幾顆桑葚，又小又瘦，“桑樹(shù)就要砍了，所以沒(méi)摘到�！薄斑�，很甜呢！”“真的嗎？別騙我了，它們那么小�！蔽乙粫r(shí)竟不知說(shuō)什么好，只是愛(ài)撫地給弟弟擦了擦臉，那不知是汗水還是雨水。

　　歲月滑翔的聲音婉若鳥(niǎo)兒舒展羽翼，無(wú)聲中弟弟已長(cháng)大，懂得了體貼人，歲月河水亦在無(wú)聲靜靜流淌，一切都在慢慢沉淀，而今天卻洶涌澎湃：

　　小時(shí)侯，為和弟弟爭吃肉，而被筷子打得紅腫的手。

　　母親無(wú)奈地背著(zhù)幼小的弟弟，而留下我在泥濘中深一腳淺一腳地掙扎。

　　慢慢長(cháng)大，滋長(cháng)了叛逆心理的我給弟弟的是冷漠與白眼，固執地認為是他搶走了我的位置……

　　看著(zhù)衣衫凌亂的弟弟，我伸手幫他整理了一下，他卻慌亂地躲閃。但還是被我看到了，他脖子上一道道桑枝劃過(guò)的血跡。

　　又能說(shuō)什么呢？我把臉別向窗外，不愿讓弟弟看到我的淚眼。我可以想象到層層桑枝下那個(gè)遠遠落在同齡人身后的弱小的身影；可以想象出弟弟跟在大個(gè)孩子后面，撿一個(gè)別人不要的桑葚，咽著(zhù)唾液放在口袋里；可以想象弟弟怎樣雙手撥著(zhù)桑枝，卻還是無(wú)力阻擋粗糙無(wú)情的枝條劃過(guò)他的肌膚……

　　這就是我的弟弟，剛出生幾個(gè)月就被病魔襲擊的弱小生命，即便現在，每走幾步都會(huì )大汗淋漓，而我卻嫉妒父母對他更多的關(guān)愛(ài)，在心中樹(shù)起了一座冰山，我應該更愛(ài)他才對。

　　“姐，咱家的月季花今年能開(kāi)嗎？你不在家，我天天給它澆水呢！”

　　曾經(jīng)多次想象著(zhù)微風(fēng)夜露中顫動(dòng)著(zhù)花香，想象著(zhù)被花香濡染的樹(shù)木房屋，想象夢(mèng)中親吻的碩大花苞�？伤�能開(kāi)嗎？

　　“姐，你看它都發(fā)芽了！”我忙戴上眼鏡。是的，有幾個(gè)嫩嫩的芽，一抹新綠，似乎在向大自然宣告著(zhù)它們漸漸泛綠的情感，傳達著(zhù)它們的睿言愛(ài)語(yǔ)。

　　會(huì )的，它一定會(huì )開(kāi)的。因我已經(jīng)聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

花開(kāi)的聲音優(yōu)秀作文15

　　梔子花開(kāi)得正盛，空氣里縈繞著(zhù)絲縷馝馞清香。我長(cháng)舒一口氣，放下書(shū)本，輕推那扇浸透了甜蜜的窗。

　　俯瞰玉蝶紛飛，一個(gè)蜷縮在樹(shù)下的孩子映入眼簾。她的雙眸睜得圓溜溜的，把肥嘟嘟的小手放在耳畔，像在屏息聆聽(tīng)著(zhù)什么。驀地，她仰面綻開(kāi)百合花般的笑靨，朝我對面的二樓窗戶(hù)激動(dòng)地喊：“媽媽?zhuān)�我�?tīng)到花開(kāi)的聲音了，你快下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，好美��！”

　　窗里擠出一張怒目圓睜的臉來(lái)：“這孩子，整天不好好讀書(shū)，想些什么亂七八糟的玩意兒�；ㄩ_(kāi)哪來(lái)的聲音啊，少打擾媽媽干活！”一串狂轟濫炸后，那顆頭又急忙塞回窗里，獨留孩子默默垂下眼簾。

　　凝望著(zhù)那個(gè)落寞瘦小的背影，思緒不禁追溯回我的童年。

　　年幼的我，腦海里總是擠滿(mǎn)了密密匝匝的問(wèn)號，源源不斷地涌出五花八門(mén)的新奇想法。我會(huì )猜測彩虹的那端是否通往天空之城，我會(huì )擔憂(yōu)星星不停地眨眼是否會(huì )疲憊。在我清澈的雙眸里，世界蒙上了一層五色斑斕的面紗，有太多秘密等待我去慢慢揭開(kāi)。

　　沾了薄露的清晨，我踮著(zhù)腳尖悄悄踱到后花園里，生怕驚擾了酣睡中的花仙子。彎下腰細細端詳，這朵粉嫩的蓓蕾仿佛比昨日綻開(kāi)了幾毫米，流淌出一絲若有若無(wú)的嬌羞。

　　我滿(mǎn)心歡喜，將耳朵湊近了半掩花蕊的花瓣，靜心聆聽(tīng)，一股濃稠甜蜜的汁液汩汩地流淌在脈絡(luò )間，那想必是花朵世界的仙露瓊漿吧。剎那間，我仿佛聽(tīng)到了一聲極其細微短暫的哈欠聲，是住在花骨朵的精靈睡醒了嗎？

　　我飛跑進(jìn)廚房，拉扯著(zhù)媽媽的裙袂：“媽媽?zhuān)�花園里的薔薇開(kāi)了，你聽(tīng)那聲音，好美！”她用詫異的目光瞅了我一眼，繼續盯著(zhù)手里的'活，嘴里嘟噥著(zhù)：“這孩子是不是病了，腦子里裝的都是些什么�！�

　　我向爸爸，向爺爺奶奶，向所有我認識的人傾吐開(kāi)花聲音的扣人心弦，換來(lái)的卻是一次次奇怪的打量。我獨自蜷縮在晦暗的角落里，來(lái)來(lái)往往的人影紛紛投以詫異的目光：“好奇怪，好奇怪……”終于，我相信自己是奇怪的了，將淚痕未干的臉深深埋進(jìn)臂彎。再抬眼時(shí)，視野蒙上了一層抹不掉的陰翳。

　　我開(kāi)始摒棄那些所謂“無(wú)聊”的想法，把心思花在“正經(jīng)”事上。終于，我成為大人們眼中的好孩子，能脫口而出五大洲的名稱(chēng)，常被摸著(zhù)頭稱(chēng)贊“好樣的”。

　　我再也不相信花開(kāi)有聲。

　　直到今天，我站在高高的陽(yáng)臺上，俯視樓下一個(gè)低垂眼簾的孩子；那個(gè)孩子也抬起清澈的雙眸望著(zhù)我，喚醒了塵封太久的記憶。她渴望得到我的認可�；ㄩ_(kāi)的聲音，承載著(zhù)一顆透明清澈的心靈，那樣易碎，又那樣珍貴。那雙依然澄澈可鑒的眼，曾經(jīng)被多么殘忍地扼殺！而我是多么不想那絲清純悄悄地逝去。那可能是世上最后一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

　　“是啊，”我微笑著(zhù)回答，“花開(kāi)的聲音，真美�！�

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